ST.

VINCENT INSTITUTE OF TECHNOLOGY

715 Hilton St. Cefel’s Park Subdivision III, Caloocan City
Tel. No. 0915-350-2902

Paaralan: ST. VINCENT INSTITUTE OF TECHNOLOGY Antas: 7

Guro: ELEONOR S.A BARDE Asignatura: AP
Grade 1 to 12 Oras: 9:55 - 10:45 Markahan: UNA
DAILY LESSON UNANG ARAW IKALAWANG ARAW IKATLONG ARAW
I. LAYUNIN LOG
A. Pamantayang Pangnilalaman Ang mag-aaral ay naipamamalas ng mag-aaral ang pag-unawa sa ugnayan ng kapaligiran at tao sa paghubog ng sinaunang kabihasnang Asyano.
B. Pamantayang Pagganap Ang mag-aaral ay malalim na nakapaguugnay-ugnay sa bahaging ginampanan ng kapaligiran at tao sa paghubog ng sinaunang kabihasnang

C. Kasanayan sa Pagkatuto Nailalarawan ang mga katangian ng
kapaligirang pisikal sa mga rehiyon ng Asya
katulad ng kinaroroonan, hugis, sukat, anyo,
klima at “vegetation cover” (tundra, taiga,
grasslands, desert, tropical forest, mountain
II. NILALAMAN lands) AP7HAS-Ia 1.2
Lokasyon ng Asya
KAGAMITANG PANTURO
A. Sanggunian
1. Mga Pahina sa Gabay ng Guro Manwal ng Guro, Ph. 36-37
Nailalarawan ang mga katangian ng kapaligirang
pisikal sa mga rehiyon ng Asya katulad ng
kinaroroonan, hugis, sukat, anyo, klima at
“vegetation cover” (tundra, taiga, grasslands,
desert, tropical forest, mountain lands)
Katangiang Pisikal ng Asya
Topograpiya
Manwal ng Guro, Ph. 42-47
Nailalarawan ang mga katangian ng
kapaligirang pisikal sa mga rehiyon ng Asya
katulad ng kinaroroonan, hugis, sukat, anyo,
klima at “vegetation cover” (tundra, taiga,
grasslands, deser t, tropical forest, mountain
lands) AP7HAS-Ia 1.2
Mga Vegetation Cover ng Asya
Manwal ng Guro, Ph. 48-52

2. Mga Pahina sa Kagamitang Pang- Asya: Pagkakaisa sa Gitna ng Pagkakaiba, Asya: Pagkakaisa sa Gitna ng Pagkakaiba, Asya: Pagkakaisa sa Gitna ng Pagkakaiba,

3. Mga Pahina sa Teksbuk Asya : Pag-usbong ng Kabihasnan. Pahina 5-9.

Mate,Balonso, Agno,Tadena. Vibal Publishing

House
4. Karagdagang Kagamitan mula sa www.google.com/images www.google.com/images

portal ng Learning Resources o ibang

website
B. IBA PANG KAGAMITANG PANTURO Blangkong mapa ng Asya, cartolina strips, Mapa ng Asya, Laptop /TV, mga larawan, Mapa ng Asya, Laptop /TV, mga larawan,

