‫( السيرة الشخصية المعلوماتية )‬

‫(مجيد ملوك السامرائي)‬

‫شخصية جغرافية‬

‫المؤلف‬
‫الدكتور منير فارس الدراجي‬
‫‪2021/2020‬‬
 ‫جغرافية‬

‫الســـــيـــرة‬
‫الشخصية المعموماتية‬

‫( مجـيد مـمـوك السـامـرائي )‬

‫شخصية جـغـرافـية‬

‫‪0‬‬
 ‫إحصاءات ( تـقديمـــية ) لمسيرة الشخصية‬

‫‪ #‬عــدد الوصالت االلكترونية لــو‪ ،‬في محرك ‪ )385( ،Google‬وصمــــــــــة‪.‬‬

‫‪ #‬عــدد وصالت مؤلـــفو األكثر إنتشا ار ( تـكـنولوجـيا النـقل العـالمي‪ /‬واتـجاىات التـجارة‬
‫الدولية الحديثة)‪ )3:( ،‬وصمــــــــــة‪.‬‬
‫‪ #‬عــدد كتبو المنشورة‪/‬الورقـية‪ )32( ،‬كتابا‪.‬‬
‫‪ #‬عــدد كتبو المنشورة‪ /‬الكترونيا‪ )6:( ،‬كتابا‪.‬‬
‫‪ #‬عــدد بحوثة المنشورة‪/‬الورقـية‪ )55( ،‬بحثا‪.‬‬
‫‪ #‬عــدد بحوثة المنشورة‪ /‬الكترونيا‪ )46( ،‬بحثا‪.‬‬
‫‪ #‬عــدد مشاركاتة العممية في المؤتمرات والندوات المحمية والدولية‪ )35( ،‬مشاركة‪.‬‬
‫‪ #‬عــدد بحوثة المنشورة في وقائع المؤتمرات والندوات المحمية والدولية‪ )26( ،‬بحثا‪.‬‬
‫‪ #‬عــدد اش ارفة العممي عمى رسائل الماجستير واطاريح الدكتورة‪ )27( ،‬إش ارفا‪.‬‬
‫‪ #‬عــدد مناقشاتة العمميو‪ ،‬رئيسا وعضوا‪ ،‬لرسائل الماجستير وألطاريح الدكتورة‪)54( ،‬‬
‫مناقشة‪.‬‬
‫‪ #‬عــدد خبراتو االستشاراية لمترقيات العممية‪ )28( ،‬استشارة‪.‬‬
‫‪ #‬عــدد االوسمة والتقدير‪ )27( ،‬تكريما وشيادة تقدير‪ ،‬ومرشحا متمي از (مرتـان) ليـــوم‬
‫العـــمم‪.‬‬
‫‪ #‬عــدد ميامة االستشارية لممجالت العممية‪/‬الدوريات‪ )6( ،‬استشارات‪.‬‬
‫‪ #‬عــدد عضويتة (العالمية) العاممة الفعالة في االتحادات والجمعيات والمكتبات‬
‫والمجموعات والصفحات العممية‪ )87( ،‬عضوية‪.‬‬
‫ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ‬

‫‪1‬‬
 ‫مجـيد مـمـوك السـامـرائي‬
‫جـغـرافـي‪ /‬كاتـب ومـؤلف عـراقـي‬

‫ـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ‬

‫مجـيد مـمـوك السـامـرائي (‪2:65‬م) جـغـرافـي‪ /‬كاتـب ومـؤلف عــراقـي‪.‬‬

‫ـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ‬

‫مجـيد مـمـوك السـامـرائي‬

‫معمومات شخصية‬

‫مجـيد مـمـوك دىدي السـامـرائي‬ ‫أسم الوالدة‪:‬‬

‫سنة ‪2484‬ه‪2:65/‬م‪ ،‬سامراء‪ -‬لـــواء بغـداد‪/‬‬ ‫المـــــــــــيالد‪:‬‬
‫المممكة العراقية الياشمية‪.‬‬
‫الـعــــراق‬ ‫مـــــــــوطـنو‪:‬‬
‫مسمم‬ ‫الديانـــــــــة‪:‬‬
‫الحياة العممية‬

‫مجـيد مـمـوك السـامـرائي‬ ‫االسم االدبي‪:‬‬

‫جامعة بـغـداد‬ ‫المدرسة االم‪:‬‬
‫جـغـرافـي‪ /‬كاتـب ومـؤلف‬ ‫المــينــــــــــــة‪:‬‬
‫العربية‬ ‫المغة االم‪:‬‬
‫العربية واالنكميزية‬ ‫المغات‪:‬‬
‫ـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ‬
‫‪2‬‬
 ‫مجـيد مـمـوك السـامـرائي‬
‫جـغـرافـي‪ /‬كاتـب ومـؤلف عـراقـي‬

‫والدتــــــة ونشأتــــة‬
‫ولــــــــــــــد مجـيد مـمـوك دىـدي السـامـرائي في مدينة سامراء‪/‬العــراق‪ ،‬ســـــــــنة‬
‫‪2484‬ه‪2:65/‬م‪ ،‬من عائــــمة سامـرائـية االصل حسيــنية النســب‪ ،‬وىــــو؛ مجيد ابن‬
‫مموك ابن دىـدي ابن الشيخ صـالح حفيد الشريف السيد عبد َّ‬
‫العظـيم الحسيني‪ ،‬ينتمي‬
‫ألسرة (الحمره) المعروفة وجـده الثاني الشيخ صـالح (‪2:77-2979‬م) أحـد الوجوه‬
‫االجتماعية البارزه الذي تـــرأس عشيرتو بمدينة سامراء‪ ،‬وفي سنة ‪ 2:2:‬كـاد الحاكم‬
‫العسكري البريطاني أن ينفذ بـو حكم اإلعـــــــدام لكونو من الشخصيات الوطنية البارزة‬
‫أنذاك‪ ،‬كما نـــظـم شجرة نسب لعشائر السادة المواجـــــــــــــد بوثيقة مخطوطة ومصدقة‬
‫سنة ‪.)2(2:43‬‬

‫أنـــــظر الـتوثـــيـق رقــــم (‪.)2‬‬

‫‪3‬‬
 ‫دراســــتة و وظـائــــفة‬
‫أكـــــــــــمل الدراسـة االبتدائية بمدرسة مكيشيفة سنة ‪ ،2:79‬والدراسـة المتوسطـة‬
‫بمتوسطة سامراء سنة ‪ ،2:82‬والدراسـة أإلعـداديـــة بثانوية سامراء سنة ‪،2:85‬‬
‫وبـرز اىتمامو بالعموم مبكـ ار عندما تفوق في دراستو بموضوعات العموم االنسانية‬
‫بالصف السادس ابتدائي‪ ،)3(2:79/‬وبحمول سنة ‪ 2:89‬نشر الول مرة بحثا عمميا‬
‫مشتركا مع احد استاذتو(‪.)4‬‬
‫دخـــل قــسم الجــغرافــية بجامعة بغـداد وتخرج منيا سنة ‪ ،2:89‬ثم واصل دراستة‬
‫العميا فييا ونال شيادة الماجـستيـر في الجــغرافــية سنة ‪ 2::1‬عن رسالتو (دور‬
‫النقل في توزيع المستوطنات البشرية)‪ ،‬ونال بذات الجامعة شيادة الدكتوراه في‬
‫الجــغرافــية‪/‬االقـــتـصاديـة سنة ‪ 2::7‬عن أطروحتو (العالقة المكانية بين النقل‬
‫والصناعة)‪ ،‬وتخصص في الــنقل واالتصاالت‪.‬‬

‫شممت وظائــفة؛ عممو مع والــده منذ صباه في التجارة‪ ،‬وعين موظفا في مــركز‬
‫االتصاالت السمكية واالسمكيو‪/‬التمكس (‪ ،)2:89-2:86‬كما عمل عمى التمكس‬
‫بالشركة المصريو ببغـداد(‪ ،)2:89-2:87‬وعمل مدرسا بثانوية دجمو‪/‬مكيشيفة‪/‬‬
‫سامراء(‪ ،)2:98-2:8:‬ثم عمل ( أســـتاذا ) في جامعـة تكريت بكميـة التربية لمبنات‬
‫(‪ )2::3-2::1‬وبكميـة التربية (‪2::4‬ولغاية‪ ،)3125‬كما عمل بـبرنامج الغـذاء‬
‫العالمي‪/‬االمم المتحدة(‪ ،)3114-2::8‬ثم عمل أســـتاذا بجامعة ســــامراء‪ /‬كمــية‬
‫اآلثـــــار‪/‬السياحة(‪ ،)3127-3125‬ومنذ سنة ‪ 3128‬عمل في مجال التألــــــيف‬
‫والنـــــــــشر(‪.)5‬‬

‫أنـــــظر الـتوثـــيـق رقــــم (‪.)3‬‬

‫‪4‬‬
 ‫نـشاطـــه العلمي واالكاديمي‬
‫حصل عمى مرتبـة (أسـتاذ مساعــد) في ‪ ،2::7/22/ 32‬وحصل عمى المرتبـة‬
‫العممية ( األســتاذيــة ــــــ ‪ ( Professorship‬في‪ ،3115/:/37‬وعــــد األسـتاذ األول‬
‫لجغرافية النـقـل في الجامعات العراقـية لمسنوات ‪ ،3126 -3118‬وأسـتاذا لمجغرافية‬
‫االقـــتـصاديـة في جامعة تكريت‪ ،‬وأسـتاذا لمجغرافية السياحية واآلثـــــــارية في جامعة‬
‫سامراء(‪.)6‬‬

‫في داخـــل العــراق وخــارجو؛ شــارك في (‪ )35‬حمقو وندوه ومؤتمر عممي محمي‬
‫ودولي‪ ،‬وأشـــرف عمى (‪ )27‬وناقــــــش (‪ )54‬من رسائـــل الماجستير وأطاريــــح‬
‫الدكــتوراه‪ ،‬وألـــف ونـــشر بالنسختين الورقية وااللكترونية(‪ )63‬كـــتابــا‪ ،‬كما أنـــجــز‬
‫ونـــشر بالنسختين الورقية واأللكترونية (‪ )8:‬بحثا عمميا في العديد من المواقع‬
‫األلكترونية والمجالت العممية واالكاديمية المحكمة منيا؛ مجمة األستاذ‪ /‬جامعة بغداد‪،‬‬
‫ومجمة الجمعية الجغرافية العراقية‪ ،‬والمجمة الجغرافية السورية‪ ،‬ومجمة العموم لجامعة‬
‫تكريت‪ ،‬ومجمة سرمن رأى‪ /‬جامعة سامراء‪ ،‬ومجمة المموية(‪.)7‬‬

‫وتناولت كتاباتو مجاالت معرفية عممية متعددة منيا النقل والصناعة واالستيطان‬
‫والتجارة والسياحة والتاريخ واآلثــار والتراث واالجتماع‪.‬‬

‫أنـــــظر الـتوثـــيـق رقــــم (‪ )3‬والـتوثـــيـق رقــــم (‪ )4‬والـتوثـــيـق رقم (‪.)5‬‬

‫‪5‬‬
 ‫(‪)8‬‬
‫عـضـوياتــة اإلستشاريــة والعلمــية‬

‫‪ )2‬إستشاري وخبير عممي دائم لمجالت؛ الجمعية الجغرافية العراقية‪ ،‬ومجمة العموم‬
‫لجامعة تكريت‪ ،‬ومجمة الفراىيدى لكمية االداب‪ ،‬ومجمة سر من رأى لجامعة سامراء‪،‬‬
‫واستشاري مجمة المموية لكمية اآلثـــــار‪.‬‬
‫‪ )3‬عضويتة العالمية في المؤسسات العممية‪ ،‬بمغت (‪ )87‬عضوية‪ ،‬ومن ابــــرزىـا‪:‬‬
‫اإلتحاد الجغرافي الدولي‪ ،‬واإلتحاد الدولي لممؤرخين‪ ،‬واتحاد الجغرافيين العرب‪ ،‬واتحاد‬
‫المؤرخين العرب‪ ،‬واتحاد االكادميين والعمماء العرب‪ ،‬ومنتدى الجغرافيين العرب‪،‬‬
‫وممتقى جـغرافــيـو النقل العرب‪ ،‬واتحاد المكتبات العربية‪ ،‬والجمعية الجغرافية العراقية‪،‬‬
‫والجمعية الجغرافية االمريكية‪ ،‬والجمعية الجغرافية‪ /‬نوتنكيام‪ ،‬والجمعية الجغرافية‬
‫االيطالية‪ ،‬والجمعية الجغرافية االسترالية‪ ،‬والجمعية الجغرافية الكندية‪ ،‬ودار الكتب‬
‫والوثائق العراقية‪ ،‬ومكتبة االسكندرية‪ /‬مصر‪ ،‬والمكتبة االكاديمية الروسية‪ ،‬ومكتبة‬
‫الكونكرس‪ /‬االمريكي‪ ،‬والمكتبة االكاديمية الصينية‪.‬‬

‫التكريــم والتقديــر‪:‬‬
‫نــــــال (‪ )27‬تكريما وشــيادة تـقديـــر‪ ،‬ومرشــحا متمــي از ( ليـــوم العـــمم ) لمسنوات‬
‫‪ 2::8‬و ‪.3119‬‬

‫أنـــــظر الـتوثـــيـق رقــــم (‪.)6‬‬

‫‪6‬‬
 ‫(‪)9‬‬
‫أفـــــكاره وأرائـــه‬

‫(‪ )#‬تـــركــز افــــــكاره الجغرافـــــية عمى؛ إشاعة الفكر العممي المعاصر فكــ اًر وتطبيقاً‪ ،‬اذ‬
‫إن التوجو العممي الحديث عالميا يتطمب آليات تدريبية متعددة لتطوير ميارات‬
‫استخدام األساليب البحثية‪ ،‬مع تعميم المنيجية العممية لـتكنولوجيا المعموماتية‬
‫األحدث وفقا لممنظور المكاني (الجغرافي)‪ ،‬والذي يأخذ باالعتبار الخاصية الجغرافية‬
‫المستقبمية لممكان‪ ،‬وبالتالي المساىمة في التنمية المستدامة ألنماط البيئات‬
‫البشرية‪/‬االقتصادية المختمفة بمنظور متقدم‪ ،‬وايجاد الحمول غير المسبوقو لمعالجة‬
‫التحديات العالمية المستجده في القرن الحادي والعشرين‪.‬‬

