Daily Lesson Paaralan: Baitang : 6

Plan Guro: Asignatura: EsP

(EsP Petsa at Oras ng Kwarter : 2,Week
Elementary) Pagtuturo 1

I. LAYUNIN:
a. Naipamamalas ang pag-unawa sa kahalagahan ng pakikipag-kapwa tao na
may kakibat na paggalang at responsibilidad.
b. Naisasabuhay ang pagkakaroon ng buks na isipan at kahinahunan sa
pagpapasya para sa kapayapaan ng sarili at kapwa

Kasanayan sa Pagkatuto Naipapakita ang kahalagahan ng pagiging responsible

with code (Competency) : sa kapwa:
1. Pangako o pinagkasunduan
2. Pagpapanatili ng mabuting pakikipagkaibigan
(ESP6P-IIa-c-30)
Batayang Konsepto : Nakasusuri nang mabuti bago magbigay ng
desisyon

II. NILALAMAN
A. Paksa Aralin 6 “Ako ay may isang salita”
B. Sanggunian K to 12 MLC with GC code
Ugaling Pilipino sa Makabagong Panahon Batayang
Aklat 6, Pahina 40-42
Karagadagang Kagamitan mula sa Portal ng Learning
Resources.
C. Kagamitan Larawan, Manila Paper, marking pen
D. Estratehiya ng Pangkatang Gawain
Pagtuturo
E. Pagpapahalagang Pangako’y dapat pahalagahan, tuparin at sundin
Lilinangin para mapanatili ang tiwala sa isa’t-isa.
III. PAMAMARAAN
A.Panimulang Gawain Bilang mag-aaral,paano mo maipapakita ang pagiging
responsible sa isang pangakong binitawan?
B. Alamin/Isaisip Basahin ang tula: “May Isang Salita”
(Paglalahad/
Pagtatalakay) Mga bata man kami sa inyong paningin
(Gawain Ko!) Ang pagtupad sa pangako
Yaman na naming maituturing
Isasagawa naming
Salitang aming nabitawan
Gabay ang tamang asal
 Sa pangakong aming naibigay
Lagi naming isinasaisip
Na ang tiwala ng tao
Ang katumbas ay buong pagkatao.

C.Isagawa Talakayin ang tula.

(Pagsasanay/Gawain) 1. Ano ang pamagat ng tula? Ano ang kahulugan ng
(Gawain Natin!) salitang “may isang salita”?
2. Ano ang dapat gawin kung nangako ka? Bakit?

D.Isapuso/Isabuhay 1. Ano ang gagawin mo upang maiwasan ang

(Paglalagom/Paglalapat) pagkasira ng iyong pangako?
(Gawain Mo!) 2. Ano ang gagawin mo upang maibalik ang tiwala ng
tao sa iyong pagkatao?
E. Subukin Natin Ipasagot sa mag-aaral:
Ano ang kahalagahan ng pagtupad sa mga pangako o
mga bagay na napagkasunduan?

IV. PAGTATAYA Ano ang dapat gawin sa pangakong binitiwan?

V.KASUNDUAN
/TAKDANG ARALIN
VI. PAGNINILAY
A. Bilang ng mag-
aaral na nakakuha
ng 80% sa pagtataya.
B. Bilang ng mag-
aaral na
nangangailangan ng
iba pang gawain para
sa remediation.
Daily Lesson Paaralan: Baitang : 6
Plan Guro: Asignatura: EsP
(EsP 2nd
Elementary) quarter
Petsa at Oras ng Kwarter :
,week
Pagtuturo
1, day
2

I. LAYUNIN:
a. Naipamamalas ang pag-unawa sa kahalagahan ng pakikipag-kapwa tao na
may kakibat na paggalang at responsibilidad.
b. Naisasabuhay ang pagkakaroon ng buks na isipan at kahinahunan sa
pagpapasya para sa kapayapaan ng sarili at kapwa

Kasanayan sa Pagkatuto Naipapakita ang kahalagahan ng pagiging responsible

with code (Competency) : sa kapwa:
1. Pangako o pinagkasunduan
2. Pagpapanatili ng mabuting pakikipagkaibigan
(ESP6P-IIa-c-30)
Batayang Konsepto : Nakasusuri nang mabuti bago magbigay ng
desisyon

