Chương trình đào tạo ngành TRUYỀN HÌNH khóa 36

T Môn học Giảng viên (ít nhất 02 giảng Mục đích môn học Nội dung Lịch trình giảng Tài liệu tham khảo Phương
T (ghi rõ viên/môn, ghi rõ học hàm (trích từ đề cương (trích từ mô dạy (gồm cả tài liệu bắt pháp
số tín học vị, điện thoại, địa chỉ chi tiết) tả vắn tắt buộc và tài liệu đánh
chỉ, mã email) nội dung tham khảo) giá sinh
học học phần viên
phần)
1 Lý thuyết Giảng viên 1 Học phần trang bị Kiến thức 1 Giới thiệu môn Học liệu bắt buộc Đánh
truyền PGS,TS. Nguyễn Văn cho người học lý chung về học - Các khái 7.1.1. Nguyễn Văn
thông
giá ý
Dững. thuyết cơ bản về mô hình và niệm công cụ Dững, Đỗ Thị Thu thức
Số Điện thoại: truyền thông, bao lý thuyết 2 Các lý thuyết Hằng (2018),
tín chỉ: 04.37546966/511 gồm: khái niệm, truyền truyền thông cơ Truyền thông Lý Điểm
03 E-mail: lịch sử phát triển, thông; bản thuyết và kỹ năng danh
mã học misavn1993@gmail.com các mô hình, môi truyền 3 Các lý thuyết cơ bản, Nhà xuất chuyên
phần:BC Giảng viên 2 trường truyền thông liên truyền thông cơ bản Thông tin và cần,
02801 PGS,TS. thông; cách ứng các nhân, bản (tiếp) truyền thông kiểm
Đỗ Thị Thu Hằng dụng một số lý truyền 4 Các lý thuyết 7.1.2 Lương tra bài
Điện thoại: thuyết truyền thông đại truyền thông cơ Khắc Hiếu (2013), tập về
04.37546966/511 thông; đặc trưng, chúng và bản (tiếp) Lý thuyết truyền nhà, hỏi
E-mail: dothuh@gmail.com phân loại và cách mạng xã 5 Truyền thông cá thông và vận động, – đáp,
Giảng viên 3 thức sử dụng của hội; truyền nhân NXB Chính trị quốc quan
ThS. Lương Thị Phương các kênh truyền thông trong 6 Truyền thông gia sát các
Diệp thông cá nhân, khủng nhóm Học liệu tham hoạt
Điện thoại: nhóm và đại hoảng; chu 7 Truyền thông đại khảo động
04.37546966/511 chúng; xác định trình truyền chúng 7.2.1. PGS, học tập
E-mail: được các bước của thông, lập 8 Truyền thông đại TS. Lê Thanh Bình của
luongphuongdiep@gmail.co một chu trình kế hoạch chúng (tiếp) (2008), Truyền sinh
m truyền thông; có kỹ truyền 9 Chu trình thông đại chúng và viên
Giảng viên 4 năng xây dựng kế thông; giám truyền thông phát triển xã hội, Đánh
ThS. Phạm Thị Mai Liên hoạch, giám sát, sát, đánh 10 Chu trình NXB Chính trị giá
Điện thoại: đánh giá và phân giá và duy truyền thông (tiếp) Quốc gia, Hà Nội định kỳ
04.37546966/511 tích hoạt động trì hoạt 11 Chu trình 7.2.2. Thomas
E-mail: truyền thông; có động truyền truyền thông (tiếp) Friedman (2006), Trả lời
phamthimailien.ajc@gmail. thái độ tích cực, thông. 12 Giám sát, đánh Thế giới phẳng, câu hỏi
com đúng đắn trong Những kỹ giá và duy trì hoạt Nxb Trẻ ngắn
Giảng viên 5 tham gia thực hiện năng và động truyền thông 7.2.3 Harvard Viết
ThS. Trần Minh Tuấn các chiến dịch, nguyên lý Business Review báo cáo
Điện thoại: chương trình truyền 13 Giám sát, đánh Press (2018), On thực tế
04.37546966/511 truyền thông. thông thông giá và duy trì hoạt Communication
1
E-mail: tmt.ajc@gmail.com qua phân động truyền thông (Truyền thông giao
Thuyết
Giảng viên 5 tích các (tiếp) tiếp), NXB Công
trình
TS. Phạm Hải Chung chiến dịch, 14 Tổng kết học Thương
kế hoạch phần 7.2.4 Geoffrey Đánh
truyền C.Parker, Marshall giá kết
thông trong W. Van Alstyne, thúc
thực tế và Sangeet Paul môn
thực hành Choudary (2017), học
lập kế Platform Dự án
hoạch Revolution (Cuộc
chương cách mạng nền
trình/chiến tảng), NXB Công
dịch truyền thương
thông nhằm 7.2.5 Philippe
thay đổi Broton Sergeproulx
hành vi. (1996), Bùng nổ
truyền thông, Nxb
Văn Hóa, Hà Nội
7.2.6 Tạ Ngọc
 Tấn (2001), Truyền
thông đại chúng,
NXB Chính trị
Quốc gia, Hà Nội

2 Pháp luật Giảng viên 1: Học phần giúp sinh Học phần Học liệu bắt A.
và đạo ThS Nguyễn Thuỳ Vân Anh viên có kiến thức cơ trang bị cho 1 Pháp luật báo chí buộc Đánh
đức báo Điện thoại: 0912821884 bản và hệ thống về người học truyền thông 1. Luật báo chí giá ý
chí – Tổng quan về pháp 2016 và văn bản dưới
truyền Email: pháp luật báo chí, những tri thức
ntvananhptth@gmail.com truyền thông và đạo thức cơ bản, luật và luật báo chí luật, NXB Thông Tin Điểm
thông
2 Vai trò của
Số tín chỉ: Giảng viên 2: đức nghề nghiệp, có hệ thống và Truyền thông danh
pháp luật báo chí
3 TS Nguyễn Trí Nhiệm kỹ năng phân tích cập nhật các truyền thông; mối 2. Luật xuất bản, chuyên
Mã học Điện thoại: 0903283354 được sự kiện pháp lý văn bản quy quan hệ giữa pháp Nhà xuất bản Lao cần,
phần: Email: trong hoạt động phạm pháp luật và đạo đức động, 2013 kiểm tra
PT02306 nhiemptth@yahoo.com.vn nghiệp vụ, có thái luật báo chí 3 Luật Báo 3. Luật Quảng cảo, bài tập
Giảng viên 3: độ, ý thức tôn trọng truyền thông, chí và những quy Nxb Chính trị Quốc gia về nhà,
PGS.TS Nguyễn Thị Trường pháp luật và các quy các khái định hiện hành 4. Trường Giang hỏi –
Giang định về đạo đức niệm, lịch sử (2010): Đạo đức đáp,
Điện thoại: 0904997876 nghề nghiệp. vấn đề; khái 4 Luật báo chí nghề nghiệp báo quan sát
và những quy định
Email: niệm về đạo chí; Nxb Lý luận các hoạt
hiện hành tiếp
truonggiangbmdt@yahoo.com đức, đạo đức 5 Quyền sở chính trị, Hà Nội. động
.vn; nghề nghiệp, hữu trí tuệ trong 5. PGS. TS học tập
đạo đức nghề hoạt động báo chí, Nguyễn Thị Trương của sinh
nghiệp nhà xuất bản Giang- ThS Nguyễn viên
báo; cơ sở Thùy Vân Anh B. Đánh
quy định đạo 6 Luật xuất bản và (2015), Luật báo chí giá định
đức nghề những quy định và đạo đức nhà báo kỳ
nghiệp nhà hiện hành (Đề tài khoa học) 1.Báo
báo; các quy 6. Trường Đại cáo thực
ước đạo đức 7 Luật quảng cáo học Luật Hà Nội, Lý tế
nghề nghiệp và những quy định luận Nhà nước và 2.Dự án
hiện hành
của báo chí; pháp luật, NXB Tư nghiên
8 Nghiên cứu thực
vấn đề tu tế Pháp (2006) cứu
dưỡng và rèn 9 Thuyết trình dự 7. Luật Sở hữu C.Đánh
luyện đạo án nghiên cứu trí tuệ, NXB Chính giá kết
đức nghề 10 Đạo đức báo trị Quốc gia (2018) thúc
nhiệp của chí Học liệu tham học
nhà báo để Cơ sở lý luận và khảo phần
người học thực tiễn của vấn 1. Hội nhà báo 1.Bài
hiểu biết đề đạo đức báo chí Việt Nam (1998), tiểu luận
11 Các mối
thêm, tham Trách nhiệm xã hội
quan hệ trong đạo
khảo và vận đức nghề báo và nhĩa vụ công dân
dụng trong 12 Quy tắc đạo của nhà báo, Nxb
điều kiện báo đức nghề nghiệp Văn hóa- Thông tin.
chí Việt Nam nhà báo Việt Nam 2. Trường Giang
đổi mới và 13 Quy tắc đạo (2014) 100 Bản quy
hội nhập. đức nghề nghiệp ước đạo đức nghề
nhà báo thế giới nghiệp trên thế giới,
14 Nxb Lý luận Chính
Tổng kết học phần
trị
3. Prokhorop. E.P
(2003), Những chuẩn
 mực pháp lý và đạo
đức của báo chí, Nxb
Thông tấn (tài liệu
dịch)
4. Các văn bản
pháp lý mới ban hành

3 Công Giảng viên 1: Môn học trang bị Học phần 1 Giới thiệu môn Học liệu bắt buộc A.
chúng PGS,TS. cho người học cung cấp học - Các khái 1. Viện Báo chí Đánh
báo chí –
Đỗ Thị Thu Hằng những hiểu biết cơ kiến thức, niệm công cụ, các (2019), Tập bài giá ý
truyền Điện thoại: bản về công chúng kỹ năng về vấn đề lý luận giảng Công chúng thức
thông báo chí - truyền công chúng chung của công báo chí truyền 1.Điểm
04.37546966/511
Số tín
E-mail: dothuh@gmail.com thông, hoạt động báo chí chúng báo chí - thông, Học viện danh
chỉ: 03 Giảng viên 2: tiếp nhận sản - truyền truyền thông Báo chí và Tuyên chuyên
Mã học
phần: PGS,TS. Nguyễn Văn Dững phẩm/ tác phẩm thông: khái 2 Công chúng báo truyền cần,
BC02115 Điện thoại: báo chí truyền niệm, phân chí 2. Đỗ Thị Thu kiểm
04.37546966/511 thông của công loại, đặc 3 Hoạt động tiếp Hằng, Nguyễn tra bài
E-mail: chúng, công việc điểm, vai nhận của công Ngọc Oanh (2018), tập về
misavn1993@gmail.com nghiên cứu công trò công chúng báo chí và Giáo trình báo chí nhà, hỏi
Giảng viên 3: chúng và tác động chúng; Hoạt phương pháp tiếp dành cho đối tượng – đáp,
TS. Lê Thu Hà của công việc này động tiếp cận công chúng chuyên biệt, NXB quan
Điện thoại: 0989 288 993 với báo chí - nhận của báo chí Lý luận chính trị. sát các
E-mail: truyền thông hiện công chúng; 4 Chiến lược và 3. Lê Thu Hà hoạt
hale2882@gmail.com đại. Sinh viên Phương giải pháp phát triển (chủ biên) (2018), động
Giảng viên 4: được rèn luyện các pháp nghiên công chúng báo chí Giáo trình nội bộ học tập
kỹ năng phân tích, cứu công 5 Công chúng Công chúng báo của
ThS. Nguyễn Thị Tuyết
nghiên cứu công chúng; truyền thông chí, Đề tài khoa học sinh
Minh
Điện thoạ i: 0983302704 chúng, sử dụng các Chiến lược 6 Hoạt động tiếp cấp cơ sở 2018, viên
Email: phương tiện truyền và giải pháp nhận của công Học viện Báo chí và
minhhvbc@gmail.com thông đại chúng phát triển chúng truyền thông Tuyên truyền B.
Giảng viên 5: cho hoạt động công và phương pháp Tài liệu tham khảo Đánh
TS. Nhạc Phan Linh truyền thông phù chúng... tiếp cận công 1. Phạm Thị giá
Điện thoạ i: 09.1268.1268 hợp với các nhóm Sinh viên chúng truyền thông Thanh Tịnh (2012), định kỳ
Email: công chúng cụ thể, được thực Công chúng báo 1.Trả
hình thành thái độ hành nghiên 7 Chiến lược và chí, Nxb Chính trị - lời câu
nhacphanlinh@gmail.com
tích cực, chủ động, cứu công giải pháp phát triển Hành chính hỏi
Giảng viên 6: có trách nhiệm và chúng báo công chúng truyền 2. Đỗ Thị Thu ngắn
PGS,TS. Nguyễn Thị Trườ ng trung thực trong chí - truyền thông Hằng 2.1 bài
Giang lao động nghề thông, rèn 8 Nghiên cứu công (2013), Tâm luận
nghiệp, hun đúc luyện các chúng báo chí – lý học báo 3.Thuy
Điện thoạ i: 0904997876 lòng yêu nghề, rút kỹ năng tiếp truyền thông chí, NXB ết trình
Email: ra bài học về ý chí cận, nghiên 9 Kiểm tra định kỳ Đại học C.
truonggiangbmdt@yahoo.com. học tập, rèn luyện, cứu công 10 Quy trình và các quốc gia TP Đánh
tu dưỡng để đáp chúng bằng bước nghiên cứu Hồ Chí giá kết
vn
ứng yêu cầu về các sản công chúng báo chí Minh. thúc
Giảng viên 7: năng lực và phẩm phẩm truyề – truyền thông 1 3. Trần Hữu học
PGS,TS. Phạ m Thị Thanh Tịnh chất của nhà báo, n thông. 11 Quy trình và các Quang (2001), phần
Điện thoạ i: 0904997876 nhà truyền thông. bước nghiên cứu Chân dung công 1.
công chúng báo chí chúng truyền thông, Nghiên
Email:
– truyền thông 2 TPHCM. cứu
thanhtinh.ajc@gmail.com 12 Phương pháp 4. Nguyễn Văn trường
Giảng viên 8: nghiên cứu công Dững (đồng tác giả hợp
TS. Nguyễn Thị Minh Hiền chúng báo chí – 2003), Công chúng
truyền thông 1 phát thanh, Nxb
Điện thoạ i: 0986770383 13 Phương pháp Chính trị Quốc gia -
nghiên cứu công Sự Thật, Hà Nội.
Giảng viên 9: chúng báo chí – 5. Nguyễn Văn
 TS. Vũ Thanh Vâ n Dững (Chủ biên)
Điện thoại: 0906001008 (2004), Báo chí với
Email: trẻ em, Nxb Lao
vanvuajc@gmail.com động, Hà Nội.
Giảng viên 10: 6. Nguyễn Thị
PGS.TS. Phạm Hương Trà Bích Yến (2012),
iện thoạ i: 0912219786 Phát triển công
chúng thị trường
Email: như thế nào? Kinh
phamhuongtra@ajc.edu.vn nghiệm của báo
Wiener Zeitung
(Cộng hòa Áo), Nxb
truyền thông 2 Thông tin và
14 Tổng kết học Truyền thông, Hà
Nội.
phần
7. Nguyễn Thị
Bích Yến (2017),
Chiến lược và giải
pháp phát triển
công chúng thị
trường báo Wiener
Zeitung (Cộng hòa
Áo), Luận án tiến sĩ
Báo chí học, Học
viện Báo chí và
Tuyên truyền, Hà
Nội.

4 Quan hệ A. Đánh
Giảng viên 1: Sau khi kết thúc Học phần 1 Mục đích, Học liệu bắt buộc
công nhiệm vụ, hình giá ý
PGS.TS Đinh Thị Thúy học phần, sinh viên bao gồm
chúng và thức đánh giá của thức
quảng cáo Hằng sẽ nắm được những hệ thống
1. Đinh Thị Thúy B. Đánh
Số tín kiến thức cơ bản về kiến thức học phần
Điện thoại: 0912442741 giá định
2 Khái niệm Hằng (chủ biên),
chỉ: 03 QHCC và quảng cơ bản về kỳ
Mã học Email: QHCC, quảng cáo PR lý luận và ứng C. Đánh
cáo, từ cơ sở lý QHCC và
hangdinh59@gmail.com và các khái niệm dụng, NXB Lao giá kết
phầ: luận đến các mô quảng cáo:
khác động xã hội, Hà thúc học
QQ0210 Giảng viên 2: hình truyền thông khái niệm, phần
3 Mối quan hệ Nội, 2007.
TS Nguyễn Thị Minh Hiền được sử dụng trong vai trò và
1 của ngành QHCC, 2. Đinh Thị Thuý
hai lĩnh vực này, chức năng,
Điện thoại: 0986770383 quảng cáo với Hằng (chủ biên),
phân biệt được các các mô
Email:nguyentminhhien201 hoạt động QHCC hình truyền ngành báo chí, xuất Quảng cáo: Lý luận
6@gmail.com và các loại hình thông, hoạt bản và quan hệ và thực tiễn – Nhìn
quảng cáo...; hình động và quốc tế từ góc độ truyền
Giảng viên 3:
thành được kỹ loại hình 4 Lý thuyết thông, NXB Thông
ThS Đỗ Thị Minh Hiền QHCC và quảng tấn, Hà Nội, 2018.
năng phân tích và QHCC và
Điện thoại: 0938896866 đánh giá một số quảng cáo, cáo
5 Lý thuyết Học liệu tham
E-mail: hoạt động QHCC, các bước
QHCC và quảng khảo
hiendtm@gmail.com như quan hệ với lập kế
báo chí, chiến dịch hoạch cáo
Giảng viên 4: 1. Khoa QHCC-QC
QHCC và quảng truyền 6 Vị trí, vai
(2018), Giáo trình
TS Phạm Hải Chung cáo,...; từ đó có thông trò, chức năng,
“Nhập môn quan
Điện thoại: 0983972783 thái độ đúng đắn, trong hoạt nhiệm vụ của
hệ công chúng”,
khách quan, khoa động QHCC
Email: Giáo trình nội bộ.
học khi tham gia QHCC và 7 Các hoạt
phamhaichung@gmail.com 2. Khoa QHCC-QC
 Giảng viên 5: nghiên cứu và thực quảng cáo. (2018), Giáo trình
hiện các hoạt động động QHCC “Nhập môn quảng
ThS Nguyễn Hoàng Oanh
QHCC và quảng 8 Các hoạt cáo”, Giáo trình nội
Điện thoại: 0906043391 động QHCC (tiếp)
cáo. bộ
Email: 9 Vị trí, vai
3. Đinh Thị Thúy
hoangoanh1419@gmail.co trò, chức năng,
Hằng (chủ biên),
m nhiệm vụ của
Ngành PR tại Việt
quảng cáo
Nam, NXB Lao
10 Các loại hình
động xã hội, Hà
quảng cáo
Nội, 2010.
11 Các bước lập
kế hoạch QHCC và 4. Alison Theaker,
quảng cáo Heather Yaxley
12 Các bước lập (Biên dịch: Vũ
kế hoạch QHCC và Thanh Vân và Hà
quảng cáo (tiếp 1) Mai Thùy Giang),
13 Các bước lập Bộ công cụ chiến
kế hoạch QHCC và lược Quan hệ công
quảng cáo (tiếp 2) chúng, NXB Chính
14 Tổng kết học trị Quốc gia sự thật,
phần 2018.

