Republic of the Philippines

Department of Education (DepEd)

Region XII
Division of ________
SAN PABLO ELEMENTARY SCHOOL
GURO AKO DISTRICT
SY: 2020-2021
Weekly Home Learning Plan for Grade 2
Quarter 3, Week 8, May 10-14, 2021

Day & Time Learning Area Learning Competency Learning Tasks Mode of Delivery

8:00 - 9:00 Wake up, make up your bed, eat breakfast, and get ready for an awesome day!

9:00 - 9:30 Have a short exercise/meditation/bonding with family.

MONDAY

9:30 - 11:30 Edukasyon sa Nakapagpapakita ng * Gawaing Pagkatuto Bilang 1: (Alamin)

Pagpapakatao (ESP) pagmamahal sa Basahin ang bahaging Alamin. *Ibigay ng magulang
kaayusan * Gawaing Pagkatuto Bilang 2: (Subukin) ang modyul sa
(Ang gawaing ito ay makikita sa pahina ____ ng Modyul) kanilang anak at
at kapayaan sabayan sa pag-aaral.
(EsP2PPP-IlIi-13) * Gawaing Pagkatuto Bilang 3: (Balikan)
(Ang gawaing ito ay makikita sa pahina ____ ng Modyul)
*Pagkatapos ng isang
* Gawaing Pagkatuto Bilang 4: (Tuklasin) linggo, isusumite ng
Ang gawaing ito ay makikita sa pahina ____ ng Modyul) magulang sa guro 
* Gawaing Pagkatuto Bilang 5: (Suriin) ang nasagutang Self
Ang gawaing ito ay makikita sa pahina ____ ng Modyul) Learning Module
* Gawaing Pagkatuto Bilang 6: (Pagyamanin) (SLM).
Ang gawaing ito ay makikita sa pahina ____ ng Modyul)
* Gawaing Pagkatuto Bilang 7: (Isaisip)
Ang gawaing ito ay makikita sa pahina ____ ng Modyul)
* Gawaing Pagkatuto Bilang 8: (Isagawa)
Ang gawaing ito ay makikita sa pahina ____ ng Modyul)
* Gawaing Pagkatuto Bilang 9: (Tayahin)
Ang gawaing ito ay makikita sa pahina ____ ng Modyul)
* Gawaing Pagkatuto Bilang 10: (Karagdagang Gawain)
Ang gawaing ito ay makikita sa pahina ____ ng Modyul)

11:30-12:00 FEEDBACKING/CONSULTATION
 Day & Time Learning Area Learning Competency Learning Tasks Mode of Delivery

1:00 - 3:00 English 1. answer Wh-questions
from the story listened to;
2. identify the important
details in a story heard;
3. ask simple questions;
4. recall a similar incident
or personal experiences;
and
5. relate it to one’s
experiences.
* Learning Task 1: (What I Need to Know)
Read What I Need To Know
* Learning Task 2: (What I Know)
This part can be found on page ____. Have the parent hand-
* Learning Task 3: (What’s In) in the accomplished
This part can be found on page ____. module to the teacher
* Learning Task 4: (What’s New) in school.
This part can be found on page ____.
* Learning Task 5: (What is It)
The teacher can make
This part can be found on page ____.
phone calls to her
* Learning Task 6: (What’s More)
This part can be found on page ____. pupils to assist their
* Learning Task 7: (What I Have Learned) needs and monitor
This part can be found on page ____. their progress in
* Learning Task 8: (What I Can Do) answering the
This part can be found on page ____. modules.
* Learning Task 9: (Assessment)
This part can be found on page ____.
* Learning Task 10. (Additional Activity)
This part can be found on page ____.

