Chương trình đào tạo ngành QUAY PHIM khóa 36

T Môn học Giảng viên (ít nhất 02 giảng Mục đích môn học Nội dung Lịch trình giảng Tài liệu tham khảo Phương
T (ghi rõ viên/môn, ghi rõ học hàm (trích từ đề cương (trích từ mô dạy (gồm cả tài liệu bắt pháp
số tín học vị, điện thoại, địa chỉ chi tiết) tả vắn tắt buộc và tài liệu đánh
chỉ, mã email) nội dung tham khảo) giá sinh
học học phần viên
phần)
1 Lý thuyết Giảng viên 1 Học phần trang bị Kiến thức 1 Giới thiệu môn Học liệu bắt buộc Đánh
truyền PGS,TS. Nguyễn Văn cho người học lý chung về học - Các khái 7.1.1. Nguyễn Văn
thông
giá ý
Dững. thuyết cơ bản về mô hình và niệm công cụ Dững, Đỗ Thị Thu thức
Số Điện thoại: truyền thông, bao lý thuyết 2 Các lý thuyết Hằng (2018),
tín chỉ: 04.37546966/511 gồm: khái niệm, truyền truyền thông cơ Truyền thông Lý Điểm
03 E-mail: lịch sử phát triển, thông; bản thuyết và kỹ năng danh
mã học misavn1993@gmail.com các mô hình, môi truyền 3 Các lý thuyết cơ bản, Nhà xuất chuyên
phần:BC Giảng viên 2 trường truyền thông liên truyền thông cơ bản Thông tin và cần,
02801 PGS,TS. thông; cách ứng các nhân, bản (tiếp) truyền thông kiểm
Đỗ Thị Thu Hằng dụng một số lý truyền 4 Các lý thuyết 7.1.2 Lương tra bài
Điện thoại: thuyết truyền thông đại truyền thông cơ Khắc Hiếu (2013), tập về
04.37546966/511 thông; đặc trưng, chúng và bản (tiếp) Lý thuyết truyền nhà, hỏi
E-mail: dothuh@gmail.com phân loại và cách mạng xã 5 Truyền thông cá thông và vận động, – đáp,
Giảng viên 3 thức sử dụng của hội; truyền nhân NXB Chính trị quốc quan
ThS. Lương Thị Phương các kênh truyền thông trong 6 Truyền thông gia sát các
Diệp thông cá nhân, khủng nhóm Học liệu tham hoạt
Điện thoại: nhóm và đại hoảng; chu 7 Truyền thông đại khảo động
04.37546966/511 chúng; xác định trình truyền chúng 7.2.1. PGS, học tập
E-mail: được các bước của thông, lập 8 Truyền thông đại TS. Lê Thanh Bình của
luongphuongdiep@gmail.co một chu trình kế hoạch chúng (tiếp) (2008), Truyền sinh
m truyền thông; có kỹ truyền 9 Chu trình thông đại chúng và viên
Giảng viên 4 năng xây dựng kế thông; giám truyền thông phát triển xã hội, Đánh
ThS. Phạm Thị Mai Liên hoạch, giám sát, sát, đánh NXB Chính trị giá
Điện thoại: đánh giá và phân giá và duy Quốc gia, Hà Nội định kỳ
04.37546966/511 tích hoạt động trì hoạt 7.2.2. Thomas
E-mail: truyền thông; có động truyền Friedman (2006), Trả lời
phamthimailien.ajc@gmail. thái độ tích cực, thông. Thế giới phẳng, câu hỏi
com đúng đắn trong Những kỹ Nxb Trẻ ngắn
Giảng viên 5 tham gia thực hiện năng và 7.2.3 Harvard Viết
ThS. Trần Minh Tuấn các chiến dịch, nguyên lý Business Review báo cáo
10 Chu trình
Điện thoại: chương trình truyền Press (2018), On thực tế
truyền thông (tiếp)
04.37546966/511 truyền thông. thông thông Communication
11 Chu trình 1
E-mail: tmt.ajc@gmail.com qua phân (Truyền thông giao
truyền thông (tiếp) Thuyết
Giảng viên 5 tích các tiếp), NXB Công
12 Giám sát, đánh trình
TS. Phạm Hải Chung chiến dịch, Thương
giá và duy trì hoạt Đánh
kế hoạch 7.2.4 Geoffrey
động truyền thông giá kết
truyền C.Parker, Marshall
thông trong W. Van Alstyne, thúc
13 Giám sát, đánh môn
thực tế và Sangeet Paul
giá và duy trì hoạt học
thực hành Choudary (2017),
động truyền thông
lập kế Platform Revolution Dự án
(tiếp)
hoạch (Cuộc cách mạng
14 Tổng kết học
chương nền tảng), NXB
phần
trình/chiến Công thương
dịch truyền 7.2.5 Philippe
thông nhằm Broton Sergeproulx
thay đổi (1996), Bùng nổ
hành vi. truyền thông, Nxb
Văn Hóa, Hà Nội
7.2.6 Tạ Ngọc
Tấn (2001), Truyền
 thông đại chúng,
NXB Chính trị
Quốc gia, Hà Nội

2 Pháp luật Giảng viên 1: Học phần giúp sinh Học phần Học liệu bắt A.
và đạo ThS Nguyễn Thuỳ Vân Anh viên có kiến thức cơ trang bị cho 1 Pháp luật báo chí buộc Đánh
đức báo Điện thoại: 0912821884 bản và hệ thống về người học truyền thông 1. Luật báo chí giá ý
chí – Tổng quan về pháp 2016 và văn bản dưới
truyền Email: pháp luật báo chí, những tri thức
ntvananhptth@gmail.com truyền thông và đạo thức cơ bản, luật và luật báo chí luật, NXB Thông Tin Điểm
thông
2 Vai trò của
Số tín chỉ: Giảng viên 2: đức nghề nghiệp, có hệ thống và Truyền thông danh
pháp luật báo chí
3 TS Nguyễn Trí Nhiệm kỹ năng phân tích cập nhật các truyền thông; mối 2. Luật xuất bản, chuyên
Mã học Điện thoại: 0903283354 được sự kiện pháp lý văn bản quy quan hệ giữa pháp Nhà xuất bản Lao cần,
phần: Email: trong hoạt động phạm pháp luật và đạo đức động, 2013 kiểm tra
PT02306 nhiemptth@yahoo.com.vn nghiệp vụ, có thái luật báo chí 3 Luật Báo 3. Luật Quảng cảo, bài tập
Giảng viên 3: độ, ý thức tôn trọng truyền thông, chí và những quy Nxb Chính trị Quốc gia về nhà,
PGS.TS Nguyễn Thị Trường pháp luật và các quy các khái định hiện hành 4. Trường Giang hỏi –
Giang định về đạo đức niệm, lịch sử (2010): Đạo đức đáp,
Điện thoại: 0904997876 nghề nghiệp. vấn đề; khái 4 Luật báo chí nghề nghiệp báo chí; quan sát
và những quy định
Email: niệm về đạo Nxb Lý luận chính các hoạt
hiện hành tiếp
truonggiangbmdt@yahoo.com đức, đạo đức 5 Quyền sở trị, Hà Nội. động
.vn; nghề nghiệp, hữu trí tuệ trong 5. PGS. TS học tập
đạo đức nghề hoạt động báo chí, Nguyễn Thị Trương của sinh
nghiệp nhà xuất bản Giang- ThS Nguyễn viên
báo; cơ sở Thùy Vân Anh B. Đánh
quy định đạo 6 Luật xuất bản và (2015), Luật báo chí giá định
đức nghề những quy định và đạo đức nhà báo kỳ
nghiệp nhà hiện hành (Đề tài khoa học) 1.Báo
báo; các quy 6. Trường Đại cáo thực
ước đạo đức 7 Luật quảng cáo học Luật Hà Nội, Lý tế
nghề nghiệp và những quy định luận Nhà nước và 2.Dự án
hiện hành
của báo chí; pháp luật, NXB Tư nghiên
8 Nghiên cứu thực
vấn đề tu tế Pháp (2006) cứu
dưỡng và rèn 9 Thuyết trình dự 7. Luật Sở hữu C.Đánh
luyện đạo án nghiên cứu trí tuệ, NXB Chính giá kết
đức nghề 10 Đạo đức báo trị Quốc gia (2018) thúc
nhiệp của chí Học liệu tham học
nhà báo để Cơ sở lý luận và khảo phần
người học thực tiễn của vấn 1. Hội nhà báo 1.Bài
hiểu biết đề đạo đức báo chí Việt Nam (1998), tiểu luận
11 Các mối
thêm, tham Trách nhiệm xã hội
quan hệ trong đạo
khảo và vận đức nghề báo và nhĩa vụ công dân
dụng trong 12 Quy tắc đạo của nhà báo, Nxb
điều kiện báo đức nghề nghiệp Văn hóa- Thông tin.
chí Việt Nam nhà báo Việt Nam 2. Trường Giang
đổi mới và 13 Quy tắc đạo (2014) 100 Bản quy
hội nhập. đức nghề nghiệp ước đạo đức nghề
nhà báo thế giới nghiệp trên thế giới,
14 Nxb Lý luận Chính
Tổng kết học phần
trị
3. Prokhorop. E.P
(2003), Những chuẩn
 mực pháp lý và đạo
đức của báo chí, Nxb
Thông tấn (tài liệu
dịch)
4. Các văn bản
pháp lý mới ban hành

3 Công Giảng viên 1: Môn học trang bị Học phần 1 Giới thiệu môn Học liệu bắt buộc A.
chúng PGS,TS. cho người học cung cấp 1. Viện Báo chí Đánh
báo chí –
học - Các khái
Đỗ Thị Thu Hằng những hiểu biết cơ kiến thức, niệm công cụ, các (2019), Tập bài giá ý
truyền Điện thoại: bản về công chúng kỹ năng về giảng Công chúng thức
thông vấn đề lý luận
04.37546966/511 báo chí - truyền công chúng chung của công báo chí truyền 1.Điểm
Số tín
E-mail: dothuh@gmail.com thông, hoạt động báo chí chúng báo chí - thông, Học viện danh
chỉ: 03 Giảng viên 2: tiếp nhận sản - truyền Báo chí và Tuyên chuyên
Mã học truyền thông
phần: PGS,TS. Nguyễn Văn Dững phẩm/ tác phẩm thông: khái 2 Công chúng báo truyền cần,
BC0211 Điện thoại: báo chí truyền niệm, phân chí 2. Đỗ Thị Thu kiểm
04.37546966/511 thông của công loại, đặc 3 Hoạt động tiếp Hằng, Nguyễn tra bài
5 chúng, công việc điểm, vai Ngọc Oanh (2018), tập về
E-mail: nhận của công
misavn1993@gmail.com nghiên cứu công trò công chúng báo chí và Giáo trình báo chí nhà, hỏi
Giảng viên 3: chúng và tác động chúng; Hoạt phương pháp tiếp dành cho đối tượng – đáp,
TS. Lê Thu Hà của công việc này động tiếp cận công chúng chuyên biệt, NXB quan
Điện thoại: 0989 288 993 với báo chí - nhận của báo chí Lý luận chính trị. sát các
E-mail: truyền thông hiện công chúng; 4 Chiến lược và 3. Lê Thu Hà hoạt
hale2882@gmail.com đại. Sinh viên Phương giải pháp phát triển (chủ biên) (2018), động
Giảng viên 4: được rèn luyện các pháp nghiên công chúng báo chí Giáo trình nội bộ học tập
kỹ năng phân tích, cứu công 5 Công chúng Công chúng báo của
ThS. Nguyễn Thị Tuyết
nghiên cứu công chúng; truyền thông chí, Đề tài khoa học sinh
Minh
Điện thoạ i: 0983302704 chúng, sử dụng các Chiến lược 6 Hoạt động tiếp cấp cơ sở 2018, viên
Email: phương tiện truyền và giải pháp nhận của công Học viện Báo chí và
minhhvbc@gmail.com thông đại chúng phát triển chúng truyền thông Tuyên truyền B.
Giảng viên 5: cho hoạt động công và phương pháp Tài liệu tham khảo Đánh
TS. Nhạc Phan Linh truyền thông phù chúng... tiếp cận công 1. Phạm Thị giá
Điện thoạ i: 09.1268.1268 hợp với các nhóm Sinh viên chúng truyền thông Thanh Tịnh (2012), định kỳ
Email: công chúng cụ thể, được thực Công chúng báo 1.Trả
hình thành thái độ hành nghiên 7 Chiến lược và chí, Nxb Chính trị - lời câu
nhacphanlinh@gmail.com
tích cực, chủ động, cứu công giải pháp phát triển Hành chính hỏi
Giảng viên 6: có trách nhiệm và chúng báo công chúng truyền 2. Đỗ Thị Thu ngắn
PGS,TS. Nguyễn Thị Trườ ng trung thực trong chí - truyền thông Hằng 2.1 bài
Giang lao động nghề thông, rèn 8 Nghiên cứu công (2013), Tâm luận
nghiệp, hun đúc luyện các chúng báo chí – lý học báo 3.Thuy
Điện thoạ i: 0904997876 lòng yêu nghề, rút kỹ năng tiếp chí, NXB ết trình
truyền thông
Email: ra bài học về ý chí cận, nghiên 9 Kiểm tra định kỳ Đại học C.
truonggiangbmdt@yahoo.com. học tập, rèn luyện, cứu công 10 Quy trình và các quốc gia TP Đánh
tu dưỡng để đáp chúng bằng bước nghiên cứu Hồ Chí giá kết
vn
ứng yêu cầu về các sản công chúng báo chí Minh. thúc
Giảng viên 7: năng lực và phẩm phẩm truyề – truyền thông 1 3. Trần Hữu học
PGS,TS. Phạ m Thị Thanh Tịnh chất của nhà báo, n thông. 11 Quy trình và các Quang (2001), phần
Điện thoạ i: 0904997876 nhà truyền thông. bước nghiên cứu Chân dung công 1.
công chúng báo chí chúng truyền thông, Nghiên
Email:
– truyền thông 2 TPHCM. cứu
thanhtinh.ajc@gmail.com 12 Phương pháp 4. Nguyễn Văn trường
Giảng viên 8: nghiên cứu công Dững (đồng tác giả hợp
TS. Nguyễn Thị Minh Hiền chúng báo chí – 2003), Công chúng
truyền thông 1 phát thanh, Nxb
Điện thoạ i: 0986770383 Chính trị Quốc gia -
13 Phương pháp
nghiên cứu công Sự Thật, Hà Nội.
Giảng viên 9: chúng báo chí – 5. Nguyễn Văn
 TS. Vũ Thanh Vâ n Dững (Chủ biên)
Điện thoại: 0906001008 (2004), Báo chí với
Email: trẻ em, Nxb Lao
vanvuajc@gmail.com động, Hà Nội.
Giảng viên 10: 6. Nguyễn Thị
PGS.TS. Phạm Hương Trà Bích Yến (2012),
iện thoạ i: 0912219786 Phát triển công
chúng thị trường
Email: như thế nào? Kinh
phamhuongtra@ajc.edu.vn nghiệm của báo
Wiener Zeitung
(Cộng hòa Áo), Nxb
truyền thông 2 Thông tin và
14 Tổng kết học Truyền thông, Hà
Nội.
phần
7. Nguyễn Thị
Bích Yến (2017),
Chiến lược và giải
pháp phát triển
công chúng thị
trường báo Wiener
Zeitung (Cộng hòa
Áo), Luận án tiến sĩ
Báo chí học, Học
viện Báo chí và
Tuyên truyền, Hà
Nội.

4 Quan hệ
Giảng viên 1: Sau khi kết thúc Học phần 1 Mục đích, Học liệu bắt buộc A. Đánh
công giá ý
PGS.TS Đinh Thị Thúy học phần, sinh viên bao gồm nhiệm vụ, hình
chúng và thức
quảng cáo Hằng sẽ nắm được những hệ thống thức đánh giá của 1. Đinh Thị Thúy B. Đánh
Số tín Điện thoại: 0912442741 kiến thức cơ bản về kiến thức học phần giá định
Hằng (chủ biên),
chỉ: 03 QHCC và quảng cơ bản về 2 Khái niệm kỳ
Mã học Email: PR lý luận và ứng C. Đánh
cáo, từ cơ sở lý QHCC và QHCC, quảng cáo
hangdinh59@gmail.com dụng, NXB Lao giá kết
phầ: luận đến các mô quảng cáo: và các khái niệm động xã hội, Hà thúc học
QQ0210 Giảng viên 2: hình truyền thông khái niệm, khác phần
Nội, 2007.
TS Nguyễn Thị Minh Hiền được sử dụng trong vai trò và 3 Mối quan hệ
1 2. Đinh Thị Thuý
hai lĩnh vực này, chức năng, của ngành QHCC,
Điện thoại: 0986770383 Hằng (chủ biên),
phân biệt được các các mô quảng cáo với
Email:nguyentminhhien201 hoạt động QHCC hình truyền Quảng cáo: Lý luận
ngành báo chí, xuất
6@gmail.com và các loại hình thông, hoạt và thực tiễn – Nhìn
bản và quan hệ
quảng cáo...; hình động và từ góc độ truyền
Giảng viên 3: quốc tế
thành được kỹ loại hình 4 Lý thuyết thông, NXB Thông
ThS Đỗ Thị Minh Hiền tấn, Hà Nội, 2018.
năng phân tích và QHCC và QHCC và quảng
Điện thoại: 0938896866 đánh giá một số quảng cáo, cáo Học liệu tham
E-mail: hoạt động QHCC, các bước 5 Lý thuyết khảo
hiendtm@gmail.com như quan hệ với lập kế QHCC và quảng
báo chí, chiến dịch hoạch cáo 1. Khoa QHCC-QC
Giảng viên 4:
QHCC và quảng truyền 6 Vị trí, vai (2018), Giáo trình
TS Phạm Hải Chung cáo,...; từ đó có thông trò, chức năng, “Nhập môn quan hệ
Điện thoại: 0983972783 thái độ đúng đắn, trong hoạt nhiệm vụ của công chúng”, Giáo
Email: khách quan, khoa động QHCC trình nội bộ.
phamhaichung@gmail.com học khi tham gia QHCC và 7 Các hoạt
2. Khoa QHCC-QC
 Giảng viên 5: nghiên cứu và thực quảng cáo. (2018), Giáo trình
hiện các hoạt động động QHCC “Nhập môn quảng
ThS Nguyễn Hoàng Oanh
QHCC và quảng 8 Các hoạt cáo”, Giáo trình nội
Điện thoại: 0906043391 động QHCC (tiếp)
cáo. bộ
Email: 9 Vị trí, vai
3. Đinh Thị Thúy
hoangoanh1419@gmail.co trò, chức năng,
Hằng (chủ biên),
m nhiệm vụ của
Ngành PR tại Việt
quảng cáo
Nam, NXB Lao
10 Các loại hình
động xã hội, Hà
quảng cáo
Nội, 2010.
11 Các bước lập
kế hoạch QHCC và 4. Alison Theaker,
quảng cáo Heather Yaxley
12 Các bước lập (Biên dịch: Vũ
kế hoạch QHCC và Thanh Vân và Hà
quảng cáo (tiếp 1) Mai Thùy Giang),
13 Các bước lập Bộ công cụ chiến
kế hoạch QHCC và lược Quan hệ công
quảng cáo (tiếp 2) chúng, NXB Chính
14 Tổng kết học trị Quốc gia sự thật,
phần 2018.