5 Ngôn ngữ Giảng viên 1: Học phần giúp sinh Học phần bao 1 Khái quát về Học liệu bắt buộc A. Đánh
báo chí TS Trần Thị Vân Anh viên nắm được gồm những ngôn ngữ báo chí: 1. Vũ Quang Hào giá ý
Mã môn những kiến thức cơ nội dung: (2001), Ngôn ngữ báo thức
học phần: Điện thoại: 0986595597 bản, như khái niệm, kiến thức và Khái niệm, vai trò, chí, NXB Đại học B. Đánh
PT03801 tính chất, đặc trưng, kỹ năng sử đặc trưng và tính quốc gia, Hà Nội. giá định
Số tín chuẩn mực, yêu cầu dụng ngôn 2. Nguyễn Tri Niên kỳ
Email: chất
C. Đánh
chỉ: 3 tuanvan77@gmail.com; của ngôn ngữ báo ngữ báo chí, 2 Chuẩn mực (2004), Ngôn ngữ báo
giá kết
chí; có kỹ năng sử chuẩn mực chí, NXB Khoa học thúc học
Giảng viên 2: ngôn ngữ báo chí:
dụng và phân tích ngôn ngữ báo xã hội, Hà Nội. phần
ThS Trần Thị Vân Anh Khái quát chung,
ngôn ngữ trong tác chí; ngôn ngữ Học liệu tham khảo
Điện thoại: 0983575448 biểu hiện của
phẩm báo chí; từ đó loại hình báo 3. Hoàng Anh (2003),
Email: chuẩn mực ngôn
có thái độ đúng đắn chí; ngôn ngữ Một số vấn đề sử
baigiangta@gmail.com trong sử dụng và giữ thể loại báo ngữ báo chí; Thực dụng ngôn từ trên báo
gìn sự trong sáng của chí; ngôn ngữ trạng vi phạm chí, NXB Lao động,
tiếng Việt trong lĩnh trong tác chuẩn tên riêng Hà Nội.
vực báo chí truyền phẩm báo chí. nước ngoài trên 4. Hoàng Anh (2008),
thông. báo chí, nguyên Những kỹ năng sử
nhân và giải pháp dụng ngôn ngữ trong
3 Chuẩn mực truyền thông đại
ngôn ngữ báo chí: chúng, NXB Đại học
Thực trạng vi phạm quốc gia, Hà Nội.
5. Đinh Trọng Lạc
chuẩn thuật ngữ,
(1997), Phong cách
danh pháp khoa
học tiếng Việt, NXB
học, kí hiệu khoa
Giáo dục, Hà Nội.
học trên báo chí,
nguyên nhân và
giải pháp
4 Chuẩn mực
ngôn ngữ báo chí:
Thực trạng vi phạm
chuẩn từ mượn, từ
viết tắt trên báo
chí, nguyên nhân
và giải pháp
5 Ngôn ngữ
loại hình báo chí:
Ngôn ngữ báo in,
báo phát thanh, báo
truyền hình, báo
mạng điện tử
6 Ngôn ngữ
loại hình báo chí:
Ngôn ngữ
báo truyền hình;
ngôn ngữ báo
mạng điện tử
7 Ngôn ngữ
phong cách báo
chí: Khái quát
chung; ngôn ngữ
các phong cách báo
chí (đặc trưng, tính
chất, yêu cầu)
8 Ngôn ngữ
phong cách, thể
loại báo chí: Ngôn
ngữ thể loại tin,
ngôn ngữ thể loại
phỏng vấn
9 Ngôn ngữ
thể loại báo chí:
Ngôn ngữ thể loại
phóng sự, ngôn
ngữ thể loại bình
luận
10 Ngôn ngữ
thể loại báo chí:
làm bài tập thực
hành
11 Ngôn ngữ
trong tác phẩm báo
chí: Ngôn ngữ tít
báo
12 Ngôn ngữ
trong tác phẩm báo
chí: Ngôn ngữ
 sa pô
13 Ngôn ngữ
trong tác phẩm báo
chí: Ngôn ngữ nội
dung tác phẩm báo
chí
14 Ngôn ngữ
tác phẩm báo chí:
làm bài tập thực
hành
6 Biên tập Giảng viên 1: Học phần cung cấp Học phần 1 Giới thiệu Học liệu bắt buộc A. Đánh
văn bản TS Nguyễn Quang Hòa cho sinh viên cung cấp học phần - Các 1. Nguyễn giá ý
báo chí Điện thoại: 0936616789 những kiến thức cơ cho người Quang Hoà, Giáo thức
khái niệm liên
Mã học bản, hệ thống về học những trình Biên tập báo B. Đánh
quan giá định
phần: công tác biên tập nội dung cơ chí, Nxb. Thông tin
Email: văn bản báo chí, bản, khái 2 Vai trò và kỳ
& Truyền thông, H.
BC02307 gồm: khái niệm quát về biên đặc điểm của công 2016. C. Đánh
quanghoa2206@gmail.com giá kết
Số đơn biên tập; đặc điểm tập văn bản tác biên tập 2. Nguyễn
thúc học
vị tín chỉ: Giảng viên 2: của công tác biên báo chí, các 3 Vai trò của Quang Hòa, Tổ
PGS.TS Trương Thị Kiên tập; vai trò của kỹ năng phần
03 công tác lập kế chức hoạt động cơ
Điện thoại: biên tập viên; quy biên tập và hoạch cho cá nhân, quan báo chí, Nxb.
04.37546966/511 trình biên tập trong lên kế Thông tin và
cho các ban chuyên
E-mail: các loại hình báo hoạch biên Truyền thông, 2016.
kien_bctt@yahoo.com chí; các ký hiệu tập; cách đề chuyên sâu, cho
Học liệu tham
Giảng viên 3: biên tập; kỹ năng thức tổ chức toà soạn khảo
PGS.TS Hà Huy Phượng biên tập văn bản biên tập các 4 Quy trình 3. Claudia
báo chí; tổ chức trang báo, biên tập báo chí Mast, Công tác
Điện thoại: 0913344645 phát hành và theo các chuyên 5 Lập kế biên tập, Nxb.
dõi phản hồi dư đề, số báo. hoạch biên tập Thông tấn, 2003
Email:
luận. Từ đó, giúp 6 Các nguyên 4. Michael
huyphuongkbc@gmail.com sinh viên biên tập Voirol, Hướng dẫn
tắc, kỹ năng biên
được văn bản, cách biên tập, Nxb.
chương trình, tập ĐH Thông tấn, H.
chuyên đề báo chí, 7 Những tố 2003
biết cách tổ chức chất của biên tập 5. Nguyễn
các trang báo, các viên Quang Hòa, Phóng
chuyên đề, số báo, 8 Thực hành viên và tòa soạn,
hình thành thái độ biên tập bằng các Nxb. Văn hoá -
tích cực, chủ động, Thông tin, H. 2002
ký hiệu biên tập
có trách nhiệm và 6. Hà Huy
trung thực trong tác 9 Thực hành Phượng, Tổ chức
nghiệp, rút ra bài biên tập bằng các nội dung và thiết
học về ý chí học ký hiệu biên tập kế, trình bày báo in,
tập, rèn luyện, tu (tiếp) Nxb. Lý luận chính
dưỡng để góp phần 10 Thực hành trị, H. 2006.
đáp ứng yêu cầu về lên kế hoạch biên 7. Trương
năng lực và phẩm Thị Kiên, Biên tập
tập cho các sản
chất chung của nhà tạp chí khoa học,
báo. phẩm về sự kiện Đề tài khoa học,
đột xuất Học viện Báo chí và
11 Thực hành Tuyên truyền, 2017.
lên kế hoạch biên
tập cho các sản
phẩm về một sự
kiện đột xuất (tiếp)
 12 Thực hành
lên kế hoạch BT
một chuyên đề
chuyên sâu, một
trang báo, một số
báo
13 Thực hành
lên kế hoạch BT
một chuyên đề
chuyên sâu, một
trang báo, một số
báo
14 Tổng kết
môn
7 Tâm lý PGS.TS Đỗ Thị Thu Hằng Học phần Tâm lý Học phần 1 Tổng quan Học liệu bắt . Đánh
học báo Điện thoại: học truyền thông được thực về khoa học tâm lý buộc giá ý
chí - 04.37546966/511 cung cấp cho sinh hiện sau khi 1). Đỗ Thị thức
truyền
2 Hiện tượng
E-mail: dothuh@gmail.com viên: kiến thức sinh viên đã Thu Hằng, Tâm lý B. Đánh
thông tâm lý cá nhân, tâm giá định
Giảng viên 2: tổng quan về tâm hoàn thành học báo chí, NXB
Mã học PGS.TS Nguyễn Ngọc lý học, các hướng các học lý xã hội, bản chất Đại học Quốc gia kỳ
phần: Oanh ứng dụng tâm lý phần về và phân loại TPHCM . Sách có C. Đánh
BC02803 Điện thoại: 098.355.1194 học trong hoạt kiến thức cơ 3 Tâm lý học tại Thư viện Học giá kết
Số tín Email:nguyenngocoanhhvbc động sáng tạo tác sở ngành, truyền thông – bộ viện Báo chí và thúc học
chỉ: 03 @gmail.com. Giảng viên 3: phẩm; Cung cấp ngành và Tuyên truyền. phần
môn khoa học ứng
ThS Lương Phương Diệp kiến thức và hướng kiến thức bổ dụng của tâm lý 2). Đỗ Thị
Điện thoại: 0912420688 dẫn kỹ năng ứng trợ. Học Thu Hằng (2015),
học trong hoạt
Email: dụng Tâm lý học phần bao Giáo trình Tâm lý
luongphuongdiep@gmail.co giao tiếp nhằm gồm những động truyền thông học báo chí, Nxb.
m hình thành hệ nội dung cơ 4 Sự tác động Đại học quốc gia
thống tiêu chí và bản, khái của nhận thức về Tp. Hồ Chí Minh,
thực hành trong quát về tâm 2013. Sách có tại
đối tượng truyền
quá trình sáng tạo lý học và Thư viện Học viện
và tổ chức các sản kiến thức cơ thông Báo chí và Tuyên
phẩm truyền thông bản về tâm truyền.
đa phương tiện; lý báo chí 5 Quá trình Học liệu
nghiên cứu, tiếp truyền tiếp nhận và tâm lý tham khảo
cận các quy luật thông. Sinh tiếp nhận của công 1). TS.
trong tâm lý tiếp viên sẽ thực chúng Nguyễn Thị Vân
nhận của công hành các kỹ Hương (2014). Tâm
6 Hoạt động
chúng với sản năng phân lý học đại cương,
phẩm truyền thông tích, phản tiếp nhận của công NXB Chính trị
đa phương tiện; tổ biện và vận chúng với các loại Quốc gia 2014.
chức sản phẩm dụng tâm lý hình sản phẩm 2). Gustave
truyền thông đa học sáng tạo truyền thông và Le Bon, Tâm lý học
phương tiện tiếp các sản yếu tố chi phối đám đông, NXB
cận tâm lý công phẩm, chiến 7 Kỹ năng Thế giới, 2015
chúng; có kiến thức dịch truyền 3). PGS,TS
sáng tạo tác phẩm
dụng tâm lý học thông trong Nguyễn Văn Dững
sáng tạo, tâm lý nhiều lĩnh và sản xuất sản (chủ biên), TS. Đỗ
học và tâm lý học vực cụ thể. phẩm báo chí tiếp Thị Thu Hằng
nhân cách nhằm Phân tính, cận tâm lý công (2012), Truyền
hình thành và phát tổng hợp và chúng thông, lý thuyết và
triển nhân cách nhận diện 8 Tâm lý sáng kỹ năng cơ bản.
sáng tạo của sinh được tâm lý tạo tác phẩm và sản NXB Chính trị quốc
viên. tiếp nhận gia. Sách có tại Thư
của nhóm phẩm truyền thông viện Học viện Báo
công chúng 9 Tâm lý giao chí và Tuyên
báo chí, tiếp của nhà truyền truyền.
truyền thông. 3). Đỗ Thị
thông. Thu Hằng (2010)
10 Các giai
PR - công cụ phát
đoạn của quá trình triển báo chí, NXB
giao tiếp trong hoạt Trẻ. Sách có tại Thư
động truyền thông viện Học viện Báo
11 Các yếu tố chí và Tuyên
quy luật tâm lý cá truyền.
nhân và tâm lý xã
hội trong quá trình
truyền thông và tổ
chức/sản xuất các
sản phẩm truyền
thông.
12 Việc nghiên
cứu, nhận diện
công chúng mục
tiêu, công chúng
liên quan, nghiên
cứu và nhận diện
công chúng truyền
thông
13 Thực hành
phân tích nhận diện
 tâm lý công chúng
14 Tổng kết học
phần

8 Lịch sử Giảng viên 1: Lịch sử Báo chí giúp Lịch sử Báo 1 Sự ra đời Học liệu bắt buộc A. Đánh
báo chí PGS.TS Phạm Thị Thanh Tịnh sinh viên có kiến chí gồm 2 và phát triển của 1.PGS.TS. Đào giá ý
Mã học phầnĐiện thoại: 0912055523; thức về quá trình phần. Phần Duy Quát - GS,TS. thức
loại hình báo in
PT02805 Email: thanhtinh.ajc@gmail.comhình thành và phát B. Đánh
1: lịch sử và phát thanh trên Đỗ Quang Hưng-
Số tín giá định
Giảng viên 2: triển của báo chí thế báo chí thế thế giới PGS,TS. Vũ Duy
chỉ: 3 kỳ
ThS Nguyễn Thùy Vân Anh giới và Việt Nam, giới, phần 2: 2 Sự ra đời Thông (chủ biên) C. Đánh
Điện thoại: 0912821884; nắm được những sự lịch sử báo và phát triển của (2010) Tổng quan giá kết
Email: ntvananhptth@gmail.comkiện lịch sử quan chí Việt loại hình truyền lịch sử báo chí cách thúc học
trọng của nền báo chí Nam. mạng Việt Nam- phần
hình và báo mạng
các nước. Học phần Phần trên thế giới NXB CT QG
giúp sinh viên hình lịch sử báo 2. Đỗ Quang
3 Báo chí châu
thành kỹ năng tổng chí thế giới Hưng (2000), Lịch
Âu và Châu Á
kết những quy luật, trang bị cho sử báo chí Việt Nam
4 Báo chí
những xu hướng phát sinh viên 1865 – 1945, Nxb
Châu Phi, Châu
triển của báo chí; tiếp những kiến Đại học Quốc gia,
Mỹ, Châu Úc
cận quá trình hình thức về quá Hà Nội
5 Tìm hiểu về
thành và phát triển trình phát 3. Dương Xuân
một cơ quan báo
báo chí của một số triển của báo Sơn (2000) Báo chí
nước tiêu biểu tại các chí thế giới,
chí nước ngoài Phương Tây, NXB
châu lục; rút ra kinh những xu 6 Xu hướng Đại học Quốc gia
nghiệm cho sự phát hướng phát phát triển của báo HCM,
triển của báo chí triển của báo chí hiện đại 4.. Pierre
nước nhà. Bên cạnh chí thế giới, 7 Thảo luận và Albert (2003) Lịch
đó, giúp sinh viên có đặc điểm báo phân tích 1 xu sử báo chí, NXB
thái độ tôn trọng lịch chí các châu hướng phát triển Thế giới
sử báo chí Việt Nam lục và sự của báo chí hiện 5. TS. Phạm
và thế giới. phát triển đại Thị Thanh Tịnh
báo chí các 8 Báo chí Việt (2017) Báo chí thế
nước trong Nam thời kỳ Pháp giới và Việt Nam-
các châu lục. thuộc Lịch sử và đương
Phần đại - NXB Lao
9 Báo chí Việt
lịch sử báo động- Xã hội
Nam giai đoạn
chí Việt Nam 6. TS. Phạm
1945-1954
cung cấp Thị Thanh Tịnh
10 Báo chí Việt
kiến thức về (2011) Lịch sử Báo
Nam từ 1954-1975
quá trình ra chí thế giới- NXB
11 Báo chí Việt
đời, đặc CT HC
Nam từ 1975-1986
điểm của báo 7. Nguyễn Thị
chí Việt
12 Nghiên cứu Trường Giang, Đề
Nam; kiến thực tế tài khoa học Lịch sử
thức về vai 13 Báo chí Việt Báo chí (2017)
trò của báo Nam thời kỳ đổi Học liệu tham
chí trong mới và hội nhập khảo
cuộc đấu 14 Tổng kết học 1. PGS. TS.
tranh giải phần Đinh Thị Thúy
phóng dân Hằng, Xu hướng
 tộc, thống phát triển của Báo
nhất đất chí hiện đại
nước và xây 2. TS. Phạm
dựng đất Thị Thanh Tịnh
nước. Môn (2017) Diện mạo
học cũng báo chí khu vực
giúp cho Đông Nam Á- NXB
người học Lao động- Xã hội
nắm và hiểu
được nghệ
thuật làm
báo của một
số tờ báo,
nhà báo.

9 Truyền Giảng viên 1 Học phần giúp sinh Học phần 1 1. Tổng quan Học liệu bắt buộc A. Đánh
thông xã về mạng xã hội giá ý
hội và PGS.TS Nguyễn Thị viên có được kiến bao gồm - PGS, TS. thức
mạng xã
1.1. Khái niệm
Trường Giang thức khái quát về những nội Nguyễn Thị Trường B. Đánh
hội 1.1.1. Truyền giá định
Mã học Điện thoại: truyền thông xã hội dung: kiến thông xã hội Giang, PGS, TS. kỳ
phầ: 0904997876Email: và mạng xã hội, thức khái 1.1.2. Mạng xã hội Đinh Thị Thu Hằng, C. Đánh
1.2. Khái quát về giá kết
PT02807 truonggiangbmdt@yahoo. các nguyên tắc ứng quát về Đề cương bài giảng thúc học
sự ra đời và phát
com.vn xử trên mạng xã truyền “Truyền thông xã phần
Số tín triển của mạng xã
Giảng viên 2: hội, mối quan hệ thông xã hội hội hội”, Học viện Báo
chỉ: 03 PGS.TS Đinh Thị Thu giữa báo chí và và mạng xã 1.2.1. Mạng xã hội chí và Tuyên
Hằng mạng xã hội; có kỹ hội: sự ra trên thế giới truyền.
1.2.2. Mạng xã hội
Điện thoại di động: năng sử dụng mạng đời và phát - Đỗ Chí
ở Việt Nam
0983.051.751 xã hội trong hoạt triển của 1.3. Tìm hiểu Nghĩa - Đinh Thị
Địa chỉ email: động báo chí của truyền một số mạng xã hội Thu Hằng, Báo chí
tiêu biểu
autumnhang@gmail.com nhà báo; có thái độ thông xã và mạng xã hội,
1.3.1. Facebook
Giảng viên 3: làm việc nghiêm hội, mạng 1.3.2. Instagram Nxb Lý luận Chính
ThS Vũ Thế Cường túc và chuyên xã hội trên 1.3.3. Twitter1.3.4. trị, Hà Nội, 2014.
Zalo
Điện thoại: nghiệp trong môi thế giới và . Học liệu tham
0978095260 Email: 2 2. Đặc điểm,
trường truyền ở Việt Nam, vai trò và xu hướng khảo
vuthecuong@ajc.edu.vn
thông xã hội. giới thiệu của mạng xã hội 1. PGS.TS
Giảng viên 4: một số 2.1. Đặc điểm Nguyễn Thị Trường
của mạng xã hội
TS Vũ Tuấn Anh mạng xã hội 2.2. Vai trò của Giang (Chủ biên),
Điện thoại di động: tiêu biểu; mạng xã hội Báo chí và truyền
0912.612.508 đặc điểm và 2.3. Các xu thông đa phương
hướng phát triển
-Địa chỉ email: vai trò của tiện, Nxb Đại học
của mạng xã hội
vuanh258@gmail.com mạng xã 2.4. Mối quan hệ Quốc gia Hà Nội,
Giảng viên 5: hội; các xu giữa báo chí và 2017
mạng xã hội
ThS Ngô Bích Ngọc hướng phát 2. TS. Phạm
2.4.1. Báo chí tác
Điện thoại: 0903298736 triển của Hải Chung và TS.
 Email: mạng xã động đến mạng xã Bùi Thu Hương
ngobichngoc85@gmail. hội; các hội (chủ biên), Truyền
2.4.2. Mạng xã hội
Giảng viên 6: nguyên tắc thông xã hội, Nxb
tác động đến báo
- ThS Đinh Hồng Anh ứng xử trên chí Thế giới, Hà Nội
Điện thoại: 0968478640 mạng xã 2.5. Nguyên tắc 2016.
Email: ứng xử trên mạng
hội; mối
anhdh.ajc@gmail.com xã hội
quan hệ 2.5.1. Nguyên tắc
giữa báo chí tính nhân văn
2.5.2. Nguyên tắc
và mạng xã
tính chân thật
hội; các kỹ 2.5.3. Nguyên tắc
năng sử thận trọng và cân
dụng mạng nhắc
3 3. Phân
xã hội trong tích các ví dụ sử
hoạt động dụng truyền thông
báo chí. xã hội và mạng xã
hội trong hoạt động
tác nghiệp báo chí
4 4. Thực
hành: Các nhóm
trình bày xu hướng
sử dụng truyền
thông xã hội và
mạng xã hội trong
hoạt động tác
nghiệp báo chí
5 5. Kỹ
năng sử dụng mạng
xã hội của nhà báo
trong hoạt động
báo chí
6 6. Kỹ
năng khai thác
thông tin từ mạng
xã hội – Thẩm định
thông tin từ mạng
xã hội
7 7. Thực
hành khai thác và
thẩm định thông tin
từ mạng xã hội
8 8. Nhận
xét bài thực hành
9 9. Kỹ
năng sử dụng mạng
xã hội để chia sẻ
thông tin và kết nối
 với công chúng
10 10. Kĩ
năng tương tác với
công chúng trên
mạng xã hội
11 11. Thực
hành kỹ năng chia
sẻ thông tin và kết
nối, tương tác với
công chúng trên
mạng xã hội
12 12. Nhận
xét bài thực hành
13 13. Quy
trình lập kế hoạch
sử dụng mạng xã
hội và truyền thông
xã hội
14 14. Thực
hành lập kế hoạch
truyền thông xã hội
15 15. Nhận
xét bài tập lập kế
hoạch
10 Văn hoá Giảng viên 1: Sau khi kết thúc Học phần 1 Dẫn nhập 7.1. Học liệu bắt A. Đánh
báo chí - giá ý
truyền PGS.TS Trương Thị Kiên học phần, người Đạo đức môn học - Khái buộc thức
thong Điện thoại: 0913064491 học sẽ có kiến thức báo chí niệm văn hoá, văn 1. Hoàng B. Đánh
Mã học giá định
Email: lý thuyết về hệ truyền hoá báo chí, văn Đình Cúc (Chủ
phần: kỳ
kien_bctt@yahoo.com thuật ngữ có liên thông cung hoá truyền thông biên) (2013), Đạo C. Đánh
BC02109 Giảng viên 2: quan đến môn học, cấp cho 2 Bản chất của đức nghề báo - giá kết
Số tín TS Lê Thị Nhã nắm vững bản chất người học văn hoá báo chí những vấn đề lý thúc học
chỉ: 03 Điện thoại: 0912311445 của văn hoá báo những kiến truyền thông luận và thực tiễn, phần
Email: chí, truyền thông, thức cơ bản 3 Báo chí- Nxb. Chính trị quốc
nhaletg1@gmail.com những bình diện về các khái truyền thông phản gia Sự thật.
của văn hoá báo niệm, bản ánh và kiến tạo văn 2. Cẩm nang
chí truyền thông, chất của văn hoá đạo đức báo chí,
có kỹ năng nhận hoá báo chí 4 Báo chí- GS,TS. Tạ Ngọc
diện và xử lý truyền truyền thông phản Tấn - PGS,TS. Đinh
những tình huống thông; Báo ánh và kiến tạo văn Thị Thuý Hằng,
phản văn hoá trong chí- truyền hoá (tiếp) 2009, Bộ Thông tin
thực tiễn hoạt động thông phản 5 Mối quan hệ và Truyền thông-
báo chí truyền ánh và kiến giữa văn hoá báo Đại sứ quán Thụy
thông ở Việt Nam tạo văn hoá; chí với văn hoá các Điển tại VN
hiện nay, đồng Mối quan loại hình truyền 7.2. Học liệu tham
thời, giúp sinh viên hệ giữa văn thông đương đại: khảo
nâng cao nhận thức hoá báo chí văn hoá truyền 3. Đoàn Văn
Chúc (1997), Văn
về trách nhiệm với văn hoá thông trên Internet,
hóa học, Nxb. Văn
kiến tạo nền văn các loại phim ảnh, sách… hóa - Thông tin.
hoá quốc gia, rèn hình truyền 6 Mối quan hệ 4. PGS,TS.
luyện tác phong tác thông giữa văn hoá báo Nguyễn Thanh Bình
(2008), Truyền
nghiệp có văn hoá, đương đại; chí với văn hoá các thông đại chúng và
đạo đức, có trách Thực trạng loại hình truyền phát triển xã hội,
nhiệm, trên tinh văn hoá báo thông đương đại: Nxb. Chính trị
Quốc gia.
thần thượng tôn chí, truyền văn hoá truyền
5. Bùi Hoài
luật pháp, luật báo thông ở thông qua Internet, Sơn (2008),
chí và quy ước hoạt nước ta hiện qua phim ảnh, sách Phương tiện truyền
động báo chí. nay; Văn (tiếp) thông mới và những
hoá báo chí 7 Thực trạng thay đổi văn hóa xã
truyền văn hoá báo chí, hội ở Việt Nam,
thông trong truyền thông ở Nxb. Khoa học xã
hội, Hà Nội.
mối quan hệ nước ta hiện nay
6. Đặng Thị
với kinh tế 8 Thực trạng
Thu Hương (2013),
báo chí, luật văn hoá báo chí
Công nghệ truyền
pháp báo truyền thông của
thông và đạo đức
chí và đạo nhà truyền thông
báo chí trong kỷ
đức báo chí; VN hiện nay (tiếp)
nguyên kỷ thuật số,
Kỹ năng tác 9 Giải pháp
https://ajc.hcma.vn/
nghiệp của hạn chế thực trạng
Pages/nghien-cuu-
nhà báo phản văn hoá trong
khoa-hoc.aspx?
trong môi báo chí – truyền
CateID=679&ItemI
trường văn thông
D=3363
hoá báo chí 10 Văn hoá báo
7. Nguyễn
truyền chí truyền thông
Đức Hạnh, Tiếp tục
thông trong mối quan hệ
nhận thức về Văn
đương đại; với kinh tế báo chí,
hóa truyền thông,
Xây dựng luật báo chí và đạo T/c Lý luận Chính
mô hình văn đức báo chí trị và Truyền thông,
hoá nhà báo 11 Văn hoá báo số 7/2014; Văn hóa
trong môi chí truyền thông báo chí, truyền
trường trong mối quan hệ thông trong quan
truyền với kinh tế báo chí, hệ văn hóa toàn
thông 4.0. luật pháp báo chí cầu hóa, T/c Lý
và đạo đức báo chí luận Chính trị và
(tiếp) Truyền thông, số
12 Kỹ năng tác 2/2016.
nghiệp có tính văn 8. Hội Nhà
hoá của nhà truyền báo Việt Nam, 10
thông trong môi điều quy định đạo
trường văn hoá báo đức nghề nghiệp
chí truyền thông người làm báo
đương đại 9. Nguyễn
13 Kỹ năng tác Thị Trường Giang
nghiệp có tính văn (2010), Đạo đức
hoá của nhà truyền nghề nghiệp của
thông trong môi nhà báo Việt Nam
trường văn hoá báo hiện nay, Luận án
chí truyền thông Tiến sĩ, Học viện
đương đại (tiếp) Báo chí và Tuyên
14 Xây dựng truyền.
mô hình văn hoá 10.Truyền
 nhà báo trong môi thông - Lý thuyết và
trường truyền kỹ năng cơ bản,
thông 4.0 PGS, TS. Nguyễn
15 Xây dựng Văn Dững (Chủ
mô hình văn hoá biên), TS. Đỗ Thị
nhà báo trong môi Thu Hằng, 2012,
trường truyền Nxb Chính trị Quốc
thông 4.0 gia.
16 Tổng kết học 11.Nhiều tác
phần giả, Vai trò của
báo chí trong
truyền thông về
chuẩn mực văn
hóa ứng xử, Kỷ
yếu Hội thảo tháng
3.2019, Hà Nội.

