TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM – ĐHĐN

KHOA GIÁO DỤC TIỂU HỌC

***** *****

KẾ HOẠCH BÀI DẠY

BÀI: YẾN, TẠ, TẤN

Giảng viên hướng dẫn : Nguyễn Thị Quỳnh Như

Giáo sinh kiến tập : Lê Thị Thu Trang
Lớp : 19STH1
Ngành đào tạo : Giáo dục Tiểu học

Đà Nẵng, ngày 24 tháng 09 năm 2022

 BÀI 2: YẾN, TẠ, TẤN
Môn học/Hoạt động giáo dục: Toán; lớp: 4A6
Thời gian thực hiện: (1 Tiết)

I.Yêu cầu cần đạt

☼ Yêu cầu cần đạt về kiến thức
- Bước đầu nhận xét được về độ lớn của yến, tạ, tấn.
- Nắm được mối liên hệ của yến, tạ, tấn với ki-lô-gam.
- Thực hành chuyển đổi được các đơn vị đo khối lượng.
- Thực hành làm tính được với các số đo khối lượng đã học.
☼ Yêu cầu cần đạt về năng lực, phẩm chất
- Rèn học sinh đổi đúng các đơn vị trên .
- Giáo dục học sinh tính chính xác khoa học .
II. Thiết bị dạy học
1. Chuẩn bị của giáo viên: Slide bài giảng.
2. Chuẩn bị của học sinh: SGK, Vở ô li, bảng con.
III. Tiến trình dạy học
Hoạt động của GV Hoạt động của HS
1. Hoạt động mở đầu
- Mục tiêu: Tạo không khí sôi nổi, khơi dậy hứng thú cho người học
- Phương pháp, kĩ thuật: Hỏi đáp, tổ chức trò chơi.

- GV yêu cầu học sinh lấy bảng con.

- GV yêu cầu học sinh ghi câu trả lời vào - HS chuẩn bị bảng con.
bảng con.
- Câu trả lời dự kiến
+ Câu hỏi 1: Viết số bé nhất có 1 chữ số.
+ 0
+ Câu hỏi 2: Viết số bé nhất có hai chữ số.
+ 10
+ Câu hỏi 3: Viết số lớn nhất có 1 chữ số.
+ 9
+ Câu hỏi 4: Viết số lớn nhất có 3 chữ số. + 999
+ Câu hỏi 5: Viết số bé nhất có 3 chữ số. + 100
+ Câu hỏi 6: Viết số lớn nhất có 2 chữ số. + 99
- GV ra hiệu lệnh giơ bảng sau mỗi câu
hỏi. Mỗi câu trả lời đúng tương ứng với 1
- HS giơ bảng con
ngôi sao.

2. Hoạt động hình thành kiến thức mới

- Mục tiêu:
+ Nắm được 3 đơn vị mới yến, tạ, tấn
+ Mối quan hệ giữa 3 đơn vị yến, tạ, tấn
- Phương pháp, kĩ thuật: Hỏi đáp, kĩ thuật đặt câu hỏi

a. Giới thiệu bài

Trong giờ học toán hôm nay các em sẽ
được làm quen với các đơn vị đo khối
lượng lớn hơn ki-lô-gam.
b. Giới thiệu yến, tạ, tấn:
* Giới thiệu yến:
- HS trả lời
GV đặt câu hỏi: Các em đã được học các
+ Em đã được học đơn vị gam.
đơn vị đo khối lượng nào?

GV giới thiệu: Để đo khối lượng các vật

nặng đến hàng chục ki-lô-gam người ta
còn dùng đơn vị là yến.

10 kg tạo thành 1 yến, 1 yến bằng 10 kg.

GV ghi bảng 1 yến = 10 kg.
+ Câu hỏi: Một người mua 10 kg gạo tức
là mua mấy yến gạo?
+ Câu hỏi: Mẹ mua 1 yến cám gà, vậy - Tức là mua 1 yến gạo.
mẹ mua bao nhiêu ki-lô-gam cám? - Mẹ mua 10 kg cám.
+ Câu hỏi: Bác Lan mua 20 kg rau, tức là - Bác Lan đã mua 2 yến rau.
bác Lan đã mua bao nhiêu yến rau?
- Đã hái được 50 kg cam.
+ Câu hỏi: Chị Quy hái được 5 yến cam,
hỏi chị Quy đã hái bao nhiêu ki-lô-gam - HS nghe và ghi nhớ: 10 yến = 1 tạ
cam?
* Giới thiệu tạ:
Để đo khối lượng các vật nặng hàng chục
yến, người ta còn dùng đơn vị đo là tạ.

10 yến tạo thành 1 tạ, 1 tạ bằng 10 yến.

10 yến tạo thành 1 tạ, biết 1 yến bằng 10
kg, vậy 1 tạ bằng bao nhiêu ki-lô-gam?
Bao nhiêu ki-lô-gam thì bằng 1 tạ?