5 Ngôn ngữ Giảng viên 1: Học phần giúp sinh Học phần bao 1 Khái quát về Học liệu bắt buộc A. Đánh
báo chí TS Trần Thị Vân Anh viên nắm được gồm những ngôn ngữ báo chí: 1. Vũ Quang Hào giá ý
Mã môn những kiến thức cơ nội dung: (2001), Ngôn ngữ báo thức
học phần: Điện thoại: 0986595597 bản, như khái niệm, kiến thức và Khái niệm, vai trò, chí, NXB Đại học B. Đánh
PT03801 Email: tính chất, đặc trưng, kỹ năng sử đặc trưng và tính quốc gia, Hà Nội. giá định
Số tín chuẩn mực, yêu cầu dụng ngôn 2. Nguyễn Tri Niên kỳ
tuanvan77@gmail.com; chất
C. Đánh
chỉ: 3 Giảng viên 2: của ngôn ngữ báo ngữ báo chí, 2 Chuẩn mực (2004), Ngôn ngữ báo
giá kết
chí; có kỹ năng sử chuẩn mực chí, NXB Khoa học thúc học
ThS Trần Thị Vân Anh ngôn ngữ báo chí:
dụng và phân tích ngôn ngữ báo xã hội, Hà Nội. phần
Điện thoại: 0983575448 Khái quát chung,
ngôn ngữ trong tác chí; ngôn ngữ Học liệu tham khảo
Email: biểu hiện của
phẩm báo chí; từ đó loại hình báo 3. Hoàng Anh (2003),
baigiangta@gmail.com chuẩn mực ngôn
có thái độ đúng đắn chí; ngôn ngữ Một số vấn đề sử dụng
trong sử dụng và giữ thể loại báo ngữ báo chí; Thực ngôn từ trên báo chí,
gìn sự trong sáng của chí; ngôn ngữ trạng vi phạm NXB Lao động, Hà
tiếng Việt trong lĩnh trong tác chuẩn tên riêng Nội.
vực báo chí truyền phẩm báo chí. nước ngoài trên 4. Hoàng Anh (2008),
thông. báo chí, nguyên Những kỹ năng sử
nhân và giải pháp dụng ngôn ngữ trong
3 Chuẩn mực truyền thông đại
ngôn ngữ báo chí: chúng, NXB Đại học
Thực trạng vi phạm quốc gia, Hà Nội.
5. Đinh Trọng Lạc
chuẩn thuật ngữ,
(1997), Phong cách
danh pháp khoa
học tiếng Việt, NXB
học, kí hiệu khoa
Giáo dục, Hà Nội.
học trên báo chí,
nguyên nhân và
giải pháp
4 Chuẩn mực
ngôn ngữ báo chí:
Thực trạng vi phạm
chuẩn từ mượn, từ
viết tắt trên báo
chí, nguyên nhân
và giải pháp
5 Ngôn ngữ
loại hình báo chí:
Ngôn ngữ báo in,
báo phát thanh, báo
truyền hình, báo
mạng điện tử
6 Ngôn ngữ
loại hình báo chí:
Ngôn ngữ
báo truyền hình;
ngôn ngữ báo
mạng điện tử
7 Ngôn ngữ
phong cách báo
chí: Khái quát
chung; ngôn ngữ
các phong cách báo
chí (đặc trưng, tính
chất, yêu cầu)
8 Ngôn ngữ
phong cách, thể
loại báo chí: Ngôn
ngữ thể loại tin,
ngôn ngữ thể loại
phỏng vấn
9 Ngôn ngữ
thể loại báo chí:
Ngôn ngữ thể loại
phóng sự, ngôn
ngữ thể loại bình
luận
10 Ngôn ngữ
thể loại báo chí:
làm bài tập thực
hành
11 Ngôn ngữ
trong tác phẩm báo
chí: Ngôn ngữ tít
báo
12 Ngôn ngữ
trong tác phẩm báo
chí: Ngôn ngữ
 sa pô
13 Ngôn ngữ
trong tác phẩm báo
chí: Ngôn ngữ nội
dung tác phẩm báo
chí
14 Ngôn ngữ
tác phẩm báo chí:
làm bài tập thực
hành
6 Biên tập Giảng viên 1: Học phần cung cấp Học phần 1 Giới thiệu Học liệu bắt buộc A. Đánh
văn bản TS Nguyễn Quang Hòa cho sinh viên cung cấp học phần - Các 1. Nguyễn giá ý
báo chí Điện thoại: 0936616789 những kiến thức cơ cho người Quang Hoà, Giáo thức
khái niệm liên
Mã học bản, hệ thống về học những trình Biên tập báo B. Đánh
Email: quan giá định
phần: công tác biên tập nội dung cơ chí, Nxb. Thông tin
quanghoa2206@gmail.com văn bản báo chí, bản, khái 2 Vai trò và kỳ
& Truyền thông, H.
BC0230 gồm: khái niệm quát về biên đặc điểm của công 2016. C. Đánh
Giảng viên 2:
7 biên tập; đặc điểm tập văn bản tác biên tập 2. Nguyễn giá kết
PGS.TS Trương Thị Kiên thúc học
của công tác biên báo chí, các 3 Vai trò của Quang Hòa, Tổ
Số đơn Điện thoại: phần
tập; vai trò của kỹ năng công tác lập kế chức hoạt động cơ
vị tín 04.37546966/511
biên tập viên; quy biên tập và hoạch cho cá nhân, quan báo chí, Nxb.
chỉ: 03 E-mail:
trình biên tập trong lên kế Thông tin và
kien_bctt@yahoo.com cho các ban chuyên
các loại hình báo hoạch biên Truyền thông, 2016.
Giảng viên 3: đề chuyên sâu, cho
chí; các ký hiệu tập; cách Học liệu tham
PGS.TS Hà Huy Phượng
biên tập; kỹ năng thức tổ chức toà soạn khảo
Điện thoại: 0913344645 biên tập văn bản biên tập các 4 Quy trình 3. Claudia
báo chí; tổ chức trang báo, biên tập báo chí Mast, Công tác biên
Email:
huyphuongkbc@gmail.com phát hành và theo các chuyên 5 Lập kế tập, Nxb. Thông
dõi phản hồi dư đề, số báo. hoạch biên tập tấn, 2003
luận. Từ đó, giúp 6 Các nguyên 4. Michael
sinh viên biên tập Voirol, Hướng dẫn
tắc, kỹ năng biên
được văn bản, cách biên tập, Nxb.
chương trình, tập ĐH Thông tấn, H.
chuyên đề báo chí, 7 Những tố 2003
biết cách tổ chức chất của biên tập 5. Nguyễn
các trang báo, các viên Quang Hòa, Phóng
chuyên đề, số báo, 8 Thực hành viên và tòa soạn,
hình thành thái độ biên tập bằng các Nxb. Văn hoá -
tích cực, chủ động, Thông tin, H. 2002
ký hiệu biên tập
có trách nhiệm và 6. Hà Huy
trung thực trong tác 9 Thực hành Phượng, Tổ chức
nghiệp, rút ra bài biên tập bằng các nội dung và thiết kế,
học về ý chí học ký hiệu biên tập trình bày báo in,
tập, rèn luyện, tu (tiếp) Nxb. Lý luận chính
dưỡng để góp phần 10 Thực hành trị, H. 2006.
đáp ứng yêu cầu về lên kế hoạch biên 7. Trương
năng lực và phẩm Thị Kiên, Biên tập
tập cho các sản
chất chung của nhà tạp chí khoa học,
báo. phẩm về sự kiện Đề tài khoa học,
đột xuất Học viện Báo chí và
11 Thực hành Tuyên truyền, 2017.
lên kế hoạch biên
tập cho các sản
phẩm về một sự
kiện đột xuất (tiếp)
 12 Thực hành
lên kế hoạch BT
một chuyên đề
chuyên sâu, một
trang báo, một số
báo
13 Thực hành
lên kế hoạch BT
một chuyên đề
chuyên sâu, một
trang báo, một số
báo
14 Tổng kết
môn
7 Tâm lý PGS.TS Đỗ Thị Thu Hằng Học phần Tâm lý Học phần 1 Tổng quan Học liệu bắt . Đánh
học báo Điện thoại: học truyền thông được thực về khoa học tâm lý buộc giá ý
chí - 04.37546966/511 cung cấp cho sinh hiện sau khi 1). Đỗ Thị thức
truyền
2 Hiện tượng
E-mail: dothuh@gmail.com viên: kiến thức sinh viên đã Thu Hằng, Tâm lý B. Đánh
thông tâm lý cá nhân, tâm giá định
Giảng viên 2: tổng quan về tâm hoàn thành học báo chí, NXB
Mã học PGS.TS Nguyễn Ngọc lý học, các hướng các học lý xã hội, bản chất Đại học Quốc gia kỳ
phần: Oanh ứng dụng tâm lý phần về và phân loại TPHCM . Sách có C. Đánh
BC0280 Điện thoại: 098.355.1194 học trong hoạt kiến thức cơ 3 Tâm lý học tại Thư viện Học giá kết
3 Email:nguyenngocoanhhvbc động sáng tạo tác sở ngành, truyền thông – bộ viện Báo chí và thúc học
Số tín @gmail.com. Giảng viên 3: phẩm; Cung cấp ngành và Tuyên truyền. phần
môn khoa học ứng
chỉ: 03 ThS Lương Phương Diệp kiến thức và hướng kiến thức bổ 2). Đỗ Thị
dụng của tâm lý
Điện thoại: 0912420688 dẫn kỹ năng ứng trợ. Học Thu Hằng (2015),
học trong hoạt
Email: dụng Tâm lý học phần bao Giáo trình Tâm lý
luongphuongdiep@gmail.co giao tiếp nhằm gồm những động truyền thông học báo chí, Nxb.
m hình thành hệ nội dung cơ 4 Sự tác động Đại học quốc gia
thống tiêu chí và bản, khái của nhận thức về Tp. Hồ Chí Minh,
thực hành trong quát về tâm 2013. Sách có tại
đối tượng truyền
quá trình sáng tạo lý học và Thư viện Học viện
và tổ chức các sản kiến thức cơ thông Báo chí và Tuyên
phẩm truyền thông bản về tâm truyền.
đa phương tiện; lý báo chí 5 Quá trình Học liệu
nghiên cứu, tiếp truyền tiếp nhận và tâm lý tham khảo
cận các quy luật thông. Sinh tiếp nhận của công 1). TS.
trong tâm lý tiếp viên sẽ thực chúng Nguyễn Thị Vân
nhận của công hành các kỹ Hương (2014). Tâm
6 Hoạt động
chúng với sản năng phân lý học đại cương,
phẩm truyền thông tích, phản tiếp nhận của công NXB Chính trị
đa phương tiện; tổ biện và vận chúng với các loại Quốc gia 2014.
chức sản phẩm dụng tâm lý hình sản phẩm 2). Gustave
truyền thông đa học sáng tạo truyền thông và Le Bon, Tâm lý học
phương tiện tiếp các sản yếu tố chi phối đám đông, NXB
cận tâm lý công phẩm, chiến 7 Kỹ năng Thế giới, 2015
chúng; có kiến thức dịch truyền 3). PGS,TS
sáng tạo tác phẩm
dụng tâm lý học thông trong Nguyễn Văn Dững
sáng tạo, tâm lý nhiều lĩnh và sản xuất sản (chủ biên), TS. Đỗ
học và tâm lý học vực cụ thể. phẩm báo chí tiếp Thị Thu Hằng
nhân cách nhằm Phân tính, cận tâm lý công (2012), Truyền
hình thành và phát tổng hợp và chúng thông, lý thuyết và
triển nhân cách nhận diện 8 Tâm lý sáng kỹ năng cơ bản.
sáng tạo của sinh được tâm lý tạo tác phẩm và sản NXB Chính trị quốc
viên. tiếp nhận gia. Sách có tại Thư
của nhóm phẩm truyền thông viện Học viện Báo
công chúng 9 Tâm lý giao chí và Tuyên
báo chí, tiếp của nhà truyền truyền.
truyền thông. 3). Đỗ Thị
thông. Thu Hằng (2010)
10 Các giai
PR - công cụ phát
đoạn của quá trình triển báo chí, NXB
giao tiếp trong hoạt Trẻ. Sách có tại Thư
động truyền thông viện Học viện Báo
11 Các yếu tố chí và Tuyên
quy luật tâm lý cá truyền.
nhân và tâm lý xã
hội trong quá trình
truyền thông và tổ
chức/sản xuất các
sản phẩm truyền
thông.
12 Việc nghiên
cứu, nhận diện
công chúng mục
tiêu, công chúng
liên quan, nghiên
cứu và nhận diện
công chúng truyền
thông
13 Thực hành
phân tích nhận diện
 tâm lý công chúng
14 Tổng kết học
phần

8 Lịch sử Giảng viên 1: Lịch sử Báo chí giúp Lịch sử Báo 1 Sự ra đời Học liệu bắt buộc A. Đánh
báo chí PGS.TS Phạm Thị Thanh Tịnh sinh viên có kiến chí gồm 2 và phát triển của 1.PGS.TS. Đào giá ý
Mã học phầnĐiện thoại: 0912055523; thức về quá trình phần. Phần Duy Quát - GS,TS. thức
loại hình báo in
PT02805 Email: thanhtinh.ajc@gmail.comhình thành và phát B. Đánh
1: lịch sử và phát thanh trên Đỗ Quang Hưng-
Số tín giá định
Giảng viên 2: triển của báo chí thế báo chí thế thế giới PGS,TS. Vũ Duy
chỉ: 3 kỳ
ThS Nguyễn Thùy Vân Anh giới và Việt Nam, giới, phần 2: 2 Sự ra đời Thông (chủ biên) C. Đánh
Điện thoại: 0912821884; nắm được những sự lịch sử báo và phát triển của (2010) Tổng quan giá kết
Email: ntvananhptth@gmail.comkiện lịch sử quan chí Việt loại hình truyền lịch sử báo chí cách thúc học
trọng của nền báo chí Nam. mạng Việt Nam- phần
hình và báo mạng
các nước. Học phần Phần trên thế giới NXB CT QG
giúp sinh viên hình lịch sử báo 2. Đỗ Quang
3 Báo chí châu
thành kỹ năng tổng chí thế giới Hưng (2000), Lịch
Âu và Châu Á
kết những quy luật, trang bị cho sử báo chí Việt Nam
4 Báo chí
những xu hướng phát sinh viên 1865 – 1945, Nxb
Châu Phi, Châu
triển của báo chí; tiếp những kiến Đại học Quốc gia,
Mỹ, Châu Úc
cận quá trình hình thức về quá Hà Nội
5 Tìm hiểu về
thành và phát triển trình phát 3. Dương Xuân
một cơ quan báo
báo chí của một số triển của báo Sơn (2000) Báo chí
nước tiêu biểu tại các chí thế giới,
chí nước ngoài Phương Tây, NXB
châu lục; rút ra kinh những xu 6 Xu hướng Đại học Quốc gia
nghiệm cho sự phát hướng phát phát triển của báo HCM,
triển của báo chí triển của báo chí hiện đại 4.. Pierre
nước nhà. Bên cạnh chí thế giới, 7 Thảo luận và Albert (2003) Lịch
đó, giúp sinh viên có đặc điểm báo phân tích 1 xu sử báo chí, NXB
thái độ tôn trọng lịch chí các châu hướng phát triển Thế giới
sử báo chí Việt Nam lục và sự của báo chí hiện 5. TS. Phạm
và thế giới. phát triển đại Thị Thanh Tịnh
báo chí các 8 Báo chí Việt (2017) Báo chí thế
nước trong Nam thời kỳ Pháp giới và Việt Nam-
các châu lục. thuộc Lịch sử và đương đại
Phần - NXB Lao động- Xã
9 Báo chí Việt
lịch sử báo hội
Nam giai đoạn
chí Việt Nam 6. TS. Phạm
1945-1954
cung cấp Thị Thanh Tịnh
10 Báo chí Việt
kiến thức về (2011) Lịch sử Báo
Nam từ 1954-1975
quá trình ra chí thế giới- NXB
11 Báo chí Việt
đời, đặc CT HC
Nam từ 1975-1986
điểm của báo 7. Nguyễn Thị
chí Việt
12 Nghiên cứu Trường Giang, Đề
Nam; kiến thực tế tài khoa học Lịch sử
thức về vai 13 Báo chí Việt Báo chí (2017)
trò của báo Nam thời kỳ đổi Học liệu tham
chí trong mới và hội nhập khảo
cuộc đấu 14 Tổng kết học 1. PGS. TS.
tranh giải phần Đinh Thị Thúy
phóng dân Hằng, Xu hướng
 tộc, thống phát triển của Báo
nhất đất chí hiện đại
nước và xây 2. TS. Phạm
dựng đất Thị Thanh Tịnh
nước. Môn (2017) Diện mạo
học cũng báo chí khu vực
giúp cho Đông Nam Á- NXB
người học Lao động- Xã hội
nắm và hiểu
được nghệ
thuật làm
báo của một
số tờ báo,
nhà báo.

9 Truyền Giảng viên 1 Học phần giúp sinh Học phần 1 1. Tổng quan Học liệu bắt buộc A. Đánh
thông xã về mạng xã hội giá ý
hội và PGS.TS Nguyễn Thị viên có được kiến bao gồm - PGS, TS. thức
mạng xã
1.1. Khái niệm
Trường Giang thức khái quát về những nội Nguyễn Thị Trường B. Đánh
hội 1.1.1. Truyền giá định
Mã học Điện thoại: truyền thông xã hội dung: kiến thông xã hội Giang, PGS, TS. kỳ
phầ: 0904997876Email: và mạng xã hội, thức khái 1.1.2. Mạng xã hội Đinh Thị Thu Hằng, C. Đánh
1.2. Khái quát về giá kết
PT02807 truonggiangbmdt@yahoo. các nguyên tắc ứng quát về Đề cương bài giảng thúc học
sự ra đời và phát
com.vn xử trên mạng xã truyền “Truyền thông xã phần
Số tín triển của mạng xã
Giảng viên 2: hội, mối quan hệ thông xã hội hội hội”, Học viện Báo
chỉ: 03 PGS.TS Đinh Thị Thu giữa báo chí và và mạng xã 1.2.1. Mạng xã hội chí và Tuyên
Hằng mạng xã hội; có kỹ hội: sự ra trên thế giới truyền.
1.2.2. Mạng xã hội
Điện thoại di động: năng sử dụng mạng đời và phát - Đỗ Chí
ở Việt Nam
0983.051.751 xã hội trong hoạt triển của 1.3. Tìm hiểu Nghĩa - Đinh Thị
Địa chỉ email: động báo chí của truyền một số mạng xã hội Thu Hằng, Báo chí
tiêu biểu
autumnhang@gmail.com nhà báo; có thái độ thông xã và mạng xã hội,
1.3.1. Facebook
Giảng viên 3: làm việc nghiêm hội, mạng 1.3.2. Instagram Nxb Lý luận Chính
ThS Vũ Thế Cường túc và chuyên xã hội trên 1.3.3. Twitter1.3.4. trị, Hà Nội, 2014.
Zalo
Điện thoại: nghiệp trong môi thế giới và . Học liệu tham
0978095260 Email: 2 2. Đặc điểm,
trường truyền ở Việt Nam, vai trò và xu hướng khảo
vuthecuong@ajc.edu.vn thông xã hội. giới thiệu của mạng xã hội 1. PGS.TS
một số 2.1. Đặc điểm Nguyễn Thị Trường
Giảng viên 4: của mạng xã hội
mạng xã hội 2.2. Vai trò của Giang (Chủ biên),
TS Vũ Tuấn Anh
tiêu biểu; mạng xã hội Báo chí và truyền
Điện thoại di động:
đặc điểm và 2.3. Các xu thông đa phương
0912.612.508 hướng phát triển
vai trò của tiện, Nxb Đại học
của mạng xã hội
-Địa chỉ email:
mạng xã 2.4. Mối quan hệ Quốc gia Hà Nội,
vuanh258@gmail.com
hội; các xu giữa báo chí và 2017
Giảng viên 5: mạng xã hội
hướng phát 2. TS. Phạm
ThS Ngô Bích Ngọc 2.4.1. Báo chí tác
triển của Hải Chung và TS.
 Điện thoại: 0903298736 mạng xã động đến mạng xã Bùi Thu Hương
Email: hội; các hội (chủ biên), Truyền
2.4.2. Mạng xã hội
ngobichngoc85@gmail. nguyên tắc thông xã hội, Nxb
tác động đến báo
Giảng viên 6: ứng xử trên chí Thế giới, Hà Nội
- ThS Đinh Hồng Anh mạng xã 2.5. Nguyên tắc 2016.
ứng xử trên mạng
Điện thoại: 0968478640 hội; mối
xã hội
Email: quan hệ 2.5.1. Nguyên tắc
anhdh.ajc@gmail.com
giữa báo chí tính nhân văn
2.5.2. Nguyên tắc
và mạng xã
tính chân thật
hội; các kỹ 2.5.3. Nguyên tắc
năng sử thận trọng và cân
dụng mạng nhắc
3 3. Phân
xã hội trong tích các ví dụ sử
hoạt động dụng truyền thông
báo chí. xã hội và mạng xã
hội trong hoạt động
tác nghiệp báo chí
4 4. Thực
hành: Các nhóm
trình bày xu hướng
sử dụng truyền
thông xã hội và
mạng xã hội trong
hoạt động tác
nghiệp báo chí
5 5. Kỹ
năng sử dụng mạng
xã hội của nhà báo
trong hoạt động
báo chí
6 6. Kỹ
năng khai thác
thông tin từ mạng
xã hội – Thẩm định
thông tin từ mạng
xã hội
7 7. Thực
hành khai thác và
thẩm định thông tin
từ mạng xã hội
8 8. Nhận
xét bài thực hành
9 9. Kỹ
năng sử dụng mạng
xã hội để chia sẻ
thông tin và kết nối
 với công chúng
10 10. Kĩ
năng tương tác với
công chúng trên
mạng xã hội
11 11. Thực
hành kỹ năng chia
sẻ thông tin và kết
nối, tương tác với
công chúng trên
mạng xã hội
12 12. Nhận
xét bài thực hành
13 13. Quy
trình lập kế hoạch
sử dụng mạng xã
hội và truyền thông
xã hội
14 14. Thực
hành lập kế hoạch
truyền thông xã hội
15 15. Nhận
xét bài tập lập kế
hoạch
10 Văn hoá Giảng viên 1: Sau khi kết thúc Học phần 1 Dẫn nhập 7.1. Học liệu bắt A. Đánh
báo chí - giá ý
truyền PGS.TS Trương Thị Kiên học phần, người Đạo đức môn học - Khái buộc thức
thong Điện thoại: 0913064491 học sẽ có kiến thức báo chí niệm văn hoá, văn 1. Hoàng B. Đánh
Mã học giá định
Email: lý thuyết về hệ truyền hoá báo chí, văn Đình Cúc (Chủ
phần: kỳ
kien_bctt@yahoo.com thuật ngữ có liên thông cung hoá truyền thông biên) (2013), Đạo C. Đánh
BC0210 Giảng viên 2: quan đến môn học, cấp cho 2 Bản chất của đức nghề báo - giá kết
9 TS Lê Thị Nhã nắm vững bản chất người học văn hoá báo chí những vấn đề lý thúc học
Số tín Điện thoại: 0912311445 của văn hoá báo những kiến truyền thông luận và thực tiễn, phần
chỉ: 03 Email: chí, truyền thông, thức cơ bản 3 Báo chí- Nxb. Chính trị quốc
nhaletg1@gmail.com những bình diện về các khái truyền thông phản gia Sự thật.
của văn hoá báo niệm, bản ánh và kiến tạo văn 2. Cẩm nang
chí truyền thông, chất của văn hoá đạo đức báo chí,
có kỹ năng nhận hoá báo chí 4 Báo chí- GS,TS. Tạ Ngọc
diện và xử lý truyền truyền thông phản Tấn - PGS,TS. Đinh
những tình huống thông; Báo ánh và kiến tạo văn Thị Thuý Hằng,
phản văn hoá trong chí- truyền hoá (tiếp) 2009, Bộ Thông tin
thực tiễn hoạt động thông phản 5 Mối quan hệ và Truyền thông-
báo chí truyền ánh và kiến giữa văn hoá báo Đại sứ quán Thụy
thông ở Việt Nam tạo văn hoá; chí với văn hoá các Điển tại VN
hiện nay, đồng Mối quan loại hình truyền 7.2. Học liệu tham
thời, giúp sinh viên hệ giữa văn thông đương đại: khảo
nâng cao nhận thức hoá báo chí văn hoá truyền 3. Đoàn Văn
Chúc (1997), Văn
về trách nhiệm với văn hoá thông trên Internet,
hóa học, Nxb. Văn
kiến tạo nền văn các loại phim ảnh, sách… hóa - Thông tin.
hoá quốc gia, rèn hình truyền 6 Mối quan hệ 4. PGS,TS.
luyện tác phong tác thông giữa văn hoá báo Nguyễn Thanh Bình
(2008), Truyền
nghiệp có văn hoá, đương đại; chí với văn hoá các thông đại chúng và
đạo đức, có trách Thực trạng loại hình truyền phát triển xã hội,
nhiệm, trên tinh văn hoá báo thông đương đại: Nxb. Chính trị
Quốc gia.
thần thượng tôn chí, truyền văn hoá truyền
5. Bùi Hoài
luật pháp, luật báo thông ở thông qua Internet, Sơn (2008),
chí và quy ước hoạt nước ta hiện qua phim ảnh, sách Phương tiện truyền
động báo chí. nay; Văn (tiếp) thông mới và những
hoá báo chí 7 Thực trạng thay đổi văn hóa xã
truyền văn hoá báo chí, hội ở Việt Nam,
thông trong truyền thông ở Nxb. Khoa học xã
hội, Hà Nội.
mối quan hệ nước ta hiện nay
6. Đặng Thị
với kinh tế 8 Thực trạng
Thu Hương (2013),
báo chí, luật văn hoá báo chí
Công nghệ truyền
pháp báo truyền thông của
thông và đạo đức
chí và đạo nhà truyền thông
báo chí trong kỷ
đức báo chí; VN hiện nay (tiếp)
nguyên kỷ thuật số,
Kỹ năng tác 9 Giải pháp
https://ajc.hcma.vn/
nghiệp của hạn chế thực trạng
Pages/nghien-cuu-
nhà báo phản văn hoá trong
khoa-hoc.aspx?
trong môi báo chí – truyền
CateID=679&ItemI
trường văn thông
D=3363
hoá báo chí 10 Văn hoá báo
7. Nguyễn
truyền chí truyền thông
Đức Hạnh, Tiếp tục
thông trong mối quan hệ
nhận thức về Văn
đương đại; với kinh tế báo chí,
hóa truyền thông,
Xây dựng luật báo chí và đạo T/c Lý luận Chính
mô hình văn đức báo chí trị và Truyền thông,
hoá nhà báo 11 Văn hoá báo số 7/2014; Văn hóa
trong môi chí truyền thông báo chí, truyền
trường trong mối quan hệ thông trong quan hệ
truyền với kinh tế báo chí, văn hóa toàn cầu
thông 4.0. luật pháp báo chí hóa, T/c Lý luận
và đạo đức báo chí Chính trị và Truyền
(tiếp) thông, số 2/2016.
12 Kỹ năng tác 8. Hội Nhà
nghiệp có tính văn báo Việt Nam, 10
hoá của nhà truyền điều quy định đạo
thông trong môi đức nghề nghiệp
trường văn hoá báo người làm báo
chí truyền thông 9. Nguyễn
đương đại Thị Trường Giang
13 Kỹ năng tác (2010), Đạo đức
nghiệp có tính văn nghề nghiệp của
hoá của nhà truyền nhà báo Việt Nam
thông trong môi hiện nay, Luận án
trường văn hoá báo Tiến sĩ, Học viện
chí truyền thông Báo chí và Tuyên
đương đại (tiếp) truyền.
14 Xây dựng 10.Truyền
mô hình văn hoá thông - Lý thuyết và
 nhà báo trong môi kỹ năng cơ bản,
trường truyền PGS, TS. Nguyễn
thông 4.0 Văn Dững (Chủ
15 Xây dựng biên), TS. Đỗ Thị
mô hình văn hoá Thu Hằng, 2012,
nhà báo trong môi Nxb Chính trị Quốc
trường truyền gia.
thông 4.0 11.Nhiều tác
16 Tổng kết học giả, Vai trò của
phần báo chí trong
truyền thông về
chuẩn mực văn hóa
ứng xử, Kỷ yếu
Hội thảo tháng
3.2019, Hà Nội.

