Republic of the Philippines

Department of Education
NATIONAL CAPITAL REGION
SCHOOLS DIVISION OF CALOOCAN CITY
CAMARIN D ELEMENTARY SCHOOL
Camarin, Caloocan City

WEEKLY HOME LEARNING PLAN

ADVISER JHOANA MARIE R. SY GRADE LEVEL KINDER QUARTER 2
SECTION PSALMS & PROVERBS DATE NOV. 29 – DEC. 5, 2021 WEEK 1

7:00 - 7:30 Ihanda ang sarili sa isang masiglang araw para sa panibagong mga aralin.
10:00- 10:30 Panimulang Gawain: Panalangin, Lupang Hinirang, Kamustahan, Pag-aawitan

LUNES
DAY & LEARNING MOST ESSENTIAL LEARNING TASKS CONTENT LEARNING RESOURCE/S MODE OF DELIVERY
TIME BLOCKS LEARNING REFERENCE
COMPETENCY

LUNES Meeting Time 1 Natutukoy na may Panonood ng DedEd TV Synchronous/

(November pamilya ang bawat isa Pagtatalakayan ng mga pangunahing Link: Asynchronous (Modular,
(KMKPPam-00-1) https://docs.google.com/ TV base, Video lesson)
29, 2021) impormasyon ng mag-aaral.
presentation/d/
Google
7:30 – 7:40 (Kindergarten 1bu7siPStIC1xcd2chrkEJDe
1. Matutukoy na may pamilya classroom/messenger
10:30 – 10:40 Teacher’s 5TJOWbLfY/edit?
(ONLINE)
ang bawat isa. Guide, SLeM, usp=sharing&ouid=11496947
2. Makapagpapamalas ng Link, ETULAY,
6829456708712&rtpof=true
pagmamalaki at kasiyahang DepEd TV,
DepEd &sd=true
makapagkuwento ng sariling
Common
karanasan. https://drive.google.com/
3. Makikilala ang mga gawain file/d/
na nagpapakita ng pagmamahal 1s1lYzJDTPH15NIyMU0FlKl
sa pamilya at nakakatanda. HF112YGSZU/view?

1 | Page
 Makaguguhit, makapagpipinta at usp=sharing
makapagkukulay ng iba’t ibang bagay
o gawain. https://drive.google.com/file/d/
1XLZGimFmD1Z39cqBCryFq-
U9cgb_XB9H/view?
usp=sharing

https://www.youtube.com/watch?
v=w6dlViMpBhk

https://www.youtube.com/watch?
v=I2SkEJZ8Mjg

https://www.youtube.com/watch?
v=CvS3o3M6ul8

https://www.youtube.com/watch?
v=De76oDuW9mU

https://www.youtube.com/watch?
v=gC6r01uqHyE

https://www.youtube.com/watch?
v=mMI2o4-yep4

7:40 – 8:15 Work Period 1 Maikling Pagpapakilala ng aralin:

10:40-11:15 (SYNCHRONOUS
ONLINE)
Sino-sino ang kasapi ng inyong
pamilya? Ano-ano ang mga
gawaing ginagawa ng iyong
pamilya? Paano mo ipinakikita
ang pagmamahal at paggalang
sa bawat kasapi ng iyong
pamilya?
Ang bawat isa ay may pamilya.
Binubuo ito nina: tatay, nanay,

2 | Page
 ate, kuya, bunso, tito , tita, mga
pinsan, lolo at lola.
May iba’t ibang uri ng
pamilya.
✓ Ang maliit na pamilya ay
binubuo ng nanay, tatay, at
mga anak lamang,
✓ Ang malaking pamilya naman
ay binubuo ng nanay, tatay,
mga anak, lolo, lola, tito, tita at
mga pinsan.
Ang pamilya ay nagmamahalan
at nagtutulungan. May mga
pampamilyang gawain na
ginagawa ng bawat pamilya
gaya ng: sabay sabay na
pagkain, pagsisimba, at
pamamasyal. Nagtutulungan
din ang pamilya sa mga
gawaing pambahay.

