‫النص الثالث ‪:‬‬

‫نص من شعر غازي‬

‫القصيبي‬
‫الثنيات فاذكر مطل َع‬
‫ُ‬ ‫تل َك‬
‫الق َمر‬
‫ق الطّافي على ال ِّذ َك ِر‬
‫واخش ْع م َع األلَ ِ‬ ‫القمـــر‬
‫ِ‬ ‫ع‬
‫َ‬ ‫َ‬ ‫ل‬‫ط‬‫ْ‬ ‫م‬
‫َ‬ ‫ْ‬
‫ر‬ ‫ُ‬
‫ك‬ ‫ْ‬
‫فاذ‬ ‫ُ‬
‫نيات‬ ‫َّ‬ ‫ك الث‬
‫تل َ‬
‫ــــــر‬
‫ِ‬ ‫َ‬
‫شئت ِمن ِعبَ‬ ‫يوم هجرتِ ِه ما‬
‫أو ِ‬ ‫يوم بِ ْعــــــــثَتِ ِه‬
‫يوم مولِ ِد ِه أو ِ‬
‫في ِ‬
‫ـــــر‬
‫ت عيناهُ ِمن ِسيَ ِ‬ ‫ـغم ما أبص َر ْ‬
‫بِر ِ‬ ‫في سيرـ ٍة لم يَ َرـ التاري ُخ تَ ْو َء َمــها‬
‫فالكون في مو ِع ٍد ثَرٍّ مع القـــــــــ َد ِر‬
‫ُ‬ ‫ب أرسى الح ُّ‬
‫ق دولتَهُ‬ ‫بِطَ ْيبَ ِة ال ِّ‬
‫طي ِ‬
‫دنيا بأكملِها تُصغي إلى السُّـــــــــ َو ِر‬ ‫كتاب هللاِ فالتفــــتَ ْ‬
‫ت‬ ‫َ‬ ‫تال الرسو ُل‬
‫بـــــــــــــدر ُدونَما أثَرـ‬
‫ٍ‬ ‫َ‬
‫فخ َّر في قاع‬ ‫وجنَّد ال ُكفر ما لِل ُكفر ِمن عــــد ٍد‬
‫الكلمة‬ ‫معناها‬
‫الثنيات‬ ‫جمع ثنيّة و هي موقع تاريخي عند مدخل المدينة المنورة‪ .‬و إليها أشار مطلع‬
‫القصيدة التي استقبل بها المصطفى صلى هللا عليه وسلم عند وصوله إلى المدينة‬
‫وهو ‪:‬‬
‫من ثنيات الوداع‬ ‫طلع البدر علينا‬

‫فاذكر‬ ‫الخطاب موجه للقارئ‪.‬‬

‫األلق‬ ‫النور الالمع المضيء‪.‬‬
‫الطافي‬ ‫الظاهر العالي‪.‬‬
‫عبر‬ ‫جمع عبرة‪ .‬و العبرة ‪ :‬االعتبار أو االتعاظ أو التعجب أو التأمل‪.‬‬

‫سيرة‬ ‫السنة و الطريقة و الهيئة ‪ .‬و المقصود بالسيرة هنا ‪ :‬قصة حياة اإلنسان‪.‬‬

‫ث ّر‬ ‫كثير غزير‪.‬‬

‫خ َّر‬ ‫وقع و سقط و هوى من علو إلى أسفل‪.‬‬
 ‫ثانيًا‪:‬‬
‫التذوق الجمالي‬
 ‫‪ -1‬تابع االستعارة‬
‫وردت في النص نماذج لالستعارة‬
‫النماذج‬
‫تفصيل بها ‪:‬‬ ‫المكنية ‪ ،‬و هذا‬
‫”لم ير التاريخ توأمها“‬
‫”فالتفتت دنيا بأكملها“‬
‫”تصغي إلى السور“‬
‫”و جند الكفر ماللكفر من عدد“‬
‫ثالثا ً ‪:‬‬
‫النحو‬
 ‫يبنى فعل األمر على مايجزم به مضـارعه‬
‫الفعل المضارع المجزوم‬ ‫فعل األمر‬

‫لم يكتبْ‬ ‫اكتبْ‬

‫يرم – لم يس َع‬ ‫لم يد ُ‬

‫ع – لم ِ‬ ‫ارم – اس َع‬
‫ع– ِ‬‫اد ُ‬

‫لم يكتبوا – لم يكتبا – لم تكتبي‬ ‫اكتبوا – اكتبا ‪ -‬اكتبي‬

 ‫‪ -‬صور بناء فعل األمر‬
‫النماذج‬
‫فاذكر مطلع القمر‬
‫فاذكرن مطلع القمر و تأملن في خلق هللا‬
‫اتَّق شر من أحسنت إليه‬
‫أكرما الضيف‬
‫قال تعالى ‪( :‬حافظوا على الصلوات و الصالة الوسطى‬
‫و قوموا هلل قانتين)‬
‫فاذكري مطلع القمر‬
 ‫‪ -1‬فعل األمر مبني دائما‪.‬‬
‫‪ -2‬يبنى فعل األمر على السكون في حالتين ‪:‬‬
‫إذا كان صحيح اآلخر ‪ ،‬و لم يتصل بآخره شيء‪.‬‬
‫إذا اتصلت بآخره نون النسوة‪.‬‬
‫‪ -3‬يبنى على حذف حرف العلة إن كان معتل‬
‫اآلخر‪.‬‬
‫‪ -4‬يبنى على حذف النون إذا اتصل به‪ :‬ألف‬
‫اثنين ‪ ،‬أو واو جماعة ‪ ،‬أو ياء مخاطبة‪.‬‬
 ‫‪ -1‬صور فاعل فعل األمر‪ :‬ضمير مخاطب‬
‫النماذج‬ ‫دائما‬
‫الشرح‬ ‫الفاعل‬
‫فاذكر مطلع القمر‬ ‫ضمير مستتر مع المفرد المذكر‬
‫و اخشع مع األلق‬ ‫ضمير مستتر مع المفرد المذكر‬
‫التزمي الحق‬ ‫”ياء المخاطبة“ مع المفرد المؤنث‬
‫اجتهدا في عملكما‬ ‫مع االثنين‬ ‫”ألف االثنين“‬
‫احرصوا على الحق‬ ‫”واو الجماعة“ مع جماعة الذكور‬
‫انتبهن للشرح‬
‫َ‬ ‫”نون النسوة“ مع جماعة اإلناث‬
 ‫راب ًعا ‪:‬‬
‫اإلمالء‬
‫سبق شرحه في‬
‫الدرس السابق‬
‫سا‪:‬‬
‫خام ً‬
‫التدريبات‬