GRADE 4
Araneta Elementary School
DAILY LESSON LOG
I. LAYUNIN
A .Pamantayang Pangnilalaman
B .Pamantayan sa Pagganap
C. Mga Kasanayan sa
Pagkatuto
Isulat ang code ng bawat
kasanayan
II. NILALAMAN/
KAGAMITANG PANTURO
A.Sanggunian
1. Mga Pahina sa Gabay ng
Guro
2. Mga Pahina sa mga
Kagamitang Pang- Mag- aaral
3. Mga Pahina sa Teksbuk
4. Karagdagang Kagamitan
mula sa Portal ng Learning
Resource
B. Iba pang Kagamitang
Panturo
III. PAMAMARAAN
A. Balik-aral sa nakaraang
aralin at/o pagsisismula ng
bagong aralin
B. Paghabi sa layunin ng aralin
C. Pag-uugnay ng mga
halimbawa sa bagong aralin
School: M. L.
Grade Level: IV
Teacher: Jiff Mark C. Lavilles, MEd-RLL Learning Area: ESP
Teaching Dates and Time: NOVEMBER 14-18, 2022 (WEEK 2) Quarter: 2ND QUARTER
MONDAY TUESDAY WEDNESDAY THURSDAY FRIDAY
Naipamamalas ang pag-unawa na hindi naghihintay ng anumang kapalit ang paggawa ng mabuti.
Naisasagawa nang mapanuri ang tunay na kahulugan ng pakikipagkapwa.
Nakapagpapakita ng pagkamahinahon sa damdamin at kilos ng kapwa tulad ng:
5.1. pagtanggap ng sariling pagkakamali at pagtutuwid nang bukal sa loob
EsP4P- IIa-c–18
Aralin 2 Mga Biro Ko, Iniingatan Ko
ALAMIN NATIN ISAGAWA NATIN ISAPUSO NATIN ISABUHAY NATIN SUMMATIVE TEST
TG, p. 55 TG, pp. 57-58 TG, pp. 58-62 TG, p. 62
LM, pp. 98-100 LM, pp. 101-102 LM, pp. 102-104 LM, pp. 104-105
Powerpoint, projector/TV Powerpoint, projector/TV Powerpoint, projector/TV Powerpoint, projector/TV Test Questionnaire
Pagpapakita ng isang video Talakayin ang takdang aralin, Ipabasa sa mag aaral ang Ano-ano ang mga mungkahi 1. Ihanda ang mga bata bago
clip ng isang comedy show ipabasa ang anti bullying act of isapuso natin pp Lm103 upang maiwasang mabully sa
umpisahan ang pagsusulit.
2013 internet o cyber bullying?
2. Ipamahagi ang mga test
Napapanood na ba ninyo Ipabasa ang Gawain I sa LM Ipaliwanag ang iyong gagawin questionnaire.
ang comedy show na ito? pp101 sa sitwasyong ito 3. Ibigay ang mga paalala bago
Nagustuhan niyo ba ang ang pagsusulit.
palabas na ito? Bakit? 4. Ibigay ang mga panuto sa
Ipakita ang larawan ng mga Kung ikaw ang sinabihan ng Isulat sa speech balloon ang Gumawa ng isang pagsusulit.
batang binubully ng kapwa mga salitang ito sa pagbibiro kahalagahan ng paggamit ng presentation na may pamagat 5. Simulan ang pagsusulit.
bata. ng iyong kapwa. Ano ang mga birohindi nakakasakit ng kwelang bulilit 6. Pagkatapos ng itinakdang
 iyong nararamdaman? damdamin oras, kolektahin ang mga test
questionnaire.
Naranasan mo na bang Balikan ang dialogo nina Mico Talakayin ang kahulugan ng Ipakita ang ginawang dula- 7. Wastuhan ang mga test
D. Pagtalakay ng bagong
mapikon sa isang biro? Ano at Roel.Paano mo sasabihin empathy and sincerity dulaan questionnaire.
konsepto at paglalahad ng
ang iyong ginawa? ang kanilang biro na hindi ka 8. I-rekord ang scores ng mga
bagong kasanayan #1
makakasakit ng iyong kapwa? bata.
E. Pagtalakay ng bagong Ipabasa ang kwento Talakayin ang kanilang mga Ipabasa at talakayin ang Talakayin ang kanilang
konsepto at paglalahad ng “Nakatutuwang Biro” sa LM sagot tandaan natin sa LM pp104 ginawa
bagong kasanayan #2 p. 98-100
Sagutan ang mga tanong at Pangkatang Gawain. Gawin Paano maipakikita ang Ano ang inyong natutunan sa
F. Paglinang sa Kabihasaan talakayin sa LM p. 100 ang Gawain 2 sa LMpp102 pagiging mahinahon sa inyong ginawang
pakikipag usap sa kapwa? presentation?
Ano ang iyong Talakayin ang mga sagot ng Ano ang epekto ng masasakit Bilang mag aaral ano ang aral
G. Paglalapat ng Aralin sa nararamdaman kung ikaw bawat pangkat na salita sa kapwa? ang iyong nakuha sa
pang-araw-araw na buhay ang nasa kalagayan ni Kiko? ginawang presentation

