School: SALASA ELEMENTARY SCHOOL Grade Level: IV

GRADES 1 to 12 Teacher: CHARITO B. FERNANDEZ Learning Area: ESP

DAILY LESSON LOG Teaching Dates and NOVEMBER 7 - 11, 2022 (WEEK 1)
Time: 7:45-8:15 Quarter: 2ND QUARTER

MONDAY TUESDAY WEDNESDAY THURSDAY FRIDAY

I. LAYUNIN
A .Pamantayang Naipamamalas ang pag-unawa na hindi naghihintay ng anumang kapalit ang paggawa ng mabuti.
Pangnilalaman
B .Pamantayan sa Naisasagawa nang mapanuri ang tunay na kahulugan ng pakikipagkapwa.
Pagganap
C. Mga Kasanayan sa Nakapagpapakita ng pagkamahinahon sa damdamin at kilos ng kapwa tulad ng:
Pagkatuto 5.1. pagtanggap ng sariling pagkakamali at pagtutuwid nang bukal sa loob
Isulat ang code ng EsP4P- IIa-c–18
bawat kasanayan
II. NILALAMAN/ Aralin 1 Pagkakamali Ko, Itutuwid Ko
KAGAMITANG
PANTURO
A.Sanggunian
1. Mga Pahina sa TG pp. 46-50 TG pp. 46-50 TG pp. 46-50 TG pp. 46-50 TG pp. 46-50
Gabay ng Guro
2. Mga Pahina sa mga LM pp. 78-86 LM pp. 78-86 LM pp. 78-86 LM pp. 78-86 LM pp. 78-86
Kagamitang Pang-
Mag- aaral
3. Mga Pahina sa
Teksbuk
4. Karagdagang
Kagamitan mula sa
Portal ng Learning
Resource
B. Iba pang Powerpoint, projector Powerpoint, projector Powerpoint, projector Powerpoint, projector Powerpoint, projector
Kagamitang Panturo
III. PAMAMARAAN
A. Balik-aral sa Ano-ano ang mga iba’t-ibang Balikan ang kuwentong “Parol Balikan ang kuwentong “Parol Magkaroon ng balik-aral sa Magkaroon ng balik-aral sa
nakaraang aralin at/o emosyon? ni Carla” ni Carla” mga salitang ginamit sa mga salitang ginamit sa
pagsisismula ng pagtutuwid pagtutuwid
bagong aralin ng pagkakamali. ng pagkakamali.
B. Paghabi sa layunin Magpaskil ng mga larawang Pakinggan ang kantang Pakinggan ang kantang “Bulag, Magbigay ng isang Magbigay ng isang
ng aralin nagpapakita ng iba’t-ibang “Bulag, Pipi at Bingi” Pipi at Bingi” pagkakamaling iyong nagawa pagkakamaling iyong
emosyon. sa kaibigan o kaklase. nagawa sa kaibigan o
 kaklase.
Kailan ka nagiging masaya? Tungkol saan ang kantang “Sino ang kapuwang nasaktan Gawin ang Isapuso Natin Talakayin sa kanila ang
Kailan ka nagiging malungkot? napakinggan. o nagawan mo ng pagkakamali, kahulugan ng “sorry o
C. Pag-uugnay ng mga Kailan ka rin nagagalit? sinasadya man o hindi patawad”. Ipaliwanag na
halimbawa sa bagong ang salitang ito ay dapat
aralin ginagamit nang may
katapatan at bukal sa loob
(Sincerity).
Ipabasa nang tahimik sa mga a. Itala ang mga taong Isulat ang pangalan ng taong Itanong sa mga mag-aaral Pagawain ang mga mag-
mag-aaral ang kuwentong binanggit sa awit. Ano ang iyon. Sa ikalawang hanay ay kung ano ang pagkakaunawa aaral ng isang card para sa
D. Pagtalakay ng “Parol ni Carla” at talakayin kanilang mga ipasulat kung anong kamalian nila sa taong nagawan
bagong konsepto at pagkatapos ng katanungan. kapansanan? ang nagawa, at sa ikatlong kasabihang “Huwag mong nila ng kamalian. Ipasulat
paglalahad ng bagong b. Ano ang iyong hanay ay ang paraan kung gawin sa kapuwa mo ang sa card ang mga bagay na
kasanayan #1 naramdaman para sa kanila paano nila itutuwid ang ayaw mong naging dahilan
habang nakikinig ka pagkakamali. gawin sa iyo.” ng pagkakamali.
sa awit?
c. Ano sa palagay mo ang Gawain 2 Kailangan ding humingi sila
nararamdaman ng mga taong ng tawad at paumanhin sa
E. Pagtalakay ng
may taong pagbibigyan ng card.
bagong konsepto at
kapansanan kapag sila ay Itsek muna ang card at
paglalahad ng bagong
nililibak at pinagtatawanan ng siguraduhing maibibigay
kasanayan #2
mga ang card na ito.
taong nakapaligid sa kanila?
F. Paglinang sa Pakinggan ang kantang NA Ipakita ang gawa sa klase
Kabihasaan “Bulag, Pipi at Bingi”
Ipaliwanag ang kanta. d. Ano ang maaari mong Paano mo maipapakita ang Ipaulat sa mga mag-aaral
G. Paglalapat ng Aralin gawin kapag nakita mong ang pagtanggap sa iyong ang naging bunga ng
sa pang-araw-araw na isang taong pagkakamali? paghingi ng
buhay may kapansanan ay paumanhin.
sinasaktan ng iba?
Sikaping makapagpaliwanag Paano mo maipapakita ang Sikaping makapagpaliwanag Ipabasa at ipaunawa ang Sikaping
ang mga mag-aaral kung bakit pagtanggap sa iyong ang mga mag-aaral kung bakit nilalaman ng Tandaan Natin. makapagpaliwanag ang
tama o pagkakamali? tama o Original File Submitted and mga mag-aaral kung bakit
mali ang paghingi ng mali ang paghingi ng Formatted by DepEd Club tama o
H. Paglalahat ng Aralin paumanhin kapag paumanhin kapag nakagagawa Member - visit mali ang paghingi ng
nakagagawa ng pagkakamali ng pagkakamali depedclub.com for more paumanhin kapag
sa kapuwa. sa kapuwa. nakagagawa ng
pagkakamali
sa kapuwa.
I. Pagtataya ng Aralin Subukin Natin Subukin Natin Subukin Natin Subukin Natin Subukin Natin
J. Karagdagang Gawain Gumawa ng isang sorry card Gumawa ng isang sorry card
para sa takdang- aralin para sa taong nagawan mo ng para sa taong nagawan mo ng
at remediation kasalanan. kasalanan.
IV. MGA TALA
V. PAGNINILAY
A. Bilang ng mga mag-
aaral na nakakuha ng
80% sa pagtataya.
B. Bilang ng mag-aaral
na nangangailangan ng
ibva pang Gawain para
sa remediation.
C. Nakakatulong ba
ang remedial? Bilang
ng mag-aaral na
nakaunawa sa aralin.
D. Bilang ng mga mag-
aaral na magpapatuloy
sa remediation?
E. Alin sa mga
istratehiya ng
pagturturo ang
nakatulong ng lubos?
Paano ito nakatulong?
F. Anong suliranin ang
aking naranasan na
solusyunan sa tulong
ng aking punungguro
at superbisor ?
G. Anong kagamitang
panturo ang aking
nadibuho na nais kong
ipamahagi sa mga
kapwa ko guro?
Prepared by: Noted by:

CHARITO B. FERNANDEZ LUZVIMINDA P. FABRICANTE

Teacher III Head Teacher III