11 Cơ sở lý PGS,TS. Nguyễn Văn Học phần trang bị Học phần 1 Giới thiệu Học liệu bắt A. Đánh
luận báo Dững cho người học lý cung cấp môn học - Các khái buộc giá ý
chí thuyết cơ bản về cho người 7.1.1. Tạ Ngọc thức
- Điện thoại: niệm công cụ
Mã học báo chí học và học các kiến Tấn (1999), Cơ sở B. Đánh
04.37546966/511 2 Bản chất của
phần: nguyên lý nghề thức cơ bản lý luận báo chí, giá định
E-mail: báo chí
BC02110 báo, bao gồm: bản về các khái NXB Lý luận chính kỳ
misavn1993@gmail.com 3 Các loại hình C. Đánh
Số tín chất, chức năng, cơ niệm, bản trị
chỉ: 03 PGS,TS. chế tác động của chất của báo chí đương đại 7.1.2. Nguyễn giá kết
Đỗ Thị Thu Hằng báo chí đến công hoạt động Văn Dững (2013), thúc học
4 Công chúng
- Điện thoại: chúng; nguyên tắc báo chí; các báo chí Cơ sở lý luận báo phần
04.37546966/511 cơ bản của hoạt loại hình 5 Các chức chí, Nhà xuất bản
E-mail: động báo chí; đặc báo chí năng cơ bản của Lao động.
dothuh@gmail.com trưng, phân loại, đương đại; 7.2 Học liệu
báo chí
PGS,TS Hà Huy quy trình lao động công chúng tham khảo
báo chí; yêu cầu về báo chí; các 6 Các chức 7.2.1. Thomas
Phượng năng cơ bản của
năng lực, phẩm chức năng Friedman, Thế giới
Điện thoại: chất của nhà báo. cơ bản của báo chí (tiếp) phẳng, Nxb Trẻ
04.37546966/511 Từ đó, người học báo chí; các 2006;
7 Các nguyên
- E-mail: có khả năng hình nguyên tắc 7.2.2. TS.
tắc cơ bản của hoạt
huyphuongbc@gmail.com thành quan điểm cơ bản của Nguyễn Thị Thoa
động báo chí
TS. Nguyễn Trí tiếp cận, phương hoạt đông (chủ biên), Tác
8 Các nguyên
NhiệmĐiện pháp phân tích các báo chí; vấn phẩm báo chí đại
sự kiện, vấn đề lý đề tự do báo tắc cơ bản của hoạt cương, NXB Giáo
thoại:0903283354
luận và thực tiễn từ chí; lao động báo chí (tiếp) dục Việt Nam
ThS. Trần Minh Tuấn
góc nhìn lý luận động báo 9 Vấn đề tự do 2012;
- Điện thoại:
báo chí học, hình chí của nhà báo chí 7.2.3. Lê Thị
04.37546966/511
thành thái độ tích báo, phẩm 10 Lao động Nhã (2010), Giáo
E-mail:
cực, chủ động, có chất và báo chí trình Lao động nhà
tmt.ajc@gmail.com trách nhiệm và năng lực báo; NXB Lý luận
ThS. Nguyễn Thị Hằng 11 Lao động
trung thực trong nhà báo. chính trị;
Thu lao động nghề Yêu cầu báo chí (tiếp) 7.2.4. Nhiều
- Điện thoại: nghiệp, hun đúc sinh viên 12 Nhà báo – tác giả (2010);
04.37546966/511 lòng yêu nghề, rút nghiên cứu, chủ thể hoạt động Những quan điểm
E-mail: ra bài học về ý chí làm việc báo chí cơ bản của C. Mác,
hangthubc@gmail.com học tập, rèn luyện, nhóm phân F. Ăng-ghen, V.I.
PGS, TS Trương Thị tu dưỡng để đáp tích đánh 13 Nhà báo – Lê-nin về báo chí;
ứng yêu cầu về giá các vấn Nxb Lý luận chính
Kiên chủ thể hoạt động
năng lực và phẩm đề thực tiễn trị-Hành chính.
- Điện thoại:
04.37546966/511 chất của nhà báo. trên cơ sở lý báo chí (tiếp) 7.2.5. Nguyễn
E-mail: thuyết và 14 Tổng kết học Văn Dững (Chủ
kien_bctt@yahoo.com quan điểm phần biên; 2017); Báo
nghề chí giám sát, phản
nghiệp; biện xã hội ở Việt
phân tích, Nam; Nxb Đại học
đánh giá các quốc gia Hà Nội.
sự kiện và 7.2.5. PGS, TS
vấn đề trên Nguyễn Văn Dững
báo chí – (chủ biên), Đỗ Thị
truyền Thu Hằng (2012)
thông được Truyền thông lý
công chúng thuyết và kỹ năng
và dư luận cơ bản, NXB Chính
xã hội quan trị quốc gia Sự thật.
tâm. 7.2.6. Tạ Ngọc
Tấn (1995), Hồ Chí
Minh về vấn đề báo
chí, NXB Chính trị
12 Lao động TS Lê Thị Nhã : Học phần trang bị Học phần 1 Đặc điểm Học liệu bắt
nhà báo nhaletg1@gmail.com
cho học viên những bao gồm của lao động nhà buộc
Mã Điện thoại 0912311445 báo; Tổ chức lao
kiến thức và kỹ các nội 1. Lê Thị
họcphần: TS Lê Thu Hà -Email: động trong cơ quan
năng về đặc thù dung lý báo chí; Yêu cầu Nhã, Giáo trình
BC03802 hale2882@gmail.com
- Điện thoại nghề nghiệp; thuyết và về phẩm chất và Lao động nhà báo,
Số tín 04.37546966/511 năng lực của nhà
những yêu cầu về thực hành 2016, Nxb Lý luận-
chỉ: 03 ThS Nguyễn Thị Hằng báo
Thu - Email: phẩm chất, năng cơ bản sau 2 Các phương Hành chính, HN
hangthubc@gmail.com lực của phóng viên; đây: Khái pháp thu thập 2. Trần bảo
- Điện thoại thông tin (phương
biết được tổ chức niệm, đặc Khánh, Sản xuất
0942166996 pháp nghiên cứu tư
PGS.TS Trương Thị lao động trong cơ điểm của liệu văn bản) chương trình truyền
Kiên Email: quan báo chí;nắm lao động hình, 2002, Nxb
kien_bctt@yahoo.com vững các phương nhà báo; Cơ 3 Phương pháp Văn hoá-Thông tin,
- Điện thoại quan sát
04.37546966/511 pháp thu thập, khai quan báo 4 Phương pháp HN
TS Nguyễn Trí Nhiệm thác thông tin, quy chí và các quan sát (tiếp 3. Nguyễn
- Email: @gmail.com trình sáng tạo tác loại hình lao theo), phương pháp Văn Dững (chủ
- Điện thoại phỏng vấn
phẩm báo chí, sản động trong biên), Báo phát
0903283354 5
phẩm báo chí. Sau cơ quan báo Phương pháp thanh, 2002, Nxb
môn học sinh viên chí; Những phỏng vấn Văn hóa- Thông tin,
6 Quy trình
có thể thực hành yêu cầu về HN
sáng tạo được các phẩm chất, sáng tạo tác phẩm; 4. Nguyễn
tác phẩm báo chí, năng lực của Quy trình sản xuất Thị Trường Giang,
sản phẩm báo chí
hợp tác tổ chức sản nhà báo; Báo mạng điện tử
7 Lập kế
xuất một sản phẩm Các phương hoạch sản xuất sản những vấn đề cơ
báo chí. pháp thu phẩm báo chí bản, 2011, Nxb
8 Thực hiện kế
thập thông Chính trị-Hành
hoạch sản xuất sản
tin; Quy phẩm báo chí chính, HN
trình sáng 9 Báo cáo sản Học liệu tham
phẩm, biên tập lần
tạo tác khảo
1
phẩm báo 10 Tự biên tập, 5. Nguyễn
chí nói bổ sung, chỉnh sửa Văn Dững, Cơ sở lý
chung và tác phẩm, sản luận báo chí, 2012,
phẩm
quy trình 11 Báo cáo sản Nxb VHTT
sản xuất sản phẩm, biên tập lần 6. Nguyễn
phẩm báo 2 Văn Dững (chủ
12 Tự biên tập,
chí ở các biên), Tác phẩm
bổ sung, chỉnh sửa
loại hình: tác phẩm, sản báo chí, 2008, Nxb
báo in, báo phẩm LLCT, HN
13 Hoàn thành
mạng điện 7. TS Nguyễn
sản phẩm
tử, báo phát Thị Thoa (chủ
thanh, 14 -Báo cáo sản biên), Giáo trình
truyền hình. phẩm tác phẩm báo chí
-Tổng kết
đại cương, 2011,
Nxb Giáo dục VN,
HN
8. Hữu
Thọ, Công
việc của
người viết
báo, 1998,
Nxb Tuyên
huấn, Hà Nội
9. Hội Nhà
báo Việt Nam
Nghề nghiệp
và công việc
của nhà báo,
1992,
10. TS Lê Thị
Nhã, Giáo
trình Phỏng
vấn báo chí,
2015, Nxb
 Thông tấn,
HN
11. Sally
Adams và Wynford
Hicks, Kỹ năng
phỏng vấn dành
cho các nhà báo,
2007, Nxb thông
tấn
12. Hà Huy
Phượng, Tổ chức
nội dung và thiết kế
trình bày báo,2006,
Nxb, Lý luận chính
trị, HN.
13 Tác ThS Nguyễn Thị Hằng Học phần Tác Những kiến 1 Giới thiệu Học liệu bắt A.
phẩm ThuĐiện thoại: phẩm báo chí cung thức cơ bản môn học buộc Đánh
báo in 04.37546966/511\ Lý thuyết chung về giá ý
Mã học cấp cho sinh viên về các thể 1. TS.
E-mail: TPBI thức
phần: hangthubc@gmail.com những kiến thức cơ loại tác 2 Giá trị sử Nguyễn Thị Thoa
BC03804 ThS. Trần Minh Tuấn bản về tác phẩm phẩm báo dụng và bản quyền (Chủ biên), Nguyễn B.Đánh
Điện thoại: TPBI giá
Số tín báo chí, rèn luyện chí; trong Thị Hằng Thu
04.37546966/511 3 Các yếu tố định kỳ
chỉ: 5 - E-mail: các kỹ năng và đó tập trung nội dung của TPBI (2013),“Tác phẩm C.
tmt.ajc@gmail.com phương pháp sáng nghiên cứu 4 Các yếu tố báo chí đại cương”, Đánh
TS Lê Thị Nhã - hình thức của TPBI giá kết
tạo tác phẩm báo sâu về đối NXB Giáo dục Việt
Điện thoại: 5 Quy trình thúc
0912311445 chí, trong đó tập tượng, chức sáng tạo tác phẩm Nam học
Email: trung nghiên cứu năng, các báo in 2. TS. phần
nhaletg1@gmail.com sâu về đối tượng, yếu tố nội 6 Quy trình Nguyễn Thành Lợi,
ThS. Lương Thị Phương sáng tạo tác phẩm
Diệp chức năng, các yếu dung, hình báo in PGS, TS. Phạm
Điện thoại: tố nội dung, các thức và qui 7 Khái niệm, Minh Sơn (2014),
04.37546966/511 yếu tố hình thức và trình sáng đặc điểm, vai trò “Báo chí thông tấn-
- E-mail: của Tin
qui trình sáng tạo tạo tác Lý thuyết và kỹ
luongphuongdiep@gmail.co 8 Khái niệm,
m tác phẩm báo chí phẩm báo đặc điểm, vai trò năng”, NXB Thông
TS. Lê Thu Hà theo các thể loại: chí;rèn của Tin (tiếp) tin và Truyền thông
Điện thoại: 9 Kỹ năng
tin, bài phản ánh; luyện các 3. Tạ Ngọc
04.37546966/511 thiết lập và duy trì
 - E-mail: có thái độ tích cực, kỹ năng và nguồn tin Tấn (chủ biên) –
hale2882@gmail.com đúng đắn trong phương 10 Kỹ năng Nguyễn Tiến Hài
thiết lập và duy trì
tham gia thực hiện pháp sáng (1995), Tác phẩm
nguồn tin (tiếp)
các tác phẩm báo tạo các thể 11 Kỹ năng thu báo chí tập 1, NXB
in. loại tác thập và xử lý thông Giáo dục
tin
phẩm báo 7.2. Học liệu
12 Kỹ năng thu
chí. Sau thập và xử lý thông tham khảo
môn học tin 1. Sáng tạo
13 Quy trình
sinh viên có tác phẩm báo chí
viết tin
thể thực 14 Quy trình (2002), Đức Dũng,
hành sáng viết tin (tiếp) NXB Văn hóa –
tạo được 15 Sáng tạo tác Thông tin
phẩm Tin
các thể loại 16 Lý luận 2. Tác phẩm
tác phẩm chung về bài phản báo chí, Nguyễn
báo chí cơ ánh Văn Dững (chủ
17 Các dạng bài
bản như: biên), NXB LLCT,
phản ánh
tin, bài phản 18 Kỹ năng HN 2006
ánh. phát hiện vấn để 3. Cutural
19 Kỹ năng
meanings of News
phát hiện vấn
(2011), Daniel
 để(tiếp) A.Berkowitz, Sage
20 Kỹ năng thu Publications, Inc
thập và xử lý thông
4.
tin
21 Kỹ năng thu G.V.Lazutina
thập và xử lý thông (2003), “Cơ sở
tin (tiếp)
hoạt động sang tạo
22 Quy trình
viết bài phản ánh của nhà báo”, NXB
23 Quy trình Thông tấn
viết bài phản ánh
(tiếp)
24 Tiêu chí bài
phản ánh hay
14 Tác PGS, TS. Học phần trang bị Học phần 1 1. Tổng quan Học liệu bắt
phẩm Đinh Thị Thu Hằng cho người học bao gồm các về báo phát thanh buộc (HLBB) A.Đánh
báo phát Điện thoại di động: những kiến thức lý nội dung: 1.1. Sự ra đời và 1. TS. Đinh Thu giá ý
thanh thuyết cơ bản về báo kiến thức về phát triển của Báo Hằng (2013), Báo
0983.051.751 thức
Mã học phát thanh: Lịch sử lịch sử ra đời Phát thanh Phát thanh - Lý
Địa chỉ email:
phần: hình thành và phát và phát triển 1.1.1. Sự ra đời và thuyết và Kĩ năng cơ
dinhthuhangg2@gmail.com B.Đánh
PT03805 triển, đặc trưng, thế của báo phát phát triển của phát bản, NXB Chính trị -
TS. Nguyễn Văn Trường giá
Số tín mạnh, hạn chế, các thanh trên Hành chính, Hà Nội.
Điện thoại di động: thanh trên thế giới định kỳ
chỉ: 5 0978.851.808 phương tiện tác thế giới và ở 1.1.2. Sự ra đời và 2. Học viện Báo C.
Địa chỉ email: động, cách viết cho Việt Nam, phát triển của phát chí và Tuyên truyền Đánh
báo phát thanh, đặc khái niệm và (2002), Báo phát
sontruongbaochi@gmail.co thanh ở Việt Nam giá kết
điểm thể loại tin, đặc điểm của thanh, NXB Văn hóa
m phỏng vấn, phóng sự báo phát – Thông tin, Hà Nội. thúc
PGS.TS và chương trình phát thanh, vai trò 2 1.2. Đặc 7.2. Học liệu học
Phạm Thị Thanh Tịnh thanh; hình thành của lời nói – trưng của Báo Phát tham khảo (HLTK) phần
Điện thoại: cho người học kỹ tiếng động – thanh 1. Đức Dũng
0912055523; Email: năng đọc, nói trên âm nhạc trên 1.2.1. Khái niệm (2002), Sáng tạo tác
thanhtinh.ajc@gmail.com sóng phát thanh, kỹ sóng phát Báo Phát thanh phẩm Báo chí, NXB
ThS. Nguyễn Thị Thu năng thực hiện các thanh, 1.2.2. Các đặc Văn hoá - thông tin,
- Điện thoại di động: tác phẩm phát thanh phương pháp điểm của Báo Phát Hà Nội
0979.116.657 thuộc các thể loại: viết cho phát thanh 2. Đức Dũng
Địa chỉ email: tin, phỏng vấn, thanh; kỹ 1.2.3. Thế mạnh và (2003), Lý luận báo
phóng sự, kỹ năng tổ năng viết tin, phát thanh, NXB Văn
nguyenthu.ptk28@gmail.co hạn chế của Báo
chức sản xuất phóng sự, hoá - Thông tin, Hà
m Phát thanh
chương trình phát phỏng vấn Nội.
thanh; có thái độ phát thanh; 3. TS. Đinh Thị
3 1.3. Các
nghiêm túc và khả kỹ năng tổ Thu Hằng (chủ biên)
phương tiện tác
năng làm việc độc chức sản (2016), Các thể loại
động của Báo Phát
lập. xuất chương Báo phát thanh, Nxb
thanh
trình thời sự Thông tin và Truyền
và chương
1.3.1. Lời nói thông, Hà Nội.
trình chuyên 1.3.2. Tiếng động 4. TS. Đinh Thị
đề phát 1.3.3. Âm nhạc Thu Hằng, Giáo trình
thanh. 4 Thực hành: Tin và bản tin phát
thu và sử dụng thanh, Giáo trình nội
tiếng động và âm bộ Học viện Báo chí
nhạc trên sóng phát và Tuyên truyền.
thanh 5. TS. Lê Thị Nhã
5 1.4. Viết và (2015), Phỏng vấn báo chí,
biên tập cho Báo Nxb Đại học Quốc gia Hà
Phát thanh Nội
1.4.1. Phương pháp 6. Đức Dũng
viết cho phát thanh (2004), Phóng sự báo
1.4.2. Biên tập văn chí hiện đại, NXB
bản phát thanh Thông tấn, Hà Nội.
1.4.3. Trình bày 7. TS. Nguyễn
văn bản phát thanh Quang Hòa (2015),
6 Thực hành: Phóng sự báo chí –
lý thuyết, kĩ năng và
Viết cho báo phát
kinh nghiệm, Nxb
thanh
Thông tin Truyền
7 2. Tin
thông, Hà Nội.
phát thanh
8.
2.1. Lịch sử ra đời
A.A.Chertưchơnưi
và phát triển của
(2004), Các thể loại
tin phát thanh
báo chí, NXB Thông
2.2. Vị trí, vai trò tấn, Hà Nội.
của thể loại tin phát
thanh
2.3. Đặc điểm của
tin phát thanh
2.4. Các dạng tin
phát thanh
2.5. Các mô hình
kết cấu tin phát
thanh
2.6. Một số kỹ
năng sáng tạo tin
phát thanh
2.7. Xây dựng bản
tin phát thanh
8 Thực hành:
Thực hiện tin phát
thanh
9 Thực hành:
Thực hiện bản tin
phát thanh
10 Thực hành:
Thực hiện bản tin
phát thanh
11 3. Phỏng
vấn Phát thanh
3.1. Sự ra đời và
phát triển của
phỏng vấn phát
thanh
3.2. Khái niệm và
đặc điểm của
phỏng vấn phát
thanh
3.3. Vai trò và
hoàn cảnh sử dụng
thể loại phỏng vấn
phát thanh
3.4. Các dạng
phỏng vấn phát
thanh
3.5. Kỹ năng làm
phỏng vấn phát
thanh
12 Thực hành:
Thực hiện phỏng
vấn quan điểm ý
kiến
13 Thực hành:
Thực hiện phỏng
vấn chân dung
14 Nhận xét bài
thực hành
15 4. Phóng
sự phát thanh
4.1. Sự ra đời và
phát triển của
phóng sự phát
thanh
4.2. Khái niệm và
đặc điểm của
phóng sự phát
thanh
4.3. Vai trò và
hoàn cảnh sử dụng
thể loại phóng sự
phát thanh
4.4. Kỹ năng làm
phóng sự phát
thanh
16 Thực hành:
Thực hiện phóng
sự phát thanh
17 Thực hành:
Thực hiện phóng
sự chân dung
18 Nhận xét bài
thực hành
19 5. Tổ
chức sản xuất
chương trình phát
thanh
5.1. Chương trình
phát thanh
5.2. Các dạng
chương trình phát
thanh
5.3. Phương thức
sản xuất chương
trình phát thanh
5.4. Quy trình tổ
chức, sản xuất
chương trình phát
thanh
5.5. Đội hình sản
xuất chương trình
phát thanh
20 Thực hành:
Tổ chức sản xuất
chương trình thời
sự phát thanh
21 Thực hành:
Tổ chức sản xuất
chương trình thời
sự phát thanh
22 Thực hành:
Tổ chức sản xuất
chương trình
 chuyên đề phát
thanh
23 Thực hành:
Tổ chức sản xuất
chương trình
chuyên đề phát
thanh
24 Thực hành:
Tổ chức sản xuất
chương trình
chuyên đề phát
thanh
15 Tác ThS. Đinh Ngọc Sơn Học phần này có Học phần 1 1. Tổng quan Học liệu bắt buộc A.Đánh
phẩm Điện thoại: 0977191963 mục tiêu chung là này cung về báo truyền hình 1. Tổ bộ giá ý
báo Email: giúp sinh viên có cấp những 1.1. Sự ra đời và môn Truyền thức
truyền
dinhngocs@gmail.com các kỹ năng tác kiến thức cơ phát triển của Báo hình
hình
Mã học ThS. Trần Hoa Mai nghiệp và sáng tạo bản về hệ Truyền hình (2017),Tập B.Đánh
Điện thoại: 0988722978 tác phẩm báo chí thống thể 1.1.1. Sự ra đời và bài giảng Tác giá
phầ:
Email: truyền hình, đặc loại báo chí phát triển của phẩm truyền định kỳ
PT03806
maitran1102@gmail.com biệt là những thể truyền hình: truyền hình trên thế hình, C.
Số tín
TS. Đinh Thị Xuân Hòa loại tác phẩm cơ tin, phóng giới 2. Học Đánh
chỉ: 5
Điện thoại: 0904124942 1.1.2. Sự ra đời và giá kết
bản như tin truyền sự, phỏng viện Báo chí
Email: phát triển của thúc
hình, phóng sự vấn, tọa và Tuyên
dinhxuanhoa.ajc@gmail.co truyền hình ở Việt học
truyền hình, phỏng đàm, ký sự, truyền, TS
m Nam phần
vấn truyền hình... phim tài Nguyễn Văn
ThS. Nguyễn Nga Huyền Sinh viên nắm liệu. Quy 2 1.2. Đặc Dững, chủ
Điện thoại: 0988000085 vững quy trình làm trình sáng trưng của Báo biên (2006)
Email: tác phẩm, góc độ tạo tác truyền hình Tác phẩm
ngahuyenforever@gmail.co lựa chọn đề tài và phẩm và kỹ 1.2.1. Khái niệm báo chí, tập
m sự phối hợp của năng tác Báo Truyền hình II, Hà Nội.
ThS. Phạm Quỳnh một ê kíp sản xuất nghiệp của 1.2.2. Các đặc 3. A.A.
Trang tác phẩm truyền phóng viên điểm của Báo Chertưchơnưi
Điện thoại: 0988179075 hình. truyền hình. Truyền hình (2004), Các
- Email: Phần 1.2.3. Thế mạnh và thể loại báo
quynhtrang0502@gmail.co hạn chế của Báo
thực hành chí, NXB
m Truyền hình
tập trung Thông tấn,
ThS. Nguyễn Thị Thu 3 1.3. Ngôn
vào các kỹ Hà Nội,
Trà ngữ hình ảnh trên
năng phát 4. Đỗ Thị
Điện thoại: 0987738890 truyền hình
hiện đề tài, Thu Hằng
- Email: 1.3.1. Cảnh quay
viết kịch (chủ biên)
thutra.8890@gmail.com 1.3.2. Câu hình
bản… làm ảnh, trục đối thoại, (2015), Giáo
được tác trục chuyển động trình Báo chí
phẩm dạng 1.3.3. Cụm hình điều tra,
tin tức và ảnh NXB Lý luận
phóng sự 1.3.4 Chuyển cảnh Chính trị, Hà
ngắn, và 4 Thực hành: Nội.
phỏng vấn sử dụng đện thoại 7.2. Học liệu tham
trên truyền quay video theo khảo
hình. gôn ngữ hình ảnh 1. Hội Nhà báo Việt
5 1.4. Hệ Nam, nhiều tác giả,
thống thể loại tác (1992), Nghề
phẩm báo chí nghiệp và công việc
truyền hình của nhà báo, Hà
1.4.1. Tác phẩm Nội.
truyền hình 2. Larry King
1.4.2. Hệ thống thể (2002), Những bí
loại quyết trong giao
1.4.3. Đặc điểm tiếp, Nxb Phụ nữ,
các thể loại
Hà Nội.
6 Thực hành:
Makxim Kuznhesop
Phân tích tác phẩm
(2003) Cách điều
truyền hình
khiển cuộc phỏng
7 2. Tin
vấn, Nxb Thông
Truyền hình
tấn, Hà Nội.
2.1. Quan niệm về
tin truyền hình 3. G.V. Lazutina
2.2. Các dạng tin (2003), Cơ sở hoạt
truyền hình động sáng tạo của
2.3. Đặc điểm của nhà báo, Nxb
tin truyền hình Thông tấn, Hà Nội.
2.4. Quy trình làm 4.Luật Báo chí và
tin truyền hình các văn bản hướng
2.5. Xây dựng bản dẫn thi hành
tin truyền hình (2005), Nxb Chính
8 Thực hành: trị Quốc gia, Hà
sản xuất tin truyền Nội.
hình
9 Thực hành:
Thực hiện bản tin
Truyền hình
10 Thực hành:
Thực hiện bản tin
Truyền hình
11 3. Phỏng
vấn Truyền hình
3.1. Khái niệm và
đặc điểm của
phỏng vấn Truyền
hình
3.2. Đặc điểm 2
tầng thông tin
trong phỏng vấn
truyền hình
3.3. Các dạng
phỏng vấn truyền
hình
3.5. Kỹ năng làm
phỏng vấn Truyền
hình
12 Thực hành:
Thực hiện phỏng
vấn quan điểm ý
kiến
13 Thực hành:
Thực hiện phỏng
vấn nhân vật
14 Nhận xét bài
thực hành
15 4. Phóng
sự truyền hình
4.1. Sự ra đời và
phát triển của
phóng sự Truyền
hình
4.2. Khái niệm và
đặc điểm của
phóng sự Truyền
hinh
4.3. Quy trình sản
xuất phóng sự
truyền hình

