DAILY School: FERMIN LA ROSA NATIONAL HIGH Baitang: Grade 9

LESSON SCHOOL
LOG Teacher: LAUREANO L. GUTIERREZ Learning Area: EsP 9
Teaching Dates and Time: Setyembre 5-Setyembre 9, 2022 Markahan: Unang Markahan
MONDAY TUESDAY WEDNESDAY THURSDAY FRIDAY
I. Layunin Objectives must be met over the week and connected to the curriculum standards. To meet the objectives, necessary procedures must be followed
and if needed, additional lessons, exercises, and remedial activities may be done for developing content knowledge and competencies. These are
using Formative Assessment strategies. Valuing objectives supports the learning of content and competencies and enables children to find
significance and joy in learning the lessons. Weekly objectives shall be derived from the curriculum guides.
A. Pamantayang Naipamamalas ng mag-aaral ang pag-unawa sa lipunan at layunin nito (ang kabutihang panlahat).
Pangnilalaman
B. Pamantayan sa Naisasagawa ng mag-aaral ang isang proyekto na makatutulong sa isang pamayanan o sector sa pangangailangang pangkabuhayan,
Pagganap: pangkultural, at pangkapayapaan.
C. Most Essential MELC 5 MELC 6
Learning - Naipaliliwanag ang: - Natataya ang pag-iral o kawalan sa
Competency/ies: a. dahilan kung bakit may pamilya, paaralan, baranggay,
(MELC) lipunang pulitikal pamayanan, o lipunan/bansa ng:
Mga kasanayan sa b. Prinsipyo ng Subsidiarity a. Prinsipyo ng Subsidiarity
Pagkatuto. Isulat ang c. Prinsipyo ng Pagkakaisa b. Prinsipyo ng Pagkakaisa
code ng bawat (EsP9PL-lc-2.1) (EsP9PL-lc-2.2)
kasanayan

II. Nilalaman Modyul 2: Pagsusulong ng Prinsipyo ng Subsidiarity at Pagkakaisa

III. .
Sanggunian
A. Sanggunian
1. Mga Pahina sa Gabay sa Edukasyon sa Gabay sa Edukasyon sa Pagpapakatao 9
Gabay ng Guro Pagpapakatao 9 TG p. 16-28 TG p. 16-28
2. Mga Pahina sa Modyul sa Edukasyon sa Modyul sa Edukasyon sa Pagpapakatao
Kagamitang Pang- Pagpapakatao 9 LM p. 24-41 9 LM p. 24-41
Mag-aaral
3. Mga Pahina sa Pahina 21-35) Pahina 21-35)
Teksbuk
4. Karagdagang https:// https://sdobatangaslrmds.wixsite.com/
Kagamitan mula sa sdobatangaslrmds.wixsite.com/ sdobatangaslrportal/self-learning-modules
portal ng Learning sdobatangaslrportal/self-learning-
Resource modules http://lrmds.deped.gov.ph/detail/23/5331

http://lrmds.deped.gov.ph/detail/
23/5331

FERMIN LA ROSA NATIONAL HIGH SCHOOL

Dita, Cuenca, Batangas
043- 783-0779
301100@deped.gov.ph
 DAILY School: FERMIN LA ROSA NATIONAL HIGH Baitang: Grade 9
LESSON SCHOOL
LOG Teacher: LAUREANO L. GUTIERREZ Learning Area: EsP 9
Teaching Dates and Time: Setyembre 5-Setyembre 9, 2022 Markahan: Unang Markahan
MONDAY TUESDAY WEDNESDAY THURSDAY FRIDAY
B. Iba pang Module sa EsP Module sa EsP
Kagamitang Laptop Laptop
Panturo Telebisyon Telebisyon
IV. Pamamaraan These steps should be done across the week. Spread out the activities appropriately so that students will learn well. Always be guided by
demonstration of learning by the students which you can infer from formative assessment activities. Sustain learning systematically by providing
students with multiple ways to learn new things, practice their learning, question their learning processes, and draw conclusions about what they
learned in relation to their life experiences and previous knowledge. Indicate the time allotment for each step.
A. Balik - aral sa Panimulang Gawain l Panimulang Gawain
nakaraang aralin at 1. Panimulang Panalangin 1. Panimulang Panalangin
pagsisimula ng 2. Pagbati 2. Pagbati
bagong aralin 3. Pagtatala ng Liban 3. Pagtatala ng Liban
4. Health Monitoring 4. Health Monitoring
Pagganyak.:sayaw/laro at awit na Pagganyak.:sayaw/laro at awit na
inihanda ng mga mag-aaral inihanda ng mga mag-aaral
B. Paghahabi sa Tatawag ang guro gamit ang sit plan . Tatawag ang guro gamit ang sit plan
layunin ng aralin at upang magbahagi ng kaniyang upang magbahagi ng kaniyang
pagganyak natandaan mula sa natapos na aralin natandaan mula sa natapos na aralin
noong nakaraang Linggo. noong nakaraang araw.
C. Pag-uugnay ng Gawain sa Pagkatuto Bilang 1: Gawain sa Pagkatuto Bilang 4: Masdan
mga halimbawa sa Sagutin ang mga sumusunod ayon sa ang mga larawan. Pumili ng isang nais
bagong aralin iyong kaalaman sa paksa. Isulat ang mong bigyang paliwanag sa
letra ng tamang sagot sa iyong pamamagitan ng isang sanaysay, tula o
kuwaderno. likhang awit. Bigyang tuon kung paano
makatutulong ang Prinsipyo ng
Subsidiarity at Pagkakaisa sa
pagkakaroon ng maayos na lipunan.
Gawin ito sa iyong kuwaderno
D. Pagtalakay ng Gawain sa Pagkatuto Bilang 3: Gawain sa Pagkatuto Bilang 5: Sagutin
bagong konsepto at Tukuyin ang mga posibleng bunga ng ang mga sumusunod ayon sa iyong
paglalahad ng pag-iral at kawalan ng Prinsipyo ng kaalaman sa paksa. Isulat ang letra ng
bagong kasanayan Subsidiarity at Prinsipyo ng tamang sagot sa iyong kuwaderno
#1 pagkakaisa sa iyong lipunang
kinabibilangan. Isulat ang sagot sa
iyong kuwaderno
E. Pagtalakay ng
bagong konsepto at
paglalahad ng
bagong kasanayan

