GRADE _7__ Paaralan .

Baitang/Antas Markahan UNANG MARKAHAN

DAILY LESSON Guro Asignatura ARAL.PAN 7
PLAN Petsa/Oras SESYON IKALAWANG LINGGO IKALAWANG ARAW

A.Pamantayang Pangnilalaman Naipamamalas ng mag-aaral ang pag-unawa sa ugnayan ng kapaligiran ng tao sa paghubog ng sinaunang
(Content Standard) kabihasnang Asyano
B.Pamantayan sa Pagganap Ang mag-aaral ay malalim na nakapag-ugnay sa bahaging ginagampanan ng kapaligiran at tao sa paghubog ng
I. LAYUNIN

(Performance Standard) sinaunang kabihasnang Asyano

C.Kasanayang Nailalarawan ang mga katangian ng kapaligirang pisikal sa mga rehiyon ng Asya katulad ng
Pampagkatuto(Learning kinaroroonan,hugis,sukat,anyo, klima, at” vegetation cover” (tundra, taiga, grasslands,desert, tropical
Competencies) forest,mountain lands) AP7HAS-Ib-1.2(IKALAWANG ARAW)
Layunin (Lesson Objectives)
Knowledge Natutukoy ang mga ibat’ibang uri ng “vegetation cover “ sa kontinenting Asya;

Skills Nailalahad ang mga ibat’ibang uri ng “vegetation cover” sa kontinenting Asya;

Napapahalagahan ang ibat’ibang uri ng “vegetation cover” sa kontinenting Asya

Attitude
Ang Mga “Vegetation Cover” ng Aya
II. NILALAMAN (Subject Matter/Lesson)
Aklat ,Laptop, LED TV
III. KAGAMITANG PANTURO

A. Mga Kagamitang Panturo metacards, mga larawan

B. Mga Sanggunian (Source) ASYA: PAGKAKAISA SA GITNA NG PAGKAKAIBA, ASYA, PAG USBONG NG KABIHASNAN

1.Mga Pahina sa Gabay ng Guro Asya: Pagkakaisa sa Gitna ng Pagkakaiba Teachers Guide pahina 8- 17
2.Mga Pahina sa Kagamitang
Modyul para sa Mag-aaral pahina 22-23 Asya, Pagusbong ng Kabihasan 20-29
Pangmag-aaral
IV. PAMAMARAAN

A.Balik-aral sa nakaraang aralin at/o Ano ang mahalagang salik ng kapaligirang pisikal ng Asya?
pagsisimula ng bagong aralin Bakit mahalaga ang mga anyong lupa at anyong tubig para sa mga Asyano?

B..Paghahabi sa layunin ng aralin Pagpapakita ng mga halimbawang larawan ng mga ibat ’ibang “vegetation cover “
 TUNDRA
(PROCEDURES)

https://www.google.com/url?sa=i&source=images&cd=&cad=rja&uact=8&ved=2ahUKEwjoyCPnsfgAhWLF3IKHc8cAOQQjRx6BAgBEAU&url=%2Furl%3Fsa%3Di%26source%3Dimages%26cd%3D%26ved%3D%26url%3Dhttps
%253A%252F%252Fwww.slideshare.net%252Fjaredram55%252Fang-mga-vegetation-cover-ng-asya%26psig%3DAOvVaw1WQgciOzbp-vAlm7JQbQCz%26ust%3D1550646344828433&psig=AOvVaw1WQgciOzbp-
vAlm7JQbQCz&ust=1550646344828433

