Paglaum Elementary School

Weekly Home Learning Plan for Grade 2

Quarter 3, Week 6, March 28-April 1, 2022

Day & Time Learning Area Learning Learning Tasks Mode of

Competency Delivery
8:00 - 9:00 Wake up, make up your bed, eat breakfast, and get ready for an awesome day!
9:00 - 9:30 Have a short exercise/meditation/bonding with family.
MONDAY
9:30 - 11:30 Edukasyon sa Nakapagpapakita * Gawaing Pagkatuto Bilang 1: (Alamin)
Pagpapakatao ng pagmamahal sa Basahin ang bahaging Alamin. *Ibigay ng
(ESP) kaayusan * Gawaing Pagkatuto Bilang 2: (Subukin) magulang ang
(Ang gawaing ito ay makikita sa pahina ____ ng Modyul) modyul sa
at kapayaan kanilang anak
(EsP2PPP-IlIi-13) * Gawaing Pagkatuto Bilang 3: (Balikan)
at sabayan sa
(Ang gawaing ito ay makikita sa pahina ____ ng Modyul)
pag-aaral.
* Gawaing Pagkatuto Bilang 4: (Tuklasin)
Ang gawaing ito ay makikita sa pahina ____ ng Modyul) *Pagkatapos
* Gawaing Pagkatuto Bilang 5: (Suriin) ng isang
Ang gawaing ito ay makikita sa pahina ____ ng Modyul) linggo,
* Gawaing Pagkatuto Bilang 6: (Pagyamanin) isusumite ng
Ang gawaing ito ay makikita sa pahina ____ ng Modyul) magulang sa
* Gawaing Pagkatuto Bilang 7: (Isaisip) guro  ang
Ang gawaing ito ay makikita sa pahina ____ ng Modyul) nasagutang
Self Learning
* Gawaing Pagkatuto Bilang 8: (Isagawa)
Module
Ang gawaing ito ay makikita sa pahina ____ ng Modyul)
(SLM).
* Gawaing Pagkatuto Bilang 9: (Tayahin)
Ang gawaing ito ay makikita sa pahina ____ ng Modyul)
* Gawaing Pagkatuto Bilang 10: (Karagdagang Gawain)
Ang gawaing ito ay makikita sa pahina ____ ng Modyul)
11:30-12:00 FEEDBACKING/CONSULTATION
1:00 - 3:00 English 1. answer Wh-questions * Learning Task 1: (What I Need to Know) Have the
from the story listened Read What I Need To Know parent hand-
to; * Learning Task 2: (What I Know) in the
2. identify the important This part can be found on page ____. accomplished
* Learning Task 3: (What’s In)
details in a story heard; module to the
This part can be found on page ____.
 3. ask simple questions; * Learning Task 4: (What’s New) teacher in
4. recall a similar This part can be found on page ____. school.
incident or personal * Learning Task 5: (What is It)
experiences; and This part can be found on page ____. The teacher
* Learning Task 6: (What’s More)
5. relate it to one’s can make
This part can be found on page ____.
experiences. phone calls to
* Learning Task 7: (What I Have Learned)
This part can be found on page ____. her pupils to
* Learning Task 8: (What I Can Do) assist their
This part can be found on page ____. needs and
* Learning Task 9: (Assessment) monitor their
This part can be found on page ____. progress in
* Learning Task 10. (Additional Activity) answering the
This part can be found on page ____. modules.

3:00-3:30 FEEDBACKING/CONSULTATION
TUESDAY
9:30 - 11:30 MATH a. nakakatukoy * Gawaing Pagkatuto Bilang 1: (Alamin) The
ng nawawalang Basahin ang bahaging Alamin. parents/guard
Term o Terms * Gawaing Pagkatuto Bilang 2: (Subukin) ians
(Ang gawaing ito ay makikita sa pahina ____ ng Modyul) personally get
sa isang
* Gawaing Pagkatuto Bilang 3: (Balikan) the modules
to the school.
(Ang gawaing ito ay makikita sa pahina ____ ng Modyul)
sunod sunod
* Gawaing Pagkatuto Bilang 4: (Tuklasin)
na Pattern    Health
Ang gawaing ito ay makikita sa pahina ____ ng Modyul) protocols
gamit ang
* Gawaing Pagkatuto Bilang 5: (Suriin) such as
Hugis.
Ang gawaing ito ay makikita sa pahina ____ ng Modyul) wearing of
* Gawaing Pagkatuto Bilang 6: (Pagyamanin) mask and
b. nakakatukoy Ang gawaing ito ay makikita sa pahina ____ ng Modyul) fachield,
ng nawawalang * Gawaing Pagkatuto Bilang 7: (Isaisip) handwashing
Term o Terms Ang gawaing ito ay makikita sa pahina ____ ng Modyul) and
sa isang * Gawaing Pagkatuto Bilang 8: (Isagawa) disinfecting,
social
Ang gawaing ito ay makikita sa pahina ____ ng Modyul)
distancing
sunod sunod * Gawaing Pagkatuto Bilang 9: (Tayahin)
will be
na Pattern Ang gawaing ito ay makikita sa pahina ____ ng Modyul) strictly
gamit ang * Gawaing Pagkatuto Bilang 10: (Karagdagang Gawain) observed in
Bilang. Ang gawaing ito ay makikita sa pahina ____ ng Modyul) releasing the
modules.
 (M2NS-IIIe-    Parents/
79.1). guardians are
always ready
to help their
kids in
answering the
questions/pro
blems based
on the
modules. If
not, the
pupils/student
s can seek
help anytime
from the
teacher by
means of
calling,
texting or
through the
messenger of
Facebook.

