‫تجميع أسالة مقرر مهارات التعلم والبحث شاملة الواجبات واالختبار الفصلي وأسالة من محتوى‬

‫المقرر الدراسي‬

‫السؤال ‪1‬‬
‫االتصال الشخصي هو االتصال الذي يكون محوره الفرد ذاته بحيث يكون الفرد نفسه هو المرسل‬
‫والمستقبل في نفس الوقت‪:‬‬

‫‪A.‬العبارة صحيحة‪.‬‬
‫‪B.‬العبـارة خـاطئـة‪.‬‬

‫السؤال ‪2‬‬
‫تعتبر التغذية الراجعة من أهم عناصر عملية االتصال‪:‬‬

‫‪A.‬العبارة صحيحة‪.‬‬
‫‪B.‬العبـارة خـاطئـة‬

‫السؤال ‪3‬‬
‫يُمكن تعريف االتصال على انه "ذلك النشاط الذي يحدث بين طرفين (مرسل ومستقبل) حول قضية‬
‫ما‪ ،‬يتم فيه تبادل المعلومات واألفكار من اجل تحقيق هدف معين أو حل مشكلة ما‪":‬‬

‫‪A.‬العبارة صحيحة‪.‬‬
‫‪B.‬العبـارة خـاطئـة‪.‬‬

‫السؤال ‪4‬‬
‫تعنبر مرحلة عملية "التفكير" أولى مراحل ‪ /‬خطوات عملية التحدث‪:‬‬

‫‪A.‬العبارة صحيحة‪.‬‬
‫‪B.‬العبـارة خـاطئـة‪.‬‬

‫السؤال ‪5‬‬
‫يعتبر التسرع في التقييم وإصدار األحكام من أهم معوقات عملية االتصال‪:‬‬

‫‪A.‬العبارة صحيحة‪.‬‬
‫‪B.‬العبـارة خـاطئـة‪.‬‬

‫السؤال ‪6‬‬
‫يُعرف ‪ ..................‬بأنه ذلك االتصال الذي ال يعتمد على إصدار أو استخدام األصوات في العملية‬
‫االتصالية‪ ،‬ولكن يعتمد على حركات الجسد وما يصاحبها من رموز اتصالية‪:‬‬

‫‪A.‬االتصال الكتابي‪.‬‬
‫‪B.‬االتصال الشفهي‪.‬‬
‫‪C.‬االتصال غير اللفظي‬
‫‪d.‬االتصال اللفظي‬
 ‫السؤال ‪7‬‬
‫يُمكن تعريف مهارة التفاوض بأنها‪ :‬فن ومهارة مواجهة ومشافهة الحضور‪:‬‬

‫‪A.‬العبارة صحيحة‪.‬‬
‫‪B.‬العبـارة خـاطئـة‪.‬‬

‫السؤال ‪8‬‬
‫يعتبر النظر المتتابع للمتحدث من المؤشرات السلبية التي تدل على تفاعل الجمهور مع مقدم العرض‬

‫‪A.‬العبارة صحيحة‪.‬‬
‫‪B.‬العبـارة خـاطئـة‪.‬‬

‫السؤال ‪9‬‬
‫يعتبر تنمية الجانب الثقافي والعلمي من أهداف الحوار‪:‬‬

‫‪A.‬العبارة صحيحة‪.‬‬
‫‪B.‬العبـارة خـاطئـة‪.‬‬

‫السؤال ‪10‬‬
‫تحقيق شخصنة األمور من أهم اآلداب التي يجب العمل على مراعاتها عن الحوار‪:‬‬

‫‪A.‬العبارة صحيحة‪.‬‬
‫‪B.‬العبـارة خـاطئـة‪.‬‬

‫السؤال ‪11‬‬
‫يُمكن تعريف مهارة اإللقاء على انها "عملية ال ُمباحثات التي تتم بين طرفين أو أكثر ينظر كل منهما‬
‫لآلخر على أنه متحكم في مصادر اشباعات اآلخر‪ ،‬بهدف الوصول إلى االتفاق على تغيير األوضاع‪":‬‬

‫‪A.‬العبارة صحيحة‪.‬‬
‫‪B.‬العبـارة خـاطئـة‪.‬‬

‫السؤال ‪12‬‬
‫أي من التالي ليس من عناصر القيادة الرئيسة‪:‬‬

‫‪A.‬القيادة الحرة‪.‬‬
‫‪B.‬تحقيق األهداف المشتركة‬
‫‪C.‬وجود جماعة من الناس‪.‬‬
‫‪D.‬عملية التأثير‬

