UNPACKED LEARNING COMPETENCIES in EDUKASYON SA PAGPAPAKATAO

Learning Area: Edukasyon sa Pagpapakatao 7 Week: 1&2 Quarter: 4

Modyul 13: ANG PANGARAP AT MITHIIN
Pamantayang Pangnilalaman: Naipamamalas ng mag- aaral ang pag-unawa sa kaniyang mga pangarap at mithiin.
Pamantayan sa Pagganap: Naisasagawa ng mag-aaral ang paglalapat ng pansariling plano sa pagtupad ng kaniyang mga pangarap.
DAY/WEEK 1 /1 2 /1 3 /2 4/2
Nakikilala na ang mga Nakapagtatakda ng Nahihinuha na ang pagtatakda ng Naisasagawa ang paglalapat ng
pangarap ang malinaw at malinaw at makatotohanang mithiin pansariling plano sa pagtupad
batayan ng mga makatotohanang mithiin ay nagsisilbing gabay sa tamang ng mga pangarap
pagpupunyagi tungo upang pagpapasiya upang magkaroon ng
LEARNING
sa makabuluhan at magkaroon ng tamang tamang direksyon sa buhay at
COMPETENCIES
maligayang buhay direksyon sa matupad ang mga pangarap
buhay at matupad ang
mga pangarap

EsP7PB-IVa-13.1 EsP7PB-IVa-13.2 EsP7PB-IVb-13.3 EsP7PB-IVb-13.4

CODE
COGNITIVE Naitatala ang mga pangarap Naiisa-isa ang mga Naipaliliwanag na ang malinaw na Nakapagtatalakay ng
bilang batayan ng mga mithiin upang pagtatakda at makatotohanang pansariling plano sa pagtupad
pagpupunyagi tungo magkaroon ng tamang mithiin ay ang nagsisilbing gabay sa ng mga
sa makabuluhan at direksyon sa pagpapasiya tungo sa tamang pangarap.
maligayang buhay. buhay at matupad ang direksyon at pagtupad ng mga
mga pangarap. pangarap.

AFFECTIVE Napahahalagahan ang mga Nabibigyang halaga ang Nakatatamo ng kasiyahan sa Napapahalagahan ang paglapat
pangarap bilang mga mithiin bilang naitakdang mithiin na nagsisilbing ng pansariling plano sa
batayan ng mga direksyon sa gabay sa pagpapasiya tungo sa pagtupad ng mga
pagpupunyagi tungo sa pagtupad ng mga tamang direksyon at pagtupad ng pangarap.
makabuluhan at maligayang pangarap. mga pangarap.
buhay.
PSYCHOMOTOR Nailalarawan ang mga Nakapagsusulat ng mga Nailalarawan ang mga mithiin na Naisasagawa ang paglalapat ng
pangarap bilang batayan ng plano sa pagtupad ng mga nagsisilbing gabay sa pagpapasiya pansariling plano sa pagtupad
mga pagpupunyagi tungo sa pangarap o mithiin. tungo sa tamang direksyon at ng mga pangarap.
makabuluhan at maligayang pagtupad ng mga pangarap.
buhay.
 UNPACKED LEARNING COMPETENCIES in EDUKASYON SA PAGPAPAKATAO

Learning Area: Edukasyon sa Pagpapakatao 7 Week: 3&4 Quarter: 4

Modyul 14: Ang Mabuting Pagpapasiya

Pamantayang Pangnilalaman: Naipamamalas ng mag-aaral ang pag-unawa sa mabuting pagpapasiya.
Pamantayan sa Pagganap: Naisasagawa ng mag-aaral ang pagbuo ng Personal na Pahayag ng Misyon sa Buhay (Personal Mission Statement) batay sa mga
hakbang sa mabuting pagpapasiya.
DAY/WEEK 1 /3 2 /3 3 /4 4/4
14.1. Naipaliliwanag ang 14.2. Nasusuri ang 14.3. Nahihinuha na ang pagbuo ng 14.4. Naisasagawa ang pagbuo
kahalagahan ng ginawang Personal na Personal na Pahayag ng Misyon sa ng Personal na Pahayag ng
makabuluhang pagpapasiya Pahayag ng Misyon sa Buhay ay gabay sa tamang Misyon sa Buhay batay sa mga
sa uri ng buhay Buhay kung ito ay may pagpapasiya upang magkaroon ng hakbang sa mabuting
LEARNING
pagsasaalang-alang sa tamang direksyon sa buhay at pagpapasiya
COMPETENCIES
tama at matuwid na matupad ang mga pangarap
pagpapasiya

