‫(‪)1393-1389‬‬

‫ارزشيابي كيفي مراکز تحقیقات‬

‫علوم پزشکی کشور‬

‫معاونت تحقیقات و فناوری‬

‫مرکز توسعه و هماهنگی تحقیقات علوم پزشکی کشور‬
‫واحد ارزشیابی عملکرد پژوهشی دانشگاه ها و مراکز تحقیقات‬

‫(‪)1393-1389‬‬

‫ویرایش اول (قابل استناد جهت انجام پایلوت )‬

‫شهریور ‪1394‬‬
 ‫وزارت بهداشت درمان و آموزش پزشكي‬
‫معاونت تحقيقات و فناوري‬
‫مركز توسعه و هماهنگي تحقيقات و فناوري‬
‫فرم ارزشیابی کیفی مراکز تحقیقات علوم پزشکی کشور‬
‫تاریخ ارزشیابی کیفی‪=:‬‬ ‫نام مرکز تحقیقات‪:‬‬
‫اسامی اعضای کمیته ارزیابی= کننده مرکز تحقیقات‪=:‬‬ ‫نام رییس مرکز تحقیقات‪=:‬‬
‫‪-2‬‬ ‫‪-1‬‬ ‫بیومدیکال‬ ‫زمینه فعالیت= مرکزتحقیقات= ‪ :‬بالینی=‬
‫‪-4‬‬ ‫‪-3‬‬ ‫رشته موضوعی مرکز تحقیقات‪:‬‬
‫تعداد اعضای هیات علمی مرکز تحقیقات= ‪:‬‬ ‫میزان بودجه مصوب مرکز تحقیقات به تفکیک سال‬
‫پاره وقت‬ ‫تمام وقت‬
‫بودجه (میلیون لایر)‬ ‫سال‬
‫تعداد محقق غیر هیات علمی مرکز تحقیقات ‪:‬‬ ‫‪1389‬‬
‫‪1390‬‬
‫سطح بندی‬ ‫‪1391‬‬
‫‪1392‬‬
‫‪5‬‬ ‫‪1‬‬
‫عنوان شاخص‬ ‫محور‬ ‫حیطه‬ ‫‪1393‬‬
‫بیش‬ ‫‪4 3 2‬‬ ‫کم‬
‫تری‬ ‫تری‬
‫ن‬ ‫ن‬
‫‪ 1-1-1‬وضعیت برنامه هاي اجرايي‬
‫مركز تحقیقات=‬ ‫‪-1-1‬برنامه‬
‫‪ 1-1-2‬تسلسل طرحها= و مقاالت‬ ‫ریزی‬ ‫‪ -1‬رهبر‬
‫مركز تحقيقات=‬ ‫ی(‬
‫‪10‬‬
‫‪ 1-2-1‬نحوه همكاريهاي داخلي‬ ‫‪-1-2‬‬
‫‪)%‬‬
‫فعاليتهاي‬
‫‪ 1-2-2‬نحوه همكاري مرکز تحقیقات=‬ ‫ملي و بين‬
‫با سایر مراكز بين المللي‬ ‫المللي‬
‫‪ 2-1-1‬کیفیت طرحهاي تحقيقاتي‬ ‫‪ -2‬ساخت‬
‫منتخب مركزتحقیقات=‬ ‫ار(‬
‫‪ 2-1-2‬پروژه ها و ظرفيت سازي‬ ‫‪10‬‬
‫براي آينده‬ ‫‪)%‬‬
‫‪ 2-1-3‬توليد ظرفيتهاي= آموزشي در‬ ‫‪-2-1‬زیر‬
‫راستاي پژوهش‬ ‫ساخت‬
‫‪ 2-1-4‬بیوبانک‬
‫‪ 2-1-5‬نظام ثبت بیماریها‬
‫‪ 2-1-6‬سایر موارد پیشنهادی مرکز‬
‫تحقیقات=‬
‫میزان بهره وری از لحاظ=‬
‫‪ 2-2-1‬بودجه‬
‫‪-2-2‬بهره‬
‫‪ 2-2-2‬نیروی انسانی‬
‫وري‬
‫‪ 2-2-3‬فضای= فیزیکی‪ ،‬تجهیزات و‬
‫امکانات آزمایشگاهی‬
‫‪ 3-1-1‬میزان تاثیر یا تغییر سودمند‬ ‫‪ -3‬اثرگذ‬
‫فعالیتهای مرکز تحقیقات در جامعه‪،‬‬ ‫اری‬
‫‪-3-1‬‬
‫گیرندگان خدمات سالمت‪ ،‬ارایه‬ ‫*(‬
‫اثرگذاری‬
‫دهندگان سالمت‪ ،‬سیاستگزاران‬ ‫‪40‬‬
‫سالمت‬ ‫‪)%‬‬
‫‪ 4-1-1‬کیفیت مقاالت منتخب و تعداد‬ ‫‪ -4‬مح‬
‫استنادات مرکز تحقیقات=‬ ‫صو‬
‫‪-4-1‬توليد و‬ ‫الت‬
‫‪ 4-1-2‬تعداد مقاالت‬ ‫انتشار علم‬
‫‪Hot paper, high cited‬‬
‫‪paper,‬‬ ‫‪Top paper‬‬ ‫تحقی‬
‫‪ 4-2-1‬محصوالت فناوری= (ثبت پتنت‬ ‫‪-4-2‬فناوری‬ ‫ق(‬
‫‪ /‬محصول ‪ /‬بومی سازی‪ /‬نوآوری‬ ‫‪40‬‬
‫مرکز تحقیقات= )‬ ‫‪)%‬‬