‫السؤال ‪13‬‬
‫من الضروري كاستعداد قبل المقابلة الشخصية قيام الفرد ال ُمتقدم للوظيفة بجمع معلومات عن‬
‫المنظمة التي سيعمل بها‬

‫صواب‬
‫خطأ‬
 ‫السؤال ‪14‬‬
‫ترجع أهمية االتصال االلكتروني إلى تقريب المسافات بين االفراد من خالل استخدام الصوت‬
‫والصورة‪:‬‬

‫صواب‬
‫خطأ‬

‫السؤال ‪15‬‬
‫العوامل الثقافية ال تمثل أي تأثير على مستوى تقدير الذات‪:‬‬

‫صواب‬
‫خطأ‬

‫السؤال ‪16‬‬
‫يُمكن تعريف الذكاء االجتماعي بانه‪ :‬ذلك النوع من الذكاء الذي يراه الفرد مناسبا ً في معاملته مع‬
‫االخرين‪ ،‬وفي ممارساته االجتماعية‪:‬‬

‫صواب‬
‫خطأ‬

‫السؤال ‪17‬‬
‫َ‬ ‫َ‬
‫سنُ ف ِإذا ا َّلذِي بَ ْي َنكَ َو َب ْينَهُ‬ ‫َ‬ ‫َ‬ ‫ُ‬
‫س ِِّيئ َة ا ْدف ْع ِبا َّلتِي ِه َ‬
‫ي أحْ َ‬ ‫ُ‬ ‫ست َ ِوي ا ْل َح َ‬
‫سنَة َو َال ال َّ‬ ‫يقول هللا سبحانه وتعالى ﴿وال ت َ ْ‬
‫ي ح َِمي ٌم) هذه اآلية الكريمة فيها داللة واضحة على اللين في التعامل مع الناس وهذا‬ ‫َاوةٌ كَأَنَّهُ َو ِل ٌّ‬
‫عد َ‬‫َ‬
‫من‪:‬‬

‫‪A.‬‬
‫االفصاح عن الشخصية‪.‬‬
‫‪B.‬‬
‫الذكاء االجتماعي‪.‬‬
‫‪C.‬‬
‫االفصاح عن الذات‪.‬‬
‫‪D.‬‬
‫االفصاح النفسي‪.‬‬

‫السؤال ‪18‬‬
‫يقصد بـ ‪ ...........‬االستجابة الفعلية الواعية من الفرد والناتجة عن إعمال العقل بشكل مقصود فيما‬
‫يستمع إليه الفرد من كلمات وعبارات‪:‬‬

‫‪A.‬‬
‫السماع‪.‬‬
‫‪B.‬‬
‫االستماع‪.‬‬
‫‪C.‬‬
‫اإلنصات‬
‫‪d.‬‬
‫جميع ما سبق غير صحيح‪.‬‬
 ‫السؤال ‪19‬‬
‫يُعرف ‪ ...................‬على أنه مجموعة من المعتقدات والتصورات واالفتراضات التي يكونها الفرد‬
‫عن ذاته‪ ،‬أي أنه نظرة الشخص عن نفسه كما يتصورها وينظمها في األنا األعلى‪:‬‬

‫‪A.‬‬
‫التعزيز‪.‬‬
‫‪B.‬‬
‫التكامل‪.‬‬
‫‪C.‬‬
‫الذات‪.‬‬
‫‪D.‬‬
‫جميع ما سبق غير صحيح‬

‫السؤال ‪20‬‬
‫من الخصائص التي يتميز بها االتصال‪:‬‬

‫‪A.‬‬
‫الرسالة‪.‬‬
‫‪B.‬‬
‫التغذية الراجعة‪.‬‬
‫‪C.‬‬
‫عملية مستمرة‪.‬‬
‫‪D.‬‬
‫جميع ما سبق غير صحيح‬

‫السؤال ‪21‬‬
‫ينقسم االتصال غير اللفظي إلى نوعين هما‪ :‬االتصال الكتابي واالتصال الشفهي‪:‬‬

‫صواب‬
‫خطأ‬

‫السؤال ‪22‬‬
‫تكمن أهمية االتصال في أنه محور عملية نقل الخبرات االنسانية عبر األجيال‪:‬‬

