Professional Documents
Culture Documents
UNANG MARKAHAN Aralin Bilang 5 Mga Anyong Lupa at Anyong Tubig Sa Asya
UNANG MARKAHAN Aralin Bilang 5 Mga Anyong Lupa at Anyong Tubig Sa Asya
I. LAYUNIN
Video Suri:
Magpapamalas ng isang bidyo na nagpapakita ng iba’t-ibang anyong
lupa at anyong tubig na matatagpuan sa Asya.
https://www.youtube.com/watch?v=MWtm43bZNB8
Gabay na Tanong :
1. Ano ang inyong namasid sa ipinakitang bidyo?
2. Isa-isahin ang iba’t-ibang anyong lupa at anyong tubig na
matatagpuan sa Asya.
D. Pagtatalakay ng Gawain:
bagong konsepto at Tatawag ng ilang mag-aaral sa unahan upang ituro sa mapa ang iba’t-
paglalahad ng bago ibang anyong lupa at anyo tubig na matatagpuan sa Asya.
ng kasanayan No I
(Modeling)
https://tinyurl.com/y7ro9sco
Gabay na Tanong:
1. Naging madali ba para sa inyo na mahanap ang mga lugar sa
mapa na katatagpuan ng mga anyong lupa at anyong tubig sa
Asya?
2. Ano ang inyong naramdaman sa isinagawang gawain?
Pangkatang Gawain:
Papangkatin ang klase sa apat, kung saan dalawang pangkat para sa
anyong lupa at dalawang pangkat para sa anyong tubig. Aatasan ang
mga mag-aaral na pumili ng lider upang kumuha ng paksang iuulat sa
harap ng klase. Ang paksang nagamit na ay hindi na maaring gamitin
muli ng ibang pangkat. Ihanda ang mga larawan ng mga anyong lupa at
anyong tubig ng bawat miyembro ng pangkat para sa pag -uulat.
Kaalinsabay nito ihahanda rin ang natapos na data retrieval chart na
pinunan upang iulat sa klase.
Anyong Lupa Lugar na Mga Mga Banta o
katatagpuan Opurtinidad Panganib
Bulubundukin Timog Asya Nagsisilbing -Dahil sa
Himalayas likas na maling
Bundok Nepal tanggulan o paggamit ng
Mt. Everest depensa ng tao sa mga
Bulkan Pilipinas isang lugar, anyong lupa ,
Pinatubo, Taal -proteksyon o maaring
Talampas India harang sa magdulot ito ng
E. Pagtatalakay ng
Deccan Plateau malalakas na iba’t-ibang
bagong konsepto at
Disyerto China bagyo at sigwa kapahamakan
paglalahad ng bagong
Gobi Desert -Ang ilang mga gaya ng:
kasanayan No. 2.
( Guided Practice) Kapuluan o Indonesia,Pilipi disyerto, -patuloy na
Archepelago nas, Japan baybay-gilid, at pagkasira ng
Pulo Cyprus , mga kalikasan
Andaman,Sri kabundukan sa - pagkawasak
Lanka, iba’t-ibang at pagkaubos
Maldives,Born bahagi ng Asya ng mga
eo, Taiwan ay nagtataglay kagubatan at
Tangway o Turkey,Arabia, ng samu’t- natural na
Peninsula India, Korea saring yamang tirahan ng mga
Kapatagan Indo-Gangentic mineral- mga hayop
Plain at metaliko, di- - pagbabago ng
Malaking metaliko at gas. klima
bahagi ng - Sa mga -kakapusan sa
Timog bundok at pagkain
Silangang Asya gubat ay
nakukuha ang
mga bungang
kahoy, mga
herbal na
gamot, at mga
hilaw na
materyales,
bukod sa
panirahan ng
mga hayop,
lalo na ng
wildlife.
-
pinakapanguna
hing lugar
panirahan ng
tao
-binubungkal,
sinasaka at
nililinang ng
tao ang mga
kapatagan at
mga lambak
para sa mga
pananim, ang
mga damuhan
at mga burol ay
ginagawang
pastulan.
Anyong Tubig Lugar na Mga Mga Banta o
Katatagpuan Opurtinidad Panganib
Ilog Huangho,Yangt bilang inumin anyong tubig
ze,at His,Lena, at ginagamit sa ay nagdudulot
Ob,Yana pang-araw- ng banta o
(Russia) Chao araw na panganib gaya
Phraya gawain. Ito rin ng:
(Thailand) ang pinagmu -pagtatapon ng
Mekong mulan ng basura na
(Vietnam) sistema ng nagbubunsod
Irrawady(Myan irigasyon sa ng polusyon at
mar) mga palayan at kontaminasyon
Lawa Caspian Sea pananiman, at sa tubig
(Hilagang Iran, pinagkukunan -pagtatapon ng
Kazakhstan, din ng kanilang langis o oil
Turkmenistan, pagkain at mga spill
Azerbaijan, palamuti, -lata o resedue
Armenia at nagsisilbing ng mga
Georgia) likas na pesticides
Lake depensa, ruta -paggamit ng
Baikal(Timog ng kalakalan at dinamita
Silangang panggagalugad,
Siberia) pinagkuunan
Lawa ng ng yamang
Taal(Pilipinas) dagat at
Karagatan Karagatang yamang
Pasipiko mineral.
V. PAGNINILAY
A. Bilang ng mag-aaral na
nakakuha ng 80% sa pagtataya
B. Bilang ng mag-aaral na
nangangailangan ng iba pang
gawain para sa remediation
C. Nakatulong ba ang remedial?
Bilang ng mag-aaral na
nakaunawa sa aralin
D. Bilang ng mga mag-aaral na
magpapatuloy sa remediation?
E. Alin sa mga istratehiyang
pagtuturo nakatulong ng lubos?
Paano ito nakatulong?
F. Anong suliranin ang aking
naranasan na solusyunan sa tulong
ng aking punungguro at
superbisor?
G. Anong kagamitang panturo
ang aking nadibuho na nais kong
ibahagi sa mga kapwa ko guro?