‫(‪ )#‬نـــظرتـــة الجغرافــــــــية توضح ؛ بأن المــــــوارد االقتصادية ‪ -‬الجغرافية؛ قــد حـددت‬
‫التأريخ البشري إطـا اًر لمدول والحضارات‪ ،‬وتضمنت التبادل التجاري والثقافي والتعايش‬
‫السممي والحروب الدامية بين األمم‪ ،‬لذلك فان المتغيرات (الجيو سياسية – الجيو‬
‫إقتصادية) العالمية المعاصرة وان تباينت مكانيا؛ اال انيا توزعت ما بين موازين‬
‫الجغرافية السياسية عالميا‪ ،‬وما بين العناصر االساسية الجيبولوتيكية لمدول‪ ،‬واالىم‬
‫من كل ذلك التغيرات (الجيو إقتصادية) وبالمقدمة منيا االساليب التنموية الحديثة‪،‬‬
‫وتوسع االذرع الدولية لمتجارة العالمية باالنفتاح الكبير لمتجارة الحــرة‪ .‬وكل ذلك‬
‫سيؤدي الى تصاعد النزاعات والصراعات والحروب عمى كافة مصادر وأصناف الثروة‬
‫بما في ذلك موارد المياه‪ ،‬وسـتــتكـــشـف ىذه التوجيات بحمول منتصف القرن الحالي‪.‬‬

‫(‪ )#‬رؤيــــتــو المستقبمية لمجغرافية الحديثة وبنظرة تتجاوز المعتاد استشرافا لممستقبل‪،‬‬
‫وبعيدا عن التضميل الفــــــكري‪ ،‬مع االخذ بكل المتغيرات بحزمة شمولية واحدة؛‬
‫تـــــؤكــــــد عـــمى إعــادة النظر بمعطيات الجغرافية القديمة‪ ،‬بإتباع اساليب التقصي‬
‫والبحث االحصائي الك مي الدقيق‪ ،‬وبالتالي الخروج بنتائج عالية المصداقية وصوال‬
‫لإلضافـة العممية لعناصر الجغرافية المتعددة والتفصيمية‪.‬‬

‫(‪ )#‬أكــــدت التوجيات الجغرافـــــية لـممؤلف والتي سعى لنشرىا عـمى؛ تـــطـويــــر فـــــكـــرة‬
‫مـــمر( القـنـاة الجافة لمنقل الـبري الدولي )‪ ،‬والتي يسعى الييا الجغرافيون والميندسون‬

‫‪7‬‬
‫واالقتصاديون والسياسيون إليجاد البدائل التكاممية لمنقـل في ظل العولمة وتنامي‬
‫االقتصادات العالمية ونمو السكان‪ ،‬وتـقوم الفـــــكـــرة عـمى أساس ربـط موانئ البحر‬
‫المتوسط بموانئ الخميج العربي‪ ،‬وتـكتسب ىـذه القناة أىمية جغرافية واقتصادية‬
‫وسياسية‪ ،‬حيث يؤدي ممر القناة عـبر شبكات الطرق البرية (سكك حديد وطرق‬
‫سريعة) بالقطارات والشاحنات إلى الربط المباشر لمموانئ المذكورة‪ ،‬وبناء عمى ذلـك‬
‫فأن تنفيذ ىـذه الفكرة وفـق قواعـد التعاون االقتصادي الشامل بين الدول التي يمر بيا‬
‫مسار القنـاة أو يصميا؛ سيقود الى تنمية اقتصادية شاممة عمى طول مسارىا المقترح‬
‫ومراكزىـا األساسية(‪.):‬‬

‫(‪ )#‬يعــد مؤلـــفو ( تـكـنولوجـيا النـقل العـالمي واتـجاىات التـجارة الدولية الحديثة‬
‫‪ ،)3126‬مـن اكـــثر مؤلفاتة انتشارا‪ ،‬وتوزع حول العالم ورقـــيا من قبل دار اليازوري‪/‬‬
‫األردن في ( ‪ ) 76‬دار توزيع ومكتبو‪ ،‬كما وزع الكترونيا ( وفــقا لموصالت االلكترونية‬
‫في محرك كوكل ) عمى ( ‪ ) 39‬موقع الكتروني‪ ،‬وقــــــــد ركـــــــــــز المؤلف عمى مناقشة‬
‫التفاعل الديناميكي بين التقدم التكنموجي لنظم النقل واالتصال وبين التــــجارة الدولية‬
‫الحديثة‪ ،‬والذي ادى الى تغـير االىمية المكانية لمواقع جغرافية دولية‪/‬عالمية كانت‬
‫متحكمة في حركــــة النقل واتـجاىات التجارة الدولــية‪ ...‬الى موقع اخرى‪.‬‬

‫(‪ )#‬تــركــــز فمسفتو في الكتابة التأريخية عمى؛ توثيق أو إعادة توثيـق تطور االحداث‬
‫برؤية عممية حديثة معاصرة‪ ،‬واعتماد منيجية تقوم عمى األساس التحميمي في‬
‫محاولة التأليف اإلبداعي التاريخي والجغرافي‪ ،‬وفقاً لمبدأ إلتقاط الحدث أو الظاىرة‬
‫وتحميميا بكافة أبعادىا لتوضيح أُسسيا ونتائجيا‪.‬‬

‫(‪ )#‬تــركــــز فمسفتو االجتماعية المتعمقة بالبناء السميم لممجتمعات االنسانية؛ عمى ان‬
‫الـعـمــــم بمفيومة االوسع؛ ىــو أساس التطور الحضاري االنساني بكل قطاعاتو‪ ،‬كما‬
‫ان البناء الراقي ليذه المجتمعات يـــبدأ باالسرة‪ ،‬ثم التعميم‪ ،‬وكذلك التوجو المجتمعي‬
‫السميم (أعــرافـــا وقــوانين)‪.‬‬

‫‪8‬‬
 ‫مــؤلــفاتـــه ‪:‬‬
‫أنـــــظر الـتوثـــيـق رقــــم (‪.)7‬‬ ‫أوال‪ :‬كتبة المؤلفة والمنشورة‪ /‬ورقـــيا‪:‬‬
‫‪ )2‬السيد عبد العظيم ‪ /‬دراسة جغرافية وتاريخية‪ ،‬مطبعة العــال‪ ،‬الموصل‪.2::6 ،‬‬
‫‪ )3‬الجغرافيا ‪ /‬بحوث تطبيقية‪ ،‬مطبعة العــال‪ ،‬الموصل‪.3116 ،‬‬
‫‪ )4‬الجغرافية وأساليب البحث المعاصرة‪ ،‬مطبعة اليالل‪ ،‬سامراء‪.3119 ،‬‬
‫‪ )5‬الجغرافية ودراساتيا التطبيقية‪ ،‬مطبعة اليالل‪ ،‬سامراء‪.311: ،‬‬
‫‪ )6‬الجغرافية الحديثة وآفاقيا‪ ،‬مطبعة ماجـد‪ ،‬بغـــداد‪.3122 ،‬‬

‫النسخ المحفوظة‪ ،‬عمى موقـــع‪ /‬دار الكتب والوثائق العراقية‪،‬‬

‫)‪(https;//www.iraqnal.gov.iq‬‬

‫‪ )7‬جغرافية النقل الحديثة‪ ،‬المطبعة المركزية‪ /‬جامعة ديالى‪.3122،‬‬

‫‪ )8‬الجغرافية ودراساتيا التطبيقية‪ ،‬المطبعة المركزية‪ /‬جامعة ديالى‪. 3122،‬‬
‫‪ )9‬الجغرافية وأساليب البحث‪ ،‬المطبعة المركزية‪ /‬جامعة ديالى‪.3122 ،‬‬
‫‪ ):‬السيد عبدا لعظيم الحسيني‪ ،‬المطبعة المركزية‪ /‬جامعة ديالى‪.3122،‬‬
‫‪ )21‬سامراء وتطورىا الحضاري‪ ،‬المطبعة المركزية‪ /‬جامعة ديالى‪.3124،‬‬

‫النسخ المحفوظة‪ ،‬عمى موقـــع‪ /‬جامعة تكريت‪(https;//www.tu.edu.iq) ،‬‬

‫‪ )22‬جـغـرافـــــية النقل والتجارة الدولية‪ ،‬المطبعة المركزية‪ /‬جامعة تكريت‪.3125،‬‬

‫‪ )23‬جغرافـية النـقـل المتقدمة‪ /‬العميا‪ ،‬المطبعة المركزية‪ /‬جامعة تكريت‪.3125 ،‬‬
‫‪ )24‬الجـغـرافـــــية وبحوث التنمية االقتصادية‪ ،‬المطبعة المركزية‪ /‬جامعة تكريت‪.3125 ،‬‬

‫النسخ المحفوظة‪ ،‬عمى موقـــع‪ /‬دار اليازوري العممية‪(www. yazori.com( ،‬‬

‫‪ )25‬الجـغـرافـــــية وأساليب البحث المعاصرة‪ ،‬دار اليازوري العممية ‪/‬عمان‪ /‬األردن‪.3124 ،‬‬
‫‪ )26‬جـغـرافـية النـقـل المعاصرة وتطبيقاتيا الحاسـوبــية‪ ،‬دار اليازوري العممية ‪/‬عمان ‪/‬األردن‪،‬‬
‫‪.3125‬‬
‫‪ )27‬سرمن راى العاصمة العربية اإلسالمية‪ ،‬دار اليازوري العممية ‪/‬عمان‪ /‬األردن‪.3125 ،‬‬

‫‪9‬‬
‫‪ )28‬تـكـنولوجـيا النـقل العـالمي‪/‬والتـجارة الدولية الحديثة‪ ،‬دار اليازوري العممية ‪ /‬عمان‪/‬‬
‫األردن‪.3126،‬‬
‫‪ )29‬الجـغـرافــية‪ /‬تطبيقاتيا االقتصادية الحديثة واستخدام البرمجيات الحاسوبية‪ ،‬دار اليازوري‬
‫العممية‪ /‬عمان‪ /‬األردن ‪.3127،‬‬
‫‪ )2:‬جغرافية السياحة الحديثة واقتصادياتيا‪ ،‬دار اليازوري العممية ‪/‬عمان‪ /‬األردن‪.3127 ،‬‬

‫النسخ المحفوظة‪ ،‬عمى موقـــع‪ /‬صومائيل بيكيت‪،‬‬

‫)‪(https://www.samuel-beckett.net‬‬

‫‪ )31‬الجـــغرافــــيـا ودراساتــــــيا التطبيقية االقتصادية‪ ،‬دار اليازوري العممية ‪/‬عمان‪ /‬األردن‪،‬‬

‫‪.3124‬‬
‫‪ )32‬الجـغـرافـــــية‪ /‬وأفـــاق التنمية المستدامة‪ ،‬دار اليازوري العممية ‪/‬عمان‪ /‬األردن‪.3126 ،‬‬

‫أنـــــظر الـتوثـــيـق رقــــم (‪.)8‬‬ ‫ثانيا‪ :‬كتبة المؤلفة والمنشورة‪ /‬إلــكترونيا( ‪:) P d f‬‬

‫نسخ محفوظة‪ ،‬عمى موقـــع‪ /‬المعرفة‪(https://www.merefa2000.com) ،‬‬

‫‪ -2‬الجـغـرافـــــية‪ /‬وأساليب البحث المعاصرة‪ ،‬دار اليازوري العممية ‪/‬عمان‪ /‬األردن‪.3124 ،‬‬
‫‪ -3‬الجـــغرافــــيـا ودراساتــــــيا التطبيقية االقتصادية‪ ،‬دار اليازوري العممية ‪/‬عمان‪ /‬األردن‪.3124 ،‬‬
‫‪ -4‬جـغـرافـية النـقـل المعاصرة‪ /‬وتطبيقاتيا الحاسـوبــية‪ ،‬دار اليازوري العممية ‪/‬عمان‪/‬األردن‪،‬‬
‫‪.3125‬‬
‫‪ -5‬سرمن راى العاصمة العربية اإلسالمية‪ ،‬دار اليازوري العممية ‪/‬عمان‪ /‬األردن‪.3125 ،‬‬
‫‪ -6‬تـكـنولوجـيا النـقل العـالمي‪ /‬واتـجاىات التـجارة الدولية الحديثة‪ ،‬دار اليازوري العممية‪/‬‬
‫عمان‪/‬األردن‪.3126 ،‬‬
‫‪ -7‬الجـغـرافـــــية‪ /‬وأفـــاق التنمية المستدامة‪ ،‬دار اليازوري العممية ‪/‬عمان‪ /‬األردن‪.3126 ،‬‬
‫‪ -8‬الجـغـرافــية‪ /‬تطبيقاتيا االقتصادية الحديثة واستخدام البرمجيات الحاسوبية‪ ،‬دار اليازوري‬
‫العممية‪ /‬عمان‪ /‬األردن ‪.3127،‬‬
‫‪ -9‬جغرافية السياحة الحديثة واقتصادياتيا‪ ،‬دار اليازوري العممية ‪/‬عمان‪ /‬األردن‪.3127 ،‬‬
‫‪ -:‬مدبنة سرمن راى وســــــامــراء‪/‬النشأة والتطور‪ ،‬دار المعرفة ‪/‬القاىرة‪/‬مصر‪.3131 ،‬‬

