PANGATLONG LAGUMANG PAGSUSULIT SA ESP 4 (SECOND QUATER)

Name: ________________________ Date: ________________ Score: ______

I. Panuto: Isulat ang T kung tama ang sitwasyon at M kung ito ay mali.
_____1. Pera lamang ang maaring itulong o ibahagi sa kapwa.
_____2. Kailangang humingi ng kapalit kapag tutulong sa ating kapwa.
_____3. Tulungan ang kaibigang pinagkakatuwaan ng ibang bata.
_____4. Tulungang tumawid sa kalsada ang matandang hirap maglakad.
_____5. Kailangang bukas palad na tumulong sa ating kapwa sa lahat ng oras

II. Panuto: Piliin ang titik ng tamang sagot.

1. Kailan maaaring ipakita ang pagiging bukas-palad?
a. Kapag may nakakakita lamang upang ikaw ay purihin.
b. Kapag kakilala lamang ang nangangailangan ng tulong.
c. Sa lahat ng oras at pagkakataon kailangang magbigay ng tulong lalo na sa nangangailangan.
d. Kapag lamang gustong tumulong.

2. May outreach program ang iyong paaralan para sa mga binaha noong Bagyong Ulysses, alin sa iyong
mahalagang gamit ang kaya mong ibigay?
a. alahas c. damit na butas butas
b. damit na napaglakhan na ngunit bago pa d. Pera

3. May batang walang pagkain sa oras ng miryenda at nakita mong nasa isang sulok lang. Ano ang gagawin
mo?
a. Pagtawanan lang siya c. Bahaginan siya sa iyong baong pagkain
b. Pabayaan lamang siya d. ipamalita sa kapwa bata upang siya pagtawanan

4. Paano mo matutulungan ang isang tinderang nakita mong kinukupitan ng mga paninda ng isang bata na
matulin ding umalis?
a. Ipagbigay alam sa tindera ang ginawa ng bata upang mabantayan niya ng husto ang kanyang mga paninda.
b. Pabayaan lamang dahil hindi naman niya ito nakita.
c. Isigaw na may nagnanakaw upang marinig ng tindera.
d. Kausapin ang bata na gawin niya itong palagi dahil hindi naman siya nakikita.

5. Magbigay ng isang bagay na kaya mong gawin para sa mga nasalanta ng bagyo?
a. Bigyan sila ng bahay. c. Bigyan sila ng pera.
b. Bigyan sila ng makakain d. Bigyan sila ng sasakyan

III. Panuto: Iguhit ang masayang mukha ☺ kung ang isinasad ng pangungusap ay nagpapakita ng
paggalang at malungkot na mukha  kung hindi.
1. May isang batang nag-aaral na ginugulo ng ibang bata.____

2. Magpatugtog ng malakas habang may nag-aaral._____

3. Dahan-dahan na naglalakad malapit sa batang nag-aaral._____

4. Tahimik na maupo habang may nag-aaral._____

5. Magtakbuhan sa harapan ng taong nag-aaral.______

MaMaTeresaCorduwa
IV. Panuto: Lagyan ng tsek ( / ) kung ito ay nagpapakita ng paggalang sa nag-aaral at ekis ( X) kung hindi.

1. Iniiwasan ko ang pag-istambay sa harapan ng silid aralan sa oras ng klase.

2. Tawagin ko ang aking kaibigan na magkuwentuhan sa harapan ng taong nag-aaral.

3. Kuwentuhan ko ang ang aking kaklase habang gumagawa ng takdang aralin.

4. Sabayan ko ang aking kaklase na magbalik aral dahil may pagsusulit kinabukasan.

5. Lumakad ako ng marahan at tahimik sa harapan ng silid aralan kapag may nagklaklase.

V. Panuto: Basahin at unawain ang mga tanong. Bilugan ang titik ng tamang sagot.
1. Bakit kailangang malinis at maayos palagi ang ating palikuran?
a. upang maiwasan ang sakit

b. para hindi bahayan ng lamok

c. upang maging kaaya-aya
d. lahat ng sagot na nasa taas ay tama
2. Alin sa mga sumusunod ang hindi dapat gawin upang mapanatiling maayos at malinis ang palikuran?
a. Iwanang hindi nabuhusan ng tubig ang inodoro pagkatapos itong gamitin.
b. Huwag hayaang mawalan ito ng tubig.
c. Palagi itong linisin ng sabon at tubig.
d. Huwag itong tapunan ng basura.

3. Ang palikuran o banyo ay lugar na ginagamit kung tayo ay________.

a. makikipagkwentuhan
b. iihi at dudumi
c. makipaglaro
d. makipag-away

4. Sino-sino ang pwedeng gumamit sa palikuran ng paaralan?

a. mag-aaral lamang
b. guro at panauhin
c. magulang at lahat na nangangailangan nito
d. lahat ng mga nabanggit.

5. Ano ang dapat gawin ng mag-aaral kung madami ang papasok sa palikuran?
a. makipagtulakan
b. makipagsiksikan
c. makipila nang maayos
d. lahat ng mga nabanggit

Prepared by:

MA. TERESA P. CORDUWA

Submitted to: MATH TEACHER

NORMA F. DEL PRADO

MT-1 Noted by:

RIZA G. ANDRADE
Principal

MaMaTeresaCorduwa
ANSWER KEY:

I.

1. M 4. T
IV
2. M 5. T 1/
3. T 2X
II 3X
1C 4/
2B 5/
3C
4A V
5B 1D
III 2A
1 3B
2 4D
3 5C
4
5

MaMaTeresaCorduwa