‫*در صورتی که‬

‫حیطه فعالیت مرکز‬
‫بیومدیکال باشد وزن‬
‫دهی ‪ %30‬و در‬
‫مورد محصوالت‬
‫تحقیق ‪ %50‬خواهد‬
‫بود ‪.‬‬

‫‪2‬‬ ‫ويرايش ‪ (1 :‬قابل استناد جهت انجام پايلوت)‬

 ‫راهنماي تكميل فرم ارزشيابي كيفي‬

‫مراكز تحقيقات علوم پزشكي كشور‬

‫سال ‪ 1389‬الي ‪1393‬‬

‫مقدمه ‪:‬‬
‫مطالعات نشان داده اند که رشد علمی کشور‪ D‬در سالهای اخیر از نظر تعداد مقاالت منتشر‬
‫شده در رشته های مختلف علمی‪ ،‬ح‪DD‬تی در س‪D‬طح بین المللی‪ ،‬چش‪D‬مگیر‪ D‬ب‪D‬وده است‪ .‬اما هم‪DD‬واره‬

‫‪3‬‬ ‫ويرايش ‪ (1 :‬قابل استناد جهت انجام پايلوت)‬

‫این سئوال مطرح ش‪DD‬ده که آیا رشد کمی پژوهش‪DD‬ها با رشد کیفی آنها هم‪DD‬راه ب‪DD‬وده و اساس‪D‬ا ً زی‪DD‬اد‬
‫بودن مقاالت یک محقق‪ ،‬دانشگاه و حتی یک کشور‪ ،‬لزوما ً با کیفیت بیشتر آنها مترادف اس‪DD‬ت؟‬
‫روشن است که هرچه کیفیت علمی پژوهشها بیشتر‪ D‬باش‪DD‬د‪ ،‬آن پژوهش‪DD‬ها‪ D‬در پیش‪DD‬برد‪ D‬و ن‪DD‬یز ک‪DD‬ار‬
‫بست علم مؤثرترند‪ .D‬از سوی دیگر‪ ،‬کیفیت پایین پژوهش می تواند آث‪DD‬ار منفی داش‪DD‬ته باشد و به‬
‫نتیجه گیری های نادرست منجر گردد زمانی‪ D‬که از کیفیت پژوهش ص‪DD‬حبت میش‪DD‬ود‪ ،‬ض‪DD‬رورتاً‪D‬‬
‫مسئلۀ ارزش مطرح و بنابراین سنجش کیفیت‪ ،‬ن‪DD‬وعی ارزش‪DD‬گزاری‪ D‬به پژوهش‪DD‬ها ن‪DD‬یز تلقی می‬
‫گردد‪.‬‬
‫ارزیابی کیفی با مقاصد و روشهای‪ D‬مختلف صورت می گیرد؛ مانند داوری‪ D‬و پ‪DD‬ذیرش مق‪DD‬االت‪،‬‬
‫بررسی طرحه‪DDD‬ای تحقیق‪DDD‬اتی‪ ،‬بررسی‪ D‬عملک‪DDD‬رد محقق‪DDD‬ان‪ ،‬مراکز علمی و دانش‪DDD‬گاهها‪ ،‬نح‪DDD‬وه‬
‫تخصیص بودجه و تسهیالت و …‪ .‬گاه به منظور س‪DD‬نجش کیفیت مق‪DD‬االت پژوهشی‪ D‬ح‪DD‬وزه ه‪DD‬ای‬
‫علمی‪ ،‬پژوهش‪DD‬هایی‪ D‬با روش شناسی‪ D‬مش‪DD‬خص انج‪DD‬ام می ش‪DD‬ود و نهاده‪DD‬ایی‪ D‬هم وج‪DD‬ود دارند که‬
