WEEKLY HOME LEARNING PLAN (WHLP)

School SICAYAB NATIONAL HIGH SCHOOL Quarter Quarter 1

Teacher HYACINTH NIH R. PEGARIDO Week Week 1
Subject & Grade Level EDUKASYON SA PAGPAPAKATAO 9 Date September 13-17, 2021

LEARNING TASKS
DATE and LEARNING LEARNING Self-Learning Modules MODE OF
LRMDS or DEPED TV/ ETULAY LEARNING ACTIVITY
TIME AREA COMPETENCIES (CO-ADM/SMILE) DEPED LMS DELIVERY
Learner’s Material (LM) SMILE TV/RBI SHEET (LAS)
Printed /Digital
Septembe Edukasyon MELC: ADM (Iligan City Learner’s Material (LM) Grade 9 ESP Q1 Ep1: CO-ADM- Tulong sa CO-ADM- Tulong sa Para sa mag-
r 13, 2021 sa 1. Natutukoy ang Division)- Layunin ng A. Ano ang Inaasahang Tulong sa Bayan Isulong Bayan, Isulong Bayan, Isulong aaral sa printed
8:00-9:00 Pagpapakat mga element ng Lipunan: Kabutihang Maipamamalas Mo? https:// modular. Isulat
ao 9 kabutihang panlahat Panlahat - Sagutin ang Paunang Bisitahin ang link na ito and r9.lms.deped.gov.ph/ https:// ang mga sagot
2. Nakapagsusuri ng https:// Pagtataya para malaman panooring ang video lesson moodle/mod/folder/ r9.lms.deped.gov.ph/ sa papel. Kung
mga halimbawa ng drive.google.com/drive/ mo ang iyong kahandaan view.php?id=10652 moodle/mod/folder/
folders/ sa loob ng 25 minuto hindi sapat ang
pagsasaalang-alang sa susunod na paksa. 1. Subukin view.php?id=10652
sa kabutihang 1uvymhthGGtw4b25QV Alalahanin ang iyong espasyo para sa
xB4Ikc_TEIXmMXs? https://www.youtube.com/ sagot maaring
panlahat sa pamilya, B. Pagtuklas ng Dating natutunan sa Basahin at unawain
paaralan,
fbclid=IwAR2Q6nT0E6v
Kaalaman watch?v=RVKpMB1JSN4 pamamagitan ng ang susing konsepto. gumamit ng
jb_O5TwI6n-
pamayanan, o jedW3VTm9vH0mmSTs -Gawin ang Gawain 1 and pagsagot sa mga ibang papel. 
lipunan. 2 pahina 4-5 1. Ihanda ang inyong SLM katanungan, bilang 1- 1. Gawain 1: You
yol_aD547vmlh_msRiZ4
(EsP9PL-Ia-1.1) 1. Subukin
upang magkaroon ng gabay 10 sa pahina 2-3. Complete Me! Basahin Para sa mag-aaral
Alalahanin ang iyong C. Paglinang ng mga na kaalaman kung paano 2. Balikan mabuti ang mga tanong sa digital modular.
CO-ADM natutunan sa Kaalaman, Kakayahan, at sagutan ang iyong SLM. Pakinggan ang isang at punan ng angkop na Guma-mit ng
Objectives: pamamagitan ng Pag-unawa bahagi kanta ng Apo letra upang mabuo ang ibang papel bilang
1. Maipamamalas pagsagot sa mga - gawin ang Gawain 3 Hiking Society na sagot at sagutin ang answer sheet,
ang pag-unawa sa katanungan, bilang 1-10. pahina 5 and 6 pinamagatang “ pamprosesong tanong. kunan ng lara-wan
mga element ng 2. Balikan Batang-Bata Ka Pa” ang awtput, at
Kabutihang Basahin at unawain D. Pagpapalalim at pagnilayan sa 2. Gawain 2: Capture ipadala via GC –
Panlahat; upang magkaroon ng - Basahin at unawaing iyong sarili ang liriko Me! Tukuyin ang mga fb messenger o
2. Makapagbigay ng kaugnayan sa nakaraang mabuti ang sanaysay ng kantang ito. sumusunod na mga kaya sa Google
kuro-kuro o opinion kaalaman at magiging tungkol sa “Layunin ng 3. Tuklasin larawan kung Drive.
hinggil sa iba’t-ibang bagong kaalaman. Lipunan: Kabutihang A. Gawain 1 nagpapakita ng:
element ng 3. Tuklasin Panlahat sa pahina 6-15at Sumulat ng maikling A. Paggalang sa
Kabutihang A. Gawain 1 sagutin ang mga tanong sa paglalarawan ng indibidwal na tao
Panlahat; at Punan ang tsart ng may pahina 15 at buuin ang bawat isang B. Tawag ng
3. Makagagawa ng katapatan at sagutin ang Batayang Konsepto. institusyon o sector katarungan o
isang tula tungkol sa mga tanong na ng lipunan kapakanang
napapanahong isyu. napapaloob dito. pagkatapos ay panlipunan ng pangkat
sagutin ang mga C. Kapayapaan
E. Pagsasabuhay ng mga sumusunod na Pagkatapos itong
 Pagkatuto katanungan na nasa tukuyin ay sagutan ang
B. Gawain 2 - Basahin at sagutin ang pahina 5-6. pamprosesong tanong.
Sa loob ng tsart sagutin Pagganap, Pagninilay, at B. Gawain 2
ang mga tanong sa Pagsasabuhay sa pahina Basahin ang Liriko 3. Gawain 3: Iguhit Mo!
kolum B batay sa katapat 16 hanggang 20 nga kantang Gumuhit ng larawan na
nito na institusyon ng “Pananagutan” at nagpapakita ng
lipunan sa kolum A at sagutin ang mga personal na kabutihan
sagutin din ang mga tanong sa pahina 7. ng indibidwal at ang
gabay na katanungan. 4. Suriin magandang maidudulot
4. Suriin Basahin at alamin na ginawa para sa
Basahin at alamin ang ang mga element ng lipunan. Pagkatapos
“Layunin ng Lipunan: kabutihang panlahat iguhit ay ipaliwanag ito.
Kabutihang Panlahat” sa pahina 8
5. Pagyamanin 5. Pagyamanin Pagbubulay o
Gawain 3a Gawain 3 Repleksyon
Sagutin ang limang Sagutin ang mga
katanungan. katanungan sa Sumuat ng iyong
Gawain 3b pahina 9 refleksyon batay sa
Buuin ang Batayang 6. Isaisip mga napag-aralan sa
Konsepto gamit ang Gawain 3 araling ito at mga
graphic organizer. Kompletuhin ang gawaing inihanda at
6. Isaisip pangungusap sa natapos mong sagutan.
Gawain 4 pamamagitan ng
Sumulat ng isang pagsulat ng angkop
pagninilay gabay ang na titik upang mabuo
pormat na nasa modyul. ang salita. Gamitin ito
7. Isagawa sa sariling
Gawain 5 pangungusap.
Gumawa ng plano ng Makikita sa pahina
pagsasabuhay o action 10.
plan kung paano mo 7. Isagawa
simulant ang sariling Gawain 4
mithiin sa iyong pag-aaral Isulat ang iyong
tungo sa kabutihang kasagutan gamit ang
panlahat ngayong graphic organizer at
panahon ng Bagong pagkatapos ay
Normal at sagutin ang sagutin ang mga
sumusunod na katanungan sa
katanungang napapaloob pahina 11-12.
dito. 8. Tayahin
Gawain 6 Ating susukatin ang
Makinig sa radio, manood inyong kaalaman sa
ng telebisyon o mag- module na ito, bilang
browse sa internet 1-10 pahina 12-14.
tungkol sa mga suliraning 9. Karagdagang
kinahaharap ng ating Gawain
lipunan sa kasalukuyan. Ipahayag ang inyong
8. Tayahin opinion tungkol sa
Ating susukatin ang pagsasara ng
inyong kaalaman sa higanten network na
module na ito, bilang 1- ABS-CBN sa
10.
pamamagitan ng
paggawa ng tula o
awit tungkol sa isyung
ito kung ikaw ba ay
tutol o payag sa
ginawang hakabang
ng taga-National
Telecommunications
Commission (NTC)
CO-ADM- Sektor ng
Lipunan: Salamin ng
Pagkatao at
Kabutihan
https://
r9.lms.deped.gov.ph/
moodle/mod/folder/
view.php?id=10652