‫صواب‬
‫خطا‬

‫السؤال ‪23‬‬
‫فقدان التفاعل االجتماعي يعتبر من األثار السلبية الستخدام اإلنترنت‪:‬‬

‫صواب‬
‫خطأ‬
 ‫السؤال ‪24‬‬
‫من أساسيات ومقومات عملية اإلقناع " محاولة تجاهل الطرف اآلخر‪":‬‬

‫صواب‬
‫خطأ‬

‫السؤال ‪25‬‬
‫يُمكن تعريف ‪ .......‬بأنها لقدرة على التأثير على اآلخرين لتحقيق أهداف المنظمة بكفاءة وفاعلية‪:‬‬

‫‪A.‬‬
‫التفاوض‪.‬‬
‫‪b.‬‬
‫القيادة‪.‬‬
‫‪c.‬‬
‫المفاوض الهجومي‪.‬‬
‫‪D.‬‬
‫المفاوض االنفتاحي‪.‬‬

‫السؤال ‪26‬‬
‫من المؤشرات اإليجابية التي تدل على تفاعل الجمهور مع مقدم العرض‪:‬‬

‫‪A.‬‬
‫هزات الرأس اإليجابية‪.‬‬
‫‪B.‬‬
‫ميل الجسد قليالً لألمام‪.‬‬
‫‪C.‬‬
‫كتابة وتسجيل النقاط أثناء العرض‪.‬‬
‫‪d.‬‬
‫جميع ما سبق صحيح‪.‬‬

‫السؤال ‪27‬‬
‫يمكن تعريف مهارة ‪ .......‬بأنها فن ومهارة مواجهة ومشافهة الحضور‪:‬‬

‫‪a.‬‬
‫اإللقاء‪.‬‬
‫‪b.‬‬
‫الشخصنة‪.‬‬
‫‪C.‬‬
‫االتصال الذاتي‪.‬‬
‫‪D.‬‬
‫جميع ما سبق غير صحيح‪.‬‬
 ‫السؤال ‪28‬‬
‫من أهداف االتصال المتعلقة باالستجابة للحاجات األساسية‪:‬‬

‫‪A.‬‬
‫البقاء والحفاظ على قيد الحياة‪.‬‬
‫‪B.‬‬
‫الحاجة إلى األمان والشعور باالطمئنان‪.‬‬
‫‪C.‬‬
‫الحاجة إلى اإلقناع‪.‬‬
‫‪d.‬‬
‫جميع ما سبق صحيح‪.‬‬

‫السؤال ‪29‬‬
‫من الوسائل التي يحقق استخدامها تأثير جيد في اقناع اآلخرين‪:‬‬

‫‪a.‬‬
‫التجارب العملية‪.‬‬
‫‪b.‬‬
‫التخطيط اإلداري‪.‬‬
‫‪C.‬‬
‫التخطيط المدرسي‪.‬‬
‫‪D.‬‬
‫التخطيط الصناعي‪.‬‬

‫السؤال ‪30‬‬
‫أولى خطوات عملية التفاوض‪:‬‬

‫‪A.‬‬
‫قبول الطرف االخر للتفاوض‪.‬‬
‫‪B.‬‬
‫التمهيد لعملية التفاوض الفعلية واإلعداد لها تنفيذيا‪ً.‬‬
‫‪c.‬‬
‫تحديد وتشخيص القضية التفاوضية‪.‬‬
‫‪d.‬‬
‫بدء جلسات التفاوض الفعلية‪.‬‬

‫السؤال ‪31‬‬
‫اثبتت الدراسات أنه من الخطأ الكبير أن يقوم الفرد بالتدرب على القاء الموضوع الذي يرغب في‬
‫تقديمه ‪ /‬عرضه‪:‬‬

‫صواب‬
‫خطأ‬
 ‫السؤال ‪32‬‬
‫يقصد بـ ‪ .......‬ذلك االتصال الذي ال يعتمد على إصدار أو استخدام األصوات في العملية االتصالية‬
‫ولكن يعتمد على حركات الجسد وما يصاحبها من رموز اتصالية‪:‬‬

‫‪A.‬‬
‫االتصال اللفظي‪.‬‬
‫‪B.‬‬
‫االتصال غير اللفظي‪.‬‬
‫‪C.‬‬
‫االتصال الشفهي القيادي‪.‬‬
‫‪D.‬‬
‫االتصال الشفهي‪.‬‬