11 Cơ sở lý PGS,TS. Nguyễn Văn Học phần trang bị Học phần 1 Giới thiệu Học liệu bắt A. Đánh
luận báo Dững cho người học lý cung cấp môn học - Các khái buộc giá ý
chí thuyết cơ bản về cho người 7.1.1. Tạ Ngọc thức
- Điện thoại: niệm công cụ
Mã học báo chí học và học các kiến Tấn (1999), Cơ sở B. Đánh
04.37546966/511 2 Bản chất của
phần: nguyên lý nghề thức cơ bản lý luận báo chí, giá định
E-mail: báo chí
BC0211 báo, bao gồm: bản về các khái NXB Lý luận chính kỳ
misavn1993@gmail.com 3 Các loại hình C. Đánh
0 chất, chức năng, cơ niệm, bản trị
Số tín PGS,TS. chế tác động của chất của báo chí đương đại 7.1.2. Nguyễn giá kết
chỉ: 03 Đỗ Thị Thu Hằng báo chí đến công hoạt động Văn Dững (2013), thúc học
4 Công chúng
- Điện thoại: chúng; nguyên tắc báo chí; các Cơ sở lý luận báo phần
báo chí
04.37546966/511 cơ bản của hoạt loại hình 5 Các chức chí, Nhà xuất bản
E-mail: động báo chí; đặc báo chí năng cơ bản của Lao động.
dothuh@gmail.com trưng, phân loại, đương đại; báo chí 7.2 Học liệu
PGS,TS Hà Huy quy trình lao động công chúng tham khảo
6 Các chức
báo chí; yêu cầu về báo chí; các 7.2.1. Thomas
Phượng năng cơ bản của
năng lực, phẩm chức năng Friedman, Thế giới
Điện thoại: chất của nhà báo. cơ bản của báo chí (tiếp) phẳng, Nxb Trẻ
04.37546966/511 Từ đó, người học báo chí; các 7 Các nguyên 2006;
- E-mail: có khả năng hình nguyên tắc 7.2.2. TS.
tắc cơ bản của hoạt
huyphuongbc@gmail.com thành quan điểm cơ bản của Nguyễn Thị Thoa
động báo chí
TS. Nguyễn Trí tiếp cận, phương hoạt đông (chủ biên), Tác
8 Các nguyên
NhiệmĐiện pháp phân tích các báo chí; vấn phẩm báo chí đại
tắc cơ bản của hoạt
thoại:0903283354 sự kiện, vấn đề lý đề tự do báo cương, NXB Giáo
luận và thực tiễn từ chí; lao động báo chí (tiếp) dục Việt Nam 2012;
ThS. Trần Minh Tuấn
góc nhìn lý luận động báo 9 Vấn đề tự do 7.2.3. Lê Thị
- Điện thoại:
báo chí học, hình chí của nhà báo chí Nhã (2010), Giáo
04.37546966/511
thành thái độ tích báo, phẩm 10 Lao động trình Lao động nhà
E-mail:
cực, chủ động, có chất và báo chí báo; NXB Lý luận
tmt.ajc@gmail.com trách nhiệm và năng lực chính trị;
ThS. Nguyễn Thị Hằng 11 Lao động
trung thực trong nhà báo. 7.2.4. Nhiều
Thu báo chí (tiếp)
lao động nghề Yêu cầu tác giả (2010);
- Điện thoại: nghiệp, hun đúc sinh viên 12 Nhà báo – Những quan điểm
04.37546966/511 lòng yêu nghề, rút nghiên cứu, chủ thể hoạt động cơ bản của C. Mác,
E-mail: ra bài học về ý chí làm việc báo chí F. Ăng-ghen, V.I.
hangthubc@gmail.com học tập, rèn luyện, nhóm phân Lê-nin về báo chí;
PGS, TS Trương Thị tu dưỡng để đáp tích đánh 13 Nhà báo – Nxb Lý luận chính
ứng yêu cầu về giá các vấn chủ thể hoạt động trị-Hành chính.
Kiên
năng lực và phẩm đề thực tiễn 7.2.5. Nguyễn
- Điện thoại: chất của nhà báo. trên cơ sở lý báo chí (tiếp) Văn Dững (Chủ
04.37546966/511
 E-mail: thuyết và 14 Tổng kết học biên; 2017); Báo
kien_bctt@yahoo.com quan điểm phần chí giám sát, phản
nghề biện xã hội ở Việt
nghiệp; Nam; Nxb Đại học
phân tích, quốc gia Hà Nội.
đánh giá các 7.2.5. PGS, TS
sự kiện và Nguyễn Văn Dững
vấn đề trên (chủ biên), Đỗ Thị
báo chí – Thu Hằng (2012)
truyền Truyền thông lý
thông được thuyết và kỹ năng
công chúng cơ bản, NXB Chính
và dư luận trị quốc gia Sự thật.
xã hội quan 7.2.6. Tạ Ngọc
tâm. Tấn (1995), Hồ Chí
Minh về vấn đề báo
chí, NXB Chính trị
12 Lao động TS Lê Thị Nhã : Học phần trang bị Học phần 1 Đặc điểm Học liệu bắt
nhà báo nhaletg1@gmail.com
cho học viên những bao gồm của lao động nhà buộc
Mã Điện thoại 0912311445 báo; Tổ chức lao
kiến thức và kỹ các nội 1. Lê Thị
họcphần: TS Lê Thu Hà -Email: động trong cơ quan
năng về đặc thù dung lý báo chí; Yêu cầu Nhã, Giáo trình Lao
BC0380 hale2882@gmail.com
- Điện thoại nghề nghiệp; thuyết và về phẩm chất và động nhà báo,
2 04.37546966/511 năng lực của nhà
những yêu cầu về thực hành 2016, Nxb Lý luận-
Số tín ThS Nguyễn Thị Hằng báo
phẩm chất, năng cơ bản sau 2 Hành chính, HN
chỉ: 03 Thu - Email: Các phương
hangthubc@gmail.com lực của phóng viên; đây: Khái pháp thu thập 2. Trần bảo
- Điện thoại thông tin (phương
biết được tổ chức niệm, đặc Khánh, Sản xuất
0942166996 pháp nghiên cứu tư
PGS.TS Trương Thị lao động trong cơ điểm của liệu văn bản) chương trình truyền
Kiên Email: quan báo chí;nắm lao động hình, 2002, Nxb
kien_bctt@yahoo.com vững các phương nhà báo; Cơ 3 Phương pháp Văn hoá-Thông tin,
- Điện thoại quan sát
04.37546966/511 pháp thu thập, khai quan báo 4 Phương pháp HN
TS Nguyễn Trí Nhiệm thác thông tin, quy chí và các quan sát (tiếp 3. Nguyễn
- Email: @gmail.com trình sáng tạo tác loại hình lao theo), phương pháp Văn Dững (chủ
- Điện thoại phỏng vấn
phẩm báo chí, sản động trong biên), Báo phát
0903283354 5
phẩm báo chí. Sau cơ quan báo Phương pháp thanh, 2002, Nxb
môn học sinh viên chí; Những phỏng vấn Văn hóa- Thông tin,
6 Quy trình
có thể thực hành yêu cầu về HN
sáng tạo tác phẩm;
sáng tạo được các phẩm chất, 4. Nguyễn
tác phẩm báo chí, năng lực của Quy trình sản xuất Thị Trường Giang,
hợp tác tổ chức sản nhà báo; sản phẩm báo chí Báo mạng điện tử
7 Lập kế
xuất một sản phẩm Các phương những vấn đề cơ
hoạch sản xuất sản
báo chí. pháp thu phẩm báo chí bản, 2011, Nxb
thập thông 8 Thực hiện kế Chính trị-Hành
hoạch sản xuất sản
tin; Quy chính, HN
phẩm báo chí
trình sáng 9 Báo cáo sản Học liệu tham
tạo tác phẩm, biên tập lần khảo
1
phẩm báo 5. Nguyễn
10 Tự biên tập,
chí nói bổ sung, chỉnh sửa Văn Dững, Cơ sở lý
chung và tác phẩm, sản luận báo chí, 2012,
quy trình phẩm Nxb VHTT
11 Báo cáo sản
sản xuất sản phẩm, biên tập lần 6. Nguyễn
phẩm báo 2 Văn Dững (chủ
chí ở các 12 Tự biên tập, biên), Tác phẩm
bổ sung, chỉnh sửa
loại hình: báo chí, 2008, Nxb
tác phẩm, sản
báo in, báo phẩm LLCT, HN
mạng điện 13 Hoàn thành 7. TS Nguyễn
sản phẩm
tử, báo phát Thị Thoa (chủ
14 -Báo cáo sản
thanh, biên), Giáo trình
truyền hình. phẩm tác phẩm báo chí
-Tổng kết đại cương, 2011,
Nxb Giáo dục VN,
HN
8. Hữu
Thọ, Công
việc của
người viết
báo, 1998,
Nxb Tuyên
huấn, Hà Nội
9. Hội Nhà
báo Việt Nam
Nghề nghiệp
và công việc
của nhà báo,
1992,
10. TS Lê Thị
Nhã, Giáo
trình Phỏng
vấn báo chí,
2015, Nxb
Thông tấn,
HN
 11. Sally
Adams và Wynford
Hicks, Kỹ năng
phỏng vấn dành cho
các nhà báo, 2007,
Nxb thông tấn
12. Hà Huy
Phượng, Tổ chức
nội dung và thiết kế
trình bày báo,2006,
Nxb, Lý luận chính
trị, HN.

13 Tác ThS Nguyễn Thị Hằng Học phần Tác Những kiến 1 Giới thiệu Học liệu bắt A.
phẩm ThuĐiện thoại: phẩm báo chí cung thức cơ bản môn học Đánh
báo in 04.37546966/511\ cấp cho sinh viên về các thể Lý thuyết chung về buộc giá ý
Mã học E-mail: những kiến thức cơ loại tác TPBI 1. TS. Nguyễn thức
phần: hangthubc@gmail.com 2 Giá trị sử
bản về tác phẩm phẩm báo Thị Thoa (Chủ
ThS. Trần Minh Tuấn dụng và bản quyền B.Đánh
BC0380
Điện thoại: báo chí, rèn luyện chí; trong TPBI biên), Nguyễn Thị giá
4 04.37546966/511 các kỹ năng và đó tập trung 3 Các yếu tố Hằng Thu định kỳ
Số tín - E-mail: nội dung của TPBI C.
phương pháp sáng nghiên cứu (2013),“Tác phẩm
tmt.ajc@gmail.com 4 Các yếu tố Đánh
chỉ: 5
TS Lê Thị Nhã - tạo tác phẩm báo sâu về đối hình thức của TPBI báo chí đại cương”, giá kết
Điện thoại: chí, trong đó tập tượng, chức 5 Quy trình NXB Giáo dục Việt thúc
0912311445 sáng tạo tác phẩm học
trung nghiên cứu năng, các Nam
Email: báo in phần
nhaletg1@gmail.com sâu về đối tượng, yếu tố nội 6 Quy trình 2. TS. Nguyễn
ThS. Lương Thị Phương chức năng, các yếu dung, hình sáng tạo tác phẩm Thành Lợi, PGS,
Diệp tố nội dung, các thức và qui báo in TS. Phạm Minh
Điện thoại: 7 Khái niệm,
04.37546966/511 yếu tố hình thức và trình sáng đặc điểm, vai trò Sơn (2014), “Báo
- E-mail: qui trình sáng tạo tạo tác của Tin chí thông tấn- Lý
luongphuongdiep@gmail.co tác phẩm báo chí phẩm báo 8 Khái niệm, thuyết và kỹ năng”,
m đặc điểm, vai trò
theo các thể loại: chí;rèn NXB Thông tin và
TS. Lê Thu Hà của Tin (tiếp)
Điện thoại: tin, bài phản ánh; luyện các 9 Kỹ năng Truyền thông
04.37546966/511 có thái độ tích cực, kỹ năng và thiết lập và duy trì 3. Tạ Ngọc
- E-mail: nguồn tin
đúng đắn trong phương Tấn (chủ biên) –
hale2882@gmail.com 10 Kỹ năng
tham gia thực hiện pháp sáng Nguyễn Tiến Hài
các tác phẩm báo tạo các thể thiết lập và duy trì (1995), Tác phẩm
in. loại tác nguồn tin (tiếp) báo chí tập 1, NXB
11 Kỹ năng thu
phẩm báo Giáo dục
thập và xử lý thông
chí. Sau tin 7.2. Học liệu
môn học 12 Kỹ năng thu tham khảo
thập và xử lý thông
sinh viên có 1. Sáng tạo
tin
thể thực 13 Quy trình tác phẩm báo chí
hành sáng viết tin (2002), Đức Dũng,
14 Quy trình
tạo được NXB Văn hóa –
viết tin (tiếp)
các thể loại 15 Sáng tạo tác Thông tin
tác phẩm phẩm Tin 2. Tác phẩm
báo chí cơ 16 Lý luận báo chí, Nguyễn
chung về bài phản
bản như: ánh Văn Dững (chủ
tin, bài phản 17 Các dạng bài biên), NXB LLCT,
ánh. phản ánh HN 2006
18 Kỹ năng
3. Cutural
phát hiện vấn để
19 Kỹ năng meanings of News
phát hiện vấn (2011), Daniel
để(tiếp)
A.Berkowitz, Sage
20 Kỹ năng thu
 thập và xử lý thông Publications, Inc
tin 4.
21 Kỹ năng thu
G.V.Lazutina
thập và xử lý thông
tin (tiếp) (2003), “Cơ sở hoạt
22 Quy trình động sang tạo của
viết bài phản ánh
nhà báo”, NXB
23 Quy trình
viết bài phản ánh Thông tấn
(tiếp)
24 Tiêu chí bài
phản ánh hay
14 Tác PGS, TS. Học phần trang bị Học phần 1 1. Tổng quan Học liệu bắt
phẩm Đinh Thị Thu Hằng cho người học bao gồm các về báo phát thanh buộc (HLBB) A.Đánh
báo phát Điện thoại di động: những kiến thức lý nội dung: 1.1. Sự ra đời và 1. TS. Đinh Thu giá ý
thanh thuyết cơ bản về báo kiến thức về phát triển của Báo Hằng (2013), Báo
0983.051.751 thức
Mã học phát thanh: Lịch sử lịch sử ra đời Phát thanh Phát thanh - Lý
Địa chỉ email:
phần: hình thành và phát và phát triển 1.1.1. Sự ra đời và thuyết và Kĩ năng cơ
dinhthuhangg2@gmail.com B.Đánh
PT03805 triển, đặc trưng, thế của báo phát phát triển của phát bản, NXB Chính trị -
TS. Nguyễn Văn Trường giá
Số tín mạnh, hạn chế, các thanh trên Hành chính, Hà Nội.
Điện thoại di động: thanh trên thế giới định kỳ
chỉ: 5 0978.851.808 phương tiện tác thế giới và ở 1.1.2. Sự ra đời và 2. Học viện Báo C.
Địa chỉ email: động, cách viết cho Việt Nam, phát triển của phát chí và Tuyên truyền Đánh
báo phát thanh, đặc khái niệm và (2002), Báo phát
sontruongbaochi@gmail.co thanh ở Việt Nam giá kết
điểm thể loại tin, đặc điểm của thanh, NXB Văn hóa
m thúc
phỏng vấn, phóng sự báo phát – Thông tin, Hà Nội.
PGS.TS 2 1.2. Đặc học
và chương trình phát thanh, vai trò 7.2. Học liệu
 Phạm Thị Thanh Tịnh thanh; hình thành của lời nói – trưng của Báo Phát tham khảo (HLTK) phần
Điện thoại: cho người học kỹ tiếng động – thanh 1. Đức Dũng
0912055523; Email: năng đọc, nói trên âm nhạc trên 1.2.1. Khái niệm (2002), Sáng tạo tác
thanhtinh.ajc@gmail.com sóng phát thanh, kỹ sóng phát Báo Phát thanh phẩm Báo chí, NXB
ThS. Nguyễn Thị Thu năng thực hiện các thanh, 1.2.2. Các đặc Văn hoá - thông tin,
- Điện thoại di động: tác phẩm phát thanh phương pháp điểm của Báo Phát Hà Nội
0979.116.657 thuộc các thể loại: viết cho phát thanh 2. Đức Dũng
Địa chỉ email: tin, phỏng vấn, thanh; kỹ 1.2.3. Thế mạnh và (2003), Lý luận báo
nguyenthu.ptk28@gmail.co phóng sự, kỹ năng tổ năng viết tin, hạn chế của Báo phát thanh, NXB Văn
m chức sản xuất phóng sự, Phát thanh hoá - Thông tin, Hà
chương trình phát phỏng vấn Nội.
thanh; có thái độ phát thanh; 3. TS. Đinh Thị
3 1.3. Các
nghiêm túc và khả kỹ năng tổ Thu Hằng (chủ biên)
phương tiện tác
năng làm việc độc chức sản (2016), Các thể loại
động của Báo Phát
lập. xuất chương Báo phát thanh, Nxb
thanh
trình thời sự Thông tin và Truyền
1.3.1. Lời nói
và chương thông, Hà Nội.
1.3.2. Tiếng động
trình chuyên 4. TS. Đinh Thị
đề phát
1.3.3. Âm nhạc Thu Hằng, Giáo trình
thanh. 4 Thực hành: Tin và bản tin phát
thu và sử dụng thanh, Giáo trình nội
tiếng động và âm bộ Học viện Báo chí
nhạc trên sóng phát và Tuyên truyền.
thanh 5. TS. Lê Thị Nhã
5 1.4. Viết và (2015), Phỏng vấn báo chí,
biên tập cho Báo Nxb Đại học Quốc gia Hà
Phát thanh Nội
1.4.1. Phương pháp 6. Đức Dũng
viết cho phát thanh (2004), Phóng sự báo
1.4.2. Biên tập văn chí hiện đại, NXB
bản phát thanh Thông tấn, Hà Nội.
1.4.3. Trình bày 7. TS. Nguyễn
văn bản phát thanh Quang Hòa (2015),
6 Thực hành: Phóng sự báo chí – lý
Viết cho báo phát thuyết, kĩ năng và
thanh kinh nghiệm, Nxb
Thông tin Truyền
7 2. Tin
thông, Hà Nội.
phát thanh
8.
2.1. Lịch sử ra đời
A.A.Chertưchơnưi
và phát triển của
(2004), Các thể loại
tin phát thanh
báo chí, NXB Thông
2.2. Vị trí, vai trò
tấn, Hà Nội.
của thể loại tin phát
thanh
2.3. Đặc điểm của
tin phát thanh
2.4. Các dạng tin
phát thanh
2.5. Các mô hình
kết cấu tin phát
thanh
2.6. Một số kỹ
năng sáng tạo tin
phát thanh
2.7. Xây dựng bản
tin phát thanh
8 Thực hành:
Thực hiện tin phát
thanh
9 Thực hành:
Thực hiện bản tin
phát thanh
10 Thực hành:
Thực hiện bản tin
phát thanh
11 3. Phỏng
vấn Phát thanh
3.1. Sự ra đời và
phát triển của
phỏng vấn phát
thanh
3.2. Khái niệm và
đặc điểm của
phỏng vấn phát
thanh
3.3. Vai trò và
hoàn cảnh sử dụng
thể loại phỏng vấn
phát thanh
3.4. Các dạng
phỏng vấn phát
thanh
3.5. Kỹ năng làm
phỏng vấn phát
thanh
12 Thực hành:
Thực hiện phỏng
vấn quan điểm ý
kiến
13 Thực hành:
Thực hiện phỏng
vấn chân dung
14 Nhận xét bài
thực hành
15 4. Phóng
sự phát thanh
4.1. Sự ra đời và
phát triển của
phóng sự phát
thanh
4.2. Khái niệm và
đặc điểm của
phóng sự phát
thanh
4.3. Vai trò và
hoàn cảnh sử dụng
thể loại phóng sự
phát thanh
4.4. Kỹ năng làm
phóng sự phát
thanh
16 Thực hành:
Thực hiện phóng
sự phát thanh
17 Thực hành:
Thực hiện phóng
sự chân dung
18 Nhận xét bài
thực hành
19 5. Tổ
chức sản xuất
chương trình phát
thanh
5.1. Chương trình
phát thanh
5.2. Các dạng
chương trình phát
thanh
5.3. Phương thức
sản xuất chương
trình phát thanh
5.4. Quy trình tổ
chức, sản xuất
chương trình phát
thanh
5.5. Đội hình sản
xuất chương trình
phát thanh
20 Thực hành:
Tổ chức sản xuất
chương trình thời
sự phát thanh
21 Thực hành:
Tổ chức sản xuất
chương trình thời
sự phát thanh
22 Thực hành:
Tổ chức sản xuất
chương trình
chuyên đề phát
thanh
 23 Thực hành:
Tổ chức sản xuất
chương trình
chuyên đề phát
thanh
24 Thực hành:
Tổ chức sản xuất
chương trình
chuyên đề phát
thanh
15 Tác ThS. Đinh Ngọc Sơn Học phần này có Học phần 1 1. Tổng quan Học liệu bắt buộc A.Đánh
phẩm Điện thoại: 0977191963 mục tiêu chung là này cung về báo truyền hình 1. Tổ bộ giá ý
báo Email: giúp sinh viên có cấp những 1.1. Sự ra đời và môn Truyền thức
truyền
dinhngocs@gmail.com các kỹ năng tác kiến thức cơ phát triển của Báo hình
hình
Mã học ThS. Trần Hoa Mai nghiệp và sáng tạo bản về hệ Truyền hình (2017),Tập B.Đánh
Điện thoại: 0988722978 tác phẩm báo chí thống thể 1.1.1. Sự ra đời và bài giảng Tác giá
phầ:
Email: truyền hình, đặc loại báo chí phát triển của phẩm truyền định kỳ
PT03806
maitran1102@gmail.com biệt là những thể truyền hình: truyền hình trên thế hình, C.
Số tín
TS. Đinh Thị Xuân Hòa loại tác phẩm cơ tin, phóng giới 2. Học Đánh
chỉ: 5
Điện thoại: 0904124942 1.1.2. Sự ra đời và giá kết
bản như tin truyền sự, phỏng viện Báo chí
Email: phát triển của thúc
hình, phóng sự vấn, tọa và Tuyên
dinhxuanhoa.ajc@gmail.co truyền hình ở Việt học
truyền hình, phỏng đàm, ký sự, truyền, TS
m Nam phần
vấn truyền hình... phim tài Nguyễn Văn
ThS. Nguyễn Nga Huyền 2 1.2. Đặc
Sinh viên nắm liệu. Quy Dững, chủ
Điện thoại: 0988000085 trưng của Báo
vững quy trình làm trình sáng biên (2006)
 Email: tác phẩm, góc độ tạo tác truyền hình Tác phẩm
ngahuyenforever@gmail.co lựa chọn đề tài và phẩm và kỹ 1.2.1. Khái niệm báo chí, tập
m sự phối hợp của năng tác Báo Truyền hình II, Hà Nội.
ThS. Phạm Quỳnh một ê kíp sản xuất nghiệp của 1.2.2. Các đặc 3. A.A.
Trang tác phẩm truyền phóng viên điểm của Báo Chertưchơnưi
Điện thoại: 0988179075 hình. truyền hình. Truyền hình (2004), Các
- Email: Phần 1.2.3. Thế mạnh và thể loại báo
quynhtrang0502@gmail.co thực hành hạn chế của Báo chí, NXB
m tập trung Truyền hình Thông tấn,
ThS. Nguyễn Thị Thu 3 1.3. Ngôn
vào các kỹ Hà Nội,
Trà ngữ hình ảnh trên
năng phát 4. Đỗ Thị
Điện thoại: 0987738890 truyền hình
hiện đề tài, Thu Hằng
- Email: 1.3.1. Cảnh quay
viết kịch (chủ biên)
thutra.8890@gmail.com 1.3.2. Câu hình
bản… làm (2015), Giáo
ảnh, trục đối thoại,
được tác trình Báo chí
trục chuyển động
phẩm dạng 1.3.3. Cụm hình điều tra,
tin tức và ảnh NXB Lý luận
phóng sự 1.3.4 Chuyển cảnh Chính trị, Hà
ngắn, và 4 Thực hành: Nội.
phỏng vấn sử dụng đện thoại 7.2. Học liệu tham
trên truyền quay video theo khảo
hình. gôn ngữ hình ảnh 1. Hội Nhà báo Việt
5 1.4. Hệ Nam, nhiều tác giả,
thống thể loại tác (1992), Nghề
phẩm báo chí nghiệp và công việc
truyền hình của nhà báo, Hà
1.4.1. Tác phẩm Nội.
truyền hình 2. Larry King
1.4.2. Hệ thống thể (2002), Những bí
loại quyết trong giao
1.4.3. Đặc điểm tiếp, Nxb Phụ nữ,
các thể loại Hà Nội.
6 Thực hành: Makxim Kuznhesop
Phân tích tác phẩm
(2003) Cách điều
truyền hình
khiển cuộc phỏng
7 2. Tin
vấn, Nxb Thông
Truyền hình
tấn, Hà Nội.
2.1. Quan niệm về
3. G.V. Lazutina
tin truyền hình
(2003), Cơ sở hoạt
2.2. Các dạng tin
truyền hình động sáng tạo của
2.3. Đặc điểm của nhà báo, Nxb
tin truyền hình Thông tấn, Hà Nội.
2.4. Quy trình làm 4.Luật Báo chí và
tin truyền hình các văn bản hướng
2.5. Xây dựng bản dẫn thi hành
tin truyền hình (2005), Nxb Chính
8 Thực hành: trị Quốc gia, Hà
sản xuất tin truyền Nội.
hình
9 Thực hành:
Thực hiện bản tin
Truyền hình
10 Thực hành:
Thực hiện bản tin
Truyền hình
11 3. Phỏng
vấn Truyền hình
3.1. Khái niệm và
đặc điểm của
phỏng vấn Truyền
hình
3.2. Đặc điểm 2
tầng thông tin
trong phỏng vấn
truyền hình
3.3. Các dạng
phỏng vấn truyền
hình
3.5. Kỹ năng làm
phỏng vấn Truyền
hình
12 Thực hành:
Thực hiện phỏng
vấn quan điểm ý
kiến
13 Thực hành:
Thực hiện phỏng
vấn nhân vật
14 Nhận xét bài
thực hành
15 4. Phóng
sự truyền hình
4.1. Sự ra đời và
phát triển của
phóng sự Truyền
hình
4.2. Khái niệm và
đặc điểm của
phóng sự Truyền
hinh
4.3. Quy trình sản
xuất phóng sự
truyền hình