‫‪10‬‬
 ‫‪ -21‬السادة االشــراف الياشــميين وتطور تشكيالتيم النقايبة‪ ،‬دار المعرفة ‪ /‬القاىرة‪ /‬مصر‪،‬‬
‫‪.3131‬‬
‫‪ -22‬جـغـرافـــــية النـقـل والتجارة الدولية‪ ،‬دار المعرفة ‪/‬القاىرة‪/‬مصر‪.3131 ،‬‬
‫‪ -23‬السياحة الحديثة‪ /‬تــوازنيا االستثماري االقتصادي وادارة مواردىا‪ ،‬دار المعارف‪/‬‬
‫القاىرة‪/‬مصر‪.3131 ،‬‬
‫‪ -24‬جـغـرافـــــية السياحة‪ /‬اساسياتيا وتوجيات دراساتيا الحديثة‪ ،‬دار المعرفة ‪ /‬القاىرة ‪ /‬مصر‪،‬‬
‫‪.3131‬‬
‫‪ -25‬الجـغـرافـــــية اإلقتصادية وتطبيقاتيا المكانية‪ ،‬دار المعارف‪/‬القاىرة‪/‬مصر‪.3131 ،‬‬
‫‪ -26‬الجـغـرافـــــية والتـــكـنولوجــيا المعاصرة واستراتجيات التطوير‪ ،‬دار المعرفة ‪ /‬القاىرة‪ /‬مصر‪،‬‬
‫‪.3131‬‬
‫‪ -27‬النـقـل والتجارة الدولية المعاصــرة‪ ،‬دار المعرفة ‪ /‬القاىرة‪ /‬مصر‪.3131 ،‬‬
‫‪ -28‬ـجـغـرافـــــية المـــوارد والمتغيرات الجيوسياسية‪/‬الجيواقتصادية الدولية‪ ،‬دار المعرفة ‪/‬القاىرة‪/‬‬
‫مصر‪.3131،‬‬
‫‪ -29‬جـغـرافـــــية النـقـل الحديثة‪ ،‬دار المعرفة ‪ /‬القاىرة‪ /‬مصر‪.3131 ،‬‬
‫‪ -2:‬التطبيقات الجـغـرافـــــية لمتـقنيات الكمية وتـــكـنولوجــيا المعموماتية‪ ،‬دار المعرفة ‪ /‬القاىرة‪/‬‬
‫مصر‪.3131 ،‬‬
‫‪ -31‬جـغـرافـــــية النـقـل المتقدمة لمدراسات العـميا‪ ،‬دار المعرفة ‪ /‬القاىرة‪ /‬مصر‪.3131 ،‬‬
‫‪ -32‬السيد الشريف عـبد العظيم الحسيني‪ ،‬دار المعرفة ‪ /‬القاىرة‪ /‬مصر‪.3131 ،‬‬
‫‪ -33‬الجـغـرافـــــية ‪/‬عـمم المكان من الـوصـف الى المعموماتية واالتصالــية العالمــية‪ ،‬دار المعرفة ‪/‬‬
‫القاىرة‪ /‬مصر‪.3131 ،‬‬

‫نسخ محفوظة‪ ،‬عمى موقـــع‪ /‬جغرافيا‪-‬المكتبة الجغرافية‪،‬‬

‫)‪(https:// play.google.com/store /apps/ details ?id=com.nphlover….‬‬

‫‪ -34‬الجـغـرافـية رؤيـة عممية شمولية لممكان واألنسان والزمان‪ ،‬الطبعة األولى‪3131 ،‬م‪.‬‬
‫‪ -35‬الجغرافية التاريخية لمتشكيالت النقابية لمـسادة األشراف الياشميين‪ ،‬الطبعة الثانية‪،‬‬
‫‪3131‬م‪.‬‬
‫‪ -36‬الجغرافية منيجيتيا العممية وتكنولوجيا المعموماتية الحديثة‪ ،‬الطبعة األولى‪3131 ،‬م‪.‬‬

‫‪11‬‬
 ‫نسخ محفوظة‪ ،‬عمى موقـــع‪ /‬المكتبة االلكترونية النموذجية ‪،‬‬
‫) ‪(https://www.books-4us.com‬‬

‫‪ -37‬الجغرافية التأريخية‪ /‬سـرمن رأى وســـامــراء‪ ،‬الطبعة الثانية‪3131 ،‬م‪.‬‬

‫‪ -38‬جـغـرافـــــية النـقـل والتجارة العالمية‪ ،‬الطبعة األولى‪3131 ،‬م‪.‬‬

‫نسخ محفوظة‪ ،‬عمى موقـــع‪ /‬الجغرافية التطبيقية‪،‬‬

‫(‪(https://www.geopratique.com/2020/09/ge.htmi‬‬

‫‪ -39‬الجــغرافــية‪ /‬قـصتيا كما كتبتيا المؤلف‪ ،‬الطبعة األولى‪3131 ،‬م‪.‬‬

‫‪ -3:‬جــغرافـــية الـسـياحـة الحديـثة واقتصادياتيا‪ ،‬الطبعة الثانية‪3131 ،‬م‪.‬‬

‫نسخ محفوظة‪ ،‬عمى موقـــع‪ /‬مكتبة االكسير االلكترونية‪،‬‬

‫)‪(https://alexir.org/library.php?id=211‬‬

‫‪ -41‬الـجـغرافــيـة‪ /‬دراساتيا التطبيقية الـمــكانـــيــة وأســـس نمذجتـيا‪ ،‬الطبعة األولى‪3131 ،‬م‪.‬‬

‫‪ -42‬جـغرافــيـة العاصمة العربــية االسالمـية ســــــرمــــن رأى ‪ ،‬الطبعة الثانية‪3131 ،‬م‪.‬‬
‫‪ -43‬جغرافية النقل والتـجارة العالمية‪ ،‬الطبعة االولى‪3131 ،‬م‪.‬‬

‫نسخ المحفوظة‪ ،3131 ،‬عمى موقـــع‪ /‬مدونة الجغرافيا‪:‬دراسات وابحاث جغرافية‪،‬‬

‫( ‪(https://swideg-geography.blogspot.com‬‬

‫‪ -44‬الجـغـرافـية رؤيـة عممية شمولية لممكان واألنسان والزمان‪ ،‬الطبعة األولى‪3131 ،‬م‪.‬‬
‫‪ -45‬الجغرافية منيجيتيا العممية وتكنولوجيا المعموماتية الحديثة‪ ،‬الطبعة األولى‪3131 ،‬م‪.‬‬
‫‪ -46‬جـغـرافـــــية النـقـل والتجارة العالمية‪ ،‬الطبعة األولى‪3131 ،‬م‪.‬‬
‫‪ -47‬الجــغرافــية‪ /‬قـصتيا كما كتبتيا المؤلف‪ ،‬الطبعة األولى‪3131 ،‬م‪.‬‬
‫‪ -48‬جــغرافـــية الـسـياحـة الحديـثة واقتصادياتيا‪ ،‬الطبعة الثانية‪3131 ،‬م‪.‬‬
‫‪ -49‬الـجـغرافــيـة‪ /‬دراساتيا التطبيقية الـمــكانـــيــة وأســـس نمذجتـيا‪ ،‬الطبعة األولى‪3131 ،‬م‪.‬‬
‫‪ -4:‬جـغرافــيـة العاصمة العربــية االسالمـية ســــــرمــــن رأى ‪ ،‬الطبعة الثانية‪3131 ،‬م‪.‬‬

‫‪12‬‬
 ‫نسخ المحفوظة‪ ،3131 ،‬عمى موقـــع ‪ /‬واي باك ميشين(ارشيف االنترنت)‪،‬‬
‫) ‪( https://www.archive.org/detail‬‬

‫‪ -51‬جـغـرافـية النقل وتطبيقاتيا الحاسوبية‪ ،‬الطبعة األولى‪3131 ،‬م‪.‬‬

‫‪ -52‬الجـغـرافـية التاريخية لتشكيل نقابات االشراف‪ ،‬الطبعة األولى‪3131 ،‬م‪.‬‬
‫‪ -53‬الجـغـرافـية التاريخية سرمن راى وسامراء‪ ،‬الطبعة األولى‪3131 ،‬م‪.‬‬
‫‪ -54‬الجغرافية االقتصادية والمتغيرات الدولية المعاصرة‪ ،‬الطبعة األولى‪3129 ،‬م‪.‬‬
‫‪ -55‬الجـغـرافـــــية تطبيقاتيا االقتصادية الحديثة واستخدام البرمجيات‪ ،‬الطبعة األولى‪3127 ،‬م‪.‬‬
‫‪ -56‬االساس النظري لمجــغرافـــية الـسـياحـة وتطبيقاتياا‪ ،‬الطبعة االولى‪3131 ،‬م‪.‬‬
‫‪ -57‬الـجـغرافــيـة‪ /‬دراساتيا التطبيقية الـمــكانـــيــة وأســـس نمذجتـيا‪ ،‬الطبعة األولى‪3131 ،‬م‪.‬‬
‫‪ -58‬جـغرافــيـة العاصمة العربــية االسالمـية ســــــرمــــن رأى‪ ،‬الطبعة الثانية‪3131 ،‬م‪.‬‬
‫‪ -59‬جغرافية النقل المتقدمة لمدراسات العميا‪ ،‬الطبعة االولى‪3125 ،‬م‪.‬‬
‫‪ -5:‬الجـغـرافـية رؤيـة عممية شمولية لممكان واألنسان والزمان‪ ،‬الطبعة األولى‪3131 ،‬م‪.‬‬
‫‪ -61‬الجغرافية منيجيتيا العممية وتكنولوجيا المعموماتية الحديثة‪ ،‬الطبعة األولى‪3131 ،‬م‪.‬‬
‫‪ -62‬جـغـرافـــــية النـقـل والتجارة العالمية‪ ،‬الطبعة األولى‪3131 ،‬م‪.‬‬
‫‪ -63‬الجــغرافــية‪ /‬قـصتيا كما كتبتيا المؤلف‪ ،‬الطبعة األولى‪3131 ،‬م‪.‬‬
‫‪ -64‬جــغرافـــية الـسـياحـة الحديـثة واقتصادياتيا‪ ،‬الطبعة الثانية‪3131 ،‬م‪.‬‬
‫‪ -65‬الجغرافية ودراساتيا التطبيقية ‪/‬االقتصادية‪ ،‬الطبعة األولى‪3122 ،‬م‪.‬‬
‫‪ -66‬جـغرافــيـة العاصمة العربــية االسالمـية ســــــرمــــن رأى ‪ ،‬الطبعة الثانية‪3131 ،‬م‪.‬‬
‫‪ -67‬الجغرافية وتكنولوجيا النقل العالمي واتجاىات التجارة الدولية‪ ،‬الطبعة األولى‪3126 ،‬م‪.‬‬
‫‪ -68‬الجــغرافــية وتطبيقات التقنيات الكمية وتكنولوجيا المعموماتية‪ ،‬الطبعة األولى‪312: ،‬م‪.‬‬
‫‪ -69‬الجـغـرافـــــية وافاقيا العممية‪ ،‬الطبعة األولى‪3122 ،‬م‪.‬‬
‫‪ -6:‬الجــغرافـــية واساليب البحث المعاصر‪ ،‬الطبعة االولى‪3123 ،‬م‪.‬‬

‫‪13‬‬
 ‫أنـــــظر الـتوثـــيـق رقــــم (‪.)9‬‬ ‫ثالثا‪ :‬البحوث المنشورة‪:‬‬

‫‪ -2‬ظاىرة الغياب في جامعة بغـداد‪ ،‬مجمة العموم التربوية بجامعة بغـداد‪ ،‬العــــدد (‪.2:89 )4‬‬
‫‪ -3‬مقومات التنمية الزراعية في محافظة صالح الدين‪ ،‬مجمة األستاذ‪ ،‬العدد(‪.2::3 ،)54‬‬
‫‪ -4‬كفاءة النقل الداخمي في مدينة سامراء‪ ،‬مجمة األستاذ‪ ،‬العدد(‪.2::4، )25‬‬
‫‪ -5‬التحميل المكاني لعقدة النقل في قضاء بيجي‪ ،‬مجمة الجمعية الجغرافية العراقية‪ ،‬العدد (‪)41‬‬
‫في ‪.2::7‬‬
‫‪ -6‬كفاءة شبكة الطرق البرية في محافظة ديالى‪ ،‬مجمة الجمعية الجغرافية العراقية‪ ،‬العدد (‪)43‬‬
‫في‪.2::7‬‬
‫‪ -7‬دور الطرق في التباين المكاني لمراكز التسويق الزراعي في محافظة صالح الدين‪ ،‬مجمة‬
‫الجمعية الجغرافية العراقية‪ ،‬العدد (‪ ):3‬لسنة ‪.2::7‬‬
‫‪ -8‬التحميل المكاني لكمف النقل بالسكك الحديد‪ ،‬مجمة الجمعية الجغرافية العراقية‪ ،‬العدد (‪):4‬‬
‫لسنة ‪.2::7‬‬
‫‪ -9‬التقييم الجغرافي لشبكة الطرق المعبدة في محافظة صالح الدين‪ ،‬مجمة الجمعية الجغرافية‬
‫العراقية‪ ،‬العدد (‪ )61‬في ‪.3113‬‬
‫‪ -:‬اثـــــر النمو السكاني والعمراني عمى النقل الداخمي في مدينة سامراء‪ ،‬مجمة الجمعية الجغرافية‬
‫العراقية‪ ،‬العدد(‪ )62‬في‪.3113‬‬
‫‪ -21‬عوامل نشأة سامراءالعباسية واستعماالت األرض‪ ،‬مجمة الجمعية الجغرافية العراقية‪،‬‬
‫العـدد(‪.3113 )63‬‬
‫‪ -22‬نظم المعمومات الجغرافية وتطبيقاتيا فى مشاريع النقل واالتصاالت‪ ،‬مجمة الجمعية الجغرافية‬
‫العراقية‪ ،‬العـــــدد (‪.3113 )67‬‬