Ano ang dapat mong
H. Paglalahat ng Aralin isaalang-alang kung ikaw ay
magbibiro sa iyong kapwa?
I. Pagtataya ng Aralin Tunghayan ang kuwentong
“Ayoko sa Bully”.
Sagutan ang mga tanong:
1. Sino ang pangunahing
tauhan sa kuwento?
Ano-anu ang mga salitang
dapat gamitin sa pagbibiro sa
kapwa?
Gumawa ng dialogo na may
biro na hindi nakakasakit ng
kapwa
Ano ang dapat gawin kapag
na bubuly?
Ibigay ang mga mungkahi
upang maiwasang ma bully sa
internet o cyber bullying.
Magbigay ng 5 sagot?
Sa iyong palagay anong
maiduddulot ng mabuting
biro?
Sumangguni sa kanilang
ginawang presentation

2. Bakit masama ang

kanyang ugali?

3. Ano ang nangyari kay

Buboy isang araw?

4. Ano ang kanyang ginawa

upang ituwid ang kanyang
pagkakamali?

5. Ano ang naging epekto ng

paghingi nga paumanhin ni
Buboy sa kanyang mga
 nakaaway?
J. Karagdagang Gawain para sa Magsaliksik tungkol sa Anti-
takdang- aralin at remediation Bullying Act of 2013
IV. MGA TALA IV-Agape= ______________ IV-Agape= ______________
V. PAGNINILAY
IV-Agape=
A. Bilang ng mga mag-aaral na
____/____=____%
nakakuha ng 80% sa pagtataya.
B. Bilang ng mag-aaral na IV-Agape=
nangangailangan ng ibva pang ____/____=____%
Gawain para sa remediation.
IV-Agape=
C. Nakakatulong ba ang
Oo=______; Hindi=______
remedial? Bilang ng mag-aaral
na nakaunawa sa aralin.
____/____=____%
IV-Agape=
D. Bilang ng mga mag-aaral na
____/____=____%
magpapatuloy sa remediation?
Stratehiyang dapat gamitin:
__Kolaborasyon
__Pangkatang Gawain
__ANA / KWL
__Fishbone Planner
E. Alin sa mga istratehiya ng
__Sanhi at Bunga
pagturturo ang nakatulong ng
__Paint Me A Picture
lubos? Paano ito nakatulong?
__Event Map
__Decision Chart
__Data Retrieval Chart
__I –Search
__Discussion
F. Anong suliranin ang aking Mga Suliraning aking
naranasan na solusyunan sa naranasan:
tulong ng aking punungguro at __Kakulangan sa
superbisor? makabagong kagamitang
panturo.
__Di-magandang pag-uugali
ng mga bata.
__Mapanupil/mapang-aping
IV-Agape=
____/____=____%
IV-Agape=
____/____=____%
IV-Agape=
Oo=______; Hindi=______
____/____=____%
IV-Agape= ____/____=____%
Stratehiyang dapat gamitin:
__Kolaborasyon
__Pangkatang Gawain
__ANA / KWL
__Fishbone Planner
__Sanhi at Bunga
__Paint Me A Picture
__Event Map
__Decision Chart
__Data Retrieval Chart
__I –Search
__Discussion
Mga Suliraning aking
naranasan:
__Kakulangan sa
makabagong kagamitang
panturo.
__Di-magandang pag-uugali
ng mga bata.
__Mapanupil/mapang-aping
IV-Agape= ______________
IV-Agape=
____/____=____%
IV-Agape=
____/____=____%
IV-Agape=
Oo=______; Hindi=______
____/____=____%
IV-Agape=
____/____=____%
Stratehiyang dapat gamitin:
__Kolaborasyon
__Pangkatang Gawain
__ANA / KWL
__Fishbone Planner
__Sanhi at Bunga
__Paint Me A Picture
__Event Map
__Decision Chart
__Data Retrieval Chart
__I –Search
__Discussion
Mga Suliraning aking
naranasan:
__Kakulangan sa
makabagong kagamitang
panturo.
__Di-magandang pag-uugali
ng mga bata.
__Mapanupil/mapang-aping
IV-Agape= ______________
IV-Agape=
____/____=____%
IV-Agape=
____/____=____%
IV-Agape=
Oo=______; Hindi=______
____/____=____%
IV-Agape=
____/____=____%
Stratehiyang dapat gamitin:
__Kolaborasyon
__Pangkatang Gawain
__ANA / KWL
__Fishbone Planner
__Sanhi at Bunga
__Paint Me A Picture
__Event Map
__Decision Chart
__Data Retrieval Chart
__I –Search
__Discussion
Mga Suliraning aking
naranasan:
__Kakulangan sa
makabagong kagamitang
panturo.
__Di-magandang pag-uugali
ng mga bata.
__Mapanupil/mapang-aping
IV-Agape= ______________
IV-Agape= ____/____=____%
IV-Agape= ____/____=____%
IV-Agape=
Oo=______; Hindi=______
____/____=____%
IV-Agape= ____/____=____%
Stratehiyang dapat gamitin:
__Kolaborasyon
__Pangkatang Gawain
__ANA / KWL
__Fishbone Planner
__Sanhi at Bunga
__Paint Me A Picture
__Event Map
__Decision Chart
__Data Retrieval Chart
__I –Search
__Discussion
Mga Suliraning aking
naranasan:
__Kakulangan sa makabagong
kagamitang panturo.
__Di-magandang pag-uugali ng
mga bata.
__Mapanupil/mapang-aping
mga bata
 mga bata
__Kakulangan sa
Kahandaan ng mga bata lalo
na sa pagbabasa.
__Kakulangan ng guro sa
kaalaman ng makabagong
teknolohiya
__Kamalayang
makadayuhan
__Pagpapanuod ng video
presentation
__Paggamit ng Big Book
G. Anong kagamitang panturo
__Community Language
ang aking nadibuho na nais
Learning
kong ipamahagi sa mga kapwa
__Ang “Suggestopedia”
ko guro?
__ Ang pagkatutong Task
Based
__Instraksyunal na material
mga bata
__Kakulangan sa Kahandaan
ng mga bata lalo na sa
pagbabasa.
__Kakulangan ng guro sa
kaalaman ng makabagong
teknolohiya
__Kamalayang makadayuhan
__Pagpapanuod ng video
presentation
__Paggamit ng Big Book
__Community Language
Learning
__Ang “Suggestopedia”
__ Ang pagkatutong Task
Based
__Instraksyunal na material
mga bata
__Kakulangan sa Kahandaan
ng mga bata lalo na sa
pagbabasa.
__Kakulangan ng guro sa
kaalaman ng makabagong
teknolohiya
__Kamalayang makadayuhan
__Pagpapanuod ng video
presentation
__Paggamit ng Big Book
__Community Language
Learning
__Ang “Suggestopedia”
__ Ang pagkatutong Task
Based
__Instraksyunal na material
mga bata
__Kakulangan sa Kahandaan
ng mga bata lalo na sa
pagbabasa.
__Kakulangan ng guro sa
kaalaman ng makabagong
teknolohiya
__Kamalayang makadayuhan
__Pagpapanuod ng video
presentation
__Paggamit ng Big Book
__Community Language
Learning
__Ang “Suggestopedia”
__ Ang pagkatutong Task
Based
__Instraksyunal na material
__Kakulangan sa Kahandaan
ng mga bata lalo na sa
pagbabasa.
__Kakulangan ng guro sa
kaalaman ng makabagong
teknolohiya
__Kamalayang makadayuhan
__Pagpapanuod ng video
presentation
__Paggamit ng Big Book
__Community Language
Learning
__Ang “Suggestopedia”
__ Ang pagkatutong Task
Based
__Instraksyunal na material