‫‪ search‬و ارزشیابی کیفیت پژوهش ها است ‪.‬‬ ‫مسئولیت اصلی آنها‬
‫راه ان‪D‬دازی گردید که نت‪D‬ایج اولین دورۀ‬ ‫‪RAE1‬‬ ‫به عنوان مثال در انگلستان ‪ ،‬برنامۀ‬
‫ارزیابی در سال ‪ 1992‬منتشر‪ D‬شد‪ .‬این برنامه برنامه ای ملی در انگلستان است که به صورت‪D‬‬
‫دوره ای کیفیت پژوهش‪DD‬های مراکز دانش‪DD‬گاهی را ارزی‪DD‬ابی‪ D‬می کند و از این طریق چگ‪DD‬ونگی‬
‫تخص‪DD‬یص بودجۀ دول‪DD‬تی‪ D‬پ‪DD‬ژوهش به این مراکز را تنظیم‪ D‬می نماید ‪ .‬این برنامه که نتیجه آن هر‬
‫‪ 5‬سال یکبار منتشر‪ D‬می شود قصد‪ D‬دارد از این طریق‪ D‬نه تنها راهنمایی ب‪DD‬رای نح‪DD‬وۀ تخص‪DD‬یص‬
‫بودجه فراهم‪ D‬کند‪ ،‬بلکه خود منجر به تشویق و ترویج پژوهشهایی باکیفیت شود‪ ،‬چرا که مراکز‬
‫دانشگاهی دارای نمرۀ باالتر در کیفیت پژوهش س‪DD‬هم بیش‪DD‬تری‪ D‬از بودجه را به خ‪DD‬ود اختص‪DD‬اص‬
‫می دهند ‪ .‬قابل ذکر است از نت‪DD‬ایج این برنامۀ ارزی‪DD‬ابی‪ D‬در س‪DD‬طح کالن سیاس‪DD‬تگذاریها ن‪DD‬یز‬
‫استفاده می شود ‪ .‬آخرین نتیجه ارزیابی ‪ 5‬ساله اخ‪DD‬یر این برنامه بنابرسیاست‪ ، D‬در س‪DD‬ال ‪2014‬‬
‫‪Research Assessment Framework‬‬ ‫میالدی با اعم‪DD‬ال تغی‪DD‬یراتی‪ D‬در روند‪ D‬ارزی‪DD‬ابی‪ D‬تحت عن‪DD‬وان‬
‫معرفی‪ D‬گردید‪.‬‬ ‫)‪(RAF‬‬

‫در ايتاليا نيز " كميته ارزيابي پژوهش"‪ D‬نهادي است وابس‪DD‬ته به " وزارت آم‪DD‬وزش ‪ ،‬دانش‪DD‬گاهها‬
‫و تحقيق " كه هر ‪ 3‬سال يكبار نهادهاي پژوهشي ( مانند دانش‪DD‬گاهها‪ D‬و مراكز تحقيق‪DD‬اتي و ن‪DD‬يز‬
‫پروژه هاي خ‪D‬اص اين كش‪D‬ور‪ D‬را بررسي‪ D‬مي كند ‪ .‬روش شناسي اين ارزيابي‪ D‬هم كمي است و‬
‫هم كيفي و شامل ‪ ، peer review‬ارزيابي‪ D‬براس‪DD‬اس مالكها و شاخص‪DD‬هاي معين ‪ ،‬ارزيابي‬
‫‪ ( benchmarking‬مقایسه فعاليتهاي‪ D‬جاري با فعاليتهاي برتر و نمونه در يك‬ ‫دروني و‬
‫حوزه ) است ‪.‬‬

