Republic of the Philippines

Department of Education
Region IV-A CALABARZON
Division of Batangas
District LIAN
SCHOOL MALARUHATAN ELEMENTARY QUARTER 4
Division of Batangas
WEEKLY LEARNING PLAN TEACHER GERALDINE M. VILLAREAL GRADE LEVEL V-DAISY
TEACHING DATE MAY 30-JUNE 3, 2022 WEEK NUMBER 6
Learning Area EsP
Nakapagpapakita ng iba’t- ibang paraan ng pasasalamat sa Diyos.
MELC
EsP5PD-IVe-I-15

DAY OBJECTIVES TOPICS CLASSROOM-BASED ACTIVITIES HOME-BASED ACTIVITIES

1 Nakapagpapakita ng iba’t- ibang
paraan ng pasasalamat sa Diyos.
EsP5PD-IVe-I-15
1
Iba’t Ibang Paraan ng Pasasalamat
sa Diyos
Panimulang Gawain Basahin at pag-aralan ang
Panalangin paliwanag sa activity sheets at
Pamantayan sa Paaralan modyul.
Mabilisang Kamustahan ACTIVITY 1: Gumawa ng isang
poster na nagpapakita ng mga
Balik-aral pamamaraan ng pagpapasalamat sa
Noong nakaraang aralin ay inyong nalaman Diyos sa isang bond paper at
sumulat ng isang maikling
ang mga gawain na nagpapakita ng
sanaysay tungkol dito.
pagmamahal sa kapwa.
ACTIVITY 2: Gumawa ng isang
maikling tula na nagpapakita ng
Pagganyak pasasalamat sa buhay na ibinigay
Pagpapakita ng larawan ng simbahan .Pag- sa iyo ng Diyos. Isulat ito sa loob
usapan ito ng isang puso. Gawin ito sa papel.
Itanong, “Sino sa inyo ang sumisimba tuwing Project RRB Sumulat ng liham
araw ng Linggo? Bakit kayo sumisimba?” pasasalamat sa Diyos. Gawin ito sa
nakalaang answersheet.
Paglalahad
Likas sa mga Pilipino ang pagkakaroon ng
matibay na pananalig sa Diyos gayundin ang
matatag na pananampalataya. Bagamat iba’t
 Republic of the Philippines
Department of Education
Region IV-A CALABARZON
Division of Batangas
District LIAN
iba ang paniniwala at pamamaraan ng
Divisionpagsamba,
of Batangas
hindi maikakaila na ang mga
Pilipino ay palaging nakikikipag- ugnayan sa
Diyos. Ang Diyos ang pinaka
makapangyarihan sa lahat. Siya ang gumawa
ng langit, lupa, mga puno, hayop, mga
karagatan, kabundukan at tayong mga tao.
Tayo ang pinaka espesyal na nilalang ng
Panginoon. Kaya
nararapat lamang na siya ay ating pasalamatan
sa lahat ng oras at pagkakataon.
2 Pagtalakay
Pagbasa sa kuwento
1. Ayon sa kuwento, ano ang hindi magandang
nakaugalian ni Liza?
2. Bakit laging nagpupuyat si Liza?
3. Ano ang naging epekto ng nakaugalian niyang
ito sa kanyang kalusugan?
4. Ito ba ay nagpapakita ng pagpapasalamat niya sa
Diyos sa buhay na ibinigay sa kanya? Bakit?
3 Pagsasanay
Iguhit ang iyong tahanan. Sa bawat bahagi nito ay
isulat ang mga gawain na nagpapakita ng
pagpapasalamat sa Diyos. Pagkatapos, iyong
kulayan ang bawat bahagi ayon sa dalas o dami ng
pagkakataon na ginagawa mo ang mga
pagpapasalamat na ito. Kulay pula kung hindi,
kulay asul kung paminsan-minsan at kulay berde
kung lagi mo itong ginagawa.
4 Paglalapat

2
 Republic of the Philippines
Department of Education
Region IV-A CALABARZON
Division of Batangas
District LIAN
Gumawa ng isang poster na nagpapakita ng mga
Divisionpamamaraan
of Batangas
ng
pagpapasalamat sa Diyos sa isang bond paper at
sumulat ng isang maikling sanaysay tungkol dito.
Gawing
batayan ang rubrik sa ibaba.
5 Paglalahat
Paano mo maipapakita ang iba’t ibang
pasasalamat sa Diyos?

