UNPACKED LEARNING COMPETENCIES in EDUKASYON SA PAGPAPAKATAO

Learning Area: EdukasyonsaPagpapakatao 8 Week: 1 & 2 Quarter: 1

Modyul 1: ANG PAMILYA BILANG NATURAL NA INSTITUSYON NG LIPUNAN
PamantayangPangnilalaman:Naipamamalas ng mag-aaral ang pag-unawa sa pamilya bilang natural na institusyon ng lipunan.
PamantayansaPagganap:Naisasagawa ng mag-aaral ang mga angkop na kilos tungo sa pagpapatatag ng pagmamahalan at pagtutulungan sa sariling pamilya.
DAY/WEEK 1 /1 2 /1 3 /2 4/2
Natutukoy ang mga gawain o Nasusuri ang pag-iral ng Napatutunayan kung bakit ang Naisasagawa ang mga angkop na
karanansan sasariling pagmamahalan, pamilya ay natural na institusyon ng kilos tungo sa pagpapatatag ng
LEARNING pamilya na kapupulutan ng pagtutulungan at pagmamahalan at pagtutulungan na pagmamahalan at pagtutulungan
COMPETENCIES aral o may positiong pananampalataya sa isang nakatutulong sa pagpapaunlad ng sasariling pamilya
impluwensiya sa sarili pamilyang nakasama, sarili tungo sa makabuluhang
naobserbahan o napanood pakikipagkapwa
CODE EsP8PB-Ia-1.1 EsP8PB-Ia-1.2 EsP8PB-Ib-1.3 EsP8PB-Ib-1.4
COGNITIVE Naiisa-isa ang mga gawain o Nailalahad ang Natatalakay ang mga salik na Natutukoy ang mga angkop na
karanasan sa sariling pamilya mahahalagang nagpapatunay na ang pamilya ang kilos upang mapatatag ang
na kapupulutan ng aral at salik(pagmamahalan, natural na institusyon ng pagmamahalan at pagtutulungan
may positibong impluwensya pagtutulungan, pagmamahalan at pagtutulungan na sasariling pamilya
sa sarili pananampalataya) na nakatutulong sa pagpapaunlad ng
bumubuo sa isang pamilya sarili tungo sa makabuluhang
pakikipagkapwa

AFFECTIVE Napatutunayan ang
kahalagahan ng mga gawain o
karanasang natamo sa
pamilya sa pamamagitan ng
paglalahad ng mga positibong
impluwensya sa sarili
PSYCHOMOTOR Naibabahagi ang mga gawain
o karanasan na may
positibong impluwensiya sa
bawat kasapi ng pamilya at sa
sarili.
Inihandani:
Janelle E. Taculin
ESP Teacher -Sta Crus NHS
Napagtatanto ang Nakapagpamamalas ng mga kilos na Naibabahagi ang sariling
kahalagahan ng patunay ng pag-unlad sa sarili bunga karanasan ukol sa pagpapaunlad
pagmamahalan, ng pagmamahalan at pagtutulungan sa ng pagmamahal at
pagtutulungan at pamilya upang matamo ang pagtutulungan sa sariling
pananampalataya sa isang makabuluhang pakikipagkapwa pamilya
pamilya
Naisasakatuparan ang Nakabubuo ng mahalagang konsepto Nakapagpapakita ng mga kilos
layon ng pag-iral ng na nahihinuha mula sa natalakay na nang may matatag na
pagmamahalan, aralin. pagmamahalan at pagtutulungan
pagtutulungan at ng isangpamilya.
pananampalataya sa isang
pamilya
Inaprobahanni:
LEONORA LIZA DACILLO
Education Program Supervisor – EPS & AP
 UNPACKED LEARNING COMPETENCIES in EDUKASYON SA PAGPAPAKATAO

Learning Area: Edukasyon saPagpapakatao 8 Week: 3&4 Quarter: 1

Modyul 2: Ang misyon ng pamilya sa pagbibigay ng edukasyon, paggabay sa pagpapasiya at paghubog ng pananampalataya
PamantayangPangnilalaman: Naipamamalas ng mag-aaral ang pag-unawa sa misyon ng pamilya sa pagbibigay ng edukasyon, paggabay sa pagpapasya at
paghubog ng pananampalataya.
Pamantayan saPagganap: Naisasagawa ang mga angkop na kilos tungo sa pagpapaunlad ng mga gawi sa pag-aaral at pagsasabuhay ng pananampalataya sa
pamilya
DAY/WEEK 1 /3 2 /3 3 /4 4/4
Nakikilala ang mga gawi o Nasusuri ang mga banta sa Naipaliliwanag na: Naisasagawa ang mga angkop
karanasan sa sariling pamilya pamilyang Pilipino sa a. Bukod sa paglalang, may na kilos tungo sa pagpapa-unlad
na nagpapakita ng pagbibigay ng edukasyon, pananagutan ang mga magulang na ng mga gawi sa pag-aaral at
pagbibigay ng edukasyon, paggabay sa pagpapasya bigyan ng maayos na edukasyon ang pagsasabuhay ng
paggabay sa pagpapasya at at paghubog ng kanilang mga anak, gabayan sa pananampalataya sa pamilya
LEARNING paghubog ng pananampalataya pagpapasya at hubugin sa
COMPETENCIES pananampalataya pananampalataya.
b. Ang karapatan at tungkulin ng
mga magulang na magbigay ng
edukasyon ang bukod-tangi at
pinakamahalagang gampanin ng mga
magulang.
CODE EsP8PB-Ic-2.1 EsP8PB-Ic-2.2 EsP8PB-Id-2.3 EsP8PB-Id-2.4
COGNITIVE Naiisa-isa ang mga gawi o Nasisiyasat ang mga banta Naiisa-isa ang mga angkop na
karanasansa sa pamilya na sa pamilyang Pilipino sa Nailalahad ang mga pananagutan, kilos sa pagpapa-unlad ng mga
nagpapahalaga sa edukasyon, pagpapahalaga sa karapatan at tungkulin ng mga gawi sa pag-aaral at
pagpapasya at edukasyon, pagpapasya at magulang sa kanilang mga anak pagsasabuhay ng
pananampalataya pananampalataya pananampalataya sa pamilya