‫‪Research Assessment Exercise 1‬‬

‫‪4‬‬ ‫ويرايش ‪ (1 :‬قابل استناد جهت انجام پايلوت)‬

‫از آنجا كه ارزشيابي فعاليتهاي پژوهشي مراكز تحقيقات علوم پزشكي كشور‪ D‬از سال ‪ 1379‬در‬
‫كشور آغاز گرديد‪ D‬و هر ساله براساس شاخصهاي‪ D‬مورد نظر كليه مراكز تحقيقات مورد‪D‬‬
‫ارزيايي قرار‪ D‬گرفته ‪ ،‬به نظر مي رسد بدنبال سالها بررسي‪ D‬شيوه مرسوم حال زمان آن فرا‬
‫رسيده است كه كيفيت فعاليتهاي‪ D‬پژوهشي‪ D‬را نيز در كنار ارزشيابي‪ D‬قبلي به مرحله اجرا‬
‫گذاريم تا بدينوسيله گامي ديگر در جهت ارتقاء وضعيت پژوهش و نهايتا" ارتقاء سالمت‬
‫جامعه برداريم‪ D.‬اين امر در سال ‪ 1387‬جزء سياستهاي معاونت تحقيقات و فناوري‪ D‬قرار‬
‫گرفته و مقرر گرديد‪ D‬ارزشيابي‪ D‬كيفي فعاليتهاي پژوهشي ( سه سال گذشته ) مراكز‪ D‬تحقيقات‬
‫داراي رديف مستقل بودجه در سال ‪ 1388‬به روش ‪ peer review‬به مرحله اجرا گذارده‬
‫شود و سپس جهت مراحل بعدي برنامه ريزي صورت‪ D‬گيرد‪.‬‬
‫توجه ‪ :‬الزم است گزارشی از ضرورت و نحوه شکل گیری مرکز توسط رئیس محترم مرکز‬
‫ارائه گردد‪.‬‬

‫توجه‬
‫در اين بررسي كليه شاخص ها در بازه زمانی پنج ساله (‪ )1389-1393‬مورد‬ ‫‪‬‬
‫بررسي قرار خواهد گرفت ‪.‬‬
‫‪ ‬تکمیل فرم ارزشیابی کیفی مراکز تحقیقاتی توسط داوران به صورت مستقل انجام‬
‫گرفته و نتیجه گیری نهایی بر اساس تجمیع نظرات تمامی داوران خواهد بود‪.‬‬

‫شاخص هاي ارزشيابي‬

‫توجه ‪ :‬در تمامی شاخص ها سطح بندی از ‪ 1‬تا ‪ 5‬متناظر با کمترین تا‬
‫بیشترین درجه در نظر گرفته شده است‪.‬‬
‫توجه‪ :‬وزن هر حیطه در درجه ای که به هر شاخص متناظر با آن‬
‫اختصاص یافته است‪ ،‬اعمال می گردد‪.‬‬

‫‪ -1‬حیطه رهبری‬

‫محور برنامه= ریزی‬ ‫‪1-1‬‬

‫‪5‬‬ ‫ويرايش ‪ (1 :‬قابل استناد جهت انجام پايلوت)‬

 ‫‪ 1-1-1‬وضعیت برنامه هاي اجرايي مركز تحقیقات‬
‫در این محور‪ D‬به ميزان انطباق برنامه هاي اجرايي مركز تحقيقات با برنامه عملياتي تنظيم‬
‫شده در برنامه راهبردی مركز تحقيقات ‪ ،‬توجه می شود و موارد‪ D‬زیر مورد بررسی‪ D‬قرار‬
‫می گیرد‪:‬‬
‫‪ -‬داشتن بر نامه راهبردی ‪ :‬این برنامه می بایست دارای ‪ research map‬و ‪research‬‬
‫‪ line‬و ‪ Road Map‬مبتنی بر رسالت و ماموریت مرکز باشد‪.‬‬
‫‪ -‬شفاف بودن خط مشی تحقیقاتی مرکز ‪ ،‬میزان انطباق خط مشی تحقیقاتی با اولویت‬
‫های وزارت بهداشت ‪ ،‬تسلسل و عمق بخشیدن به برنامه های مرکز مبتنی بر خط‬
‫مشی تحقیقاتی و پرهیز از پراکنده کاری‬
‫‪ -‬داشتن برنامه مدیریت و کنترل پروژه برای طرح های جاری و برنامه های‬
‫آینده(برنامه عملیاتی)‬
‫‪ -‬ارزشیابی‪ D‬و بازنگری برنامه راهبردی‬

