SAINT JOSEPH ACADEMY, INC.

Learning Module in Mother Tongue 1

Ikatlo nga kwarter: Ikalima nga Semana

Dominican core value focus: Joy/ Excellence

Most essential learning competency: Identifies interrogative pronouns.

Antis kita magaumpisa kang atun leksyon kita anay magpangadi kang ”Dominican Blessing”

AKUN KOMUNIDAD: PAGKABALAKA SA KADA PAMALAY, PALIBOT, KAG

PAMILYA

Basaha kag Tun-I Dya!

Basaha ang pag-istoryahanay kang darwa ka bata.

Ano ang ngaran Ako si Liza

mo? Santos.

Sa diin ikaw
naga-uli?
Naga-uli ako sa
76 Tandoc, San
Jose, Antique.

 Ano ang mga paramangkutanun ang ginapamangkot? Ano nga mga

sabat ang gintugro?

________________________________________________________________________

________________________________________________________________________

 Kon ikaw isara kananda, ano pa nga mga paramangkutanun ang gusto
mo ipamangkot?

____________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________

No part of this material may be reproduced, stored in a retrieval system, or transmitted in any form of by any means (electronic, mechanical, photocopy,
recording, or otherwise) without prior written permission from the school.
Page | 1
SAINT JOSEPH ACADEMY, INC. Learning Module in Mother Tongue 1

Ang mga tinaga nga ano, sin-o, sa diin, kag san-o

ginatawag nga interrogative pronouns.
Interrogative pronouns ang tawag sa mga tinaga
nga nagapamangkot.

 Sin-o – nagapamangkot kang tawo.

Mga halimbawa:
Sin-o ang atun nga bisita?
Sin-o ang makanta kanatun?

 Sa diin – nagapamangkot kang lugar.

Mga halimbawa:
Sa diin sanda maagto?
Sa diin gusto mo magtinir?
 San- o – nagapamangkot kang oras/ panahon.
Mga halimbawa:
San-o ikaw mapanaw sa Manila?
San-o ta bisitahon sanda ni Lolo kag
Lola?
 Ano- nagapamangkot kang kang bagay ukon
hitabo.
Mga halimbawa:
Ano ang imo ginaobra?
Ano ang imo mahambal parti sa
ginapakita?

No part of this material may be reproduced, stored in a retrieval system, or transmitted in any form of by any means (electronic, mechanical, photocopy,
recording, or otherwise) without prior written permission from the school.
Page | 2
SAINT JOSEPH ACADEMY, INC. Learning Module in Mother Tongue 1

LEARNING PLAN IN MOTHER TONGUE 1 BLESSED JANE OF AZA

Quarter 3: Week 5
I. Lesson Title: AKUN KOMUNIDAD: PAGKABALAKA SA KADA PAMALAY, PALIBOT, KAG PAMILYA
A. Objective
1. Identifies interrogative pronouns

B. Reference(s)
Mother Tonue-Based Multilingual Education (Kagamitan ng Mag-aaral Kinaray-a) 3 pp 112-115

C. Dominican Core Value Focus: Joy/ Excellence

II. Lesson Proper
A. Explore
1. Ilaragway kung ano ginahimo kang darwa ka bata sa pinanid 1.

B. Firm Up

1. Palihog basaha ka maid-id ang imo modyul sa pinanid 2.

C. Deepen
1. Pangita kang pares kag kilalaha ang kada isara paagi sa pagpamangkot kang
paramangkutanan nga nagatugro kang impormasyon.
D. Transfer

1. Palihog sabti ang imo Orobrahun sa worksheet. Ibalik ang worksheet sa adlaw kang
retrieval/distribution kang mga modyul. (Written works)
III. Assignment
Mag istoryahany kamo kang imo ginikanan ukon miyembro kang pamilya parte sa inyo
kaugalingon.

Prepared by:

MISS RONNA JEAN M. TONOG, LPT

Subject Teacher

Checked:
MRS. VRENILLI J. AGATON, LPT SR. MA. APPLE MEA T. TABSING, OP
Academic Coordinator ReEd Coordinator

Approved:
MR. EDSEL E. BANDIOLA, MAEM
Principal

No part of this material may be reproduced, stored in a retrieval system, or transmitted in any form of by any means (electronic, mechanical, photocopy,
recording, or otherwise) without prior written permission from the school.
Page | 3
SAINT JOSEPH ACADEMY, INC. Learning Module in Mother Tongue 1

WORKSHEET IN MOTHER TONGUE 1 BLESSED JANE OF AZA

Quarter 3: Week 5 Parent Signature:

Ngaran:

Orubrahun 1 Pama-an: Ibalik dya nga Orubrahun sa

__________________________________

I. Magsulat kang mga pamangkutanan nga naga-umpisa sa interrogative pronoun nga: sin-o, sa diin, ukon san-o para sa
masunod nga dinalan:

1. Ang istorya natabo sa balay.

____________________________________________________________________________________________

2. Nagabakasyon sanday ni Mildred kag ni Nestor ka darwa ka semana sa andang pakaisa.

__________________________________________________________________________________________________

3. Namupo kang luto nga mga prutas si Nestor sa likod-balay.

__________________________________________________________________________________________________

4. Nag-uli sanda kang Dominggo.

___________________________________________________________

5. Gin-alaw-alaw sanda kang andang nanay, tatay kag bugto nga babayi sa gawang.

__________________________________________________________________________________________________

Orubrahun 2

II. Isulat ang insakto nga interrogative pronoun nga ¬sin-o, ano, sa diin, ukon san-o para makakumpleto kang mga
dinalan.

1.___________ gusto mo obrahun sarum-an?

2.___________ ang magdara kang mga bulak sa eskwelahan?

3.___________ maabot ang bag-o nga maestro ukon maestra?

4.___________ hiwatun ang programa?

5.__________ mo ginbutang ang mga bolpen?

6.__________ang bag-o nga katapo kang banda?

7.__________ ang tig-ulo kang libro nga imo nabasa?

8.__________ ang imo kaadlawan?

9.__________ mo ginsulat ang imo orubrahun sa balay?

10 _________ mo gintago ang imo mga gamit?

No part of this material may be reproduced, stored in a retrieval system, or transmitted in any form of by any means (electronic, mechanical, photocopy,
recording, or otherwise) without prior written permission from the school.
Page | 4