Pascual Rivera Pimentel Memorial Academy

Poblacion Sur, Sta. Cruz, Ilocos Sur

prpma1947@gmail.com

LEARNING PLAN
EXPLORE
Ang Markahang ito ay tungol sa Mga Akdang Pampanitikan ng Timog
Silangang Asya.

Mahalagang Tanong: Bakit mahalagang maunawaan ng mga mag-aaral

ang mga akdang pampanitikan ng Timog-Silangang Asya?

LEARNING
COMPETENCY
FIRM UP
F9PT-la-b-39 Gawain 1
Nabibigyang Panuto: Balikan ang pamagat ng akdang binasa. Surrin ang ibig
kahulugan ang ipakahulugan ng salitang “Ibon” sa paraang denotasyon at konotasyon.
malalim na salitang
ginagamit sa akda
batay sa denotatibo o
konotatibong
kahulugan.

Learning Targets:
Kaya kong suriin ang
mga kaisipang Gawain 2
nakapaloob sa akda. Panuto: Bigyan sa higit pa sa isang kahulugan ang sumusunod na mga
salita.
Salita Higit pang kahulugan
1. dakila ___________________________________
2. mapapasubalian ___________________________________
3. dalisay ___________________________________
4. nakaeengany ___________________________________
5. opinyon ___________________________________

F9WG-la-b-41 Gawain 3 Punan ang linya ng wastong pang-ugnay upang mabuo ang talata.
Napagsusunod-sunod Piliin sa kahon ang salitang nagpapahayag ng wastong pang-ugnay ng hudyat na
ang mga pangyayari pagkakasunod-sunod ng mga pangyayari.
gamit ang angkop na
mga pang-ugnay. kung iisipin una sa lahat karagdagan pa saka bilang pangwakas

___________________, nagpapasalamat ako sa aking kabiyak sa kaniyang pagiging

Learning Targets:
maunawain. ________________
Kaya kong pagsunod- Ang kanyang butihing asawa at mabuting ina sa aming mga anak. _____________________
sunurin an mga hindi matatawaran ang kanyang matiyagang pagtitiis sa akin na tanda ng kanyang labis na
pangyayari gamit ang pagmamahal. _____________________ ay higit na dakila ang pagmamahal niya kaysa sa akin.
angkop na mga pang- __________________________ ng aking sasabihin, nais kong malaman niya na labis-labis din
ugnay ang aking pagmamahal sa kanya.

Gawain 4
Panuto: Piliin at salungguhitan sa loob ng panaklong ang wastong pang-ugnay
na dapat gamitin sa pagpapahayag ng opinion.
1. Ang Scarborough Shoal ay matatagpuan sa Dagat Kanlurang
Pilipinas na kilala rin bilang Dagat Timog Tsina. (Dahil sa, Ano,
Kaagad) ganitong kalagayan, pinag-aagawan ng dalawang bansa
 ang isla.

2. Sa mga nakalipas na buwan ay umiigting ang tensiyon sa dalawang

bansa at (bilang resulta, labis, talaga) nito, kapag hindi naayos ang
isyu, ay bakâ sumiklab ang isang digmaan.

3. Sakaling magkaroon ng digmaan sa pagitan ng China at ng Pilipinas,

(labis, sa katunayan, tiyak) na walang laban ang mga Pilipino dahil
sa nuclear weapon ng China.

4. Kinakailangan na ngang makialam ng United Nations, (sa madaling

salita, sa lalong madaling panahon, kayâ naman), upang maiwasan
ang digmaan sa pagitan ng Pilipinas at ng China.

5. Lubhang napakalaki na ng lupaing nasasakop ng China. (Sa

ganitong kalagayan, Sa katunayan, tiyak) ay nais pa nilang
maangkin ang Scarborough Shoal.

Para sa bilang 6-10. Piliin sa loob ng panaklong ang wastong pang-

ugnay o pananda na gagamitin sa patlang upang mabuo ang talata.
Isulat ang sagot sa patlang.