https://www.google.com/imgres?imgurl=https%3A%2F%2Flookaside.fbsbx.com%2Flookaside%2Fcrawler%2Fmedia%2F%3Fmedia_id%3D824743680869731&imgrefurl=https%3A%2F%2Fwww.facebook.com%2Fpages%2Fcategory%2FSchool%2FVegetation-COVER-
ofASIA824739894203443%2F&docid=iussTZ_wHY0l2M&tbnid=IdxrCHlPoB6ShM%3A&vet=10ahUKEwizo8CnoMfgAhVIXn0KHemJDm4QMwhrKAMwAw..i&w=297&h=170&bih=657&biw=1366&q=vegetation
%20cover&ved=0ahUKEwizo8CnoMfgAhVIXn0KHemJDm4QMwhrKAMwAw&iact=mrc&uact=8
https://www.google.com/imgres?imgurl=https%3A%2F%2Flookaside.fbsbx.com%2Flookaside%2Fcrawler%2Fmedia%2F%3Fmedia_id%3D735470803161406&imgrefurl=https%3A%2F%2Fwww.facebook.com
%2F734027333305753%2Fposts%2Fvegetation-cover-rainforest-and-disyerto%2F735470923161394%2F&docid=O6RJ1pMiGdf5hM&tbnid=9JkSdzBVU0KE-M
%3A&vet=10ahUKEwihtbz1ncfgAhWUaCsKHbtKCNkQMwhRKAAwAA..i&w=638&h=359&bih=657&biw=1366&q=vegetation%20cover&ved=0ahUKEwihtbz1ncfgAhWUaCsKHbtKCNkQMwhRKAAwAA&iact=mrc&uact=8

https://www.google.com/imgres?imgurl=https%3A%2F%2Fimage.slidesharecdn.com%2Fsteppe-130707081914-phpapp02%2F95%2Fmga-vegetation-cover-sa-asya-12-638.jpg%3Fcb%3D1373185204&imgrefurl=https%3A%2F
%2Fwww.slideshare.net%2Fmicamanjares%2Fmga-vegetation-cover-sa-asya&docid=OlxUi2Nc_L7wNM&tbnid=g9FCqUfliSsOtM
%3A&vet=10ahUKEwizo8CnoMfgAhVIXn0KHemJDm4QMwiRASgcMBw..i&w=638&h=479&bih=657&biw=1366&q=vegetation%20cover&ved=0ahUKEwizo8CnoMfgAhVIXn0KHemJDm4QMwiRASgcMBw &iact=mrc&uact=8

https://www.google.com/imgres?imgurl=https%3A%2F%2Fimage.slidesharecdn.com%2Fsteppe-130707081914-phpapp02%2F95%2Fmga-vegetation-cover-sa-asya-5-638.jpg%3Fcb%3D1373185204&imgrefurl=https%3A%2F
%2Fwww.slideshare.net%2Fmicamanjares%2Fmga-vegetation-cover-sa-asya&docid=OlxUi2Nc_L7wNM&tbnid=3DNy5_1zJRN3tM
%3A&vet=10ahUKEwizo8CnoMfgAhVIXn0KHemJDm4QMwhuKAYwBg..i&w=638&h=479&bih=657&biw=1366&q=vegetation%20cover&ved=0ahUKEwizo8CnoMfgAhVIXn0KHemJDm4QMwhuKAYwBg&iact=mrc&uact=8

https://www.google.com/imgres?imgurl=https%3A%2F%2Fph-static.z-dn.net%2Ffiles%2Fd1b%2Fac31ae8c27873baf453fb9244550a9b8.jpg&imgrefurl=https%3A%2F%2Fbrainly.ph%2Fquestion%2F285201&docid=T23pQv-
2SRgRgM&tbnid=Xnp8VCsj-AfwCM%3A&vet=10ahUKEwis8sfHocfgAhUZXisKHfVKCw8QMwhrKB0wHQ..i&w=1500&h=1000&bih=657&biw=1366&q=vegetation
%20cover&ved=0ahUKEwis8sfHocfgAhUZXisKHfVKCw8QMwhrKB0wHQ&iact=mrc&uact=8

Ano ang mahihinuha ninyo sa inyong nakitang larawan?