AFFECTIVE Napahahalagahan ang mga Naisasaalang-alang ang Naibabahagi ang sariling

gawi at karanasan sa mga banta sa pamilyang Napahahalagahan ang mga karanasan sa pagpapa-unlad ng
pamilya, sa pagbibigay ng Pilipino sa edukasyon, pananagutan, karapatan at tungkulin mga gawi sa pag-aaral at
edukasyon, paggabay sa pagpapasya at na ginagampanan ng mga magulang pagsasabuhay ng
pagpapasya at paghubog ng pananampalataya pananampalataya sa pamilya
pananampalataya.
PSYCHOMOTOR Nakapagsasanay sa mga Nakabubuo ng mga Nakapagsasadula ng mga
mabuting gawi o karanasan pamamaraan sa pagharap Nakapagbibigay-kilala(recognition) angkop na kilos tungo sa
sa sariling pamilya sa ng mga banta sa sa mga magulang sa pagganap nila pagpapa-unlad ng mga gawi sa
pagbibigay ng edukasyon, pamilyang Pilipino sa sa pananagutan, tungkulin at pag-aaral at pagsasabuhay ng
 paggabay sa pagpapasya at edukasyon, pagpapasya at karapatan sa kanilang mga anak pananampalataya sa pamilya
paghubog ng pananampalataya
pananampalataya

Inihanda nina: MA. EVELYN O. ROSALES – Inawayan NHS Inaprobahan ni:

MARIA LILYBETH P. ESCOBILLO – Inawayan NHS LEONORA LIZA DACILLO
MARIE CRIS J. BATOBALONOS -Malinao NHS of Arts and Trade Education Program Supervisor – EPS & AP
 UNPACKED LEARNING COMPETENCIES in EDUKASYON SA PAGPAPAKATAO
Learning Area: Edukasyon sa Pagpapakatao 8 Week: 5&6 Quarter: 1
Modyul 3: ANG KAHALAGAHAN NG KOMUNIKASYON SA PAGPAPATATAG NG PAMILYA
PamantayangPangnilalaman: Naipamamalas ng mag-aaral ang pag-unawa sa kahalagahan ng komunikasyon sa pagpapatatag ng pamilya
Pamantayan sa Pagganap: Naisasagawa ng mag-aaral ang mga angkop na kilos tungo sa pagpapaunlad ng komunikasyon sa pamilya
DAY/WEEK 1 /5 2/5 3/6 4/6
Natutukoy ang mga gawain o Nabibigyang –puna ang uri ng Nahihinuha na: Naisasagawa ang mga angkop na
karanasan sa sariling pamilya o komunikasyon na umiiral sa a. Ang bukas na komunikasyon sa pagitan kilos tungo sa pagkakaroon at
pamilyang nakasama, isang pamilyang nakasama, ng mga magulang at mga anak ay pagpapaunlad ng komunikasyon sa
naobserbahan o napanood na naobserbahan o napanood nagbibigay daan sa mabuting ugnayan pamilya.
nagpapatunay ng pagkakaroon o ng pamilya sa kapwa.
b. Ang pag-unawa at pagiging sensitibo sa
LEARNING kawalan ng bukas na
pasalita , di-pasalita at virtual na uri ng
COMPETENCIES komunikasyon komunikasyon ay nakapagpapaunlad
ng pakikipagkapwa.
c. Ang pag-unawa sa limang antas ng
komunikasyon ay makatutulong sa
angkop at maayos na pakikipag-
ugnayan sa kapwa.
CODE EsP8PB-Ie-3.1 EsP8PB-Ie-3.2 EsP8PB-If-3.3 EsP8PB-If-3.4
COGNITIVE Nakapagsusuri ng mga sitwasyon Nasisiyasat nang masusi ang uri Naipaliliwanag ang epekto ng pagkakaroon Nailalarawan ang mga angkop na
sa pamilya na nagpapakita ng ng komunikasyon na umiiral sa ng bukas na komunikasyon na bunga ng kilos tungo sa pagkakaroon at
kawalan ng bukas na isang pamilya. mabuting ugnayan sa pamilya at kapwa pagpapaunlad ng komunikasyon sa
komunikasyon. pamilya

