Professional Documents
Culture Documents
Tham Khảo
Tham Khảo
Bài làm
I. BẢN PHÂN PHỐI CHƯƠNG TRÌNH TIẾNG ANH LỚP 3
PHÂ N PHỐ I CHƯƠNG TRÌNH DẠ Y VÀ HỌ C TIẾ NG ANH LỚ P 3
(THEO CHƯƠNG TRÌNH VÀ SÁ CH GIÁ O KHOA MỚ I)
----------------
1.1 Học kì 1
1.2 Học kì 2
Tuần, Chương trình và sách Yêu cầu cần đạt Nội dung điều Ghi
tháng giáo khoa chỉnh, bổ sung chú
Chủ Tên Tiết (Những điều
đề/ bài học/ chỉnh về nội
học dung, thời
Mạch thời lượng, thiết bị
nội
lượng
dung dạy học và học
liệu tham khảo;
xây dựng chủ đề
Tuầ n My Unit 6 tiết Kỹ năng: Họ c -học tập,hợ
Kết bổpsung
vớ i
1,2 family 11: sinh có thể nó i về giá o viên Mỹ
Thá ng This is cá c thà nh viên thuậ t vẽ tranh
1 my trong gia đình và về gia đình.
family tuổ i củ a cá c
thà nh viên. - Cho họ c sinh
dù ng sơ đồ tư
Kiến thức: duy tó m tắ t lạ i
nộ i dung củ a bà i
- Họ c sinh có thể họ c.
sử dụ ng cá c từ
vự ng về gia đình - Quay
“father”, clip giớ i
“mother”, thiệu về
“sister”, gia đình
“brother”, củ a
“grandfather”, mình.
“grandmother”,
“family”, “photo”,
“man”, “woman”
- Họ c sinh có thể
sử dụ ng mẫ u câ u
“Who’s that?”/
“He’s/she’s…” và
“How old is
your…”/
He’s/She’s…
- Họ c sinh có thể
phá t â m đú ng
đượ c 2 â m “br”
và “gr”.
Năng lực chung:
- Nhậ n ra và đá nh
giá lỗ i sai củ a
bạ n.
- Sử dụ ng ngô n
ngữ để giao tiếp
và giú p đỡ nhau
trong là m việc
theo cặ p và là m
việc nhó m.
Phẩm chất:
- Yêu thương,
quan tâ m, chă m
só c ngườ i thâ n
trong gia đình
(Nhâ n á i).
- Sử dụ ng mẫ u
câ u “Who’s
that?”/
“He’s/she’s…” và
“How old is
your…”/
He’s/She’s…
trong cuộ c số ng
hà ng ngà y.
(Chă m chỉ)
- Tham gia và o
cá c hoạ t độ ng
nhó m mộ t cá ch
tích cự c (Trá ch
nhiệm)
Tuầ n My Unit 6 tiết Kỹ năng: Họ c - Cho họ c sinh vẽ
2, 3 house 12 – sinh có thể nó i về tranh về ngô i
Thá ng This is cá c că n phò ng nhà củ a mình.
1 my trong nhà và đồ
house vậ t xung quanh
că n nhà .
Kiến thức:
-Họ c sinh có thể
sử dụ ng cá c từ
vự ng về gia đình
“living room”,
“kitchen”,
“bathroom”,
“bedroom”,
“dining room”,
“garden”,
“house”, “pond”,
“gate”, “yard”,
“fence”.
- Họ c sinh có thể
sử dụ ng mẫ u câ u
“There’s a …/ It’s
very nice” và “Is
there a …?/ Yes,
there is/ No,
there isn’t”
- Họ c sinh có thể
phá t â m đú ng
đượ c 2 â m “ch”
và “th”.
Năng lực chung:
- Nhậ n ra và đá nh
giá lỗ i sai củ a
bạ n.
- Sử dụ ng ngô n
ngữ để giao tiếp
và giú p đỡ nhau
trong là m việc
theo cặ p và là m
việc nhó m.
Phẩm chất:
- Có ý thứ c giữ
gìn nhà cử a sạ ch
sẽ (Chă m chỉ).
- Sử dụ ng mẫ u
câ u “There’s a …/
It’s very nice” và
“Is there a …?/
Yes, there is/ No,
there isn’t” trong
cuộ c số ng hà ng
ngà y. (Chă m chỉ)
- Tham gia và o
cá c hoạ t độ ng
nhó m mộ t cá ch
tích cự c (Trá ch
nhiệm)