16 Thực hành:
Thực hiện viết kịch
bản phóng sự
17 Thực hành:
Thực hiện phóng
sự thời sự
18 Nhận xét bài
thực hành phóng sự
19 5. Tọa
đàm truyền hình
5.1. Khái niệm, đặc
điểm chương trình
tọa đàm
5.2. Quy trình sản
xuất
5.3. Dẫn chương
trình tọa đàm
20 6. Ký sự
truyền hình
5.1. Khái niệm, đặc
điểm Ký sự truyền
hình
5.2. Quy trình sản
xuất
5.3. Những yếu tố
biểu cảm trong tác
phẩm ý sự truyền
hình
21 7. Phim
tài liệu truyền hình
5.1. Khái niệm, đặc
điểm phim tài liệu
truyền hình
5.2. Kịch bản phim
tài liệu
5.3. Quy trình sản
xuất phim
22 Thực hành:
Phân tích xu hướng
làm phim tài liệu
23 8. Bình
luận truyền hình
8.1 Khái niệm, đặc
điểm
8.2 Quy trình làm
bình luận
8.3 Kỹ năng thuyết
phục của bình
luậnviên
24 9. Phân
tích, đánh giá tác
phẩm truyền hình
9.1 Tiêu chí đanh
giá tác phẩm
 9.2 Các bước đánh
giá
9.3 Phân tích và
đánh giá phóng sự
16 Tác Giảng viên 1: Học phần Tác Học phần 1 1 . Tổng Học liệu bắt A.Đánh
phẩm PGS.TS phẩm Báo mạng có 5 quan về loại hình buộc (HLBB) giá ý
báo Nguyễn Thị Trường điện tử trang bị cho chương, báo mạng điện tử 1. Nguyễn Thị thức
mạng
Giang người học những cung cấp 1.1. Khái niệm Trường Giang
điện tử
Mã học Điện thoại: 0904997876 kiến thức lý thuyết những kiến 1.2. Lịch sử ra đời (2017), Giáo trình B.Đánh
Email: cơ bản về báo thức và kỹ báo mạng điện tử Tác phẩm báo giá
phần:
PT03807 truonggiangbmdt@yahoo.c mạng điện tử, bao năng cơ bản 1.3. Những đặc mạng điện tử, Học định kỳ
om.vn gồm: Lịch sử hình về báo trưng cơ bản của viện Báo chí và C. Đánh
Số tín
Giảng viên 2: thành và phát triển, mạng điện báo mạng điện tử Tuyên truyền, Hà giá kết
chỉ: 5
1.4. Ưu điểm và thúc học
ThS Trần Thị Phương Lan đặc trưng, ưu điểm, tử và một số Nội.
hạn chế của báo phần
Điện thoại: 0963385555 hạn chế, quy trình thể loại tác 2. Nguyễn Thị
mạng điện tử
Email: sản xuất sản phẩm phẩm trên Trường Giang (chủ
2 1.5. Quy
lanphuongminh@gmail.co báo mạng điện tử, báo mạng biên), Sáng tạo tác
trình sản xuất sản
m cách viết cho báo điện tử. Cụ phẩm báo mạng điện
phẩm báo mạng
Giảng viên 3: mạng điện tử, vai thể là: Lịch tử, NXB Chính trị
điện tử
ThS Đinh Hồng Anh trò, đặc điểm, quy sử ra đời và 1.6. Viết cho báo quốc gia, Hà Nội
Điện thoại: 096847864 trình sáng tạo các phát triển mạng điện tử 2014.
Email: thể loại tin, phỏng của mạng 3 Thực hành
anhdh.ajc@gmail.com vấn, phóng sự, bình điện tử trên tại tòa soạn báo 7.2. Học liệu
Giảng viên 4: luận trên báo mạng thế giới và mạng điện tử tham khảo (HLTK)
điện tử; học phần ở Việt Nam;
ThS Ngô Bích Ngọc cũng giúp người khái niệm 4 Sinh viên Tiếng Việt
Điện thoại: 0903298736 học hình thành kỹ và đặc trưng báo cáo kết quả 1. Nguyễn Thị
Email: năng thực hiện các cơ bản của thực tế, giảng viên Trường Giang
ngobichngoc85@gmail.com tác phẩm trên báo báo mạng chữa bài (2016), Giáo trình
Giảng viên 5: mạng điện tử đồng điện tử; ưu 5 2. Thể Lý thuyết và Kỹ
ThS Vũ Thế Cường thời hình thành một điểm và hạn loại tin năng báo mạng
Điện thoại: 0978095260 thái độ học tích chế của báo 2.1. Khái niệm điện tử, Nxb. Chính
Email: cực, yêu thích môn mạng điện 2.2. Đặc điểm của trị Quốc gia, Hà
vuthecuong@ajc.edu.vn học. tử; quy trình tin trên báo mạng Nội.
điện tử
Giảng viên 6: sản xuất sản 2. Nguyễn Thị
2.3. Phân loại tin
ThS Trương Thị Hoài Trâm phẩm báo Trường Giang và
trên báo mạng điện
Điện thoại: 0977901908 mạng điện Nguyễn Trí Nhiệm
tử
Email: tramdttc@gmail.com tử; phương (đồng chủ biên), Báo
6 Sinh viên
pháp viết mạng điện tử - Đặc
thực hành, tìm
cho báo trưng và phương
kiếm và phân tích 1
mạng điện tin trên báo mạng pháp sáng tạo, NXB
tử; khái điện tử, nêu rõ ưu Chính trị quốc gia,
niệm, vai điểm và nhược Hà Nội 2014.
trò, đặc điểm 3. Nguyễn Thị
điểm các 2.4. Quy trình sáng Trường Giang, Báo
thể loại tin, tạo tác phẩm tin mạng điện tử - những
phỏng vấn, trên báo mạng điện vấn đề cơ bản, NXB
phóng sự, tử Chính trị hành chính,
bình luận 7 2.5. Kỹ năng Hà Nội 2011.
trên báo viết tin báo mạng 4. Tạ Ngọc Tấn
mạng điện điện tử - Nguyễn Tiến Hài,
tử; kỹ năng 8 Sinh viên Tác phẩm báo chí tập
viết tin, thực hành thực tế I, NXB Giáo dục,
phóng sự, sáng tạo tác phẩm 1995.
phỏng vấn, tin cho báo mạng 5. TS.Lê Thị
bình luận điện tử Nhã, Giáo trình
trên báo 9 Giảng viên phỏng vấn báo chí
mạng điện chữa bài, nhận xét (2015), NXB Thông
về tác phẩm
tử. tấn, Hà Nội
10 3. Thể loại
6. Nguyễn Văn
phỏng vấn
Dững chủ biên
3.1 Khái niệm
(2006), Tác phẩm
3.2 Vai trò, đặc
báo chí tập 2, NXB.
điểm của thể loại
Lý luận chính trị, Hà
phỏng vấn trên
BMĐT Nội.
3.3 Một số trường 7. Nguyễn Thị
hợp sử dụng thể Trường Giang
loại phỏng vấn trên (2015), Giáo trình
BMĐT Phóng sự và điều
3.4 Các dạng bài tra trên báo mạng
phỏng vấn trên điện tử, Học viện
BMĐT Báo chí và Tuyên
11 3.5 Quy truyền, Hà Nội.
trình sáng tạo thể 8. PGS.TS
loại phỏng vấn trên Trần Thế Phiệt
BMĐT (2014), Tác phẩm
3.6. Kỹ năng thực chính luận báo chí,
hiện bài phỏng vấn NXB Chính trị quốc
trên BMĐT gia, Hà Nội.
12 Sinh viên 9. Thùy Long,
thực hành thực tế, Hương Thư, Hành
sáng tạo tác phẩm trang nghề báo –
phỏng vấn trên
Kỹ năng thu thập
BMĐT
thông tin và viết bài
13 Sinh viên
(EVJ Guidebook),
thực hành thực tế,
NXB Thông tấn, Hà
sáng tạo tác phẩm
Nội 2012
phỏng vấn trên
10. Nguyễn
BMĐT
14 Giảng viên Thị Trường Giang
nhận xét, chữa bài (2014), Tổ chức
trên lớp diễn đàn trên báo
15 4. Thể loại mạng điện tử, Nhà
phóng sự xuất bản Chính trị
4.1. Khái niệm quốc gia, Hà Nội
4.2. Đặc điểm của 11. Nguyễn
phóng sự trên báo Văn Dững (2012),
mạng điện tử Cơ sở lý luận báo
4.3. Phân loại chí, NXB Lao động,
phóng sự trên báo Hà Nội
mạng điện tử Hội nhà báo
16 4.4. Quy Việt Nam, Phỏng
trình sáng tạo tác vấn trong báo viết,
phẩm phóng sự năm 2002.
trên báo mạng điện 12. Hội Nhà
tử báo Việt Nam,
4.5. Yêu cầu về Nghề nghiệp và
năng lực, phẩm
công việc nhà báo,
chất của người viết
năm 1992
phóng sự
13.
17 Sinh viên
Nguyễn Văn Dững
thực hành thực tế,
chủ biên (2006),
sáng tạo tác phẩm
Tác phẩm báo chí
phỏng vấn trên
BMĐT tập 2, NXB. Lý
18 Sinh viên luận chính trị, Hà
thực hành thực tế, Nội.
sáng tạo tác phẩm 14. Khoa
phỏng vấn trên Phát thanh – Truyền
BMĐT hình, Phân viện Báo
19 Giảng viên chí và Tuyên truyền
nhận xét, chữa bài (2005), Phóng sự
trên lớp báo chí, NXB. Lý
20 5. Thể luận Chính trị, Hà
loại bình luận Nội.
4.1. Khái niệm 15.
4.2. Vai trò, đặc Nguyễn Đức Dũng
điểm của bình luận sưu tầm (2004),
trên báo mạng điện Phóng sự báo chí
tử hiện đại, NXB.
4.3. Phân loại bình Thông tấn, Hà Nội.
luận trên báo mạng 16.
điện tử
Nguyễn Quang Hòa
21 4.4. Quy
(2015), Phóng sự
trình sáng tạo tác
báo chí – Lý thuyết,
phẩm bình luận
kỹ năng và kinh
trên báo mạng điện
nghiệm, NXB.
tử
Thông tin và
4.5. Yêu cầu về
phẩm chất, kỹ năng Truyền thông, Hà
của người viết bình Nội.
luận 17. Trịnh
22 Sinh viên Thị Bích Liên
thực hành thực tế, (2009), Phóng sự
sáng tạo tác phẩm Việt Nam thời kỳ
phỏng vấn trên đổi mới, NXB.
BMĐT Chính trị - Hành
23 Sinh viên chính, Hà Nội.
thực hành thực tế, 18. Huỳnh
sáng tạo tác phẩm Dũng Nhân (2009),
phỏng vấn trên Phóng sự, từ giảng
BMĐT đường đến trang
24 Giảng viên viết, NXB. Thông
nhận xét, chữa bài tấn, Hà Nội.
trên lớp 19.
Nguyễn Văn Dững
chủ biên (2006),
Tác phẩm báo chí
tập 3, NXB Lý luận
chính trị, Hà Nội.
20. Hồ
Quang Lợi (2015),
Thế sự và mắt nhìn,
NXB Hà Nội, Hà
Nội.
Tiếng Anh
21. Peter Eng
và Jeff Hudson,
Tường thuật và viết
tin – Sổ tay những
điều cơ bản, Nhà
xuất bản Thông tấn,
 người dịch: Vũ
Hồng Liên, H:2007
22. Tim
Harrower, Inside
Reporting: A
Practical Guide to
the Craft of
Journalism,
Published July 7th
2006 by McGraw-
Hill
Humanities/Social
Sciences/Languages
, bản tiếng Anh.
Trang web:
http://www.timharr
ower.com/ir.html
23. Maria
Lukina, Công nghệ
phỏng vấn, NXB
Thông tấn, Hà Nội

17 Thực tế Giảng viên 1: Đây là môn học Học phần 1 Đi thực tếthu A.Đánh
chính trị thập dữ liệu về tình giá ý
TS Lê Thị Nhã với nội dung “thực trang bị cho
- xã hội
Mã học Điện thoại: tế chính trị - xã sinh viên hình chính trị, kinh thức
phần: 04.37546966/511 hội” thuộc năm thứ kiến thức và tế, văn hóa, xã hội, B.Đánh
an ninh, quốc giá
BC0384 E-mail: hai của sinh viên. kỹ năng của
phòng… định kỳ
0Số tín nhaletg1@gmail.com Môn học này nhằm đợt thực tế 2 Nghiên cứu C. Đánh
chỉ: 02 Giảng viên 2: mục đích giúp cho đầu tiên đề tài, chủ đề sáng giá kết
tạo tác phẩm báo thúc học
Tất cả các giảng viên trong sinh viên thâm trong
chí phần
Viện Báo chí đủ điều kiện nhập, nắm bắt và chương 3 Nghiên cứu
hướng dẫn sinh viên đi thực nghiên cứu thực trình đào tài liệu, viết Báo
cáo thu hoạch thực
tế chính trị- xã hội. tiễn đời sống xã tạo báo chí -
tế
hội trên các mặt truyền
như: chính trị, kinh thông. Đợt
tế, văn hóa, xã hội, thực tế này
an ninh, quốc giúp cho
phòng… nhằm bổ sinh viên có
sung kinh nghiệm khả năng
thực tế minh chứng thâm nhập
cho những kiến thực tiễn ở
thức nền tảng đã các cơ quan
được học, từ đó báo chí, cơ
giúp cho sinh viên sở truyền
vận dụng vào hoạt thông, các
động nghề nghiệp địa phương
báo chíhiệu quả. (tỉnh,
huyện, xã)
để nắm bắt
tình hình
chính trị -
xã hội nới
đến thực
tập. Từ
những kiến
thức và kỹ
năng thực
tế, sinh viên
có thể sáng
tạo tác
phẩm báo
chí (khuyến
khích) và
viết thu
 hoạch về
kiến thức
thực tế
chính trị -
xã hội theo
kế hoạch
thực tế cụ
thể của môn
học đề ra.