‫السؤال ‪33‬‬
‫عادة تنقسم مكونات العرض إلى‪:‬‬

‫‪A.‬‬
‫المقدمة‪.‬‬
‫‪B.‬‬
‫المحتوى‪.‬‬
‫‪C.‬‬
‫الخاتمة‪.‬‬
‫‪D.‬‬
‫جميع ما سبق صحيح‪.‬‬

‫السؤال ‪34‬‬
‫ليس من عناصر القيادة الرئيسة‪:‬‬

‫‪A.‬‬
‫عملية التأثير‪.‬‬
‫‪B.‬‬
‫تحقيق األهداف المشتركة‪.‬‬
‫‪C.‬‬
‫وجود جماعة من الناس‪.‬‬
‫‪D.‬‬
‫القيادة الحرة‪.‬‬

‫السؤال ‪35‬‬
‫من انماط األشخاص المفاوضين‪:‬‬

‫‪A.‬‬
‫المفاوض المقاتل‪.‬‬
‫‪B.‬‬
‫المفاوض التحليلي‪.‬‬
‫‪C.‬‬
‫المفاوض الهجومي‪.‬‬
‫‪D.‬‬
‫جميع ما سبق صحيح‪.‬‬
 ‫السؤال ‪36‬‬
‫يعتبر التسويق الداخلي من أهم عناصر عملية االتصال‪:‬‬

‫صواب‬
‫خطأ‬

‫السؤال ‪37‬‬
‫البُعد عن شخصنة األمور من أهم اآلداب التي يجب العمل على مراعاتها والتقيد بها عند عملية‬
‫الحوار‪:‬‬

‫صواب‬
‫خطأ‬

‫السؤال ‪38‬‬
‫يُمكن تعريف العروض الفنية على انه "عملية ال ُمباحثات التي تتم بين طرفين أو أكثر ينظر كل منهما‬
‫لآلخر على أنه متحكم في مصادر إشباعات اآلخر‪ ،‬وذلك بغرض الوصول إلى االتفاق على تغيير‬
‫األوضاع‪":‬‬

‫صواب‬
‫خطأ‬

‫السؤال ‪39‬‬
‫من مقومات االتصال الشفهي‪:‬‬

‫‪A.‬‬
‫التغذية الراجعة‪.‬‬
‫‪B.‬‬
‫الرغبة الشخصية‪.‬‬
‫‪C.‬‬
‫التشجيع والتجاوب‪.‬‬
‫‪D.‬‬
‫جميع ما سبق صحيح‬

‫السؤال ‪40‬‬
‫ليس من أهداف الحوار‪:‬‬

‫‪A.‬‬
‫إقناع اآلخرين وتغيير التوجهات الشخصية‪.‬‬
‫‪B.‬‬
‫ترويض للنفوس على تقبل النقد واإلنصات آلراء اآلخرين‪.‬‬
‫‪C.‬‬
‫تهذيب وتعديل السلوك إلى األفضل‪.‬‬
‫‪D.‬‬
‫تحقيق االتصال ال ُمتعرج التصاعدي‪.‬‬
 ‫السؤال ‪41‬‬
‫يُمكن تعريف ‪ ........‬بانه ذلك الحوار الذي يتم بين األفراد المتشابهين أو المتقاربين في الصفات‬
‫بهدف تبادل األفكار واالستفادة من المعلومات والوصول إلى الحقيقة‪:‬‬

‫‪A.‬‬
‫الحوار الداخلي‪.‬‬
‫‪B.‬‬
‫الحوار الذاتي‪.‬‬
‫‪C.‬‬
‫الحوار األفقي‪.‬‬
‫‪D.‬‬
‫جميع ما سبق غير صحيح‪.‬‬

‫السؤال ‪42‬‬
‫‪.......‬هو االتصال الذي يحدث بين شخصين أو أكثر‪:‬‬

‫‪A.‬‬
‫االتصال العنقودي التصاعدي‪.‬‬
‫‪B.‬‬
‫االتصال الذاتي‪.‬‬
‫‪C.‬‬
‫االتصال الجمعي‪.‬‬
‫‪D.‬‬
‫جميع ما سبق غير صحيح‪.‬‬

‫السؤال ‪43‬‬
‫يُمكن تعريف عملية التفاوض‪ ،‬بانها ذلك االتصال الذي يتم من خالله نقل المعرفة واألفكار بين األفراد‬
‫بقصد التفاعل والتأثير المعرفي أو الوجداني‪ ،‬أو اإلعالم بشئ أو تبادل الخبرات واألفكار باستخدام‬
‫األنظمة والوسائط المعلوماتية وشبكة االتصال اإللكترونية (اإلنترنت)‪:‬‬