‫النسخ المحفوظة‪ ،3124-3116،‬عمى موقـــع‪ /‬الـعراقـية‪ /‬لممجالت االكاديمية العممية‪،‬‬

‫)‪(https://www.iasj.net‬‬

‫‪ -23‬األثـار المكانية لمتسويق في تشكيل األنماط الزراعية في ناحية المعتصم‪ ،‬مجمة العموم‬
‫لجامعة تكريت‪ ،‬العدد (‪.3116)3‬‬
‫‪ -24‬التباين المكاني الثــر النقل عمى اإلنتاج في الثرثار‪ ،‬مجمة العموم لجامعة تكريت‪ ،‬العدد(‪)23‬‬
‫‪.3116‬‬
‫‪ -25‬جغرافية النقل وأساليب البحث‪ ،‬مجمة العموم لجامعة تكريت‪ ،‬العدد (‪.3117 )7‬‬

‫‪14‬‬
‫‪ -26‬تباين االقتصاديات المكانية وعالقتيا بالنقل في ناحية العمم‪ ،‬مجمة سر من رأى‪ ،‬العدد(‪)3‬‬
‫‪.3117‬‬
‫‪ -27‬دور الخصائص الموقعية لمعراق في اتجاىات النقل والتجارة‪ ،‬مجمة العموم لجامعة تكريت‪،‬‬
‫العدد(‪. 3118)2‬‬
‫‪ -28‬اإلنتاج الحيواني واتجاىات تطوره في سورية‪ ،‬مجمة العموم لجامعة تكريت‪ ،‬العدد (‪)22‬‬
‫‪.311:‬‬
‫‪ -29‬القناة العراقية الجافة لمنقل البري العالمي‪ ،‬مجمة العموم لجامعة تكريت‪ ،‬العدد (‪.3123 )6‬‬
‫‪ -2:‬االستثمار االقتصادي سياحيا لبحيرة سـامراء‪ ،‬مجمة العموم لجامعة تكريت‪ ،‬العدد(‪)21‬‬
‫‪.3123‬‬
‫‪ -31‬الكفاءة النوعية والكمية النتاج وتجييز ماء الشرب في قضاء سامراء‪ ،‬مجمة سرمن رأى‪،‬‬
‫العدد(‪.3123)7‬‬
‫‪ -32‬العالقة المكانية بين طرق النقل والسكان في قضاء تكريت‪ ،‬مجمة العموم لجامعة تكريت‪،‬‬
‫العدد(‪.3124 )7‬‬

‫النسخ المحفوظة‪ ،3122/4/22،‬عمى الموقع الشخصي لممؤلف‪،‬‬

‫)‪(https://mageed-alsamaarai.banouta.net‬‬

‫‪ -33‬العالقة المكانية بين الطرق البريةوالسكان في ناحية دجمة‪ ،‬مجمة العموم لجامعة تكريت‪،‬‬
‫العدد(‪.3115)22‬‬
‫‪ -34‬مشروع ري الرصاصي الحديث و اقتصادياتو‪ ،‬مجمة سر من رأى‪ ،‬العدد (‪ )2‬في ‪.3116‬‬
‫‪ -35‬شبكة الطرق المعبدة في قضاء طوزخورماتو‪ ،‬مجمة سر من رأى‪ ،‬العدد (‪.3117 )4‬‬
‫‪ -36‬االنترنيت واالستثمار العممي في البحوث الجامعية‪ ،‬مجمة سر من رأى‪ ،‬العدد(‪.3119 )6‬‬

‫النسخ المحفوظة‪ ،3122/4/ 37،‬عمى موقـــع‪ /‬الجغرافيون العرب‪،‬‬

‫(‪)www.arabgeographers.net‬‬

‫‪ -37‬الـعـــراق‪ ،‬خصائصو‪ ،‬وأثــرىا عمى التجارة والنقل‪ ،‬مجمة العموم لجامعة تكريت‪ ،‬العدد (‪)9‬‬
‫‪.3117‬‬
‫‪ -38‬األمن الغذائي العربي‪ ،‬مجمة العموم لجامعة تكريت‪ ،‬العدد (‪.3118 ):‬‬

‫‪15‬‬
 ‫‪ -39‬التخطيط اإلقميمي والجغرافية الحديثة‪ ،‬مجمة العموم لجامعة تكريت‪ ،‬العـدد (‪.311: )6‬‬

‫النسخ المحفوظة‪ ،3131-3116 ،‬عمى موقـــع‪ /‬الباحث العممي‪،‬‬

‫)‪(citations>scholar.google.com‬‬

‫‪ -3:‬دور طرق تكريت– الطوز( الناعمة ) في التنمية الزراعية‪ ،‬مجمة العموم لجامعة تكريت‪،‬‬
‫العدد(‪.3117)5‬‬
‫‪ -41‬تقييم مواد البناء الخام واستثمارىا في طوزخورماتو‪ ،‬مجمة العموم لجامعة تكريت‪ ،‬العدد‬
‫(‪.3122 )21‬‬
‫‪ -42‬مواد الخام واستثمارىا الصناعي في قضاء سامراء‪ ،‬مجمة العموم لجامعة تكريت‪ ،‬العدد (‪)8‬‬
‫‪.3123‬‬
‫‪ -43‬تـقييم شبكة الطرق المعبدة في محافظة صالح الدين‪ ،‬مجمة العموم لجامعة تكريت‪ ،‬العدد‬
‫(‪.3123 )29‬‬
‫‪ -44‬النقل عـبر الموانئ العراقية ‪ /‬الواقع واآلفاق‪ ،‬مجمة العموم لجامعة تكريت‪ ،‬العدد (‪)8‬‬
‫‪.3124‬‬
‫‪ -45‬التحميل الجغرافي لنــتائج االنتخابات‪ ،‬مجمة العموم لجامعة تكريت‪ ،‬العدد (‪.3124 )48‬‬
‫‪ -46‬االنتخابات البرلمانية وأثرىا عمى أالستراتجيو التنــمويــة‪ ،‬مجمة العموم لجامعة تكريت‪ ،‬العدد‬
‫(‪.3124 )49‬‬
‫‪ -47‬التـــوزيـــــع الجغرافي األمثل لمحطات الـوقود‪ ،‬مجمة العموم لجامعة تكريت‪ ،‬العدد (‪)91‬‬
‫‪.3124‬‬
‫‪ -48‬دور الطرق في نمو وتوزيع المستوطنات‪ ،‬مجمة العموم لجامعة تكريت‪ ،‬العدد (‪)234‬‬
‫‪.3125‬‬
‫‪ -49‬تـــقيـــيم نقل واستيالك الطـاقــة الكيربائـــية‪ ،‬مجمة العموم لجامعة تكريت‪ ،‬العدد (‪)291‬‬
‫‪.3125‬‬
‫‪ -4:‬التوزيع الجغرافي لمحطات وقود السيارات‪ ،‬مجمة العموم لجامعة تكريت‪ ،‬العدد (‪)29:‬‬
‫‪.3125‬‬
‫‪ -51‬تحميل وتصنيف الطرق المعبدة‪ ،‬مجمة العموم لجامعة تكريت‪ ،‬العدد (‪.3126 )24‬‬
‫‪ -52‬المقومات الجغرافية الطبيعية لمنطقة سامراء وأىميتيا السياحية‪ ،‬مجمة سر من رأى‪ ،‬العدد‬
‫(‪.3127 )35‬‬

‫‪16‬‬
 ‫النسخ المحفوظة‪ ،3127-3126،‬عمى موقـــع‪ /‬بـوابة الـبحث‪،‬‬
‫( ‪(www.researchgate.net‬‬

‫‪ -24‬ســــرمـن رأى‪ /‬تخطيطيا العمرانـي واستعماالت األرض فييا‪ ،‬مجمة المموية لمدراسات االثارية‬
‫والتاريخية‪ ،‬العدد (‪.3126)3‬‬
‫‪ -54‬التــطـور أآلثــاري الـعـماري لمحــضرة العسكـرية في ســامــراء‪ ،‬مجمة المموية لمدراسات االثارية‬
‫والتاريخية‪ ،‬العدد (‪.3127)5‬‬
‫‪ -55‬الخــانـات األثــــريــة في ســامـــراء‪ ،‬مجمة المموية لمدراسات االثارية والتاريخية‪ ،‬العدد(‪)6‬‬
‫‪.3127‬‬

‫نسخة محفوظة‪ ،‬عمى موقـــع‪ /‬المجمة الجغرافية السورية‪،‬‬

‫)‪.)www.syrian-geographical-journal‬‬

‫‪ -56‬الجــغرافــية‪ /‬قـصتيا ‪ /‬بحث‪ ( .3131،‬نسخة إلكترونية)‪.‬‬

‫نسخة محفوظة‪ ،‬عمى موقـــع‪ /‬الممتقى الدولي‪،‬‬

‫(‪( https://agstc2020.wordpress.com/blog‬‬

‫‪ -57‬المدرسة الجغرافية العراقـية في النقل واألتصاالت‪( ،‬الممتقى الدولي االفتراضي االول لباحثي‬
‫جغرافية النقل واالتصاالت العرب)‪ /‬بحث‪ ( .3131،‬نسخة إلكترونية)‪.‬‬

‫ـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ‬

‫‪17‬‬
 ‫المـــــــراجـــع‪:‬‬
‫(‪ )2‬طعمو صالح جبوري الحسيني‪ ،‬موسوعة عشائر سامراء‪ ،‬ط ‪ ،2‬مطبعة دار‬
‫الحكمة لمنشر‪ ،‬لـــــندن‪ ،3123 ،‬ص ‪. 66-63‬‬
‫(‪ )3‬مختصر السيرة الذاتية‪ ،‬مجيد مموك السامرائي‪ ،‬نسخة محفوظة ‪37 ،‬أذار‪،311:‬‬
‫عمى موقـــع‪/‬الجغرافيون العرب‪.)www.arabgeographers.net(،‬‬
‫(‪ )4‬عبد الرحمن الحسون‪ ،‬و مجيد مموك السامرائي‪ ،‬ظاىرة الغياب في جامعة بغـداد‪،‬‬
‫مجمة العموم التربوية بجامعة بغـداد‪ ،‬العــــدد (‪.2:89 )4‬‬
‫(‪ )5‬المدونة الشخصية‪ ،‬مجيد مموك السامرائي‪ ،‬نسخة محفوظة ‪ ،3131،‬عمى‬
‫موقـــع‪.)https:// www.majeedmalok. blogspot. com(/‬‬
‫(‪ )6‬موجز السيرة الذاتية والعممية‪ ،‬مجيد مموك السامرائي‪ ،‬نسخة محفوظة ‪23 ،‬تموز‬
‫‪ ،3131‬عمى موقـــع ‪ /‬المعرفة‪.(https://www.merefa2000.com) ،‬‬
‫(‪ )7‬الجــغرافــية‪ /‬قـصتيا كما كتبيا المؤلف‪ ،‬الطبعة األولى‪ ،‬نسخة محفوظة‪،3131 ،‬‬
‫عمى موقـــع‪ /‬الجغرافيا التطبيقية‪،‬‬
‫)‪( https://www.geopratique.com/2020/09/ge.htmi‬‬
‫(‪ )8‬مقالة (تبادل الخبرات العممية وتطويرىا)‪ ،‬نسخة محفوظة‪ ،3131 ،‬عمى موقـــع‪/‬‬
‫)‪(https://www.drmjeedmalok.wordpress.com‬‬
‫(‪ )9‬منـير فارس الدراجي‪ ،‬الجــغرافــي مجيد مموك السامرائي‪ /‬مساىماتو الفكرية‬
‫التطبيقية لتطوير االسس النظرية لمجغرافية‪ ،‬الطبعة األولى‪ ،‬نسخة محفوظة‪،3131 ،‬‬
‫عمى موقـــع ‪ /‬واي باك ميشين(ارشيف االنترنت)‪(https://www.archive.org/detail)،‬‬
‫(‪ ):‬مجيد مموك السامرائي‪ ،‬جـغـرافـية النـقـل المعاصرة وتطبيقاتيا الحاسـوبــية‪ ،‬دار‬
‫اليازوري العممية ‪/‬عمان‪ ،3125 ،‬نسخة محفوظة‪ ،3126 ،‬عمى موقـــع‪ /‬دار‬
‫اليازوري العممية‪.(www. yazori.com( ،‬‬
‫ـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ‬