C.Pag-uugnay ng mga halimbawa sa
bagong aralin
D.Pagtatalakay ng bagong konsepto
at paglalahad ng bagong kasanayan
#1
E.Pagtatalakay ng bagong konsepto
at paglalahad ng bagong kasanayan
#2
F.Paglinang sa Kabihasaan (Tungo
sa Formative Assessmen)
May nakikita ba kayong ganito sa iyong paligid?
Bakit kaya magkaiba ang tubo ng mga halaman nito?
Pagkakaroon ng malayang talakayan. Basahin at suriin ang teksto.
Ang “Vegetation Cover” ng Aya
Ang vegetation o uri o dami ng mga halaman sa isang lugar tulad ng pagkakaroon ng kagubatan o damuhan
ay epekto ng klima nito. Sa Hilagang Asya, katangiang pisikal ng kapaligiran nito ay ang pagkakaroon ng malawak
na damuhan o grasslands na nahahati sa tatlong uri: ang steppe, prairie, at savanna.
Ang steppe ay uri ng damuhang may ugat na mabababaw o shallow-rooted short grasses. Maliliit lamang
ang damuhan sa lupaing ito dahil tumatanggap lamang ito ng 10-13 pulgada ng ulan. Mayroong mga steppe sa
Mongolia gayundin sa Manchuria at Ordos Desert sa Silangang Asya.
Sa hilagang bahagi ng mga steppe ng Russia at Manchuria at maging sa Mongolia matatagpuan ang
prairie, ang lupaing may damuhang mataas na malalim ang ugat o deeply-rooted tall grasses. Samantala, ang
savanna naman na matatagpuan sa Timog Silangang Asya partikular sa Myanmar at Thailand ay lupain ng
pinagsamang mga damuhan at kagubatan. Ang mga taong naninirahan sa mga steppe, prairie, at savanna ay
kadalasang nakatuon sa pagpapastol at pag-aalaga ng mga hayop tulad ng baka at tupa na pinagkukunan nila ng
lana, karne at gatas. Ang mga lambak-ilog at mabababang burol ay ginagawa nilang pananiman.
Ang boreal forest o taiga (rocky mountainous terrain) ay matatagpuan din sa Hilagang Asya partikular na sa
Siberia. Coniferous ang mga kagubatang ito bunsod ng malamig na klima dahil sa presipitasyon na maaaring nasa
anyong yelo o ulan.
Sa bahagi ng Russia at sa Siberia matatagpuan ang tundra o treeless mountain tract. Kakaunti ang mga
halamang tumatakip at halos walang puno sa lupaing ito dahil sa malamig na klima. Ang lupaing malapit sa
baybayin ng Arctic Ocean ang saklaw ng behetasyong ito. Sa Timog-Silangang Asya at sa mga bansang nasa torrid
zone ang biniyayaan ng tropical rainforest dahil sa mainam na klima nito na halos may pantay na panahon ng tag-
ulan at tag-araw.
Batayang Aklat: Mateo Ph.D, Grace Estela C., et. al., Asya Pag-Usbong ng Kabihasnan, Vibal Publishing House
Quezon City, 2008, pp. 23-25
Ano ang tawag sa uri o dami ng mga halaman sa isang lugar tulad ng pagkakaroon ng kagubatan o damuhan?
Ano ano ang ibat ibang uri ng “vegetation cover” na makikita sa Asya?
Ilarawan ang bawat" vegetation cover”
Gawain 6: Asia’s Vegetation Cover Data Chronicle Pahina 24
Makikita ang isang data chronicle na nagtataglay ng larawan ng iba –ibang vegetation cover.Isulat sa patlang na
nasa larawan ang pangalan nito.Gamit ang iyong nalikom na mga impormasyon, isulat sa ispasyo sa ibaba ng
larawan ang maikling paglalarawan tungkol dito.Sa bawat kahon sa ibaba ng bawat seksyon ng data chronicle ay
itala ang mga bansa sa Asya na may ganitong uri ng vegetation cover.Gawin ito sa isang kapirasong papel.
 Pamprosesong mga Tanong
1. Bakit iba-iba ang” vegetation cover” sa iba-ibang bahagi ng Asya? Ilahad ang mga dahilan.
2. Sa anong paraan na ang “vegetation cover” ng isang bansa ay nakaaapekto sa aspektong kultural
(pamumuhay,pananamit,kilos,paniniwala, at kaugalian) ng mamamayang naninirahan dito?
Magbigay ng halimbawa.
3. Ilarawan mo ang uri ng “vegetation cover” sa Pilipinas. Paano ito nililinang o pinakikinabangan ng
ating bansa? Ano ang naidudulot sa tao at sa bansa ng paggamit o paglinang nito?