Pagtataya
Lagyan ng tsek ang mga bilang na nagpapakita ng
pasasalamat sa Diyos sa pamamagitan ng
pangangalaga sa buhay na bigay niya at ekis kung
hindi, Isulat ang sagot sa sagutang papel.
______1. Pagkain ng sitsiriya
2-5

Pagninilay
Magsulat ka sa iyong papel ng iyong
nararamdaman o realisasyon tungkol sa
aralin gamit ang mga sumusunod na prompt:
Naunawaan ko
na__________________________. Nabatid
ko na
_____________________________________.
Naisasagawa ko na

3
 Republic of the Philippines
Department of Education
Region IV-A CALABARZON
Division of Batangas
District LIAN

Division of Batangas

Learning Area English 5

Compose a three-paragraph descriptive essay on self-selected topic.
EN5WC-IIIh2.2.8
DAY OBJECTIVES TOPICS CLASSROOM-BASED ACTIVITIES HOME-BASED ACTIVITIES
1 Compose a three- Begin with classroom routine Read the explanation on your activity sheets and modules.
paragraph ACTIVITY 1 Read the three-paragraph descriptive essay
descriptive essay on Review below written by a pupil then, answer the Think about It.
self-selected topic. Let us recall how to write a paragraph. ACTIVITY 2 Rewrite the three-paragraph descriptive essay
EN5WC-IIIh2.2.8 below, check the punctuations and if there is a need to include
Motivation any signal words, please do so. Do this on a piece of paper
Look at our school. Can you describe it? Give sentences
about it and let us write a paragraph.

Presentation
A paragraph is a distinct section of writing covering one topic. It is also
a distinct section of a piece of writing, usually dealing with a single
theme and indicated by a new line, indentation, or numbering. The
descriptive essay is a genre of essay that asks the student to describe
something—object, person, place, experience, emotion, situation, etc.
This genre encourages the student's ability to create a written account of
a particular
experience.
Present the tips on writing a good essay and the parts of a descriptive
essay.
2 Discussion/Analysis
Present a descriptive paragraph and answer the
questions.
1. Who has a brave heart?
4
 Republic of the Philippines
Department of Education
Region IV-A CALABARZON
Division of Batangas
District LIAN
2. How was the writer able to conquer his fear?
Division
3. In what situation in life do we need to of Batangas
be courageous? Why?
4. What kind of essay is the Brave Heart?
5. What have you noticed with the three-paragraph descriptive essay?
Does the part of descriptive essay complete? Explain.
3 Practice Exercise
Rewrite the three-paragraph descriptive essay below, check the
punctuations and if there is a need to include
any signal words, please do so.
4 Application
Think-PAIR-Share
Your seatmate beside you is your partner. You are going
to check the spelling of the three-paragraph descriptive essay below.
Write the correct spelling of each word on a piece of paper.
5 Generalization
How are we going to compose a descriptive essay?
Evaluation
Underline the mistaken spelling on the essay below and
write the correct one. (Use the answesheet provided by
the teacher.)

Learning Area Mathematics

MELC Interprets data in a line graph
5
 Republic of the Philippines
Department of Education
Region IV-A CALABARZON
Division of Batangas
District LIAN
M5SP-IVg-2.5
Division of Batangas
DAY OBJECTIVES TOPICS CLASSROOM-BASED ACTIVITIES HOME-BASED ACTIVITIES
1 Describes Describing Begin with classroom routine Learning Task 1
the the Use the graph at the right to answer the questions
meaning of meaning of Review below.
probability probability What is a line graph? Learning Task 2
such as 50% such as 50% Study the table then answer the questions that follow.
chance of chance of Motivation
rain and rain and How much allowance do you received every day? Weekly? How do you spent
one in a one in a your allowance?
million million
chance of chance of Presentation
Carine recorded her daily expenses in school for a week. She spent 25 pesos on Monday,
winning winning
30 pesos on Tuesday, 10 pesos on Wednesday, 60 pesos on Thursday and 35 pesos on
M6SP-Ivg- Friday. Let us organize the data.
19 Performing
experiments
Performs and
experiment recording
s and outcomes.
records
outcomes.
M6SP-IVh-
21
Present the procedure on constructing a line graph. Then do the line
graph.
2 D. Discussion/Analysis
Below is an example of a line graph. Study its parts and answer some of the questions

6
 Republic of the Philippines
Department of Education
Region IV-A CALABARZON
Division of Batangas
District LIAN
below.
Division of Batangas

1. What is the title of the line graph?

2. What information is placed along the vertical axis? On the horizontal axis?
3. What grade level has the largest enrolment in 2019? Least?
4. How many is the combined enrolment of Kindergarten and Grade 3?