III. PAMAMARAAN
 Balitaan
A. Balik-Aral sa nakaraang aralin at/o
pagsisimula ng bagong aralin
B. Paghahabi sa layunin ng aralin
C. Pag-uugnay ng mga halimbawa sa
bagong aralin
Pagpapakita ng larawan ng mga lugar o bansa
at ilalahad ang mgahahalagang balitang
naganap
Gamit angdito.
blangkong mapa ng Asya,
isusulat/ididikit ng mga mag-aaral ang mga
bansa ayon sa rehiyong kinabibilangan nito.
Treasure Hunt
Subukang makarating sa lugar na kinalalagyan
ng kayamanan gamit ang mga guhit sa tulong
ng mga direksyon. (Hilaga, Silangan, Timog,
Pagpapakita ng mapa ng daigdig at pag iisa-isa
sa mahahalagang guhit na gagamitin sa
pagtukoy sa lokasyon ng Asya.
Pagtalakay ng mga balitang may kaugnayan sa
paksa.
Drill
Tukuyin ang tiyak na lokasyon ng mga
sumusunod na bansa gamit ang latitude at
longhitude sa mapa.
1. India
2. Mongolia
3. Iran
4. Pilipnas
Pagpapakita ng video presentation ng mga
anyong lupa at anyong tubig
Paglalarawan ng mga mag-aaral sa katangian
ng bawat anyong lupa at anyong tubig. Tukuyin
ang katawagan sa bawat isa.
Pagpapakita ng ilang salita at iuugnay ito ng
mga mag-aaral sa mga napapanahong balita.
Who at Where na You?
Tukuyin ang anyong lupa /anyong tubig at
kung saang bansa ito matatagpuan
1. Ako ang pinakamatas na bundok sa
daigdig.
2. Isa ako sa mga aktibong bulkan sa Timog
ng Pilipinas.
3. Tinatawag nila akong pinakamalaking
archipelagic state.
Pagpapakita ng powerpoint presentation ng
mga lupain sa ilang piling bansa sa Asya.
Picture Analysis
Pagbuo ng konsepto ng vegetation cover
gamit ang larawan iba’t-ibang uri ng halaman
D. Pagtalakay ng bagong konsepto at Larawan Ko, Iguhit Mo
bagong kasanayan #1
Papangkatin ang mga mag-aaral sa 3. Iguguhit
ng bawat pangkat ang mapa ng Asya at
ilalarawan ang mga sumusunod:
Pangkat I - Kinaroronan ng Asya
Pangkat II - Anyo at hugis ng Asya
Pangkat III - Sukat ng Asya
Pangkatang Gawain AP7Modyul Ph. 19-21
Papangkatin ang klase sa 2 pangkat. Susuriin
ng bawat pangkat ang topograpiya ng Asya sa
pamamagitan ng pagtukoy sa mga anyong lupa
at anyong tubig na matatagpuan sa Asya.
Matapos ang pagsusuri, iuulat ito sa harap ng
klase.
Pangkat I – Anyong Lupa
Magsuri Tayo AP7Modyul Ph. 23
Suriin ang teksto tungkol sa Vegetation Cover
ng Asya sa tulong ng mga larawan.
Ilalahad ang kaibahan ng bawat isa at
tutukuyin kung saang rehiyon o bahagi ng
Asya madalas makikita ang mga uri ng
vegetation cover.
E. Pagtalakay ng bagong konsepto at
bagong kasanayan #2
F. Paglinang sa Kabihasaan
(Tungo sa Formative Assessment)
G. Paglalapat ng aralin sa pang-araw-
araw na buhay
H. Paglalahat ng aralin
Rubriks sa Pagguhit
Mga Gabay na Tanong
1. Paano nakatutulong ang mga linya sa
globo/mapa sa paghahanap ng lokasyon sa
mundo?
2. Anu-ano ang mga natural na hangganan ng
kontinente ng Asya?
3. Ihambing ang sukat ng Asya sa iba pang mga
kontinente sa daigdig.
Sa kalagayan ng Dasmariñas paano
nakaapekto ang kinaroonan at kaanyuan ng
ating bansa sa pamumuhay ng mga Pilipino?
Ano ang kaugnayan ng lokasyon ng Asya sa
pag-unlad ng mga bansang Asyano?
Gamit ang mapa ng daigdig, tutukuyin ng mga Asia’s Vegetation Cover Data Chronicle
mag-aaral mga karagatan/dagat na nagsisilbing
AP7Modyul Ph. 24
hangganan ng Asya
 Makikita ang isang data chronicle na
nagtataglay ng larawan ng iba’t ibang
vegetation cover. Isulat sa patlang
ang pangalan nito.
 Gamit ang iyong nalikom na mga
impormasyon,isulat sa espasyo sa
ibaba ng larawan ang maikling
paglalarawan tungkol dito.
Punan ang sumusunod na tsart. Pamprosesong Tanong
AP7Modyul Ph. 22
1. Bakit iba-iba ang vegetation cover sa iba’t
ibang bahagi ng Asya? Ilahad ang mga dahilan
nito.
Bahagi ng Mga Banta o 2. Sa papaanong paraan na ang vegetation
cover sa isang bansa ay nakaapekto sa
Kapaligiran Oportunidad Panganib
aspetong kultural :
Anyong Lupa
 pamumuhay,
Anyong Tubig
Anu-anong mga anyong lupa at anyong tubig  pananamit,
Ilarawan mo ang uri ng vegetation cover
ang maipagmamalaki ng inyong baranggay? mayroon sa Pilipinas. Paano ito nililinang o
Paano ito nakatutulong sa inyong komunidad? pinakikinabangan ng ating bansa?
Paano naging bahagi ng paghubog at pag-unlad Ano ang naidudulot sa tao at sa bansa ng
ng pamumuhay ng mga Asyano ang mga paggamit o paglinang ng mga vegetation
cover?
anyong lupa at anyong tubig sa Asya?
 I. Pagtataya ng aralin Punan ng hinihinging impormasyon ang mga
salungguhit sa bawat bilang.
Ang lokasyon ng Asya ay nasa pagitan ng 10°
Gumawa ng sanaysay tungkol sa naging papel Maikling Pagsusulit
ng mga anyong lupa at anyong tubig sa
Tukuyin ang vegetation cover ayon sa
pamumuhay ng mga Asyano.
katangian ng mga sumusunod na lugar:

mula _° hanggang _ °__ silangang 2.Myanmar at Thailand na may lupaing

pinagsamang damuhan at kagubatan
.
3. Mongolia na may damuhang mataas at
malalim ang ugat.

4.Russia at Siberia na kakaunti lamang ang

halaman at walang puno dahil sa lamig
J. Karagdagang gawain para sa Isa-isahin ang hangganan ng Asya sa Hilaga, Magtala ng iba pang mga anyong lupa at Ano sa iyong palagay ang pinakamaganda at

takdang aralin at remediation Silangan, Timog at Kanluran. Isulat ang mga anyong tubig na matatagpuan sa Asya at ilahad angkop na vegetation cover para sa
bansa, anyong lupa at anyong tubig na ang kahalagahan nito. pamumuhay ng mga tao? Iguhit ito sa isang

nakapaligid sa kontinente ng Asya. bond paper at ilahad kung bakit ito ang iyong
napili.
IV. MGA TALA

V. PAGNINILAY
A. Bilang ng mag-aaral na nakakuha ng

B. Bilang ng mag-aaral na
nangangailangan ng iba pang
gawain para sa remediation
C. Nakatulong ba ang remedial?

D. Bilang ng mga mag-aaral na

magpapatuloy sa remediation
E. Alin sa mga estratehiyang

pagtuturo na nakatulong ng lubos?

Paano ito
F. Anong nakatulong?
suliranin ang aking

naranasan na solusyon na tulong ng

G. Anong kagamitang panturo ang

aking nadibuho na nais kong

ibahagi sa mga kapwa guro?

Prepared by:

Mrs. Eleonor S.A Barde

Subject Teacher

Checked by:

Ms. April Lucero

Academic Coordinator