18 Kỹ thuật ThS. Đinh Ngọc Sơn Sau khi kết thúc Học phần 1 1.Tổng quan 7.1. Học liệu bắt A.Đánh
và công Điện thoại: 0977191963 học phần, sinh viên này cung về kỹ thuật công buộc giá ý
nghệ Email: có kiến thức cơ bản cấp những nghệ truyền thông 5. Khoa Phát thức
truyền
dinhngocs@gmail.com về kỹ thuật và công kiến thức cơ số thanh - Truyền hình B.Đánh
thông số
Mã học TS. Nguyễn Văn Trường nghệ truyền thông bản về hệ 1.1. Lịch sử phát (2017), Tập bài giá
Điện thoại: 0978851808 số ứng dụng trong thống kỹ triển công nghệ giảng Kỹ thuật công định kỳ
phần
Email: mỗi loại hình báo thuật công 1.2. Vai trò kỹ nghệ truyền thông C. Đánh
:
sontruongbaochi@gmail.co chí: báo in, phát nghệ truyền thuật công nghệ số giá kết
PT03848
m tranh, truyền hình, thông số. đối với truyền 6. Học viện Báo thúc học
Số tín
thông phần
chỉ : 5 ThS. Vũ Thế Cường báo mạng… Sinh Vai trò của chí và Tuyên
1.3. Xu hướng phát
: viên ứng dụng kỹ thuật truyền, TS Nguyễn
triển của kỹ thuật
Điện thoại: 0978095260 được công nghệ, sử công nghệ Văn Dững, chủ biên
và công nghệ
Email: dụng thiết bị cá trong quá truyền thông (2006) Tác phẩm
vuthecuong@ajc.edu.vn nhân để sáng tạo trính phát báo chí, tập II, Hà
ThS. Vũ Thanh Quang các sản phẩm báo triển các 2 2.Hệ thống Nội.
Điện thoại: 0963106968 chí, truyền thông ở loại hình kỹ thuật sản xuất 7. Phân viện
Email: cấp độ cơ bản. Sử báo chí: báo chương trình phát Báo chí và Tuyên
vuthanh.quangctv@gmail.c dụng được các thiết viết, phát thanh truyền (2002) Báo
om bị: máy ảnh, máy thanh, 2.1. Hệ thống sản phát thanh,NXB
PGS,TS. Hà Huy Phượng quay, máy tính… truyền hình, xuất chương trình Văn hóa – Thông
-Điện thoại: : 0913344645 cập nhật các phần báo ảnh, trong studio tin.
2.2 Hệ thống ghi
Email: mềm trong chụp báo mạng 7.2. Học liệu tham
audio
huyphuongkxb@gmail.com ảnh, quay phim, điện tử… khảo
2.3 Hệ thống sản
ThS. Dương Quốc Bình dựng phim, biên Xu 1. Hội Nhà báo
xuất chương trình
Điện thoại: : 0977890025 tập để tác nghiệp hướng phát Việt Nam, nhiều tác
ngoài hiện trường
Email: trong môi trường triển của kỹ giả, (1992), Nghề
3 Thực hành
jamesduongphoto@gmail.c truyền thông số. thuật công nghiệp và công việc
sản xuất
om nghệ truyền 4 Thực hành của nhà báo, Hà
thông số sản xuất Nội.
trong giai 5 Nhận xét bài 2. Rheingold,
đoạn hiện tập phát thanh Howard. Virtual
nay, những 6 3. Kỹ thuật, Reality: Exploring
ảnh hưởng công nghệ truyền the Brave New
tới báo chí hình Technologies (Thực
và mạng xã 3.1Thiết bị sản tế ảo – Khám phá
hội. xuất chương trình công nghệ mới).
 Phần trong studio Simon & Schuster
thực hành 3.2 Thiết bị sản Adult Publishing
tập trung xuất ngoài hiện Group, 1991.
vào các kỹ trường 3. G.V.
năng sử 3.3 Các loại máy Lazutina (2003), Cơ
dụng thiết quay phim sở hoạt động sáng
bị kỹ thuật tạo của nhà báo,
để sản xuất 7 Thực hành Nxb Thông tấn, Hà
nội dung. trường quay ảo Nội.
8 Thực hành
Sinh viên sử
quay phim
dụng các
9 Nhận xét bài
thiết bị công
tập quay phim
nghệ để xử
10 4. Kỹ thuật
lý văn bản,
và công nghệ dựng
ảnh, audio
phim
và video. 4.1 Bàn dựng phi
Biết kết nối tuyến
và sử dụng 4.2 Phần mềm
các thiết bị dựng phim
trong studio 4.3 Các thủ pháp
để sản xuất dựng phim
các chương 11 Thực hành
trình đơn dựng tin trên bàn
giản. dựng phi tuyến
12 Xử lý video,
audio trên bàn
dựng
13 Nhận xét bài
tập dựng phim
14 5. Kỹ thuật
và công nghệ báo
mạng điện tử
5.1 Phần mềm làm
báo điện tử
5.2 Xử lý audio và
video cho trang
web
5.3 Đồ họa tương
tác
15 Thực hành
xử lý video cho
trang web
16 Thực hành
tạo đồ họa tương
tác
17 Nhận xét bài
tập báo mạng
18 6. Kỹ thuật,
công nghệ báo in
6.1 Phần mềm trình
bày báo
6.2 Đồ họa cho
trang báo
6.3 Các nguyên tắc
trình bày báo
19 Thực hành
trình bày báo
20 Thực hành
làm đồ họa
21 Nhận xét bài
tập báo in
22 7. Kỹ thuật
ảnh
7.1 Máy ảnh
7.2 Kỹ thuật xử lý
ảnh
7.3 Một số phần
mềm xử lý ảnh
23 Thực hành
chụp ảnh
24 Nhận xét bài
tập ảnh
18 Báo chí Giảng viên 1: Học phần giúp sinh Nội dung 1 Những vấn A.Đánh
về kinh PGS.TS Đinh Thị Xuân viên có kiến thức học phần đề chung về kinh tế giá ý
gồm những 7.1. Học liệu bắt
tế và an Hòa cơ bản về lĩnh vực và báo chí viết về thức
kiến thức cơ buộc
sinh xã Điện thoại: 0904124942 kinh tế và an sinh kinh tế (Khái niệm, B.Đánh
bản về lĩnh đặc điểm; Vị trí, giá
hội Email: xã hội; kỹ năng cơ
vực kinh tế vai trò của kinh tế định kỳ
Mã học dinhxuanhoa.ajc@gmail.co bản để sáng tạo tác 1.Nguyễn Văn
và an sinh xã và báo chí viết về C. Đánh
phần: m phẩm báo chí về 2 Dững (Chủ biên),
hội, cách kinh tế….) giá kết
PT03814 Giảng viên 2: lĩnh vực này; có ý Tác phẩm báo chí
thức báo chí thúc học
: PGS.TS Phạm Thị Thanh thức, thái độ (Tập 2), Nxb Lý luận
viết về lĩnh 2 Khái quát Chính trị, Hà Nội phần
PT03814 Tịnh nghiêm túc với
vực này; thực tế vấn đề kinh 2.Học viện
Số tín Điện thoại: 0912055523 nghề.
các kỹ năng tế và báo chí thông Chính trị Quốc gia
chỉ:3 Email:
sáng tạo tác tin về vấn đề kinh Hồ Chí Minh (1995),
: 03 thanhtinh.ajc@gmail.com
phẩm báo tế. Những vấn đề quản
Giảng viên 3:
chí về kinh 3 Kỹ năng lý kinh tế ở Việt Nam,
ThS Trần Thị Phương Lan Nxb Chính trị Quốc
tế và an chung trong thực
Điện thoại: 0963385555 hiện tác phẩm báo gia.
sinh xã hội.
Email: chí về lĩnh vực 3.Nguyễn Bá
lanphuongminh@gmail.co kinh tế (kỹ năng Ngọc (2005), WTO
m đưa ý tưởng, viết thuận lợi và thách
kịch bản….) thức cho các Doanh
nghiệp Việt Nam,
4 Kỹ năng cụ Nxb Lao động – Xã
thể trong thực hiện hội.
4.Lê Thị Nhã
tác phẩm báo chí
(2010), Lao động nhà
về lĩnh vực kinh tế báo – Lý thuyết và kỹ
ở một số loại hình năng cơ bản, Nxb
báo chí (kỹ năng Chính trị - Hành
viết, kỹ năng quay, Chính, Hà Nội
dựng, phỏng vấn 5.Tôn Trung
cho báo in, báo Phạm (1995), Kinh tế
phát tanh, báo thị trường xã hội chủ
truyền hình và báo nghĩa và công đoàn,
mạng điện tử…..) Nxb Lao động, Hà
5 Hướng dẫn Nội.
viết kịch bản và
bảo vệ kịch bản 7.2. Học liệu
trước hội đồng về tham khảo
chương trình/sản
phẩm báo chí về
lĩnh vực kinh tế 1.Hoàng Đình
6 Hướng dẫn Cúc (2007), Những
thực hành tổ chức vấn đề của báo chí
sản xuất chương hiện đại, Nxb Lý luận
trình/tác phẩm báo Chính trị
chí về lĩnh vực 2.Nguyễn Văn
kinh tế Dững (2000), Báo chí
7 Nhận xét, – Những điểm nhìn từ
đánh giá chất thực tiễn, Nxb Văn
hoá Thông tin
lượng chương
3.Nguyễn Văn
trình/sản phẩn đã Dững (chủ biên)
thực hiện (2017), Báo chí giám
8 Những vấn sát, phản biện xã hội
đề chung về an ở Việt Nam, Nxb Đại
sinh xã hội và báo học Quốc Gia Hà Nội
chí viết về an sinh 4.Nguyễn Thị
xã hội (Khái niệm, Trường Giang (chủ
đặc điểm; Vị trí, biên) (2014), Sáng
vai trò của an sinh tạo tác phẩm báo
xã hội và báo chí mạng điện tử, Nxb
Chính trị quốc gia,
viết về an sinh xã
Hà Nội
hội…)
5.Trịnh Vũ
Kim Hải, Đinh Thuận
9 Khái quát
(2006), Thủ thuật làm
thực trạng vấn đề
tin, Nxb Thông tấn
an sinh xã hội và
6.Đỗ Thị Thu
báo chí thông tin
Hằng (2015), Giáo
về vấn đề an sinh trình báo chí điều tra,
xã hội Nxb Lý luận Chính
10 Kỹ năng trị
chung trong thực 7. Đinh Thị
hiện tác phẩm báo Thu Hằng (2014),
chí về lĩnh vực an Thể loại tin báo chí,
sinh xã hội (kỹ Nxb Thông tin và
năng đưa ý tưởng, Truyền thông, Hà
viết kịch bản….) Nội.
8. Đinh Thị
11 Kỹ năng cụ Xuân Hòa (2016),
thể trong thực hiện Giáo trình nội bộ:
tác phẩm báo chí Tin và Bản tin truyền
về lĩnh vực an sinh hình, Học viện Báo
xã hội ở một số chí và Tuyên truyền
loại hình báo chí 9.Trần Xuân
(kỹ năng viết, kỹ Kiên (2006), Việt
năng quay, dựng, Nam trên con đường
tiến nhanh thành con
phỏng vấn cho báo
rồng kinh tế, Nxb
in, báo phát tanh,
Lao động, Hà Nội
báo truyền hình và
10.Trần Bảo
báo mạng điện
Khánh (2003), Sản
tử…..)
xuất chương trình
12 Hướng dẫn
truyền hình, Nxb Văn
viết kịch bản và
hoá Thông tin
bảo vệ kịch bản 11.Loic
trước hội đồng về Hervouet (1999), Viết
chương trình/sản cho độc giả, Lê Hồng
phẩm báo chí về Quang dịch, Nxb Hội
lĩnh vực an sinh xã Nhà văn
hội 12. Nguyễn
13 Hướng dẫn Thành Lợi, Phạm
thực hành tổ chức Minh Sơn (2014),
sản xuất chương Thông tấn Báo chí –
trình/tác phẩm báo Bí quyết và kĩ năng,
chí về lĩnh vực an Nxb Thông tin &
sinh xã hội Truyền thông
14 Nhận xét, 13.Ngô Thắng
đánh giá chất Lợi (2010), Kinh tế
lượng chương phát triển – Hướng
trình/sản phẩn đã dẫn trả lời và lý
thực hiện thuyết bài giảng, Nxb
Chính trị Hành chính,
Hà Nội.
14.Peter Eng
và Jeff Hodson
(2007), Tường thuật
và viết tin – Sổ tay
những điều cơ bản,
Vũ Hồng Liên dịch,
Nxb Thông tấn
15.Trần Thế
Phiệt (1995), Tác
phẩm báo chí (Tập
3), Nxb Giáo dục, Hà
Nội.
16.Lê Hồng
Quang (2004), Một
ngày Thời sự truyền
 hình, Nxb Hội Nhà
báo Việt Nam
17.Trần
Quang (2006), Kĩ
thuật viết tin, Nxb
Đại học Quốc gia Hà
Nội
18.Tạ Ngọc
Tấn (Chủ biên) –
Nguyễn Tiến Hài
(1995), Tác phẩm
báo chí (tập 1), Nxb
Giáo dục, Hà Nội.
19. Phạm Thị
Thanh Tịnh (2013),
Công chúng báo chí,
Nxb Chính trị - Hành
chính
20. Bùi Chí
Trung (2013), Tìm
hiểu kinh tế truyền
hình, Nxb Đại học
Quốc gia Hà Nội.

19 Báo chí PGS,TS. Nội dung môn học Học phần 1 - Giới thiệu 7.1. Học liệu bắt A.Đánh
Đỗ Thị Thu Hằng
về khoa được thiết kế nhằm bao gồm nội môn học giá ý
học và Điện thoại: cung cấp kiến thức dung hệ - Khái niệm, đặc buộc thức
giáo dục 04.37546966/511 điểm, chức năng, B.Đánh
cơ bản về báo chí thống khái 7.1.1. PGS,TS
E-mail: nhiệm vụ của báo giá
Mã học dothuh@gmail.com trong lĩnh vực niệm cơ bản Nguyễn Văn Dững
chí về khoa học- định kỳ
phần: PGS,TS. Nguyễn Văn Dững
Khoa học - Giáo về khoa học giáo dục (2013), Cơ sở lý C. Đánh
Điện thoại:
BC0381 04.37546966/511 dục; Kỹ năng xử lý và giáo dục 2 Tổng quan luận báo chí, Nxb giá kết
5 E-mail: về lĩnh vực giáo thúc học
thông tin, thiết kế trong đời Lao Động.
misavn1993@gmail.com dục ở Việt Nam và phần
Số tín Ths. Nguyễn Thị Hằng Thu và lựa chọn kênh sống xã hội; thế giới 7.1.2. Thái
chỉ: 3 Điện thoại: 3 Nội dung
chuyển tải thông thông tin về Duy Tuyên (2001).
04.37546966/511
của các vấn đề giáo
E-mail: điệp truyền thông báo chí Giáo dục học hiện
hangthubc@gmail.com dục trên báo chí và
phù hợp với đối khoa học và một số vấn đề đặt đại. NXB Đại học
ThS. Nguyễn Thị Tuyết
Minh tượng công chúng giáo dục và ra Quốc gia Hà Nội.
Điện thoại: 0983302704 4 Tổng quan
trong lĩnh vực một số vấn 7.1.3. Trần
Email: về lĩnh vực khoa
minhhvbc@gmail.com Khoa học và Giáo đề đặt ra. học- công nghệ ở Thanh Lâm (2008),
dục. Thực hành Việt Nam và thế Giáo trình quản lý
sản xuất tác giới nhà nước về khoa
5 Nội dung
phẩm báo học- công nghệ và
của các vấn đề
chí về lĩnh khoa học- công tài nguyên môi
vực khoa nghệ trên báo chí trường, Nxb Khoa
và một số vấn đề
học và giáo học và kỹ thuật
đặt ra
dục; sản 7.1.4. Đỗ Thị Thu
xuất sản 6 Tìm kiếm, Hằng (2015), Giáo
phẩm xử lý thông tin về trình Tâm lý học
lĩnh vực giáo dục,
chuyên đề báo chí, Nxb. Đại
khoa học và công
về lĩnh vực nghệ học quốc gia Tp.
khoa học và 7 Tìm kiếm, Hồ Chí Minh, 2013
xử lý thông tin về
giáo dục. (Chương 2 - Tâm
lĩnh vực giáo dục,
khoa học và công lý tiếp nhận sản
nghệ (tiếp) phẩm báo chí của
8 Yêu cầu và
công chúng, Các
nguyên tắc sáng
tạo tác phẩm báo trang: 21-68). Sách
chí trong lĩnh vực có tại Thư viện
Giáo dục - Khoa Học viện Báo chí
học - Công nghệ
9 Phản hồi và và Tuyên truyền.
hiệu quả tác động 7.2. Học liệu tham
của báo chí trong khảo
lĩnh vực khoa học
7.2.1. PGS,TS
và giáo dục
Nguyễn Văn Dững
10 Thực hành (chủ biên), TS. Đỗ
sáng tạo tin về lĩnh
Thị Thu Hằng
vực khoa học- giáo
(2012), Truyền
dục thông, lý thuyết và
11 Thực hành kỹ năng cơ bản.
sáng tạo bài báo
NXB Chính trị
(bài phản ánh hoặc
phóng sự, bình quốc gia. (Chương
luận..) về lĩnh vực 5: Chu trình truyền
khoa học- giáo dục
thông). Sách có tại
12 Đánh giá tác
phẩm báo chí về Thư viện Học viện
khoa học giáo dục Báo chí và Tuyên
của sinh viên
truyền
13 Thực hành
sản xuất sản phẩm 7.2.2. Phan Văn
chuyên đề về lĩnh Kha (2014). Đổi
vực chính trị-xã hội mới giáo dục và

14 Đánh giá sản đào tạo: Một số

phẩm chuyên đề về vấn đề quan trọng,
khoa học giáo dục Nxb Giáo dục.
của sinh viên
7.2.3 Bộ Khoa học
15 Tổng kết học
phần và công nghệ, Cục
Thông tin khoa học
và công nghệ quốc
gia (2011), Bảng
phân loại lĩnh vực
nghiên cứu khoa
học và công nghệ
(Ban hành kèm
theo Quyết định số
12/2008/QĐ-
BKHCN ngày
4/9/2008 của Bộ
KH&CN và Quyết
định số 37/QĐ-
BKHCN ngày
14/01/2009 của Bộ
KH&CN đính
chính Quyết định
12/2008/QĐ-
BKHCN). Truy
xuất tại:
http://www.nafoste
d.gov.vn/
7.2.4. Đỗ Thị Thu
Hằng (2010) PR -
công cụ phát triển
báo chí, NXB Trẻ.
(Chương 3: Nghiên
cứu công chúng
của các tờ báo dành
cho thanh niên -
Các trang 62- 104.
Chương 4. Tổ chức
sự kiện và tư vấn
của các tờ báo Tiền
Phong, Thanh
Niên, Tuổi Trẻ.
Các trang 105-
158). Sách có tại
Thư viện Học viện
Báo chí và Tuyên
truyền.
7.2.5. Đỗ Thị Thu
Hằng (2015), Báo
chí dành cho các
đối tượng chuyên
biệt, Giáo trình nội
bộ dành cho học
viên Cao học. Tài
liệu có tại Thư viện
Học viện Báo chí
và Tuyên truyền.
7.2.6. Đỗ Thị Thu
Hằng (2014), Các
bước trong truyền
thông thay đổi
hành vi của người
nông dân nhằm
Việt Nam trong
ứng dụng cây trồng
biến đổi gen hiện
nay, Tạp chí Lý
luận chính trị và
Tuyên thông, Số
 Tháng 12/2014

20 Báo chí về Giảng viên 1: Học phần giúp sinh Học phần 1. Cơ sở 7.1. Học liệu bắt A.Đánh
an ninh ThS Phạm Quỳnh Trang viên có kiến thức trang bị cho lý luận chung về buộc giá ý
quốc Điện thoại: 0988179075 cơ bản về vị trí, vai người học QP-AN - Sách thức
Email: trò của quốc phòng những tri trắng quốc
phòng 2. Báo B.Đánh
quynhtrang0502@gmail.co an ninh trong giai thức cơ bản phòng
Mã học m; đoạn hiện nay; về quốc chí tuyên truyền về Việt Nam giá
phần: Giảng viên 2: Mục đích, yêu cầu, phòng- an quốc phòng- an - Giáo định kỳ
PT03816 ThS Nguyễn Thị Thu nội dung của việc ninh, khái ninh trình Quốc C. Đánh
Số tín Điện thoại: 0979116657 tuyên truyền về niệm, vai -Yêu cầu của đất phòng- An giá kết
chỉ: 3 Email: giáo dục quốc trò, đặc nước đối với việc ninh, thúc học
nguyenthu.ptk28@gmail.com phòng- an ninh, điểm của tuyên truyền về NXB giáo phần
Giảng viên 3: cách làm một tác quốc dục
quốc phòng- an
ThS Trương Thị Hoài phẩm báo chí về phòng- an - Tạ Ngọc
Trâm lĩnh vực Quốc ninh; mục ninh Tấn, lý
Điện thoại: phòng an ninh; có đích, yêu -Mục đích của thuyết
0977901908 Email: kỹ năng sáng tạo cầu, nội việc tuyên truyền truyền
tramdttc@gmail.com tác phẩm báo chí dung của về Quốc phòng- an thông,
về Quốc phòng-an việc tuyên ninh. NXB Văn
ninh; có ý thức thái truyền về 3. Báo hoá- thông
độ nghiêm túc với quốc phòng tin
chí tuyên truyền về
nghề. – an ninh 7.2. Học
trên báo chí quốc phòng- an liệu tham
hiện nay; ninh khảo
các kỹ năng -Yêu cầu đối với - Tạp chí Lý luận
tuyên báo chí trong việc chính trị
truyền, sáng đưa tin về Quốc
tạo tác
phảm báo phòng- an ninh.
chí về quốc - Nội dung báo chí
phòng- âm - Văn bản của bộ thông
đưa tin về Quốc
thanh trên tin, truyền thông
phòng- an ninh
báo chí.

4. Một
số yêu cầu đối với
Nhà báo tuyên
truyền về quốc
phòng- an ninh trên
báo chí.

5. Các
phương pháp và kỹ
năng nhà báo tuyên
truyền về quốc
phòng- an ninh trên
báo chí.

6. Sáng
tạo tác phẩm báo
chí về QP-AN
7. Đi
thực tế nghiên cứu
về công việc sáng
tạo sản phẩm báo
chí về QP-AN
8. Vấn
đề đặt ra và lưu ý
trong việc sản xuất
tác phẩm về QP-
AN
9. Lập
dự án, kế hoạch sản
xuất một tác phẩm
báo chí về QP-AN:
tìm ý tưởng, khảo
sát nội dung
10. Lập
dự án, kế hoạch sản
xuất một tác phẩm
báo chí về QP-AN:
Xác định nội dung
tác phẩm, lên kế
hoạch sản xuất
11. Lập
dự án, kế hoạch sản
xuất một tác phẩm
báo chí về QP-AN:
thực hiện sản xuất
 một tác phẩm BC
12. Lập
dự án, kế hoạch sản
xuất một tác phẩm
báo chí về QP-AN:
thực hiện sản xuất
một tác phẩm BC
13. Trình
chiếu và nhận xét
tác phẩm
14. Lập
dự án, kế hoạch sản
xuất một tác phẩm
báo chí về QP-AN:
Chỉnh sửa và hoàn
thiện tác phẩm
20 Báo chí về Giảng viên 1: Học phần trang bị Học phần 1 Giới thiệu 7.1 Học liệu A.Đánh
văn hóa PGS,TS Trương Thị Kiên cho người học lý cung cấp môn học - Các khái bắt buộc giá ý
và nghệ thuyết cơ bản về cho người niệm công cụ 1. Bùi Hoài thức
- Điện thoại: 0913064491 Sơn (2008),
thuật Email: truyền thông lĩnh học những 2 Kiến thức B.Đánh
Phương tiện truyền
Mã học kien_bctt@yahoo.com vực văn hóa nghệ nội dung cơ chung về lĩnh vực thông mới và những giá
phần: Giảng viên 2: thuật. Từ đó, người bản, khái Văn hóa - nghệ thay đổi văn hóa xã định kỳ
BC0381 học có khả năng quát về thuật hội ở Việt Nam, C. Đánh
PGS,TS Nguyễn Văn Dững
7 phân tích, phản truyền KHXH giá kết
Điện thoại: biện và sáng tạo thông lĩnh 3 Báo chí – 2. PGS,TS. thúc học
Số tín
04.37546966/511 Nguyễn Thanh Bình
chỉ: 03 E-mail: các sản phẩm, vực văn hóa tấm gương phản (2008), Truyền phần
misavn1993@gmail.com chiến dịch truyền –nghệ thuật, ánh trình độ phát thông đại chúng và
Giảng viên 3: thông trong lĩnh các kỹ năng triển văn hóa nghệ phát triển xã hội,
xb. Chính trị Quốc
PGS,TS Văn Giá vực văn hóa – nghệ phân tích, thuật của quốc gia
gia.
thuật trên các bình phản biện 3. Nhiều tác
Điện thoại: 0912114445
diện khác nhau, và sáng tạo 4 Vai trò và giả (2019), Vai trò
E-mail: hình thành thái độ các sản tác động của báo của báo chí trong
vangia59@gmail.com
tích cực, chủ động, phẩm, chiến chí đối với nền văn truyền thông về
Giảng viên 4: có trách nhiệm và dịch truyền hóa nghệ thuật chuẩn mực văn hóa
TS Lê Thị Nhã trung thực trong tác thông lĩnh ứng xử, Kỷ yếu Hội
thảo tháng 3.2019,
Điện thoại: 0912311445 nghiệp về văn hóa vực văn hóa 5 Vai trò và
Hà Nội.
Email: nghệ thuật, rút ra –nghệ thuật tác động của báo 7.2 Học liệu
nhaletg1@gmail.com bài học về ý chí trên các chí đối với nền văn tham khảo
học tập, rèn luyện, bình diện hóa nghệ thuật 4. GS,TS. Tạ
tu dưỡng để góp khác nhau. (tiếp) Ngọc Tấn -
phần đáp ứng yêu 6 Vai trò và PGS,TS. Đinh Thị
cầu về năng lực và tác động của báo Thu Hằng (2009),
Cẩm nang đạo đức
phẩm chất chung chí tới nhu cầu,
báo chí, 2009, Bộ
của nhà báo. tâm lý, thị hiếu và Thông tin và
năng lực thẩm mỹ Truyền thông- Đại
của công chúng sứ quán Thụy Điển
nghệ thuật tại VN.
7 Kỹ năng 5.
sáng tạo tác phẩm PGS,TS.Phạm
Ngọc Trung (Chủ
báo chí về văn hóa biên), Giáo trình lý
nghệ thuật luận văn hóa, Nxb.
8 Kỹ năng Lý luận chính trị
sáng tạo tác phẩm quốc gia Sự thật,
H.2012
báo chí về văn hóa
6. Trần
nghệ thuật (tiếp) Thanh Giang
9 Xây dựng (2017), Văn hóa và
chuyên trang, khoa học về văn
chuyên mục, văn hóa, Sách chuyên
hóa - nghệ thuật khảo, Nxb. Chính
trên báo chí trị quốc gia Sự thật,
2017
10 Xây dựng
7. Hội Nhà
chuyên trang, báo Việt Nam, 10
chuyên mục, văn điều Quy định đạo
hóa - nghệ thuật đức nghề nghiệp
trên báo chí (tiếp) của người làm báo
11 Xây dựng và Quy tắc sử dụng
chương trình văn mạng xã hội của
người làm báo Việt
hóa - nghệ thuật
Nam.
trên báo chí 8. Nguyễn
12 Xây dựng Quang Hòa (2002),
chương trình văn Phóng viên và tòa
hóa - nghệ thuật soạn, Nxb. Văn hoá
trên báo chí (tiếp) - Thông tin, H.
13 Tổ chức sản 9. Những
chính sách nổi bật
xuất sản phẩm báo về văn hoá nghệ
 chí văn hóa - nghệ thuật năm 2018
thuật. 10. Hà Huy
14 Tổ chức sản Phượng (2006), Tổ
chức nội dung và
xuất sản phẩm báo
thiết kế, trình bày
chí văn hóa - nghệ báo in, Nxb. Lý
thuật. luận chính trị, H.
15 Yêu cầu về
phẩm chất, năng
lực của nhà báo về
lĩnh vực văn hóa
nghệ thuật
16 Tổng kết học
phần