3 E. Practice Exercise
Let us go back and compare Carine and Carla’s graph of expenses in school by referring
to the graph below and let us answer the questions that follow:
Questions:
1. What is the title of the graph?
2. What does the scale in the y-axis represents?
3. In which day/s were Carla’s expenses greater than Carine’s?
4. What is the difference between their expenses on Friday?
4 F. Application
Use the graph at the right to answer the questions below. Answer this by group on the
board,wherein the pupils will write their answers.
1. What is the title of the graph?
2. What does the scale in y-axis represents?
7
 Republic of the Philippines
Department of Education
Region IV-A CALABARZON
Division of Batangas
District LIAN
3. What is the height of Plant A and Plant B at day 2?
4. Which plant shows great increase in height? Why? Division of Batangas
5. What happen to the plant near the window?
5 G. Generalization
How do we interpret graph?
H. Evaluation
Study the table then answer the questions that follow.
A. What is the difference in height of seedlings at day 5 as compared to day 2?
1. What is asked?
2. What facts are needed to solve the problem?
3. What operation will you use?
4. What is the number sentence?
5. What is the complete answer?
B. In what day is the growth of the seedlings, in terms of height, heighest? lowest?

Learning Area Filipino 5

Nagagamit ang mga bagong natutuhang salita sa paggawa ng sariling komposisyon
F5PT-IVc-j-6
MELC
Nakapagtatanong tungkol sa impormasyong inilahad sa isang dayagram, tsart at
mapa. F5PB-IV-j-20
DAY OBJECTIVES TOPICS CLASSROOM-BASED ACTIVITIES HOME-BASED ACTIVITIES
1 Nakagagawa ng isang Paggamit ng mga bagong Panimulang Gawain Gawain sa Pagkatuto 1
makabuluhang komposisyon natutunan salita sa paggawa ng Panalangin Gamitin ang mga salitang
gamit ang iba’t-ibang uri ng sariling komposisyon at Pamantayan sa Paaralan nasa ibaba upang makabuo ng
pangungusap pagtatanong ng tungkol sa Mabilisang Kamustahan sariling komposisyon o sariling
impormasyong inilahad sa pangungusap.
8
 Republic of the Philippines
Department of Education
Region IV-A CALABARZON
Division of Batangas
District LIAN
F5PT-IVc-j-6 isang dayagram,tsart at mapa Balik-aral Gawain sa Pagkatuto 2
Division of Batangas
Ano ano ang mga uri ng pangungusap? Gamitin ang mga salitang
nasa ibaba upang makabuo ng
Pagganyak sariling komposisyon o sariling
Itanong nakakita na ba kayo ng nasusnog na bahay? Ano pangungusap.
ang nararamdaman ninyo kapag nakakakita ng mga
ganitong pangyayari?