‫مستندات مورد نياز‪:‬‬

‫يك نسخه از برنامه راهبردی مركز تحقيقات به انضمام برنامه عملياتي تنظيم شده‬ ‫‪‬‬
‫ليست برنامه هاي اجرايي مركز تحقيقات همراه با مستندات بيانگر اجراي برنامه ها در ‪ 5‬سال‬ ‫‪‬‬
‫گذشته باشد‪.‬‬

‫‪ 1-1-2‬تسلسل طرحها و مقاالت مركز تحقيقات‬

‫منظور پيوستگي و ارتباط موضوع طرحها‪ D‬و مقاالت به دنبال هدف مشخص براساس اولويتها‪D‬‬
‫و خط مشی اصلي مركز تحقيقات مي باشد ‪ .‬الزم است لیست اولویتها و طرحهای مصوب در‬
‫راستای هر اولویت و مقاالت منتج از هر طرح مشخص شود ‪.‬‬

‫مستندات مورد نياز‪:‬‬

‫‪ -‬لیست اولویت های تحقیقاتی مرکز تحقیقات‬
‫‪ ‬ليست عناوين مقاالت مربوط به مركز تحقيقات‬
‫‪ ‬ليست عناوين طرحهاي تحقيقاتي مصوب مركز تحقيقات‬

‫محور فعاليتهاي ملي و بين المللي‬ ‫‪1-2‬‬

‫‪ 1-2-1‬نحوه همكاريهاي داخلي‬

‫منظور همكاري‪ D‬علمي با ساير مراكز تحقيقات و دانشگاههاي داخل كشور‪ D‬مي باشد ‪ .‬به‬
‫عبارت ديگر اجراي طرحهای تحقيقاتي مشترك كه حداقل دو مركز ‪/‬دانشگاه ‪/‬سازمان در‬
‫اجراي طرح تحقيقاتي مشاركت علمي داشته باشند ‪ .‬این شاخص شامل کلیه طرحهای‪ D‬مشترک‬
‫داخلی بوده و ارائه مستندات تمامی آنها ضروری می باشد ‪.‬‬
‫مستندات مورد نياز‪:‬‬
‫پروپوزال طرح تحقيقاتي مربوط به همكاري كه در آن‪:‬‬ ‫‪‬‬
‫‪ .1‬اسامي همكاران طرح تحقيقاتي با آدرس سازمان تابعه مشخص شده باشد ‪.‬‬
‫‪ .2‬نحوه همكاري علمي در اجراي طرح مشخص شده باشد ‪.‬‬
‫‪ .3‬مقاله شامل نام همكاران با آدرس مركز تحقيقات و يا دانشگاه همكار در صورت انتشار‬

‫‪ 1-2-2‬نحوه همكاري با مراكز بين المللي‬

‫‪6‬‬ ‫ويرايش ‪ (1 :‬قابل استناد جهت انجام پايلوت)‬

 ‫منظور همكاري‪ D‬علمي با ساير مراكز تحقيقات و دانشگاهها و سازمانهاي‪ D‬بين المللي خارج از‬
‫كشورمي باشد ‪ .‬به عبارت ديگر اجراي طرحهای‪ D‬تحقيقاتي مشترك‪ D‬كه مراكز‬
‫‪/‬دانشگاهها‪/‬سازمانهاي بين المللي خارج از كشور در اجراي آن مشاركت علمي داشته باشند‬
‫‪ .‬این شاخص شامل کلیه طرحهای مشترک خارجی‪ D‬بوده و ارائه مستندات تمامی آنها ضروری‬
‫می باشد ‪.‬‬
‫توصیه می گردد بیشتر‪ D‬موارد محصول‪ D‬محور معرفی‪ D‬و مورد‪ D‬ارزیابی قرار‪ D‬گیرند‪.‬‬

‫مستندات مورد نياز‪:‬‬

‫پروپوزال طرح تحقيقاتي مربوط به همكاري كه در آن‪:‬‬ ‫‪‬‬
‫‪ .1‬اسامي همكاران طرح تحقيقاتي با آدرس سازمان تابعه مشخص شده باشد ‪.‬‬
‫‪ .2‬نحوه همكاري علمي در اجراي طرح مشخص شده باشد ‪.‬‬
‫‪ .3‬مقاله شامل نام همكاران با آدرس مركز تحقيقات و يا دانشگاه همكار در صورت انتشار‬