II. NILALAMAN
A. Paksa Aralin 6 “Ako ay may isang salita”
B. Sanggunian K to 12 MLC with GC code
Ugaling Pilipino sa Makabagong Panahon Batayang
Aklat 6, Pahina 40-42
Karagadagang Kagamitan mula sa Portal ng Learning
Resources.
C. Kagamitan Larawan, Manila Paper, marking pen
D. Estratehiya ng Pangkatang Gawain
Pagtuturo
E. Pagpapahalagang Pagiging responsible sa kapwa para sa isang
Lilinangin pangako.
III. PAMAMARAAN
A.Panimulang Gawain Magbigay ng isang salita na natutuhan sa nakaraang
araw.
B. Alamin/Isaisip Pagiging responsible sa kapwa para sa isang pangako.
(Paglalahad/
Pagtatalakay)
(Gawain Ko!)
C.Isagawa Anu-ano ang mga gawaing hindi mo ginagampanan?
(Pagsasanay/Gawain) Bakit?
(Gawain Natin!)
D.Isapuso/Isabuhay Gumawa ng isang tula na nagpapahayag nang
(Paglalagom/Paglalapat) pagiging responsible sa isang pangako o
(Gawain Mo!) napagkasunduan. Pangkatin ang mga bata sa lima.
Ipasuri ang tula at hayaan silang ialiwanang ang
mensahe na nais iparating ng tula. Babasahin sa
klase.
Pamanta 15 10 5 Kabu
yan uang
Iskor
Nilalama Ang Ang Ang
n ng paliwana paliwana paliwanag
paliwana ng ay g ay ay malayo
ng naglala naglalam sa
man ng an ng binasang
ideya na mangilan tula.
tumpak -ngilang
sa ideya na
binasan tumpak
g tula. sa
binasang
tula.
Paraan Nakapag Nakapagl Nakapaglal
ng halad ng alahad ahad
paglalah kasiya- ngunit ngunit
ad siya at may maraming
komplet kulang kulang sa
o ang sa ulat. ulat.
ulat.
Pagkaka Maayos Maayos Magulo at
isa at at may at may walang
disiplina pagkaka pagkakai pagkakais
isang sang a sa
makinig makinig pakikinig
ang ang ilang ng mga
lahat ng miyembr miyembro
miyembr o ng ng grupo.
o ng grupo.
grupo.
E. Subukin Natin Ipasagot sa mag-aaral:
Pagtatanong ukol sa tulang binuo ng bawat pangkat.

IV. PAGTATAYA Ano ang inyong maitutulong bilang mag-aaral sa

pagbibigay ng pagpapahalaga sa pagiging
responsable sa pagtupad ng isang pangako?
V.KASUNDUAN
/TAKDANG ARALIN
VI. PAGNINILAY
C. Bilang ng mag-
aaral na
nakakuha ng
80% sa
pagtataya.
D. Bilang ng mag-
aaral na
nangangailangan ng
iba pang gawain para
sa remediation.
Daily Lesson Paaralan: Baitang : 6
Plan Guro: Asignatura: EsP
(EsP Petsa at Oras ng Kwarter : 2,Week
Elementary) Pagtuturo 1,Day 3

I. LAYUNIN:
a. Naipamamalas ang pag-unawa sa kahalagahan ng pakikipag-kapwa tao na
may kakibat na paggalang at responsibilidad.
b. Naisasabuhay ang pagkakaroon ng buks na isipan at kahinahunan sa
pagpapasya para sa kapayapaan ng sarili at kapwa

Kasanayan sa Pagkatuto Naipapakita ang kahalagahan ng pagiging responsible

with code (Competency) : sa kapwa:
1. Pangako o pinagkasunduan
2. Pagpapanatili ng mabuting pakikipagkaibigan
(ESP6P-IIa-c-30)
Batayang Konsepto : Nakasusuri nang mabuti bago magbigay ng
desisyon

II. NILALAMAN
A. Paksa “Pangako: Hindi Dapat Mapako”
B. Sanggunian K to 12 MLC with CG code
Ugaling Pilipino sa Makabagong Panahon Batayang
Aklat 6, Pahina 40-42
Karagadagang Kagamitan mula sa Portal ng Learning
Resources.
C. Kagamitan Larawan, Tsart
D. Estratehiya ng Pangkatang Gawain
Pagtuturo
E. Pagpapahalagang Pangako’y dapat pahalagahan, tuparin at sundin
Lilinangin para mapanatili ang tiwala sa isa’t-isa.
III. PAMAMARAAN
A.Panimulang Gawain Pagbabalik Aral: Ano ang ating pinag-aralan kahapon?

B. Alamin/Isaisip Naipapakita ang kahalagahan ng pagiging responsable

(Paglalahad/ sa kapwa , pangako o pinagkasunduan at
Pagtatalakay) pagpapanatili ng mabuting kaibigan.
(Gawain Ko!)
C.Isagawa Pagbasa/Pakikinig sa isang kuwento “Pangako: Hindi
(Pagsasanay/Gawain) Dapat Mapako”
(Gawain Natin!) Sanggunian: Textbook p. 42 Ugaling Pilipino sa
Makabagong Panahon
D.Isapuso/Isabuhay Anu-ano ang mga naipangako mo sa mga magulang,
kaibigan, kapatid, sa mga guro nakailangan mong
(Paglalagom/Paglalapat) tuparin? Natupad ba ang lahat sa tamang panahon?
(Gawain Mo!) Bakit?
E. Paglalahat ng Aralin Sa isang tao na tumutupad ay tunay nakasiya-siya at
maipagmamalaki. Taglay niya ang pagiging
responsable.