21 Báo chí về Giảng viên 1: Học phần giúp sinh Học phần 1 Kiến thức 7.1. Học A.Đánh
môi ThS Trần Thị Hoa Mai viên có các kiến trang bị cho chung về môi liệu bắt buộc giá ý
trường và thức cơ bản về môi người học trường và biến đổi 1. Tập bài thức
Điện thoại: 098872297 trường và biến đổi những tri
biến đổi E-mail: khí hậu giảng do giáo viên B.Đánh
khí hậu, vai trò của thức cơ bản biên soạn
khí hậu maitran1102@gmail.com truyền thông và về môi 2 Các yêu cầu giá
Mã học Giảng viên 2: báo chí trong vấn trường và về truyền thông về 2. Bối cảnh định kỳ
phần: đề bảo vệ môi biến đổi khí môi trường và biến truyền thông về C. Đánh
PGS.TS Đinh Thu Hằng Biến đổi khí hậu
PT03818 trường và ứng phó hậu: nguyên đổi khí hậu giá kết
Điện thoại: 0983051751 biến đổi khí hậu; nhân, thực đăng tải trên
Số tín 3 Dòng đề tài thúc học
E-mail: có kỹ năng tìm trạng và giải phương tiện truyền
chỉ: 3 autumnhang@gmail.com kiếm thông tin, pháp của về đa dạng sinh thông đại chúng phần
sáng tạo các sản các vấn đề học Việt Nam - NXB
phẩm truyền thông môi trường, 4 Dòng đề tài thế giới, 2016
về chủ đề này một xử lý chất 3. Nhiều tác
về quản lý đường
cách chính xác, thải, bảo vệ giả: Biến đổi khí
hiệu quả và chuyên đa dạng bờ biển, tăng
cường năng lực hậu và tác động ở
nghiệp; có ý thức, sinh học, Việt Nam, Viện
thái độ nghiêm túc năng lượng, chống chịu với
khoa học khí tượng
với nghề. giảm thiểu BDKH vùng ven thủy văn và môi
biến đổi khí biển trường, 2010
hậu; các kỹ 5 Dòng đề tài
năng sáng 7.2. Học liệu
về rác thải tham khảo
tạo tác
phẩm báo 6 Dòng đề tài
1. Nguyễn Thọ
chí về lĩnh về năng lương Nhân: Biến đổi khí
vực này: 7 Các kỹ năng hậu và năng lượng,
nhập vai, báo chí để xử lý Nhà xuất bản Tri
thu thập và các dòng đề tài thức, 2008
phân tích 8 Đi thực tế và 2. Bộ Tài
thông tin,
viết kịch bản chi nguyên và Môi
chọn lựa đề
tiết trường: Kịch bản
tài và góc
9 Trình bày Biến đổi khí hậu,
độ phản
nước biển dâng cho
ánh, phỏng kịch bản
Việt Nam, Nhà xuất
vấn, điều 10 Thực hiện bản Tài nguyên,
tra… tác phẩm, có hướng môi trường và Bản
dẫn, tư vấn đồ Việt Nam, 2011
11 Thực địa
 thực hiện tác phẩm
12 Hoàn thiện
tác phẩm, có hướng
dẫn, tư vấn
13 Trình chiếu
tác phẩm
14 Chỉnh sửa
tác phẩm theo nhận
xét góp ý, công bố
sản phẩm trên các
kênh thông tin (kể
cả mạng xã hội) và
thu nhận, xử lý
phản hồi
21 Báo chí về Giảng viên 1: Học phần giúp sinh Học phần 1 Những vấn A.Đánh
thể thao TS Đinh Thị Xuân Hòa viên có kiến thức trang bị cho đề chung về thể giá ý
cơ bản thực hiện về người học thao và báo chí viết 7.1. Học liệu bắt thức
và giải trí Điện thoại: 0904124942
2 lĩnh vực thể thao những kiến buộc
Mã học về thể thao (Khái B.Đánh
Emai: và giải trí và cách thức khái
phần thức báo chí phản quát về lĩnh niệm, đặc điểm; Vị giá
dinhxuanhoa.ajc@gmail.co
: ánh về 2 lĩnh vực vực thể thao trí, vai trò của thể định kỳ
m 1. Đinh Thị
PT03819 này: có kỹ năng và giải trí; thao và báo chí viết C. Đánh
Số tín Giảng viên 2: Vân Chi (2003),
sáng tạo tác phẩm các kỹ năng về thể thao...)
chỉ TS Nguyễn Văn Trường Nhu cầu giải trí của giá kết
báo chí về lĩnh vực xử lý, sáng
: 03 thanh niên, Nxb Sự thúc học
Điện thoại: 0978851808 thể thao và lĩnh tạo tác 2 Khái quát phần
thật, Hà Nội
Email: vực giải trí; có ý phẩm báo
thực tế vấn đề thể 2. Bùi Phương
sontruongbaochi@gmail.co thức, thái độ rèn chí về 2 lĩnh
Dung (2003), Sổ tay
m luyện thái độ vực này. thao và báo chí thuật ngữ thể thao
Giảng viên 3: nghiêm túc với thông tin về vấn đề (Sport Terminologi)
nghề. thể thao Việt – Anh – Trung,
ThS Ngô Bích Ngọc NXB Chính trị quốc
3 Kỹ năng
Điện thoại: 0903298736 gia, Hà Nội
chung trong thực 3. Nguyễn Văn
Email:
ngobichngoc85@gmail.com hiện tác phẩm báo Dững (Chủ biên),
chí về lĩnh vực thể Tác phẩm báo chí
thao (kỹ năng đưa (Tập 2), Nxb Lý
ý tưởng, viết kịch luận Chính trị, Hà
bản….) Nội
4. Đinh Thị
Thu Hằng (2014),
4 Kỹ năng cụ Thể loại tin báo chí,
thể trong thực hiện Nxb Thông tin và
tác phẩm báo chí Truyền thông, Hà
về lĩnh vực thể Nội.
thao ở một số loại 5. Đinh Thị
hình báo chí (kỹ Xuân Hòa: Giáo
trình nội bộ: Tin và
năng viết, kỹ năng
Bản tin truyền hình
quay, dựng, phỏng
vấn cho báo in, báo
phát thanh, báo 7.2. Học liệu
truyền hình và báo tham khảo
mạng điện tử…..)
5 Hướng dẫn
viết kịch bản và 1. Hoàng Đình
Cúc (2007), Những
bảo vệ kịch bản vấn đề của báo chí
trước hội đồng về hiện đại, Nxb Lý
chương trình/sản luận Chính trị
2. David
phẩm báo chí về
Thomson (2006),
lĩnh vực thể thao Lịch sử điện ảnh thế
6 Hướng dẫn giới, Nxb Mỹ thuật
thực hành tổ chức HN
sản xuất chương 3. Nguyễn Văn
trình/tác phẩm báo Dững (2000), Báo
chí về lĩnh vực thể chí – Những điểm
nhìn từ thực tiễn,
thao
Nxb Văn hoá
7 Nhận xét, Thông tin
đánh giá chất 4. Nguyễn Văn
lượng chương Dững (chủ biên)
trình/sản phẩn đã (2017), Báo chí
thực hiện giám sát, phản biện
8 Những vấn xã hội ở Việt Nam,
Nxb Đại học Quốc
đề chung về giải trí
Gia Hà Nội
và báo chí viết về 5. Nguyễn Thị
giải trí (Khái niệm, Trường Giang (chủ
đặc điểm; Vị trí, biên) (2014), Sáng
vai trò của giải trí tạo tác phẩm báo
và báo chí viết về mạng điện tử, Nxb
giải trí…) Chính trị quốc gia,
Hà Nội
6. Trịnh Vũ
9 Khái quát Kim Hải, Đinh
thực trạng vấn đề Thuận (2006), Thủ
giải trí và báo chí thuật làm tin, Nxb
Thông tấn
thông tin về vấn đề
7. Đỗ Thị Thu
giải trí Hằng (2015), Giáo
10 Kỹ năng trình báo chí điều
chung trong thực tra, Nxb Lý luận
hiện tác phẩm báo Chính trị
chí về lĩnh vực giải 8. Trần Bảo
trí (kỹ năng đưa ý Khánh (2003), Sản
xuất chương trình
tưởng, viết kịch
truyền hình, Nxb
bản….) Văn hoá Thông tin
9. Laurent
11 Kỹ năng cụ Tirard (2007), Hai
thể trong thực hiện mươi bài học điện
tác phẩm báo chí ảnh, Nxb Văn hóa
về lĩnh vực giải trí Sài Gòn
10. Loic
ở một số loại hình
Hervouet (1999),
báo chí (kỹ năng Viết cho độc giả, Lê
viết, kỹ năng quay, Hồng Quan dịch,
dựng, phỏng vấn Nxb Hội Nhà văn
cho báo in, báo 11. Nguyễn
phát tanh, báo Thành Lợi, Phạm
truyền hình và báo Minh Sơn (2014),
Thông tấn Báo chí –
mạng điện tử…..) Bí quyết và kĩ năng,
12 Hướng dẫn Nxb Thông tin &
viết kịch bản và Truyền thông
bảo vệ kịch bản 12. Nguyễn
Đức Mậu (2017),
trước hội đồng về
Nghệ thuật âm nhạc
chương trình/sản Việt Nam - Ca trù
phẩm báo chí về nhìn từ nhiều phía,
lĩnh vực giải trí Nxb Quân đội nhân
13 Hướng dẫn dân.
thực hành tổ chức 13. Bùi Xuân
sản xuất chương Mỹ (2000), Từ điển
thể thao, Nxb Văn
trình/tác phẩm báo
hóa, Hà Nội
chí về lĩnh vực giải 14. Lê Thị Nhã
trí (2010), Lao động
14 Nhận xét, nhà báo – Lý thuyết
đánh giá chất và kỹ năng cơ bản,
lượng chương Nxb Chính trị -
trình/sản phẩn đã Hành Chính, Hà
Nội
thực hiện
15. Peter Eng
và Jeff Hodson
(2007), Tường thuật
và viết tin – Sổ tay
những điều cơ bản,
Vũ Hồng Liên dịch,
Nxb Thông tấn
16. Trần Thế
Phiệt (1995), Tác
phẩm báo chí (Tập
3), Nxb Giáo dục,
Hà Nội.
17. Lê Hồng
Quang (2004), Một
ngày Thời sự truyền
hình, Nxb Hội Nhà
báo Việt Nam
18. Trần
Quang (2006), Kĩ
thuật viết tin, Nxb
Đại học Quốc gia
Hà Nội
19. Tạ Ngọc
Tấn (Chủ biên) –
Nguyễn Tiến Hài
(1995), Tác phẩm
báo chí (tập 1), Nxb
Giáo dục, Hà Nội.
20. Phạm Thị
Thanh Tịnh (2013),
Công chúng báo
chí, Nxb Chính trị -
Hành chính
21. Nguyễn Tứ
(2005), Các môn
thể thao trên thế
giới, Nxb Trẻ
22. Trương
 Quốc Uyên (2005),
Tư tưởng Hồ Chí
Minh về thể dục thể
thao, Nxb Thể dục
Thể thao

22 Báo chí - PGS,TS. Nguyễn Văn Dững Nội dung môn Học 1 Các khái 7.1. Học liệu bắt
truyền Điện thoại: học được thiết kế phần bao niệm cơ bản buộc
thông với 04.37546966/511 nhằm cung cấp gồm nội 2 Bản chất các 7.1.1. PGS,TS.
các vấn đề E-mail: kiến thức cơ bản về dung hệ
vấn đề toàn cầu
Nguyễn văn Dững
toàn cầu misavn1993@gmail.com bản chất của báo thống khái (2019); Đề cương
PGS.TS. Trương Thị Kiên chí – truyền thông niệm cơ 3 Bản chất các bài giảng chuyên đề
Mã học vấn đề toàn cầu
Điện thoại: tham gia giải quyết bản, hệ Báo chí truyền
phần: ( tiếp)
04.37546966/511 các vấn đề toàn thống về thông với các vấn
BC03640
E-mail: cầu; từ đó có quan các khái 4 Tác động đề toàn cầu /Viện
Số tín
kien_bctt@yahoo.com điểm, thái độ niệm cơ của vấn đề toàn cầu Báo chí/tài liệu lưu
chỉ: 3
nghiêm túc cũng bản, bản 5 Tác động hành nội bộ.
ThS. Nguyễn Thị Tuyết như có phương chất các vấn 7.1.2. Joseph E.
của vấn đề toàn cầu
Minh pháp tối ưu trong đề toàn cầu; Stiglitz (2008),
Điện thoại: 0979599196 thực hành báo chí – tác động (tiếp) Toàn cầu hóa và
Email: truyền thông trong của các vấn 6 Bản chất những mặt trái,
minhhvbc@gmail.com giải quyết các vấn đề toàn cầu; hoạt động báo chí- Nxb Trẻ, Hà Nội
Ths. Trần Minh Tuấn đề toàn cầu ở Việt bản chất của truyền thông (bản dịch của
Điện thoại: Nam trong bối hoạt động 7 Bản chất Nguyễn Ngọc
04.37546966/511 cảnh toàn cầu hóa báo chí hoạt động báo chí- Toàn).
E-mail: tmt.ajc@gmail.com và hội nhập quốc tế truyền 7.1.3. Thomas
truyền thông
ngày càng sâu thông, vai Friedman (2004),
rộng. trò của hoạt 8 Vai trò của “Thế giới phẳng”,
động báo báo chí-truyền Nxb Trẻ, Hà Nội.
chí truyền thông 7.2. Học liệu
thông; Quan 9 Quan điểm, tham khảo
điểm, phương pháp BC- 7.2.1..
phương http://nghiencuuquo
TT thamgia giải
pháp BC- cte.org/category/va
TT thamgia quyết các vấn đề nde/cac-van-de-
giải quyết toàn cầu toan-cau/
các vấn đề 10 Quan điểm, 7.2.2.. Daron
toàn cầu; phương pháp BC- Acemoglu, James
Điều kiện TT tham gia giải A. Robinson; Tại
cần và đủ quyết các vấn đề sao các quốc gia
đối với nhà thất bại; Nxb Trẻ.
toàn cầu (tiếp)
báo, nhà 2017.
truyền 11 Quan điểm, 7.2.3.. Nguyễn
thông. phương pháp BC- Văn Dững (chủ
TT thamgia giải biên) (tập 3), Báo
quyết các vấn đề chí –Truyền thông -
toàn cầu (tiếp) Những điểm nhìn từ
12 Điều kiện thực tiễn, Nxb Đại
học quốc gia HN.
cần và đủ đối với
7.2.4. Nguyễn
nhà báo, nhà truyền Văn Dững (Chủ
thông biên) (2017); Báo
13 Điều kiện chí giám sát, phản
cần và đủ đối với biện xã hội ở Việt
nhà báo, nhà truyền Nam, Nxb
thông ĐHQGHN, Hà Nội.
7.2.5. Fukuzawa
14 Ôn tập Yukichi (2008),
 Khuyến học, Nxb
Tri thức – Nhã
Nam, Hà Nội

23 Kỹ thuật Giảng viên 1: Học phần giúp sinh Học phần 1 Những vẫn Học liệu bắt buộc A. Đánh
quay ThS Lương Đông Sơn viên có kiến thức này nhằm đề chung về quay 1. NSƯT Phạm giá ý
phim Điện thoại: 01282024942 cơ bản về lĩnh vực trang bị Thanh Hà, (2015).
phim truyền hình thức
Mã học Email:luongdongson@gmai máy quay phim. những kiến Quay phim điện ảnh
phần: (khái niệm, đặc B.Đánh
l.com Học phần cung cấp thức cơ bản và truyền hình, Nxb
PT03861 Giảng viên 2: cho sinh viên các về quay điểm, vai trò, xu Chính trị quốc gia, giá
Số tín ThS Lê Ngọc Tùng nguyên lý hoạt phim truyền hướng phát triển 2. ThS. Đỗ Phan định kỳ
chỉ: 04 Điện thoại: 0932227455 động của máy quay hình: Khái công nghệ hỗ trợ Ái, (2010.) Kỹ thuật C. Đánh
Email: và ống kính, hình niệm, đặc máy quay) và tạo hình nhiếp giá kết
letungvtv@gmail.com thành các kỹ năng điểm, vai 2 Kết nối máy ảnh, Nxb Văn hóa thúc học
cơ bản khi sử dụng trò, xu thế, quay với các thiết thông tin, phần
với các loại máy kỹ thuật 7.2. Học liệu
bị ngoại vi (thẻ
quay và ống kính quay phim, tham khảo
khác nhau, học sử dụng nhớ, VTR và 4. X.E,
phần giúp sinh viên máy quay MONITOR, thiết Mêđưnxki, Đại học
rèn luyện thái độ phim và các bị âm thanh, máy sân khấu và điện
nghiêm túc, say mê thiết bị hỗ tính, mixer) ảnh biên dịch, Nhà
tìm tòi và khả năng trợ. Sinh 3 Thông số kỹ Quay phim không
sáng tạo khi quay viên được thuật của máy quay gian – khuôn hình,
phim. thực hành 2004.
và phim
quay các 5. David
sản phẩm 4 Kỹ thuật
hiệu chỉnh ống bordwell, Kristin
quay phim
truyền hình ngắm Thompson, Đại
hoàn chỉnh độ thấu thị xa, học sân khấu và
gần,.chỉnh độ sáng, điện ảnh biên
độ tương phản dịch. Nghệ thuật
5
điện ảnh –
Kỹ thuật
hiệu chỉnh màu Chương VI, Cảnh
sắc, độ mịn, nét, quay – Lập dàn
cân bằng sang, tối
cảnh, 2007.
6 Đi thực tế tại
buổi ghi hình 6. David bordwell,
chương trình Kristin Thompson,
truyền hình
Đại học sân khấu
7 Các cỡ cảnh
cơ bản trong truyền và điện ảnh biên
hình, câu hình, dịch. Nghệ thuật
cụm hình ảnh điện ảnh –
8 Thực hành
quay các cỡ cảnh Chương VII, Tốc
cơ bản trong truyền độ quay, tốc độ
hình chuyển động.
9 Thực hành
2007.
quay các cỡ cảnh
cơ bản trong truyền 7. David bordwell,
hình Kristin
10 Nhận xét,
Thompson, Đại
đánh giá bài tập
học sân khấu và
11 Các tư thế điện ảnh biên
cầm máy, kỹ thuật dịch. Nghệ thuật
lia máy, kỹ thuật
điện ảnh, Một
Zoom
12 Nhận xét, cảnh quay: Nghệ
đánh giá bài tập thuật quay phim,
13 Các phương
2007.
tiện hỗ trợ quay
phim, kỹ thuật di 8. Anatoly
động máy Golovnhia, Ngô
14 Kỹ thuật
Tạo Kim biên dịch,
quay tin truyền
hình Nghệ thuật quay
phim, Nxb Khoa
15 học và Nghệ thuật
Kỹ thuật quay tin
truyền hình Sofia, 1978.
16 Kỹ thuật
quay tin truyền
hình
17 Kỹ thuật
quay phóng sự
truyền hình
18 Kỹ thuật
quay phóng sự
 truyền hình
19 Kỹ thuật
quay phóng sự
truyền hình
20 Nhận xét,
đánh giá bài tập
24 Nghệ Giảng viên 1: Học phần giúp sinh Học phần 1 Những vẫn 7.1. Học liệu bắt A. Đánh
thuật đề chung về nhiếp giá ý
quay ThS Lê Ngọc Tùng viên có kiến thức này có vai buộc
phim
ảnh (khái niệm, thức
Điện thoại: 0932 227 455 cơ bản về quay trò chính 1. NSƯT
Mã học phân loại, đặc Phạm Thanh Hà, B.Đánh
Email: phim, Trong học trong việc điểm, tiêu chí đánh
phần: (2015). Quay phim giá
letung.ajc@gmail.com; phần này sinh viên trang bị giá, xu hướng) điện ảnh và truyền định kỳ
PT03377 2 Vai trò của hình, Nxb Chính trị C. Đánh
Giảng viên 2:
Số tín sẽ thực hành những kiến thức và quốc gia,
ThS Lương Đông Sơn nhiếp ảnh trong đời giá kết
bài tập để rèn luyện kỹ năng, vai sống báo chí, và 2. ThS. Đỗ Phan Ái, thúc học
chỉ: 5
Điệnthoại:01282024942 (2010.) Kỹ thuật và
tư duy hình ảnh trò của nền tảng tạo hình phần
Email:luongdongson@gmai tạo hình nhiếp ảnh,
cho người quay Nxb Văn hóa thông
cũng như các thao người quay
l.com; phim trong tương tin,
tác kỹ thuật của phim trong lai. 7.2. Học liệu tham
quay phim chuyên sáng tạo tác 3 Đặc trưng về khảo
tạo hình trong hoạt 1. X.E,
nghiệp. Bên cạnh phẩm Mêđưnxki, Đại học
động nhiếp ảnh
đó, học phần giúp truyền hình, sân khấu và điện
4 Đặc trưng về ảnh biên dịch, Nhà
sinh viên rèn luyện trang bị cho bố cục và đường Quay phim không
thái độ nghiêm túc sinh viên kỹ nét trong nhiếp ảnh gian – khuôn hình,
đối với nghề năng làm 5 2004.
nghiệp, say mê tìm chủ về bố Các kỹ năng 2. David
sáng tạo về góc bordwell, Kristin
tòi và khả năng cục hình
máy trong tạo hình
Thompson, Đại học
sáng tạo khi quay ảnh, cỡ nhiếp ảnh
phim. cảnh, đường 6 Sử dụng các sân khấu và điện
tiêu cự ống kính ảnh biên dịch. Nghệ
nét, ánh
trong nhiếp ảnh
thuật điện ảnh –
sáng. Học 7 Cỡ cảnh
trong truyền hình Chương VI, Cảnh
phần cũng
và cách kể chuyện quay – Lập dàn
trang bị cho
bằng chuỗi cảnh cảnh, 2007.
sinh viên kỹ liên tiếp
3. David
năng tạo 8 Ánh sáng
trong nhiếp ảnh, bordwell, Kristin
hình hiệu
cách chiếu sáng Thompson, Đại
quả của cho các cảnh chụp.
học sân khấu và
hình ảnh 9 Các loại
điện ảnh biên dịch.
trong truyền máy chụp ảnh và
sử dụng máy quay Nghệ thuật điện
hình.
trong tác nghiệp.
ảnh – Chương VII,
10 Sử dụng các
thiết bị hỗ trợ trong Tốc độ quay, tốc
nhiếp ảnh. độ chuyển động.
11 Tác nghiệp 2007.
 của người chụp ảnh 4. David
trong đời sống báo bordwell, Kristin
chí
Thompson, Đại học
12 Thực hành
nhiếp ảnh trong lao sân khấu và điện
động và đời sống ảnh biên dịch. Nghệ
13 Thực hành
thuật điện ảnh, Một
nhiếp ảnh trong
kiến trúc và phong cảnh quay: Nghệ
cảnh thuật quay phim,
14 Thực hành
2007.
chụp trong studio
15 Chụp dã 5. Anatoly
ngoại Golovnhia, Ngô
Tạo Kim biên dịch,
Nghệ thuật quay
phim, Nxb Khoa
học và Nghệ thuật
Sofia, 1978.