‫‪ -2‬حیطه ساختار‪:‬‬

‫‪ 2-1‬محور زیر ساخت‬

‫جهت بررسی این محور‪ D‬با توجه به شرایط‪ D‬مرکز و پیشنهاد‪ D‬ایشان‪ ،‬یک یا چند مورد از‬
‫فعالیت های زیر مورد‪ D‬بررسی و ارزیابی قرار‪ D‬گیرد ‪:‬‬

‫‪ 2-1-1‬کیفیت طرحهاي تحقيقاتي منتخب مركز تحقیقات‬

‫مركز تحقيقات مي تواند ‪ 5‬طرح تحقيقاتي مصوب پنج سال اخیر در دست اجراي برتر مركز‬
‫تحقیقات را كه حداقل ‪ %30‬پيشرفت‪ D‬كار مصوب داشته باشند را انتخاب و جهت بررسي به‬
‫هيئت داوران ارائه نمايد ‪.‬‬
‫مستندات مورد نياز‪:‬‬
‫پروپوزال طرح تحقيقاتي‬ ‫‪‬‬
‫مصوبه تاييد حداقل ‪ %30‬پيشرفت كار از شوراي پژوهش‬ ‫‪‬‬

‫‪ 2-1-2‬پروژه ها و ظرفيت سازي براي آينده‬

‫منظور پروژه هاي مهم آينده‪ -‬تكنيك هاي جديد ‪ ،‬منابع ‪ ،‬امكانات ( خاص ) و‪ ....‬جهت‬
‫اجراي تحقيقات بعدي مركز تحقيقات مي باشد ‪.‬‬
‫مستندات مورد نياز‪:‬‬
‫مصوبه شوراي پژوهشي مركز تحقيقات‬ ‫‪‬‬
‫پروپوزال طرح تحقيقاتي‬ ‫‪‬‬
‫اسناد ‪ ،‬مدارك علمي و اجرايي دال بر اقدامات خاص مركز تحقيقات به هيئت داوران‬ ‫‪‬‬

‫‪ 2-1-3‬توليد ظرفيتهاي آموزشي در راستاي پژوهش‬

‫منظور ميزان امكانات فيزيكي و نيروي انساني و منابع آموزشي موجود‪ D‬جهت بهره برداريهاي‬
‫پژوهشي‪ D‬مراكز تحقيقاتی مي باشد و نقش آن در آموزش و تربیت نیرو های انسانی‪ .‬در این‬
‫بخش به موارد زیر توجه می شود‪:‬‬
‫تعداد افراد تربیت شده‬
‫تعداد افراد تربیت شده برجسته که در موقعیت های مهم علمی مشغول به کار هستند‬
‫تعداد مراکز تحقیقاتی‪ ،‬شرکت های دانش بنیان و‪ ...‬که از مرکز تحقیقاتی مورد نظر‬
‫اسپیناف شده اند‪.‬‬
‫مستندات مورد نياز‪:‬‬
‫ارائه اسناد و مدارك علمي و اجرايي دال بر اقدامات خاص مركز تحقيقات به هيئت داوران‬

‫‪7‬‬ ‫ويرايش ‪ (1 :‬قابل استناد جهت انجام پايلوت)‬

 ‫‪ 4 -2-1‬بیو بانک‬
‫بیوبانک یا زیست‌بانک در حقیقت بانک‌هایی هستند که به ذخیره‌ بافت‌ها و نمونه‌های زیستی‪D‬‬
‫مختلف گیاهی‪ ،‬جانوری و انسانی می‌پردازند‪ D‬و به نوعی گنجینه‌ ژنتیکی محسوب می‌شوند‪.‬‬
‫ِ‬

‫‪ 2-1-5‬نظام ثبت بیماریها‬

‫ثبت بیماری عبارت است از جمع آوری‪ D‬مستمر و نظام مند اطالعات کلیه افراد در یک جامعه‬
‫مشخص که برای آنها یک بیماری‪ D‬یا رویداد‪ D‬بهداشتی خاص تشخیص داده شده است‪.‬‬