GV ghi bảng 1 tạ = 10 yến = 100 kg. - 1tạ = 10 kg x 10 = 100 kg.

- 100 kg = 1 tạ.
1 con bê nặng 1 tạ, nghĩa là con bê nặng
- 10 yến hay 100kg.
bao nhiêu yến, bao nhiêu ki-lô-gam?
- 1 tạ hay 100 kg.
1 bao xi măng nặng 10 yến, tức là nặng
bao nhiêu tạ, bao nhiêu ki-lô-gam? - 20 yến hay 2 tạ.
Một con trâu nặng 200 kg, tức là con trâu - HS nghe và nhớ.
nặng bao nhiêu tạ, bao nhiêu yến?
* Giới thiệu tấn:
Để đo khối lượng các vật nặng hàng chục
tạ người ta còn dùng đơn vị là tấn.

10 tạ thì tạo thành 1 tấn, 1 tấn bằng 10 tạ.

(Ghi bảng 10 tạ = 1 tấn)
 - HS trả lời.
Biết 1 tạ bằng 10 yến, vậy 1 tấn bằng bao - tấn = 100 yến.
nhiêu yến?
- tấn = 1000 kg.
1 tấn bằng bao nhiêu ki-lô-gam?
- 2 tấn hay nặng 20 tạ.
GV ghi bảng:
- Xe đó chở được 3000 kg hàng.
1 tấn = 10 tạ = 100 yến = 1000 kg
Một con voi nặng 2000kg, hỏi con voi
nặng bao nhiêu tấn, bao nhiêu tạ?

Một xe chở hàng chở được 3 tấn hàng,

vậy xe đó chở được bao nhiêu ki-lô-gam
hàng?

BT1: Hoạt động cá nhân

- GV chiếu slide câu hỏi a,b,c

- GV mời HS trả lời câu hỏi bằng
cách điền các từ trong ngoặc kép
vào chỗ chấm.
- GV nhận xét kết luận.
- HS trả lời
a) Con bò cân nặng 2 tạ
b) Con gà cân nặng 2kg
c) Con voi cân nặng 2 tấn.
- HS lắng nghe

BT2: Trò chơi Đoàn kết

- HS thảo luận nhóm

 - HS điền phiếu học tập
- HS dán phiếu học tập lên bảng.
- Câu trả lời dự kiến:
a) 1 yến = 10 kg
5 yến = 50 kg
- GV chia lớp thành 3 nhóm tương ứng 1 yến 7 kg = 17 kg
với 3 dãy.
10 kg = 1 yến
- GV phát phiếu học tập trên giấy A2
8 yến = 80 kg
cho các nhóm.
5 yến 3kg = 53kg
- GV yêu cầu học sinh hoạt động nhóm
bằng cách truyền qua các bàn và điền b) 1 tạ = 10 yến
số thích hợp vào chỗ chấm trong 4 tạ = 40 yến
vòng 4 phút.
10 yến = 1 tạ
- Sau thời gian 4 phút các nhóm dán
kết quả của mình lên bảng. 2 tạ = 200 kg

- GV mời 2-3 bạn nhận xét bài làm của 1 tạ = 100 kg

bạn. 9 tạ = 900 kg
100kg = 1 tạ
4 tạ 60 kg = 460 kg
c) 1 tấn = 10 tạ
3 tấn = 30 tạ
10 tạ = 1 tấn
8 tấn = 80 tạ
1 tấn = 1000 kg
5 tấn = 5000 kg
- GV nhận xét, kết luận. 1000kg = 1 tấn
2 tấn 85kg = 2085 kg
- HS nhận xét bài làm của nhóm bạn.
 - HS lắng nghe.
BT3: Hoạt động cá nhân

- GV cho HS trả lời câu hỏi. - HS trả lời câu hỏi

- GV mời các bạn còn lại nhận xét
câu trả lời của bạn.
- GV yêu cầu cả lớp đọc đồng thanh
các đáp án.
- Câu trả lời dự kiến:
+ 18 yến + 26 yến = 44 yến
+ 135 tạ × 4 = 540 tạ
+ 648 tạ – 75 tạ = 573 tạ
+ 512 tấn : 8 = 64 tấn
- HS nhận xét câu trả lời của bạn.
- Cả lớp đồng thanh đọc to đáp án.

3. Hoạt động luyện tập

- Mục tiêu:
+ Thực hành chuyển đổi được các đơn vị đo khối lượng.
+ Thực hành làm tính được với các số đo khối lượng đã học.
- Phương pháp, kĩ thuật:

BT4:

- GV yêu cầu 1 HS đọc yêu cầu của

- HS đọc yêu cầu bài toán
bài toán.
- HS chuẩn bị vở ô li
- GV yêu cầu HS chuẩn bị vở ô li và
làm vào vở ô li. - HS làm bài vào vở ô lili
-