School: Compostela Central Elementary School
GRADES 1 to 12
DAILY LESSON LOG
I.LAYUNIN
A. Pamantayang Pangnilalaman
B. Pamantayan sa Pagganap
C.  Mga Kasanayan sa Pagkatuto
Isulat ang code ng bawat
kasanayan
II.NILALAMAN
III. KAGAMITANG PANTURO
A. Sanggunian
1.Mga pahina sa Gabay ng Guro
2.Mga Pahina sa Kagamitang
Pang-Mag-aaral
3.Mga pahina sa Teksbuk
4. Karagdagang Kagamitan mula
sa portal ng Learning Resource
B. Iba pang Kagamitang Panturo
IV.PAMAMARAAN
A. Balik-Aral sa  nakaraang aralin
at/o pagsisimula ng aralin
Grade Level: VI
Teacher: Learning Area: ESP
Teaching Dates and
Time: NOVEMBER 08 – 11, 2021 (WEEK 1) Quarter: 2ND QUARTER
FRIDAY
Naipapamalas ang kahalagahan ng pangako na may kaakibat na responsibilidad at pananagutan.
Naisasabuhay ang pagkakaroon ng bukas na isipan at kahinuhan ukol sa pangakong ipinangako.
Alamin: Naipapakita ang
kahalagahan ng pagiging
responsable sa kapwa:
Pangako o pinagkasunduan
EsP6P-IIa-c-30
Paksa: “Pangako, hindi dapat
mapapako.”
Pagkamapanagutan (responsibility)
EsP - K to 12 CG d. 82
 EsP6 DLP, Ikalawang
Markahan, Ikawalong Linggo -
Aralin 8: Pagkamapanagutan
(responsibility)
Visual aid, bondpaper at masking tape
Pagtatalakay sa nakaraang gawain
B. Paghahabi sa layunin ng aralin Pangtatanong kung ano ang
kanilang ginawa sa nakaraang
gawain

C. Pag-uugnay ng mga halimbawa Pagtatanong kung bakit mahalaga

sa bagong aralin ang pangako?
D. Pagtatalakay ng bagong 1. Bumuo ng apat na pangkat
konsepto at paglalahad ng 2. Bawat pangkat ay bubunot
bagong kasanayan  #1 ng isang numero na may naka
akdang Gawain.
3. Ayusin ang mga titik ng
bawat salita upang mabuo ang
tamang konsepto.
a. Koganpa
b. Andusunka
c. Nanapatangu
d. Biliresdadponsi

4.ang bawat titik ay gagawan ng

acrostics poem.

E. Pagtatalakay ng bagong bawat myembro ng grupo ay

konsepto at paglalahad ng magpapaliwanang sa
bagong kasanayan #2 pagkakaintindi nila sa nabuong
salita.

F. Paglinang sa  Kabihasaan Ano ang pangako?

(Tungo sa Formative Assesment )

G. Paglalapat ng aralin sa pang Ano ang inyong natutunan batay sa

araw-araw na buhay
H. Paglalahat ng Aralin
I. Pagtataya ng Aralin
J. Karagdagang gawain para sa
takdang-aralin at remediation
V.MGA TALA
paksang "Pangako hindi dapat
napapako
Kailan nga ba dapat tayo mangako?
Sumulat ng maikling talata tungkol
sa kahalagahan ng pagbuo ng
pangako.
Gumawa ng panata tungkol sa
pagiging responsable sa pagtupad
ng pangako o kasunduan.
VI. PAGNINILAY
A. Bilang ng mag-aaral na
nakakuha ng 80% sapagtataya
B. Bilang mag-aaral na
nangangailangan ng iba pang
gawain para sa remediation
C. Nakatulong ba ang remedial?
Bilang ng mag-aaral na
nakaunawa sa aralin?
D. Bilang ng mga mag-aaral na
magpatuloysa remediation?
E. Alin sa mga istrateheya ng
pagtuturo ang nakatulong ng
lubos? Paano ito nakatulong?
F. Anong suliranin ang aking
naranasan na solusyonan sa
tulong ng aking punongguro at
superbisor?
G.Anong kagamitang panturo ang
aking nadibuho na nais kong
ibahagi sa mga kapwa ko guro?
No