‫‪ 2-1-6‬سایر موارد به پیشنهاد مرکز تحقیقات‬

‫این شاخص شامل سایر مواردی است که از دیدگاه مرکز تحقیقات به عنوان زیرساخت‪D‬‬
‫پژوهش محسوب گردد ‪.‬‬
‫‪ 2-2‬محور بهره وري‬
‫شاخصهاي‪ D‬بهره وري‪ D‬بصورت نسبت ستانده به داده سيستم يا به عبارت ديگر خروجي‪ D‬ها به‬
‫ورودي‪ D‬ها تعريف مي شود ‪.‬‬
‫با عنايت به ماهيت شاخصهاي اين محور‪ ، D‬پس از انجام پايلوت تعاريف براساس يافته ها‬
‫كامل خواهد گرديد‪. D‬‬
‫میزان بهره وری از لحاظ ‪:‬‬
‫‪ 2-2-1‬بودجه‬
‫منظور نحوه استفاده و هزينه نمودن بودجه هاي دراختيار مركز تحقيقات مي باشد و باید‬
‫مشخص شود که چند درصد‪ D‬از بودجه صرف هزینه های پرسنلی‪ D‬نامناسب می شود و چقدر‬
‫برای انجام طرح های تحقیقاتی تخصیص داده شده است‪ .‬همچنین میزان جذب بودجه از سایر‬
‫دستگاهها و خصوصا‪ D‬گرنت های پژوهشی‪ D‬نیز مورد توجه قرار می گیرد‪ .‬همچنین توجه به‬
‫میزان هزینه صورت گرفته برای هر دستاورد‪ D،‬در تصمیم‪ D‬گیری نیز مورد توجه قرار گیرد‪.‬‬
‫مستندات مورد نياز‪:‬‬
‫مستندات مربوط به بودجه هاي در اختيار مركز تحقيقات‬ ‫‪‬‬
‫مستندات مربوط به هزينه هاي مركز تحقيقات‬ ‫‪‬‬
‫مستندات مربوط به جذب گرنت های خارجی‬ ‫‪‬‬
‫مستندات مربوط به جذب گرنت های داخلی از سایر دستگاه های دولتی‬ ‫‪‬‬
‫مستندات مربوط به جذب گرنت های داخلی از بخش خصوصی‬ ‫‪‬‬
‫میزان جذب بودجه و امکانات از خیرین‬ ‫‪‬‬
‫سایر موارد (ذکر شود)‬ ‫‪‬‬

‫‪ 2-2-2‬نيروي انساني‬
‫منظور ميزان تطابق فعاليتها‪ D‬با تعداد و تخصص محققين مركز تحقيقات مي باشد ‪.‬‬

‫مستندات مورد نياز‪:‬‬

‫‪ ‬برنامه اجرايي مركز تحقيقات و بروندادهاي آن‬
‫‪ ‬فهرست و مشخصات محققين مركزتحقيقات‬

‫‪ 2-2-3‬فضاي فيزيكي ‪ ،‬تجهيزات و امكانات آزمايشگاهي‬

‫‪8‬‬ ‫ويرايش ‪ (1 :‬قابل استناد جهت انجام پايلوت)‬

 ‫منظور نحوه استفاده از فضا ‪ ‌،‬تجهيزات و امكانات آزمايشگاهي مورد بهره برداري در‬
‫مركز تحقيقات مي باشد ‪.‬‬

‫‪ -3‬حیطه اثرگذاری‪:‬‬

‫‪ 3-1‬محور اثرگذاری‬

‫میزان تاثیر یا تغییر سودمند فعالیتهای مرکز تحقیقات در جامعه‪ ،‬گیرندگان خدمات سالمت‪،‬‬
‫ارایه دهندگان سالمت‪ ،‬سیاستگزاران سالمت مبتنی بر مستندات مستدل مورد بررسی‪ D‬قرار می‬
‫گیرد‪ .‬در این بررسی‪ D‬وسعت و میزان تاثیرگزاری در نظر گرفته می شود‪ .‬به بیان دیگر میزان‬
‫استفاده از نتایج تحقیقات مورد بررسی‪ D‬قرار می گیرد‪.‬‬

