THÔNG BÁO

VỀ BÀI TẬP NHÓM MÔN LUẬT HIẾN PHÁP - KHÓA 47

Học kỳ I, năm học 2022 - 2023

Các em sinh viên Khóa 47 thân mến,

Dưới đây là Thông báo của Bộ môn Luật Hiến pháp về đề bài tập nhóm
và tiêu chí đánh giá bài tập nhóm.
1. Đề bài tập nhóm môn Luật hiến pháp
- Chủ đề 1: Theo Đề án “Thu phí phương tiện cơ giới vào một số khu vực trên
địa bàn thành phố có nguy cơ ùn tắc giao thông và ô nhiễm môi trường để hạn
chế số lượng xe cơ giới đi vào” (đề án thu phí ôtô vào nội đô), từ nay đến năm
2025, thành phố Hà Nội sẽ lập gần 100 trạm thu phí tại các tuyến đường hướng
tâm, cửa ngõ để thu phí ôtô vào nội đô. Với kiến thức về Luật hiến pháp Việt
Nam, hãy lập luận để ủng hộ/phản đối đề xuất trên.
Nhóm 1: Ủng hộ
Nhóm 2: Phản đối
- Chủ đề 2: Trong quá trình xây dựng Dự thảo Luật nhà ở (sửa đổi), có ý kiến
đề xuất quy định về thời hạn sở hữu nhà chung cư, theo đó, thời hạn sở hữu nhà
chung cư được xác định căn cứ vào thời hạn sử dụng của công trình theo quy
định của pháp luật về xây dựng. Với kiến thức về Luật hiến pháp Việt Nam, hãy
lập luận để ủng hộ/phản đối ý kiến trên.
Nhóm 3: Ủng hộ
Nhóm 4: Phản đối
- Chủ đề 3: Điều 39 Hiến pháp năm 2013 quy định “Công dân có quyền và
nghĩa vụ học tập”. Có quan điểm cho rằng: nên cấm việc dạy thêm, học thêm
trong và ngoài nhà trường. Với kiến thức về Luật hiến pháp Việt Nam, hãy lập
luận để ủng hộ/phản đối ý kiến trên.
Nhóm 5: Ủng hộ
Nhóm 6: Phản đối
2. Về tiêu chí đánh giá bài tập nhóm
 Như đã thông báo với các em, bài tập nhóm sẽ được thực hiện dưới dạng
bài tranh biện. Tiêu chí đánh giá bài tập nhóm như sau:
- Bản tranh luận in: 40%
- Thể hiện tại buổi tranh biện bằng lời nói: 40%
- Theo dõi và nhận xét các nhóm tranh biện khác: 20%
3. Về thời hạn nộp bài tập nhóm và thời gian tiến hành tranh biện
- Thời hạn nộp bài tập nhóm: Giờ thảo luận Tuần 10
- Thời gian tiến hành tranh biện: Giờ thảo luận Tuần 11, Tuần 12, Tuần
13.
Các yêu cầu đối với bài tập nhóm: Theo Đề cương môn học Luật hiến
pháp Việt Nam.
4. Về quy cách tranh biện
Bộ môn Luật hiến pháp sẽ thông báo sau.
* Lưu ý:
- Cách thức trình bày lập luận do các em quyết định. Các em có thể dùng
PPT hoặc không. Khuyến khích các thành viên của nhóm đều tham gia tranh
biện.
- Nội dung nhận xét của các nhóm quan sát: Đội nào trình bày rõ, dễ hiểu
hơn? Nội dung lập luận thuyết phục hơn? Cách thức tranh biện cuốn hút hơn?
Các em có thể nhận xét hoặc phản biện thêm về mức độ thuyết mục của các lập
luận cụ thể của các nhóm tham gia tranh biện.
Chúc các em chuẩn bị bài tập nhóm tốt và đạt điểm cao!
BỘ MÔN LUẬT HIẾN PHÁP