16 Thực hành:
Thực hiện viết kịch
bản phóng sự
17 Thực hành:
Thực hiện phóng
sự thời sự
18 Nhận xét bài
thực hành phóng sự
19 5. Tọa
đàm truyền hình
5.1. Khái niệm, đặc
điểm chương trình
tọa đàm
5.2. Quy trình sản
xuất
5.3. Dẫn chương
trình tọa đàm
20 6. Ký sự
truyền hình
5.1. Khái niệm, đặc
điểm Ký sự truyền
hình
5.2. Quy trình sản
xuất
5.3. Những yếu tố
biểu cảm trong tác
phẩm ý sự truyền
hình
21 7. Phim
tài liệu truyền hình
5.1. Khái niệm, đặc
điểm phim tài liệu
truyền hình
5.2. Kịch bản phim
tài liệu
5.3. Quy trình sản
xuất phim
22 Thực hành:
Phân tích xu hướng
làm phim tài liệu
23 8. Bình
luận truyền hình
8.1 Khái niệm, đặc
điểm
8.2 Quy trình làm
bình luận
8.3 Kỹ năng thuyết
phục của bình
luậnviên
24 9. Phân
tích, đánh giá tác
phẩm truyền hình
 9.1 Tiêu chí đanh
giá tác phẩm
9.2 Các bước đánh
giá
9.3 Phân tích và
đánh giá phóng sự
16 Tác Giảng viên 1: Học phần Tác Học phần 1 1 . Tổng Học liệu bắt A.Đánh
phẩm PGS.TS phẩm Báo mạng có 5 quan về loại hình buộc (HLBB) giá ý
báo Nguyễn Thị Trường điện tử trang bị cho chương, báo mạng điện tử 1. Nguyễn Thị thức
mạng
Giang người học những cung cấp 1.1. Khái niệm Trường Giang
điện tử
Mã học Điện thoại: 0904997876 kiến thức lý thuyết những kiến 1.2. Lịch sử ra đời (2017), Giáo trình B.Đánh
Email: cơ bản về báo thức và kỹ báo mạng điện tử Tác phẩm báo giá
phần:
PT03807 truonggiangbmdt@yahoo.c mạng điện tử, bao năng cơ bản 1.3. Những đặc mạng điện tử, Học định kỳ
om.vn gồm: Lịch sử hình về báo trưng cơ bản của viện Báo chí và C. Đánh
Số tín
Giảng viên 2: thành và phát triển, mạng điện báo mạng điện tử Tuyên truyền, Hà giá kết
chỉ: 5
1.4. Ưu điểm và thúc học
ThS Trần Thị Phương Lan đặc trưng, ưu điểm, tử và một số Nội.
hạn chế của báo phần
Điện thoại: 0963385555 hạn chế, quy trình thể loại tác 2. Nguyễn Thị
mạng điện tử
Email: sản xuất sản phẩm phẩm trên Trường Giang (chủ
2 1.5. Quy
lanphuongminh@gmail.co báo mạng điện tử, báo mạng biên), Sáng tạo tác
trình sản xuất sản
m cách viết cho báo điện tử. Cụ phẩm báo mạng điện
phẩm báo mạng
Giảng viên 3: mạng điện tử, vai thể là: Lịch tử, NXB Chính trị
điện tử
ThS Đinh Hồng Anh trò, đặc điểm, quy sử ra đời và 1.6. Viết cho báo quốc gia, Hà Nội
Điện thoại: 096847864 trình sáng tạo các phát triển mạng điện tử 2014.
Email: thể loại tin, phỏng của mạng 3 Thực hành
anhdh.ajc@gmail.com vấn, phóng sự, bình điện tử trên 7.2. Học liệu
Giảng viên 4: luận trên báo mạng thế giới và tại tòa soạn báo tham khảo (HLTK)
ThS Ngô Bích Ngọc điện tử; học phần ở Việt Nam; mạng điện tử Tiếng Việt
Điện thoại: 0903298736 cũng giúp người khái niệm 4 Sinh viên 1. Nguyễn Thị
Email: học hình thành kỹ và đặc trưng báo cáo kết quả Trường Giang
ngobichngoc85@gmail.com năng thực hiện các cơ bản của thực tế, giảng viên (2016), Giáo trình
Giảng viên 5: tác phẩm trên báo báo mạng chữa bài Lý thuyết và Kỹ
ThS Vũ Thế Cường mạng điện tử đồng điện tử; ưu 5 2. Thể năng báo mạng
Điện thoại: 0978095260 thời hình thành một điểm và hạn loại tin điện tử, Nxb. Chính
Email: thái độ học tích chế của báo 2.1. Khái niệm trị Quốc gia, Hà
2.2. Đặc điểm của
vuthecuong@ajc.edu.vn cực, yêu thích môn mạng điện Nội.
tin trên báo mạng
Giảng viên 6: học. tử; quy trình 2. Nguyễn Thị
điện tử
ThS Trương Thị Hoài Trâm sản xuất sản Trường Giang và
2.3. Phân loại tin
Điện thoại: 0977901908 phẩm báo Nguyễn Trí Nhiệm
trên báo mạng điện
Email: tramdttc@gmail.com mạng điện (đồng chủ biên), Báo
tử
tử; phương mạng điện tử - Đặc
6 Sinh viên
pháp viết thực hành, tìm trưng và phương
cho báo kiếm và phân tích 1 pháp sáng tạo, NXB
mạng điện tin trên báo mạng Chính trị quốc gia,
tử; khái điện tử, nêu rõ ưu Hà Nội 2014.
niệm, vai điểm và nhược 3. Nguyễn Thị
trò, đặc điểm Trường Giang, Báo
điểm các 2.4. Quy trình sáng mạng điện tử -
thể loại tin, tạo tác phẩm tin những vấn đề cơ
phỏng vấn, trên báo mạng điện bản, NXB Chính trị
phóng sự, tử hành chính, Hà Nội
bình luận 7 2.5. Kỹ năng 2011.
trên báo viết tin báo mạng 4. Tạ Ngọc Tấn
mạng điện điện tử - Nguyễn Tiến Hài,
tử; kỹ năng 8 Sinh viên Tác phẩm báo chí
viết tin, thực hành thực tế tập I, NXB Giáo dục,
phóng sự, sáng tạo tác phẩm 1995.
phỏng vấn, tin cho báo mạng 5. TS.Lê Thị
bình luận điện tử Nhã, Giáo trình
9 Giảng viên
trên báo phỏng vấn báo chí
chữa bài, nhận xét
mạng điện (2015), NXB Thông
về tác phẩm
tử. tấn, Hà Nội
10 3. Thể loại
6. Nguyễn Văn
phỏng vấn
Dững chủ biên
3.1 Khái niệm
(2006), Tác phẩm
3.2 Vai trò, đặc
điểm của thể loại báo chí tập 2, NXB.
phỏng vấn trên Lý luận chính trị, Hà
BMĐT Nội.
3.3 Một số trường 7. Nguyễn Thị
hợp sử dụng thể Trường Giang
loại phỏng vấn trên (2015), Giáo trình
BMĐT Phóng sự và điều
3.4 Các dạng bài tra trên báo mạng
phỏng vấn trên điện tử, Học viện
BMĐT Báo chí và Tuyên
11 3.5 Quy truyền, Hà Nội.
trình sáng tạo thể 8. PGS.TS
loại phỏng vấn trên Trần Thế Phiệt
BMĐT (2014), Tác phẩm
3.6. Kỹ năng thực chính luận báo chí,
hiện bài phỏng vấn NXB Chính trị quốc
trên BMĐT gia, Hà Nội.
12 Sinh viên 9. Thùy Long,
thực hành thực tế,
Hương Thư, Hành
sáng tạo tác phẩm
trang nghề báo –
phỏng vấn trên
Kỹ năng thu thập
BMĐT
thông tin và viết bài
13 Sinh viên
(EVJ Guidebook),
thực hành thực tế,
NXB Thông tấn, Hà
sáng tạo tác phẩm
phỏng vấn trên Nội 2012
BMĐT 10. Nguyễn
14 Giảng viên Thị Trường Giang
nhận xét, chữa bài (2014), Tổ chức
trên lớp diễn đàn trên báo
15 4. Thể loại mạng điện tử, Nhà
phóng sự xuất bản Chính trị
4.1. Khái niệm quốc gia, Hà Nội
4.2. Đặc điểm của 11. Nguyễn
phóng sự trên báo Văn Dững (2012),
mạng điện tử Cơ sở lý luận báo
4.3. Phân loại chí, NXB Lao động,
phóng sự trên báo Hà Nội
mạng điện tử Hội nhà báo
16 4.4. Quy Việt Nam, Phỏng
trình sáng tạo tác vấn trong báo viết,
phẩm phóng sự năm 2002.
trên báo mạng điện 12. Hội Nhà
tử
báo Việt Nam,
4.5. Yêu cầu về
Nghề nghiệp và
năng lực, phẩm
công việc nhà báo,
chất của người viết
năm 1992
phóng sự
13.
17 Sinh viên
Nguyễn Văn Dững
thực hành thực tế,
sáng tạo tác phẩm chủ biên (2006),
phỏng vấn trên Tác phẩm báo chí
BMĐT tập 2, NXB. Lý
18 Sinh viên luận chính trị, Hà
thực hành thực tế, Nội.
sáng tạo tác phẩm 14. Khoa
phỏng vấn trên Phát thanh – Truyền
BMĐT hình, Phân viện Báo
19 Giảng viên chí và Tuyên truyền
nhận xét, chữa bài (2005), Phóng sự
trên lớp báo chí, NXB. Lý
20 5. Thể luận Chính trị, Hà
loại bình luận Nội.
4.1. Khái niệm 15.
4.2. Vai trò, đặc Nguyễn Đức Dũng
điểm của bình luận sưu tầm (2004),
trên báo mạng điện Phóng sự báo chí
tử hiện đại, NXB.
4.3. Phân loại bình
Thông tấn, Hà Nội.
luận trên báo mạng
16.
điện tử
Nguyễn Quang Hòa
21 4.4. Quy
(2015), Phóng sự
trình sáng tạo tác
báo chí – Lý thuyết,
phẩm bình luận
kỹ năng và kinh
trên báo mạng điện
tử nghiệm, NXB.
4.5. Yêu cầu về Thông tin và
phẩm chất, kỹ năng Truyền thông, Hà
của người viết bình Nội.
luận 17. Trịnh
22 Sinh viên Thị Bích Liên
thực hành thực tế, (2009), Phóng sự
sáng tạo tác phẩm Việt Nam thời kỳ
phỏng vấn trên đổi mới, NXB.
BMĐT Chính trị - Hành
23 Sinh viên chính, Hà Nội.
thực hành thực tế, 18. Huỳnh
sáng tạo tác phẩm Dũng Nhân (2009),
phỏng vấn trên Phóng sự, từ giảng
BMĐT đường đến trang
24 Giảng viên viết, NXB. Thông
nhận xét, chữa bài tấn, Hà Nội.
trên lớp 19.
Nguyễn Văn Dững
chủ biên (2006),
Tác phẩm báo chí
tập 3, NXB Lý luận
chính trị, Hà Nội.
20. Hồ
Quang Lợi (2015),
Thế sự và mắt nhìn,
NXB Hà Nội, Hà
Nội.
Tiếng Anh
21. Peter Eng
và Jeff Hudson,
Tường thuật và viết
tin – Sổ tay những
điều cơ bản, Nhà
xuất bản Thông tấn,
người dịch: Vũ
Hồng Liên, H:2007
22. Tim
Harrower, Inside
Reporting: A
Practical Guide to
the Craft of
Journalism,
Published July 7th
2006 by McGraw-
Hill
Humanities/Social
Sciences/Languages
, bản tiếng Anh.
Trang web:
http://www.timharr
ower.com/ir.html
23. Maria
Lukina, Công nghệ
phỏng vấn, NXB
Thông tấn, Hà Nội
17 Thực tế Giảng viên 1: Đây là môn học Học phần 1 Đi thực tếthu A.Đánh
chính trị
TS Lê Thị Nhã với nội dung “thực trang bị cho thập dữ liệu về tình giá ý
- xã hội hình chính trị, kinh thức
Mã học Điện thoại: tế chính trị - xã sinh viên
tế, văn hóa, xã hội, B.Đánh
phần: 04.37546966/511 hội” thuộc năm thứ kiến thức và an ninh, quốc giá
BC03840 E-mail: hai của sinh viên. kỹ năng của phòng… định kỳ
2 Nghiên cứu C. Đánh
Số tín nhaletg1@gmail.com Môn học này nhằm đợt thực tế
đề tài, chủ đề sáng giá kết
chỉ: 02 Giảng viên 2: mục đích giúp cho đầu tiên tạo tác phẩm báo thúc học
Tất cả các giảng viên trong sinh viên thâm trong chí phần
3 Nghiên cứu
Viện Báo chí đủ điều kiện nhập, nắm bắt và chương
tài liệu, viết Báo
hướng dẫn sinh viên đi thực nghiên cứu thực trình đào cáo thu hoạch thực
tế chính trị- xã hội. tiễn đời sống xã tạo báo chí - tế
hội trên các mặt truyền
như: chính trị, kinh thông. Đợt
tế, văn hóa, xã hội, thực tế này
an ninh, quốc giúp cho
phòng… nhằm bổ sinh viên có
sung kinh nghiệm khả năng
thực tế minh chứng thâm nhập
cho những kiến thực tiễn ở
thức nền tảng đã các cơ quan
được học, từ đó báo chí, cơ
giúp cho sinh viên sở truyền
vận dụng vào hoạt thông, các
động nghề nghiệp địa phương
báo chíhiệu quả. (tỉnh,
huyện, xã)
để nắm bắt
tình hình
chính trị -
xã hội nới
đến thực
tập. Từ
những kiến
thức và kỹ
năng thực
tế, sinh viên
có thể sáng
tạo tác
phẩm báo
chí (khuyến
 khích) và
viết thu
hoạch về
kiến thức
thực tế
chính trị -
xã hội theo
kế hoạch
thực tế cụ
thể của môn
học đề ra.

18 Kỹ thuật ThS. Đinh Ngọc Sơn Sau khi kết thúc Học phần 1 1.Tổng quan 7.1. Học liệu bắt A.Đánh
và công Điện thoại: 0977191963 học phần, sinh viên này cung về kỹ thuật công buộc giá ý
nghệ Email: có kiến thức cơ bản cấp những nghệ truyền thông 5. Khoa Phát thức
truyền
dinhngocs@gmail.com về kỹ thuật và công kiến thức cơ số thanh - Truyền hình B.Đánh
thông số
Mã học TS. Nguyễn Văn Trường nghệ truyền thông bản về hệ 1.1. Lịch sử phát (2017), Tập bài giá
Điện thoại: 0978851808 số ứng dụng trong thống kỹ triển công nghệ giảng Kỹ thuật công định kỳ
phần
mỗi loại hình báo thuật công 1.2. Vai trò kỹ nghệ truyền thông C. Đánh
Email: chí: báo in, phát nghệ truyền thuật công nghệ số giá kết
sontruongbaochi@gmail.co tranh, truyền hình, thông số. đối với truyền 6. Học viện Báo thúc học
:
thông phần
m báo mạng… Sinh Vai trò của chí và Tuyên
PT03848 ThS. Vũ Thế Cường viên ứng dụng kỹ thuật 1.3. Xu hướng phát truyền, TS Nguyễn
Số tín chỉ được công nghệ, sử công nghệ triển của kỹ thuật Văn Dững, chủ biên
:5 Điện thoại: 0978095260 dụng thiết bị cá trong quá và công nghệ (2006) Tác phẩm
Email: nhân để sáng tạo trính phát truyền thông báo chí, tập II, Hà
vuthecuong@ajc.edu.vn các sản phẩm báo triển các Nội.
ThS. Vũ Thanh Quang chí, truyền thông ở loại hình 2 2.Hệ thống 7. Phân viện
: Điện thoại: 0963106968 cấp độ cơ bản. Sử báo chí: báo kỹ thuật sản xuất Báo chí và Tuyên
Email: dụng được các thiết viết, phát chương trình phát truyền (2002) Báo
vuthanh.quangctv@gmail.c bị: máy ảnh, máy thanh, thanh phát thanh,NXB
2.1. Hệ thống sản
om quay, máy tính… truyền hình, Văn hóa – Thông
xuất chương trình
PGS,TS. Hà Huy Phượng cập nhật các phần báo ảnh, tin.
trong studio
-Điện thoại: : 0913344645 mềm trong chụp báo mạng 7.2. Học liệu tham
2.2 Hệ thống ghi
Email: ảnh, quay phim, điện tử… khảo
audio
huyphuongkxb@gmail.com dựng phim, biên Xu 1. Hội Nhà báo
2.3 Hệ thống sản
ThS. Dương Quốc Bình tập để tác nghiệp hướng phát Việt Nam, nhiều tác
xuất chương trình
Điện thoại: : 0977890025 trong môi trường triển của kỹ ngoài hiện trường giả, (1992), Nghề
Email: truyền thông số. thuật công 3 Thực hành nghiệp và công việc
jamesduongphoto@gmail.c nghệ truyền sản xuất của nhà báo, Hà
om thông số 4 Thực hành Nội.
trong giai sản xuất 2. Rheingold,
đoạn hiện 5 Nhận xét bài Howard. Virtual
nay, những tập phát thanh Reality: Exploring
ảnh hưởng 6 3. Kỹ thuật, the Brave New
tới báo chí công nghệ truyền Technologies (Thực
và mạng xã hình tế ảo – Khám phá
hội. 3.1Thiết bị sản công nghệ mới).
Phần xuất chương trình Simon & Schuster
thực hành trong studio Adult Publishing
tập trung 3.2 Thiết bị sản Group, 1991.
vào các kỹ xuất ngoài hiện 3. G.V.
năng sử trường Lazutina (2003),
dụng thiết 3.3 Các loại máy Cơ sở hoạt động
bị kỹ thuật quay phim sáng tạo của nhà
để sản xuất báo, Nxb Thông
7 Thực hành
nội dung. tấn, Hà Nội.
trường quay ảo
Sinh viên sử
8 Thực hành
dụng các
quay phim
thiết bị công
9 Nhận xét bài
nghệ để xử
tập quay phim
lý văn bản, 10 4. Kỹ thuật
ảnh, audio và công nghệ dựng
và video. phim
Biết kết nối 4.1 Bàn dựng phi
và sử dụng tuyến
các thiết bị 4.2 Phần mềm
trong studio dựng phim
để sản xuất 4.3 Các thủ pháp
các chương dựng phim
trình đơn 11 Thực hành
giản. dựng tin trên bàn
dựng phi tuyến
12 Xử lý video,
audio trên bàn
dựng
13 Nhận xét bài
tập dựng phim
14 5. Kỹ thuật
và công nghệ báo
mạng điện tử
5.1 Phần mềm làm
báo điện tử
5.2 Xử lý audio và
video cho trang
web
5.3 Đồ họa tương
tác
15 Thực hành
xử lý video cho
trang web
16 Thực hành
tạo đồ họa tương
tác
17 Nhận xét bài
tập báo mạng
18 6. Kỹ thuật,
công nghệ báo in
6.1 Phần mềm trình
bày báo
6.2 Đồ họa cho
trang báo
6.3 Các nguyên tắc
trình bày báo
19 Thực hành
trình bày báo
20 Thực hành
làm đồ họa
21 Nhận xét bài
tập báo in
22 7. Kỹ thuật
ảnh
7.1 Máy ảnh
7.2 Kỹ thuật xử lý
ảnh
7.3 Một số phần
mềm xử lý ảnh
23 Thực hành
chụp ảnh
24 Nhận xét bài
 tập ảnh
18 Báo chí Giảng viên 1: Học phần giúp sinh Nội dung 1 Những vấn A.Đánh
về kinh PGS.TS Đinh Thị Xuân viên có kiến thức học phần đề chung về kinh tế giá ý
7.1. Học liệu bắt
tế và an Hòa cơ bản về lĩnh vực gồm những và báo chí viết về thức
sinh xã Điện thoại: 0904124942 kinh tế và an sinh kiến thức cơ kinh tế (Khái niệm, buộc B.Đánh
hội Email: xã hội; kỹ năng cơ bản về lĩnh đặc điểm; Vị trí, giá
vực kinh tế vai trò của kinh tế định kỳ
Mã học dinhxuanhoa.ajc@gmail.co bản để sáng tạo tác 1.Nguyễn Văn
và an sinh xã và báo chí viết về C. Đánh
phần: m phẩm báo chí về 2 Dững (Chủ biên),
hội, cách kinh tế….) giá kết
PT03814 lĩnh vực này; có ý Tác phẩm báo chí
thức báo chí thúc học
Giảng viên 2: thức, thái độ (Tập 2), Nxb Lý luận
viết về lĩnh 2 Khái quát Chính trị, Hà Nội phần
PGS.TS Phạm Thị Thanh nghiêm túc với
vực này; thực tế vấn đề kinh 2.Học viện
Tịnh nghề.
các kỹ năng tế và báo chí thông Chính trị Quốc gia
: Điện thoại: 0912055523
sáng tạo tác tin về vấn đề kinh Hồ Chí Minh (1995),
PT03814 Email:
phẩm báo tế. Những vấn đề quản
Số tín thanhtinh.ajc@gmail.com
chí về kinh 3 Kỹ năng lý kinh tế ở Việt Nam,
chỉ:3 Nxb Chính trị Quốc
tế và an chung trong thực
Giảng viên 3:
sinh xã hội. hiện tác phẩm báo gia.
: 03 ThS Trần Thị Phương Lan chí về lĩnh vực 3.Nguyễn Bá
Điện thoại: 0963385555 kinh tế (kỹ năng Ngọc (2005), WTO
Email: đưa ý tưởng, viết thuận lợi và thách
lanphuongminh@gmail.co kịch bản….) thức cho các Doanh
m nghiệp Việt Nam,
4 Kỹ năng cụ Nxb Lao động – Xã
thể trong thực hiện hội.
4.Lê Thị Nhã
tác phẩm báo chí (2010), Lao động nhà
về lĩnh vực kinh tế báo – Lý thuyết và kỹ
ở một số loại hình năng cơ bản, Nxb
báo chí (kỹ năng Chính trị - Hành
viết, kỹ năng quay, Chính, Hà Nội
dựng, phỏng vấn 5.Tôn Trung
cho báo in, báo Phạm (1995), Kinh tế
phát tanh, báo thị trường xã hội chủ
truyền hình và báo nghĩa và công đoàn,
mạng điện tử…..) Nxb Lao động, Hà
Nội.
5 Hướng dẫn
viết kịch bản và
bảo vệ kịch bản 7.2. Học liệu
trước hội đồng về tham khảo
chương trình/sản
phẩm báo chí về
lĩnh vực kinh tế 1.Hoàng Đình
6 Hướng dẫn Cúc (2007), Những
thực hành tổ chức vấn đề của báo chí
sản xuất chương hiện đại, Nxb Lý luận
trình/tác phẩm báo Chính trị
chí về lĩnh vực 2.Nguyễn Văn
kinh tế Dững (2000), Báo
7 Nhận xét, chí – Những điểm
nhìn từ thực tiễn,
đánh giá chất
Nxb Văn hoá Thông
lượng chương tin
trình/sản phẩn đã 3.Nguyễn Văn
thực hiện Dững (chủ biên)
8 Những vấn (2017), Báo chí giám
đề chung về an sát, phản biện xã hội
sinh xã hội và báo ở Việt Nam, Nxb Đại
chí viết về an sinh học Quốc Gia Hà Nội
xã hội (Khái niệm, 4.Nguyễn Thị
đặc điểm; Vị trí, Trường Giang (chủ
vai trò của an sinh biên) (2014), Sáng
tạo tác phẩm báo
xã hội và báo chí
mạng điện tử, Nxb
viết về an sinh xã
Chính trị quốc gia,
hội…)
Hà Nội
5.Trịnh Vũ
9 Khái quát
Kim Hải, Đinh Thuận
thực trạng vấn đề
(2006), Thủ thuật
an sinh xã hội và
làm tin, Nxb Thông
báo chí thông tin tấn
về vấn đề an sinh 6.Đỗ Thị Thu
xã hội Hằng (2015), Giáo
10 Kỹ năng trình báo chí điều tra,
chung trong thực Nxb Lý luận Chính
hiện tác phẩm báo trị
chí về lĩnh vực an 7. Đinh Thị
sinh xã hội (kỹ Thu Hằng (2014),
năng đưa ý tưởng, Thể loại tin báo chí,
viết kịch bản….) Nxb Thông tin và
Truyền thông, Hà
11 Kỹ năng cụ Nội.
thể trong thực hiện 8. Đinh Thị
tác phẩm báo chí Xuân Hòa (2016),
về lĩnh vực an sinh Giáo trình nội bộ:
xã hội ở một số Tin và Bản tin truyền
loại hình báo chí hình, Học viện Báo
(kỹ năng viết, kỹ chí và Tuyên truyền
9.Trần Xuân
năng quay, dựng,
Kiên (2006), Việt
phỏng vấn cho báo
Nam trên con đường
in, báo phát tanh,
tiến nhanh thành con
báo truyền hình và
rồng kinh tế, Nxb
báo mạng điện
Lao động, Hà Nội
tử…..)
10.Trần Bảo
12 Hướng dẫn
Khánh (2003), Sản
viết kịch bản và xuất chương trình
bảo vệ kịch bản truyền hình, Nxb Văn
trước hội đồng về hoá Thông tin
chương trình/sản 11.Loic
phẩm báo chí về Hervouet (1999),
lĩnh vực an sinh xã Viết cho độc giả, Lê
hội Hồng Quang dịch,
13 Hướng dẫn Nxb Hội Nhà văn
thực hành tổ chức 12. Nguyễn
sản xuất chương Thành Lợi, Phạm
trình/tác phẩm báo Minh Sơn (2014),
chí về lĩnh vực an Thông tấn Báo chí –
sinh xã hội Bí quyết và kĩ năng,
14 Nhận xét, Nxb Thông tin &
đánh giá chất Truyền thông
lượng chương 13.Ngô Thắng
trình/sản phẩn đã Lợi (2010), Kinh tế
thực hiện phát triển – Hướng
dẫn trả lời và lý
thuyết bài giảng, Nxb
Chính trị Hành chính,
Hà Nội.
14.Peter Eng
và Jeff Hodson
(2007), Tường thuật
và viết tin – Sổ tay
những điều cơ bản,
Vũ Hồng Liên dịch,
Nxb Thông tấn
15.Trần Thế
Phiệt (1995), Tác
phẩm báo chí (Tập
3), Nxb Giáo dục, Hà
Nội.
 16.Lê Hồng
Quang (2004), Một
ngày Thời sự truyền
hình, Nxb Hội Nhà
báo Việt Nam
17.Trần
Quang (2006), Kĩ
thuật viết tin, Nxb
Đại học Quốc gia Hà
Nội
18.Tạ Ngọc
Tấn (Chủ biên) –
Nguyễn Tiến Hài
(1995), Tác phẩm
báo chí (tập 1), Nxb
Giáo dục, Hà Nội.
19. Phạm Thị
Thanh Tịnh (2013),
Công chúng báo chí,
Nxb Chính trị - Hành
chính
20. Bùi Chí
Trung (2013), Tìm
hiểu kinh tế truyền
hình, Nxb Đại học
Quốc gia Hà Nội.
19 Báo chí PGS,TS. Nội dung môn học Học phần 1 - Giới thiệu 7.1. Học liệu bắt A.Đánh
về khoa Đỗ Thị Thu Hằng môn học giá ý
được thiết kế nhằm bao gồm nội buộc
Điện thoại: - Khái niệm, đặc thức
học và 04.37546966/511 cung cấp kiến thức dung hệ 7.1.1.
điểm, chức năng, B.Đánh
giáo dục E-mail:
cơ bản về báo chí thống khái nhiệm vụ của báo PGS,TS Nguyễn giá
dothuh@gmail.com
Mã học chí về khoa học- định kỳ
PGS,TS. Nguyễn Văn Dững trong lĩnh vực niệm cơ bản Văn Dững (2013),
phần: Điện thoại: giáo dục C. Đánh
Khoa học - Giáo về khoa học Cơ sở lý luận báo
04.37546966/511 2 Tổng quan giá kết
BC03815 E-mail: dục; Kỹ năng xử lý và giáo dục về lĩnh vực giáo chí, Nxb Lao thúc học
Số tín misavn1993@gmail.com dục ở Việt Nam và Động. phần
thông tin, thiết kế trong đời
Ths. Nguyễn Thị Hằng Thu
chỉ: 3 thế giới
Điện thoại: và lựa chọn kênh sống xã hội; 7.1.2. Thái
04.37546966/511 3 Nội dung
chuyển tải thông thông tin về của các vấn đề giáo Duy Tuyên (2001).
E-mail:
hangthubc@gmail.com điệp truyền thông báo chí dục trên báo chí và Giáo dục học hiện
ThS. Nguyễn Thị Tuyết một số vấn đề đặt
phù hợp với đối khoa học và đại. NXB Đại học
Minh ra
Điện thoại: 0983302704 tượng công chúng giáo dục và 4 Tổng quan Quốc gia Hà Nội.
Email:
trong lĩnh vực một số vấn về lĩnh vực khoa 7.1.3. Trần
minhhvbc@gmail.com
Khoa học và Giáo đề đặt ra. học- công nghệ ở Thanh Lâm (2008),
Việt Nam và thế
dục. Thực hành Giáo trình quản lý
giới
sản xuất tác 5 Nội dung nhà nước về khoa
phẩm báo của các vấn đề học- công nghệ và
khoa học- công
chí về lĩnh tài nguyên môi
vực khoa nghệ trên báo chí trường, Nxb Khoa
học và giáo và một số vấn đề học và kỹ thuật
đặt ra
dục; sản 7.1.4. Đỗ Thị Thu
6 Tìm kiếm,
xuất sản xử lý thông tin về Hằng (2015), Giáo
phẩm lĩnh vực giáo dục, trình Tâm lý học
khoa học và công
chuyên đề báo chí, Nxb. Đại
nghệ
về lĩnh vực 7 Tìm kiếm, học quốc gia Tp.
khoa học và xử lý thông tin về Hồ Chí Minh, 2013
lĩnh vực giáo dục,
giáo dục. (Chương 2 - Tâm
khoa học và công
nghệ (tiếp) lý tiếp nhận sản
8 Yêu cầu và phẩm báo chí của
nguyên tắc sáng công chúng, Các
tạo tác phẩm báo
chí trong lĩnh vực trang: 21-68). Sách
Giáo dục - Khoa có tại Thư viện
học - Công nghệ Học viện Báo chí
9 Phản hồi và
và Tuyên truyền.
hiệu quả tác động
của báo chí trong 7.2. Học liệu tham
lĩnh vực khoa học khảo
và giáo dục
7.2.1. PGS,TS
Nguyễn Văn Dững
10 Thực hành (chủ biên), TS. Đỗ
sáng tạo tin về lĩnh Thị Thu Hằng
vực khoa học- giáo
(2012), Truyền
dục
11 Thực hành thông, lý thuyết và
sáng tạo bài báo kỹ năng cơ bản.
(bài phản ánh hoặc
NXB Chính trị
phóng sự, bình
luận..) về lĩnh vực quốc gia. (Chương
khoa học- giáo dục 5: Chu trình truyền
12 Đánh giá tác
thông). Sách có tại
phẩm báo chí về
khoa học giáo dục Thư viện Học viện
của sinh viên Báo chí và Tuyên
13 Thực hành truyền
sản xuất sản phẩm
chuyên đề về lĩnh 7.2.2. Phan Văn
vực chính trị-xã hội Kha (2014). Đổi
mới giáo dục và
14 Đánh giá sản
đào tạo: Một số
phẩm chuyên đề về
khoa học giáo dục vấn đề quan trọng,
của sinh viên Nxb Giáo dục.
15 Tổng kết học
7.2.3 Bộ Khoa học
phần
và công nghệ, Cục
Thông tin khoa học
và công nghệ quốc
gia (2011), Bảng
phân loại lĩnh vực
nghiên cứu khoa
học và công nghệ
(Ban hành kèm
theo Quyết định số
12/2008/QĐ-
BKHCN ngày
4/9/2008 của Bộ
KH&CN và Quyết
định số 37/QĐ-
BKHCN ngày
14/01/2009 của Bộ
KH&CN đính
chính Quyết định
12/2008/QĐ-
BKHCN). Truy
xuất tại:
http://www.nafoste
d.gov.vn/
7.2.4. Đỗ Thị Thu
Hằng (2010) PR -
công cụ phát triển
báo chí, NXB Trẻ.
(Chương 3: Nghiên
cứu công chúng
của các tờ báo dành
cho thanh niên -
Các trang 62- 104.
Chương 4. Tổ chức
sự kiện và tư vấn
của các tờ báo Tiền
Phong, Thanh
Niên, Tuổi Trẻ.
Các trang 105-
158). Sách có tại
Thư viện Học viện
Báo chí và Tuyên
truyền.
7.2.5. Đỗ Thị Thu
Hằng (2015), Báo
chí dành cho các
đối tượng chuyên
biệt, Giáo trình nội
bộ dành cho học
viên Cao học. Tài
liệu có tại Thư viện
Học viện Báo chí
và Tuyên truyền.
7.2.6. Đỗ Thị Thu
Hằng (2014), Các
bước trong truyền
thông thay đổi
hành vi của người
nông dân nhằm
Việt Nam trong
ứng dụng cây
trồng biến đổi gen
 hiện nay, Tạp chí
Lý luận chính trị và
Tuyên thông, Số
Tháng 12/2014