Paglalahad
Basahin ang kuwentong kabayanihan ni Enteng at sagutin
ang mga tanong tungkol dito.
Pansinin ang mga bagong salitang ginamit sa kwento. Basahin at
pag-aralan mo ang sumusunod na mga salita at mga
kahulugan nito. Mahalaga na matututo ang batang katulad mo ng mga
bagong salita. Ito ay upang mapalawak ang iyong
bokabularyo. Kapag lumawak ang iyong bokabularyo, magagamit mo ito
sa paggawa ng mga pangungusap, mga
komposisyon at maging sa pakikipagkomunikasyon.
2 Pagtalakay
Sa bahaging ito naman pag-aaralan natin ang tungkol sa pagbuo
ng tanong batay sa mga impormasyong ilalahad
sa mga dayagram, tsart o mapa.
Ang mapa ay representasyon ng modelo/kabuuan ng mundo o
mga bahagi nito at nagtataglay ng mga
katangiang pisikal, pook, lungsod at iba pa.
Ang tsart o graph ay paglalarawan na nagpapakita ng ugnayan
ng mga bahagi o bilang sa kabuuan. Bar graph,line graph, pie
graph at pictograph ang mga uri ng graph.
Kung iyong mapapansin, ang larawan ay isang halimbawa ng pie
graph. Pag-aralang mabuti ang mga impormasyon na
makikita sa pie graph. Basahin sa ibaba ang mga maaaring
9
 Republic of the Philippines
Department of Education
Region IV-A CALABARZON
Division of Batangas
District LIAN
itanong batay sa impormasyon mula sa pie graph.
1.Division of Batangas
Ilan ang badyet ng oras ng isang mag-aaral para sa pagtulong sa
magulang?
2. Ilan naman ang dapat na badyet ng oras para sa paaglilibang?
3. Ilan naman ang dapat ilaan sa pag-aaral? Alin ang may mas
malaking bahagdan sa Badyet ng isang mag-aaral?
3 Pagsasanay
Gamitin ang mga salitang nasa ibaba upang makabuo ng sariling
komposisyon o sariling
pangungusap.
1. wasto-tama
2. matapat-totoo
3. nawaldas-nagstos
4. ibinubulsa-ninanakaw
5. mapagmatyag-mapagbantay
4 Paglalapat
Bumuo ng limang tanong batay sa impormasyon na makikita sa
pictograph.
Gawin ito sa sagutang papel.

10
 Republic of the Philippines
Department of Education
Region IV-A CALABARZON
Division of Batangas
District LIAN
Learning Area Science 5
Division of Batangas
Infer the pattern in the changes in the appearance of the moon
S5FEIVg-h- 7
DAY OBJECTIVES TOPICS CLASSROOM-BASED ACTIVITIES HOME-BASED ACTIVITIES
1 Infer the pattern in The phases of the Begin with classroom routine Read the explanation on your activity sheets at module.
ACTIVITY 1: Below are the cylindrical pattern of phases of the moon.
the changes in the Moon and the Label each correctly and add a short description.
appearance of the beliefs and Review ACTIVITY 2 On the space provided, write TRUE if the statement is correct
moon practices Where does the moon gets it light? and FALSE if not.
______________1. A full moon appears as the entire circle in the night sky.
S5FEIVg-h- 7 associated with it 2-5
Motivation
What phase of the moon last night?

Presentation
Phases of the moon are often associated with superstitious
beliefs. During the ancient times, people
believed that the moon has a big influence in their lives. They
used the moon as guide. The moon tells when to plant and when
to harvest. The moon also gives them sign about the weather.
These beliefs and practices were passed from generation to
generation. In modern times, some of these beliefs and practices
are still part of the lives of some people. However, because of
man’s continuous search for evidence, what used to be a mere
belief yesterday can have a scientific explanation today.
Present the beliefs associated with the moon.
Let the pupils watch the video.
2 Discussion/Analysis
What are the phases of the moon?
What are the beliefs and supertitions associated with the
moon?

11
 Republic of the Philippines
Department of Education
Region IV-A CALABARZON
Division of Batangas
District LIAN
3 Practice Exercise
Draw the phases of the moon on a sheetDivision oflabael
of paper and Batangas
it.
4 Application
Think-PAIR-Share
Think of a supertitions or beliefs of your family associated
with the moon. Be ready to share it on class.
5 Generalization
What are the phases of the moon?

Evaluation
On the space provided, write TRUE if the statement is
correct and FALSE if not.
______________1. A full moon appears as the entire circle in the
night sky.
______________2. When the moon is between quarter moon and
the full moon, the moon is called crescent.
______________3. The moon has seven phases
______________4. The period it takes for the moon to complete
the phases is called month.
______________5. Waning crescent is a phase where the moon is
nearing to the completion of the cycle.