Pagsagot sa Activity Sheet:

Panuto: Magdikit ng larawan ng inyong

pamilya.

8:15 – 8:30 Story Time Panonood ng video: Video

11:15-11:30 “Ang Malaking Pamilya ni Ema”
Link:
Kuwento at Ginuhit ni:
 https://
Jane Paulyn B. Mesina
www.youtube.com/
watch?v=FIjc-6VVidQ

3 | Page
 Pre-Reading:
Motivational Question:
Sino-sino ang bumubuo ng isang
pamilya?

Motive Question:
1. Sino ang mga kasama mo sa inyong
tahanan?
2. Paano mo ipinapakita ang iyong
pagmamahal sa iyong pamilya?

During Reading:
Sino-sino ang bumubuo sa pamilya ni
Ema?

After Reading:
Ano ang mga dapat gawin upang
mapangalagaan ang ating pamilya?

8:30 – 9:00 Health Break/ Snack

11:30-12:00

9:00 – 9:40 Work Period 2 Pagsagot sa Activity Sheet:

12:00-12:40 Panuto: Iugnay ang larawan sa bawat
salita.

4 | Page
 9:40 – 10:00 Indoor FAMILY HANDPRINT TREE
12:40-1:00
Activity https://www.youtube.com/watch?
v=wwUfZioCco0

7:00 - 7:30 Ihanda ang sarili sa isang masiglang araw para sa panibagong mga aralin.
10:00- 10:30 Panimulang Gawain: Panalangin, Lupang Hinirang, Kamustahan, Pag-aawitan

MARTES
DAY & LEARNING MOST ESSENTIAL LEARNING TASKS CONTENT LEARNING RESOURCE/S MODE OF DELIVERY
TIME BLOCKS LEARNING REFERENCE
COMPETENCY

Martes Meeting Time 1 Natutukoy na may Panonood ng Video (Kindergarten Synchronous/

(November pamilya ang bawat isa Teacher’s Asynchronous (Modular,
Lesson/DepEd TV Guide, SLeM, TV base, Video lesson)
30, 2021) (KMKPPam-00-1
Pagtalakay sa Bidyo Lesson Link, ETULAY,
DepEd TV, Google
7:30 – 7:40 (CID Learning Station SDO Caloocan DepEd classroom/messenger
10:30 – 10:40 Kinder Learners) Common
MODULAR

1. Matutukoy na may pamilya

ang bawat isa.
2. Makapagpapamalas ng
pagmamalaki at kasiyahang
makapagkuwento ng sariling
karanasan.
3. Makikilala ang mga gawain
na nagpapakita ng pagmamahal

5 | Page
 sa pamilya at nakakatanda.
Makaguguhit, makapagpipinta at
makapagkukulay ng iba’t ibang bagay
o gawain.

7:40 – 8:15 Work Period 1 Panuto: Sa tulong ng iyong KTG: Pahina 155
10:40-11:15 (SYNCHRONOUS magulang o tagapangalaga,
ONLINE) gumawa ng isang poster na
nagpapakita ng pagmamahal sa
iyong pamilya. Isulat sa loob ng
poster ang pangalan ng bawat
kasapi ng iyong pamilya.

Gabay na Tanong:
1. Ilan ang miyembro ng inyong
pamilya?
2. Sino-sino ang bumubuo ng
inyong pamilya?

8:15 – 8:30 Story Time Kwento: Video

11:15-11:30 “Ang Malaking Pamilya ni Ema”
Kuwento at Ginuhit ni: Link:
https://www.youtube.com/watch?
Jane Paulyn B. Mesina
v=FIjc-6VVidQ
Pre reading
Pagbabalik-aral sa Kwento sa
pamamagitan ng mga larawan.

During Reading
Gabayan ang mga batang ikwento ang
mga pangyayari sa kwentong kanilang
napanood.

After Reading
Sabihin ang mga miyembro ng pamilya na
nabanggit sa kuwento.