20 Báo chí về Giảng viên 1: Học phần giúp sinh Học phần 1. Cơ sở 7.1. Học liệu bắt A.Đánh
an ninh ThS Phạm Quỳnh Trang viên có kiến thức trang bị cho lý luận chung về buộc giá ý
quốc Điện thoại: 0988179075 cơ bản về vị trí, vai người học QP-AN - Sách thức
Email: trò của quốc phòng những tri trắng quốc
phòng 2. Báo B.Đánh
quynhtrang0502@gmail.co an ninh trong giai thức cơ bản phòng
Mã học m; đoạn hiện nay; về quốc chí tuyên truyền về Việt Nam giá
phần: Giảng viên 2: Mục đích, yêu cầu, phòng- an quốc phòng- an - Giáo định kỳ
PT03816 ThS Nguyễn Thị Thu nội dung của việc ninh, khái ninh trình Quốc C. Đánh
Số tín Điện thoại: 0979116657 tuyên truyền về niệm, vai -Yêu cầu của đất phòng- An giá kết
chỉ: 3 Email: giáo dục quốc trò, đặc nước đối với việc ninh, thúc học
nguyenthu.ptk28@gmail.com phòng- an ninh, điểm của tuyên truyền về NXB giáo phần
Giảng viên 3: cách làm một tác quốc dục
quốc phòng- an
ThS Trương Thị Hoài phẩm báo chí về phòng- an - Tạ Ngọc
Trâm lĩnh vực Quốc ninh; mục ninh Tấn, lý
Điện thoại: phòng an ninh; có đích, yêu -Mục đích của thuyết
0977901908 Email: kỹ năng sáng tạo cầu, nội việc tuyên truyền truyền
tramdttc@gmail.com tác phẩm báo chí dung của về Quốc phòng- an thông,
về Quốc phòng-an việc tuyên ninh. NXB Văn
ninh; có ý thức thái truyền về 3. Báo hoá- thông
độ nghiêm túc với quốc phòng tin
chí tuyên truyền về
nghề. – an ninh 7.2. Học
trên báo chí quốc phòng- an liệu tham
hiện nay; ninh khảo
các kỹ năng -Yêu cầu đối với - Tạp chí Lý luận
tuyên báo chí trong việc chính trị
truyền, sáng
đưa tin về Quốc
tạo tác
phảm báo phòng- an ninh. - Văn bản của bộ thông
chí về quốc - Nội dung báo chí tin, truyền thông
phòng- âm đưa tin về Quốc
thanh trên phòng- an ninh
báo chí.
4. Một
số yêu cầu đối với
Nhà báo tuyên
truyền về quốc
phòng- an ninh trên
báo chí.

5. Các
phương pháp và kỹ
năng nhà báo tuyên
truyền về quốc
phòng- an ninh trên
báo chí.

6. Sáng
tạo tác phẩm báo
chí về QP-AN
7. Đi
thực tế nghiên cứu
về công việc sáng
tạo sản phẩm báo
chí về QP-AN
8. Vấn
đề đặt ra và lưu ý
trong việc sản xuất
tác phẩm về QP-
AN
9. Lập
dự án, kế hoạch sản
xuất một tác phẩm
báo chí về QP-AN:
tìm ý tưởng, khảo
sát nội dung
10. Lập
dự án, kế hoạch sản
xuất một tác phẩm
báo chí về QP-AN:
Xác định nội dung
tác phẩm, lên kế
hoạch sản xuất
11. Lập
 dự án, kế hoạch sản
xuất một tác phẩm
báo chí về QP-AN:
thực hiện sản xuất
một tác phẩm BC
12. Lập
dự án, kế hoạch sản
xuất một tác phẩm
báo chí về QP-AN:
thực hiện sản xuất
một tác phẩm BC
13. Trình
chiếu và nhận xét
tác phẩm
14. Lập
dự án, kế hoạch sản
xuất một tác phẩm
báo chí về QP-AN:
Chỉnh sửa và hoàn
thiện tác phẩm
20 Báo chí về Giảng viên 1: Học phần trang bị Học phần 1 Giới thiệu 7.1 Học liệu A.Đánh
văn hóa PGS,TS Trương Thị Kiên cho người học lý cung cấp môn học - Các khái bắt buộc giá ý
và nghệ thuyết cơ bản về cho người niệm công cụ 1. Bùi Hoài thức
- Điện thoại: 0913064491 Sơn (2008),
thuật Email: truyền thông lĩnh học những 2 Kiến thức B.Đánh
Phương tiện truyền
Mã học kien_bctt@yahoo.com vực văn hóa nghệ nội dung cơ chung về lĩnh vực thông mới và những giá
phần: Giảng viên 2: thuật. Từ đó, người bản, khái Văn hóa - nghệ thay đổi văn hóa xã định kỳ
BC03817 PGS,TS Nguyễn Văn Dững học có khả năng quát về thuật hội ở Việt Nam, C. Đánh
Số tín phân tích, phản truyền KHXH giá kết
Điện thoại: 2. PGS,TS.
chỉ: 03 04.37546966/511 biện và sáng tạo thông lĩnh 3 Báo chí – thúc học
Nguyễn Thanh Bình
các sản phẩm, vực văn hóa tấm gương phản (2008), Truyền phần
E-mail:
misavn1993@gmail.com chiến dịch truyền –nghệ thuật, ánh trình độ phát thông đại chúng và
thông trong lĩnh các kỹ năng triển văn hóa nghệ phát triển xã hội,
Giảng viên 3:
vực văn hóa – nghệ phân tích, thuật của quốc gia xb. Chính trị Quốc
PGS,TS Văn Giá thuật trên các bình phản biện gia.
Điện thoại: 0912114445 diện khác nhau, và sáng tạo 4 Vai trò và 3. Nhiều tác
giả (2019), Vai trò
E-mail: hình thành thái độ các sản tác động của báo
của báo chí trong
vangia59@gmail.com tích cực, chủ động, phẩm, chiến chí đối với nền văn truyền thông về
Giảng viên 4: có trách nhiệm và dịch truyền hóa nghệ thuật chuẩn mực văn hóa
TS Lê Thị Nhã trung thực trong tác thông lĩnh ứng xử, Kỷ yếu Hội
nghiệp về văn hóa vực văn hóa 5 Vai trò và thảo tháng 3.2019,
Điện thoại: 0912311445 Hà Nội.
nghệ thuật, rút ra –nghệ thuật tác động của báo
Email: 7.2 Học liệu
nhaletg1@gmail.com bài học về ý chí trên các chí đối với nền văn
tham khảo
học tập, rèn luyện, bình diện hóa nghệ thuật
4. GS,TS. Tạ
tu dưỡng để góp khác nhau. (tiếp) Ngọc Tấn -
phần đáp ứng yêu 6 Vai trò và PGS,TS. Đinh Thị
cầu về năng lực và tác động của báo Thu Hằng (2009),
phẩm chất chung chí tới nhu cầu, Cẩm nang đạo đức
của nhà báo. tâm lý, thị hiếu và báo chí, 2009, Bộ
năng lực thẩm mỹ Thông tin và
Truyền thông- Đại
của công chúng sứ quán Thụy Điển
nghệ thuật tại VN.
7 Kỹ năng 5.
sáng tạo tác phẩm PGS,TS.Phạm
Ngọc Trung (Chủ
báo chí về văn hóa
biên), Giáo trình lý
nghệ thuật luận văn hóa, Nxb.
8 Kỹ năng Lý luận chính trị
sáng tạo tác phẩm quốc gia Sự thật,
báo chí về văn hóa H.2012
nghệ thuật (tiếp) 6. Trần
9 Xây dựng Thanh Giang
(2017), Văn hóa và
chuyên trang,
khoa học về văn
chuyên mục, văn hóa, Sách chuyên
hóa - nghệ thuật khảo, Nxb. Chính
trên báo chí trị quốc gia Sự thật,
10 Xây dựng 2017
chuyên trang, 7. Hội Nhà
chuyên mục, văn báo Việt Nam, 10
điều Quy định đạo
hóa - nghệ thuật
đức nghề nghiệp
trên báo chí (tiếp) của người làm báo
11 Xây dựng và Quy tắc sử dụng
chương trình văn mạng xã hội của
hóa - nghệ thuật người làm báo Việt
trên báo chí Nam.
12 Xây dựng 8. Nguyễn
Quang Hòa (2002),
chương trình văn Phóng viên và tòa
 hóa - nghệ thuật soạn, Nxb. Văn hoá
trên báo chí (tiếp) - Thông tin, H.
13 Tổ chức sản 9. Những
chính sách nổi bật
xuất sản phẩm báo
về văn hoá nghệ
chí văn hóa - nghệ thuật năm 2018
thuật. 10. Hà Huy
14 Tổ chức sản Phượng (2006), Tổ
xuất sản phẩm báo chức nội dung và
chí văn hóa - nghệ thiết kế, trình bày
thuật. báo in, Nxb. Lý
luận chính trị, H.
15 Yêu cầu về
phẩm chất, năng
lực của nhà báo về
lĩnh vực văn hóa
nghệ thuật
16 Tổng kết học
phần

21 Báo chí về Giảng viên 1: Học phần giúp sinh Học phần 1 Kiến thức 7.1. Học A.Đánh
môi ThS Trần Thị Hoa Mai viên có các kiến trang bị cho chung về môi liệu bắt buộc giá ý
trường và thức cơ bản về môi người học trường và biến đổi 1. Tập bài thức
Điện thoại: 098872297 trường và biến đổi những tri
biến đổi E-mail: khí hậu giảng do giáo viên B.Đánh
khí hậu, vai trò của thức cơ bản biên soạn
khí hậu maitran1102@gmail.com truyền thông và về môi 2 Các yêu cầu giá
Mã học Giảng viên 2: báo chí trong vấn trường và về truyền thông về 2. Bối cảnh định kỳ
phần: PGS.TS Đinh Thu Hằng đề bảo vệ môi biến đổi khí môi trường và biến truyền thông về C. Đánh
PT03818 trường và ứng phó hậu: nguyên đổi khí hậu Biến đổi khí hậu giá kết
Điện thoại: 0983051751 biến đổi khí hậu; nhân, thực đăng tải trên
Số tín E-mail: 3 Dòng đề tài thúc học
chỉ: 3 có kỹ năng tìm trạng và giải phương tiện truyền
autumnhang@gmail.com kiếm thông tin, pháp của về đa dạng sinh thông đại chúng phần
sáng tạo các sản các vấn đề học Việt Nam - NXB
phẩm truyền thông môi trường, 4 Dòng đề tài thế giới, 2016
về chủ đề này một xử lý chất về quản lý đường 3. Nhiều tác
cách chính xác, thải, bảo vệ bờ biển, tăng giả: Biến đổi khí
hiệu quả và chuyên đa dạng cường năng lực hậu và tác động ở
nghiệp; có ý thức, sinh học, Việt Nam, Viện
chống chịu với
thái độ nghiêm túc năng lượng, khoa học khí tượng
với nghề. giảm thiểu BDKH vùng ven
biển thủy văn và môi
biến đổi khí trường, 2010
hậu; các kỹ 5 Dòng đề tài
năng sáng về rác thải 7.2. Học liệu
tạo tác tham khảo
6 Dòng đề tài
phẩm báo về năng lương 1. Nguyễn
chí về lĩnh Thọ Nhân: Biến đổi
7 Các kỹ năng
vực này: khí hậu và năng
nhập vai, báo chí để xử lý lượng, Nhà xuất bản
thu thập và các dòng đề tài Tri thức, 2008
phân tích 8 Đi thực tế và
2. Bộ Tài
thông tin, viết kịch bản chi nguyên và Môi
chọn lựa đề tiết trường: Kịch bản
tài và góc 9 Trình bày Biến đổi khí hậu,
độ phản
kịch bản nước biển dâng cho
ánh, phỏng
Việt Nam, Nhà xuất
 vấn, điều 10 Thực hiện bản Tài nguyên,
tra… tác phẩm, có hướng môi trường và Bản
dẫn, tư vấn đồ Việt Nam, 2011
11 Thực địa
thực hiện tác phẩm
12 Hoàn thiện
tác phẩm, có hướng
dẫn, tư vấn
13 Trình chiếu
tác phẩm
14 Chỉnh sửa
tác phẩm theo nhận
xét góp ý, công bố
sản phẩm trên các
kênh thông tin (kể
cả mạng xã hội) và
thu nhận, xử lý
phản hồi
21 Báo chí về Giảng viên 1: Học phần giúp sinh Học phần 1 Những vấn A.Đánh
thể thao TS Đinh Thị Xuân Hòa viên có kiến thức trang bị cho đề chung về thể giá ý
cơ bản thực hiện về người học thao và báo chí viết 7.1. Học liệu bắt thức
và giải trí Điện thoại: 0904124942
2 lĩnh vực thể thao những kiến buộc
Mã học về thể thao (Khái B.Đánh
Emai: và giải trí và cách thức khái
phần thức báo chí phản quát về lĩnh niệm, đặc điểm; Vị giá
dinhxuanhoa.ajc@gmail.co
: ánh về 2 lĩnh vực vực thể thao trí, vai trò của thể định kỳ
m 1. Đinh Thị
PT03819 này: có kỹ năng và giải trí; thao và báo chí viết C. Đánh
Số tín chỉ Vân Chi (2003),
: 03 Giảng viên 2: sáng tạo tác phẩm các kỹ năng về thể thao...) Nhu cầu giải trí của giá kết
TS Nguyễn Văn Trường báo chí về lĩnh vực xử lý, sáng thanh niên, Nxb Sự thúc học
thể thao và lĩnh tạo tác 2 Khái quát thật, Hà Nội phần
Điện thoại: 0978851808 vực giải trí; có ý phẩm báo 2. Bùi Phương
Email: thực tế vấn đề thể
thức, thái độ rèn chí về 2 lĩnh Dung (2003), Sổ
sontruongbaochi@gmail.co luyện thái độ vực này. thao và báo chí tay thuật ngữ thể
m nghiêm túc với thông tin về vấn đề thao (Sport
Giảng viên 3: nghề. thể thao Terminologi) Việt –
3 Kỹ năng Anh – Trung, NXB
ThS Ngô Bích Ngọc
chung trong thực Chính trị quốc gia,
Điện thoại: 0903298736
hiện tác phẩm báo Hà Nội
Email: 3. Nguyễn Văn
ngobichngoc85@gmail.com chí về lĩnh vực thể
Dững (Chủ biên),
thao (kỹ năng đưa Tác phẩm báo chí
ý tưởng, viết kịch (Tập 2), Nxb Lý
bản….) luận Chính trị, Hà
Nội
4 Kỹ năng cụ 4. Đinh Thị
thể trong thực hiện Thu Hằng (2014),
Thể loại tin báo chí,
tác phẩm báo chí
Nxb Thông tin và
về lĩnh vực thể Truyền thông, Hà
thao ở một số loại Nội.
hình báo chí (kỹ 5. Đinh Thị
năng viết, kỹ năng Xuân Hòa: Giáo
quay, dựng, phỏng trình nội bộ: Tin và
vấn cho báo in, báo Bản tin truyền hình
phát thanh, báo
truyền hình và báo
mạng điện tử…..)
5 Hướng dẫn 7.2. Học liệu
viết kịch bản và tham khảo
bảo vệ kịch bản
trước hội đồng về
1. Hoàng Đình
chương trình/sản
Cúc (2007), Những
phẩm báo chí về vấn đề của báo chí
lĩnh vực thể thao hiện đại, Nxb Lý
6 Hướng dẫn luận Chính trị
thực hành tổ chức 2. David
sản xuất chương Thomson (2006),
trình/tác phẩm báo Lịch sử điện ảnh
thế giới, Nxb Mỹ
chí về lĩnh vực thể
thuật HN
thao 3. Nguyễn Văn
7 Nhận xét, Dững (2000), Báo
đánh giá chất chí – Những điểm
lượng chương nhìn từ thực tiễn,
trình/sản phẩn đã Nxb Văn hoá
thực hiện Thông tin
4. Nguyễn Văn
8 Những vấn
Dững (chủ biên)
đề chung về giải trí (2017), Báo chí
và báo chí viết về giám sát, phản biện
giải trí (Khái niệm, xã hội ở Việt Nam,
đặc điểm; Vị trí, Nxb Đại học Quốc
Gia Hà Nội
vai trò của giải trí 5. Nguyễn Thị
và báo chí viết về Trường Giang (chủ
giải trí…) biên) (2014), Sáng
tạo tác phẩm báo
mạng điện tử, Nxb
9 Khái quát Chính trị quốc gia,
thực trạng vấn đề Hà Nội
giải trí và báo chí 6. Trịnh Vũ
thông tin về vấn đề Kim Hải, Đinh
giải trí Thuận (2006), Thủ
10 Kỹ năng thuật làm tin, Nxb
Thông tấn
chung trong thực
7. Đỗ Thị Thu
hiện tác phẩm báo Hằng (2015), Giáo
chí về lĩnh vực giải trình báo chí điều
trí (kỹ năng đưa ý tra, Nxb Lý luận
tưởng, viết kịch Chính trị
bản….) 8. Trần Bảo
Khánh (2003), Sản
xuất chương trình
11 Kỹ năng cụ
truyền hình, Nxb
thể trong thực hiện Văn hoá Thông tin
tác phẩm báo chí 9. Laurent
về lĩnh vực giải trí Tirard (2007), Hai
ở một số loại hình mươi bài học điện
báo chí (kỹ năng ảnh, Nxb Văn hóa
viết, kỹ năng quay, Sài Gòn
10. Loic
dựng, phỏng vấn Hervouet (1999),
cho báo in, báo Viết cho độc giả, Lê
phát tanh, báo Hồng Quan dịch,
truyền hình và báo Nxb Hội Nhà văn
11. Nguyễn
mạng điện tử…..)
Thành Lợi, Phạm
12 Hướng dẫn Minh Sơn (2014),
viết kịch bản và Thông tấn Báo chí
bảo vệ kịch bản – Bí quyết và kĩ
trước hội đồng về năng, Nxb Thông
chương trình/sản tin & Truyền thông
phẩm báo chí về 12. Nguyễn
Đức Mậu (2017),
lĩnh vực giải trí
Nghệ thuật âm nhạc
13 Hướng dẫn Việt Nam - Ca trù
thực hành tổ chức nhìn từ nhiều phía,
sản xuất chương Nxb Quân đội nhân
trình/tác phẩm báo dân.
chí về lĩnh vực giải 13. Bùi Xuân
trí Mỹ (2000), Từ điển
thể thao, Nxb Văn
14 Nhận xét,
hóa, Hà Nội
đánh giá chất 14. Lê Thị Nhã
lượng chương (2010), Lao động
trình/sản phẩn đã nhà báo – Lý thuyết
thực hiện và kỹ năng cơ bản,
Nxb Chính trị -
Hành Chính, Hà
Nội
15. Peter Eng
và Jeff Hodson
(2007), Tường
thuật và viết tin –
Sổ tay những điều
cơ bản, Vũ Hồng
Liên dịch, Nxb
Thông tấn
16. Trần Thế
Phiệt (1995), Tác
phẩm báo chí (Tập
3), Nxb Giáo dục,
Hà Nội.
17. Lê Hồng
Quang (2004), Một
ngày Thời sự truyền
hình, Nxb Hội Nhà
báo Việt Nam
18. Trần
Quang (2006), Kĩ
thuật viết tin, Nxb
Đại học Quốc gia
Hà Nội
19. Tạ Ngọc
Tấn (Chủ biên) –
Nguyễn Tiến Hài
(1995), Tác phẩm
báo chí (tập 1), Nxb
Giáo dục, Hà Nội.
20. Phạm Thị
 Thanh Tịnh (2013),
Công chúng báo
chí, Nxb Chính trị -
Hành chính
21. Nguyễn Tứ
(2005), Các môn
thể thao trên thế
giới, Nxb Trẻ
22. Trương
Quốc Uyên (2005),
Tư tưởng Hồ Chí
Minh về thể dục thể
thao, Nxb Thể dục
Thể thao

