Dalam pembelajaran ini, diharapkan siswa Pertemuan pertama, siswa: dapat: 1. Siswa mendapatkan materi mengenai 1. Mengetahui apa itu kawih dan rumpaka pengertian kawih dan rumpaka 2. Membedakan kawih klasik dan kawih pop 2. Siswa menganalisis perbedaan kawih pop dan 3. Mengetahui dan memahami isi rumpaka kawih kawih klasik 4. Menganalisis dan memahami aspek 3. Siswa melantunkan kawih pop dan kawih klasik kebahasaan di dalam rumpaka kawih 5. Menjelaskan kembali isi dari rumpaka kawih Pertemuan kedua, siswa: 6. Hafal dan dapat melantunkan kawih 4. Siswa mendapatkan contoh rumpaka kawih 5. Siswa menganalisis aspek kebahasaan pada rumpaka kawih PENILAIAN PEMBELAJARAN 6. Siswa menjelaskan isi dari rumpaka kawih hasil pemahaman baik secara pribadi maupun Pengetahuan: kelompokketiga, siswa: Pertemuan Ujian tulis mengenai materi yang telah 7. Ulangan harian kawih disampaikan dan/atau Ujian lisan mengenai materi yang telah disampaikan MEDIA PEMBELAJARAN Keterampilan: Buku Paket Teks rumpaka kawih Siswa membuat uraian penjelasan dari isi Speaker rumpaka kawih yang diperdengarkan Laptop Mik
KOMPETENSI DASAR INDIKATOR PENCAPAIAN
1. Mengemukakan kiadah-kaidah teks kawih 3.4 Membandingkan bentuk, struktur, dan aspek 2. Menentukan struktur dan unsur kebahasaan dalam tek kebahasaan teks kawih Sunda klasik dan pop kawih 4.4 Melantunkan kawih klasik dan pop Sunda 3. Membandingkan bentuk kawih dengan memperhatikan bentuk, ekspresi dan 4. Melantunkan kawih Sunda klasik dan pop dengan teknik vokal. memperhatikan ekspresi, danteknik vokal.
Mengetahui, Majalengka, Juli 2020
Kepala SMA Negeri 1 Majalengka Guru Mata Pelajaran