1. Subukin
Alalahanin ang iyong
natutunan sa
pamamagitan ng
pagsagot sa mga
katanungan, bilang 1-
10 sa pahina 1-3.
2. Balikan
Basahin at
pagnilayan ang mga
katanungan upang
maiugnay sa
kasalukuyang aralin.
3. Tuklasin
A. Gawain 1: Pagbuo
ng Iskrip
Gamit ang mga
sumusunod na mga
larawan, bumuo ng
iskrip na
naglalarawan ng
kabutihan base sa
iyon nakikita. Pahina
5-7
4. Suriin
Suriin at alamin ang
iba’t-ibang senaryo
na nakapaloob sa
mga element ng
kabutihang panlahat
5. Pagyamanin
Gawain 1:
Paghahanay
Hanapin sa Hanay B
ang tinutukoy sa
Hanay A. pahina 10
Gawain 2: Photo
Collage
A. Bumuo ng photo
collage na
naglalarawan ng
kabutihnag panlahat
gamit ang recyclable
materials sa isang
cartolina.
B. Ipaliwanag ang
mensahe ng iyong
awtput at anong aral
ang naidudulot nito s
aiyo at sa kapwa mo
mag-aaral.
Gawain 3: Puno ng
Kabutihang Panlahat
A. Lagyan ng angkop
na salita ang mga
parte ng puno gamit
ang mga element ng
kabutihnag panlahat.
B. Bigyan ng
interpretasyon
Gawain 4: Journal
Writing
Magsulat ng Journal
kung “Paano
makakamit at
mapanatili ang
kabutihang panlahat?
Bakit mahalagang ito
ay makamit at
mapanatili?”
6. Isaisip
Basahin at isaisip
bilang mag-aaral
kung ano ang
pinakamahalagang
mensahe ang
nahinuha at
naipamalas mo sa
aralin.
7. Isagawa
Pagsagawa ng
Survey
Pumili ng isa sa mga
sector ng lipunan
upang
makapagsagawa ng
isang survey tungkol
sa mga suliraning
kinakaharap ng
komunidad o
pamayanan.
8. Tayahin
Ating susukatin ang
inyong kaalaman sa
module na ito, bilang
1-10 pahina 13-16
9. Karagdagang
 Gawain
Sumulat ng maikling
paglalarawan ng
bawat isang
institusyon o sector
ng lipunan na naitala.
Gamitin ang mga
gabay na katanungan
sa pahina 16.

Prepared by: Reviewed: Approved:

HYACINTH NIH R. PEGARIDO _____________________________________ ELVIRA O. ALEJO

Name of Teacher & Signature Name of Head or Master Teacher & Signature Name of Principal/School Head & Signature