‫صواب‬
‫خطأ‬

‫السؤال ‪44‬‬
‫ت ًعد مهارة االلقاء والقدرة على عرض االفكار وتوصيلها لآلخرين من أهم متطلبات وعوامل نجاح‬
‫االفراد‪:‬‬

‫صواب‬
‫خطأ‬

‫السؤال ‪45‬‬
‫المفاوض االنفتاحي الودود المتعاون هو ذلك المفاوض الذي يتميز بإعطاء اهتمام بالوقت‪ ،‬ويريد‬
‫الدخول في صلب الموضوع مباشرة‪:‬‬

‫صواب‬
‫خطأ‬
 ‫السؤال ‪46‬‬
‫يتميز االتصال أيا ً كان نوعه بعدة خصائص ومميزات منها‪:‬‬

‫عملية غير مستمرة‪.‬‬

‫عملية مستمرة‪.‬‬
‫الماضي‪.‬‬
‫المستقبل‪.‬‬

‫السؤال ‪47‬‬
‫ليس من عناصر عملية االتصال‪:‬‬

‫المرسل أو المصدر‪.‬‬
‫القناة أو الوسيلة‪.‬‬
‫التغذية الراجعة‪.‬‬
‫القيادة‪.‬‬

‫السؤال ‪48‬‬
‫تتمثل أهمية االلقاء في‪:‬‬

‫يُمكن من زيادة المعرفة‪.‬‬

‫يساعد في بناء قوة الثقة بالنفس‪.‬‬
‫يساعد في النجاح العلمي والدراسي‪.‬‬
‫جميع ما سبق صحيح‪.‬‬

‫السؤال ‪49‬‬
‫تعتبر عملية التفاوض أداة لفض النزاع‪ ،‬واستمرارها مرهون باستمرار المصالح المشتركة بين‬
‫المتفاوضين‪:‬‬

‫صواب‬
‫خطأ‬

‫السؤال ‪50‬‬
‫يُمكن تعريف إدمان االنترنت بانه‪ :‬عدم السيطرة أو التحكم في استخدام اإلنترنت‪ ،‬مما يؤدي إلى‬
‫القلق وإضرابات نفسية وإخفاق في العمل‪:‬‬

‫صواب‬
‫خطأ‬

‫السؤال ‪51‬‬
‫هناك عدة أنواع لالتصال بنا ًء على عدد األفراد المشاركين في عملية االتصال منها‪:‬‬

‫االتصال الثنائي‪.‬‬
‫االتصال الجمعي‪.‬‬
‫االتصال الثقافي‪.‬‬
‫جميع ما سبق صحيح‪.‬‬
 ‫السؤال ‪52‬‬
‫من الضروري أن يتعرف الفرد على الجمهور المستهدف وصفاته بشكل جيد قبل تقديم العرض الخاص به‪:‬‬

‫صواب‬
‫خطأ‬

‫السؤال ‪53‬‬
‫تعتبر المقايضة من االستراتيجيات التي يُمكن استخدامها في التعزيز االيجابي في عملية اإلقناع‪:‬‬

‫صواب‬
‫خطأ‬

‫السؤال ‪54‬‬
‫من أهداف االتصال المتعلقة بالجوانب االجتماعية "التعاون مع اآلخرين*‪":‬‬

‫صواب‬
‫خطأ‬

‫السؤال ‪55‬‬
‫مقاطعة المستقبل للمرسل يعتبر من مقومات واساسيات عملية االتصال الفعال‪:‬‬

‫صواب‬
‫خطأ‬

‫السؤال ‪56‬‬
‫يقصد بـ ‪ .....‬االستجابة الفعلية الواعية من الفرد والناتجة عن إعمال العقل بشكل مقصود فيما يستمع إليه‬
‫الفرد من كلمات وعبارات‪:‬‬

‫‪A.‬‬
‫السماع‪.‬‬
‫‪B.‬‬
‫االستماع‪.‬‬
‫‪c.‬‬
‫اإلنصات‪.‬‬
‫‪d.‬‬
‫جميع ما سبق غير صحيح‪.‬‬