6 | Page
 8:30 – 9:00 Health Break/ Snack
11:30-12:00

9:00 – 9:40 Work Period 2 Awit: Umawit at Bumilang by

12:00-12:40 teacher cleo

Bumilang hanggang 0-10

Panuto: Count the family members

and represent it by coloring the same
number of boxes in the right.

9:40 – 10:00 Indoor My Paper Craft

12:40-1:00 https://www.youtube.com/watch?
Activity
v=sJpWn8B7Jdk

7:00 - 7:30 Ihanda ang sarili sa isang masiglang araw para sa panibagong mga aralin.
10:00- 10:30 Panimulang Gawain: Panalangin, Lupang Hinirang, Kamustahan, Pag-aawitan

MIYERKULES
DAY & LEARNING MOST ESSENTIAL LEARNING TASKS CONTENT LEARNING RESOURCE/S MODE OF DELIVERY
TIME BLOCKS LEARNING REFERENCE
COMPETENCY

Miyerkules Meeting Time 1 Natutukoy kung sino- Panonood ng Bibyo (Kindergarten Synchronous/
(December sino ang bumubuo sa Teacher’s Asynchronous (Modular,
Lesson/DepEd TV Guide, SLeM, TV base, Video lesson)
1, 2021) pamilya. (KMKPPam- Link, ETULAY,
Pagtalakay sa Video Lesson
002) DepEd TV, Google
7:30 – 7:40 (CID Learning Station SDO Caloocan DepEd classroom/messenger
10:30-10:40 Kinder Learners) Common
MODULAR

7 | Page
 1. Matutukoy kung sino-sino
ang bumubuo sa isang pamilya.
2. Magkakaroon ng pag-unawa
sa konsepto ng pamilya,
paaralan at komunidad bilang
kasapi nito.
3. Makapagpapamalas ng
pagmamalaki at kasiyahang
makapagkuwento ng sariling
karanasan bilang kabahagi ng
pamilya, paaralan at
komunidad.

7:40 – 8:15 Work Period 1 Maikling Pagpapakilala:

10:40-11:15 (SYNCHRONOUS Kilala mo ba kung sino-sino ang iyong
ONLINE)
kasama sa inyong tahanan?
Ang bawat bata ay may itinuturing na
pamilya malaki man ito o maliit. Ang
bawat
isa ay nabibilang sa isang pamilya at
may tungkulin na dapat gawin upang
maging
masaya ang bawat tahanan.
Sino-sino nga ba ang kasapi ng isang
pamilya? Isa-isahin natin sila. Sila ay
sina Tatay, Nanay, Ate, Kuya, at
Bunso.
Mayroon pang ibang kasapi ng pamilya
na maaaring kasama ng isang bata sa
loob
ng tahanan bukod sa kanyang mga
kapatid at magulang. Sila ay sina Lolo,
Lola, Tiyo, Tiya, mga pinsan o kamag-
anak.

Pagsagot sa Activity Sheet:

8 | Page
 Panuto: Isulat nang wasto ang mga
miyembro ng pamilya.

8:15 – 8:30 Story Time Panoorin ang bidyo Video

11:15-11:30
Link:
Gawain: Ano ang mga dapat gawin
 https://
upang mas maging maayos at masaya
www.youtube.com/
ang isang pamilya?
watch?v=FIjc-6VVidQ

8:30 – 9:00 Health Break/ Snack

11:30-12:00

9:00 – 9:40 Work Period 2 Awit: Umawit at Bumilang by

12:00-12:40 teacher cleo

Bumilang hanggang 0-10

Panuto: Bilangin at sagutan ng wasto

ang mga sumusunod.