3:00-3:30 FEEDBACKING/CONSULTATION

TUESDAY

9:30 - 11:30 MATH a. nakakatukoy ng * Gawaing Pagkatuto Bilang 1: (Alamin) The parents/guardians
nawawalang Term o Basahin ang bahaging Alamin. personally get the
Terms sa isang * Gawaing Pagkatuto Bilang 2: (Subukin) modules to the
(Ang gawaing ito ay makikita sa pahina ____ ng Modyul) school.
sunod sunod na * Gawaing Pagkatuto Bilang 3: (Balikan)    Health protocols
Pattern gamit ang (Ang gawaing ito ay makikita sa pahina ____ ng Modyul) such as wearing of
* Gawaing Pagkatuto Bilang 4: (Tuklasin)
Hugis. mask and fachield,
Ang gawaing ito ay makikita sa pahina ____ ng Modyul)
handwashing and
* Gawaing Pagkatuto Bilang 5: (Suriin) disinfecting, social
b. nakakatukoy ng
Ang gawaing ito ay makikita sa pahina ____ ng Modyul) distancing will be
nawawalang Term o * Gawaing Pagkatuto Bilang 6: (Pagyamanin)
strictly observed in
Terms sa isang Ang gawaing ito ay makikita sa pahina ____ ng Modyul) releasing the
* Gawaing Pagkatuto Bilang 7: (Isaisip) modules.
 Day & Time Learning Area Learning Competency Learning Tasks Mode of Delivery

sunod sunod na Ang gawaing ito ay makikita sa pahina ____ ng Modyul)

Pattern gamit ang * Gawaing Pagkatuto Bilang 8: (Isagawa)    Parents/guardians
Bilang. Ang gawaing ito ay makikita sa pahina ____ ng Modyul) are always ready to
* Gawaing Pagkatuto Bilang 9: (Tayahin) help their kids in
Ang gawaing ito ay makikita sa pahina ____ ng Modyul) answering the
(M2NS-IIIe-79.1). questions/problems
* Gawaing Pagkatuto Bilang 10: (Karagdagang Gawain)
Ang gawaing ito ay makikita sa pahina ____ ng Modyul)
based on the modules.
If not, the
pupils/students can
seek help anytime
from the teacher by
means of calling,
texting or through the
messenger of
Facebook.

11:30-12:00 FEEDBACKING/CONSULTATION

1:00 - 3:00
COOPERATIVE LEARNING

WEDNESDAY

9:30 - 11:30 FILIPINO nakasasagot sa * Gawaing Pagkatuto Bilang 1: (Alamin)

mga tanong tungkol sa Basahin ang bahaging Alamin. Dadalhin ng
napakinggang tugma. * Gawaing Pagkatuto Bilang 2: (Subukin) magulang o tagapag-
(Ang gawaing ito ay makikita sa pahina ____ ng Modyul) alaga ang output sa
(F2PN-IIIb-c-3.1.1) paaralan at ibigay sa
* Gawaing Pagkatuto Bilang 3: (Balikan)
guro, sa kondisyong
(Ang gawaing ito ay makikita sa pahina ____ ng Modyul)
sumunod sa   mga
* Gawaing Pagkatuto Bilang 4: (Tuklasin) “safety and health
Ang gawaing ito ay makikita sa pahina ____ ng Modyul) protocols” tulad ng:
* Gawaing Pagkatuto Bilang 5: (Suriin)
Ang gawaing ito ay makikita sa pahina ____ ng Modyul) *Pagsuot ng
* Gawaing Pagkatuto Bilang 6: (Pagyamanin) facemask at
Ang gawaing ito ay makikita sa pahina ____ ng Modyul) faceshield
* Gawaing Pagkatuto Bilang 7: (Isaisip)
 Day & Time Learning Area Learning Competency Learning Tasks Mode of Delivery
Ang gawaing ito ay makikita sa pahina ____ ng Modyul)
* Gawaing Pagkatuto Bilang 8: (Isagawa) *Paghugas ng kamay
Ang gawaing ito ay makikita sa pahina ____ ng Modyul)
* Gawaing Pagkatuto Bilang 9: (Tayahin) *Pagsunod sa social
Ang gawaing ito ay makikita sa pahina ____ ng Modyul)
distancing.
* Gawaing Pagkatuto Bilang 10: (Karagdagang Gawain)
* Iwasan ang pagdura
Ang gawaing ito ay makikita sa pahina ____ ng Modyul) at pagkakalat.