22 Báo chí - PGS,TS. Nguyễn Văn Dững Nội dung môn Học 1 Các khái 7.1. Học liệu
truyền Điện thoại: học được thiết kế phần bao niệm cơ bản bắt buộc
thông với 04.37546966/511 nhằm cung cấp gồm nội 2 Bản chất các 7.1.1.
các vấn đề E-mail: kiến thức cơ bản về dung hệ
vấn đề toàn cầu
PGS,TS. Nguyễn
toàn cầu misavn1993@gmail.com bản chất của báo thống khái văn Dững (2019);
PGS.TS. Trương Thị Kiên chí – truyền thông niệm cơ 3 Bản chất các Đề cương bài giảng
Mã học vấn đề toàn cầu
Điện thoại: tham gia giải quyết bản, hệ chuyên đề Báo chí
phần: ( tiếp)
04.37546966/511 các vấn đề toàn thống về truyền thông với
BC03640
E-mail: cầu; từ đó có quan các khái 4 Tác động các vấn đề toàn cầu
Số tín
kien_bctt@yahoo.com điểm, thái độ niệm cơ của vấn đề toàn cầu /Viện Báo chí/tài
chỉ: 3
nghiêm túc cũng bản, bản 5 Tác động liệu lưu hành nội
ThS. Nguyễn Thị Tuyết như có phương chất các vấn bộ.
của vấn đề toàn cầu
Minh pháp tối ưu trong đề toàn cầu; 7.1.2. Joseph
Điện thoại: 0979599196 thực hành báo chí – tác động (tiếp) E. Stiglitz (2008),
Email: truyền thông trong của các vấn 6 Bản chất Toàn cầu hóa và
minhhvbc@gmail.com giải quyết các vấn đề toàn cầu; hoạt động báo chí- những mặt trái,
Ths. Trần Minh Tuấn đề toàn cầu ở Việt bản chất của truyền thông Nxb Trẻ, Hà Nội
Điện thoại: Nam trong bối hoạt động (bản dịch của
7 Bản chất
04.37546966/511 cảnh toàn cầu hóa báo chí Nguyễn Ngọc
E-mail: tmt.ajc@gmail.com và hội nhập quốc tế truyền hoạt động báo chí- Toàn).
ngày càng sâu thông, vai truyền thông 7.1.3.
rộng. trò của hoạt 8 Vai trò của Thomas Friedman
động báo báo chí-truyền (2004), “Thế giới
chí truyền thông phẳng”, Nxb Trẻ,
thông; Quan 9 Quan điểm, Hà Nội.
điểm, 7.2. Học liệu
phương pháp BC-
phương tham khảo
pháp BC- TT thamgia giải 7.2.1..
TT thamgia quyết các vấn đề http://nghiencuuqu
giải quyết toàn cầu octe.org/category/v
các vấn đề 10 Quan điểm, ande/cac-van-de-
toàn cầu; phương pháp BC- toan-cau/
Điều kiện TT tham gia giải 7.2.2.. Daron
cần và đủ Acemoglu, James
quyết các vấn đề
đối với nhà A. Robinson; Tại
báo, nhà toàn cầu (tiếp) sao các quốc gia
truyền 11 Quan điểm, thất bại; Nxb Trẻ.
thông. phương pháp BC- 2017.
TT thamgia giải 7.2.3..
quyết các vấn đề Nguyễn Văn Dững
toàn cầu (tiếp) (chủ biên) (tập 3),
Báo chí –Truyền
12 Điều kiện thông - Những điểm
 cần và đủ đối với nhìn từ thực tiễn,
nhà báo, nhà truyền Nxb Đại học quốc
thông gia HN.
7.2.4.
13 Điều kiện
Nguyễn Văn Dững
cần và đủ đối với (Chủ biên) (2017);
nhà báo, nhà truyền Báo chí giám sát,
thông phản biện xã hội ở
14 Ôn tập Việt Nam, Nxb
ĐHQGHN, Hà Nội.
7.2.5.
Fukuzawa Yukichi
(2008), Khuyến học,
Nxb Tri thức – Nhã
Nam, Hà Nội

23 Nghệ Giảng viên 1: Học phần giúp sinh Học phần 1 Những vẫn 7.1. Học liệu bắt A. Đánh
thuật đề chung về nhiếp giá ý
quay ThS Lê Ngọc Tùng viên có kiến thức này có vai buộc
phim
ảnh (khái niệm, thức
Điện thoại: 0932 227 455 cơ bản về quay trò chính 1. NSƯT
Mã học phân loại, đặc Phạm Thanh Hà, B.Đánh
phim, Trong học trong việc điểm, tiêu chí đánh (2015). Quay phim giá
phần:
Email: phần này sinh viên trang bị giá, xu hướng) điện ảnh và truyền định kỳ
PT03377 2 Vai trò của hình, Nxb Chính trị C. Đánh
letung.ajc@gmail.com;
Số tín sẽ thực hành những kiến thức và quốc gia,
Giảng viên 2: nhiếp ảnh trong đời giá kết
bài tập để rèn luyện kỹ năng, vai sống báo chí, và 2. ThS. Đỗ Phan Ái, thúc học
chỉ: 5
ThS Lương Đông Sơn (2010.) Kỹ thuật và
tư duy hình ảnh trò của nền tảng tạo hình phần
Điệnthoại:01282024942 tạo hình nhiếp ảnh,
cho người quay Nxb Văn hóa thông
cũng như các thao người quay
Email:luongdongson@gmai phim trong tương
l.com; tác kỹ thuật của phim trong lai. tin,
3 Đặc trưng về 7.2. Học liệu tham
quay phim chuyên sáng tạo tác
tạo hình trong hoạt khảo
nghiệp. Bên cạnh phẩm 1. X.E,
động nhiếp ảnh
Mêđưnxki, Đại học
đó, học phần giúp truyền hình, 4 Đặc trưng về sân khấu và điện
sinh viên rèn luyện trang bị cho bố cục và đường ảnh biên dịch, Nhà
nét trong nhiếp ảnh Quay phim không
thái độ nghiêm túc sinh viên kỹ
5 gian – khuôn hình,
đối với nghề năng làm Các kỹ năng 2004.
sáng tạo về góc 2. David
nghiệp, say mê tìm chủ về bố
máy trong tạo hình bordwell, Kristin
tòi và khả năng cục hình
nhiếp ảnh Thompson, Đại học
sáng tạo khi quay ảnh, cỡ 6 Sử dụng các
sân khấu và điện
phim. cảnh, đường tiêu cự ống kính
trong nhiếp ảnh ảnh biên dịch. Nghệ
nét, ánh
7 Cỡ cảnh thuật điện ảnh –
sáng. Học trong truyền hình
Chương VI, Cảnh
phần cũng và cách kể chuyện
bằng chuỗi cảnh quay – Lập dàn
trang bị cho
liên tiếp cảnh, 2007.
sinh viên kỹ
8 Ánh sáng
3. David
năng tạo trong nhiếp ảnh,
cách chiếu sáng bordwell, Kristin
hình hiệu
cho các cảnh chụp. Thompson, Đại
quả của
9 Các loại học sân khấu và
hình ảnh
trong truyền máy chụp ảnh và điện ảnh biên dịch.
hình. sử dụng máy quay Nghệ thuật điện
trong tác nghiệp.
ảnh – Chương VII,
10 Sử dụng các
thiết bị hỗ trợ trong Tốc độ quay, tốc
nhiếp ảnh. độ chuyển động.
11 Tác nghiệp
2007.
của người chụp ảnh
trong đời sống báo 4. David
chí bordwell, Kristin
12 Thực hành
Thompson, Đại học
nhiếp ảnh trong lao
động và đời sống sân khấu và điện
13 Thực hành ảnh biên dịch. Nghệ
nhiếp ảnh trong thuật điện ảnh, Một
kiến trúc và phong
cảnh cảnh quay: Nghệ
14 Thực hành thuật quay phim,
chụp trong studio 2007.
15 Chụp dã
5. Anatoly
ngoại
Golovnhia, Ngô
Tạo Kim biên dịch,
Nghệ thuật quay
phim, Nxb Khoa
 học và Nghệ thuật
Sofia, 1978.

24 Nghệ Giảng viên 1: Học phần giúp sinh Học phần 1 Những vẫn 7.1. Học liệuA. Đánh
thuật ThS Lê Ngọc Tùng viên có kiến thức đề chung về nhiếp bắt buộc giá ý
trang bị cho
nhiếp ảnh (khái niệm, thức
ảnh Điện thoại: 0932 227 455 cơ bản về nhiếp người học 1. NSƯT
phân loại, đặc Phạm Thanh Hà, B.Đánh
Mã học ảnh, và ứng dụng những tri điểm, tiêu chí đánh(2015). Quay phim giá
phần: Email: nhiếp ảnh trong giá, xu hướng) điện ảnh và truyền định kỳ
thức cơ bản
PT0337 letung.ajc@gmail.com; công tác quay 2 Vai trò của hình, Nxb Chính trị C. Đánh
kỹ năng quốc gia,
Số tín Giảng viên 2: phim. Trong học nhiếp ảnh trong đời giá kết
chỉ:3 nhiếp ảnh, sống báo chí, và 2. ThS. Đỗ Phan thúc học
ThS Lương Đông Sơn phần này sinh viên Ái, (2010.) Kỹ thuật
hình thành nền tảng tạo hình phần
Điệnthoại:01282024942 sẽ thực hành những và tạo hình nhiếp
cho người quay ảnh, Nxb Văn hóa
cho sinh
Email:luongdongson@gmai bài tập để rèn luyện phim trong tương thông tin,
viên kỹ lai. 7.2. Học liệu
l.com tư duy hình ảnh
3 Đặc trưng vềtham khảo
cũng như các thao năng sử 6. X.E,
dụng máy tạo hình trong hoạt
tác kỹ thuật chụp Mêđưnxki, Đại học
động nhiếp ảnh
ảnh, nhiếp ảnh ảnh và làm sân khấu và điện
ảnh biên dịch, Nhà
chuyên nghiệp. chủ về bố Quay phim không
Giúp sinh viên rèn cục hình 4 Đặc trưng về gian – khuôn hình,
bố cục và đường 2004.
luyện thái độ ảnh, cỡ
nét trong nhiếp ảnh 7. David
nghiêm túc đối với cảnh, đường 5
bordwell, Kristin
nghề nghiệp, say nét, ánh Các kỹ năng sáng Thompson, Đại học
mê tìm tòi và khả sáng, các tạo về góc máy sân khấu và điện
trong tạo hình
năng sáng tạo khi loại tiêu cự ảnh biên dịch.
nhiếp ảnh
chụp ảnh. ống kính 6 Sử dụng các Nghệ thuật điện
máy quay tiêu cự ống kính ảnh – Chương VI,
trong nhiếp ảnh
và tác dụng Cảnh quay – Lập
7 Cỡ cảnh
của các góc trong truyền hình dàn cảnh, 2007.
mở… Học và cách kể chuyện 8. David
bằng chuỗi cảnh
phần giúp bordwell, Kristin
liên tiếp
sinh viên 8 Ánh sáng Thompson, Đại học
rèn luyện trong nhiếp ảnh, sân khấu và điện
thái độ cách chiếu sáng ảnh biên dịch.
cho các cảnh chụp.
nghiêm túc 9 Các loại Nghệ thuật điện
trong làm máy chụp ảnh và ảnh – Chương VII,
chủ khuôn sử dụng máy quay Tốc độ quay, tốc
trong tác nghiệp.
hình đối với độ chuyển động.
10 Sử dụng các
công việc. thiết bị hỗ trợ trong 2007.
nhiếp ảnh. 9. David
11 Tác nghiệp
bordwell, Kristin
của người chụp ảnh
Thompson, Đại học
 trong đời sống báo sân khấu và điện
chí ảnh biên dịch.
12 Thực hành
Nghệ thuật điện
nhiếp ảnh trong lao
động và đời sống ảnh, Một cảnh
13 Thực hành quay: Nghệ thuật
nhiếp ảnh trong
quay phim, 2007.
kiến trúc và phong
cảnh 10. Anatoly
14 Thực hành Golovnhia, Ngô
chụp trong studio
Tạo Kim biên dịch,
15 Chụp dã
ngoại Nghệ thuật quay
phim, Nxb Khoa
học và Nghệ thuật
Sofia, 1978.

25 Thực tập Sau khi kết thúc Đợt thực 1 Ôn tập lý 7.1. Học liệu A Đánh
nghiệp vụ thuyết các thể loại bắt buộc giá của
(năm ba) học phần, sinh viên tập này
của báo chí truyền đơn vị
Mã học có kiến thức, kỹ được xây + Tổ bộ môn
hình (tin, phóng sự, thực tập
phần: năng từ việc nghiên dựng cho phỏng vấn) Truyền hình (2017), 1 - Sinh
PT03870 tìm hiểu những vấn sinh viên 2 Cơ cấu tổ Tác phẩm báo chí viên đi
Số tín đề cơ bản, quan nghiên cứu chức 1 đơn vị báo Truyền hình thực tập
chí truyền hình đầy đủ
chỉ: 04 trọng trên tất cả các thực tế, tìm + Trần Bảo
03 Nghiên cứu các
lĩnh vực: chính trị, hiểu những thực tế quy mô, tổ Khánh (2003), Sản buổi
kinh tế, văn hóa, xã vấn đề cơ chức 1 đơn vị báo xuất chương trình làm
chí truyền hình việc tại
hội; Căn cứ vào bản, quan truyền hình, NXB
4 Nghiên cứu cơ
phương hướng, trọng trên thực tế quy trình Văn hóa - Thông tin quan,
nhiệm vụ phát triển tất cả các sản xuất tác phẩm 7.2. Học liệu quan
và chương trình sát các
kinh tế xã hội và lĩnh vực: tham khảo
truyền hình hoạt
những định hướng chính trị, 5 Nghiên cứu + G.V động
về nhiệm vụ công kinh tế, văn thực tế chính trị - Cudonhetxop, X.L của
tác tư tưởng sinh hóa, xã hội; xã hội Xvich, A.Ia. sinh
6 Nghiên cứu viên
viên tham gia sáng sinh viên thực tế chính trị - Iuropxki (2004), - Chất
tạo tác phẩm theo tham gia xã hội và phát hiện Báo chí truyền hình, lượng
yêu cầu của cơ sáng tạo tác đề tài NXB Thông tấn của các
7 Sáng tạo tác tác
quan báo chí; giúp phẩm theo +TS. Nguyễn
phẩm báo chí phẩm
sinh viên rèn luyện yêu cầu của truyền hình Ngọc Oanh (chủ sinh
thái độ nghiêm túc cơ quan báo 8 Sáng tạo tác biên) - Ths Lê Thị viên
phẩm báo chí thực
đối với việc tìm chí; Tìm Kim Thanh (2014),
truyền hình hiện
hiểu và tham gia hiểu và Giáo trình Phóng
vào toàn bộ quy tham gia 9 Sáng tạo tác sự Truyền hình – Lý trong
trình hoạt động của vào toàn bộ phẩm báo chí thuyết và kỹ năng quá
truyền hình trình
cơ quan báo chí nơi quy trình nghề nghiệp, NXB
10 thực tập
thực tập, từ đó rèn hoạt động Sáng tạo tác phẩm Đại học Quốc gia B Đánh
luyện kỹ năng nghề của cơ quan báo chí truyền hình Thành phố Hồ Chí giá của
11 GV
nghiệp và sáng tạo báo chí nơi Minh.
Sáng tạo tác phẩm hướng
tác phẩm báo chí thực tập; báo chí truyền hình + Lê Hồng dẫn TT
Rèn luyện 12 Sáng tạo tác Quang (2004), Một 1Tinh
phẩm báo chí thần,
kỹ năng ngày thời sự truyền
truyền hình thái độ,
nghề nghiệp 13 Sáng tạo tác hình, Hội nhà báo kết quả
và sáng tạo phẩm báo chí Việt Nam, Hà Nội. của SV
tác phẩm truyền hình + Sổ tay trong
14 Sáng tạo tác quá
báo chí. phẩm báo chí truyền hình, tài trình
truyền hình liệu dịch và lưu thực tập
15 Sáng tạo tác hành nội bộ, quĩ C Đánh
phẩm báo chí giá của
Reuters và Đài
truyền hình GV
16 Sáng tạo tác THVN (1999) khoa
phẩm báo chí chủ
truyền hình quản
17 Sáng tạo tác 1 Báo
 phẩm báo chí cáo
truyền hình thực tập
18 Sáng tạo tác
phẩm báo chí
truyền hình
19 Sáng tạo tác
phẩm báo chí
truyền hình
20 Sáng tạo tác
phẩm báo chí
truyền hình
21 Sáng tạo tác
phẩm báo chí
truyền hình
22 Sáng tạo tác
phẩm báo chí
truyền hình
23 Sáng tạo tác
phẩm báo chí
truyền hình
26 Thực tập Sau khi kết thúc Đợt thực 1 Ôn tập lý 7.1. Học liệu A
nghiệp vụ thuyết các thể loại bắt buộc
(năm tư) học phần, sinh viên tập này
của báo chí truyền Đánh
Mã học có kiến thức, kỹ được xây
hình (tin, phóng sự, giá của
phần: năng từ việc nghiên dựng cho phỏng vấn) + Tổ bộ môn đơn vị
PT03850 tìm hiểu những vấn sinh viên 2 Cơ cấu tổ Truyền hình (2017), thực tập
Số tín đề cơ bản, quan nghiên cứu chức 1 đơn vị báo Tác phẩm báo chí 1 -
chí truyền hình Sinh
chỉ: 04 trọng trên tất cả các thực tế, tìm Truyền hình
3 Nghiên cứu viên đi
lĩnh vực: chính trị, hiểu những thực tế quy mô, tổ + Trần Bảo thực tập
kinh tế, văn hóa, xã vấn đề cơ chức 1 đơn vị báo Khánh (2003), Sản đầy đủ
chí truyền hình các
hội; Căn cứ vào bản, quan xuất chương trình
4 Nghiên cứu buổi
phương hướng, trọng trên thực tế quy trình truyền hình, NXB làm
nhiệm vụ phát triển tất cả các sản xuất tác phẩm Văn hóa - Thông tin việc tại
và chương trình cơ
kinh tế xã hội và lĩnh vực: 7.2. Học liệu
truyền hình quan,
những định hướng chính trị, 5 Nghiên cứu tham khảo quan
về nhiệm vụ công kinh tế, văn thực tế chính trị - + G.V sát các
tác tư tưởng sinh hóa, xã hội; xã hội Cudonhetxop, hoạt
6 Nghiên cứu động
viên tham gia sáng sinh viên thực tế chính trị - X.L Xvich, A.Ia. của
tạo tác phẩm theo tham gia xã hội và phát hiện Iuropxki (2004), sinh
yêu cầu của cơ sáng tạo tác đề tài Báo chí truyền viên
7 Sáng tạo tác - Chất
quan báo chí; giúp phẩm theo hình, NXB
phẩm báo chí lượng
sinh viên rèn luyện yêu cầu của truyền hình Thông tấn của các
thái độ nghiêm túc cơ quan báo 8 Sáng tạo tác + TS. tác
phẩm báo chí phẩm
đối với việc tìm chí; Tìm Nguyễn Ngọc
truyền hình sinh
hiểu và tham gia hiểu và Oanh (chủ biên)
vào toàn bộ quy tham gia 9 Sáng tạo tác - Ths Lê Thị viên
trình hoạt động của vào toàn bộ phẩm báo chí Kim Thanh thực
truyền hình hiện
cơ quan báo chí nơi quy trình (2014), Giáo
10 trong
thực tập, từ đó rèn hoạt động Sáng tạo tác phẩm trình Phóng sự quá
luyện kỹ năng nghề của cơ quan báo chí truyền hình Truyền hình – trình
11 thực tập
nghiệp và sáng tạo báo chí nơi Lý thuyết và kỹ
Sáng tạo tác phẩm B
tác phẩm báo chí thực tập; báo chí truyền hình năng nghề
Rèn luyện 12 Sáng tạo tác nghiệp, NXB Đánh
phẩm báo chí giá của
kỹ năng Đại học Quốc
truyền hình GV
nghề nghiệp 13 Sáng tạo tác gia Thành phố hướng
và sáng tạo phẩm báo chí Hồ Chí Minh. dẫn TT
tác phẩm truyền hình 1
14 Sáng tạo tác
báo chí. phẩm báo chí + Lê Hồng Tinh
truyền hình Quang (2004), Một thần,
15 Sáng tạo tác ngày thời sự truyền thái độ,
phẩm báo chí kết quả
hình, Hội nhà báo
truyền hình của SV
16 Sáng tạo tác Việt Nam, Hà Nội. trong
phẩm báo chí + Sổ quá
truyền hình trình
tay truyền hình,
17 Sáng tạo tác thực tập
tài liệu dịch và
 phẩm báo chí lưu hành nội bộ, C
truyền hình quĩ Reuters và
18 Sáng tạo tác Đánh
Đài THVN
phẩm báo chí giá của
truyền hình (1999) GV
19 Sáng tạo tác khoa
phẩm báo chí chủ
truyền hình quản
20 Sáng tạo tác 1
phẩm báo chí
truyền hình Báo cáo
21 Sáng tạo tác thực tập
phẩm báo chí
truyền hình
22 Sáng tạo tác
phẩm báo chí
truyền hình
23 Sáng tạo tác
phẩm báo chí
truyền hình
27 Sản Giảng viên 1 Học phần Đối với sinh 1 Hệ thống A Đánh
phẩm tốt ThS Đinh Ngọc Sơn giúp cho sinh viên viên làm tác những vấn đề lý giá ý
nghiệp/K Điện thoại: 0977191963 có kiến thức thực phẩm: Học luận về tác thức
hóa luận Email: tế trong quá trình phần trang
phẩm/khóa luận tốt Đánh
tốt sản xuất một tác bị cho sinh
nghiệp/D dinhngocs@gmail.com phẩm Truyền hình viên những nghiệp giá về ý
ự án tốt cụ thể hoặc những kiến thức về 2 Nghiên cứu thức
nghiệp dinhngocson@ajc.edu.vn kiến thức về lý tổ chức sản thực tiễn tìm đề tài của
Mã học luận và thực tiễn về xuất một cho khóa luận/tác sinh
Giảng viên 2 đề tài mình nghiên chương
phần: ThS Lương Đông Sơn phẩm viên
PT04805 cứu; có kỹ năng trình
Điện thoại: sản xuất một Truyền 3 Xây dựng trong
Số tín 01282024942 chương trình hình, cho kịch bản/ đề cương quá
chỉ: 6 Email: Truyền hình hoàn sinh viên cơ sơ lược trình
chỉnh, hoặc kỹ hội được 4 Xây dựng sản
luongdongson@gmail.com; năng làm nghiên trải nghiệm kịch bản/ đề cương xuất tác
cứu khoa học; có thực tế chân chi tiết phẩm/v
thái độ nghiêm túc trong quá
ThS Lê Ngọc Tùng 5 Sản xuất tác iết khóa
và cầu thị trong trình sản
Điện thoại: 0932 227 455 công việc, khả xuất một phẩm/ Viết khóa luận
Email: năng làm việc độc chương luận Đánh
letungvtv@gmail.com; lập với áp lực về trình 6 Kiểm tra tiến giá tiến
thời gian. Truyền độ, góp ý, chỉnh độ thực
hình. sửa lần 1 hiện kế
Đối 7 Kiểm tra tiến hoạch
với sinh
độ, góp ý, chỉnh Đánh
viên làm
khóa luận: sửa lần 2 giá kết
Học phần 8 Kiểm tra tiến thúc
trang bị cho độ, góp ý, chỉnh học
sinh viên sửa lần 3 phầnSả
kiến thức về n phẩm/
công việc khóa
nghiên cứu
khoa học để luận
 sinh viên có của cá
được những nhân
kiến thức lý
luận và thực
tiễn về nội
dung mà
sinh viên
lựa chọn
nghiên cứu.