‫‪18‬‬
 ‫مـراجع المؤلفات‬
‫(‪ )2‬النسخ المحفوظة‪ ،3124-3122 ،‬عمى موقـــع‪ /‬دار الكتب والوثائق العراقية‪،‬‬
‫)‪(https;//www.iraqnal.gov.iq‬‬
‫(‪ )3‬النسخ المحفوظة‪3125 ،‬عمى موقـــع‪ /‬جامعة تكريت‪،‬‬
‫)‪(https;//www.tu.edu.iq‬‬
‫(‪ )4‬النسخ المحفوظة‪ ،3127-3124 ،‬عمى موقـــع‪ /‬دار اليازوري العممية‪،‬‬
‫(‪(www. yazori.com‬‬
‫(‪ )5‬النسخ محفوظة‪ ،3131 ،‬عمى موقـــع‪ /‬دار المعرفة ‪،‬‬
‫)‪(https://www.merefa2000.com‬‬
‫(‪ )6‬النسخ المحفوظة‪ ،3126-3124 ،‬عمى موقـــع‪ /‬صومائيل بيكيت‪،‬‬
‫)‪. (https://www.samuel-beckett.net‬‬
‫(‪ )7‬النسخ المحفوظة‪ ،3124-3116،‬عمى موقـــع‪ /‬الـعراقـية‪ /‬لممجالت االكاديمية العممية‪،‬‬
‫)‪(https://www.iasj.net‬‬
‫(‪ )8‬النسخ المحفوظة‪ ،3122/4/22 ،‬عمى موقـــع‪ /‬المؤلف الشخصي‪،‬‬
‫)‪(https://mageed-alsamaarai.banouta.net‬‬
‫(‪ )9‬النسخ المحفوظة‪ ،3122/2/ 9 ،‬عمى موقـــع‪ /‬الجغرافيون العرب‪،‬‬
‫(‪)www.arabgeographers.net‬‬
‫(‪ ):‬النسخ المحفوظة‪ ،3131-3116 ،‬عمى موقـــع‪ /‬الباحث العممي‪،‬‬
‫)‪(citations >scholar.google.com‬‬
‫(‪ )21‬النسخ المحفوظة‪ ،3127-3126 ،‬عمى موقـــع‪ /‬بـوابة الـبحث‪،‬‬
‫( ‪(www.researchgate.net‬‬
‫(‪ )22‬نسخة محفوظة‪ ،3131/ 9/35 ،‬عمى موقـــع‪ /‬المجمة الجغرافية السورية‪،‬‬
‫)‪.)www.syrian-geographical-journal‬‬
‫(‪ )23‬نسخ محفوظة‪ ،‬عمى موقـــع‪ /‬المكتبة االلكترونية النموذجية‪،‬‬
‫) ‪(https://www.books-4us.com‬‬
‫(‪ )24‬نسخة محفوظة‪ ،‬عمى موقـــع‪ /‬الممتقى الدولي‪،‬‬
‫(‪( https://agstc2020.wordpress.com/blog‬‬
‫(‪ )25‬نسخ محفوظة‪ ،‬عمى موقـــع‪ /‬مكتبة االكسير االلكترونية‪،‬‬
‫)‪(https://alexir.org/library.php?id=211‬‬

‫‪19‬‬
 ‫(‪ )26‬نسخ محفوظة‪ ،‬عمى موقـــع‪ /‬الجغرافية التطبيقية‪،‬‬
‫(‪(https://www.geopratique.com/2020/09/ge.htmi‬‬
‫(‪ )27‬نسخ محفوظة‪ ،‬عمى موقـــع‪ /‬جغرافيا‪-‬المكتبة الجغرافية‪،‬‬
‫)‪(https:// play.google.com/store /apps/ details ?id=com.nphlover….‬‬
‫(‪ )28‬النسخ المحفوظة‪ ،3131 ،‬عمى موقـــع‪ /‬مدونة الجغرافيا‪:‬دراسات وابحاث جغرافية‪،‬‬
‫( ‪(https://swideg-geography.blogspot.com‬‬
‫(‪ )29‬نسخ المحفوظة‪ ،3131 ،‬عمى موقـــع ‪ /‬واي باك ميشين(ارشيف االنترنت)‪،‬‬
‫) ‪( https://www.archive.org/detail‬‬

‫ـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ‬

‫أنـــــظر الـتوثـــيـق رقــــم (‪.):‬‬ ‫الـوصــــالت األلكترونـــية‬

‫موقـــع‪ /‬أبــجــد‪. ) www.abjjad.com) ،‬‬

‫موقـــع‪ /‬دار المعرفة‪. (https://www.merefa2000.com) ،‬‬
‫الموقـــع الشخصي‪. (https://mageed-alsamaarai.banouta.net) ،1‬‬
‫موقـــع‪ /‬دار اليازوري العممية‪. (www. yazori.com( ،‬‬
‫موقـــع‪ /‬الجغرافيون العرب‪.)www.arabgeographers.net( ،‬‬
‫موقـــع‪ /‬الـعراقـية‪ /‬لممجالت األكاديمية العممية‪. (https://www.iasj.net) ،‬‬
‫موقـــع‪ /‬الباحث العممي‪. (citations>scholar.google.com) ،‬‬
‫موقـــع‪ /‬صومائيل بيكيت‪.(https://www.samuel-beckett.net) ،‬‬
‫موقع‪ /‬المدونة الشخصية‪.)https:// www.majeedmalok. blogspot. com(،‬‬
‫الموقع الشخصي‪(https://www.drmjeedmalok.wordpress.com) ،2‬‬
‫ـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ‬

‫‪20‬‬
‫الـتـــوثــــــيـــق‬

‫‪21‬‬
 ‫الـتوثـــيـق رقم ( ‪ ) 2‬والدتــــــة ونشأتــــة‬
‫ـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ‬

‫ـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ‬

‫‪22‬‬
‫ـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ‬

‫ــــــــــــــــــــ‬

‫ولـــــد الشيخ صـالح‪/‬الحمـره سنة ‪2957‬م وتوفى سنة ‪2:77‬م في العراق‪ /‬مدينة سامراء‪/‬‬
‫المركز القديم ‪/‬المحمة الغربية‪ ،‬في اقـدم أزقتيا‪/‬درويـش‪ ،‬وفـقا لسجالت طابـو الدولة العثمانية لسنة‬
‫‪2996‬م(‪ .)2‬وىـــــو ( السيد الشريف صـالح حسين عـبد الشــيخ ابن السيد ضعيف ابن السيد‬
‫صبح‪/‬عبد الصاحب ابن السيد عبد الكريم ابن السيد عبد الستار ابن السيد عبد الصالح ابن السيد‬
‫عبد الرحيم ابن السيد عبد العميم ابن السيد عبد الواحد ابن السيد عبد َّ‬
‫العظـيم الحسيني ابن السيد‬
‫احمد ابن السيد خميل ابن السيد شريف ابن السيد بشير ابن السيد ماجد ابن السيد عطيو ابن‬
‫السيد يعمي ابن السيد دويــد ابن السيد ماجـــد‪/‬مـــواجد ابن السيد عبد الرحمن ابن السيد القاسم‬
‫ابن السيد ادريس ابن السيد الشريف جعفر ابن اإلمام عـمي اليادي ابن اإلمام دمحم الجواد ابن‬
‫اإلمام عمي الرضا ابن اإلمام موسى الكاظم ابن اإلمام جعفر الصادق ابن اإلمام دمحم الباقر ابن‬
‫اإلمام عمي زين العابدين ابن اإلمام الحسـين ابن اإلمام عــمي ابن ابي طالب ‪ )2() ‬و (‪.)3‬‬
‫_________________________________________‬
‫(‪ )2‬طعمو صالح جبوري الحسيني‪ ،‬موسوعة عشائر سامراء‪ ،‬ط ‪ ،2‬مطبعة دار الحكمة لمنشر‪ ،‬لـــــندن‪،3123 ،‬‬
‫ص ‪. 66-63‬‬
‫(‪ )3‬مجيد مموك السامرائي‪ ،‬السيد الشريف عـبد العظيم الحسيني‪ ،‬مطبعة جامعة ديالى‪ .3128 ،‬نسخة محفوظة‪،‬‬
‫‪ ،3131/8/23‬عمى موقـــع ‪ /‬دار المعارف ‪ /‬القاىرة ‪ /‬مصر‪.(https://www.merefa2000.com) ،‬‬

‫ـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ‬

‫‪23‬‬
 ‫الـتوثـــيـق رقم ( ‪ /) 3‬دراســــتة‪ /‬الشيادات والترقيات‪:‬‬

‫ـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ‬

‫‪24‬‬
 ‫الـتوثـــيـق رقــــم (‪ )4‬نشاطو العممي واالكاديمي‬

‫نشاطو العممي واالكاديمي‪:‬‬

‫اوال‪ :‬مشاركاتة العممية في المؤتمرات والندوات المحمية والدولية‪:‬‬
‫‪ -2‬جامعة تشرين ‪ /‬الالذقية ‪ -‬سورية‪ ،‬ندوة ( الجغرافية ودورىا في خدمة التنمية)‪/8/7-5 .‬‬
‫‪ ( 3116‬حضور)‪.‬‬
‫‪ -3‬جامعة تشرين ‪ /‬الالذقية‪ -‬سورية‪ ،‬مؤتمر ( التنمية الزراعية المستدامة واألمن الغذائي)‪.‬‬
‫‪ (.3117/22/41-38‬إلقاء بحث)‪.‬‬
‫‪ -4‬كمية الطب البيطري ‪ /‬سورية ( المؤتمر الدولي األول لسالمة الغذاء)‪3118/5/ 36-34 .‬‬
‫(إلقاء بحث)‪.‬‬
‫‪ -5‬جامعة حمب‪ /‬سورية ( ندوة الجغرافية والتخطيط)‪ (.3118/6/28-26 ،‬مشاركة بورقة‬
‫عمل)‪.‬‬
‫‪ -6‬جامعة دمشق‪ /‬سورية ( مؤتمر التخطيط والتنمية المستدامة )‪3118/22/ 3:-37 .‬‬
‫(المشاركة ببحث)‪.‬‬
‫‪ -7‬اتحاد الجغرافيين العرب ( المؤتمر العممي الجغرافي ) جامعة بغداد كمية االداب‪/37-35 .‬‬
‫‪( 2::9/21‬إلقاء)‪.‬‬
‫‪ -8‬وزارة النقل والمواصالت ‪ /‬بغـداد ( مقــر الوزارة) (المؤتمر العممي الخامس)‪/6/ 3:-39 .‬‬
‫‪ ( 3113‬إلقاء بحث)‪.‬‬
‫‪ -9‬جامعة بغداد‪ /‬كمية اآلداب ( المـؤتمـر الجغرافي الوطني العممي األول ) ‪3121 /23 /3-2‬‬
‫(إلقاء بحث)‪.‬‬
‫‪ -:‬جامعة بغداد‪ /‬مركز أحياء التراث‪ ،‬جامعة تكريت‪ ،‬كمية التربية لمبنات ( ندوة تكريت في‬
‫التاريخ) ‪(.2::2/22/5-4‬حضور)‪.‬‬
‫‪ -21‬جامعة بغـداد‪ /‬مركز شباب سامراء ( ندوة سامراء في التاريخ والتراث ) ‪2::3/6/5‬‬
‫(حضور ومشاركة)‪.‬‬
‫‪ -22‬جامعة الكوفة‪ ،‬النجف االشرف‪ ،‬كمية اآلداب‪ ،‬المؤتمر العممي األول‪2::7/25-24‬‬
‫(مشاركة ببحث)‪.‬‬
‫‪ -23‬جامعة بغـداد ‪ /‬مركز أحياء التراث‪ ،‬سامراء‪ ،‬مركز الشباب‪ ( ،‬ندوة سامراء في التراث العربي)‬
‫‪ (.3111/5/21-21‬إلقاء بحث )‪.‬‬

‫‪25‬‬
‫‪ -24‬جامعة تكريت‪ /‬كمية التربية قسم الجغرافية‪ ،‬الحمقة النقاشية (الجغرافية وتحديات العصر)‬
‫‪(.3113/6/25-25‬حضور) ‪.‬‬
‫‪ -25‬جامعة تكريت‪ /‬المجنة الثقافية ‪،‬المركز الثقافي لمجامعة‪ ،‬نـدوة ( التجارة واألسواق في تكريت)‬
‫‪(.3113/6/38-38‬إلقاء بحث )‪.‬‬
‫‪ -26‬جامعة تكريت‪ /‬كمية التربية‪ ( ،‬المؤتمر العممي الخامس لمعموم اإلنسانية ) ‪-35‬‬
‫‪(3117/5/36‬إلقاء بحث)‪.‬‬
‫‪ -27‬جامعة تكريت‪ /‬كمية الزراعة‪ ،‬الشؤون العممية ( حمقة نقاشية عن استدامة التنمية الزراعية)‬
‫‪( 3118/4/39‬محاضر)‪.‬‬
‫‪ -28‬جامعة تكريت ‪ /‬المؤتمر العممي األول لبحوث ألطمبو ‪ ( 3121 / 5 /38- 37‬خبير‪/‬‬
‫مناقش‪ -‬بحوث االختصاصات اإلنسانية لطمبة الجامعة )‪.‬‬
‫‪ -29‬جامعة تكريت‪ /‬مركــــــــز بحوث الموارد الطبيعية ‪ /‬قسم االستشعار عـن بعــــــــد (الورشة‬
‫البحثية السادسة لعام‪( .3121/21/22 )3121‬إلقاء بحث )‪.‬‬
‫‪ -2:‬جامعة تكريت ‪ /‬كمية التربية‪ ( ،‬المؤتمر العممي الدولي الثامن) ‪( 3124/5/4-3‬إلقاء‬
‫بحث)‪.‬‬
‫لعام‪)3125‬‬ ‫‪ -31‬جامعة تكريت‪ /‬مركــــــــز بحوث الموارد الطبيعية (الورشة البحثية األولى‬
‫‪( .3125/4/2:‬إلقاء بحث )‪.‬‬
‫‪ -32‬جامعة سامراء‪ /‬كميــة اآلثـــار( الميرجان السياحي‪24 /‬نيسان‪ ( )3126 /‬إلقاء محاضره )‪.‬‬
‫‪ -2‬جامعة سامراء‪ /‬كميــة اآلثــار( الندوة العممية األولى لقسم السـياحة األثرية والدينية ) (‪/26‬‬
‫نيسان ‪( . ) 3126 /‬إلقاء بحث)‪.‬‬
‫‪ -33‬جامعة سامراء‪ /‬كميــة اآلثـــار( الندوة العممية الثانية لقسم صيانة اآلثار)‬
‫(‪/4‬مايس‪( .)3126/‬إلقاء بحث)‪.‬‬
‫لقسم اآلثار)(‪ /26‬كانون‬ ‫‪ -34‬جامعة سامراء‪ /‬كميــة اآلثــار( الندوة العممية الثانية‬
‫أول‪( .)3126/‬إلقاء بحث)‪.‬‬
‫‪ -35‬جامعة سامراء‪ /‬كميــة اآلثــار( الندوة العممية الثانية لقسم السـياحة األثرية والدينية ) (‪/34‬‬
‫شباط ‪( . ) 3127 /‬إلقاء بحث)‪.‬‬