Ang uri ng kapaligirang pisikal mayroon sa isang lugar ay epekto ng uri ng klima nito. Ito’y bunsod rin ng mga
pangyayaring likas na hindi natin maiiwasan tulad ng paggalaw ng lupa at pagputok ng mga bulkan, at ang pag-ihip
ng monsoon o hanging nagtataglay ng ulan na maaaring humantong sa bagyo. Ano kaya ang mga pagbabagong
naidudulot ng mga ito sa kapaligirang likas ng isang bansa? Paano ito naghahatid ng mahahalagang salik sa
pamumuhay ng mga tao? Ang Asya ay isang kontinente na palagiang nakararanas ng mga pangyayaring ito.

Sa inyong palagay ano ba ang uri ng “vegetation cover” mayroon ang ating lugar?
G.Paglalapat ng aralin sa pang araw- Nakakaapekto ba ito sa uri ng ating pamumuhay? Bakit?
araw na buhay Bakit mahalagang malaman natin kung anong uri ng behetasyon mayroon tayo sa ating lugar?

H.Paglalahat ng Aralin Ilalahad ng Guro.

 Sagutin ang mga sumusunod na tanong .Piliin lamang ang titik ng iyong tamang sagot.
1. Ito ay uri o dami ng mga halaman sa isang lugar tulad ng pagkakaroon ng kagubatan o damuhan ay epekto
ng klima nito.
a. Grassland b. vegetation o behetasyon c. tundra d. taiga
2. Ang tawag sa lupaing may damuhang matataas na malalim ang ugat o deeply- rooted tall grasses.
a. Taiga b. steppe c. tundra d. prairie
3. Ang tawag sa uri ng damuhang may mababaw o shallow –rooted short grasses.
a. steppe b. monsoon climate c. prairie d. klimang tropical
I.Pagtataya ng Aralin 4. Anong uri ng behetasyon mayroon ang Timog Silangang Asya at sa mga bansang nasa torrid zone dahil sa
mainam na klima nito na halos may pantay na panahon ng tag-ulan at tag-araw?
a. Tropical rainforest b. savanna c. steppe d. taiga
5. Ito ay nangangahulugang rocky mountainous terrain
a. Tundra b. taiga c. steppe d. savanna

Basahin ang teksto tungkol sa klima ng Asya sa ng inyong aklat na nasa pahina 25-27
J.Karagdagang gawain para sa 1. Alamin kung ano ang uri ng klima mayroon ang bawat rehiyon ng Asya.Isulat ito sa isang kalahating papel.
takdang-aralin at remediation
 IV. Mga Tala
Magnilay sa iyong mga istratehiyang pagtuturo. Tayain ang paghubog ng iyong mga mag-aaral sa bawat
lingo. Paano mo ito naisakatuparan? Ano pang tulong ang maari mong gawin upang sila’y matulungan?
V. Pagninilaynilay Tukuyin ang maari mong itanong/ilahad sa iyong superbisor sa anumang tulong na maari nilang ibigay sa iyo
sa inyong pagkikita.

A. Bilang ng mag-aaral na makukuha ng 80% sa pagtataya.

B. Bilang ng mga mag-aaral na nangangailangan ng iban pang Gawain
para sa remediation.
C. Nakatulong ba ang remedial? Bilang ng mga mag-aaral na
nakaunawa sa aralin?
D. Bilang ng mga mag-aaral na magapatuloy sa remediation?
E. Alin sa estratehiyang pagtuturo ang nakatulong ng lubos? Paano ito
nakatulong?
F. Anong suliranin ang aking naranasan na solusyon sa tulong ang aking
punong-guro at superbisor?
G. Anong kagamitang pangturo ang aking nadibuho na nais kong ibahagi
sa mga kapwa ko guro?

PREPARED BY: JESILA D.CANCIO