CODE EsP7PB-IVc-14.1 EsP7PB-IVc-14.2 EsP7PB-IVd-14.3 EsP7PB-IIId-10.4

COGNITIVE Natatalakay ang kahalagahanNaisa-isa ang ginawang Nasisiyasat ng mabuti ang mga Natatalakay ng buong talino
ng makabuluhang Personal na Pahayag ng direksyon at pangarap sa buhay na ang mga hakbang sa mabuting
pagpapasiya sa buhay Misyon sa buhay kung ito gabay sa tamang pagpapasiya upang pagpapasiya.
ay may pagsasaalang- magkaroon ng tamang direksyon sa
alang sa tama at matuwid buhay at matupad ang mga pangarap
na pagpapasiya.
AFFECTIVE Naibabagay ang kahalagahan Napagtitimbang ang Napapahalagahan ang kabutihang Humahanga sa kahalagahan ng
ng makabuluhang ginawang Personal na dulot Personal na Pahayag ng mabuting hakbang tungo sa
pagpapasiya sa buhay Pahayag ng Misyon kung Misyon sa pagpapasiya tungo sa pagbuo ng Personal na Pahayag
ito ay may pagsasaalang- tamang direksyon at pagtupad sa mga ng Misyon.
alang sa tama at matuwid na panagarap sa buhay
pagpapasiya.
PSYCHOMOTOR Nakabubuo ng talaan ng Nakapaghahanda ng isang Nakakagawa ng malinaw na Personal Naisusulat ang Persona Na
makabuluhang pagpapasiya pahayag tungkol sa na Pahayag ng Misyon at tamang Pahayag ng Misyon at ang mga
sa uri ng buhay Personal na Pahayag ng direksyon sa pagtupad ng pangarap hakbang para maisabuhay ito.
Misyon sa buhay sa buhay.
 UNPACKED LEARNING COMPETENCIES in EDUKASYON SA PAGPAPAKATAO
Learning Area: EdukasyonsaPagpapakatao 7 Week: 5& 6 Quarter: 4
Modyul 15: Mga Pansariling Salik sa Pagpili ng Kursong Akademiko o Teknikal bokasyonal, Sining o Isports, Negosyo o Hanapbuhay.
PamantayangPangnilalaman: Naipamamalas ng magaaral ang pag-unawa sa mga pansariling salik sa pagpili ng kursong akademiko o teknikalbokasyonal,
sining o isports negosyo o hanapbuhay.
PamantayansaPagganap: Naisasagawa ng magaaral ang pagtatakda ng mithiin gamit ang Goal Setting at Action Planning Chart.
DAY/WEEK 1/5 1/5 3 /6 4/6
Natutukoy ang mga personal Natatanggap ang kawalan NaipaliLiwanag na mahalaga ang Naisasagawa ang pagtatakda
na salik na kailangang o kakulangan sa mga pagtutugma ng mga personal na salik ng mithiin gamit ang Goal
paunlarin kaugnay ng personal na salik na at mga kailanganin (requirements) sa Setting at Action Planning
pagpaplano ng kursong kailangan sa pinaplano ng pinaplanong kursong akademiko o Chart
akademiko o teknikal- kursong akademiko o teknikal-bokasyonal, sining o isports,
LEARNING
bokasyonal, negosyo o teknikal-bokasyonal, negosyo o hanapbuhay upang
COMPETENCIES
hanapbuhay negosyo o hanapbuhay magkaroon ng makabuluhang
negosyo o hanapbuhay, maging
produktibo at makibahagi sa pag-
unlad ng ekonomiya
ng bansa
CODE EsP7PBIVe-15.1 EsP7PBIVe-15.2 EsP7PBIVf-15.3 EsP7PBIVf-15.4
COGNITIVE Natutukoy ang mga salik na Nakikilala ang mga Nakapagpapaliwanag na mahalaga Nakapaghahambing kung ano
kailangan kaugnay ng kursong akademiko o ang pagtutugma ng mga personal na Goal Setting at Action Planning
pagpaplano ng kursong teknikal-bokasyonal, salik at mga kailanganin Chart.
akademiko o teknikal- negosyo o hanapbuhay na (requirements) sa pinaplanong kurso
bokasyonal, negosyo o pinaplano o hanapbuhay.
hanapbuhay.
AFFECTIVE Nasusuri ang mga personal Nasisiyasat ang kawalan Napagtimbang-timbang ang kursong Napapahalagahan ang nabuong
na salik kaugnay ng kakulangan sa personal naayon sa personal na salik at mga mithiin gamit ang Goal Setting
pagpaplano ng kursong na salik na kailangan sa kalanganin upang magkaroon ng at Action Planning Chart.
akademiko o teknikal- pinaplanong kurso makabuluhang neosyo o hanapbuhay
bokasyonal, negosyo o akademiko o teknikal- at produktibong makibahagi sa pag-
hanapbuhay. bokasyonal, negosyo o unlad ng ekonokiya ng bansa.
hanapbuhay
PSYCHOMOTOR Naisasa ayos ang mga Nakayayari ng isang Nakapaglalarawan sa kursong nais Nakakagawa ng isang Action
personal na salik na plano na kailangan gawin na naayon sa personal na salik at mga plan chart tungo sa kanyang
kailangan kaugnay ng para paunlarin ang kalanganin upang magkaroon ng mithiin o kursong pinaplano
pagpaplano ng kursong personal na salik na makabuluhang negosyo o gamit ang goal setting.
 akademiko o teknikal-
bokasyonal, negosyo o
hanapbuhay.
kailangan tungo sa hanapbuhay at produktibong
pinaplanong kursong makibahagi sa pag-unlad ng
akademiko o teknikal- ekonokiya ng bansa.
bokasyonal, negosyo o
hanapbuhay

