Republic of the Philippines
Department of Education
Grade 2 – Daily Lesson Plan
I. OBJECTIVES
A. Content Standards
B. Performance Standards
C. Learning Competencies
D. Learning Objectives
II. CONTENT
Subject Matter
III. LEARNING RESOURCES
A. References
Region III
Schools Division of Bulacan
Antonio C. Cruz-Sulucan Elementary School
(formerly: Sulucan Elementary School)
Sulucan, Angat, Bulacan
DAILY LESSON PLAN
SCHOOL ANTONIO C. CRUZ-SULUCAN ELEMENTARY GRADE GRADE 2
SCHOOL
TEACHER JOHN REY DG. DEL ROSARIO LEARNING AREA Araling Panlipunan
DATE September 26 - 30, 2022 QUARTER Q1 – Week 6
MONDAY TUESDAY WEDNESDAY THURSDAY FRIDAY
September 26, 2022 September 27, 2022 September 28, 2022 September 29, 2022 September 30, 2022
Ang mag-aaral ay naipamamalas ang pag-unawa sa kahalagahan ng kinabibilangang komunidad.
Malikhaing nakapagpapahayag/nakapagsasalarawan ng kahalagahan ng kinabibilangang komunidad.
Nakaguguhit ng payak ba mapa ng komunidad mula sa sariling tahanan o paaralan, na nagpapakita ng mga mahahalagang lugar at istruktura,
anyong lupa at tubig, atbp.
Classes Suspended Nakaguguhit ng simpleng Administrasyon ng Nakaguguhit ng simpleng Nakaguguhit ng simpleng
mapa ng komunidad mula Ikalawang Sumatibong mapa ng komunidad mula mapa ng komunidad mula
sa tahanan o paaralan. Pagsusulit sa tahanan o paaralan. sa tahanan o paaralan.
Komunidad Ko, Iguguhit Komunidad Ko, Iguguhit Komunidad Ko, Iguguhit
Ko Ko Ko
MELCS AP 2 pg. 29, MELCS AP 2 pg. 29, MELCS AP 2 pg. 29,
Quarter 1 Self-Learning Quarter 1 Self-Learning Quarter 1 Self-Learning
Module 6 – AP Module 6 – AP Module 6 – AP
B. Other Learning Resources
C. Additional Materials
IV. PROCEDURES
A. Review Ano-ano ang mga Sanay ka ba bumasa ng
Bakit kaya natin kailangan
mahahalagang istruktura mapa? Saan mo ito
ng mapa?
sa ating barangay? natutunan?
B. Presentation of the lesson Magpapakita ang guro ng Mayroong mga simbulo sa Ipapakita ng guro sa mga
mapa mula sa Google isang mapa at ito ay mag-aaral ang apat na
Earth upang suriin ng mga ipapakita ng guro sa mga direksyon na laging
mag-aaral. mag-aaral. nakikita sa mga mapa.
C. Discussion of the lesson Ipaliliwanag ng guro ang Ipaliliwanag ng guro ang Ipaliliwanag ng guro ang
nilalaman ng Surrin mula nilalaman ng Surrin mula nilalaman ng Surrin mula
sa pahina 6 hanggang 9 ng sa pahina 6 hanggang 9 ng sa pahina 6 hanggang 9 ng
modyul. modyul. modyul.
D. Application/Activity Magkukwento ang mag- Magkukwento ang mag- Magkukwento ang mag-
aaral tungkol sa mga aaral tungkol sa mga aaral tungkol sa mga
paboritong lugar na paboritong lugar na paboritong lugar na
kanyang guston puntahan. kanyang guston puntahan. kanyang guston puntahan.
E. Generalization Ipaliliwanag ng guro ang Ipaliliwanag ng guro ang Ipaliliwanag ng guro ang
nilalaman ng Isaisip mula nilalaman ng Isaisip mula nilalaman ng Isaisip mula
sa pahina 18 ng modyul. sa pahina 18 ng modyul. sa pahina 18 ng modyul.
F. Evaluating Learning Sasagutan ng mag-aaral Sasagutan ng mag-aaral Sasagutan ng mga mag-
ang Pagyamanin A mula ang Pagyamanin G mula aaral ang Isagawa mula sa
sa pahina 10 ng modyul. sa pahina 16 ng modyul. pahina 19 ng modyul.
G. Additional Activity Sasagutan ng mag-aaral Sasagutan ng mag-aaral Sasagutan ng mag-aaral
ang Pagyamanin H mula ang Pagyamanin D mula ang Pagyamanin C mula
sa pahina 17 ng modyul. sa pahina 13 ng modyul. sa pahina 12 ng modyul.
V. REMARKS
VI. REFLECTION
No. of learners who earned 80%
on the formative assessment
No. of learners who require
additional activities for
remediation
Did the remedial lessons work?
No. of learners who have
caught up w/the lesson
No. of learners who continue to
require remediation
Which of my teaching strategies
worked well? Why did these
works?
What difficulties did I
encounter which my principal
or supervisor can help me
solve?
What innovation or localized
materials did I use/

Prepared by:

JOHN REY DG. DEL ROSARIO

Teacher I

Checked by:

MARIELYN D. CASTILLO
Principal II