(6. Kaya naman, Tunay, Unang-una)_________________ na kahanga-

hanga ang isang taong nakagawa ng mabuti sa kaniyang kapwa
________________ (7. dahil, kung, upang) hindi siya makasarili sa
kaniyang buhay.____________ (8. Mas, Ngunit, Para) maraming tao ang
natutuwa sa kaniyang kabutihan. _________________(9. Kung,
Samakatuwid, Tila) isa siyang idolong nais tularan ng marami
___________________(10. Sapagkat, Subalit, Upang) ating harapin ang
katotohanang ilang tao lamang ang maaaring makagawa ng ganitong
kabayanihan

LEARNING
COMPETENCY DEEPEN
Pagsasagawa/
pagbubuo ng isang GUIDED GENERALIZATION TABLE
sanayasay o talata
Essential Question Text 1 Text 2 Text 3
gamit ang mga salitang 1. Bakit mahalagang Answer: Answer: Ang Sanaysay na “
pag-uugnay ng mga maunawaan ng mga Ang Maikling Ang Nobelang “ Ang Dakilang Lider”
salita o kaisipang mag-aaral ang mga kuwentong “ Ako Kapatid “ ay ay nababatid ang
akdang pampanitikan ay Isang Ibon “ ay tumatalakay sa mga pamamanahon,
nakapaloob sa akdang
ng Timog-Silangang nangangahulugan napapanahong kalagayan, at
pagkakasunod-sunod ng pagkilala sa pangyayari kultura ng partikular
Asya?
ng mga pangyayari pagkakaibaiba, na lipunan sa loob
bilang paglalapat sa sa pakiramdam, at ng akda.
.
halaga.
napag-aralang
kasanayan sa pagsulat o EU; Ang pagbabasa at Supporting Text: Supporting Text: Supporting Text:
pagpapaliwanag sa pag-unawa ng mga Ang mga bansang Naipapamalas ang Nasususri ang
akdang pampanitikan Asyano ay pakikipagsalungatan panahon,
pagbuo ng isang bagay. magkakapatid sa Ng tauhan sa kalagayang
ng Timog-Silangang
Asya ay iisang kontinente kanyang sarili. panlipunan, at mga
makapagpapalawak ng Asya na may pagbabago sa
Learning Targets: sa pananaw ng isang pagkakatulad at kultura batay na rin
pagkakaibang sa mga
Kaya kong bumuo o kabataan sapagkat
tinatangi. mahahalagang
sumulat ng alinmang maraming
detalya ‘markers’ o
akdang pampanitikang matututuhan sa hudyat ng partikular
Timog- Silangang Asya. kultura, tradisyon,at na pangyayari.
pamumuhay at ng
mga mamamayang
kaya kong sumulat ng masasalamin mula sa
akda gamit ng mga kanilang panitikan
salitang pang-ugnay sa Reason: Reason: Reason:
pagkakasunod-sunod Ito ang maikling Sa pamamagitan ng Matutulungan ang
kuwentong ganitong Gawain ay mag-aaral na
na pangyayari. magkaroon ng
nagtatalakay ng lubos pang
talinghaga na nauunawaan ng kasanayan sa
nagtuturo ng aral mambabasa ang kontekstual na
batay sa sitwasyon sa loob ng pagsusuri sa
kagawian,kultura, at akda dahil nailulugar paggising ng
kanyang kamalayan
kamalayan ng niya ang binabasa sa
sa kasaysayan,
lipunang kanyang sariling
kalagayang
pinagmulan. konteksto at pag- pampolitika, at
unawa. pinagdadaanan ng
lipunang
pinagmulan.

Common Ideas in Reasons:

Ang mga akda ay nagpapakita ng
Enduring Understanding/ Generalization:
Mauunawaan ng mga mag-aaral na ang pagpapahalaga ng mga akdang pampanitikan ng Timog-
Silangang Asya ay nakaiimpluwensiya sa kamalayan ng kulturang-Asyano.

C-E-R Questions:
1. Ano ang tema ng mga akdang binasa at damdaming nangingibabaw?
2. Anu-ano ang mga patunay na pangyayari na maaring sumusuporta sa
iyong sagot?
3. Bakit mo nasabi na ang mga patunay na iyong naibigay ang suporta sa
iyong tugon?

Prompt for Generalization

1. Masuri ang mga pangyayaring nag-uugnay sa ating mga lipunan upang
mapabuti at mapatatag ang samahan sa iisang kontinente.
2. Maunawaan ang mabuting paglilingkod ng pamahalaan kaugnay ng isang
bansa.