‫السؤال ‪57‬‬
‫من المحاور التي على أساسها يتم تقييم العرض ال ُمقدم‪:‬‬

‫‪A.‬‬
‫التفاعل مع المشاركين‪.‬‬
‫‪B.‬‬
‫االلتزام بالوقت المحدد للعرض‪.‬‬
‫‪C.‬‬
‫شمولية الموضوع ووضوحه‪.‬‬
‫‪d.‬‬
‫جميع ما سبق صحيح‪.‬‬
 ‫السؤال ‪58‬‬
‫العالقة بين االتصال اللفظي وتأثير االتصال غير اللفظي في العملية االتصالية ذات عالقة ‪.....:‬‬

‫‪A.‬‬
‫ضعيفة‪.‬‬
‫‪B.‬‬
‫منخفضة‪.‬‬
‫‪c.‬‬
‫قوية‪.‬‬
‫‪d.‬‬
‫جميع ما سبق غير صحيح‪.‬‬

‫السؤال ‪59‬‬
‫من مهارات كسر الجمود أثناء العرض التي يُمكن للفرد استخدامها أثناء عملية االلقاء " سرد قصة لها عالقة‬
‫بموضوع العرض المقدم‪":‬‬

‫صواب‬
‫خطأ‬

‫السؤال ‪60‬‬
‫من مهارات كسر الجمود أثناء العرض التي يُمكن للفرد استخدامها أثناء عملية االلقاء " سرد قصة ليس لها‬
‫عالقة بموضوع العرض المقدم‪":‬‬

‫صواب‬
‫خطأ‬

‫السؤال ‪61‬‬
‫ليس من مواصفات العرض الفعال‪:‬‬

‫‪A.‬‬
‫يتيح للحضور المشاركة وإبداء آرائهم‪.‬‬
‫‪B.‬‬
‫يكون ذو قيمة مضافة‪.‬‬
‫‪C.‬‬
‫منهجي ومتناسق في تتابعه‪.‬‬
‫‪D.‬‬
‫أن يُقدم بشكل ُمتكلف وبعيد عن المرونة‪.‬‬

‫السؤال ‪62‬‬
‫التعبير عن الرأي وإثبات الذات من الفوائد التي يُمكن تحقيقها من الحوار‪:‬‬

‫صواب‬
‫خطأ‬

‫السؤال ‪63‬‬
‫يعمل االستماع الى اآلخرين على تحسين العالقات وتأكيد األهمية الذاتية‪:‬‬

‫صواب‬
‫خطأ‬
 ‫السؤال ‪64‬‬
‫من ايجابيات استخدام الهاتف الثابت القدرة على نقل الرسالة الصوتية بصورة فورية‪:‬‬

‫صواب‬
‫خطأ‬

‫السؤال ‪65‬‬
‫ليس من خصائص االتصال اإللكتروني‪:‬‬

‫‪A.‬‬
‫االقتصار على البيئة المحلية‪.‬‬
‫‪B.‬‬
‫الالتزامنية‪.‬‬
‫‪C.‬‬
‫التفاعلية‪.‬‬
‫‪D.‬‬
‫الالجماهيرية‪.‬‬

‫السؤال ‪66‬‬
‫ترجع أهمية االتصال االلكتروني إلى إمكانية استخدامها في مختلف المجاالت الحياتية الثقافية منها‬
‫والرياضية والتعليمية واالجتماعية‪:‬‬

‫صواب‬
‫خطأ‬

‫السؤال ‪67‬‬
‫يجب على مقدم العرض االنصراف مباشرة من القاعة بعد االنتهاء من تقديم العرض لكي ال يسبب‬
‫للجمهور الحاضر الملل‪:‬‬

‫صواب‬
‫خطأ‬

‫السؤال ‪68‬‬
‫من ايجابيات استخدام الهاتف الثابت اختصار الوقت وتوفير الجهد والنفقات المادية‪:‬‬

‫صواب‬
‫خطأ‬

‫السؤال ‪69‬‬
‫يجب أن تتضمن الخاتمة (كأخر مرحلة من مراحل العرض) على تقديم فيديو طويل يوضح بشكل‬
‫متعمق موضوع العرض‪:‬‬

‫صواب‬
‫خطأ‬
 ‫السؤال ‪70‬‬
‫الهاتف ليس من ادوات (اشكال) االتصال اإللكتروني‪:‬‬

‫صواب‬
‫خطأ‬

‫من تجميع طالب وطالبات جامعة اإلمام عبدالرحمن‬

‫أخوكم‪ :‬تركي ‪TRKWAZI‬‬
‫‪1438‬هـ ‪2017 /‬م‬