FERMIN LA ROSA NATIONAL HIGH SCHOOL

Dita, Cuenca, Batangas
043- 783-0779
301100@deped.gov.ph
 DAILY School: FERMIN LA ROSA NATIONAL HIGH Baitang: Grade 9
LESSON SCHOOL
LOG Teacher: LAUREANO L. GUTIERREZ Learning Area: EsP 9
Teaching Dates and Time: Setyembre 5-Setyembre 9, 2022 Markahan: Unang Markahan
MONDAY TUESDAY WEDNESDAY THURSDAY FRIDAY
#2
F. Paglinang sa Ang mga mag-aaral ay ibabahagi ang . Ang mga mag-aaral ay magbabahagi ng
Kabihasahan (Tungo bunga at kawalan ng prinsipyo ng iba’t ibang pananaw ayon sa kanilang
sa Formative Subsidiarity at prinsipyo ng pagka-unawa sa paksang tinalakay
Assessment) pagkakaisa sa lipunan.Bawat
pahayag ay pakikinggan at
palalawakin ng bawat isa upang
maging malinaw sa lahat
G. Paglalapat sa Pagbabahagi ng personal na Magsulat ng isang pagninilay tungkol sa
aralin sa pang-araw- karanasan ng mga mag-aaral gabay mga aral na natutunan mula sa gawain.
araw na buhay ang mga tanong mula sa guro
H. Paglalahat sa
aralin
I. Pagtataya ng Magbigay ng tatlong mahahalagang Gawain sa Pagkatuto Bilang 6: Pag-
Aralin kaalaman na natutunan mula sa isipan kung Tama o Mali ang mga
aralin. pahayag sa ibaba. Isulat ang buong salita
J. Karagdagang Project Retrospect -Batang Batangueno (Grade 9)
gawain para sa 2.) a. Bakit may Lipunang Pulitikal
takdang-aralin at b. Prinsipyo ng Subsidiarity at Pagkakaisa
remediation - Isulat ang mumunting kakayahan na pwede mong magawa sa isang metacard.Idikit
ito sa iyong kwarto upang madaling makita at matandaan(Halimbawa Simula
ngayon,bibigyan ko ng pagkakataon ang iba kong kaklase na magbigay ng opinyon o
ng ibang gawain sa isang pangkatang proyekto para mas maging madali ang mga
gawaing pampaaralan
V. MgaTala September 5, 2022 September 6, 2022 September 7, September 8, 2022 September 9, 2022
9 PEARL- 3:45-4:45 9 AMETHYST - 9 SAPPHIRE-
9 EMERALD- 4:45-5:45 9 PEARL- 3:45-4:45 4:45-5:45 9 EMERALD- 3:45-4:45 3:45-4:45
9 DIAMOND -5:45-6:45 9 DIAMOND- 4:45- 9 SAPPHIRE- 4:45-5:45 9 AMBER -5:45-
5:45 (Sumangguni 9 AMBER -5:45-6:45 6:45
9 AMETHYST -5:45- sa DLL na (Sumangguni sa
6:45 ipinagawa (Sumangguni sa DLL na ipinagawa DLL na
noong Martes) noong Martes) ipinagawa noong
Huwebes)
VI. Pagninilay Reflect on your teaching and assess yourself as a teacher. Think about your student’s progress this week. What works? What else needs to be
done to help the students learn?
Identify what help your instructional supervisors can provide for you so when you meet them, you can ask them relevant questions.
A. Bilang ng mag-
aaral na nakakuha ng
FERMIN LA ROSA NATIONAL HIGH SCHOOL
Dita, Cuenca, Batangas
043- 783-0779
301100@deped.gov.ph
 DAILY School: FERMIN LA ROSA NATIONAL HIGH Baitang: Grade 9
LESSON SCHOOL
LOG Teacher: LAUREANO L. GUTIERREZ Learning Area: EsP 9
Teaching Dates and Time: Setyembre 5-Setyembre 9, 2022 Markahan: Unang Markahan
MONDAY TUESDAY WEDNESDAY THURSDAY FRIDAY
80% sa pagtataya.
B. Bilang ng mag-
aaral na nanganga -
ilangan ng iba pang
gawain para sa
remediation
C. Nakatulong ba ang
remedial? Bilang ng
mag - aaral na
nakaunawa sa aralin?
D. Bilang ng mga mag
-aaral na
magpapatuloy sa
remediation?
E. Alin sa mga
istratehiyang
pagtuturo ang
nakatulong nang
lubos? Paano ito
nakatulong?
F. Anong suliranin
ang aking naranasang
solusyunan sa tulong
ng aking punong -
guro at superbisor?
G. Anong kagami -
tang panturo ang
aking nadibuhong
nais kong ibahagi sa
mga kapwa ko guro?

Inihanda ni: Iwinasto ni: Binigyang Pansin ni:

LAUREANO L. GUTIERREZ ERICSON B. TORRES MARY JANE M. GONZALES, Ed. D.

Guro II Ulongguro III Punongguro IV

FERMIN LA ROSA NATIONAL HIGH SCHOOL

Dita, Cuenca, Batangas
043- 783-0779
301100@deped.gov.ph