LEARNING
COMPETENCY TRANSFER
PERFORMANCE Transfer goal:
STANDARD Ang mga mag-aaral sa kanilang sarili ay makapagsasagawa ng malikhaing
Ang mag-aaral ay paghihikayat na nagpapakita ng pagmamalaki at pagpapahalaga ng
nakapagsasagawa ng pagiging isang Asyano.
malikhaing
panghihikayat tungkol Performance Task: Naitatanghal sa isang book fair ang malikhaing
sa isang book fair ng panghihikayat na basahin ang alinmang akda sa Timog-Silangang Asya.
mga akdang
pampanitikan ng PAMANTAYANG PAGGANAP
Timog-Silangang
5- Napakahusay
Asya. 4- Mahusay
3- Katamtamang husay
2-Hindi Mahusay
Kaya kong gumawa 1-Sadyang Hindi Mahusay
ng malikhaing PAMANTAYAN PUNTOS
panghihikayat tungkol Maayos at kahika-hikayat ang 5
sa isang book fair ng nabuong pagtatanghal/iskrip
sa mismong araw ng book fair
mga akdang Komprehensibo ang kabuoan 5
pampanitikan ng ng talasangunian o
Timog-Silangang glosaryong nabuo ng pangkat
tungkol sa mahihirap na
Asya. salita/terminolohiya mulka sa
mga akda sa Timog-
Silangang Asya na ginamit sa
book fair
Maayos at maliwanag ang 5
pasalitang pagsusuri ng
akdang napili bilang bahagi ng
book fair
Nasusunod nang maayos at 5
kumpletong nagawa ang lahat
ng inaasahang dapat gawin sa
book fair
Nakahihikayat sa mga 5
manonood ang kabuoan ng
book fair dahil sa ganda at
dami ng display sa book fair
Kabuoang Puntos 25

Self-Assessment:
Paglinang sa mga kasanayang natutuhan sa mga akdang
pampanitikan at wika at gramatika.

Value Integration:
Pagpapahalaga sa anumang bagay na natutunan lalo na sa
pagpapahayag at pagsulat ng isang salaysay/sanaysay
 CALENDAR OF ACTIVITIES
WEEK 1
MON TUE WED THU FRI
Panitikan Pagtalakay Sa Akda Paglinang Sa Kasanayan Paglalapat Sa Mga Malikhaing
Pagganyak Na na nasa Basahin Sa Wika at Gramatika Itinakdang Gawain Gawain/Pagsulat
Gawain Natin.
Pang-ugnay na hudyat Ilapat ang kanilang Paghahanda sa ibang
Pagbasa ng Maikling KWento ng pagsusunod-sunod natutunan sa akyuwal pagsasanay upang
kuwentong nasa ng mga Pangyayari na sitwasyon na lalong lumawak ang
Simulan Natin sa Ako ay Isang Ibon, maaaring maranasan kaalaman at kasanayan
pahina 3 Pahina 4-5. nila habang sila ay sa pagsulat.
dumaraan sa iba’t
Pagbibigay ibang yugto ng pag-
kahulugan sa isang aaral
salita gamit ang
denotatibo at
konotatibong
kahulugan.

WEEK 2
MON TUE WED THU FRI
Pagbibigay-Halaga Pagtalakay Sa Akda Paglinang Sa Kasanayan Paglalapaat Ng Mga Malikhaing
at Paglinang Sa na nasa Basahin sa Wika at Gramatika Itinakdang Gawain Gawain/Pagsulat
Aralin Natin.
Mga pang-ugnay na Pagsagot sa Gawain 1, Pagsulat ng talatang
Panitikan Nobela ginagamit sa pagbibigay pahina 34-35 nagpapahayag ng
Pagganyak Na ng opinion. OPINYONG
Gawain Kapatid, pahina 17- NANGHIHIKAYAT na
25. basahin ang alinmang
Pagbasa ng akda sa Timog-
kuwentong nasa Silangang Asya
Simulan Natin sa
pahina 17

WEEK 3
MON TUE WED THU FRI
Pagganyak Na Paglinang Sa Kasanayan Paglalapat Sa Mga Malikhaing
Gawain Pagtalakay Sa Akda sa Wika at Gramatika Itinakdang Gawain Gawain/Pagsulat

Pagbasa ng Pagsagot sa Paghahanda sa ibang

akdang Simulan Sanaysay Uri ng pang-ugnay na Palalimin Natin pagsasanay upang lalong
Natin sa pahina 52 ginagamit sa lumawak ang kaalaman
“ Ang Dakilang Lider” pagpapahayag ng at kasanayan sa
sariling pananaw. pagsulat.
Pahina, 52

WEEK 4
MON TUE WED THU FRI
Pagbibigay-Halaga Pagtalakay Sa Akda Paglinang Sa Kasanayan Paglalapat Ng Mga
at Paglinang Sa Sa Wika at Gramatika Itinakdang Gawain Presentasyon ng
Aralin Performance Task
Palalimin Natin at Paggamit ng Pagsasanay sa Tayain
Pagyamanin Pa Ekspresyong Natin sa pahina Malikhaing Paghihikayat
Pagbasa ng nagpapahayag ng sa isang book fair.
akdang Simulan Katotohanan Paglalapat ng
Natin sa pahina 66 natutunan sa
aktuwal na
sitwasyon