Learning Area EPP/ICT

12
 Republic of the Philippines
Department of Education
Region IV-A CALABARZON
Division of Batangas
District LIAN
Natutukoy ang angkop na search engine sa pangangalap ng impormasyon.
MELC Division of Batangas
EPP5IE0d-11
DAY OBJECTIVES TOPICS CLASSROOM-BASED ACTIVITIES HOME-BASED ACTIVITIES
1 Natutukoy ang angkop na search Search Engines Panimulang Gawain Basahin ang paliwanag sa
engine sa pangangalap ng activity sheets at modyul.
impormasyon. Balik-aral ACTIVITY 1 Hanapin naman
EPP5IE0d-11 Sabihin kung produkto o serbisyo ang mga ang mga salitang ito gamit ang
sumusunod. ibinigay na mga search engine.
1.pulis Isulat ang kahulugan sa tapat
2-5 nito.
ACTIVITY 2 Sagutin ang mga
Pagganyak tanong:
Magpakita ng flyer sa mga bata. Saan kaya 1.Ano-ano ang pagkakaiba ng
gawa ang mga hawak kong ito? Bakit kaya ito mga nabanggit na search
ginagawa? engine?
2-3
Paglalahad
Ang mga hakbang sa paggawa ng knowledge
product gaya ng flyer, brochure, poster o banner
gamit ang desktop publishing software at word
processor. Ang knowledge products gaya ng flyer,
brochure, poster o banner ay maaaring gamitin
upang maipakilala o i-promote ang isang produkto
o serbisyo.
Marami pang mga search engine na maaaring
gamitin sa paghahanap ng impormasyon maliban
sa Google. Narito ang ilan sa mga search Engine
na maaring gamtin: Yahoo Search, Ask, Bing, Aol,
WebCrawler, DuckDuckGo, InfoSpace, Info,

13
 Republic of the Philippines
Department of Education
Region IV-A CALABARZON
Division of Batangas
District LIAN
Blekko, Contenko, Dogpile at Alhea.
DivisionIlahad
of Batangas
ang mga hakbang sa pagsasagawa ng search
engine.
2 Pagtalakay
Ano ano ang mga search engine? Paano natin
ito ginagamit? Ano ano ang hakbang sa
pagsasagawa ng search engine?
3 Pagsasanay
Hanapin naman ang mga salitang ito gamit ang
ibinigay na mga search engine. Isulat ito sa iyong
sagutang papel.
Search engine
Bookmarking
Online library
Database
Knowledge management
PowerPoint
ICT
4 Paglalapat
Pumili ng isang paksa sa iyong mga aralin na
kailangang ipasa sa iyong guro.
Maghanap ng mga website na natatalakay sa
napiling paksa. Suriin at pumili ng limang site na
sa tingin mo ay
makatotohanan para sa iyong aralin. Isulat ang
iyong paliwanang sa iyong sagutang papel.
5 Paglalahat
Ano ano ang mga search engine? Paano natin
isasagawa ang angkop na pagreresearch?

14
 Republic of the Philippines
Department of Education
Region IV-A CALABARZON
Division of Batangas
District LIAN
Pagtataya
Division1.ofAno-ano
Batangas
ang pagkakaiba ng mga nabanggit na
search engine?
2. Paano nakakatulong ang search engine sa
pangangalap ng impormasyon?
3. Bakit kailangan natin suriin ang nilalaman ng
isang website?

Learning Area AP
Natataya ang partisipasyon ng iba’t-ibang rehiyon at sektor (katutubo at kababaihan) sa pakikibaka ng bayan.
MELC
AP5PKB-IVf-4
DAY OBJECTIVES TOPICS CLASSROOM-BASED ACTIVITIES HOME-BASED ACTIVITIES
1 Natataya ang partisipasyon ng Partisipasyon ng Iba’t Ibang Panimulang Gawain Gawain sa Pagkatuto 1
iba’t-ibang rehiyon at sektor Rehiyon at sector (Katutubo at Batay sa iyong binasang
(katutubo at kababaihan) sa Kababaihan) sa Pakikibaka ng Balik-aral teksto kumpletuhin ang
pakikibaka ng bayan. Bayan) Sa huling aralin, natutuhan mo ang mga nilalaman ng graphic organizer
pananaw at paniniwala ng mga Katutubong
AP5PKB-IVf-4 sa ibaba.
Muslim o Sultanato sa pagpapanatili ng
kanilang kalayaan. Sa araling ito ay
matutuhan mo ang naging partisipasyon ng Gawain sa Pagkatuto 2
iba’t ibang rehiyon at sektor sa pakikibaka Ibigay ang naging dahilan ng
laban sa mga Espanyol. pag-aalsa ng mga katutubong
Pilipino laban sa mga Espanyol.
Pagganyak Punan ang tsart na nasa ibaba
Gamit ang crossword puzzle, hanapin ang
mga katutubong Pilipino na nakipag-alsa
laban sa mga Espanyol.