AFFECTIVE Naibabahagi ang mga gawain o
karanasan sa pamilya na
nagpapatunay ng pagkakaroon o
kawalan ng bukas na
komunikasyon.
PSYCHOMOTOR Nakapagpapakita ng mga gawain
sa pamilya ng pagkakaroon o
kawalan ng bukas ng
komunikasyon
Nabibigyang halaga ang iba’t-
ibang uri ng komunikasyon sa
pamilya.
Nakapagsusulat ng mabuti o di
mabuting puna na dulot ng iba’t
ibang uri ng komunikasyon na
umiiral sa pamilya
Napagtitibay ang ugnayan sa kapwa sa
pamamagitan ng tamang paggamit ng mga
uri ng komunikasyon(pasalita, di-pasalita at
virtual)
Nailalapat sa buhay ang angkop na uri ng
komunikasyon at mga antas nito tungo sa
maayos na pakikipag-ugnayan sa kapwa
Nakababahagi ng mga angkop na
kilos tungo sa pagkakaroon at
pagpapaunlad ng komunikasyon sa
pamilya
Naisasabuhay ang mga kilos na
nagpapaunlad ng komunikasyon sa
pamilya

Inihanda nina: Inaprobahan ni:

Gerwyn B. Curiba – EsP Teacher –Mabuhay NHS
Jeana D. Silva – Sta. Cruz NHS
Cherel C. Sumayang -Federico Yap NHS LEONORA LIZA DACILLO
ESP Teachers – Grade 8 Education Program Supervisor – EPS & AP
 UNPACKED LEARNING COMPETENCIES in EDUKASYON SA PAGPAPAKATAO
Learning Area: Edukasyon sa Pagpapakatao 8 Week: 7&8 Quarter: 1
Modyul 4: Ang Panlipunan at Pampulitikal na Papel ng Pamilya
PamantayangPangnilalaman: Naipamamalas ng magaaral ang pag-unawa sa papel ng pamilya sa pamayanan.
PamantayansaPagganap: Naisasagawa ng mag-aaral ang isang gawaing angkop sa panlipunan at pampulitikal na papel ng pamilya.
DAY/WEEK 1 /7 2 /7 3 /8 4/8
Natutukoy ang mga gawain o Nasusuri ang isang Nahihinuha na may pananagutan ang Naisasagawa ang isang
karanasan sa sariling pamilya na halimbawa ng pamilyang pamilya sa pagbuo ng mapagmahal na gawaing angkop sa
nagpapakita ng pagtulong sa ginagampanan ang pamayanan sa pamamagitan ng panlipunan at pampulitikal na
LEARNING
kapitbahay o pamayanan (papel sa panlipunan at pampulitikal pagtulong sa kapitbahay o pamayanan papel ng pamilya
COMPETENCIES panlipunan) at pagbabantay sa mga na papel nito (papel na panlipunan) at pagbabantay sa
batas at institusyong panlipunan mga batas at institusyong panlipunan
(papel na pampulitikal) (papel na pampolitikal)
CODE EsP8PBIg-4.1 EsP8PBIg-4.2 EsP8PBIh-4.3 EsP8PBIh-4.4
COGNITIVE Nakapaghihinuha ng mga gawain o Natatalakay ang mga Nakapagpapakita ng paraan kung Nakapagbubuo ng mabisang
karanasan sa sariling pamilya na gampaning panlipunan at papaano makakabuo ng mapagmahal na gawain sa lipunang
nagpapakita ng pagtulong sa kapwa pampulitikal ng pamilya. pamayanan. pampulitikal.
at pagbabantay sa mga batas at
institusyong panlipunan

AFFECTIVE Masigasig na makisali sa mga gawain Nakapagpapahalaga ng Nakababahagi sa pagbuo ng mapagmahal Nakapagtatamo ng kasagutan
ng pamilya na tumutulong sa kapwa mga gampaning na pamayanan. sa mabisang gawain sa
o pamayanan at pagbabantay sa mga pampanlipunan at lipunang pampulitikal.
batas at institusyong panlipunan pampulitikal ng pamilya.

PSYCHOMOTOR Nakikipag-ugnayan sa pamilya at Nakikipagtulungan sa Nakikipag-ugnayan sa pagbuo ng Nakagaganap ng mabisang

pangulo ng barangay sa paggawa ng gampaning mapagmahal na pamayanan. gawaing angkop sa
pagsasagawa ng survey na ukol sa pampanlipunan at panlipunan at pampulitikal na
pagtulong sa kapwa o pamayanan at pampulitikal. papel ng pamilya
pagbabantay sa mga batas at
institusyong panlipunan

Inihanda nina: MA. EVELYN O. ROSALES - Inawayan NHS Inaprobahan ni:

MARIA LILYBETH P. ESCOBILLO - Inawayan NHS LEONORA LIZA DACILLO
MARIE CRIS J. BATOBALONOS - Education Program Supervisor – EPS & AP