9:40 – 10:00 Indoor Poster: Ang Masayang Araw

12:40-1:00
Activity Kasama ang aking Pamilya
Gumuhit sa isang buong papel ng
naaalala mong magandang araw o lugar
https://www.google.com/search?
q=My+family+in+the+park&rlz=1
C1CHBD_enPH941PH941&source
=lnms&tbm=isch&sa=X&ved=2ah
UKEwjL0tDw6LP0AhWTH3AKH
cFJDosQ_AUoAXoECAEQAw&bi
w=1366&bih=657&dpr=1#imgrc=

9 | Page
 kasama ang iyong pamilya. Kulayan
ito. Bc3nMgfjhmJifM

7:00 - 7:30 Ihanda ang sarili sa isang masiglang araw para sa panibagong mga aralin.
10:00- 10:30 Panimulang Gawain: Panalangin, Lupang Hinirang, Kamustahan, Pag-aawitan

HUWEBES
DAY & LEARNING MOST ESSENTIAL LEARNING TASKS CONTENT LEARNING RESOURCE/S MODE OF DELIVERY
TIME BLOCKS LEARNING REFERENCE
COMPETENCY

(December Meeting Time 1 Natutukoy kung sino- Panonood Nng Video Synchronous/
2, 2021) sino ang bumubuo sa Lesson/DepEd TV/Etulay Asynchronous (Modular,
TV base, Video lesson)
pamilya. (KMKPPam- Pagtalakay sa Bidyo Lesson
002) (CID Learning Station SDO Caloocan
7:30 – 7:40 Google
Kinder Learners)
classroom/messenger
10:30 – 10:40
(ONLINE) 1. Matutukoy kung sino-sino
(Kindergarten
ang bumubuo sa isang pamilya. Teacher’s
2. Magkakaroon ng pag-unawa Guide, SLeM,
sa konsepto ng pamilya, Link, ETULAY,
paaralan at komunidad bilang DepEd TV,
DepEd
kasapi nito. Common
3. Makapagpapamalas ng
pagmamalaki at kasiyahang
makapagkuwento ng sariling
karanasan bilang kabahagi ng
pamilya, paaralan at
komunidad.

7:40 – 8:15 Work Period 1 Tandaan:

10:40-11:15 (SYNCHRONOUS Ang bawat tao ay kasapi ng isang pamilya.
ONLINE) Binubuo ito ng Nanay, Tatay, ate, kuya at
bunso. Mayroon din iba pang kasapi gaya

10 | Page
 nina lolo, lola,tiyo at tiya.
Ang bawat kasapi ng pamilya ay mahalaga
at may tungkulin na dapat gampanan. Iba’t
ibang kasapi man ng pamilya ang iyong
kasama sa tahanan dito mo mararamdaman
ang pag-ibig at kasiyahan.

Pagsagot sa Activity Sheet:

Panuto: Lagyan ng (/) ang maliit na

pamilya at ekis (X) ang malaking pamilya.

8:15 – 8:30 Story Time Gabay na Tanong: Video

11:15-11:30 1. Sino-sino ang miyembro ng pamilya
Link:
na nabanggit sa kuwento?
https://www.youtube.com/watch?
v=FIjc-6VVidQ

8:30 – 9:00 Health Break/ Snack

11:30-12:00

9:00 – 9:40 Work Period 2 Awit: Umawit at Bumilang by

12:00-12:40 teacher cleo

Bumilang hanggang 0-10

Panuto: Color and count the pictures

below. Draw a line to match each
family to their correct number.

9:40 – 10:00 Indoor Poster:

12:40-1:00 https://www.google.com/search?

11 | Page
 Activity Gumuhit ng isang paraan na
ginagawa mo upang makatulong
ka sa iyong pamilya.
q=kids+cleaning+the+house&tbm=isch
&ved=2ahUKEwjx-
fT36LP0AhVnxIsBHetwCVQQ2-
cCegQIABAA&oq=kids+cleaning+the
+&gs_lcp=CgNpbWcQARgAMgUIAB
CABDIFCAAQgAQyBQgAEIAEMgU
IABCABDIFCAAQgAQyBQgAEIAE
MgUIABCABDIFCAAQgAQyBQgAE
IAEMgUIABCABDoICAAQgAQQsQ
M6CAgAELEDEIMBOgQIABBDOgc
IABCxAxBDOgsIABCABBCxAxCDA
ToKCAAQsQMQgwEQQ1CTEVi7Km
CdOGgAcAB4AYABzwKIAZARkgEI
MTMuNC4xLjGYAQCgAQGqAQtnd
3Mtd2l6LWltZ8ABAQ&sclient=img&
ei=eaqfYbHZIeeIr7wP6-
GloAU&bih=657&biw=1366&rlz=1C1
CHBD_enPH941PH941#imgrc=GKTQ
UzN4Qlm41M

