‫اسم‪ :‬محمد أميرللا‬

‫رقم‪١٩١٥٠١٠٨ :‬‬

‫الفصل‪ :‬ج‬

‫المادة‪ :‬ظرف الزمان‪ ،‬وظرف المكان‬

‫تمارين تطبيقية‬

‫النص التالي‪:‬‬
‫ّ‬ ‫أوالً‪ :‬حدِّّد ظرف الزمان‪ ،‬وظرف المكان من‬

‫سافرنا باكرا في رحلة إلى جبل لبنان‪ ،‬استغرقت الرحلة من بيروت إلى الجبل‬
‫الشمس في منتصف السماء‪ ،‬نزلنا من السيارة‪،‬‬
‫ُ‬ ‫ساعة ونصف‪ ،‬وعندما وصلنا كانت‬
‫نهرا يجري مالصقًا لمكان جلوسنا‪ ،‬ثم جلسنا مدةً طويلةً‪،‬‬
‫وقصدنا مطعما‪ ،‬فشاهدنا ً‬
‫حتى انحسرت حرارة الشمس عصرا‪ ،‬رجعنا إلى السيارة وعدنا إلى بيروت ونحن في‬
‫غاية الراحة والفرح‪.‬‬

‫ثانيا‪ :‬اجعل كل اسم من األسماء التالية مفعوال فيه في جملة مفيدة‪:‬‬

‫أزور الي بيتِّكَ يو ًما‬

‫ُ‬ ‫يوما‪:‬‬

‫القرآن‬
‫ِّ‬ ‫المعجم تحتَ‬
‫َ‬ ‫تحت‪ :‬وضعتُ‬

‫س ُم فَ ْوقَ ال َم ْكتَ ِّ‬

‫ب‬ ‫الم ْر َ‬
‫فوق‪ِّ :‬‬

‫الكهف ليلةَ الجمع ِّة‬

‫ِّ‬ ‫ليلة‪ :‬قرأتُ سورةَ‬

‫ساعة‪ :‬ذهب محمودُ الي المدرس ِّة ساعةَ السابع ِّة‬

 ‫ب‬
‫الدفتر تحتَ الكتا ِّ‬
‫ُ‬ ‫تحت‪:‬‬

‫صباحا‪ :‬أصلي صالةَ الض َحى صبا ًحا‬

‫مساء‪ :‬أتعلّ ُم القرآنَ مسا ًء‬

‫البارحة‪ :‬ا ِّْلتَقَى محمدُ احمدَ بارحةً‬

‫ثالثا‪ :‬ضع ظرف زمان أو مكان في مكان النقط‪:‬‬

‫‪ -1‬تمطر السماء ليال‬

‫‪ -2‬يقع شارع الحمراء أمام المحطة‬
‫القطار على المحطة‬
‫ُ‬ ‫‪ -3‬وقف‬
‫الشمس مسا ًء‬
‫ُ‬ ‫‪ -4‬تغيب‬
‫‪ -5‬تسقط أورا ُق األشجار خ َِّر ْيفًا‬

‫أعط ثالث جمل في كل منها ظرف زمان‪.‬‬

‫رابعا‪ِّ :‬‬

‫عتَ َمةً‬ ‫• قَ َرأْتُ ْالقُ ْرآنَ َ‬

‫س َح ًرا‬ ‫ض ِّمنَ النَّ ْو ِّم َ‬ ‫• أَ ْستَ ْي ِّق ُ‬
‫ب اللُّغَةَ ْال َع َر ِّبيَّةَ َ‬
‫صبَا ًحا‬ ‫س ال َّ‬
‫طا ِّل ُ‬ ‫• يَد ُْر ُ‬

‫أعط ثالث جمل في كل منها ظرف مكان‪.‬‬

‫خامسا‪ِّ :‬‬

‫ي‬‫َاب تَحْتَ ْال ُك ْر ِّس ِّّ‬

‫• اَ ْل ِّكت ُ‬
‫• قل ُم أحمدَ على المكت ِّ‬
‫ب‬
‫• بيتُ عمرا ُن أمام المسج ِّد‬
‫أعط جملة الفاعل فيها اسم إشارة لجماعة اإلناث والمفعول به فيها من‬
‫ِّ‬ ‫سادسا‪:‬‬
‫األسماء الخمسة مع اشتمالها على ظرف زمان‪.‬‬

‫هؤالء التلميذاتُ أبَاك َ‬

‫يوم الجمع ِّة‬ ‫ِّ‬ ‫زار‬

‫أعط جملة فيها ضمير جماعة الـمتكلمين والمفعول به جمع تكسير‪ ،‬مع‬
‫ِّ‬ ‫سابعا‪:‬‬
‫اشتمالها على ظرف مكان مضاف‪.‬‬

‫عةَ الـ َمد َْر َ‬

‫س ِّة‬ ‫نَأ ُك ُل االَ ْ‬
‫ط ِّع َمةَ مع أساتي ِّذنَا قَا َ‬

‫ثامنا‪ :‬اذكر كل ما تفعله في يومك‪ ،‬حين تخرج إلى المدرسة صباحا حتى عودتك‬
‫إلى المنزل ظهرا‪ ،‬مع وجود ظرف مكان وظرف زمان‪.‬‬

‫استيقظتُ من النوم في الساعة الرابعة صباحا وبعد ذلك ذهبتُ الى الحمام لتوضأ‪،‬‬
‫بعد ذالك ذهبتُ الى المسجد لصالة الصبح جماعة (وقع المسجد وراء بيتي)‪ ،‬وبعدها‬
‫نذكر هللا جماعة وقرأْنا التس ِّبيح والتحميد والتهليل والدعاء وانتهينا بالمصافحة ثم قراتُ‬
‫القرآن‪.‬‬

‫بعد قرأتُ القرآن رجعتُ الى بيتي فاستعددتُ الشتركتُ المحاضرة‪ ،‬أتناول الفطور‬
‫مع اسرتي على المائدة فأشترك المحاضرة في الساعة السادسة والنصف بالهاتف وبعد‬
‫ذالك ذهبتُ الى المعهد لعلمتُ في الساعة الثامنة والنصف إلى الساعة أحد عشر نهارا‪.‬‬

‫بعد علمتُ في المعهد ذهبتُ الى المسجد لصالة الظهر‪ ،‬وقع المسجد امام المعهد‪،‬‬
‫بعد صالة الظهر رجعتُ الى بيتي في الساعة الثانية عشر نهارا‪.‬‬

‫تاسعا‪ :‬أعرب الجمل التالية‪:‬‬

 ‫‪ -1‬اختبأ الطفل تحت السرير‪.‬‬
‫اختبأ‪ :‬فعل ماض مبني على الفتحة‬
‫الطفل‪ :‬فاعل مرفوع بالضمة وهو اسم المفرد‪.‬‬
‫تحت‪ :‬ظرف مكان منصوب بالفتحة‪.‬‬
‫السرير‪ :‬مجرور بالكسرة وهو اسم المفرد‪.‬‬
‫تُؤْ َخذُ المصابي ُح ليال‬ ‫‪-2‬‬

‫تُؤْ َخذُ‪ :‬فعل مضارع مبني للمجهول مرفوع بالضمة‪.‬‬

‫المصابي ُح‪ :‬نائبل الفاعل مرفوع بالضمة وهو جمع التكثر‪.‬‬
‫ليال‪ :‬ظرف زمان منصوب بالفتحة‪.‬‬