25 Nghệ Giảng viên 1: Học phần giúp sinh Học phần 1 Những vẫn 7.1. Học liệu A. Đánh
thuật ThS Lê Ngọc Tùng viên có kiến thức đề chung về nhiếp bắt buộc giá ý
trang bị cho
nhiếp ảnh (khái niệm, thức
ảnh Điện thoại: 0932 227 455 cơ bản về nhiếp người học 1. NSƯT
phân loại, đặc B.Đánh
Mã học Email: ảnh, và ứng dụng những tri điểm, tiêu chí đánh
Phạm Thanh Hà, giá
phần: letung.ajc@gmail.com; nhiếp ảnh trong giá, xu hướng) (2015). Quay phim định kỳ
thức cơ bản
2 Vai trò củađiện ảnh và truyền C. Đánh
PT0337 Giảng viên 2: công tác quay kỹ năng hình, Nxb Chính trị
nhiếp ảnh trong đời giá kết
Số tín ThS Lương Đông Sơn phim. Trong học quốc gia,
nhiếp ảnh, sống báo chí, và thúc học
chỉ:3 2. ThS. Đỗ Phan
Điệnthoại:01282024942 phần này sinh viên hình thành nền tảng tạo hình Ái, (2010.) Kỹ thuật phần
Email:luongdongson@gmai sẽ thực hành những cho người quay và tạo hình nhiếp
cho sinh
l.com bài tập để rèn luyện phim trong tương ảnh, Nxb Văn hóa
viên kỹ lai. thông tin,
tư duy hình ảnh 7.2. Học liệu
năng sử 3 Đặc trưng về
cũng như các thao tham khảo
tạo hình trong hoạt
dụng máy 6. X.E,
tác kỹ thuật chụp động nhiếp ảnh Mêđưnxki, Đại học
ảnh và làm
ảnh, nhiếp ảnh sân khấu và điện
chuyên nghiệp. chủ về bố ảnh biên dịch, Nhà
4 Đặc trưng về Quay phim không
Giúp sinh viên rèn cục hình gian – khuôn hình,
bố cục và đường
luyện thái độ ảnh, cỡ nét trong nhiếp ảnh 2004.
7. David
nghiêm túc đối với cảnh, đường 5
Các kỹ năng sáng bordwell, Kristin
nghề nghiệp, say nét, ánh
tạo về góc máy Thompson, Đại học
mê tìm tòi và khả sáng, các
trong tạo hình
năng sáng tạo khi sân khấu và điện
loại tiêu cự nhiếp ảnh
chụp ảnh. ống kính 6 Sử dụng các ảnh biên dịch.
tiêu cự ống kính Nghệ thuật điện
máy quay
trong nhiếp ảnh ảnh – Chương VI,
và tác dụng
của các góc 7 Cỡ cảnh Cảnh quay – Lập
mở… Học trong truyền hình dàn cảnh, 2007.
và cách kể chuyện
phần giúp 8. David
bằng chuỗi cảnh
sinh viên liên tiếp bordwell, Kristin
rèn luyện 8 Ánh sáng Thompson, Đại học
trong nhiếp ảnh,
thái độ sân khấu và điện
cách chiếu sáng
nghiêm túc cho các cảnh chụp. ảnh biên dịch.
trong làm 9 Các loại Nghệ thuật điện
máy chụp ảnh và
chủ khuôn ảnh – Chương VII,
sử dụng máy quay
hình đối với trong tác nghiệp. Tốc độ quay, tốc độ
công việc. 10 Sử dụng các chuyển động. 2007.
thiết bị hỗ trợ trong 9. David
nhiếp ảnh.
11 Tác nghiệp bordwell, Kristin
của người chụp ảnh Thompson, Đại học
trong đời sống báo sân khấu và điện
chí
ảnh biên dịch.
12 Thực hành
nhiếp ảnh trong lao Nghệ thuật điện
động và đời sống ảnh, Một cảnh
13 Thực hành
quay: Nghệ thuật
nhiếp ảnh trong
 kiến trúc và phong quay phim, 2007.
cảnh 10. Anatoly
14 Thực hành
Golovnhia, Ngô
chụp trong studio
15 Chụp dã Tạo Kim biên dịch,
ngoại Nghệ thuật quay
phim, Nxb Khoa
học và Nghệ thuật
Sofia, 1978.

26 Thực tập Sau khi kết thúc Đợt thực 1 Ôn tập lý 7.1. Học liệu A Đánh
nghiệp vụ thuyết các thể loại giá của
(năm ba) học phần, sinh viên tập này bắt buộc
của báo chí truyền đơn vị
Mã học có kiến thức, kỹ được xây + Tổ bộ môn
hình (tin, phóng sự, thực tập
phần: năng từ việc nghiên dựng cho phỏng vấn) Truyền hình (2017), 1 - Sinh
PT03870 tìm hiểu những vấn sinh viên 2 Cơ cấu tổ Tác phẩm báo chí viên đi
Số tín chức 1 đơn vị báo thực tập
đề cơ bản, quan nghiên cứu Truyền hình
chí truyền hình đầy đủ
chỉ: 04 trọng trên tất cả các thực tế, tìm 03 Nghiên cứu + Trần Bảo các
lĩnh vực: chính trị, hiểu những thực tế quy mô, tổ Khánh (2003), Sản buổi
chức 1 đơn vị báo làm
kinh tế, văn hóa, xã vấn đề cơ xuất chương trình
hội; Căn cứ vào bản, quan chí truyền hình truyền hình, NXB việc tại
phương hướng, trọng trên 4 Nghiên cứu Văn hóa - Thông tin cơ
thực tế quy trình quan,
nhiệm vụ phát triển tất cả các 7.2. Học liệu
sản xuất tác phẩm quan
kinh tế xã hội và lĩnh vực: và chương trình tham khảo sát các
những định hướng chính trị, truyền hình + G.V hoạt
5 Nghiên cứu động
về nhiệm vụ công kinh tế, văn Cudonhetxop, X.L
thực tế chính trị - của
tác tư tưởng sinh hóa, xã hội; xã hội Xvich, A.Ia. sinh
viên tham gia sáng sinh viên 6 Nghiên cứu Iuropxki (2004), viên
thực tế chính trị - - Chất
tạo tác phẩm theo tham gia Báo chí truyền hình,
xã hội và phát hiện lượng
yêu cầu của cơ sáng tạo tác đề tài NXB Thông tấn của các
quan báo chí; giúp phẩm theo 7 Sáng tạo tác +TS. Nguyễn tác
sinh viên rèn luyện yêu cầu của phẩm báo chí Ngọc Oanh (chủ phẩm
truyền hình sinh
thái độ nghiêm túc cơ quan báo 8 Sáng tạo tác biên) - Ths Lê Thị viên
đối với việc tìm chí; Tìm phẩm báo chí Kim Thanh (2014), thực
hiểu và tham gia hiểu và truyền hình Giáo trình Phóng hiện
9 Sáng tạo tác trong
vào toàn bộ quy tham gia sự Truyền hình – Lý
phẩm báo chí quá
trình hoạt động của vào toàn bộ truyền hình thuyết và kỹ năng trình
cơ quan báo chí nơi quy trình 10 nghề nghiệp, NXB thực tập
Sáng tạo tác phẩm B Đánh
thực tập, từ đó rèn hoạt động Đại học Quốc gia
báo chí truyền hình giá của
luyện kỹ năng nghề của cơ quan Thành phố Hồ Chí
nghiệp và sáng tạo báo chí nơi 11 Minh. GV
tác phẩm báo chí thực tập; Sáng tạo tác phẩm + Lê Hồng hướng
báo chí truyền hình dẫn TT
Rèn luyện Quang (2004), Một
12 Sáng tạo tác 1Tinh
kỹ năng phẩm báo chí ngày thời sự truyền thần,
nghề nghiệp truyền hình hình, Hội nhà báo thái độ,
13 Sáng tạo tác kết quả
và sáng tạo Việt Nam, Hà Nội.
phẩm báo chí của SV
tác phẩm truyền hình + Sổ tay trong
báo chí. 14 Sáng tạo tác truyền hình, tài quá
phẩm báo chí trình
liệu dịch và lưu
truyền hình thực tập
15 Sáng tạo tác hành nội bộ, quĩ C Đánh
phẩm báo chí Reuters và Đài giá của
truyền hình THVN (1999) GV
16 Sáng tạo tác khoa
phẩm báo chí chủ
truyền hình quản
17 Sáng tạo tác 1 Báo
phẩm báo chí cáo
truyền hình thực tập
18 Sáng tạo tác
phẩm báo chí
truyền hình
19 Sáng tạo tác
 phẩm báo chí
truyền hình
20 Sáng tạo tác
phẩm báo chí
truyền hình
21 Sáng tạo tác
phẩm báo chí
truyền hình
22 Sáng tạo tác
phẩm báo chí
truyền hình
23 Sáng tạo tác
phẩm báo chí
truyền hình
27 Thực tập Sau khi kết thúc Đợt thực 1 Ôn tập lý 7.1. Học liệu A
nghiệp vụ thuyết các thể loại
(năm tư) học phần, sinh viên tập này bắt buộc
của báo chí truyền Đánh
Mã học có kiến thức, kỹ được xây + Tổ
hình (tin, phóng sự, giá của
phần: năng từ việc nghiên dựng cho phỏng vấn) bộ môn Truyền đơn vị
PT03850 tìm hiểu những vấn sinh viên 2 Cơ cấu tổ hình (2017), Tác thực tập
Số tín chức 1 đơn vị báo 1 -
đề cơ bản, quan nghiên cứu phẩm báo chí
chí truyền hình Sinh
chỉ: 04 trọng trên tất cả các thực tế, tìm 3 Nghiên cứu Truyền hình viên đi
lĩnh vực: chính trị, hiểu những thực tế quy mô, tổ + Trần Bảo thực tập
chức 1 đơn vị báo đầy đủ
kinh tế, văn hóa, xã vấn đề cơ Khánh (2003), Sản
hội; Căn cứ vào bản, quan chí truyền hình xuất chương trình các
phương hướng, trọng trên 4 Nghiên cứu truyền hình, NXB buổi
thực tế quy trình làm
nhiệm vụ phát triển tất cả các Văn hóa - Thông tin
sản xuất tác phẩm việc tại
kinh tế xã hội và lĩnh vực: và chương trình 7.2. Học liệu cơ
những định hướng chính trị, truyền hình tham khảo quan,
5 Nghiên cứu quan
về nhiệm vụ công kinh tế, văn + G.V
thực tế chính trị - sát các
tác tư tưởng sinh hóa, xã hội; xã hội Cudonhetxop, hoạt
viên tham gia sáng sinh viên 6 Nghiên cứu X.L Xvich, A.Ia. động
thực tế chính trị - của
tạo tác phẩm theo tham gia Iuropxki (2004),
xã hội và phát hiện sinh
yêu cầu của cơ sáng tạo tác đề tài Báo chí truyền viên
quan báo chí; giúp phẩm theo 7 Sáng tạo tác hình, NXB - Chất
sinh viên rèn luyện yêu cầu của phẩm báo chí Thông tấn lượng
truyền hình của các
thái độ nghiêm túc cơ quan báo 8 Sáng tạo tác + TS. tác
đối với việc tìm chí; Tìm phẩm báo chí Nguyễn Ngọc phẩm
hiểu và tham gia hiểu và truyền hình Oanh (chủ biên) sinh
9 Sáng tạo tác viên
vào toàn bộ quy tham gia - Ths Lê Thị
phẩm báo chí thực
trình hoạt động của vào toàn bộ truyền hình Kim Thanh hiện
cơ quan báo chí nơi quy trình 10 (2014), Giáo trong
Sáng tạo tác phẩm quá
thực tập, từ đó rèn hoạt động trình Phóng sự
báo chí truyền hình trình
luyện kỹ năng nghề của cơ quan Truyền hình – Lý
nghiệp và sáng tạo báo chí nơi 11 thuyết và kỹ thực tập
tác phẩm báo chí thực tập; Sáng tạo tác phẩm năng nghề B
báo chí truyền hình
Rèn luyện nghiệp, NXB
12 Sáng tạo tác Đánh
kỹ năng phẩm báo chí Đại học Quốc giá của
nghề nghiệp truyền hình gia Thành phố GV
13 Sáng tạo tác hướng
và sáng tạo Hồ Chí Minh.
phẩm báo chí dẫn TT
tác phẩm truyền hình + Lê 1
báo chí. 14 Sáng tạo tác Hồng Quang
phẩm báo chí Tinh
(2004), Một ngày
truyền hình thần,
15 Sáng tạo tác thời sự truyền hình, thái độ,
phẩm báo chí Hội nhà báo Việt kết quả
truyền hình Nam, Hà Nội. của SV
16 Sáng tạo tác trong
phẩm báo chí + Sổ quá
truyền hình tay truyền hình, trình
17 Sáng tạo tác tài liệu dịch và thực tập
phẩm báo chí C
lưu hành nội bộ,
truyền hình
18 Sáng tạo tác quĩ Reuters và Đánh
phẩm báo chí Đài THVN giá của
truyền hình GV
(1999)
19 Sáng tạo tác khoa
 phẩm báo chí chủ
truyền hình quản
20 Sáng tạo tác 1
phẩm báo chí
truyền hình Báo cáo
21 Sáng tạo tác thực tập
phẩm báo chí
truyền hình
22 Sáng tạo tác
phẩm báo chí
truyền hình
23 Sáng tạo tác
phẩm báo chí
truyền hình
28 Sản Giảng viên 1 Học phần Đối với sinh 1 Hệ thống A Đánh
phẩm tốt ThS Đinh Ngọc Sơn giúp cho sinh viên viên làm tác những vấn đề lý giá ý
nghiệp/K Điện thoại: 0977191963 có kiến thức thực phẩm: Học luận về tác thức
hóa luận Email: tế trong quá trình phần trang
phẩm/khóa luận tốt Đánh
tốt sản xuất một tác bị cho sinh
nghiệp/D dinhngocs@gmail.com phẩm Truyền hình viên những nghiệp giá về ý
ự án tốt cụ thể hoặc những kiến thức về 2 Nghiên cứu thức
nghiệp dinhngocson@ajc.edu.vn kiến thức về lý tổ chức sản thực tiễn tìm đề tài của
Mã học luận và thực tiễn về xuất một cho khóa luận/tác sinh
Giảng viên 2
phần: đề tài mình nghiên chương phẩm viên
ThS Lương Đông Sơn
PT04803 cứu; có kỹ năng trình 3 Xây dựng trong
Điện thoại:
sản xuất một Truyền
Số tín 01282024942 kịch bản/ đề cương quá
chương trình hình, cho
Email:
chỉ: 6 Truyền hình hoàn sinh viên cơ sơ lược trình
luongdongson@gmail.com; chỉnh, hoặc kỹ hội được 4 Xây dựng sản
ThS Lê Ngọc Tùng năng làm nghiên trải nghiệm kịch bản/ đề cương xuất tác
Điện thoại: 0932 227 455 cứu khoa học; có thực tế chân
chi tiết phẩm/v
Email: thái độ nghiêm túc trong quá
letungvtv@gmail.com; và cầu thị trong trình sản 5 Sản xuất tác iết khóa
công việc, khả xuất một phẩm/ Viết khóa luận
năng làm việc độc chương luận Đánh
lập với áp lực về trình 6 Kiểm tra tiến giá tiến
thời gian. Truyền độ, góp ý, chỉnh độ thực
hình. sửa lần 1 hiện kế
Đối
7 Kiểm tra tiến hoạch
với sinh
viên làm độ, góp ý, chỉnh Đánh
khóa luận: sửa lần 2 giá kết
Học phần 8 Kiểm tra tiến thúc
trang bị cho độ, góp ý, chỉnh học
sinh viên sửa lần 3 phầnSả
kiến thức về n phẩm/
công việc
khóa
nghiên cứu
khoa học để luận
sinh viên có của cá
được những nhân
kiến thức lý
luận và thực
tiễn về nội
dung mà
sinh viên
 lựa chọn
nghiên cứu.

30 Phim tài Giảng viên 1: Học phần giúp sinh 1 Lý luận 7.1. Học liệu A. Đánh
liệu ThS Phạm Quỳnh Trang viên có kiến thức chung về truyền bắt buộc giá ý
truyền - Điện thoại: 0988179075 cơ bản về thể loại Học phần phim tài liệu truyền 1. Tập bài thức
hình Email: phim tài liệu truyền trang bị cho hình giảng: Phim tài liệu
B.Đánh
Mã học quynhtrang0502@gmail.co hình: lịch sử phát và ký sự truyền
phần: m; Giảng viên 2: triển, những đặc người học (Khái niệm, lịch hình, Khoa Phát giá
PT04818 ThS Lương Đông Sơn trưng cơ bản, kỹ sử, đặc điểm) thanh – Truyền định kỳ
những kiến
Số tín Điện thoại: 01282024942 năng viết kịch bản, 2 Phim tài liệu hình, Học viện Báo C.
chỉ: 3 Email: luongdongson@gmail.com
quy trình sáng tạo thức cơ bản truyền hình chí và Tuyên truyền Đánh
Giảng viên 3: tác phẩm; có kỹ 2.1 Chất liệu hình
ThS Trần Thị Hoa Mai năng sản xuất một
về thể loại 2. Tổ bộ môn giá kết
ảnh trong phim tài truyền hình, tập bài thúc
- Điện thoại: 0988722978 sản phẩm phim tài phim tài
liệu truyền hình giảng “Tác phẩm học
Email: liệu truyền hình; có liệu truyền 2.2 Chất liệu âm
tranhoamai@ajc.edu.vn ý thức thái độ tốt truyền hình”. phần
Giảng viên 4: với nghề hình: lịch sử thanh trong phim 3. Dương
ThSNguyễn Hậu tài liệu truyền hình. Xuân Sơn (2009),
phát triển,
Điện thoại: 0915060048; 2.3 Kịch bản phim Giáo trình Báo chí
những đặc tài liệu truyền hình truyền hình, NXB
trưng cơ 3 Xem và phân Đại học QG Hà Nội
bản, kỹ tích phim tài liệu 4. Trần Bảo
truyền hình Khánh (2003), Sản
năng viết 4 Xem và phân xuất chương trình
kịch bản, tích phim tài liệu truyền hình, NXB
truyền hình Văn hóa - Thông tin
5 Viết kịch
 bản PTLTH
6 Viết kịch
quy trình bản PTLTH
sáng tạo tác 7 Bảo vệ kịch
phẩm. Thực bản PTL TH
8 Quy trình sáng
hành làm
tạo phim tài liệu
phim tài truyền hình
liệu. 9 Lập kế
hoạch và sản xuất
một PTL TH
10 Lập kế
hoạch sản xuất,
kiểm tra tiến độ
11 Lập kế
hoạch và sản xuất
một PTL TH: Thực
hành khâu tiền kỳ
12 Lập kế
hoạch và sản xuất
một PTL TH: Thực
hành khâu tiền kỳ
13 Lập kế
hoạch và sản xuất
một PTL TH: Thực
 hành khâu hậu kỳ
14 Trình chiếu
và Nhận xét tác
phẩm
15 Lập kế
hoạch và sản xuất
một PTL TH: Thực
hành khâu hậu kỳ

