Professional Documents
Culture Documents
M10
M10
SUBUKIN:
1. Heading
2. Mga kalahok o Dumalo
3. Action Items
4. Pagtatapos
5. Lagda
BALIKAN:
1. C
2. A
3. B
4. D
5. A
TUKLASIN:
A.
1. Pagpupulong
2. Mga Nagsasalita
3. Mga Dumalo o Kalahok
Sagot: Pangulo ng Seminar
B.
1. Dokumento
2. Programa
3. Inilimbag na Sulatin
Sagot: Adyenda
C.
1. Dokumento
2. Napag-usapan
3. Sulatin
POKUS NA TANONG:
1. Nagsisilbing paglalagom sa mahahalagang tinalakay ang katitikan ng pulong. Sa pagsulat
nito
matitiyak at pagbabalik-tanaw ang mga usapin at isyung tinalakay at kailangan pang
talakayin muli mula sa pagpupulong na naganap na. Dito makikita ang mga pagpapasya at mga
usaping kailangan pang bigyang-pansin para sa susunod na pulong.
2. Ito ay isang mahalagang dokumento sa isang pagpupulong. Isinusulat dito ang tinatalakay sa
pagpupulong na bahagi ng adyenda. Nagsisilbi itong tala ng isang malaking organisasyon
upang maging batayan at sanggunian ng mga bagay na tinatalakay.
3. Palaging makikita sa katitikang pulong ang paksa, petsa, oras, at pook na pagdarausan ng
pulong, at maging ng tala ng mga dumalo at di dumalo ang katitikan ng pulong.
4. Mahalaga ang pagsasagawa ng katitikang pulong sapagkat ito nagsisilbi itong opisyal na tala
dokumentasyon kung ano ang itinakda ng isang particular na pulong.
SURIIN:
I. North Fairview High School
Petsa: Hunyo 22, 2020
Pamamaraan: Via Google Meet
Mga Dumalo: Lahat ay dumalo
Oras Nagsimula: 1:00 PM
II. Lahat ay Dumalo
III.
1. Sinimulan ang pagpupulong programa sa isang panalangin na pinangunahan ni Gng. Edeza.
2. Nagbigay ng pambungad na pananalita si Gng. Celeste D. Blanca M. Rivera
3. Tinalakay ni Gng. Imelda A. Tadeo ang iba't ibang agenda ng pagpupulong tulad ng:
a. Pagbati para sa buong kagawaran sa magandang video presentation ng recognition.
b. Magkakaroon ng INSET training budget sa halagang P300.00 at nagbibigay ang opisina ni
Mayor Joy Belmonte ng P1000.00 para sa 3-4 na buwang internet budget.
c. Kailangang kumpletuhin at tapusin na ang MELCS.
d. Ang mga IPCR ay ipinasa na kay Mam Rodriguez
e. Ang mga IWAR ay dapat ipasa on time. Mahusay para sa mga nakapag pasa on time.
f. Tuwing Biyernes po ang pasahan. Iwasang magpasa ng ibang araw.
g. Maging consistent sa oras na ilagay
h. 30hrs. per week po ang dapat na maisagawa
i. Ang mga attachment ay dapat na kasamang ipapasa ng IWAR j. Ilagay ang mga daily na
ginawa na may kinalaman sa mga gawain sa paaralan.
k. Gagawa pa rin ng Performance Task.
l. Gagamit na ng Google classroom bilang paghahanda sa nalalapit na pasukan.
Binanggit ang mga nakapagtapos ng kanilang mga IWAR at Performance task sa bawat year.
level. Ang iba ay magreresend sa mismong google drive na inilaan ng puno ng kagawaran para
sa pagpapasa nito.
m. Magkakaroon ng isang Google Demo sa Hunyo 30, 2020 sa ganap na alas-10 ng umaga sa
pangunguna ni Mam Nancy Jane Fadol.
n. May dry run ang demo na magaganap sa Miyerkules, Hunyo 24, 2020 sa ganap na ala una
ng
hapon.
