Infantil A CP Voltregà

Temporada 2019/20

ETAPA: COMPRENCIÓ DE CONCEPTES EDAT: 14-15 anys Finalitat del procés: Avaluació temporada Nom Jugador: OLEGUER
DESCRIPCIÓ GENERAL:
 Els jugadors manifesten comportaments col·lectius. Estadi de comprensió del joc SUMATIVA i COL·LECTIVA.
 Anàlisis joc col·lectiu en atac.
 Descripció defenses, situacions especials.
 Comunicació i expressió.
ANÀLISI DEL JOC
Situació de JOC a analitzar ROL Descripció de la situació pel JUGADOR
 Descriu totes les opcions a” mig camp” (3-1) del jugador amb   Passar i anar (mitja pista), anar-hi i que el jugador sense pilota marxi i et deixi
pilota, i del jugador sense pilota interior. Només desplaçaments espai, passar i tallar.
bàsics.

  Deixar l’espai al jugador amb bola perquè l’aprofiti

 Descriu totes les opcions ”laterals” del jugador amb pilota, i del  Passar i anar, anar-hi i que el jugador et deixi espai, passar i tallar, i fer passe i
jugador sense pilota interior. Només desplaçaments bàsics. quedar-se al mateix lloc

 Deixar l’espai al jugador que ve amb bola i quan et fan passe i es queden quiets
encarar l’1x1
 Infantil A CP Voltregà
Temporada 2019/20

ETAPA: COMPRENCIÓ DE CONCEPTES EDAT: 14-15 anys Finalitat del procés: Avaluació temporada Nom Jugador:
DESCRIPCIÓ GENERAL:
 Els jugadors manifesten comportaments col·lectius. Estadi de comprensió del joc SUMATIVA i COL·LECTIVA.
 Anàlisis joc col·lectiu en atac.
 Descripció defenses, situacions especials.
 Comunicació i expressió.
ANÀLISI DEL JOC
Situació de JOC a analitzar ROL Descripció de la situació pel JUGADOR
 Descriu totes les opcions de “mitja pista” del jugador amb   Passe i anar per darrera el defensa tallant curt i a partir d’aquí el jugador que ara
pilota, i del jugador sense pilota interior. té pilota decideix fer un “2”, un Caldes a dalt o un bloc a “3”. Passe i bloc per dins.
I tots els d’abans.

  Tots els d’abans i si talla curt decideix si fer un “2”, un Caldes a dalt (entrant a la
rodona i no entrant-hi) o un bloc a “3” (quedant’se quiet)

 Descriu-me 3 opcions de “sortida de 9” (sortida cap a mig 

camp, no lateral).

 Oferir-se a falta directa per fer italiana, oferir-se a l’àrea per rematar i oferir-se al
mig del camp i fer un canvi de joc o aprofitar l’espai que et deixa el defensa
 Infantil A CP Voltregà
Temporada 2019/20

ETAPA: COMPRENCIÓ DE CONCEPTES EDAT: 14-15 anys Finalitat del procés: Avaluació temporada Nom Jugador:
DESCRIPCIÓ GENERAL:
 Els jugadors manifesten comportaments col·lectius. Estadi de comprensió del joc SUMATIVA i COL·LECTIVA.
 Anàlisis joc col·lectiu en atac.
 Descripció defenses, situacions especials.
 Comunicació i expressió.
ANÀLISI DEL JOC
Situació de JOC a analitzar ROL Descripció de la situació pel JUGADOR
 Descriu les 2 opcions bàsiques i els 2 recursos de Joc (1-3) a  Bàsiques: Passe i vaig i guanyar primer o segon pal i passe i em poso a una
fondos. cantonada de l’àrea perquè l’altre vingui i quan estigui aprop guanyar l’esquena

 Recursos de joc: Passe i pujo i despres el de darrera la porteria puja i, coordinant,

bloc i xut, passe al que està de 3r, passe al del bloc o passe al del bloc que ha
rectificat

