ГОДИШЊИ ПЛАН НАСТАВНОГ РАДА

за школску 2020/2021.

Назив наставног пpедмета: Српски језик и књижевност

у трећем разреду, 1*недељни 3 часова, годишњи фонд 90 часова
фонд
подручје рада здравство и социјална заштита образовни медицинска сестра -
техничар профил

Наставни план и програм објављен је у „Просветном гласнику” бр. од године, а измене

и
допуне у броју од године.

Наставна ситуација:

1
1
 Типови часа
Време Обрада Утврђивање Обнављање Систематизација Вежбе Писмени задаци СВЕГА
I
37 2 2 1 1 6 49
II
28 2 2 1 1 7 41

СУМА 65 4 4 2 2 13 90

ДОДАТНА, ДОПУНСКА НАСТАВА И СЛОБОДНЕ АКТИВНОСТИ

ПОЛУГОДИШТЕ ДОПУНСКА ДОДАТНА НАСТАВА СЛ. АКТИВНОСТИ

НАСТАВА
I
II
УКУПНО

Неопходна литература (уџбеници, приручници, радни листови):

Читанка за 3. разред средње школе – Б. Милић - ЗУНС

Предметни наставник: Емина Брунчевић

ТЕМАТСКИ ПЛАН НАСТАВНОГ РАДА

2
Прво полугодиште
Редн Број часова Корелација са
Стандарди
и п Циљ наставне теме Исходи теме другим наставним
Наставна тема о у в о с постигнућа
број з т предметима
34 1 1 1 Образовање и васпитање Наведе одлике правца,
ученика као слободне, креативне представнике и њихова дела; - Историја
и културне личности, критичког уочи и тумачи модерне елементе - Географија 2.СЈК.3.2.1.
ума и оплемењеног језика и у изразу и форми књижевног - Музичка 2.СЈК.3.2.2.
укуса. Стицање знања из теорије дела;
1. култура 2.СЈК.3.2.3.
и историје књижевности с анализира одабрана дела, износи
акцентом на специфичне запажања и ставове.
- Филозофија 2.СЈК.3.2.4.
поетике, филозофске и 2.СЈК.3.2.5.
уметничке ставове који се 2.СЈК.3.2.6.
Књижевност јављају у овом периоду (развој 2.СЈК.3.2.7.
поједних стислких средстава, као 2.СЈК.3.2.8.
- Модерна и поетички сукоби у оквиру 2.СЈК.3.2.9.
- Лектира истог периода – зачетак новог
приступа уметничком и новог
читања), као и развијање техника
читања и истраживачких
техника; навикавање на
коришћење референтних извора
и на употребу извора с интернета
као релевантног информационог
ресурса. Стратешка подршка
свим осталим предметима у
школи с акцентом на друштвене
предмете.
3 1 1 1 Стицање знања и умећа из Препозна просте, изведене и
матерњег језика с акцентом на сложене речи; Правопис
2.
Језик творбу речи и повезивање примени основне принципе 2.СЈК.3.1.1.
- Творба речи лексикологије с језиком у творбе речи; 2.СЈК.3.1.2.
књижевним делима (теорија препозна и одреди вредност
- Лексикологија 2.СЈК.3.1.3.
књижевности – стилске лексеме;
Правопис фигуре), лексикологија у уме да се служи речницима;
2.СЈК.3.1.4.
оквиру прагматичких наведе примере синонима, 2.СЈК.3.1.5.
ситуација) – стратешка антонима, хомонима, жаргона,...
подршка матерњег језика у примени правописна правила у
3
 оквиру наставе страних језика. писању сложеница,
полусложеница и синтагми;
скраћује речи у складу са
правописним правилима.
1 6 Образовање и васпитање
ученика као слободне, креативне Правопис 2.СЈК.3.3.1.
Култура и културне личности, критичког Реторика 2.СЈК.3.3.2.
3. изражавања ума и оплемењеног језика и 2.СЈК.3.3.3.
укуса.
2.СЈК.3.3.4.
2.СЈК.3.3.5.
2.СЈК.3.3.6.
2.СЈК.3.3.7.
НАЧИНИ ПРОВЕРЕ:
Практичан рад, усмена провера,
писмена провера, тест, писмени
задатак, домаћи рад.

С в е г а: 37 2 1 2 1 6 49

Друго полугодиште

4
 Број часова Корелација са
Редни другим Стандарди
п Циљ наставне теме Исходи теме постигнућа
број Наставна тема о у о с в т наставним
з предметима
Образовање и васпитање ученика
као слободне, креативне и Наведе основне одлике праваца, - Историја
културне личности, критичког ума представнике и њихова дела; - Географија 2.СЈК.3.2.1.
и оплемењеног језика и укуса. наведе манифесте, књижевне - Музичка 2.СЈК.3.2.2.
Стицање знања из теорије и покрете и струје у књижевности култура 2.СЈК.3.2.3.
историје књижевности с акцентом између два рата; 2.СЈК.3.2.4.
на стилске формације и успостави узајамни однос 2.СЈК.3.2.5.
Књижевност специфичне поетике, филозофске и књижевних дела и времена у ком 2.СЈК.3.2.6.
- Међуратна и ратна 2
1 1
политичке ставове који се јављају у су настала; 2.СЈК.3.2.7.
овом периоду, као и развијање анализира одабрана дела, износи 2.СЈК.3.2.8.
1. књижевност 8
техника читања и истраживачких запажања и ставове. 2.СЈК.3.2.9.
Лектира техника; навикавање на коришћење
референтних извора и на употребу
извора с интернета као релевантног
информационог ресурса.
Стратешка подршка свим осталим
предметима у школи с акцентом на
друштвене предмете.
1 2 1 Стицање знања и умећа из
2. матерњег језика с акцентом на Одреди синтаксичке јединице и Правопис
лексикологију и усвајање нове њихову функцију. 2.СЈК.3.1.1.
терминологије у оквиру 2.СЈК.3.1.2.
проучавања синтаксе, као и 2.СЈК.3.1.3.
Језик практична примена наученог 2.СЈК.3.1.4.
(морфологија и синтакса у оквиру
- Синтакса заједничког контекста, примена
2.СЈК.3.1.5.

већ научених садржаја у основној

школи у новом оквиру,
повезивање лексикологије с
језиком у књижевним делима
(теорија књижевности – стилске
фигуре), лексикологија у оквиру
прагматичких ситуација) –
стратешка подршка матерњег
језика у оквиру наставе страних
језика

5
 7 2.СЈК.3.3.1.
Образовање и васпитање ученика 2.СЈК.3.3.2.
3. Птавопис 2.СЈК.3.3.3.
Култура изражавања као слободне, креативне и
2.СЈК.3.3.4.
културне личности, критичког ума Реторика
и оплемењеног језика и укуса. 2.СЈК.3.3.5.
2.СЈК.3.3.6.
2.СЈК.3.3.7.
НАЧИНИ ПРОВЕРЕ:
Практичан рад, усмена провера,
писмена провера, тест, писмени
задатак, домаћи рад.

С в е г а: 2 2 2 1 1 7 41
8

6
7