‫‪ -4‬حیطه محصوالت تحقیق‪:‬‬

‫‪ 4-1‬محور تولید و انتشار دانش‬

‫‪ 4-1-1‬مقاالت منتخب مركز تحقیقات‬

‫مركز تحقيقات مي تواند ‪ 5‬مقاله برتر را انتخاب و با درنظر گرفتن موارد‪ D‬ذيل جهت بررسي‪D‬‬
‫به هيئت داوران ارائه نمايد ‪.‬‬
‫‪ .1‬مقاالت در پنج سال اخیر در مجالت ايندكس شده در ) ‪ web of science ( ISI‬یا‬
‫‪ PubMed‬منتشر‪ D‬شده باشند ‪.‬‬
‫‪ .2‬عنوان( موضوع مقاله ) در راستاي‪ D‬اهداف و خط اصلي پژوهش مركز تحقيقات باشد ‪.‬‬
‫تبصره ‪ : 1‬الزم است جهت امتیازدهی به تعداد ارجاعات ‪ ،‬تعداد کل ارجاعات و تعداد‬
‫ارجاعات بدون موارد خود ارجاعی کل نویسندگان در مقاالت منتخب مدنظر‪ D‬قرار گیرد‬
‫(حداکثر تا ‪ %20‬خود ارجاعی قابل قبول است )‬
‫تبصره ‪: 2‬جهت بررسی الزم است ‪ IF‬مقاالت منتخب با توجه به زمینه تحقیقاتی مرکز‬
‫تحقیقات و با توجه به رشته موضوعی‪ D‬مد نظر قرار‪ D‬گیرد‪.‬‬
‫تبصره ‪ : 3‬توصیه می شود در بررسی مقاالت منتخب به نوآوری ‪ ،‬انطباق موضوع با‬
‫اولویتها و زمینه تحقیقاتی مرکز تحقیقات ‪ ،‬اثربخشی‪ D‬بر آینده علمی موضوع ‪ ،‬استفاده از نتایج‬
‫تحقیق ‪ ،‬تعداد ارجاعات به مقاله و ‪ IF‬مجله نیز دقت شود ‪.‬‬
‫‪ 4-1-2‬تعداد مقاالت ‪Top paper, Hot paper , High cited paper‬‬

‫بررسی این مقاالت بر اساس اطالعات پایگاه ‪ ESI‬استخراج و توسط‪ D‬واحد علم سنجی در‬
‫اختیار داوران قرار می گیرد‪.‬‬

‫‪ 4-2‬فناوری‬
‫‪ 4-2-1‬محصوالت فناوری‬

‫‪9‬‬ ‫ويرايش ‪ (1 :‬قابل استناد جهت انجام پايلوت)‬

 ‫این محور شامل موارد پتنت‪ ،‬دستورالعمل های کشوری‪ ،‬راه اندازی روش های نوین درمانی‪-‬‬
‫بهداشتی‪ ،‬تولید محصول و نیز ‪ 2SOP‬و ‪ ....‬میباشد ‪.‬‬

‫فرم توصیفی‬
‫استاد گرانقدر‬
‫ضمن تشکر از همکاری بعمل امده در بررسی کیفی فعالیتهای‪ D‬پژوهشی‪ D‬مرکز تحقیقاتی غ‪DD‬دد و‬
‫متابولیسم‪ D‬ش‪DD‬هید بهش‪DD‬تی خواهش‪DD‬مند است ح‪DD‬داقل سه نقطه ق‪DD‬وت ‪ /‬سه نقطه ض‪DD‬عف و ‪ 5‬پیش‪DD‬نهاد‬
‫راهبردی جهت اصالح بهینه فعالیته‪DD‬ای‪ D‬پژوهشی‪ D‬ارائه نم‪DD‬وده و ارزی‪DD‬ابی کلی خ‪DD‬ود را در انتها‬
‫مرقوم‪ D‬فرمایید‪. D‬‬

‫نقاط قوت ‪:‬‬

‫‪.... -1‬‬
‫‪... -2‬‬
‫‪..... -3‬‬

‫نقاط ضعف ‪:‬‬

‫‪.... -1‬‬
‫‪.... -2‬‬
‫‪.... -3‬‬

‫پیشنهادات ‪:‬‬
‫‪...... -1‬‬
‫‪...... -2‬‬
‫‪...... -3‬‬
‫‪..... -4‬‬
‫‪..... -5‬‬
‫ارزیابی نهایی ‪:‬‬
‫‪......................................................................................................................‬‬
‫‪......................................................................................................................‬‬
‫‪......................................................................................................................‬‬
‫‪......................................................................................................................‬‬
‫‪....................................................................................................................‬‬

‫تایید مرکز در سطح‪:‬‬

‫‪2‬‬
‫‪: standard operation procedure‬‬

‫‪10‬‬ ‫ويرايش ‪ (1 :‬قابل استناد جهت انجام پايلوت)‬

 ‫‪5‬‬ ‫‪4‬‬ ‫‪3‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪1‬‬

‫نام و نام خانوادگی داور ‪:‬‬

‫تاریخ ارزیابی ‪29/10/1394 :‬‬

‫امضاء‪:‬‬

‫‪11‬‬ ‫ويرايش ‪ (1 :‬قابل استناد جهت انجام پايلوت)‬