School:
GRADES 1 to 12
DAILY LESSON LOG
I. LAYUNIN
A .Pamantayang Pangnilalaman
B .Pamantayan sa Pagganap
C. Mga Kasanayan sa Pagkatuto
Isulat ang code ng bawat
kasanayan
II. NILALAMAN/
KAGAMITANG PANTURO
A.Sanggunian
1. Mga Pahina sa Gabay ng Guro
2. Mga Pahina sa mga Kagamitang
Pang- Mag- aaral
3. Mga Pahina sa Teksbuk
4. Karagdagang Kagamitan mula
sa Portal ng Learning Resource
B. Iba pang Kagamitang Panturo
III. PAMAMARAAN
A. Balik-aral sa nakaraang aralin
at/o pagsisismula ng bagong
aralin
B. Paghabi sa layunin ng aralin
C. Pag-uugnay ng mga halimbawa
sa bagong aralin
D. Pagtalakay ng bagong
konsepto at paglalahad ng
bagong kasanayan #1
Grade Level: IV
Teacher: Learning Area: ESP
Teaching Dates and
Time: NOVEMBER 7-11, 2022 (WEEK 1) Quarter: 2ND QUARTER
MONDAY TUESDAY WEDNESDAY THURSDAY FRIDAY
Naipamamalas ang pag-unawa na hindi naghihintay ng anumang kapalit ang paggawa ng mabuti.
Naisasagawa nang mapanuri ang tunay na kahulugan ng pakikipagkapwa.
Nakapagpapakita ng pagkamahinahon sa damdamin at kilos ng kapwa tulad ng:
5.1. pagtanggap ng sariling pagkakamali at pagtutuwid nang bukal sa loob
EsP4P- IIa-c–18
Aralin 1 Pagkakamali Ko, Itutuwid Ko
TG pp. 46-50 TG pp. 46-50 TG pp. 46-50 TG pp. 46-50 TG pp. 46-50
LM pp. 78-86 LM pp. 78-86
Powerpoint, projector Powerpoint, projector Powerpoint, projector Powerpoint, projector Powerpoint, projector
Ano-ano ang mga iba’t-ibang Balikan ang kuwentong “Parol ni Balikan ang kuwentong “Parol ni Magkaroon ng balik-aral sa mga Magkaroon ng balik-aral sa mga
emosyon? Carla” Carla” salitang ginamit sa pagtutuwid salitang ginamit sa pagtutuwid
ng pagkakamali. ng pagkakamali.
Magpaskil ng mga larawang Pakinggan ang kantang “Bulag, Pakinggan ang kantang “Bulag, Magbigay ng isang Magbigay ng isang
nagpapakita ng iba’t-ibang Pipi at Bingi” Pipi at Bingi” pagkakamaling iyong nagawa sa pagkakamaling iyong nagawa sa
emosyon. kaibigan o kaklase. kaibigan o kaklase.
Kailan ka nagiging masaya? Tungkol saan ang kantang “Sino ang kapuwang nasaktan o Gawin ang Isapuso Natin Talakayin sa kanila ang kahulugan
Kailan ka nagiging malungkot? napakinggan. nagawan mo ng pagkakamali, ng “sorry o patawad”. Ipaliwanag
Kailan ka rin nagagalit? sinasadya man o hindi na ang salitang ito ay dapat
ginagamit nang may katapatan at
bukal sa loob (Sincerity).
Ipabasa nang tahimik sa mga a. Itala ang mga taong binanggit Isulat ang pangalan ng taong Itanong sa mga mag-aaral kung Pagawain ang mga mag-aaral ng
mag-aaral ang kuwentong sa awit. Ano ang kanilang mga iyon. Sa ikalawang hanay ay ano ang pagkakaunawa nila sa isang card para sa taong nagawan
“Parol ni Carla” at talakayin kapansanan? ipasulat kung anong kamalian kasabihang “Huwag mong nila ng kamalian. Ipasulat sa card
pagkatapos ng katanungan. b. Ano ang iyong naramdaman ang nagawa, at sa ikatlong hanay gawin sa kapuwa mo ang ayaw ang mga bagay na naging dahilan
para sa kanila habang nakikinig ay ang paraan kung paano nila mong ng pagkakamali.
ka itutuwid ang pagkakamali. gawin sa iyo.”
sa awit?
 c. Ano sa palagay mo ang Gawain 2 Kailangan ding humingi sila ng
nararamdaman ng mga taong tawad at paumanhin sa taong
E. Pagtalakay ng bagong konsepto may pagbibigyan ng card. Itsek muna
at paglalahad ng bagong kapansanan kapag sila ay ang card at siguraduhing
kasanayan #2 nililibak at pinagtatawanan ng maibibigay ang card na ito.
mga
taong nakapaligid sa kanila?
Pakinggan ang kantang “Bulag, NA Ipakita ang gawa sa klase
F. Paglinang sa Kabihasaan
Pipi at Bingi”
Ipaliwanag ang kanta. d. Ano ang maaari mong gawin Paano mo maipapakita ang Ipaulat sa mga mag-aaral ang
kapag nakita mong ang isang pagtanggap sa iyong naging bunga ng paghingi ng
G. Paglalapat ng Aralin sa pang-
taong pagkakamali? paumanhin.
araw-araw na buhay
may kapansanan ay sinasaktan
ng iba?
Sikaping makapagpaliwanag Paano mo maipapakita ang Sikaping makapagpaliwanag ang Ipabasa at ipaunawa ang Sikaping makapagpaliwanag ang
ang mga mag-aaral kung bakit pagtanggap sa iyong mga mag-aaral kung bakit tama nilalaman ng Tandaan Natin. mga mag-aaral kung bakit tama o
tama o pagkakamali? o mali ang paghingi ng paumanhin
H. Paglalahat ng Aralin mali ang paghingi ng mali ang paghingi ng paumanhin kapag nakagagawa ng
paumanhin kapag nakagagawa kapag nakagagawa ng pagkakamali
ng pagkakamali pagkakamali sa kapuwa.
sa kapuwa. sa kapuwa.
I. Pagtataya ng Aralin Subukin Natin Subukin Natin Subukin Natin Subukin Natin Subukin Natin
Gumawa ng isang sorry card Gumawa ng isang sorry card
J. Karagdagang Gawain para sa
para sa taong nagawan mo ng para sa taong nagawan mo ng
takdang- aralin at remediation
kasalanan. kasalanan.
IV. MGA TALA
V. PAGNINILAY
A. Bilang ng mga mag-aaral na
nakakuha ng 80% sa pagtataya.
B. Bilang ng mag-aaral na
nangangailangan ng ibva pang
Gawain para sa remediation.
C. Nakakatulong ba ang remedial?
Bilang ng mag-aaral na
nakaunawa sa aralin.
D. Bilang ng mga mag-aaral na
magpapatuloy sa remediation?
E. Alin sa mga istratehiya ng
pagturturo ang nakatulong ng
lubos? Paano ito nakatulong?
F. Anong suliranin ang aking
naranasan na solusyunan sa
tulong ng aking punungguro at
superbisor ?
G. Anong kagamitang panturo ang
aking nadibuho na nais kong
ipamahagi sa mga kapwa ko
guro?