‫‪26‬‬
 ‫ثانبا‪ :‬بحوثة المنشورة في وقائع المؤتمرات والندوات المحمية والدولية‪:‬‬
‫‪ ) 2‬التحميل المكاني لكمف النقل بالسكك الحديد العراقية ‪ ،‬وقائع المؤتمر األول لجامعة الكوفة‪،‬‬
‫كمية اآلداب‪ ،‬النجف االشرف ‪.2::7/5/25-24‬‬
‫‪ )3‬عوامل نشأة سامراء العباسية واستعماالت األرض فييا ‪،‬وقائع ندوة (سامراء في التراث العربي)‬
‫مركز أبحاث التراث جامعة بغداد ‪.3111/5/21-21‬‬
‫‪ )4‬العالقة بين النقل والتجارة في مدينة تكريت‪ ،‬وقائع ندوة (التجارة واألسواق في تكريت )‪ ،‬المجنة‬
‫الثقافية ‪ /‬رئاسة جامعة تكريت ‪.3113/6/38-38‬‬
‫‪ )5‬نظم المعمومات الجغرافية وتطبيقاتيا في مشاريع النقل واالتصاالت‪ ،‬وقائع (المؤتمر العممي‬
‫الخامس لوزارة النقل والمواصالت)‪ ،‬بغداد ‪.3113/5/3:-39‬‬
‫‪ )6‬العراق خصائصو الموقعيو ودورىا في النقل والتجارة‪ ،‬وقائع(المؤتمر العممي الخامس لمعموم‬
‫اإلنسانية) كمية التربية‪/‬جامعة تكريت ‪.3117/5/36-35‬‬
‫‪ )7‬األمن الغذائي العربي ودور التنمية الزراعية في سورية لتحقيقو‪ ،‬وقائع ( مؤتمر التنمية‬
‫الزراعية المستدامة واألمن الغذائي )‪ ،‬جامعة تشرين‪ /‬سورية ‪. 3117 /22/41-38‬‬
‫‪ )8‬اإلنتاج الحيواني واتجاه تطوره في سورية‪ ،‬وقائع (المؤتمر الدولي لسالمة الغذاء) كمية الطب‬
‫البيطري ‪/‬سورية ‪.3118/5/36-34‬‬
‫‪ )9‬التخطيط اإلقميمي والتنمية المستدامة في سورية ‪/‬إقميم الساحل السوري أنموذجا‪ ،‬وقائع‬
‫(مؤتمر التخطيط اإلقميمي والتنمية المستدامة في سورية )‪ ،‬جامعــة دمشق‪/‬سورية ‪3:-37‬‬
‫‪.3118/8/‬‬
‫‪ ):‬القناة العراقية الجافة لمنقل البري العالمي‪ ،‬وقائع ( المؤتمر الجغرافي الوطني العممي األول)‬
‫كمية اآلداب ‪/‬جامعة بغداد ‪.3121 /23/3-2‬‬
‫‪ )21‬العالقة المكانية بين نمو السكان والكفاءة التشغيمية لتجييز ماء الشرب‪ ،‬وقائع (المؤتمر‬
‫العممي الدولي الثامن) جامعة تكريت ‪/‬كمية التربية‪.3124/5/4-3‬‬
‫‪ )22‬اإلمكانات االستثمارية لمموارد الطبيعية‪ ، ....‬وقائع (الورشة البحثية األولى لعام‪)3125‬‬
‫‪ 2:‬جامعة تكريت ‪ /‬مركز بحوث الموارد الطبيعية ‪.3125/4/‬‬
‫‪ )23‬األىمية السياحية الدينية لمدينة سامراء‪ ،‬وقائع (الندوة العممية األولى لقسم السـياحة‬
‫األثرية والدينية ) جامعة سامراء‪ /‬كميــة اآلثار (‪/26‬نيسان ‪.) 3126 /‬‬
‫‪ )24‬التوثيق المكاني لمواقع سرمن رأى األثـرية ودوره في الصيانـة المسـتدامة‪ ،‬وقائع (الندوة‬
‫العممية الثانية لقسم صيانة اآلثار) جامعة سامراء‪ /‬كميــة اآلثار (‪/4‬مايس‪.)3126/‬‬

‫‪27‬‬
‫‪ )25‬الخــانـات األثــــرية في ســـامـــراء نـشأتــــــــيا‪ ،‬عمارتــــــــيا‪ ،‬وظيفـــــتيا‪ ،‬وقائــــــــع (الندوة العممية‬
‫الثانية لقسم اآلثار) جامعة سامراء‪ /‬كميــة اآلثار (‪/26‬كانون أول‪.)3126/‬‬
‫‪ )26‬الواقع الجغرافي الطبيعي لمنطقة سامراء وأىميتو السياحية‪ ،‬وقائع (الندوة العممية الثانية‬
‫لقسم السـياحة األثرية والدينية ) جامعة سامراء‪ /‬كميــة اآلثار (‪ /34‬شباط ‪.) 3127 /‬‬

‫ثالثا‪ :‬إش ارفة العممي عمى رسائل الماجستير واطاريح الدكتورة‪:‬‬

‫‪ )2‬جامعة تكريت – كمية التربية – قسم الجغرافية‪ ،‬مناقشة رسالة ماجستير (‪3115‬ـ‪،)3117‬‬
‫(العالقة المكانية بين شبكة الطرق وتوزيع السكان في قضاء سامراء‪ /‬محافظة صالح الدين‬
‫‪/‬العراق‪( ،‬مشرفاً وعضواً)‪.3117/4/:‬‬
‫‪ )3‬جامعة سانت كميمنتس العالمية‪/‬استراليا ‪ ،‬قسم الجغرافية ‪ ،‬رسالة ماجستير ‪3115‬ـ‪3117‬‬
‫(التحميل المكاني لمصناعات اإلنشائية في محافظة صالح الدين) (مشرفاً ) ‪.3117/21/41‬‬
‫‪ )4‬جامعة تكريت – كمية التربية ‪ -‬قسم الجغرافية‪ ،‬مناقشة رسالة ماجستير‪3118( ،‬ـ ‪،)311:‬‬
‫(التوطن الصناعي في قضاء طوزخورماتو‪ /‬محافظة صالح الدين ‪/‬العراق(مشرفاً وعضواً)‪32‬‬
‫‪.311:/5/‬‬
‫‪ )5‬جامعة تكريت – كمية التربية _ قسم الجغرافية‪ ،‬أشراف عمى رسالة ماجستير (‪–3119‬‬
‫‪ ( )311:‬توطن الصناعات التحويمية في قضاء سامراء‪ /‬محافظة صالح الدين‪ /‬العراق ‪( /‬مشرفاً‬
‫وعضواً) ‪.3121/3/27‬‬
‫‪ )6‬جامعة تكريت – كمية التربية ـ قسم الجغرافية ‪ ،‬مناقشة رسالة ماجستير (‪)3121 – 311:‬‬
‫(استخدامات األرض في مدينة بـمـد‪ /‬محافظة صالح الدين‪ /‬العراق)‪(/‬مشرفاً وعضواً)‪/8 / 25‬‬
‫‪. 3122‬‬
‫‪ )7‬جامعة تكريت ـ كمية التربية ـ قسم الجغرافية‪ ،‬مناقشة رسالة ماجستير (‪)3121– 311:‬‬
‫(تقويم كفاءة إنتاج وتجييز ماء الشرب في قضاء سامراء‪ /‬صالح الدين‪ /‬العراق ‪(/‬مشرفاً‬
‫وعضواً)‪.)3122/:/29‬‬
‫‪ )8‬جامعة تكريت – كمية التربية ـ قسم الجغرافية‪ ،‬مناقشة رسالة ماجستير (‪)3123–3121‬‬
‫(التحميل المكاني لنقل المسافرين بالسيارات في محافظة صالح الدين ‪ /‬العراق )( مشرفاً وعضواً)‬
‫‪.)3123/: /24‬‬
‫‪ )9‬جامعة تكريت ـ كمية التربية ـ قسم الجغرافية‪ ،‬مناقشة رسالة ماجستير (‪ 3122‬ـــ‪)3123‬‬
‫(العالقة المكانية بين شبكة طرق النقل البرية وتوزيع السكان)(مشرفاً وعضواً)‪.)3124/4/6‬‬

‫‪28‬‬
‫‪ ):‬جامعة تكريت ـــ كمية التربية ــــ قسم الجغرافية‪ ،‬مناقشة رسالة ماجستير (‪3122‬‬
‫ــ‪()3123‬التوزيع الجغرافي األمثل لمحطات الوقود وقياس كفاءتيا لقضائي تكريت وبيجي) (مشرفاً‬
‫وعضواً)‪.)3124/7/37‬‬
‫‪ )21‬جامعة تكريت ـ كمية التربية ـ قسم الجغرافية‪ ،‬مناقشة أطروحة دكتوراه (‪)3124- 3122‬‬
‫(جغرافية االنتخابات في تركيا ‪ /‬جغرافية سياسية)‪( ،‬مشرفاً وعضواً) ‪.3124/23/ 22‬‬
‫‪ )22‬جامعة تكريت ـــ كمية التربية ــــ قسم الجغرافية‪ ،‬مناقشة رسالة ماجستير (‪)3125- 3123‬‬
‫(إنتاج ونقل الطاقة الكيربائية) (مشرفاً وعضواً) ‪.3125/6/25‬‬
‫‪ )23‬جامعة تكريت ـــ كمية التربية ــــ قسم الجغرافية‪ ،‬مناقشة رسالة ماجستير (‪)3125- 3123‬‬
‫( تقييم كفاءة توزيع محطات وقود السيارات)(مشرفاً وعضواً) ‪. 3125/ 6/3:‬‬
‫‪ )24‬جامعة تكريت ـــ كمية التربية ــــ قسم الجغرافية‪ ،‬مناقشة رسالة ماجستير (‪)3125- 3124‬‬
‫( دور الطرق في نمو وتوزيع المستوطنات البشريو) (مشرفاً وعضواً) ‪.3125/22/27‬‬
‫‪ )25‬جامعة تكريت ـــ كمية التربية ــــ قسم الجغرافية‪ ،‬مناقشة رسالة ماجستير (‪)3126- 3124‬‬
‫( توطن صناعة طحن الحبوب) (مشرفاً وعضواً) ‪.3126/4/9‬‬
‫(‪- 3124‬‬ ‫‪ )26‬جامعة تكريت ـ كمية التربية ـ قسم الجغرافية‪ ،‬مناقشة أطروحة دكتوراه‬
‫‪()3126‬تباين حركة النقل بالشاحنات وأثارىا المكانية عمى حالة شبكة الطرق الرئيسة)‪( ،‬مشرفاً‬
‫وعضواً)‪.3126/4/29‬‬
‫‪ )27‬جامعة تكريت ـ كمية التربية ـ قسم الجغرافية‪ ،‬مناقشة أطروحة دكتوراه (‪)3126- 3124‬‬
‫(كفاءة حركة نقل المسافرين بالسيارات عبر منفذي إبراىيم الخميل وطريبيل )‪( ،‬مشرفاً وعضواً)‬
‫‪.3127/ 9 /28‬‬

‫رابعا‪ :‬مناقشاتو العمميو لرسائل الماجستير وألطاريح الدكتورة‪:‬‬

‫‪ -2‬معيد التاريخ العربي والتراث العممي – بغداد‪/‬المنصور‪ ،‬مناقشة رسالة ماجستير (الحياة‬
‫االجتماعية واالقتصادية في سامراء العاصمة العباسية)‪(.‬عضواً)‪.3111/7/8‬‬
‫‪ -3‬جامعة بغـداد ـ كمية التربية لمبنات‪ ،‬قسم الجغرافية‪ ،‬الجادرية‪ ،‬مناقشة رسالة ماجستير‬
‫(المرائب‪ /‬بغداد)‪( .‬عضواً)‪.3113/5/36‬‬
‫‪ -4‬معيد التاريخ العربي والتراث العممي – بغداد‪/‬المنصور‪ ،‬مناقشة رسالة ماجستير (تحقيق‬
‫مخطوطة األنام في الشام )‪( ،‬عضواً) ‪.3114/6/3:‬‬
‫‪ -5‬جامعة بغـداد – كمية التربية ‪/‬ابن رشد‪ ،‬قسم الجغرافية ‪ ،‬باب المعظم‪ ،‬مناقشة رسالة ماجستير‬
‫( الزراعة فى مشروع الرصاصي الحديث)‪(،‬عضواً) ‪.3115/21/:‬‬

