DAILY LESSON LOG SCHOOL BAGGAO NATIONAL GRADE GRADE 11

(DO # 42, S. 2016) HIGH SCHOOL LEVEL

TEACHER RACHELLE B. LAGADON LEARNING KOMUNIKASYON AT
AREA PANANALIKSIK SA
WIKA AT KULTURANG
PILIPINO

March 22, 2022

Tuesday
I. OBJECTIVES Pagkatapos ng masusing pagtalakay ang mga mag-aaral ay:
a. Natatalakay ang kahulugan ng wika;
b. Napapahalagahan ang paksang tinalakay sa
pamamagitan ng pagsagot sa mga katanungan; at
c. Nakabubuo ng tula, poster, jingle at islogan tungkol sa
mga opinyon at pananaw ng kasaysayan ng wika sa
pamamagitan ng paggamit ng social media.

A. Content Standards Nauunawaan ang mga konsepto, elementong kultural,

B. Performance Standards
C. Learning
Competencies/Objectives
Write the LC Code for each
kasaysayan, at gamit ng wika sa lipunang Pilipino.
Nakagagawa ng isang sanaysay batay sa isang panayam tungkol
sa aspektong kultural o lingguwistiko ng napiling komunidad.
Nabibigyang kahulugan ang mga salitang ginamit sa talakayan.
F11PT – IIe – 87

II. CONTENT KAHULUGAN NG WIKA

III. LEARNING RESOURCES
1. Teacher’s Guide/Pages Teacher’s Guide in Komunikasyon at Pananaliksik sa Wika at
Kulturang Pilipino

2. Learner’s Materials Pages

3. Textbook Pages
4. Additional Materials from Curriculum Guide in Komunikasyon at Pananaliksik sa Wika at
Kulturang Pilipino
Learning Materials (LM)
portal
5. Other Learning Resources

1
IV. PROCEDURES
A. Reviewing previous Activity 1:
Wika ko, Hulaan Mo!
lesson or presenting the 1. Lodi
new lesson 2. Petmalu
3. Karerki
4. Chaka
5. Waley

B. Establishing a purpose for Pagpapahayag sa Layunin, alituntunin at gawi sa pagkatuto

the lesson

C. Presenting Activity 2: Picture Analysis

examples/instances of the
new lesson 1. Ano ang pinagkaiba ng dalawang larawan?
2. Sa pandemyang kinakaharap natin ngayon sa paanong paraan
nakatulong ang komunikasyon sa ating buhay?

D. Discussing new concepts Activity 2: Video Analysis

and practicing new skills Mga Katanungan
#1 1. Tungkol saan ang napanood?
2. Ano ang mga wikang ginamit sa video?
3. Sa paanong paraan nakatulong ang wika sa napanood na video?
4. Ano ang kahalagahan ng wika ang nangingibabaw sa video?
5. Sa iyong sariling pananaw paano pinapahalagahan ang wika?

E. Discussing new concepts Pagbabahagi ng iba pang kahulugan ng wika at ang kahalagahan
nito
and practicing new skills
#2
F. Developing mastery Activity 3: TALENTO MO! LINANGIN MO! HALINA’T
IBAHAGI MO!
(Leads to formative

2
 assessment) Indibidwal na Gawain
G. Finding Pagpili ng mga komportable o kayang gawin na may kaugnayan
sa paksa
practical/applications of
concepts and skills in
daily living

Paggawa ng Tula Slogan Jingle Poster

 Ipost sa social media(facebook page) ang nagawang sagot
H. Making generalizations Pagtatanong
and abstractions about the ● Ano ang kahalagan ng wika sa pang-araw-araw nating
buhay?
lesson

I. Evaluating Learning Pagbibigay ng Maikling Pagsusulit

Sa pamamagitan ng Akrostic na W-I-K-A gumawa ng mga
pahayag/tula na batay sa paksang tinalakay
J. Additional activities for Pagsusuri tungkol sa mga Gamit ng Wika sa Panlipunan
application or remediation
V. REMARKS
VI. REFLECTION
A. No. of learners who
earned 80% of the
formative assessment
B. No. of learners who
require additional
activities to remediation
C. Did the remedial work?
No. of learners who have
caught up with the lesson
D. No. of learners who
continue to require

3
 remediation

Prepared by:

RACHELLE B. LAGADON
Subject Teacher

Observed by:

MARIE JANE F. ANGELES JOSELYN L. VILORIA

Master Teacher II Master Teacher II

TESSIE J. MOLINA, Ph.D.

Principal III