28 Phim tài Giảng viên 1: Học phần giúp sinh 1 Lý luận 7.1. Học liệu A. Đánh
liệu ThS Phạm Quỳnh Trang viên có kiến thức chung về truyền bắt buộc giá ý
truyền - Điện thoại: 0988179075 cơ bản về thể loại Học phần phim tài liệu truyền 1. Tập bài thức
hình Email: phim tài liệu truyền trang bị cho hình giảng: Phim tài liệu
B.Đánh
Mã học quynhtrang0502@gmail.co hình: lịch sử phát và ký sự truyền
phần: m; Giảng viên 2: triển, những đặc người học (Khái niệm, lịch hình, Khoa Phát giá
PT04818 ThS Lương Đông Sơn trưng cơ bản, kỹ sử, đặc điểm) thanh – Truyền định kỳ
những kiến
Số tín Điện thoại: 01282024942 năng viết kịch bản, 2 Phim tài liệu hình, Học viện Báo C.
chỉ: 3 Email: luongdongson@gmail.com
quy trình sáng tạo thức cơ bản truyền hình chí và Tuyên truyền Đánh
Giảng viên 3: tác phẩm; có kỹ về thể loại 2.1 Chất liệu hình giá kết
ThS Trần Thị Hoa Mai năng sản xuất một 2. Tổ bộ môn
ảnh trong phim tài truyền hình, tập bài thúc
- Điện thoại: 0988722978 sản phẩm phim tài phim tài
liệu truyền hình giảng “Tác phẩm học
Email: liệu truyền hình; có liệu truyền 2.2 Chất liệu âm
tranhoamai@ajc.edu.vn ý thức thái độ tốt truyền hình”. phần
Giảng viên 4: với nghề hình: lịch sử thanh trong phim 3. Dương
ThSNguyễn Hậu tài liệu truyền hình. Xuân Sơn (2009),
phát triển,
Điện thoại: 0915060048; 2.3 Kịch bản phim Giáo trình Báo chí
tài liệu truyền hình truyền hình, NXB
3 Xem và phân
 tích phim tài liệu Đại học QG Hà Nội
truyền hình
những đặc 4. Trần Bảo
4 Xem và phân Khánh (2003), Sản
trưng cơ tích phim tài liệu xuất chương trình
bản, kỹ truyền hình truyền hình, NXB
5 Viết kịch Văn hóa - Thông tin
năng viết
bản PTLTH
kịch bản, 6 Viết kịch
quy trình bản PTLTH
7 Bảo vệ kịch
sáng tạo tác
bản PTL TH
phẩm. Thực 8 Quy trình sáng
hành làm tạo phim tài liệu
truyền hình
phim tài
9 Lập kế
liệu. hoạch và sản xuất
một PTL TH
10 Lập kế
hoạch sản xuất,
kiểm tra tiến độ
11 Lập kế
hoạch và sản xuất
một PTL TH: Thực
hành khâu tiền kỳ
12 Lập kế
 hoạch và sản xuất
một PTL TH: Thực
hành khâu tiền kỳ
13 Lập kế
hoạch và sản xuất
một PTL TH: Thực
hành khâu hậu kỳ
14 Trình chiếu
và Nhận xét tác
phẩm
15 Lập kế
hoạch và sản xuất
một PTL TH: Thực
hành khâu hậu kỳ

29 Đạo diễn Giảng viên 1: Học phần giúp sinh Học phần 1 Lý luận 7.1. Học liệu A. Đánh
truyền ThS Lê Ngọc Tùng bắt buộc
viên có kiến thức trang bị cho chung về đạo diễn giá ý
hình Điện thoại: 0932 227 455 truyền hình 1. Trần Bảo thức
Mã môn Email: cơ bản về công tác người học Khánh (2002), Sản
- Quan niệm về đạo B.Đánh
học letungvtv@gmail.com xuất chương trình
đạo diễn truyền những tri diễn truyền hình. giá
phần: Giảng viên 3: truyền hình, NXB
PT04819 ThS Phạm Quỳnh Trang hình trên hiện thức cơ bản - Vai trò, nhiệm vụ Văn hóa thông tin. định kỳ
Số tín Điện thoại: 0988179075 trường, cách điều và khái của đạo diễn truyền 2. PGS.TS C. Đánh
chỉ: 03 Email: hình Dương Xuân Sơn giá kết
tiết các công việc quát về khả
quynhtrang0502@gmail.co - Một số chức danh (2009), Giáo trình thúc học
m; và nhiệm vụ của năng, Báo chí truyền hình,
ĐDTH (Hình ảnh, phần
NXB Đại học Quốc
từng thành viên nhiệm vụ Nội dung, Sàn) gia Hà Nội.
tham gia đoàn làm của công 2 Ngôn ngữ 3. Richard
hình ảnh truyền Walter (1995), Kỹ
tác phẩm; có kỹ tác đạo diễn
hình thuật viết kịch bản
năng đảm nhận vị truyền hình; 3 Tìm hiểu về điện ảnh, truyền
máy quay hình, Nxb Văn hóa
trí đạo diễn ở một các kỹ năng
– Thông tin, Hà
4 Thực hành
số thể loại cơ bản; chỉ đạo Nội.
sắp đặt bối cảnh và 4. Giảng viên Vũ
có ý thức thái độ trong tổ sơ đồ máy quay
Hồng Trang
nghiêm túc với chức 5 Công tác đạo
diễn truyền hình (2013), Bài giảng
nghề. chương
- Công tác Đạo biên soạn đạo diễn
trình, tác diễn trong giai
truyền hình.
phẩm đoạn Tiền kỳ
- Vai trò và công 5. NSƯT Phạm
truyền hình.
việc của người Đạo Thanh Hà (2015),
diễn trong quá
Quay phim điện
trình sản xuất hậu
kỳ ảnh và Truyền
- Mối quan hệ giữa hình, Nhà xuất bản
đạo diễn và các Chính trị quốc gia.
nhóm tổ chức sản 7.2. Học liệu
xuất tham khảo
6 Thực tế tại 1. Brigitte Besse –
Didier
buổi ghi hình 1
Desormeaux
chương trình tọa (2003), Phóng sự
đàm, talkshow truyền hình, Nxb
truyền hình Thông Tấn, Hà
7 Thực hành Nội
đạo diễn chương 2. Bruno
trình tọa đàm Toussaint
(Nguyễn Thị
Truyền hình
Hương, Phạm Tố
8 Nghiệp vụ Uyên dịch)
hiện trường (2003), Ngôn ngữ
- Các nhiệm vụ điện ảnh và truyền
hiện trường hình, Hội Điện
- Đạo diễn nội ảnh Việt Nam xuất
dung (Trong các bản.
3. Laurent
phim tài liệu,
phóng sự) Tirard (Hải Linh-
- Đạo diễn hình Việt Linh dịch)
(trong các chương
(2007), 20 bài học
trình toạ đàm, gặp
gỡ, quay phối hợp) điện ảnh NXB
- Đạo diễn sàn Văn hóa Sài Gòn.
(Thể loại sự kiện, 4. Nhiều tác
truyền hình trực giả. (1995). Đạo
tiếp) diễn điện ảnh thế
- Làm việc với các
giới, Viện Nghệ
thành phần phối
hợp thuật và Lưu trữ
- Ngôn ngữ sản điện ảnh Việt Nam
xuất hiện trường
xuất bản.
9 Thực tế tại
buổi ghi hình 1
chương trình trò
chơi truyền hình
10 Đạo diễn
trong các chương
trình truyền hình
- Đạo diễn các
chương trình phỏng
vấn, toạ đàm và
thời sự chính luận
- Đạo diễn các
chương trình
truyền hình thực tế
và gameshow
- Đạo diễn các
chương trình
Phóng sự và Phim
tài liệu
- Đạo diễn trong
một số chương
trình khác.
11 Dự án Sản
xuất 1 MV ca nhạc:
Lập nhóm sản xuất
Xây dựng ý tưởng,
viết kịch bản nội
dung và phân cảnh
12
Dự án Sản xuất 1
MV ca nhạc:
Ghi hình chương
trình truyền hình
13 Dự án Sản
xuất 1 MV ca nhạc:
Hậu kỳ chương
trình truyền hình
14 Dự án Sản
xuất 1 MV ca nhạc:
Hậu kỳ chương
trình truyền hình
15 Dự án Sản
xuất 1 MV ca nhạc:
 Trình chiếu và
nhận xét chương
trình truyền hình
30 Dựng Giảng viên 1: Học phần giúp sinh Học phần 1 Những vẫn 7.1. Học liệu . Đánh
phim ThS Lương Đông Sơn viên có kiến thức trang bị cho đề chung về bắt buộc giá ý
truyền cơ bản về nghệ người học 1.A.G.XôCôl
Điện thoại: 01282024942 chương trình thức
hình thuật dựng phim; những kiến ôp, Dựng hình ảnh
Mã học truyền hình (lịch B.Đánh
có kỹ năng xử lý thức cơ bản – Những nguyên tắc
phần: hình ảnh, âm về dựng sử, khái niệm, vai tối giản, Đại học giá
Email:
PT03853 thanh, chữ trong phim truyền trò, công cụ kỹ sân khấu điện ảnh, định kỳ
Số tín luongdongson@gmail.com dựng phim để áp hình, tiến thuật hỗ trợ dựng 2007. C. Đánh
chỉ: 3 dụng vào thực hiện trình dựng phim) 2. giá kết
Giảng viên 2:
các tác phẩm; có ý sản phẩm 2 Một số thủ M.I.ROMM, Những thúc học
TS Phạm Bình Dương
thức thái độ truyền hình; pháp dựng phim, bài giản về dựng phần
Điện thoại: 0912122999 nghiêm túc với kỹ năng phim, Đại học sân
cắt cảnh và chuyển
nghề. dựng phim khấu điện ảnh,
Email:
cho một số cảnh 2007.
binh.pham@monash.edu thể loại tác 3 Tiến trình 7.2. Học liệu
phẩm dựng phim truyền tham khảo
truyền hình: hình 1. David
tin, phóng 4 Làm quen bordwell, Kristin
sự… với giao diện phần Thompson, Đại học
sân khấu điện ảnh
mềm dựng phim,
biên dịch. Nghệ
các công cụ, cách thuật điện ảnh –
cắt ghép cơ bản Chương VIII, Mối
5 liên quan của cảnh
Sử dụng các hiệu với cảnh: Dựng
phim, 2007.
ứng, đồ họa trong
phần mềm dựng 2. Đại học Sân khấu
phim, cái đặt plug- điện ảnh , Giáo
in hỗ trợ trình Dựng phim
6 Chỉnh sửa truyền hình, điện
các thuộc tính cơ ảnh video, Phần I,
bản của phim, tạo 2007.
chuyển động hình
ảnh 3. Đại học Sân khấu
7 Thực hành điện ảnh , Giáo
trình Dựng phim
sử dụng các thủ
truyền hình, điện
pháp dựng phim ảnh video, Phần II,
8 Thực hành 2007.
sử dụng các biện
pháp cắt cảnh 4. Đại học Sân khấu
9 Thực hành điện ảnh , Giáo
sử dụng các biện trình Dựng phim
pháp chuyển cảnh truyền hình, điện
ảnh video, Phần
10 Chỉnh màu III, 2007.
5. Martha
cho phim
Mollison, Prodecing
11 Viết lời bình videos a complete
cho sản phẩm guide – Third
truyền hình edition, National
12 Biên tập âm Library of
Australia, 2010.
 thanh 6. Montage,
13 Dựng phim, Đại
Biên tập phần chữ học sân khấu điện
ảnh, 2008.
14
Thực hành dựng tin
truyền hình
15 Thực hành
dựng phóng sự
truyền hình
31 Tổ chức Giảng viên 1: Học phần giúp sinh Học phần 1 Những vẫn A. Đánh
sản xuất ThS Trần Thị Hoa Mai viên có kiến thức trang bị cho đề chung về giá ý
chương Điện thoại: 0988722978 cơ bản về tổ chức người học chương trình 7.1. Học liệu bắt thức
trình Email: sản xuất một những kiến buộc
truyền hình B.Đánh
truyền maitran1102@gmail.com chương trình thức cơ bản
hình Giảng viên 2: truyền hình: Khái về chương khái niệm, phân 1. Dương Xuân Sơn giá
Mã học ThS Nguyễn Thị Thu Trà niệm, đặc điểm, vai trình truyền loại, đặc điểm, tiêu (2009), Giáo trình
định kỳ
phần: Điện thoại: 0987738890 trò, chức năng của hình, tổ chí đánh giá, xu C. Đánh
PT03851 Email: chương trình chức sản hướng Báo chí truyền hình, giá kết
Số tín thutra.8890@gmail.com truyền hình; quy xuất một 2 Lao động tổ NXB Đại học Quốc thúc học
chỉ: 3 trình, công nghệ, chương chức sản xuất phần
kỹ năng sản xuất trình truyền gia Hà Nội
chương trình
một chương trình hình; các kỹ 2. Trần Bảo Khánh
truyền hình; có kỹ năng tổ truyền hình
năng tham gia sản chức thực 3 Format (2003), Sản xuất
xuất thực hiện hiện sản chương trình
chương trình truyền
chương trình xuất một truyền hình
truyền hình; có ý chương 4 Lên ý tưởng
thức thái độ trình truyền
nghiêm túc với hình hoàn và xây dựng format
nghề. chỉnh. chương trình
truyền hình hình, NXB Văn hóa
5 - Thông tin
Bảo vệ 7.2. Học liệu tham
format chương
khảo
trình truyền hình
6 Đi thực tế tại 1. G.V
buổi ghi hình một Cudonhetxop, X.L
chương trình
Xvich, A.Ia.
truyền hình
7 Quy trình Iuropxki (2004),
sản xuất chương Báo chí truyền hình,
trình truyền hình
NXB Thông tấn
8 Dự án Lập
kế hoạch và tổ 2. X.A Muratop
chức sản xuất 1 (2004) Giao tiếp
chương trình trên truyền hình,
truyền hình:
Lập kế hoạch sản Trước ống kính và
xuất và kịch bản sau ống kính
chương trình camera, NXB
truyền hình
Thông tấn.
9 Dự án Lập
kế hoạch và tổ
chức sản xuất 1
chương trình
truyền hình: Rà 3. Maria Lukina
soát tiến độ các (2004) Công nghệ
nhóm phỏng vấn, NXB
10 Dự án Lập
Thông tấn
kế hoạch và tổ
chức sản xuất 1 4. Sổ tay truyền
chương trình hình, tài liệu dịch
truyền hình:
và lưu hành nội bộ,
Thực hành khâu
tiền kỳ của quy quĩ Reuters và Đài
trình tổ chức sản THVN (1999)
xuất chương trình
truyền hình
11 Dự án Lập 5. Albert Moran
kế hoạch và tổ with Justin Malbon
chức sản xuất 1 (2006)
chương trình Understanding the
Global TV Format
truyền hình:
Ghi hình chương
trình truyền hình
12 Dự án Lập
kế hoạch và tổ
chức sản xuất 1
chương trình
truyền hình:
Ghi hình chương
trình truyền hình
13
Dự án Lập kế
hoạch và tổ chức
sản xuất 1 chương
trình truyền hình:
Hậu kỳ chương
trình truyền hình
14
Dự án Lập kế
hoạch và tổ chức
sản xuất 1 chương
trình truyền hình:
Hậu kỳ chương
trình truyền hình
15 Dự án Lập
kế hoạch và tổ
chức sản xuất 1
chương trình
truyền hình:
Trình chiếu và
nhận xét chương
 trình truyền hình
32 Tổ chức Giảng viên 1: Học phần giúp sinh Học phần Tuần 7.1. Học liệu bắt A.Đánh
sản xuất 1 - Giảng lý giá ý
TS Nguyễn Văn viên có kiến thức giúp cho buộc
chương thuyết thức
trình Trường về khái niệm, đặc sinh viên 1. Báo phát
- Thảo luận nhóm B.Đánh
phát thanh - Nhà xuất
Điện thoại: 0978851808 điểm, các dạng nắm được - Nghiên cứu giá
thanh
Mã học mail: chương trình phát khái niệm, trường hợp bản Văn hoá - định kỳ
phần: 2 - Giảng lý Thông tin (2002). C. Đánh
sontruongbaochi@gmail.co thanh, các phương đặc điểm,
thuyết,
PT03846 2. Lý luận báo giá kết
Số tín chỉ m thức sản xuất các dạng - Thảo luận nhóm thúc học
phát thanh, Đức
: 03 Giảng viên 2: chương trình; có kỹ chương 3 - Giảng lý phần
thuyết, Dũng, NXB Văn
PGS.TS Đinh Thị Thu năng tổ chức sản trình phát
- Thảo luận nhóm hoá - Thông tin
Hằng xuất, biên tập một thanh, - Nghiên cứu (2003)
Điện thoại 0983051751 số chương trình phương trường hợp 3. Phát thanh
quan trọng như: thức sản 4 - Giảng lý
trực tiếp, GS,TS Vũ
thuyết,
Email: thời sự, tin tức, xuất chương - Thảo luận nhóm Văn Hiền, TS Đức
autumnhang@gmail.com chuyên đề, thông trình; có kỹ - Nghiên cứu Dũng, NXB Văn
Giảng viên 3: tin giải trí, chương năng trong trường hợp hoá - Thông tin
5 (2007).
ThS Nguyễn Thị Thu trình đặc biệt; có việc xây
- Giảng lý
4. Báo phát
Điện thoại: thái độ học tập và dựng nội thuyết,
0979.116.657 - Thảo luận nhóm thanh lý thuyết và
làm việc nghiêm dung, tổ
Email: 6 - Thực hành kỹ năng cơ bản, TS.
túc trong môi chức biên
nguyenthu.ptk28@gmail.co trường đào tạo tập, sản theo nhóm Đinh Thị Thu Hằng
m nghề nghiệp xuất các 7 Dạy học qua
NXB Chính trị -
dự án
chuyên nghiệp. chương Hành chính (2013),
8 Dạy học qua
trình phát dự án 7.2. Học liệu tham
thanh. khảo
9 Dạy học qua 1. Viết cho độc
dự án giả - Loic Hervouet
- Hội Nhà báo Việt
10 Dạy học qua
dự án Nam (1999).
2. Mười bí
11 Dạy học qua quyết kỹ năng nghề
dự án nghiệp Eric
Fikhtelius Nhà xuất
12 Dạy học qua
dự án bản Lao động
(2002).
13 Dạy học qua 3. Hướng dẫn
dự án cách biên tập -
Michel Voirol -
14 Dạy học qua
dự án Nhà xuất bản
Thông tấn (2004).
15 Dạy học qua 4. Các thể loại
dự án báo chí phát thanh -
Xmirnốp - Nhà xuất
bản Thông tấn
(2004).
5. Cẩm nang
hướng dẫn phát
thanh trực tiếp -
Đài Tiếng nói Việt
Nam (2005).
6. Các bài viết
liên quan đến phần
sản xuất chương
trình phát thanh
đăng tải trên tạp chí
Lý luận Chính trị
và Truyền thông,
tạp chí Tiếng nói
Việt Nam, Nghiệp
vụ phát thanh…
33 Dẫn Giảng viên 1: Học phần giúp sinh Học phần 1. Những vấn đề 7.1. Học liệu bắt A. Đánh
chương TS. Đinh Thị Xuân Hòa viên có kiến thức bao gồm chung về dẫn buộc giá ý
trình Điện thoại di động: cơ bản về hoạt các nội chương trình 1. Đinh Thị thức
truyền hình 0904124942 động dẫn chương dung: kiến truyền hình Thu Hằng (2015):
B.Đánh
Địa chỉ email: trình truyền hình: thức chung (khái niệm, đặc Dẫn chương trình
Mã học giá
dinhxuanhoa.ajc@gmail.co khái niệm, vị trí, về dẫn điểm, vị trí vai trò phát thanh truyền
phần: m vai trò, đặc trưng chương hình, Nhà xuất bản định kỳ
của hoạt động dẫn
PT03854 Giảng viên 2: của hoạt động dẫn trình truyền Lý luận chính trị, C. Đánh
chương trình
Số tín Nguyễn Nga Huyền chương trình hình (các Hà Nội giá kết
Điện thoại di động: truyền hình; có kỹ khái niệm, truyền hình và của 2. Trần Bảo
chỉ: 3 thúc học
0988000085 năng biên tập nội lịch sử của người dẫn chương Khánh (2003): Sản phần
Địa chỉ email: dung lời dẫn, cách hoạt động trình truyền xuất chương trình
ngahuyenforever@gmail.co biểu đạt ngôn ngữ dẫn chương hình…) truyền hình, NXB
m cơ thể, cách xử lý trình, phân Văn hóa – Thông
Giảng viên 3: sự cố khi dẫn loại các 2. Một số kỹ năng tin.
Nguyễn Thu Trà chương trình dạng dẫn 3.
chung về dẫn
Điện thoại di động: truyền hình; có ý chương X.A.Muratop
0987738890 thức, thái độ trình truyền chương trình (2004): Giao tiếp
Địa chỉ email: nghiêm túc rèn hình, vai trò truyền hình (Kỹ trên truyền hình
thutra.8890@gmail.com nghề. của hoạt năng chuẩn bị dàn trước ống kính và
động dẫn ý, kịch bản, Kỹ sau ống kính
chương năng trình bày, Kỹ camera, Nhà xuất
trình truyền năng xuất hiện bản Thông tấn, Hà
hình); yêu trước ống kính (thể Nội.
cầu về năng hiện cảm xúc, thái 7.2. Học liệu
lực và phẩm tham khảo
độ; Kỹ năng chuẩn
chất của 1. Nhật An
người dẫn bị ngoại hình, Một (2006): Phát thanh
chương số kỹ năng bổ trợ Truyền hình, Nhà
trình truyền khác…) xuất bản Trẻ
hình; các kĩ 3. Viết kịch bản 2. G.V
năng thể và thực hành hoạt Cudơnhetxốp,
hiện lời nói, động xuất hiện X.L.Xvích,
kĩ năng dẫn A.La.Iurôpxki
trước ống kính,
chương (2004): Báo truyền
trình tin tức, rèn luyện ngôn hình,Tập 1 và tập 2,
kĩ năng dẫn ngữ cơ thể… NXB Thông Tấn,
chương 4. Một số kỹ năng, HN.
trình trao nguyên tắc cụ thể 3. Carmine
đổi, kĩ năng khi dẫn từng dạng Gallo (2006): 10 bí
dẫn chương chương trình quyết thành công
trình giải của những diễn giả
truyền hình…
trí, kĩ năng MC tài năng nhất
dẫn chương 5. Viết kịch bản và thế giới, Nhà xuất
trình truyền thực hành dẫn dạng bản Trẻ, Hà Nội (tài
hình,, kĩ chương trình tin liệu dịch)
năng xử lý tức thời sự 4. Larry King
tình huống 6. Đánh giá, nhận (2003): Học cách
dẫn chương xét bài tập thực trò chuyện với bất
trình. cứ ai, ở bất cứ nơi
hành dẫn chương đâu và bất cứ khi
trình tin tức thời sự nào, (How to talk to
7. Viết kịch bản, Anyone, Anytime,
thực hành dẫn dạng Anywhere), Nhà
xuất bản Trẻ, Hà
chương trình hội
Nội (tài liệu dịch).
thoại (talk show) 5. Larry King
8. Đánh giá, nhận (2009): Bí quyết
xét bài tập thực giao tiếp, NXB Phụ
hành dẫn dạng nữ.
chương trình hội 6. Phân viện
thoại talkshow Báo chí và Tuyên
truyền (2000): Báo
9. Viết kịch bản,
chí những điểm
thực hành dẫn dạng nhìn từ thực tiễn,tập
chương trình giải 1, NXB Văn hoá –
trí truyền hình Thông tin.
10. Đánh giá, nhận 7. Raymond
xét bài tập thực de saint Laurent
hành dẫn chương (1998), Nghệ thuật
nói trước công
trình giải trí truyền
chúng, Nhà xuất
hình bản Văn hóa Thông
11. Một số dạng sự tin, Hà Nội (tài liệu
cố do nguyên nhân dịch)
chủ quan gây ra và 8. Gilles
cách xử lý khi dẫn Delavaud (2011),
chương trình Permanence de la
télévision, Éditions
truyền hình Apogée
 12. Một số dạng sự
cố do nguyên nhân
9. Lozenzo Viches
khách quan gây ra
(1996), La télévision
và cách xử lý khi
dans la vie
dẫn chương trình
quotidienne, Éditions
truyền hình
Apogée
13. Xây dựng kịch
bản chương trình
truyền hình trực
tiếp, phản biện
hoàn thiện kịch bản
14. Dẫn chương
trình truyền hình
trực tiếp tại studio
15. Đánh giá, nhận
xét tổng kết
34 Báo chí Giảng viên 1: Học phần cung cấp Học phần 1 Tổng quan A.Đánh
di động ThS Trần Thị Phương Lan cho sinh viên các trang bị về báo chí di động giá ý
7.1. Học liệu bắt
Mã học Điện thoại: 0963385555 kiến thức cơ bản về những kiến (khái niệm, lịch sử, thức
vai trò, đặc điểm, buộc B.Đánh
phần: Email: báo chí di động: thức cơ bản
xu hướng phát giá
PT03855 lanphuongminh@gmail.co Khái niệm, đặc về báo chi
triển) định kỳ
Số tín m điểm, vai trò, xu di động: 1. Nguyễn Thị
2 Tác nghiệp C. Đánh
chỉ: 3 Giảng viên 2: hướng, đặc trưng Khái niệm, Trường Giang (dự
báo chí bằng thiết giá kết
kiến xuất bản), Giáo
ThS Vũ Thế Cường của báo chí di đặc điểm, bị di động (ghi âm, thúc học
trình Báo chí di
Điện thoại: 0978095260 động; lợi thế và vai trò, xu chụp ảnh, quay động, Giáo trình nội phần
Email: cách thức tác hướng, đặc video, truyền và bộ
vuthecuong@ajc.edu.vn nghiệp bằng thiết trưng của nhận thông tin)
3 Thực hiện
bị di động, quy báo chí di 7.2. Học liệu tham
sản xuất tác phẩm
Giảng viên 3: trình, cách thức tác động; lợi khảo
báo chí bằng thiết
ThS Đinh Hồng Anh nghiệp, sản xuất, thế và cách bị di động dưới Tiếng Việt
Điện thoại: 0968478640 nguyên tắc viết cho thức tác nhiều hình thức
Email: báo chí di động; nghiệp bằng (theo đăng ký
1. Nguyễn Thị Trườ ng
anhdh.ajc@gmail.com hình thành cho sinh thiết bị di nhóm)
Giang (2011), Báo
viên kỹ năng phân động, quy 4 Sản xuất tác
phẩm báo chí trên mạng điện tử -
tích và nắm bắt trình, cách
thiết bị di động Những vấn đề cơ
được xu hướng thức tác
5 Các phần bản, Nxb Chính trị -
phát triển của báo nghiệp, sản Hà nh chính, Hà Nộ i.
mềm và thiết bị hỗ
chí di động, nâng xuất, trợ làm báo di động Tiếng Anh
cao năng lực và rèn nguyên tắc 6 2. Ivo Burum,
luyện kỹ năng để viết cho báo Đề xuất đề Stephen Quinn
tham gia sản xuất chí di động. tài, lên ý tưởng và (2016), Mojo: The
các sản phẩm báo lập kế xuất bản sản mobile Journalism
chí bằng thiết bị di phẩm báo chí bằng Handbook, Focal
thiết bị di động Press, NewYork
động.
7 Thực hiện
xuất bản sản phẩm
phẩm báo chí bằng
thiết bị di động
dưới nhiều hình
thức (theo đăng ký
nhóm)
7 Rà soát tiến
độ các nhóm sản
xuất
8 Thực hiện
sản xuất tác phẩm
báo chí (theo đăng
ký nhóm)
9 Thực hiện
sản xuất tác phẩm
báo chí (theo đăng
ký nhóm)
10 Thực hiện
sản xuất tác phẩm
báo chí (theo đăng
ký nhóm)
11 Trình chiếu
và nhận xét sản
phẩm của sinh viên
12 Thực hiện tổ
chức diễn đàn (theo
đăng ký nhóm)
 13
Thực hiện tổ chức
diễn đàn (theo
đăng ký nhóm)
14
Thực hiện tổ chức
diễn đàn (theo
đăng ký nhóm)
15 Trình chiếu
và nhận xét sản
phẩm của sinh viên

