Szeged Megyei Jogú Város Önkormányzata

Óvodák Igazgatósága
6723 Szeged, Sólyom u. 6.
Levelezési cím: 6701 Szeged Pf.: 728
OM azonosító: 200416
Tel: 62/ 549-350 Honlap: ovi.szegedvaros.hu
E-mail: igazgatosag.ovoda@int.ritek.hu

A tevékenység/ foglalkozás tervezete

A tevékenység helye: Szegedi Óvi Tünde téri óvodája Maci csoport

A tevékenységet vezeti: Szöginé Hirka Timea

A tevékenység ideje: 2022.11.25.

A tevékenységi forma: Ének, zene, énekes játék, gyermektánc

A tevékenység tartalma: Énekes játék:

Egyél libám… / ism.
Hatan vannak a mi ludaink… / ism.
Kácsa, kácsa…/ ism.

Mondóka:
Nincs szebb madár…

Készségfejlesztés: Dal ritmusának ill. az egyenletes

lüktetés kiemelése ritmus hangszerrel
Előzmények: Állatos könyvek nézegetése, állatos színezők

A tevékenység célja: A folyamatos zenei élmények biztosítása

Az óvodapedagógus Didaktikai: Népi gyermek énekes játékok gyakorlása.

feladatai: Az elsajátított énekes játékok megszilárdítása hasonló
játékformák szerint válogatva.

Nevelési: Az énekes játékok közös élményével a

közösségi érzés erősítése, szabálytudatuk fejlesztése

Képesség és készség fejlesztés: Ritmus készség, téri

orientáció fejlesztése.

Módszerek Beszélgetés, szemléltetés, magyarázat, ellenőrzés

Eszközök Ritmus hangszerek, hangfal, pendrive

Szervezeti keretek: Kötetlen

Munkaformák: csoportos
 Szeged Megyei Jogú Város Önkormányzata
Óvodák Igazgatósága
6723 Szeged, Sólyom u. 6.
Levelezési cím: 6701 Szeged Pf.: 728
OM azonosító: 200416
Tel: 62/ 549-350 Honlap: ovi.szegedvaros.hu
E-mail: igazgatosag.ovoda@int.ritek.hu

A tevékenység leírása

A fejlesztő tevékenység felépítése, a A fejlesztés módszerei, munkaformák,

foglakozás menete eszközök, megjegyzések

Szervezési feladatok:

A tevékenységhez és a lezáráshoz szükséges A tevékenység zavartalansága miatt még a

eszközök előkészítése.
1.Motiváció:
„Gyerekek ki tudja megmondani milyen
állat hangját halljuk?”
„ Ma libás éneket, énekes játékokat fogunk
játszani.”
Aki szeretne bekapcsolódni jöjjön ide és
sétáljunk körbe a Nincs szebb madár mint a
lúd…kezdetű mondókára. Közben
egyenletesen tapsoljunk a combunkon!”
gyerekek érkezése előtt előkészítem a
tevékenységhez és a levezetéshez az
eszközöket.
Az állathanggal a gyerkek érdeklődését,
figyelmét kelltem fel és játékba hívom őket.
Mozgással kísért mondóka gyakorlása az
egyenletes lüktetés érzékelését segíteti elő.
Testséma fejlesztése

2. A tevékenység bemutatása:
I. Énekes játék: A kép keresése a motiváltság fenntartását
„Emlékeztek beszéltünk a libáról is segíti elő.
korábban.! Elrejtettem a képét itt valamelyik
polcon, gyere X.Y keresd meg!”

„ Most mindenki változzon libává! Liba Beszédszervek ügyesítése állathangok

hangján szólaljunk meg.” utánzásával.
„Melyik dal jut eszetekbe a képről?” Auditív emlékezet fejlesztés vizuális képhez
kapcsolódóan.

„Énekeljük és játsszuk el az Egyél libám, Tiszta éneklésre ösztönzés. Mozgásformák

egyél már … kezdetű dalt!” 3-4X gyakorlása. Téri tájékozódás fejlesztése a
kör be járás során.

II. 1. Képességfejlesztés:
„Hoztam ritmusdobokat, XY sétálj körbe
a kosárral és vegyen ki mindenki egyet.
Addig ne szólaltasd meg míg nem énekeljük Türelemre nevelés
a dalt közösen!”
 Szeged Megyei Jogú Város Önkormányzata
Óvodák Igazgatósága
6723 Szeged, Sólyom u. 6.
Levelezési cím: 6701 Szeged Pf.: 728
OM azonosító: 200416
Tel: 62/ 549-350 Honlap: ovi.szegedvaros.hu
E-mail: igazgatosag.ovoda@int.ritek.hu

„Melyik énekes játékban van 3 szürke és 3 Emlékezet, gondolkodás fejlesztése

fekete lúd?”
„ A hatan vannak a mi ludaink kezdetű dalt
énekeljük el és dobon tapsoljuk az
egyenletes lüktetést. 2X
„Doboljuk a ritmusát, tudod ahogy
énekeljük.” 2-3X
Ritmuskészség fejlesztése. Ritmus hangszer
használatának alakítása. Az egymásra épülő
zenei feladatok a fokozatosság elvét
érvényesítik.

2. Játékismétlés:

„ Gyertek játsszuk el!” 4-5X Szabálytudat erősítése az énekes játék

„ Eszmbe jutott egy másik énekes játék is
amiben szintén párt keresünk! Megtudja e
mondani valaki, hogy melyikre gondolok?”
/Kácsa, kácsa…/
„Ki tudja elmondani, hogy hogyan szoktuk
eljátsszani?”
„Gyertek játsszuk el!” 3-4X
szabályának betartásával. A mondóka során
végzett mozgással a kereszttcsatornák
fejlesztése. Társaskapcsolatok alakítása.
Gondolkodás fejlesztése.
Verbális készség, emlékezet fejlesztése a
szabály felelevenítésével. Szabálytudat
erősítése.

III. Zenehallgatás:

„Hallgassunk meg egy másik dalt is a A zenehallgatással, esztétikai élmény

libáról, ahol libasorban mennek a tóhoz a nyújtása.
libák!”

3. A tevékenység lezárása:

„ Játék során nagyon ügyesen párt találtatok A tevékenység tovább élése más játék
magatoknak. A párosítást tovább tevékenységekben.
gyakorolhatjátok a memória játékban. És
akinek van kedve az színezhet is libát,
kacsát.”

Felhasznált szakirodalom:

Forrai Katalin: Ének az óvodában Móra Könyvkiadó 2016

Kolozsvári Anna: Mesés zenei nevelés Novum Könyvklub Kft. 2022. 11. 16.
Molnár Orsi: Száz liba egy sorban… https://youtu.be/RPAc-vIY6b0
Liba hangja: https://youtu.be/RPAc-vIY6b0