11:30-12:00 FEEDBACKING/CONSULTATION
1:00 - 3:00
COOPERATIVE LEARNING

WEDNESDAY
9:30 - 11:30 FILIPINO nakasasagot sa * Gawaing Pagkatuto Bilang 1: (Alamin)
mga tanong Basahin ang bahaging Alamin. Dadalhin ng
tungkol sa * Gawaing Pagkatuto Bilang 2: (Subukin) magulang o
(Ang gawaing ito ay makikita sa pahina ____ ng Modyul) tagapag-alaga
napakinggang ang output sa
tugma. (F2PN- * Gawaing Pagkatuto Bilang 3: (Balikan)
paaralan at
(Ang gawaing ito ay makikita sa pahina ____ ng Modyul)
IIIb-c-3.1.1) ibigay sa
* Gawaing Pagkatuto Bilang 4: (Tuklasin) guro, sa
Ang gawaing ito ay makikita sa pahina ____ ng Modyul) kondisyong
* Gawaing Pagkatuto Bilang 5: (Suriin) sumunod sa  
Ang gawaing ito ay makikita sa pahina ____ ng Modyul) mga “safety
* Gawaing Pagkatuto Bilang 6: (Pagyamanin) and health
Ang gawaing ito ay makikita sa pahina ____ ng Modyul) protocols”
 * Gawaing Pagkatuto Bilang 7: (Isaisip)
Ang gawaing ito ay makikita sa pahina ____ ng Modyul) tulad ng:
* Gawaing Pagkatuto Bilang 8: (Isagawa)
Ang gawaing ito ay makikita sa pahina ____ ng Modyul) *Pagsuot ng
facemask at
* Gawaing Pagkatuto Bilang 9: (Tayahin)
faceshield
Ang gawaing ito ay makikita sa pahina ____ ng Modyul)
* Gawaing Pagkatuto Bilang 10: (Karagdagang Gawain) *Paghugas ng
Ang gawaing ito ay makikita sa pahina ____ ng Modyul) kamay

*Pagsunod sa
social
distancing.

* Iwasan ang
pagdura at
pagkakalat.

* Kung
maaari ay
magdala ng
sariling
ballpen,
alcohol o
hand
sanitizer.

11:30-12:00 FEEDBACKING/CONSULTATION
1:00 - 3:00 ARALING Natutukoy ang * Gawaing Pagkatuto Bilang 1: (Alamin) Pakikipag-
PANLIPIUNAN mga Basahin ang bahaging Alamin. uganayan sa
namumuno at * Gawaing Pagkatuto Bilang 2: (Subukin) magulang sa
(Ang gawaing ito ay makikita sa pahina ____ ng Modyul) araw, oras at
mga
* Gawaing Pagkatuto Bilang 3: (Balikan) personal na
mamamayang pagbibigay at
(Ang gawaing ito ay makikita sa pahina ____ ng Modyul)
nagaaambag sa pagsauli ng
* Gawaing Pagkatuto Bilang 4: (Tuklasin)
kaunlaran ng modyul sa
Ang gawaing ito ay makikita sa pahina ____ ng Modyul) paaralan at
komunidad
* Gawaing Pagkatuto Bilang 5: (Suriin) upang
Ang gawaing ito ay makikita sa pahina ____ ng Modyul) magagawa ng
* Gawaing Pagkatuto Bilang 6: (Pagyamanin) mag-aaral ng
Ang gawaing ito ay makikita sa pahina ____ ng Modyul) tiyak ang
 * Gawaing Pagkatuto Bilang 7: (Isaisip) modyul.
Ang gawaing ito ay makikita sa pahina ____ ng Modyul)  Pagsubaybay
* Gawaing Pagkatuto Bilang 8: (Isagawa) sa progreso
Ang gawaing ito ay makikita sa pahina ____ ng Modyul) ng mga mag-
* Gawaing Pagkatuto Bilang 9: (Tayahin) aaral sa bawat
gawain.sa
Ang gawaing ito ay makikita sa pahina ____ ng Modyul)
pamamagitan
* Gawaing Pagkatuto Bilang 10: (Karagdagang Gawain)
ng text, call
Ang gawaing ito ay makikita sa pahina ____ ng Modyul) fb, at internet.
- Pagbibigay
ng maayos na
gawain sa
pamamgitan
ng
pagbibigay
ng malinaw
na
instruksiyon
sa pagkatuto.
- Magbigay
ng feedback
sa bawat
linggo gawa
ng mag-aaral
sa reflection
chart card.
3:00-3:30 FEEDBACKING/CONSULTATION
THURSDAY