4. Nagbigay ng panayam at pagsasanay si Gng. Nancy Jane Fadol ukol sa Paggamit ng iba't
ibang Google Forms.
IV. Ang pulong ay natapos sa ganap na 4:30 ng hapon.
V.
itinala ni: Gng. Julie Ann B. Rivera Guro sa Filipino-SHS
PINAGTIBAY NI: Gng. Imelda A. Tadeo Puno ng kagawaran
ISAISIP:
3.)
• Natutunan ko na sa katitikang pulong makikita ang mga pagpapasiya at mga usaping
kailanganpang bigyang-pansin para sa susunod na pulong. Kinakailangang magtaglay ng
paksa,
petsa, oras, at pook na pagdarausan ng pulong, at maging ng tala ng mga dumalo at di dumalo
ang katitikan ng pulong (Mangahis, Villanueva 2015).
• Natutunan ko na ito ay isang mahalagang dokumento sa isang pagpupulong. Isinusulat dito
ang tinatalakay sa pagpupulong na bahagi ng adyenda. Nagsisilbi itong tala ng isang malaking
organisasyon upang maging batayan at sanggunian ng mga bagay na tinatalakay.
• Natutunan ko din na ang katitikan ay siyang magsisilbing ebidensya sa mga napag-usapan at
sanggunian para sa mga susunod na pagpaplano at pagkilos. Sa paggawa ng katitikan, hindi
lamang isang kasanayan ang kailangang gamitin. Kailangang pairalin ang talas ng pandinig,
bilis ng pagsulat at linaw ng pag-iisip upang ito ay maging organisado at makatotohanan ayon
naman kay Julian at Lontoc, 2016.
2.)
• Isa sa pumukaw sa aking damdamin ay ang pagiging makabuluhan ng katitikang pulong
bilang parte ng isang sulatin; at
• Bilang isang mag-aaral, bumuo ito ng isang malaking parte sa aming pag-aaral.
1.)
Ano- ano pa kaya ang mga estratehiya ng katitikang pulong?
TAYAHIN:
1. Katitikan ng Pulong
2. Ulat ng Katitikan
3. Lagda
4. Salaysay ng Katitikan
5. Action Items
6. Resolusyon ng Katitikan
7. Pagtatapos
8. Iskedyul ng susunod na pulong
9. Heading
10. Mga Kalahok o Dumalo
II.
2. Mga Kalahok o dumalo - Nakalagay dito ang kabuuang bilang ng mga dumalo,
pangalan ng lahat ng dumalo maging ang mga liban.
6. Lagda- Mahalagang ilagay sa bahaging ito ang pangalan ng taong kumuha ng katitikan ng
pulong at kung kailan ito isinumite. Karaniwang ang kalihim ng gumagawa o nagtatag nito
subalit kung wala siya, maaaring ang isang opisyales ng kumuha nito.
Karagdagang Gawain:
1.)
Unang halimbawa:
- Hindi naiintindihan ng maayos ang kanilang paglalahad
Pangalawang halimbawa:
- Magulo at walang pagkakaintindihan
Pangatlong halimbawa:
- Hindi tumutukoy sa talagang layunin
Pang-apat na halimbawa:
- Walang maayos na plano
Pang-limang halimbawa:
- Hindi organisado
2.) Kung lalahatin, marami ang pagkukulang nila sa kanilang katitikang pulong ay na kung saan
ito ay naghahatid ng magulo, dahilan ng direkta nila itong ginagawa at walang plano, kaya
ang kinalabasan hindi maayos.
3.) Sa paggawa ng katitikang pulong, hindi lamang ito basta-bastang sinusulat kundi
kinakailangang may sinusunod ito na tamang direksyon. At kung ang aming pangkat ay gagawa
ng katitikang pulong, sa pamamagitan ng tamang pagkakasunod-sunod at nailagay namin
namin lahat ng bahagi ng katitikang pulong maging ang mga kasangkapan dito, masasabi kong
maunlad naming natapos ang aming gawi.