‫‪29‬‬
‫‪ -6‬جامعة تكريت – كمية التربية‪ /‬قسم الجغرافية‪ ،‬مناقشة رسالة ماجستير(الحدود العراقية ـ‬
‫األردنية) (عضواً)‪.3116/22/31،‬‬
‫‪ -7‬جامعة تكريت – كمية التربية – قسم الجغرافية‪ ،‬مناقشة رسالة ماجستير‪( ،‬الخدمات التعميمية‬
‫والدينية في مدينة تكريت) ‪(،‬عضواً)‪.3116/23/36‬‬
‫‪ -8‬جامعة تكريت – كمية التربية – قسم الجغرافية‪ ،‬مناقشة أطروحة دكتوراه‪( ،‬السكان وعالقتو‬
‫بالسكن في محافظة صالح الدين )‪( ،‬عضواً) ‪.3117/4/7‬‬
‫‪ -9‬جامعة الموصل ‪ -‬كمية التربية – قسم الجغرافية‪ ،‬مناقشة رسالة ماجستير‪( ،‬شبكة طرق‬
‫السيارات في محافظة نينوى ) (عضواً) ‪.3117/6/35‬‬
‫‪ -:‬جامعة الموصل‪ -‬كمية التربية – قسم الجغرافية‪ ،‬مناقشة أطروحة دكتوراه (تجييز‪ ،‬نقل مياه‬
‫الشرب الصافي باألنابيب )(عضواً) ‪.3117/:/2:‬‬
‫‪ -21‬جامعة تكريت ـ كمية التربية – قسم الجغرافية‪ ،‬مناقشة رسالة ماجستير‪( ،‬التجاوزات عمى‬
‫التصميم األساسي في مدينة تكريت) (عضواً) ‪.3117/23/24‬‬
‫‪ -22‬جامعة تكريت ـ كمية التربية – قسم الجغرافية‪ ،‬مناقشة رسالة ماجستير (التوزيع المكاني‬
‫لسكان قضاء الحويجة خالل المدة ‪ ( )3118-2:68‬رئيس لجنة مناقشة ) ‪.3118/23/5‬‬
‫‪ -23‬جامعة بغـداد – كمية التربية ‪/‬أبن رشد‪ ،‬قسم الجغرافية (باب المعظم)‪ ،‬مناقشة أطروحة‬
‫دكتوراه (كفاءة شبكة الطرق في محافظة االنبار) ‪(،‬عضواً) ‪.3119/:/5‬‬
‫‪ -24‬جامعة تكريت – كمية التربية ـ قسم الجغرافية ‪ ،‬مناقشة رسالة ماجستير (التوسع المساحي‬
‫لمدينة سام ارء وأثــرىا عمى تقديم الخدمات ) ( رئيس لجنة مناقشة) ‪.311:/2/9‬‬
‫‪ -25‬جامعة تكريت ـ كمية التربية‪ /‬قسم الجغرافية ‪ ،‬مناقشة رسالة ماجستير ( التحميل المكاني‬
‫الستعماالت األرض التجارية في مدينة تكريت) (عضواً)‪.311:/9/27،‬‬
‫‪ -26‬جامعة تكريت – كمية التربية‪ /‬قسم الجغرافية‪ ،‬مناقشة رسالة ماجستير (تغـــير التركيب‬
‫التعميمي لسكان قضاء الحويجة )‪( ،‬رئيس لجنة مناقشة ) ‪.3121/2/38‬‬
‫‪ -27‬جامعة الموصل ـ كمية التربية ـ قسم الجغرافية‪ ،‬مناقشة أطروحة دكتوراه ( النفط في مجمس‬
‫التعاون لدول الخميج العربية)‪( ،‬عضواً) ‪.3121/7/:‬‬
‫‪ -28‬جامعة الموصل ـ كمية التربية ـ قسم الجغرافية‪ ،‬مناقشة أطروحة دكتوراه (تحميل مكاني لمنقل‬
‫الجوي في دول مجمس التعاون لدول الخميج العربية )‪(،‬عضواً) ‪.3121/:/37‬‬
‫‪ -29‬جامعة سانت كميمنتس العالمية‪ /‬استراليا ‪ ،‬قسم الجغرافية‪ ،‬مناقشة أطروحة دكتوراه (التمثيل‬
‫الخرائطى لبعض المقاييس اإلحصائية وتطبيقاتيا) ‪(،‬عضواً) ‪.3121/23/29‬‬

‫‪30‬‬
‫‪ -2:‬جامعة الموصل ـ كمية التربية ـ قسم الجغرافية‪ ،‬مناقشة أطروحة دكتوراه (الموائمة بين خطة‬
‫مدينة أربيل و كفاءة شبكة شوارعيا)‪ ( ،‬رئيس لجنة المناقشة) ‪.3122/2/5‬‬
‫‪ -31‬جامعة تكريت – كمية التربية‪ /‬قسم الجغرافية‪ ،‬مناقشة رسالة ماجستير (التحميل المكاني‬
‫لوفيات األطفال في محافظة صالح الدين)‪ ( ،‬رئيس لجنة مناقشة ) ‪.3122/3/35‬‬
‫‪ -32‬جامعة سانت كميمنتس العالمية‪/‬استراليا‪ ،‬قسم الجغرافية‪ ،‬مناقشة أطروحة دكتوراه‬
‫(استعماالت األرض‪/‬الشرقاط) ‪ ( ،‬رئيس لجنة مناقشة ) ‪.3122/4/35‬‬
‫‪ -33‬جامعة سانت كميمنتس العالمية‪/‬استراليا‪ ،‬قسم الجغرافية‪ ،‬قسم الجغرافية ‪ ،‬مناقشة أطروحة‬
‫دكتوراه (مــدن‪/‬خانقين)‪ ( ،‬رئيس لجنة مناقشة ) ‪.3122/4/35‬‬
‫‪ -34‬الجامعة الحــــرة‪/‬ىولــــندا‪ ،‬قسم الجغرافية‪ ،‬مناقشة أطروحة دكتوراه (إعادة تأىيل مركز مدينة‬
‫القائم)‪( ،‬عضواً) ‪.3122/5/32‬‬
‫‪ -35‬جامعة سانت كميمنتس العالمية‪/‬استراليا ‪ ،‬قسم السياحية ‪ ،‬مناقشة رسالة ماجستير(دراسة‬
‫مقارنة بين المدينة السياحية في الحبانيو وسد حديثة) ‪(،‬عضواً) ‪.)3122/22 /37‬‬
‫‪ -36‬جامعة سانت كميمنتس العالمية‪/‬استراليا‪ ،‬قسم الجغرافية‪ ،‬مناقشة أطروحة دكتوراه (التمثيل‬
‫الخرائطى الستعماالت األرض) ‪(،‬عضواً) ‪.3122/23/29‬‬
‫‪ -37‬جامعة سانت كميمنتس العالمية‪/‬استراليا‪ ،‬قسم الجغرافية‪ ،‬مناقشة رسالة ماجستير ( قياس‬
‫فعالية وكفاءة شبكة طرق السيارات الخارجية باستخدام ‪( )GIS‬عضواً) ‪.)3123/3 /29‬‬
‫‪ -38‬جامعة سانت كميمنتس العالمية‪/‬استراليا‪ ،‬قسم الجغرافية‪ ،‬مناقشة رسالة ماجستير ( حوض‬
‫الفرات) ( عضوا ) ‪.)3123/3 /22‬‬
‫‪ -39‬جامعة تكريت ـ كمية التربية – قسم الجغرافية‪ ،‬مناقشة رسالة ماجستير (التركيب الوظيفي‬
‫لمدينة الحويجة) ( رئيس لجنة مناقشة ) ‪.3123/3/32‬‬
‫‪ -3:‬جامعة الموصل ـ كمية التربية ـ قسم الجغرافية‪ ،‬مناقشة أطروحة دكتوراه (توطن الصناعات‬
‫اإلنشائية في محافظة نينوى) ‪ (،‬عضوا) ‪.3123/3/38‬‬
‫‪ -41‬جامعة تكريت – كمية التربية ـ قسم الجغرافية‪ ،‬مناقشة رسالة ماجستير‬
‫(التمثيل الخرائطى لشبكة النقل الداخمي في مدينة كركوك‪/‬العراق)(رئيس لجنة مناقشة)‬
‫‪.)3123/7/37‬‬
‫‪ -42‬جامعة سانت كميمنتس العالمية‪/‬استراليا‪ ،‬قسم الجغرافية‪ ،‬مناقشة رسالة ماجستير‬
‫(االستعماالت التعميمية وآفاقيا)‪(،‬عضواً) ‪.)3123/21 /:‬‬
‫‪ -43‬الجامعة الحــــرة‪/‬ىولندا‪ ،‬قسم الجغرافية‪ ،‬مناقشة رسالة ماجستير (التصحر والتموث وأثره‬
‫عمى الســـــــياحــــــــة )( رئيس لجنة مناقشة) ‪.3123/21/2:‬‬

‫‪31‬‬
‫‪ -44‬جامعة تكريت ـ كمية التربية – قسم الجغرافية‪ ،‬مناقشة رسالة ماجستير ( التقييم الجغرافي‬
‫لإلمكانات السياحية) ( رئيس لجنة مناقشة ) ‪.3124/3/28‬‬
‫‪ -45‬جامعة سانت كميمنتس العالمية‪/‬استراليا‪ ،‬قسم الجغرافية‪ ،‬مناقشة أطروحة دكتوراه (التنمية‬
‫الزراعية والسكان)‪ ( ،‬رئيس لجنة مناقشة ) ‪.3124/5/24‬‬
‫‪ -46‬جامعة الموصل– كمية التربية ـ قسم الجغرافية‪ ،‬مناقشة أطروحة دكتوراه (التوازن المكاني‬
‫توطن صناعة الطحين في محافظة اربيل و السميمانية)‪ (،‬عضوا) ‪.3124/6/2:‬‬
‫‪ -47‬جامعة تكريت– كمية التربية ـ قسم الجغرافية‪ ،‬مناقشة أطروحة دكتوراه ( نمذجة خرائط‬
‫الكارتوكرام لمبيانات السكانية باستخدام ‪ GIS‬و‪ (،)RS‬رئيس لجنة مناقشة)‪.3124/8/5‬‬
‫‪ -48‬جامعة تكريت – كمية التربية – قسم الجغرافية‪ ،‬مناقشة رسالة ماجستير‪( ،‬انتخابات مجمس‬
‫النواب العراقي لسنة ‪/3121‬جغرافية سياسية)‪(،‬عضواً)‪.3124/ 21/ 4‬‬
‫‪ -49‬جامعة تكريت– كمية التربية – قسم الجغرافية‪ ،‬مناقشة رسالة ماجستير (نمذجة التعميم‬
‫الخرائطي الرقمي لشبكة شوارع جمجمال) (رئيس لجنة مناقشة ) ‪.3124/23/27‬‬
‫‪ -4:‬جامعة تكريت– كمية التربية – قسم الجغرافية‪ ،‬مناقشة رسالة ماجستير (الصناعات‬
‫اإلنشائية وأثرىا عمى عممية التنمية) ( رئيس لجنة مناقشة ) ‪.3125/3/29‬‬
‫‪ -51‬جامعة ديالى – كمية التربية – قسم الجغرافية‪ ،‬مناقشة رسالة ماجستير‪( ،‬كفاءة استخدام‬
‫المياه الممغنطة في التخطيط المستقبمي لمموارد المائية)‪(،‬عضواً) ‪.3125/4/7‬‬
‫‪ -52‬جامعة تكريت– كمية التربية – قسم الجغرافية‪ ،‬مناقشة رسالة ماجستير (طرائق الري وأثرىا‬
‫المكاني لإلنتاج الزراعي) ( رئيس لجنة مناقشة ) ‪.3125/7/9‬‬
‫‪ -53‬جامعة تكريت– كمية التربية – قسم الجغرافية‪ ،‬مناقشة رسالة ماجستير (التباين المكاني‬
‫لمسكان) (رئيس لجنة مناقشة) ‪.3125/7/35‬‬
‫‪ -54‬جامعة تكريت– كمية التربية ـ قسم الجغرافية‪ ،‬مناقشة أطروحة دكتوراه ( التعميم الخرائطي‬
‫االلي)‪( ،‬رئيس لجنة مناقشة) ‪.3125/7/3:‬‬

‫خامسا‪ :‬خبراتو االستشاراية لمترقيات العممية‪:‬‬

‫‪ -2‬جامعة تكريت – كمية التربية‪ ،‬قسم الجغرافية‪ ،‬رسالة ماجستير (تصنيف الغطاء األرضي‬
‫بالتحسس النائي)‪( ،‬خبير عممي)‪.3115/6 /6‬‬
‫‪ -3‬جامعة ديالى ـ كمية التربية – قسم الجغرافية‪ ،‬رسالة ماجستير (اتجاىات توطن الصناعات‬
‫الصغيرة في محافظة صالح الدين ) (خبير عممي ) ‪.3118/2 /6‬‬
‫‪ -4‬المعيد العالي لمتخطيط الحضري واإلقميمي‪ /‬جامعة بغداد‪ ،‬رسالة ماجستير (سياسات نقل‬
‫مقترحة لمدينة بغداد) (تقويم وزاري) (خبير عممي)‪.3118/4/36‬‬

‫‪32‬‬
‫‪ -5‬جامعة ديـالى ـ كمية التربية‪ /‬االصمعى‪ /‬قسم الجغرافية ( خبير عممي ) رئـيس لجنــة (وزاريـــة‪/‬‬
‫دراسات عمـيا‪/‬دكـتوراه )‪.311:/8/ 3‬‬
‫‪ -6‬جامعة االنبار ـ كمية اآلداب‪ ( ،‬أربعة أبحاث في جغرافية الصناعة) ( تقويم ترقية أ‪.‬م)( خبير‬
‫عممي ) ‪.311:/5/ 6‬‬
‫‪ -7‬جامعة تكريت ـ كمية التربية‪ ( ،‬بحثان في جغرافية السكان) ( تقويم ترقية‪ /‬م) (خبير عممي)‬
‫‪.311:/6/ 24‬‬
‫‪ -8‬جامعة ديـالى ـ كمية التربية‪ /‬االصمعى‪ ( ،‬خمسة أبحاث في الجغرافية) ( تقويم ترقية‪ /‬أ)‬
‫(خبير عممي ) ‪.311:/8/ 36‬‬
‫‪ -9‬جامعة اال نبارـ كمية التربية لمبنات‪ ( ،‬أربعة أبحاث في الجغرافية) ( تقويم ترقية أ‪.‬م) ( خبير‬
‫عممي ) ‪.3121/3/29‬‬
‫‪ -:‬جامعة بغـداد – كمية التربية‪ /‬ابن رشد‪ ( ،‬بحثان في الجغرافية البشرية) تقويم (ترقية‪ /‬م)‬
‫(خبير عممي ) ‪.3121/5/ 22‬‬
‫‪ -21‬جامعة الموصمـ كمية التربيةـ قسم الجغرافية‪ ،‬رسالة ماجستير (توطن صناعة الطحين‬
‫محافظة نينوى)(خبير عممي)‪.3121/21 /6‬‬
‫‪ -22‬جامعة ديـالى ـ كمية التربية‪ /‬االصمعى‪ ( ،‬ثالثة أبحاث في الجغرافية) ( تقويم ترقية ‪ /‬أ )‬
‫(خبير عممي ) ‪.3121/22/ 26‬‬
‫‪ -23‬جامعة ديالى ـ كمية التربية – قسم الجغرافية‪ ،‬رسالة ماجستير (اتجاىات توطن الصناعات‬
‫الصغيرة في محافظة صالح الدين) (خبير عممي ) ‪.3122/2 /6‬‬
‫‪ -24‬جامعة سانت كميمنتس العالمية‪/‬استراليا‪ ،‬قسم الجغرافية ‪ ،‬مناقشة رسالة ماجستير ( التحميل‬
‫المكاني لشبكة النقل‪/‬كركوك) ( خبير عممي ) ‪.)3122/2 /39‬‬
‫‪ -25‬جامعة ديالى ـ كمية التربية‪/‬األصمعي‪ ( ،‬ثالثة أبحاث في جغرافية الصناعة) ( تقويم ترقية‬
‫م) ( خبير عممي ) ‪.3122/21/ 36‬‬
‫‪ -26‬جامعة االنبارـ كمية اآلداب‪4 ( ،‬أبحاث) (تقويم ترقية)(خبير) ‪.3122/23/38‬‬
‫‪ -27‬الجامعة المستنصرية ـ كمية التربية‪ ( ،‬ثالثة بحوث في الجغرافية البشرية) (تقويم ترقية‪/‬أ‪.‬‬
‫م) ( خبير عممي) ‪.3123/5/ 33‬‬
‫‪ -28‬جامعة االنبار‪ ،‬كمية اآلداب‪ ،‬قسم الجغرافية‪ ،‬رسالة ماجستير( كفاءة شبكة النقل الريفية)‬
‫(خبير عممي ) ‪.)3123/22 /36‬‬
‫ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ‬