IV. PAGTATAYA Isulat ang Oo kung ginagawa moang mga ito at

Hindi kung hindi ginawa. Ipaliwanag

Bawat isa ay may sariling kakayahang mapaunlad

ang sarili. Nakasalalay ito sa pagtupad sa mga
pangakong binitiwan upang makamit ang inaasam
na tagumpay.

V.KASUNDUAN Isulat sa papel ang iyong mga nais gawin bilang

/TAKDANG ARALIN bata upang maipakita ang pagtupad sa isang
pangako para sa magulang.
VI. PAGNINILAY
E. Bilang ng mag-
aaral na
nakakuha ng
80% sa
pagtataya.
F. Bilang ng mag-
aaral na
nangangailangan ng
iba pang gawain para
sa remediation.

Daily Lesson Paaralan: Baitang : 6

Plan Guro: Asignatura: EsP
(EsP 2,Week
Petsa at Oras ng Kwarter :
Elementary) 1, Day
Pagtuturo
4

I. LAYUNIN:
a. Naipamamalas ang pag-unawa sa kahalagahan ng pakikipag-kapwa tao na
may kakibat na paggalang at responsibilidad.
b. Naisasabuhay ang pagkakaroon ng buks na isipan at kahinahunan sa
pagpapasya para sa kapayapaan ng sarili at kapwa

Kasanayan sa Pagkatuto Naipapakita ang kahalagahan ng pagiging responsible

with code (Competency) : sa kapwa:
1. Pangako o pinagkasunduan
2. Pagpapanatili ng mabuting pakikipagkaibigan
(ESP6P-IIa-c-30)
Batayang Konsepto : Nakasusuri nang mabuti bago magbigay ng
desisyon

II. NILALAMAN
A. Paksa Pagtupad sa isang Pangako.
B. Sanggunian K to 12 MLC with GC code
Ugaling Pilipino sa Makabagong Panahon Batayang
Aklat 6

C. Kagamitan Larawan, Manila Paper, marking pen

D. Estratehiya ng Pangkatang Gawain
Pagtuturo
E. Pagpapahalagang Pangako’y dapat pahalagahan, tuparin at sundin
Lilinangin para mapanatili ang tiwala sa isa’t-isa.
III. PAMAMARAAN
A.Panimulang Gawain Anu-ano ang tamang paraan upang maipakita mo na
tumupad ka sa isang pangako?
B. Alamin/Isaisip Naipapakita ang kahalagahan ng pagiging responsable
(Paglalahad/ sa kapwa pangako o pinagkasuduan, pagpapanatili ng
Pagtatalakay) mabuting kaibigan.
(Gawain Ko!)
C.Isagawa Ano ang ginagawa mo upang maisabuhay ang
(Pagsasanay/Gawain) sumusunod na mga mensahe?
(Gawain Natin!)
1. Sa taong may hiya ang salita ay sumpa.
2. Ang batang sinungaling ay hindi pinaniniwalaan,
kahit ang sinasabi niya ang katotohanan.
3. Sa paghingi ng pahintulot kung may pupuntahan,
 tiyaking ang sasabihin ang katotohanan lamang.
4. Hindi na bale na mapagalitan, maipgatapat lamang
ang tunay na dahilan.
D.Isapuso/Isabuhay Pangkatang Gawain:
(Paglalagom/Paglalapat) Tumutupad ka ba kung anuman ang
(Gawain Mo!) napagkasunduan Ninyo sa bahay man o sa paaralan?
Paano mo ito ipinapakita?
Isadula ang inyong kasagutan.
E. Paglalahat ng Aralin “Pangako mo ay iyong tuparin. Sa iyong pagkatao ito
ay salamin, salitang kahit minsan lang ay masira,
tiwalang natamo ay mawawala.”

IV. PAGTATAYA Punan ang patlang upang makabuo ng pahayag:

Pangakong binitiwan hindi dapat ____________.

Ang _____ sa lahat ng bagay ay sukatan ng panloob
na ___________.

Mga sagot: talikuran, katapatan, kabutihan

V.KASUNDUAN Gumawa ng repleksyon sa journa tungkol sa iyong
/TAKDANG ARALIN mga kakayahan sa pagtupad saiang pangako.
VI. PAGNINILAY
G. Bilang ng mag-
aaral na
nakakuha ng
80% sa
pagtataya.
H. Bilang ng mag-
aaral na
nangangailangan ng
iba pang gawain para
sa remediation.