 Descriu-me tres opcions més del jugador interior en situació de
joc fons de pista (1-3) i quines continuïtats hi ha pel jugador
amb pilota?
 Oferir-se a darrera la porteria per fer tot lo de dalt.
 Oferir-se a la cantonada de l’àrea per fer paret o agafar l’espai del que talla i
passar-li
 Oferir-se entre punt de penal i falta directe per acabar, paret o donar entrada si
l’altre jugador ve.
 Infantil A CP Voltregà
Temporada 2019/20

ETAPA: COMPRENCIÓ DE CONCEPTES EDAT: 14-15 anys Finalitat del procés: Avaluació temporada Nom Jugador:
DESCRIPCIÓ GENERAL:
 Els jugadors manifesten comportaments col·lectius. Estadi de comprensió del joc SUMATIVA i COL·LECTIVA.
 Anàlisis joc col·lectiu en atac.
 Descripció defenses, situacions especials.
 Comunicació i expressió.
ANÀLISI DEL JOC
Situació de JOC a analitzar Descripció de la situació pel JUGADOR
 Descriu la situació d’atac en superioritat i inferioritat 4x3, i  SUPERIORITAT
explica bé tots els conceptes de JOC importants per aquesta Fem la Y. Es mira el del mig si és esquerrà o dretà. Si és esquerrà ha de tenir bola el de l’esquerre, si
situació. és dretà el de la dreta. El que té bola avança cap a mitja pista. El del mig del triangle s’obre a la
banda del jugador que ha avançat i el jugador que estava a l’altre banda avança cap avall. El jugador
que té bola la passa al que estava al mig (si hi ha passe, sinó a l’altre i sinó xut) el que ara té bola
amenaça la pala i si li surten fa passe al de devant del porter que s’haurà obert a una punta de
l’àrea (sense sortir) i hi pot haver passe al que havia tallat o al 3r que serà el que ha fet el primer
passe.
 INFERIORITAT
Triangle amb 2 a baix. El de dalt no surt gaire, només tapa una mica el xut, els dos del mig tapen als
dos de baix i atents als rebots
 Descriu defensa 0 o defensa a 1.  Defensa 0: El defensa que marca la bola aguanta fins que gira els patins i llavors mossega. Els altres
fan ajudes per si el passen. Si aconsegueix fer passe a banda, el defensa que estava tancant puja
una mica i torna a fer el mateix. Si passen per darrera porteria hi van, el seu defensa i el del mig, els
de dalt tanquen al mig. Als fondos s’hi va 2 per fer 2x1. El del mig el marca a sobre perquè no pugui
rebre.
 Defensa 1: Estem més tancats, no pujem tant, fem més ajudes, fem lo de darrera porteria i hi anem
2 als fondos, el del mig no pot rebre. El que defensa al de la pilota punteja una mica però no gaire.
 Infantil A CP Voltregà
Temporada 2019/20

ETAPA: COMPRENCIÓ DE CONCEPTES EDAT: 14-15 anys Finalitat del procés: Avaluació temporada Nom Jugador:
DESCRIPCIÓ GENERAL:
 Els jugadors manifesten comportaments col·lectius. Estadi de comprensió del joc SUMATIVA i COL·LECTIVA.
 Anàlisis joc col·lectiu en atac.
 Descripció defenses, situacions especials.
 Comunicació i expressió.
ANÀLISI DEL JOC
Situació de JOC a analitzar ROL Descripció de la situació pel JUGADOR
 Descriu conceptes importants de la defensa individual normal.  Aguantar-lo i quan gira els patints apretar-lo

 Fer ajudes per si superen al jugador que està amb la bola i el del mig a sobre que
no pugui rebre o que ho faci amb moltes dificultats

 Descriu situacions de pressió de 2c1 per cada rol i zona de  Als fondos o valla. Si el jugador va a buscar una bola dividida o va amb el cap
pressió abaixat aquest jugador el presiona i espera que l’altre jugador baixi.