7:00 - 7:30 Ihanda ang sarili sa isang masiglang araw para sa panibagong mga aralin.
10:00- 10:30 Panimulang Gawain: Panalangin, Lupang Hinirang, Kamustahan, Pag-aawitan

BIYERNES
DAY & LEARNING MOST ESSENTIAL LEARNING TASKS CONTENT LEARNING RESOURCE/S MODE OF DELIVERY
TIME BLOCKS LEARNING REFERENCE
COMPETENCY

12 | Page
 Meeting Time 1 Pagpapakilala: Panonood ng Video Synchronous/
Biyernes Mapapanood dito Asynchronous (Modular,
ang pagpapakilala ng Video Title: Pamilya https://www.youtube.com/ TV base, Video lesson)
(December
3, 2021) bawat kasapi ng watch?v=w6dlViMpBhk
Google
pamilya. Gabay na Tanong: https://www.youtube.com/ classroom/messenger
7:30 – 7:40 1. Sino-sino ang bumubuo ng (Kindergarten watch?v=I2SkEJZ8Mjg
10:30 – 10:40 inyong pamilya? Teacher’s https://www.youtube.com/
(MODULAR) Guide, SLeM,
2. Ano-anong gawaing watch?v=CvS3o3M6ul8
Link, ETULAY,
pampamilya ang inyo nang https://www.youtube.com/
DepEd TV,
nagawa? DepEd watch?v=De76oDuW9mU
3. Paano mo pinapakita ang Common https://www.youtube.com/
paggalang mo sa iyong pamilya? watch?v=gC6r01uqHyE
4. Paano mo ipinararamdam
https://www.youtube.com/
ang iyong pagmamahal sa iyong watch?v=mMI2o4-yep4
pamilya?

7:40 – 8:15 Work Period 1 Home Room Guidance Let’s Try this! SLM Kindergarten Quarter 2
10:40-11:15 (SYNCHRONOUS Quarter 2 Week 1 to 2 Suggested Time Allotment: 20 Week 1 to 2 – Let’s Make it
ONLINE) Work
minutes Listen as your parent or
At the end of this
module, you are guardian reads the situation.
expected to: Answer the following questions on
a sheet of paper. Draw what you
1. list possible actions will do with the following situation.
and feelings to Draw emoticons or faces to show
understand a situation; how you feel in the given situation.
2. express reactions to a SLM Kindergarten Quarter 2
An example has been given to Week 1 to 2 – Let’s Make it
given situation; and
3. act based on serve as your guide Work - Pahina 6
observations and
feelings.

13 | Page
 8:15 – 8:30 Story Time Performance Task: Gumawa ng Camera at messenger
11:15-11:30
video hawak ng larawan ng iyong
pamilya at ipakilala ito isa-isa.

8:30 – 9:00 Health Break/ Snack

11:30-12:00

9:00 – 9:40 Work Period 2 Let’s Explore this! SLM Kindergarten Quarter 2
12:00-12:40 Suggested Time Allotment: 30 Week 1 to 2 – Let’s Make it Work
minutes Listen as your parent or - Pahina 8
guardian reads the sentence. On a
sheet of paper, draw a check mark
if you would do it. Draw a cross
mark if you would not do it.

9:40 – 10:00 Indoor After the tasks - Sharing

12:40-1:00
Activity Processing Questions:
1. How do you feel about the tasks
that you checked?
2. Are you willing to do the other
tasks that you crossed out? Why?

Prepared by:

JHOANA MARIE R. SY
Teacher I

14 | Page
 Noted:

Dr. Joel C. Baggay

15 | Page