‫‪33‬‬
 ‫الـتوثـــيـق رقم (‪ /)5‬عناوين لعــدد من‪/‬اإلشــــ ارف العممي؛ ماجستير و دكـــتوراه‪.‬‬

‫ـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ‬

‫‪34‬‬
 ‫الـتوثـــيـق رقم ( ‪ /) 6‬التكريم والتقديــــــر‪:‬‬

‫ـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ‬

‫‪35‬‬
 ‫الـتوثـــيـق رقم (‪/)7‬عناوين الكتب المنشورة ورقيـــا‪:‬‬

‫ـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ‬

‫‪36‬‬
‫الـتوثـــيـق رقم (‪/)8‬عناوين الكتب المنشورة إلــكترونيـــــا‪:‬‬

‫‪37‬‬
‫ـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ‬

‫‪38‬‬
 ‫الـتوثـــيـق رقم (‪ /)9‬عناوين لعــدد من البحوث العممية المنشورة‪:‬‬

‫ـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ‬

‫‪39‬‬
 ‫الـتوثـــيـق رقم (‪ /):‬الــــوصالت األلكترونية‪: google/‬‬

‫)‪(www.abjjad.com‬‬
‫)‪(https://www.merefa2000.com‬‬

‫(‪)www.arabgeographers.net‬‬

‫(‪(www.yazori.com‬‬

‫موقـــع‪/‬‬
‫الباحث العممي‪،‬‬ ‫موقـــع‪/‬‬
‫)‪(citations>scholar.google.com‬‬ ‫الـعراقـية‪ /‬لممجالت األكاديمية العممية‪،‬‬
‫ـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ‬ ‫‪(https://www.iasj.net‬‬
‫موقـــع صومائيل بيكيت‪،‬‬ ‫ـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ‬
‫‪(https://www.samuel-‬‬
‫)‪beckett.net‬‬

‫‪40‬‬
 ‫ويكيميديا كومنز‪ /‬مستخدم‪.‬‬ ‫ويكيبيديا‪ /‬مستخدم‬

‫الموقع الشخصي‪/2‬‬ ‫الموقع الشخصي‪/1‬‬

‫‪drmjeedmalok.wordpress.com‬‬ ‫‪)https://mageed-alsamaarai.‬‬
‫)‪banouta.net‬‬

‫‪41‬‬
 ‫ حساب تواصل‬/‫موقع‬ ‫ حساب تواصل‬/‫موقع‬
www.pinterest .com www.linkedin .com

.com/‫حساب تواصل‬ ‫ مدونة شخصية‬/‫موقع‬

twitter www.blogspot .com

42
‫الحساب الشخصي‪Google/‬‬ ‫حساب تواصل‪facebook/‬‬

‫موقـــع‪/‬ارشيف االنترنت‬
‫موقـــع ‪/‬واي باك ميشين‬

‫‪43‬‬
 ‫حساب موقـــع‪/‬سكوبوس لمنشر‬
‫حساب موقـــع‪/‬اورسيد لمنشر‬

‫‪44‬‬
 ‫حساب موقـــع‪/‬السيفير لمنشر‬ ‫حساب موقـــع‪/‬مينديمي لمنشر‬

‫الحساب الشخصي‪ /‬قناة تيمكرام‬ ‫موقـــع‪/‬سكولـــر لمنشر‬

‫حساب موقـــع‪/‬السيفير لمنشر‬

‫الحساب الشخصي‪ /‬ىوت ميل‬

‫‪45‬‬
‫ـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ‬
‫الـتوثـــيـق رقم (‪ /)21‬صــــور نـشاطـــو العممي واالكاديمي‪:‬‬

‫‪46‬‬
‫ـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ‬

‫‪47‬‬
 ‫عـــن الـــمؤلف نـــــشرو‪ ،‬وكــتــبــو‪......‬‬
‫(‪ )#‬نـــــشر عـنو مــوقع )‪،312:، (https://www.samuel-beckett.net‬‬
‫( مجـيد مموك السامرائي‪ -‬ىـــذا مـؤلف موىـوب وجـيد حــقا‪ ،‬وكـتبة مطموبة‬
‫بـتــنزيل إبــداعــاتـة ومنيا؛ الجغرافـية وأفـــاق التنمية‪ ،‬الجغرافـيا ودراساتـيا التطبيقية‬
‫االقتصادية ‪)..‬‬

‫(‪ )#‬نـــــشر عـنو أد‪ .‬دمحم ازىــر السماك‪/‬جامعة الموصل‪/‬الــعـراق‬

‫( األسـتاذ األول لمجغرافية االقـــتـصاديـة في الجامعات العراقـية )‪ ،3131/:/39 ،‬عمى‬
‫صفحة مجموعتو العممية؛‬
‫‪https://www.faceook.com/azhar.alsammak‬‬
‫( مجيد مموك‪ ..‬أنسان متحضر وفــي وعصامي النشأة‪ ،‬ويتطمع لحياة افضل‪ ،‬كما‬
‫يتميز بالتوجيات االكثر عممية‪ ...‬ولو العديد من المـــأثـــر العممية الرصينة التي خدم‬
‫بيا االجــيال ‪)..‬‬

‫(‪ )#‬نـــــشر عـنو أد‪ .‬ابراىيم العالف‪ /‬مؤرخ وصحفي واستاذ بجامعة الموصل‪/‬الــعـراق‬
‫( رئيس رابطة كتاب االنترنت في العراق )‪ ،3131/21/37 ،‬عمى صفحة الوثائقية؛‬

‫‪https://www.faceook.com/‬‬
‫‪photo?fdid=10223849674046737&set=a.1661700019326‬‬
‫( ‪ ...‬مجيد مموك‪ ..‬كاتب‪ /‬جغرافي ‪ /‬اكاديمي‪ /‬مؤلف لمعديد من الكتب ذات التوجيات‬
‫العممية الجديرة باالىتمام‪....‬ابارك لو جيوده العممية واتمنى لو التقدم والنجاح‪)...‬‬

‫‪48‬‬
 ‫(‪ )#‬نـــــشر عـنو أد‪ .‬سعيد احمد عـبده ‪ /‬جامعة الفيوم‪ /‬مـصر‬

‫( األسـتاذ األول لجغرافية النـقـل في الجامعات المصريو)‪ ،3131/9/9 ،‬عمى صفحة‬

‫ممتقى جـغـرافــيــو النقل العرب؛‬
‫‪https://chat whatsapp.com/GFRKLKYGEOBOYBV6gKt‬‬
‫( ‪ ..‬االستاذ الدكتور مجيد مموك السامرائي‪ .....‬يـتميز بالعطاء واالبداع العممي‪ ،‬ولـــو‬
‫مساىمات عممية قيمة في ممتقى جغرافــيـو النقل العرب تستحق الشــــكر لكونيا مراجع‬
‫عممية متميزة في جغرافية النقل‪ ،‬وبذلـك ىـو من العالمات المميزه في وطننا العربي‪)..‬‬

‫(‪ )#‬نـــــشر عـنو أد‪.‬عبدهللا صالح الرقـيبو‪/‬جامعة االمام‪ /‬السعودية‪،3131/9/2: ،‬‬

‫عمى صفحة ممتقى جـغـرافــيــو النقل العرب؛‬
‫‪https://chat whatsapp.com/GFRKLKYGEOBOYBV6gKt‬‬
‫( بـ روف مجيد مموك‪..‬انتاجو العممي رائع ومتميز‪ ...‬يساير المنيج العممي الحديث‬
‫لجغرافية النقل‪ ،‬ويـواكب التطورات الحديثة لعمم الجغرافــــــــية‪)..‬‬

‫(‪ )#‬نـــــشر عـنو أ‪ .‬محمود ياسين السامرائي‪ /‬جامعة سامراء‪/‬الــعـراق‪،3131/9/23 ،‬‬

‫عمى صفحتو الشخصية؛‬
‫‪https://www.faceook.com/mahmood. yasen9900‬‬
‫( الدكتور مجيد مموك‪ ...‬احد كـــبار االكادميين من الذي عمل في جامعة سامراء‪..‬‬
‫وىـو من الرموز العممية في عمم الجغرافــــــــية‪)..‬‬

‫(‪ )#‬نـــــشر عـنو السيد حسن عبدهللا العشعوشي‪ /‬شخصية اجتماعية‪،3131/9/25 ،‬‬
‫عمى صفحتو الشخصية؛‬
‫‪https://www.faceook.com/profile.php?id=100015729301975‬‬
‫(السيد مجيد مموك ‪ ...‬احــد اعــالم العمم والمعرفة وذو حسب ونسب‪ ،‬وىو مصباح من‬
‫مصابيح السوامره في عـتمة اليل‪ ،‬ولو معرفة بأنساب السادة السوامره‪ ،‬لكونو سمـيل‬
‫عائمة تحتفظ بنسبيا الشريف وتعـتز بو والذي اصبح مرجعا لعشائر السادة‬
‫المواجـــــــــــــد‪)...‬‬

‫‪49‬‬
 ‫(‪ )#‬نـــــشر عـنو الشيخ أبـــو عمــار الحسيني‪ /‬شيخ عشيرة‪ ،3131/9/31 ،‬عمى‬
‫صفحتو الشخصية؛‬
‫‪https://www.faceook.com/profile.php?id=100024694054624‬‬
‫(البروفيسور مجيد مموك‪ ..‬شخصية مثالية وصاحب خمق طيب ومعرفة‪ ،‬وقـد خدم‬
‫العراق في مجال التعميم العالي‪ ،‬ألف الكثير من المؤلفات‪ ،‬وىــو رجل متواضع يتعامل‬
‫مع الناس بكل شفافـــــــــــــية‪)..‬‬
‫ـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ‬

‫(‪ )#‬كـــتب عـنو ( الدكتور منـير فارس الدراجي) في مقدمة كتابو الموسوم‪:‬‬

‫( الجــغرافــي مجيد مموك السامرائي‪ /‬مساىماتو الفكرية التطبيقية لتطوير االسس‬

‫النظرية لمجغرافية )‪ ،‬الطبعة األولى‪ ،‬نسخة محفوظة‪ ،3131 ،‬عمى موقـــع ‪ /‬واي باك‬
‫ميشين(ارشيف االنترنت)‪(https://www.archive.org/detail)،‬‬

‫ما يمـــي‪:‬‬
‫مجيد مموك السامرائي واحد من أساتذة الجغرافية الذي يمتاز بالمكانة العممية‬
‫بشكل عام والجغرافية بشكل خاص‪ ،‬ولو توجيات عممية جغرافية معاصرة متماشية مع‬
‫التطورات العممية والتطبيقية الحديثة‪ ،‬فضال عن إصداره العديد من المؤلفات الجغرافية‬
‫ونشره لمجموعة كبيرة من االبحاث والدراسات العممية الجغرافية في العديد من‬
‫المجالت العممية المحكمة داخل وخارج البمد‪ ،‬كما لو الدور الكبير في تقييم الكثير من‬
‫الدراسات العممية الجغرافية من أطاريح ورسائل عممية ودخولو في لجان عممية‬
‫متخصصة‪ ،‬وتحتل ىذه الشخصية مكانة ممتازة في االوساط العممية والفكرية محميا‬
‫وعربيا وعالميا‪ ،‬وعـــــــــــدة افكاره وطروحاتو الجغرافية العممية من التوجيات العممية‬
‫التي تتوافق مع التطورات المتالحقة لمعموم كافة حول العالم في ظل الثورة‬
‫المعموماتية‪-‬التكنولوجية‪.‬‬

‫‪50‬‬
‫البحث في شخصية ىـذا الجغرافي أظــير لمباحث تميزه بالعطاء واالبداع العممي؛‬
‫لمساىماتو العممية القيمة والحديثة لعمم الجغرافـية‪ ،‬وبناء عميو فانو من الرموز‬
‫العممية في عمم الجغرافـــية‪.‬‬
‫ركزت ىـذه الدراسة عمى ابـراز االفــكار الجغرافية لمشخصية ونتاجاتو العممية‬
‫الفكرية والتطبيقية االكثر حداثة واىمية‪ ،‬وقسمت الى عـدة فصول اختص كل فصل‬
‫بممحوضية عممية فكرية لمشخصية‪.‬‬

‫‪///////////////////////////////////////////////‬‬

‫‪51‬‬