 A la que veu que hi ha un jugador amb el cap abaixat o que hi ha una bola dividida
però que la guanyarà l’altre jugador, salta a pressionar amb el jugador que marca
el de la bola.
 Infantil A CP Voltregà
Temporada 2019/20

ETAPA: COMPRENCIÓ DE CONCEPTES EDAT: 14-15 anys Finalitat del procés: Avaluació temporada Nom Jugador:
DESCRIPCIÓ GENERAL:
 Els jugadors manifesten comportaments col·lectius. Estadi de comprensió del joc SUMATIVA i COL·LECTIVA.
 Anàlisis joc col·lectiu en atac.
 Descripció defenses, situacions especials.
 Comunicació i expressió.
ANÀLISI DEL JOC
Situació de JOC a analitzar ROL Descripció de la situació pel JUGADOR
 Descriu la teva defensa ideal.  Presionar a dalt, saltant al de la bola.

 Fer moltes ajudes ja que el de la bola salta, el del mig no pot rebre bola, als
fondos i a darrera la porteria 2x1

 Quan jugues amb què pensen? A on centres la teva  En el partit, si estem defensant, en com haig de fer-ho i si haig de fer alguna ajuda o saltar si marco
atenció/concentració? al de la bola, en atac, com puc ajudar al company per acabar a porteria. Tota l’atenció la centro al
partit, en tot el que puc fer per ajudar al equip
 Infantil A CP Voltregà
Temporada 2019/20

ETAPA: COMPRENCIÓ DE CONCEPTES EDAT: 14-15 anys Finalitat del procés: Avaluació temporada Nom Jugador:
DESCRIPCIÓ GENERAL:
 Els jugadors manifesten comportaments col·lectius. Estadi de comprensió del joc SUMATIVA i COL·LECTIVA.
 Anàlisis joc col·lectiu en atac.
 Descripció defenses, situacions especials.
 Comunicació i expressió.
ANÀLISI DEL JOC
Situació de JOC a analitzar Descripció de la situació pel JUGADOR
 Explica’m tres coses  Xevi Urroz: Positives La constància i regularitat, sacrifici, no es rendeix mai. A milorar: no hi entenc en porters i en la resta jo no n’hi
positives de cadascun trobo
dels teus companys i tres  Xevi Armengol: Positives: La potència que té, ho deixa tot a cada partit, sempre mira d’ajudar a l’equip. A millorar: El passe final, el
coses que haurien de protestar a l’àrbitre i les celebracions (per mi)
millorar.  Santi: Positives: La màgia, la visió de joc que té i el bon rotllo que aporta al vestidor. A millorar: Para el joc, la defensa, deixar-s’ho tot a
la pista
 Arnau: Positives: Sacrifici, la defensa i la potència. A millorar: Quan li fan un cop; seguir, atrevir-se més atacant i no tenir por d’anar al
xoc.
 Juli: Positives: Ho deixa tot a cada entreno, la velocitat, vol guanyar sempre amb tot. A millorar: pensar més, controlar-se quan
s’enfada, irregularitat de cara a porteria.
 Ferran: el joc interior, la defensa, ho dóna tot i més. A millorar: Atrevir-se atacant, concentrar-se més per entendre les jugades, sacrifici
per l’equip
 Pol: el passe, la visió de joc, sempre ajuda a l’equip. A millorar: sacrifici per l’equip, irregularitat, atrevir-se a l’1x1 ja que el té molt bo.
 Escriu i defineix el teu  Un jugador que tingui: cap per saber quan ha de definir ell o quan passar-la, amb sacrifici, constància, no tingui por de perdre la pilota a
jugador ideal zones d’1x1.

LLEGENDA:

Defensa del jugador amb pilota Defensa del jugador sense pilota Atacant amb pilota Atacant sense pilota