9:30 - 11:30 MAPEH Performs songs * Gawaing Pagkatuto Bilang 1: (Alamin) Sa tulong ng
with Basahin ang bahaging Alamin. magulang,
appropriate * Gawaing Pagkatuto Bilang 2: (Subukin) gabayan ang
(Ang gawaing ito ay makikita sa pahina ____ ng Modyul) mga bata sa
dynamics
* Gawaing Pagkatuto Bilang 3: (Balikan) pagsagot at sa
MU2DY-IIIf- h- wastong
(Ang gawaing ito ay makikita sa pahina ____ ng Modyul)
6 paggawa ng
* Gawaing Pagkatuto Bilang 4: (Tuklasin)
mga Gawain
Ang gawaing ito ay makikita sa pahina ____ ng Modyul) sa modyul.
* Gawaing Pagkatuto Bilang 5: (Suriin) *magtanong
Ang gawaing ito ay makikita sa pahina ____ ng Modyul) sa guro kung
* Gawaing Pagkatuto Bilang 6: (Pagyamanin) may hindi
naunawaan sa
 Ang gawaing ito ay makikita sa pahina ____ ng Modyul) modyul
* Gawaing Pagkatuto Bilang 7: (Isaisip) *Isusumite
Ang gawaing ito ay makikita sa pahina ____ ng Modyul) ito kasama ng
* Gawaing Pagkatuto Bilang 8: (Isagawa) nasagutang
Ang gawaing ito ay makikita sa pahina ____ ng Modyul) SLM sa guro
pagkatapos
* Gawaing Pagkatuto Bilang 9: (Tayahin)
ng isang
Ang gawaing ito ay makikita sa pahina ____ ng Modyul)
linggo.
* Gawaing Pagkatuto Bilang 10: (Karagdagang Gawain)
Ang gawaing ito ay makikita sa pahina ____ ng Modyul)

11:30-12:00 FEEDBACKING/CONSULTATION
1:00 - 3:00 MTB nakikilala ang * Gawaing Pagkatuto Bilang 1: (Alamin)
tamang Basahin ang bahaging Alamin. Dadalhin ng
pamamaraan * Gawaing Pagkatuto Bilang 2: (Subukin) magulang o
(Ang gawaing ito ay makikita sa pahina ____ ng Modyul) tagapag-alaga
ng ang output sa
pagsasalita * Gawaing Pagkatuto Bilang 3: (Balikan)
paaralan at
(Ang gawaing ito ay makikita sa pahina ____ ng Modyul)
ayon sa iba’t ibigay sa
* Gawaing Pagkatuto Bilang 4: (Tuklasin) guro. Huwag
ibang layunin,
Ang gawaing ito ay makikita sa pahina ____ ng Modyul) kalimutang
madla, at
* Gawaing Pagkatuto Bilang 5: (Suriin) sumunod
paksa.
Ang gawaing ito ay makikita sa pahina ____ ng Modyul) parin sa mga
MT2OL-IIIi-i- * Gawaing Pagkatuto Bilang 6: (Pagyamanin) Safety and
11.1 Ang gawaing ito ay makikita sa pahina ____ ng Modyul) Health
* Gawaing Pagkatuto Bilang 7: (Isaisip) Protocols
Ang gawaing ito ay makikita sa pahina ____ ng Modyul) tulad ng mga
* Gawaing Pagkatuto Bilang 8: (Isagawa)
sumusunod:
Ang gawaing ito ay makikita sa pahina ____ ng Modyul)
*Pagsuot ng
* Gawaing Pagkatuto Bilang 9: (Tayahin) facemask at
Ang gawaing ito ay makikita sa pahina ____ ng Modyul) faceshield
* Gawaing Pagkatuto Bilang 10: (Karagdagang Gawain)
Ang gawaing ito ay makikita sa pahina ____ ng Modyul) *Social
Distancing

*Maghugas
 ng Kamay

*Magdala ng
sariling
ballpen at
alcohol

Maaring
sumangguni o
magtanong
ang mga
magulang o
mag-aaral sa 
kanilang mga
guro na
palaging
nakaantabay
sa
pamamagitan
ng call, text o
private
message sa
fb.

3:00-3:30 FEEDBACKING/CONSULTATION
FRIDAY
9:30 - 11:30 Revisit all modules and check if all required tasks are done.
1:00 - 4:00 Parents/Learners meet to return all modules and answer sheets for the week and get new modules to be used for the following week.
4:00 onwards Family Time

Prepared by:

RONA B. PATARLAS
Grade II Jade

FRELYN S. SANTOS
Grade II- Amber

CHECKED BY:

LORENA J. VILLA
Master Teacher I