Daily Lesson Paaralan: Baitang : 6

Plan Guro: Asignatura: EsP
(EsP 2,Week
Petsa at Oras ng Kwarter :
Elementary) 1, Day
Pagtuturo
5

I. LAYUNIN:
a. Naipamamalas ang pag-unawa sa kahalagahan ng pakikipag-kapwa tao na
may kakibat na paggalang at responsibilidad.
b. Naisasabuhay ang pagkakaroon ng buks na isipan at kahinahunan sa
pagpapasya para sa kapayapaan ng sarili at kapwa

Kasanayan sa Pagkatuto Naipapakita ang kahalagahan ng pagiging responsible

with code (Competency) : sa kapwa:
1. Pangako o pinagkasunduan
2. Pagpapanatili ng mabuting pakikipagkaibigan
(ESP6P-IIa-c-30)
Batayang Konsepto : Nakasusuri nang mabuti bago magbigay ng
desisyon

II. NILALAMAN
A. Paksa Pagpapakita sa kahalahagahan sa Pagiging
Responsible sa Kapwa.
B. Sanggunian K to 12 MLC with GC code
Ugaling Pilipino sa Makabagong Panahon Batayang
Aklat 6

C. Kagamitan Larawan, Manila Paper, marking pen

D. Estratehiya ng Pangkatang Gawain
Pagtuturo
E. Pagpapahalagang Pangako’y dapat pahalagahan, tuparin at sundin
Lilinangin para mapanatili ang tiwala sa isa’t-isa.
III. PAMAMARAAN
A.Panimulang Gawain Pagbabahagi ng ginawang repleksyon ng mga bata.

B. Alamin/Isaisip Paglilinaw ng guro ng salitang gabay sa pagpapahalaga

(Paglalahad/ sa pagtupad sa isang pangako o kasunduan.
Pagtatalakay)
(Gawain Ko!)
C.Isagawa Ano ang ginagawa mo upang maisabuhay ang
(Pagsasanay/Gawain) sumusunod na mga mensahe?
(Gawain Natin!)
1. Sa taong may hiya ang salita ay sumpa.
2. Ang batang sinungaling ay hindi pinaniniwalaan,
kahit ang sinasabi niya ang katotohanan.
3. Sa paghingi ng pahintulot kung may pupuntahan,
 tiyaking ang sasabihin ang katotohanan lamang.
4. Hindi na bale na mapagalitan, maipgatapat lamang
ang tunay na dahilan.
D.Isapuso/Isabuhay Pangkatang Gawain:
(Paglalagom/Paglalapat) Tumutupad ka ba kung anuman ang
(Gawain Mo!) napagkasunduan Ninyo sa bahay man o sa paaralan?
Paano mo ito ipinapakita?
Isadula ang inyong kasagutan.
E. Paglalahat ng Aralin Pagpapakita ng mga nabuong konsepto tungkol sa
napag-aralan.
IV. PAGTATAYA Panuto: Sagutin nang buong katapatan ang mga tanong.
Lagyan ng (√) ang mga kolum ng iyong sagot.

Mga gawain Palagi Madalas Paminsan- Hindi

minsan kahit
Minsan
1. Sinasabi mo ba
ang totoo kahit na
kapalit nito ayang
paglayo ng iyong
mga kaibigan?
2. Tinutupad mo
ban ang may
kasiyahan ang
pangakong
sasamba at
magdarasal sa
itinakdang oras at
araw?
3. Pinaninindigan
mo ba ang iyong
pangako na
kailanman at
hindi ka
mahuhuli sa flag
ceremony?
4. Nangungutang
ka ba kung kani-
kaninokahit alam
mong wala kang
pambayad?
5. Matapat ka ba
sa iyong pamilya
sa pamamagitan
ng pag-iingat na
huwag maisiwalat
ang bagay na
hindi makabubuti
rito?
6. Tinutupad mo
ba kung anuman
ang
napagkasunduan
 ninyosa bahay
man o sa
paaralan?
7. Pinaninindigan
mo ba ang iyong
utang ayon sa
kasunduan?
8. Binabayaran
mo ba ang iyong
utang ayon sa
pinagksunduan?
9. Gumagawa ka
ba ng paraan sa
abot ng iyong
makakaya upang
matupad ang
isang pangako?
10.
Ipinagmamalaki
mo ba ang iyong
bayan kahit
anumang
kapintasan ang
ibinibigay rito?

V.KASUNDUAN Pagbibigay ng isang natutuhan sa aralin. Isusulat sa

/TAKDANG ARALIN metastrips.
VI. PAGNINILAY
I. Bilang ng mag-
aaral na
nakakuha ng
80% sa
pagtataya.
J. Bilang ng mag-
aaral na
nangangailangan ng
iba pang gawain para
sa remediation.

Inihanda ni:

EDUARDO B. INDIG
PINAN DISTRICT