* Kung maaari ay
magdala ng sariling
ballpen, alcohol o
hand sanitizer.

11:30-12:00 FEEDBACKING/CONSULTATION

1:00 - 3:00 ARALING Natutukoy ang mga * Gawaing Pagkatuto Bilang 1: (Alamin) Pakikipag-uganayan
PANLIPIUNAN namumuno at mga Basahin ang bahaging Alamin. sa magulang sa araw,
mamamayang * Gawaing Pagkatuto Bilang 2: (Subukin) oras at personal na
pagbibigay at
nagaaambag sa (Ang gawaing ito ay makikita sa pahina ____ ng Modyul)
pagsauli ng modyul
kaunlaran ng * Gawaing Pagkatuto Bilang 3: (Balikan) sa paaralan at upang
(Ang gawaing ito ay makikita sa pahina ____ ng Modyul)
komunidad magagawa ng mag-
* Gawaing Pagkatuto Bilang 4: (Tuklasin)
aaral ng tiyak ang
Ang gawaing ito ay makikita sa pahina ____ ng Modyul) modyul.
* Gawaing Pagkatuto Bilang 5: (Suriin)  Pagsubaybay sa
Ang gawaing ito ay makikita sa pahina ____ ng Modyul) progreso ng mga
* Gawaing Pagkatuto Bilang 6: (Pagyamanin) mag-aaral sa bawat
Ang gawaing ito ay makikita sa pahina ____ ng Modyul) gawain.sa
* Gawaing Pagkatuto Bilang 7: (Isaisip) pamamagitan ng text,
Ang gawaing ito ay makikita sa pahina ____ ng Modyul) call fb, at internet.
* Gawaing Pagkatuto Bilang 8: (Isagawa) - Pagbibigay ng
Ang gawaing ito ay makikita sa pahina ____ ng Modyul)
maayos na gawain sa
pamamgitan ng
* Gawaing Pagkatuto Bilang 9: (Tayahin)
pagbibigay ng
Ang gawaing ito ay makikita sa pahina ____ ng Modyul) malinaw na
* Gawaing Pagkatuto Bilang 10: (Karagdagang Gawain) instruksiyon sa
Ang gawaing ito ay makikita sa pahina ____ ng Modyul) pagkatuto.
 Day & Time Learning Area Learning Competency Learning Tasks Mode of Delivery

- Magbigay ng
feedback sa bawat
linggo gawa ng mag-
aaral sa reflection
chart card.

3:00-3:30 FEEDBACKING/CONSULTATION

THURSDAY

9:30 - 11:30 MAPEH Performs songs with * Gawaing Pagkatuto Bilang 1: (Alamin) Sa tulong ng
appropriate dynamics Basahin ang bahaging Alamin. magulang, gabayan
MU2DY-IIIf- h-6 * Gawaing Pagkatuto Bilang 2: (Subukin) ang mga bata sa
(Ang gawaing ito ay makikita sa pahina ____ ng Modyul) pagsagot at sa
* Gawaing Pagkatuto Bilang 3: (Balikan) wastong paggawa ng
mga Gawain sa
(Ang gawaing ito ay makikita sa pahina ____ ng Modyul)
modyul.
* Gawaing Pagkatuto Bilang 4: (Tuklasin)
*magtanong sa guro
Ang gawaing ito ay makikita sa pahina ____ ng Modyul) kung may hindi
* Gawaing Pagkatuto Bilang 5: (Suriin) naunawaan sa modyul
Ang gawaing ito ay makikita sa pahina ____ ng Modyul) *Isusumite ito
* Gawaing Pagkatuto Bilang 6: (Pagyamanin) kasama ng
Ang gawaing ito ay makikita sa pahina ____ ng Modyul) nasagutang SLM sa
* Gawaing Pagkatuto Bilang 7: (Isaisip) guro pagkatapos ng
Ang gawaing ito ay makikita sa pahina ____ ng Modyul) isang linggo.
* Gawaing Pagkatuto Bilang 8: (Isagawa)
Ang gawaing ito ay makikita sa pahina ____ ng Modyul)
* Gawaing Pagkatuto Bilang 9: (Tayahin)
Ang gawaing ito ay makikita sa pahina ____ ng Modyul)
* Gawaing Pagkatuto Bilang 10: (Karagdagang Gawain)
Ang gawaing ito ay makikita sa pahina ____ ng Modyul)
 Day & Time Learning Area Learning Competency Learning Tasks Mode of Delivery