UNPACKED LEARNING COMPETENCIES in EDUKASYON SA PAGPAPAKATAO

Learning Area: EdukasyonsaPagpapakatao 7 Week: 7& 8 Quarter: 4

Modyul 16: Halaga ng Pag-aaral sa Paghahanda Para sa Pagnenegosyo at Paghahanapbuhay

Pamantayang Pangnilalaman: Naipamamalas ng mag-aaral ang pag-unawa sa kahalagahan ng pag-aaral bilang paghahanda para sa pagnenegosyo at
paghahanapbuhay.
Pamantayan sa Pagganap: Naisasagawa ng mag-aaral ang plano ng paghahanda para sa minimithing kursong akademiko o teknikal-bokasyonal, negosyo o
hanapbuhay batay sa pamantayan sa pagbuo ng Career Plan.
DAY/WEEK 1 /7 2 /7 3 /8 4/8
Nakikilala ang (a) mga Natutukoy ang mga sariling NaipaliLiwanag na sa pag-aaral Naisasagawa ang plano ng
kahalagahan ng pag-aaral kalakasan at kahinaan at nalilinang ang mga kasanayan, paghahanda para sa minimithing
bilang paghahanda sa nakapagbabalangkas ng pagpapahalaga, talento at mga kursong akademiko o teknikal-
LEARNING pagnenegosyo at mga hakbang upang kakayahang makatutulong, sa bokasyonal, negosyo o
COMPETENCIES paghahanapbuhay at ang (b) magamit ang mga pagtatagumpay sa pinaplanong buhay, hanapbuhay batay sa
mga hakbang sa paggawa ng kalakasan sa ikabubuti at negosyo o hanapbuhay pamantayan sa pagbuo ng
Career Plan malagpasan ang mga Career Plan
kahinaan
CODE EsP7PBIVg16.1 EsP7PBIVg-16.2 EsP7PBIVh-16.3 EsP7PBIVh-16.4
COGNITIVE Natatalakay ang mga Naiisa-isa ang mga Naipaliliwanag na sa pag-aaral Nasisiyasat ang mga hakbang sa
kahalagahan ng pag-aaral kalakasan at kahinaan sa nalilinang ang mga kasanayan, pagbuo ng Career Plan
bilang paghahanda sa sarili tungo sa pagpapahalaga, talento at mga
pagnenegosyo at pagnenegosyo at kakayahang makatutulong, sa
paghahanapbuhay at ang mga paghahanapbuhay na pagtatagumpay sa pinaplanong buhay,
hakbang sa paggawa ng binabalak. negosyo o hanapbuhay
Career Plan
AFFECTIVE Napapahalagahan ang pag- Kumikilala sa mga Naipagpapatuloy ang kawilihan na Nasusunod nang may pag-iingat
aaral bilang paghahanda sa kalakasan na taglay at pagbutihin ang pag aaral para sa ang paghahanda sa minimithiing
pagnenegosyo at kahinaan na kailangan paglinang ng mga kasanayan, kursong akademiko o teknikal-
paghahanapbuhay at ang mga paunlarin para malagpasan pagpapahalaga, talento at mga bokasyonal, negosyo o
hakbang sa paggawa ng ito. kakayahang makatutulong sa hanapbuhay batay sa
 Career Plan pagtatagumpay sa pinaplanong buhay, pamantayan sa pagbuo ng
negosyo o hanapbuhay Career Plan.
PSYCHOMOTOR Nakakabuo ng Career Plan Nakakagawa ng mga Nakapagpakita ng plano tungkol sa Nakakagawa ng Career Plan
na naayon sa negosyo o hakbang paano patuloy na pinaplanong negosyo o hanapbuhay ayon sa sa minimithing kursong
paghahanapbuhay na nais mapalago ang kalakasan akademiko o teknikal-
at paano maging bokasyonal, negosyo o
kalakasan ang kahinaan. hanapbuhay.