31 Đạo diễn Giảng viên 1: Học phần giúp sinh Học phần 1 Lý luận 7.1. Học liệu A. Đánh
truyền ThS Lê Ngọc Tùng bắt buộc
viên có kiến thức trang bị cho chung về đạo diễn giá ý
hình Điện thoại: 0932 227 455 truyền hình 1. Trần Bảo thức
Mã môn Email: cơ bản về công tác người học Khánh (2002), Sản
- Quan niệm về đạo B.Đánh
học letungvtv@gmail.com xuất chương trình
đạo diễn truyền những tri diễn truyền hình. giá
phần: Giảng viên 3: truyền hình, NXB
PT04819 ThS Phạm Quỳnh Trang hình trên hiện thức cơ bản - Vai trò, nhiệm vụ Văn hóa thông tin. định kỳ
Số tín Điện thoại: 0988179075 của đạo diễn truyền 2. PGS.TS C. Đánh
trường, cách điều và khái
chỉ: 03 Email: hình Dương Xuân Sơn giá kết
quynhtrang0502@gmail.co tiết các công việc quát về khả - Một số chức danh (2009), Giáo trình thúc học
m; ĐDTH (Hình ảnh, Báo chí truyền hình, phần
và nhiệm vụ của năng,
NXB Đại học Quốc
Nội dung, Sàn)
từng thành viên nhiệm vụ gia Hà Nội.
2 Ngôn ngữ 3. Richard
tham gia đoàn làm của công
tác phẩm; có kỹ tác đạo diễn hình ảnh truyền Walter (1995), Kỹ
thuật viết kịch bản
năng đảm nhận vị truyền hình; hình
3 Tìm hiểu về điện ảnh, truyền
trí đạo diễn ở một các kỹ năng hình, Nxb Văn hóa
máy quay
– Thông tin, Hà
số thể loại cơ bản; chỉ đạo 4 Thực hành Nội.
có ý thức thái độ trong tổ sắp đặt bối cảnh và 4. Giảng viên Vũ
sơ đồ máy quay
nghiêm túc với chức Hồng Trang
5 Công tác đạo
nghề. chương diễn truyền hình (2013), Bài giảng
trình, tác - Công tác Đạo biên soạn đạo diễn
diễn trong giai
phẩm truyền hình.
đoạn Tiền kỳ
truyền hình. - Vai trò và công 5. NSƯT Phạm
việc của người Đạo Thanh Hà (2015),
diễn trong quá Quay phim điện
trình sản xuất hậu
kỳ ảnh và Truyền
- Mối quan hệ giữa hình, Nhà xuất bản
đạo diễn và các Chính trị quốc gia.
nhóm tổ chức sản
7.2. Học liệu
xuất
tham khảo
6 Thực tế tại 1. Brigitte Besse –
buổi ghi hình 1 Didier
chương trình tọa Desormeaux
đàm, talkshow (2003), Phóng sự
truyền hình, Nxb
truyền hình Thông Tấn, Hà
7 Thực hành Nội
đạo diễn chương 2. Bruno
Toussaint
trình tọa đàm
(Nguyễn Thị
Truyền hình Hương, Phạm Tố
8 Nghiệp vụ Uyên dịch)
hiện trường (2003), Ngôn ngữ
- Các nhiệm vụ điện ảnh và truyền
hiện trường hình, Hội Điện
- Đạo diễn nội ảnh Việt Nam xuất
bản.
dung (Trong các
3. Laurent
phim tài liệu,
phóng sự) Tirard (Hải Linh-
- Đạo diễn hình Việt Linh dịch)
(trong các chương (2007), 20 bài học
trình toạ đàm, gặp
gỡ, quay phối hợp) điện ảnh NXB
- Đạo diễn sàn Văn hóa Sài Gòn.
(Thể loại sự kiện, 4. Nhiều tác
truyền hình trực
giả. (1995). Đạo
tiếp)
- Làm việc với các diễn điện ảnh thế
thành phần phối giới, Viện Nghệ
hợp
thuật và Lưu trữ
- Ngôn ngữ sản
điện ảnh Việt Nam
xuất hiện trường xuất bản.
9 Thực tế tại
buổi ghi hình 1
chương trình trò
chơi truyền hình
10 Đạo diễn
trong các chương
trình truyền hình
- Đạo diễn các
chương trình phỏng
vấn, toạ đàm và
thời sự chính luận
- Đạo diễn các
chương trình
truyền hình thực tế
và gameshow
- Đạo diễn các
chương trình
Phóng sự và Phim
tài liệu
- Đạo diễn trong
một số chương
trình khác.
11 Dự án Sản
xuất 1 MV ca nhạc:
 Lập nhóm sản xuất
Xây dựng ý tưởng,
viết kịch bản nội
dung và phân cảnh
12
Dự án Sản xuất 1
MV ca nhạc:
Ghi hình chương
trình truyền hình
13 Dự án Sản
xuất 1 MV ca nhạc:
Hậu kỳ chương
trình truyền hình
14 Dự án Sản
xuất 1 MV ca nhạc:
Hậu kỳ chương
trình truyền hình
15 Dự án Sản
xuất 1 MV ca nhạc:
Trình chiếu và
nhận xét chương
trình truyền hình
33 Dựng Giảng viên 1: Học phần giúp sinh Học phần 1 Những vẫn 7.1. Học liệu . Đánh
phim ThS Lương Đông Sơn viên có kiến thức trang bị cho đề chung về bắt buộc giá ý
truyền cơ bản về nghệ người học 1.A.G.XôCôl
Điện thoại: 01282024942 chương trình thức
hình thuật dựng phim; những kiến ôp, Dựng hình ảnh
Mã học Email: có kỹ năng xử lý thức cơ bản truyền hình (lịch – Những nguyên tắc B.Đánh
phần: hình ảnh, âm về dựng sử, khái niệm, vai tối giản, Đại học giá
luongdongson@gmail.com
PT03853 thanh, chữ trong phim truyền trò, công cụ kỹ sân khấu điện ảnh, định kỳ
Số tín Giảng viên 2: dựng phim để áp hình, tiến 2007.
thuật hỗ trợ dựng C. Đánh
chỉ: 3 TS Phạm Bình Dương dụng vào thực hiện trình dựng 2.
các tác phẩm; có ý sản phẩm phim) M.I.ROMM, Những giá kết
Điện thoại: 0912122999 2 Một số thủ thúc học
thức thái độ truyền hình; bài giản về dựng
Email: nghiêm túc với kỹ năng pháp dựng phim, phim, Đại học sân phần
nghề. dựng phim cắt cảnh và chuyển khấu điện ảnh,
binh.pham@monash.edu
cho một số cảnh 2007.
thể loại tác 3 Tiến trình 7.2. Học liệu
phẩm tham khảo
dựng phim truyền
truyền hình: 1. David
tin, phóng hình bordwell, Kristin
sự… 4 Làm quen Thompson, Đại học
với giao diện phần sân khấu điện ảnh
mềm dựng phim, biên dịch. Nghệ
các công cụ, cách thuật điện ảnh –
cắt ghép cơ bản Chương VIII, Mối
liên quan của cảnh
5
với cảnh: Dựng
Sử dụng các hiệu phim, 2007.
ứng, đồ họa trong
phần mềm dựng
2. Đại học Sân khấu
phim, cái đặt plug- điện ảnh , Giáo
in hỗ trợ trình Dựng phim
6 Chỉnh sửa truyền hình, điện
các thuộc tính cơ ảnh video, Phần I,
2007.
bản của phim, tạo
chuyển động hình 3. Đại học Sân khấu
ảnh điện ảnh , Giáo
7 Thực hành trình Dựng phim
sử dụng các thủ truyền hình, điện
pháp dựng phim ảnh video, Phần II,
8 Thực hành 2007.
sử dụng các biện
pháp cắt cảnh 4. Đại học Sân khấu
9 Thực hành điện ảnh , Giáo
trình Dựng phim
sử dụng các biện
truyền hình, điện
pháp chuyển cảnh ảnh video, Phần
III, 2007.
10 Chỉnh màu 5. Martha
cho phim Mollison, Prodecing
11 Viết lời bình videos a complete
cho sản phẩm guide – Third
edition, National
truyền hình
Library of
12 Biên tập âm Australia, 2010.
thanh 6. Montage,
13 Dựng phim, Đại
Biên tập phần chữ học sân khấu điện
14 ảnh, 2008.
Thực hành dựng tin
truyền hình
 15 Thực hành
dựng phóng sự
truyền hình
34 Tổ chức Giảng viên 1: Học phần giúp sinh Học phần 1 Những vẫn A. Đánh
sản xuất ThS Trần Thị Hoa Mai viên có kiến thức trang bị cho đề chung về giá ý
chương Điện thoại: 0988722978 cơ bản về tổ chức người học chương trình 7.1. Học liệu bắt thức
trình Email: sản xuất một những kiến buộc
truyền hình B.Đánh
truyền maitran1102@gmail.com chương trình thức cơ bản
hình Giảng viên 2: truyền hình: Khái về chương khái niệm, phân 1. Dương Xuân Sơn giá
Mã học ThS Nguyễn Thị Thu Trà niệm, đặc điểm, vai trình truyền loại, đặc điểm, tiêu (2009), Giáo trình
định kỳ
phần: Điện thoại: 0987738890 trò, chức năng của hình, tổ chí đánh giá, xu C. Đánh
PT03851 Email: chương trình chức sản hướng Báo chí truyền hình, giá kết
Số tín thutra.8890@gmail.com truyền hình; quy xuất một 2 Lao động tổ NXB Đại học Quốc thúc học
chỉ: 3 trình, công nghệ, chương chức sản xuất phần
kỹ năng sản xuất trình truyền gia Hà Nội
chương trình
một chương trình hình; các kỹ 2. Trần Bảo Khánh
truyền hình; có kỹ năng tổ truyền hình
năng tham gia sản chức thực 3 Format (2003), Sản xuất
xuất thực hiện hiện sản chương trình
chương trình truyền
chương trình xuất một truyền hình
truyền hình; có ý chương 4 Lên ý tưởng hình, NXB Văn hóa
thức thái độ trình truyền và xây dựng format - Thông tin
nghiêm túc với hình hoàn
chương trình 7.2. Học liệu tham
nghề. chỉnh.
truyền hình
5 khảo
Bảo vệ 1. G.V
format chương
trình truyền hình
6 Đi thực tế tại
buổi ghi hình một Cudonhetxop, X.L
chương trình Xvich, A.Ia.
truyền hình Iuropxki (2004),
7 Quy trình
Báo chí truyền hình,
sản xuất chương
trình truyền hình NXB Thông tấn
8 Dự án Lập 2. X.A Muratop
kế hoạch và tổ
(2004) Giao tiếp
chức sản xuất 1
chương trình trên truyền hình,
truyền hình: Trước ống kính và
Lập kế hoạch sản
sau ống kính
xuất và kịch bản
chương trình camera, NXB
truyền hình Thông tấn.
9 Dự án Lập 3. Maria Lukina
kế hoạch và tổ
chức sản xuất 1 (2004) Công nghệ
chương trình phỏng vấn, NXB
truyền hình: Rà Thông tấn
soát tiến độ các
4. Sổ tay truyền
nhóm
10 Dự án Lập
kế hoạch và tổ
chức sản xuất 1
chương trình hình, tài liệu dịch
truyền hình: và lưu hành nội bộ,
Thực hành khâu quĩ Reuters và Đài
tiền kỳ của quy
THVN (1999)
trình tổ chức sản
xuất chương trình
truyền hình
5. Albert Moran
11 Dự án Lập
with Justin Malbon
kế hoạch và tổ (2006)
chức sản xuất 1 Understanding the
chương trình Global TV Format
truyền hình:
Ghi hình chương
trình truyền hình
12 Dự án Lập
kế hoạch và tổ
chức sản xuất 1
chương trình
truyền hình:
Ghi hình chương
trình truyền hình
13
Dự án Lập kế
 hoạch và tổ chức
sản xuất 1 chương
trình truyền hình:
Hậu kỳ chương
trình truyền hình
14
Dự án Lập kế
hoạch và tổ chức
sản xuất 1 chương
trình truyền hình:
Hậu kỳ chương
trình truyền hình
15 Dự án Lập
kế hoạch và tổ
chức sản xuất 1
chương trình
truyền hình:
Trình chiếu và
nhận xét chương
trình truyền hình
35 Tổ chức ThS Vũ Thế Cường Học phần cung cấp Học phần 1 1. Tổng quan 7.1 Học liệu bắt A. Đánh
sản xuất Điện thoại: 0978095260 cho sinh viên bao gồm về sản phẩm buộc: giá ý
sản phẩm
báo Email: những kiến thức cơ những kiến BMĐT 1. TS Nguyễn thức
1.1 Khái niệm Trí Nhiệm, PGS. TS B.Đánh
mạng cuongspnn@yahoo.com bản, có hệ thống về thức cơ bản,
điện tử 1.2 Đặc trưng cơ Nguyễn Thị Trường giá
Giảng viên 2: kỹ năng tổ chức có hệ thống
Mã học ThS Ngô Bích Ngọc sản xuất sản phẩm về kỹ năng bản Giang (đồng chủ định kỳ
phần: Điện thoại: 0903298736 BMĐT. Sinh viên tổ chức sản biên) (2014), Báo C. Đánh
PT03872 Email: sẽ lĩnh hội được xuất sản 2 2. Quy trình mạng điện tử - Đặc giá kết
sản xuất sản phẩm trưng và phương thúc học
Số tín những đặc trưng cơ phẩm
BMĐT pháp sáng tạo, NXB phần
chỉ: 03 ngobichngoc85@gmail.com bản của sản phẩm BMĐT. Sau
2.1 Các công đoạn Chính trị quốc gia,
đa phương tiện và khi học chính Hà Nội.
Giảng viên 3: có thể thành thạo xong học 2.2 Những yêu cầu 2. Nguyễn Thị
ThS Đinh Hồng Anh tác nghiệp, sản phần này, đối với một người Trường Giang (chủ
- Điện thoại: 0968478640 xuất sản phẩm báo sinh viên sẽ làm báo điện tử
biên) (2014), Sáng
Email: chí trong môi lĩnh hội tạo tác phẩm Báo
anhdh.ajc@gmail.com trường báo chí hiện được những 3 3. Viết cho
mạng điện tử, NXB
BMĐT
đại. Bên cạnh đó, đặc trưng cơ Chính trị quốc gia,
3.1 Cấu trúc thông
học phần cũng rèn bản của sản Hà Nội.
tin trong bài
luyện cho sinh viên phẩm đa 7.2 Học liệu
3.2 Những nguyên
thái độ học hỏi và phương tiện tắc chung khi viết tham khảo:
làm việc nghiêm và có thể cho BMĐT 1. Nguyễn Thị
túc trong môi thành thạo 4 Sinh viên Trường Giang
thực hành thực tế (2011), Báo mạng
trường giáo dục tác nghiệp,
sáng tạo tác phẩm điện tử - Những vấn
chuyên nghiệp. sản xuất sản
báo mạng điện tử đề cơ bản, Nxb
phẩm báo
5 4. Sản xuất Chính trị - Hành
chí trong
hình ảnh cho chính, Hà Nội.
môi trường BMĐT 2. Vũ Anh Tú
báo chí hiện
đại. 4.1 Khái niệm và (2007), Tính đa
đặc điểm của ảnh phương tiện trên báo
báo chí điện tử Việt Nam,
4.2 Phân loại ảnh Khóa luận tốt nghiệp
4.3 Quy trình và kỹ Học viện Báo chí và
năng sáng tạo ảnh Tuyên truyền.
trong sản phẩm 3. Randy
BMĐT Reddick & Elliot
6 Sinh viên King (2001), The
thực hành sản xuất
Online Journalism,
hình ảnh cho báo
Nhà báo trực tuyến:
mạng điện tử
Sử dụng Internet và
7 5. Sản xuất
các nguồn điện tử
âm thanh cho
khác (Sách dịch).
BMĐT
Mạch Lê Thu,
5.1 Khái niệm và
vai trò của âm Nguyễn Thị Minh
thanh trên BMĐT Hiền, Vũ Tuấn Anh,
5.2 Các dạng thức Vũ Thế Cường, Phạm
âm thanh trên Thị Hồng Phương
BMĐT dịch (Học viện Báo
5.3 Quy trình sản chí và Tuyên truyền),
xuất file âm thanh NXB Trường Cao
trên BMĐT đẳng Harcourt.
8 Sinh viên 4. Nhà báo hiện
thực hành sản xuất đại, News Reporting
âm thanh cho anh writing. - Tái bản
BMĐT lần thứ 2. - HCM:
9 6. Sản xuất Nxb.Trẻ, 2009. -
Video cho BMĐT 462tr; 24cm KH
6.1 Khái niệm và kho: Đ.VL1306/09;
vai trò của video M.VL4027-4028/09
trên BMĐT 5. Tài liệu môn
6.2 Định dạng và học do giảng viên
phân loại video
biên soạn
trên BMĐT
6.3 Sáng tạo video
trên BMĐT
10 Sinh viên
thực hành sản xuất
video cho BMĐT
11 Giảng viên
chữa bài ở các
phần âm thanh,
video, ảnh, bài viết
12 Sản xuất gói
tin tức đa phương
tiện
7.1 Khái niệm và
vai trò của gói tin
 tức đpt
7.2 Phân loại gói
tin tức đpt
7.3 Sáng tạo gói tin
tức đpt
13 Sinh viên
thực hành sáng tạo
1 gói tin tức đa
phương tiện
14 Sinh viên
thực hành sáng tạo
1 gói tin tức đa
phương tiện
15 Giảng viên
chữa bài, nhận xét,
tổng kết môn học
36 Báo chí Giảng viên 1: Học phần cung cấp Học phần 1 Tổng quan A.Đánh
di động ThS Trần Thị Phương Lan cho sinh viên các trang bị về báo chí di động giá ý
7.1. Học liệu bắt buộc
Mã học Điện thoại: 0963385555 kiến thức cơ bản về những kiến (khái niệm, lịch sử, thức
vai trò, đặc điểm, B.Đánh
phần: Email: báo chí di động: thức cơ bản
xu hướng phát 1. Nguyễn Thị giá
PT03855 lanphuongminh@gmail.co Khái niệm, đặc về báo chi
triển) định kỳ
Số tín m điểm, vai trò, xu di động: Trường Giang (dự
2 Tác nghiệp C. Đánh
chỉ: 3 Giảng viên 2: hướng, đặc trưng Khái niệm, kiến xuất bản), Giáo
báo chí bằng thiết giá kết
trình Báo chí di động,
ThS Vũ Thế Cường của báo chí di đặc điểm, bị di động (ghi âm, thúc học
Giáo trình nội bộ
Điện thoại: 0978095260 động; lợi thế và vai trò, xu chụp ảnh, quay phần
Email: cách thức tác hướng, đặc video, truyền và
7.2. Học liệu tham
vuthecuong@ajc.edu.vn nghiệp bằng thiết trưng của nhận thông tin)
3 Thực hiện khảo
Giảng viên 3: bị di động, quy báo chí di Tiếng Việt
sản xuất tác phẩm
ThS Đinh Hồng Anh trình, cách thức tác động; lợi
báo chí bằng thiết
Điện thoại: 0968478640 nghiệp, sản xuất, thế và cách bị di động dưới
Email: nguyên tắc viết cho thức tác 1. Nguyễn Thị Trườ ng
nhiều hình thức
Giang (2011), Báo
anhdh.ajc@gmail.com báo chí di động; nghiệp bằng (theo đăng ký
mạng điện tử -
hình thành cho sinh thiết bị di nhóm)
4 Sản xuất tác Những vấn đề cơ
viên kỹ năng phân động, quy
phẩm báo chí trên bản, Nxb Chính trị -
tích và nắm bắt trình, cách
thiết bị di động Hà nh chính, Hà Nộ i.
được xu hướng thức tác
5 Các phần Tiếng Anh
phát triển của báo nghiệp, sản 2. Ivo Burum,
mềm và thiết bị hỗ
chí di động, nâng xuất, trợ làm báo di động Stephen Quinn
cao năng lực và rèn nguyên tắc 6 (2016), Mojo: The
luyện kỹ năng để viết cho báo Đề xuất đề mobile Journalism
tham gia sản xuất chí di động. tài, lên ý tưởng và Handbook, Focal
các sản phẩm báo lập kế xuất bản sản Press, NewYork
chí bằng thiết bị di phẩm báo chí bằng
thiết bị di động
động.
7 Thực hiện
xuất bản sản phẩm
phẩm báo chí bằng
thiết bị di động
dưới nhiều hình
thức (theo đăng ký
nhóm)
7 Rà soát tiến
độ các nhóm sản
xuất
8 Thực hiện
sản xuất tác phẩm
báo chí (theo đăng
ký nhóm)
9 Thực hiện
sản xuất tác phẩm
báo chí (theo đăng
ký nhóm)
10 Thực hiện
sản xuất tác phẩm
báo chí (theo đăng
ký nhóm)
11 Trình chiếu
và nhận xét sản
phẩm của sinh viên
12 Thực hiện tổ
chức diễn đàn (theo
đăng ký nhóm)
 13
Thực hiện tổ chức
diễn đàn (theo
đăng ký nhóm)
14
Thực hiện tổ chức
diễn đàn (theo
đăng ký nhóm)
15 Trình chiếu
và nhận xét sản
phẩm của sinh viên

37 Các Giảng viên 1: Học phần giúp sinh Học phần 1 Những vấn A.Đánh
chương TS Đinh Thị Xuân Hòa viên có những kiến trang bị cho đề cơ bản về các giá ý
trình văn Điện thoại: 0904124942 thức cơ bản về người học 7.1. Học liệu bắt buộc
chương trình văn thức
hóa giải Email: chương trình trò những kiến (HLBB)
hóa, giải trí truyền B.Đánh
trí truyền chơi truyền hình: thức về 1. Trần Bảo Khánh
hình dinhxuanhoa.ajc@gmail.co lịch sử ra đời phát chương hình (Khái niệm, giá
Đặc điểm, Vai trò (2003): Sản xuất định kỳ
Mã học m triển; vị trí, vai trò, trình văn
Giảng viên 2: đặc điểm của; nhận hóa giải trí của các chương chương trình truyền C. Đánh
phần:
hình, NXB Văn hóa –
PT03852 ThS Nguyễn Thu Trà biết được điểm truyền hình trình văn hóa, giải giá kết
Điện thoại: 0987738890 tương đồng và và tổ chức trí, Tiêu chí phân Thông tin. thúc học
Số tín Email: khác biệt giữa trò sản xuất
chỉ: 3 dạng và đặc điểm 2. Phân viện Báo chí phần
thutra.8890@gmail.com chơi truyền hình và một số dạng
các dạng chương và Tuyên truyền
Giảng viên 3: cuộc thi trên truyền chương
ThS Trần Thị Hoa Mai hình; có kỹ năng trình văn trình văn hóa giải (2000): Báo chí những
Điện thoại: 0988722978 phân tích, đánh giá hóa giải trí trí truyền hình…)
 Email: và sản xuất chương cơ bản trên 2 Sưu tầm, kể
maitran1102@gmail.com trình trò chơi truyền hình; tên các dạng
truyền hình; có ý kỹ năng sản điểm nhìn từ thực
chương trình giải
thức thái độ xuất chương tiễn,tập 1, NXB Văn
trí truyền hình trên
nghiêm túc với trình trò hoá – Thông tin.
nghề. chơi truyền thế giới và Việt
Nam 3. Đinh Thị Xuân Hòa
hình.
3 Khái niệm, (2002): Chương trình
đặc điểm, một số trò chơi trên sóng Đài
dạng chương trình truyền hình Việt Nam,
trò chơi truyền Luận văn Thạc sĩ báo
hình (Khái niệm, chí, Hà Nội.
Sự ra đời và phát 4. Đinh Thị Xuân Hòa
triển của trò chơi (2018): Các chương
truyền hình; Đặc trình văn hóa giải trí
điểm của trò chơi truyền hình (Giáo
truyền hình…) trình nội bộ)
4 Một số dạng 7.2. Học liệu tham
trò chơi truyền khảo (HLTK)
hình
1. G.V Cudơnhetxốp,
5 Tìm, phân
X.L.Xvích,
tích mỗi dạng
A.La.Iurôpxki (2004):
chương trình trò
Báo truyền hình,Tập 1
chơi 2 chương trình
và tập 2, NXB Thông
6 Quy trình tổ
chức sản xuất
chương trình trò
chơi truyền hình (Ý
Tấn, HN.
tưởng, Xây dựng
kịch bản khung, 2. X.A.Muratốp
Triển khai thực (2004): Giao tiếp trên
hiện, Tổng duyệt, truyền hình trước ống
Lên sóng, Phản kính và sau ống kính
hồi…) camera,NXB Thông
7 Tìm ý tưởng, Tấn, HN.
xây dựng fomat 3. Xuân Hòa (2002):
chương trình trò Trò chơi truyền hình
chơi truyền hình với việc hình thành
8 Viết kịch nhân cách trẻ em,Tạp
bản chương trình chí Báo chí và Tuyên
trò chơi truyền truyền.
hình, phản biện và 4. Xuân Hòa (2008):
lập kế hoạch tổ Những yếu tố tạo nên
chức sản xuất sự hấp dẫn của trò
9 Ghi hình
chơi truyền hình,Tạp
chương trình trò
chí Lí luận Chính trị
chơi truyền hình
và Truyền thông.
10 Ghi hình
5. Xuân Hòa (2008):
chương trình trò
Truyền hình tương tác
chơi truyền hình
(tiếp)
11 Nhận xét,
đánh giá chương
- tăng tính chủ động
trình đã thực hiện
12 Êkip sản của khán giả, Tạp chí
xuất chương trình Lí luận Chính trị và
trò chơi truyền Truyền thông.
hình (Các nhóm 6. Gilles Delavaud
thành viên trong (2011), Permanence
êkip; Yêu cầu trách de la télévision,
nhiệm và kỹ năng Éditions Apogée
của từng thành 7. Lozenzo Viches
viên…) (1996), La télévision
13 Nhận xét, dans la vie
đánh giá chương quotidienne, Éditions
trình đã thực hiện Apogée
(tiếp)
14 Khái niệm,
đặc điểm một số
dạng chương trình
âm nhạc truyền
hình (Khái niệm,
Một số dạng
chương trình âm
nhạc truyền
hình…)
15 Quy trình tổ
chức sản xuất một
chương trình âm
nhạc truyền hình
(Tiền kỳ và Hậu
kỳ)