35 Các Giảng viên 1: Học phần giúp sinh Học phần 1 Những vấn A.Đánh
chương TS Đinh Thị Xuân Hòa viên có những kiến trang bị cho đề cơ bản về các giá ý
trình văn Điện thoại: 0904124942 thức cơ bản về người học 7.1. Học liệu bắt buộc
chương trình văn thức
hóa giải Email: chương trình trò những kiến (HLBB)
hóa, giải trí truyền B.Đánh
trí truyền chơi truyền hình: thức về 1. Trần Bảo Khánh
hình dinhxuanhoa.ajc@gmail.co lịch sử ra đời phát chương hình (Khái niệm, giá
Đặc điểm, Vai trò (2003): Sản xuất định kỳ
Mã học m triển; vị trí, vai trò, trình văn
Giảng đặc điểm của; nhận hóa giải trí của các chương chương trình truyền C. Đánh
phần:
hình, NXB Văn hóa –
PT03852 viên 2: biết được điểm truyền hình trình văn hóa, giải giá kết
ThS Nguyễn Thu Trà tương đồng và và tổ chức trí, Tiêu chí phân Thông tin. thúc học
Số tín Điện thoại: 0987738890 khác biệt giữa trò sản xuất
chỉ: 3 dạng và đặc điểm 2. Phân viện Báo chí phần
Email: chơi truyền hình và một số dạng
các dạng chương và Tuyên truyền
thutra.8890@gmail.com cuộc thi trên truyền chương
Giảng viên 3: hình; có kỹ năng trình văn trình văn hóa giải (2000): Báo chí những
ThS Trần Thị Hoa Mai phân tích, đánh giá hóa giải trí trí truyền hình…)
Điện thoại: 0988722978 và sản xuất chương cơ bản trên 2 Sưu tầm, kể
Email: trình trò chơi truyền hình; tên các dạng
maitran1102@gmail.com truyền hình; có ý kỹ năng sản điểm nhìn từ thực
chương trình giải
thức thái độ xuất chương tiễn,tập 1, NXB Văn
trí truyền hình trên
nghiêm túc với trình trò hoá – Thông tin.
nghề. chơi truyền thế giới và Việt
Nam 3. Đinh Thị Xuân Hòa
hình.
3 Khái niệm, (2002): Chương trình
đặc điểm, một số trò chơi trên sóng Đài
dạng chương trình truyền hình Việt Nam,
trò chơi truyền Luận văn Thạc sĩ báo
hình (Khái niệm, chí, Hà Nội.
Sự ra đời và phát 4. Đinh Thị Xuân Hòa
triển của trò chơi (2018): Các chương
truyền hình; Đặc trình văn hóa giải trí
điểm của trò chơi truyền hình (Giáo
truyền hình…) trình nội bộ)
4 Một số dạng 7.2. Học liệu tham
trò chơi truyền khảo (HLTK)
hình
1. G.V Cudơnhetxốp,
5 Tìm, phân
X.L.Xvích,
tích mỗi dạng
A.La.Iurôpxki (2004):
chương trình trò
Báo truyền hình,Tập 1
chơi 2 chương trình
và tập 2, NXB Thông
6 Quy trình tổ
chức sản xuất
chương trình trò
chơi truyền hình (Ý
Tấn, HN.
tưởng, Xây dựng
kịch bản khung, 2. X.A.Muratốp
Triển khai thực (2004): Giao tiếp trên
hiện, Tổng duyệt, truyền hình trước ống
Lên sóng, Phản kính và sau ống kính
hồi…) camera,NXB Thông
7 Tìm ý tưởng, Tấn, HN.
xây dựng fomat 3. Xuân Hòa (2002):
chương trình trò Trò chơi truyền hình
chơi truyền hình với việc hình thành
8 Viết kịch nhân cách trẻ em,Tạp
bản chương trình chí Báo chí và Tuyên
trò chơi truyền truyền.
hình, phản biện và 4. Xuân Hòa (2008):
lập kế hoạch tổ Những yếu tố tạo nên
chức sản xuất sự hấp dẫn của trò
9 Ghi hình
chơi truyền hình,Tạp
chương trình trò
chí Lí luận Chính trị
chơi truyền hình
và Truyền thông.
10 Ghi hình
5. Xuân Hòa (2008):
chương trình trò
Truyền hình tương tác
chơi truyền hình
(tiếp)
11 Nhận xét,
đánh giá chương
- tăng tính chủ động
trình đã thực hiện
12 Êkip sản của khán giả, Tạp chí
xuất chương trình Lí luận Chính trị và
trò chơi truyền Truyền thông.
hình (Các nhóm 6. Gilles Delavaud
thành viên trong (2011), Permanence
êkip; Yêu cầu trách de la télévision,
nhiệm và kỹ năng Éditions Apogée
của từng thành 7. Lozenzo Viches
viên…) (1996), La télévision
13 Nhận xét, dans la vie
đánh giá chương quotidienne, Éditions
trình đã thực hiện Apogée
(tiếp)
14 Khái niệm,
đặc điểm một số
dạng chương trình
âm nhạc truyền
hình (Khái niệm,
Một số dạng
chương trình âm
nhạc truyền
hình…)
 15 Quy trình tổ
chức sản xuất một
chương trình âm
nhạc truyền hình
(Tiền kỳ và Hậu
kỳ)
36 Thiết kế Giảng viên 1: Học phần cung cấp Học phần Tuần 1: Tổng quan A. Đánh
và Quản Họ và tên: Vũ Thế Cường cho sinh viên có 4 về diễn đàn trên giá ý
Học liệu bắt buộc thức
trị Báo những kiến thức cơ chương, BMĐT (khái niệm,
Chức danh, học hàm, học B.Đánh
bản về thiết kế và
mạng xoay quanh vai trò, sự khác giá
vị: Giảng viên – Thạc sĩ quản trị báo mạng 1. Nguyễn
điện tử, các kiến nhau giữa diễn đàn định kỳ
Điện thoại: 0978095260 điện tử như xu thế, Thị Trường Giang C. Đánh
3TC, đặc trưng cơ bản thức về khái trên BMĐT với
Email: (2016), Giáo trình giá kết
PT03874 của việc thiết kế và niệm, vai diễn đàn trên các thúc học
vuthecuong@ajc.edu.vn Tổ chức Diễn đàn
quản trị báo mạng trò của thiết loại hình báo chí phần
cuongptth80@gmail.com trên Báo mạng điện
điện tử; cung cấp kế và quản khác, đánh giá hiệu
Giảng viên 2: cho sinh viên tử, Học viện Báo
trị nội dung quả tác động, xu
Họ và tên: Đinh Hồng Anh những kỹ năng cần chí và Tuyên
trang báo hướng phát triển
thiết để tự xây truyền, NXB Chính
Chức danh, học hàm, học mạng điện của diễn đàn)
dựng, thiết kế và
vị: Giảng viên, Thạc sĩ trị Quốc gia, Hà
quản trị các trang tử, các Tuần 2 Các
Nội
Điện thoại: 0968478640 báo mạng điện tử thành phần hình thức diễn đàn
thực tế; rèn luyện Học liệu tham khảo
Email: của một trên BMĐT
anhdh.ajc@gmail.com cho sinh viên thái trang báo Tuần 3 Đặc 2. Nguyễn
độ học hỏi và làm mạng điện điểm và các thành Thị Trường Giang
dinhhonganh@ajc.edu.vn
việc việc nghiem tử, quy trình phần của diễn đàn (2004), Luận văn
Giảng viên 3:
túc trong môi
thiết kế trên BMĐT thạc sỹ báo chí:
Họ và tên: Trương Thị Hoài trường giáo dục
trang báo Tuần 4 Đặc “Tổ chức diễn đàn
Trâm chuyên nghiệp.
mạng điện điểm và các thành trên báo mạng điện
Chức danh, học hàm, học
tử và các phần của diễn đàn tử ở Việt Nam hiện
vị: Giảng viên, Thạc sĩ
nguyên tắc trên BMĐT nay”, Hà Nội.
Điện thoại: 0963385555
quản trị nội Tuần 5 Đề 3. Trần Thị
Email: tramdttc@gmail.com
dung trang xuất đề tài, lên ý Phương Lan (2012),
báo mạng tưởng và lập kế Luận văn thạc sỹ
điện tử. Học hoạch tổ chức diễn báo chí: “Hiệu quả
phần cũng đàn tác động của diễn
dành phần Tuần 6 Lập kế đàn trên báo mạng
lớn thời hoạch truyền thông điện tử ở Việt Nam
lượng thực và xây dựng kịch hiện nay”, Hà Nội
hành cho bản diễn đàn trực
việc đào tạo tuyến trực tiếp
các kỹ năng Tuần 7 Rà
thiết kế và soát tiến độ các
 quản trị nội nhóm sản xuất
dung trang Tuần 8 - Tuần 14:
báo mạng Thực hiện tổ
điện tử. chức diễn đàn (theo
đăng ký nhóm)
Tuần 15: Trình
chiếu và nhận xét
sản phẩm của sinh
viên
37 Tổ chức ThS Vũ Thế Cường Học phần cung cấp Học phần Tuần 1.Tổng quan 7.1 Học liệu A. Đánh
sản xuất giá ý
Điện thoại: 0978095260 cho sinh viên bao gồm về thiết kế và quản bắt buộc:
sản phẩm 1. TS Nguyễn thức
báo Email: những kiến thức cơ những kiến trị nội dung BMĐT
Trí Nhiệm, PGS. TS B.Đánh
mạng cuongspnn@yahoo.com bản, có hệ thống về thức cơ bản,
Tuần 2. Các thành Nguyễn Thị Trường giá
điện tử Giảng viên 2: kỹ năng tổ chức có hệ thống
Mã học phần của một trang Giang (đồng chủ định kỳ
ThS Ngô Bích Ngọc sản xuất sản phẩm về kỹ năng C. Đánh
phần: BMĐT biên) (2014), Báo
Điện thoại: 0903298736 BMĐT. Sinh viên tổ chức sản giá kết
PT03872 mạng điện tử - Đặc
Email: sẽ lĩnh hội được xuất sản Tuần 3. Lịch sử, xu thúc học
Số tín trưng và phương
những đặc trưng cơ phẩm hướng của việc phần
pháp sáng tạo, NXB
chỉ: 03
ngobichngoc85@gmail.com bản của sản phẩm BMĐT. Sau trình bày trang báo Chính trị quốc gia,
đa phương tiện và khi học Hà Nội.
mạng điện tử
Giảng có thể thành thạo xong học 2. Nguyễn Thị
Tuần 4: Khái niệm,
viên 3: tác nghiệp, sản phần này, vai trò quản trị nội Trường Giang (chủ
ThS Đinh Hồng Anh xuất sản phẩm báo sinh viên sẽ dung trang báo biên) (2014), Sáng
- Điện thoại: 0968478640 chí trong môi lĩnh hội tạo tác phẩm Báo
mạng điện tử
Email: trường báo chí hiện được những mạng điện tử, NXB
Tuần 5: Quy trình Chính trị quốc gia,
anhdh.ajc@gmail.com đại. Bên cạnh đó, đặc trưng
thiết kế và quản trị Hà Nội.
học phần cũng rèn cơ bản của
nội dung trang 7.2 Học liệu
luyện cho sinh viên sản phẩm đa
tham khảo:
thái độ học hỏi và phương tiện BMĐT
1. Nguyễn Thị
làm việc nghiêm và có thể Tuần 6: Ngôn Trường Giang
túc trong môi thành thạo ngữ lập trình web (2011), Báo mạng
trường giáo dục tác nghiệp, điện tử - Những vấn
HTML
chuyên nghiệp. sản xuất sản đề cơ bản, Nxb
Tuần 7: Ngôn
phẩm báo Chính trị - Hành
chí trong ngữ lập trình chính, Hà Nội.
môi trường HTML 2. Vũ Anh Tú
báo chí hiện Tuần 8: Thực hành (2007), Tính đa
đại. phương tiện trên báo
phân tích mục đích,
điện tử Việt Nam,
nhu cầu của việc Khóa luận tốt nghiệp
thiết kế và trình Học viện Báo chí và
bày BMĐT Tuyên truyền.
3. Randy
Tuần 9: Thực
Reddick & Elliot
hành lập kế hoạch
xây dựng một trang King (2001), The
BMĐT Online Journalism,
Nhà báo trực tuyến:
Tuần 10: Thực
Sử dụng Internet và
hành sử dụng ngôn các nguồn điện tử
ngữ lập trình khác (Sách dịch).
HTML xây dựng Mạch Lê Thu,
Nguyễn Thị Minh
trang web
Hiền, Vũ Tuấn Anh,
Tuần 11: Dự án: Vũ Thế Cường, Phạm
lập kế hoạch xây Thị Hồng Phương
dựng và quản trị dịch (Học viện Báo
chí và Tuyên truyền),
nội dung cho trang
NXB Trường Cao
web đẳng Harcourt.
Tuần 12: Thực 4. Nhà báo hiện
hành xây dựng và đại, News Reporting
anh writing. - Tái bản
quản trị nội dung
lần thứ 2. - HCM:
cho trang web Nxb.Trẻ, 2009. -
Tuần 13: Thực 462tr; 24cm KH
hành kiểm tra, vận kho: Đ.VL1306/09;
M.VL4027-4028/09
hành việc quản trị
5. Tài liệu môn
nội dung cho trang
 web học do giảng viên
Tuần 14: Đánh giá biên soạn

hiệu quả việc quản

trị nội dung cho
trang web
Tuần 15: Thực
hành quản trị và
bảo trì trang web

38 Kỹ thuật Giảng viên 1: Học phần giúp sinh Học phần 1 Những vẫn Học liệu bắt buộc A. Đánh
quay ThS Lương Đông Sơn viên có kiến thức này nhằm đề chung về quay 1. NSƯT Phạm giá ý
phim Điện thoại: 01282024942 cơ bản về lĩnh vực trang bị Thanh Hà, (2015).
phim truyền hình thức
Mã học Email:luongdongson@gmai máy quay phim. những kiến Quay phim điện
phần: (khái niệm, đặc B.Đánh
l.com Học phần cung cấp thức cơ bản ảnh và truyền hình,
PT03861 Giảng viên 2: cho sinh viên các về quay điểm, vai trò, xu Nxb Chính trị quốc giá
Số tín ThS Lê Ngọc Tùng nguyên lý hoạt phim truyền hướng phát triển gia, định kỳ
chỉ: 04 Điện thoại: 0932227455 động của máy quay hình: Khái công nghệ hỗ trợ 2. ThS. Đỗ Phan C. Đánh
Email: và ống kính, hình niệm, đặc máy quay) Ái, (2010.) Kỹ thuật giá kết
letungvtv@gmail.com thành các kỹ năng điểm, vai 2 Kết nối máy và tạo hình nhiếp thúc học
cơ bản khi sử dụng trò, xu thế, quay với các thiết ảnh, Nxb Văn hóa phần
với các loại máy kỹ thuật thông tin,
bị ngoại vi (thẻ
quay và ống kính quay phim, 7.2. Học liệu
khác nhau, học sử dụng nhớ, VTR và tham khảo
phần giúp sinh viên máy quay MONITOR, thiết 1. X.E,
rèn luyện thái độ phim và các bị âm thanh, máy Mêđưnxki, Đại học
nghiêm túc, say mê thiết bị hỗ tính, mixer) sân khấu và điện
tìm tòi và khả năng trợ. Sinh 3 Thông số kỹ ảnh biên dịch, Nhà
sáng tạo khi quay viên được thuật của máy quay Quay phim không
phim. thực hành gian – khuôn hình,
và phim
quay các 2004.
sản phẩm 4 Kỹ thuật 2. David
quay phim hiệu chỉnh ống
ngắm bordwell, Kristin
truyền hình
hoàn chỉnh độ thấu thị xa, Thompson, Đại
gần,.chỉnh độ sáng, học sân khấu và
độ tương phản
điện ảnh biên dịch.
5
Kỹ thuật Nghệ thuật điện
hiệu chỉnh màu ảnh – Chương VI,
sắc, độ mịn, nét,
Cảnh quay – Lập
cân bằng sang, tối
6 Đi thực tế tại dàn cảnh, 2007.
buổi ghi hình 3. David bordwell,
chương trình
Kristin Thompson,
truyền hình
7 Các cỡ cảnh Đại học sân khấu
cơ bản trong truyền và điện ảnh biên
hình, câu hình, dịch. Nghệ thuật
cụm hình ảnh
8 Thực hành điện ảnh –
quay các cỡ cảnh Chương VII, Tốc
cơ bản trong truyền độ quay, tốc độ
hình chuyển động.
9 Thực hành
2007.
quay các cỡ cảnh
cơ bản trong truyền 4. David bordwell,
hình Kristin
10 Nhận xét,
Thompson, Đại
đánh giá bài tập
11 Các tư thế học sân khấu và
cầm máy, kỹ thuật điện ảnh biên
lia máy, kỹ thuật
dịch. Nghệ thuật
Zoom
12 Nhận xét, điện ảnh, Một
đánh giá bài tập cảnh quay: Nghệ
13 Các phương thuật quay phim,
tiện hỗ trợ quay
phim, kỹ thuật di 2007.
động máy 5. Anatoly
14 Kỹ thuật Golovnhia, Ngô
quay tin truyền
Tạo Kim biên dịch,
hình
Nghệ thuật quay
15 phim, Nxb Khoa
Kỹ thuật quay tin
học và Nghệ thuật
truyền hình
16 Kỹ thuật Sofia, 1978.
quay tin truyền
hình
17 Kỹ thuật
quay phóng sự
truyền hình
18 Kỹ thuật
quay phóng sự
truyền hình
19 Kỹ thuật
quay phóng sự
truyền hình
20 Nhận xét,
đánh giá bài tập