Learning Plan

1st Quarter
S.Y. 2022-2023
Subject: English For Academic And Professional Purposes Teacher: Rowena J. Utod
Grade Level: 12

I. Lesson No.1
Lesson Title: READING ACADEMIC TEXT

II.
A. Content Standard

The learner acquires knowledge of appropriate reading strategies for a better understanding of academic texts

B. Performance Standard

The learner produces a detailed abstract of information gathered from the various academic texts read

C. Learning Competencies

Differentiates language used in academic texts from various disciplines

Uses knowledge of text structure to glean the information he/she needs
Uses various techniques in summarizing a variety of academic texts

III. Values Intergration:

(COMPASSION)

IV. Instructional Materials

Google, Dictionary, Visual Aids, Reading Material

V. Introduction or Motivation
The Presenter Will Read an Academic Text and Explain the Main Idea Of The Author

VI.Delivery

VI. Guided Practice

VII. Enrichment

IX. Evaluation
 Parts of a Teaching Guide
Nilalaman: Konseptong Pangwika: Wika, Wikang Pambansa, Wikang
Panturo, Wikang Opisyal
Pamantayang Pangnilalaman: Nauunawaan ang mga konsepto, elementong kultural,
kasaysayan, at gamit ng wika sa lipunang Pilipino
Pamantayan sa Pagganap: Nakagagawa ng isang sanaysay batay sa isang panayam
tungkol sa aspektong kultural o lingguwistiko ng napiling
komunidad
Pangkalahatang Pananaw: Tatalakayin ang mga barayti ng wika na ginagamit sa
komunikasyon. Ang mga kasanayang matututunan dito ay
makatutulong nang malaki upang ihanda ka sa mga gawaing
may kinalaman sa pagkakaroon ng mabungang interaksyon.
Mahalagang matutunan mo bilang mag-aaral ang mga
barayti ng wika. Makatutulong ito sa iyo upang madagdagan ang
iyong karanasan, kaalaman, at kamulatan sa mga kaalamang
pandaigdig nang sa gayo’y mapakinabangan ito ng iyong
komunidad at lipunan.

Mga Layunin: Pagkatapos ng modyul, ikaw ay inaasahang:

1. Nagagamit ang kaalaman sa modernong teknolohiya
(facebook, google, at iba pa) sa pag-unawa sa mga konseptong
pangwika (F11EP – Ic – 30)
2. Nabibigyang kahulugan ang mga komunikatibong gamit ng
wika sa lipunan (Ayon kay M. A. K. Halliday) (F11PT – Ic – 86)

Bilang ng Sesyon: 40 sesyon bawat markahan/ apat na araw sa loob ng isang

linggo

Lesson Outline #3
During the lesson, the learners will:
1. Introduction: Sa pamamagitan ng picture analyze, magbibigay ng sariling pananaw ang bawat
estudyante.

2. Motivation: Magtanong sa mga estudyante tungkol sa kanilang ginawang sariling pananaw.

(real life situation or linking statement ).

3. Instruction/Delivery: Ipapakilala sa mga estudyante ang tatalakaying aralin. Itatalakay sa

modyul na ito ang tungkol sa Mga Register/ Barayti ng Wika

4. Practice: Pagkatapos, susubukin ang kaalaman ng mga estudyante kung may natutunan sila sa aralin
tungkol sa Barayti ng Wika sa pamamagitan ng mga activities na nakalaan para sa kanila.

5. Enrichment: Ipapasagot sa mga estudyante ang prosesong katanungan tungkol sa aralin. Pagkatapos,
balikan ang aralin at magbigay ng pahapyaw/ buod tungkol sa aralin. Magbigay ng panibagong
halimbawa sa mga estudyante tungkol sa aralin sa pamamagitan ng real life situation.
6. Evaluation: Magbigay ng katanungan sa estudyante tungkol sa aralin at pagsusulit (self-evaluated) at
post assessment.