11:30-12:00 FEEDBACKING/CONSULTATION

1:00 - 3:00 MTB nakikilala ang tamang * Gawaing Pagkatuto Bilang 1: (Alamin)
pamamaraan ng Basahin ang bahaging Alamin. Dadalhin ng
pagsasalita ayon sa * Gawaing Pagkatuto Bilang 2: (Subukin) magulang o tagapag-
(Ang gawaing ito ay makikita sa pahina ____ ng Modyul) alaga ang output sa
iba’t ibang layunin, paaralan at ibigay sa
madla, at * Gawaing Pagkatuto Bilang 3: (Balikan)
guro. Huwag
(Ang gawaing ito ay makikita sa pahina ____ ng Modyul)
paksa. kalimutang sumunod
* Gawaing Pagkatuto Bilang 4: (Tuklasin) parin sa mga Safety
MT2OL-IIIi-i-11.1
Ang gawaing ito ay makikita sa pahina ____ ng Modyul) and Health Protocols
* Gawaing Pagkatuto Bilang 5: (Suriin) tulad ng mga
Ang gawaing ito ay makikita sa pahina ____ ng Modyul) sumusunod:
* Gawaing Pagkatuto Bilang 6: (Pagyamanin)
Ang gawaing ito ay makikita sa pahina ____ ng Modyul) *Pagsuot ng
* Gawaing Pagkatuto Bilang 7: (Isaisip) facemask at
Ang gawaing ito ay makikita sa pahina ____ ng Modyul) faceshield
* Gawaing Pagkatuto Bilang 8: (Isagawa)
*Social Distancing
Ang gawaing ito ay makikita sa pahina ____ ng Modyul)
* Gawaing Pagkatuto Bilang 9: (Tayahin) *Maghugas ng
Ang gawaing ito ay makikita sa pahina ____ ng Modyul) Kamay
* Gawaing Pagkatuto Bilang 10: (Karagdagang Gawain)
Ang gawaing ito ay makikita sa pahina ____ ng Modyul) *Magdala ng sariling
ballpen at alcohol

Maaring sumangguni
o magtanong ang mga
magulang o mag-
aaral sa  kanilang
mga guro na palaging
nakaantabay sa
pamamagitan ng call,
 Day & Time Learning Area Learning Competency Learning Tasks Mode of Delivery

text o private
message sa fb.

3:00-3:30 FEEDBACKING/CONSULTATION

FRIDAY

9:30 - 11:30 Revisit all modules and check if all required tasks are done.

1:00 - 4:00 Parents/Learners meet to return all modules and answer sheets for the week and get new modules to be used for the following week.

4:00 onwards Family Time

Note: Under the Learning Task column, write the title of the module, the tasks (consider all parts) in the module and the teacher may prepare a checklist of the module’s parts for additional
monitoring guide for both teacher and the learner.

Prepared by: (Teacher)

SKAI KRU
T-III

Checked/ Verified:(MT for T-I-III/SH for MTs)

SKAI KRU
Principal -I

Noted: (School Head for T-1-III)