Практичне заняття 1

Предмет і метод мікроекономіки

Мета заняття – з’ясувати, що вивчає мікроекономіка, визначити її роль і місце в
системі економічних дисциплін; здобути практичні навички по розрахункам
альтернативної вартості.
Завдання заняття – розглянути сутність мікро- та макроекономіки, розкрити методи
мікроекономічного аналізу, усвідомити, в чому полягає різниця між позитивним і
нормативним підходами в мікроекономіці, яку роль та функції відіграє межа виробничих
можливостей в економічному аналізі, як з її допомогою вирішуються основні питання
економічного вибору.
Програмні питання:

1. Макро- та мікроекономіка як найважливіші складові сучасної теоретичної економіки.

2. Альтернативність цілей використання обмежених ресурсів і раціональність поведінки
суб’єктів ринкових відносин.
3. Характеристика дії мікросистем у різних ринкових ситуаціях.
4. Позитивна і нормативна теоретична економіка: сутність, принципи, методи.
5. Моделювання в мікроекономічній теорії.

Запитання для дискусійного обговорення:

1. Становлення та розвиток мікроекономіки як галузі знань.

2. Історія мікроекономічної думки в Україні.
3. Еволюція методів мікроекономічного аналізу.
4. Рідкісність ресурсів та альтернативність вибору: мікроекономічний аналіз.
5. Позитивна і нормативна теоретична економіка: сутність, принципи, методи.
6. Ринкова система: мікроекономічний підхід.
7. Проблеми координування економічних виборів суб’єктів господарювання.
8. Моделювання в мікроекономічній теорії.

Практичні завдання:

Задача 1. На приватному підприємстві працює десять робітників, кожен з яких може

виготовити в день або три одиниці товару А або п’ять одиниць товару Б:
а) накресліть криву виробничих можливостей цього підприємства;
б) як зміниться межа виробничих можливостей підприємства, якщо воно придбає
технологію, яка дозволить збільшити щоденний обсяг виробництва товару А одним
робітником на одну одиницю?
в) знайдіть точки на графіку для наступних комбінації виробництва товарів:
1. 20 А і 10 Б;
2. 25 А і 15 Б;
3. 24 А і 10 Б;
4. 20 А і 20 Б;
5. 20 А і 35 Б;
6. 10 А і 35 Б.
Визначте ефективний, неефективний і недосяжний варіанти виробництва для рівня
технології, передбаченого пунктом (а);
г) підрахуйте альтернативну вартість виготовлення додаткових десяти одиниць товару
Б, якщо припустити, що до цього підприємство виготовляло 25 одиниць товару А і 10
одиниць товару Б.
Задача 2. Визначити величину виробничих можливостей підприємства виготовлення двох
видів продуктів А та Б при використанні двох видів ресурсів (праця та машини - капітал).
Загальна кількість праці на тиждень 640 людино-годин та капіталу - 400 машино-годин.
Одиниця продукту А потребує витрат 4 людино-годин праці та 5 машино-годин роботи
верстату. Одиниця продукції Б відповідно - 4-х людино-годин та однієї машино-години.
Задача 3. Підприємець вклав власні заощадження у сумі 50 тис. грн. в проект В, що
передбачає отримання інвестором щорічного прибутку у розмірі 13 тис. грн. Визначте
альтернативну вартість інвестування грошей в проект В, якщо за більш ризикованим
проектом А, що потребує тих самих інвестицій, пропонуються щорічні прибутки у розмірі
15 тис. грн., а банківські установи виплачують 14 % річних по депозитним внескам.