15
 Republic of the Philippines
Department of Education
Region IV-A CALABARZON
Division of Batangas
District LIAN

Division of Batangas

Paglalahad
Ilahad ang mga ang partisipasyon ng Iba’t
Ibang Rehiyon at Sektor sa Pakikibaka ng
Bayan.
2 Pagtalakay
1. Sino-sino ang namuno at nakilahok sa
nasabing pag-aalsa?
2. Ano-ano ang naging dahilan ng
kanilang pag-aalsa?
3. Paano ipinakita ng mga katutubong
Pilipino ang kanilang pagtutol sa
kalabisan ng mga mananakop na
Espanyol?
4. Sa iyong palagay, nagtagumpay ba ang
mga ito sa kanilang naising pagbabago
laban sa pamamalakad ng mga
Espanyol? Ipaliwanag ang iyong sagot.
5. Bilang mag-aaral, sa paanong paraan

16
 Republic of the Philippines
Department of Education
Region IV-A CALABARZON
Division of Batangas
District LIAN
mo mapahahalagahan ang ginawang
Division of Batangas
pamamaraan ng mga katutubong Pilipino
laban sa mga Espanyol?
Ngayon ay nagkaroon ka na ng kaalaman
tungkol sa mga naging partisipasyon ng
iba’t ibang rehiyon at sektor sa pakikibaka
ng bayan. Upang lubos na maunawaan
ang aralin sagutan ang mga sumusunod na
Gawain.
3 Pagsasanay
Tukuyin kung pag-aalsang panrelihiyon,
ekonomiko, o politikal ang sumusunod.
1. Pag-aalsa ni Bancao
2. Pag-aalsa ni Maniago
3. Pag-aalsa ni Lakandula
4. Pag-aalsa ni Diego Silang
5. Pag-aalsa ni Apolinario Dela Cruz
4 Paglalapat
Mula sa kahon sa ibaba, isulat sa patlang kung
sino ang tinutukoy sa bawat bilang.
_________________2. Kinikilala bilang Ina
ng Katipunan.
_________________3. Kasama ng kaniyang
asawa ay sinuportahan nila ang rebolusyon
pagkatapos bitayin ang
tatlong paring Pilipino, ang GOMBURZA.
_________________4. Sumapi rin sa
Katipunan matapos sumapi ang kaniyang 2
17
 Republic of the Philippines
Department of Education
Region IV-A CALABARZON
Division of Batangas
District LIAN
kapatid na lalaki at namuno sa isang
Divisionmaliit
of Batangas
na pangkat.
_________________5. Siya ang dahilan kung
papaano nakarating ang watawat kay Heneral
Delgado ng Sta.
Barbara.
5 Paglalahat
Ano ano ang mga partisipasyon ng
kababaihan at iba pang sektorsa pakikibaka?

Pagtataya
Isulat sa patlang ang titik T kung tama ang
pahayag at titik M naman kung mali.
_______1. Nag-alsa si Dagohoy dahil
tumanggi ang kura na bigyan ng Kristiyanong
libing ang kanyang kapatid.
_______2. Pinigilan ni Hermano Pule ang
mga katutubo sa Tuguegarao na ipagpatuloy
ang pagtangkilik sa
Kristiyanismo at hinimok ang pagsasauli sa
mga Prayle ng ibinigay nilang mga rosaryo at
iskapularyo.
_______3. Dahil mayroon siyang palayan,
naging mainam na kanlungan ng mga
rebolusyonaryo ang lugar ni
Melchora Aquino.
_______4. Isa si Teresa Magbanua sa mga
miyembro ng mga mayayamang angkan ang
matapat na sumuporta

18
 Republic of the Philippines
Department of Education
Region IV-A CALABARZON
Division of Batangas
District LIAN
sa layunin ng rebolusyon.
Division_______5.
of Batangas
Nakatulong si Patrocinia Gamboa
sa paniniktik at sa pag-iipon ng pondo para sa
rebolusyon. Naging
aktibo rin siya bilang miyembro ng Red
Cross.

Prepared by:

GERALDINE M. VILLAREAL
Class Adviser
NOTED:

GLENDA L. DIMATATAC
Principal I

19