‫التاريخ‬ ‫الصف‬ ‫اسم الطالب‬

‫النمــــــــــــلة‬
‫ّ‬
‫سُميت بذلك؛ لتنملها أي كثرة حركتها وقلّة قرارها‪ .‬وهي كائنات تنتمي إلى طائفة‬
‫الحشرات‪ ،‬ويبلغ أنواعــها حـــوالي ‪ 9000‬نوع‪ .‬والنملة ال تعرف األنانية أو‬
‫ً‬
‫مثاليّا‪.‬‬ ‫حب الذات‪ ،‬ويُع ّد مجتمع النمل مجتمعًا تعاونيًّا‬
‫ّ‬
‫أفراد مملكة النمل‬

‫‪ -1‬الملكة‪ :‬وهي أنثى خصبة‪ ،‬دورها هو وضع البيض‪ ،‬وهي أضخم نملة في‬
‫المستعمرة‪ ،‬وتعيش لمدة طويلة تصل لدى بعض الأنواع إلى ‪ 20‬عامًا ‪.‬‬
‫تكل حياة‬
‫الشغاالت (العامالت)‪ :‬وهي إناث عقيمة‪ ،‬تقوم بكل أعمال المملكة‪ ،‬وتعيش الشّغالة التي ال ّ‬ ‫‪ّ -2‬‬
‫قصيرة تتراوح من شهر إلى ثالثة أشهر‪ ،‬وهناك أنواع بمقدورها العيش حتى ثمانية أشهر‪.‬‬
‫الذكور‪ :‬وهم ذكور خصبة‪ ،‬ودورها تلقيح الملكة فقط‪ُ ،‬تولد الذّكور المجنَّحة في نهاية الصّيف‪ ،‬وتموت‬ ‫‪ّ -3‬‬
‫بعد الزّواج من الملكة مثل ذكور ال ّنحل‪.‬‬
‫والنباتات‪.‬‬
‫النمل متنوّع الغذاء‪ ،‬أي أّنه يتغذى على الحشرات ( اليرقات والديدان ‪ّ )..‬‬ ‫ن ّ‬‫غذاء النّمل‪ :‬إ ّ‬

‫النمل يتكلّم‪:‬‬
‫ّ‬
‫النمل من أكثر الحشرات تنظيمًا‪ ،‬ولديه وسائل للتّواصل عن‬ ‫أثبت العلماء بعد دراسة طويلة لعالم النّمل‪ ،‬أنّ ّ‬
‫ُبعد‪ ،‬وذلك من خالل إفراز مواد خاصة تنتشر رائحتها في كلّ اتجاه‪ ،‬وتميّزها بقية النّمالت وتفهمها‪ ،‬ولذلك‬
‫التواصل والكالم في‬ ‫حدثنا القرآن عن حقيقة علميّة لم يكن أحد ليقتنع بها حتى زمن قريب‪ ،‬وهي حقيقة ّ‬ ‫فقد ّ‬
‫عالم النمل‪ ،‬يقول هللا تعالى في قصّة سيدنا سليمان عندما خرج مع جنوده وصادف مرورهم بقرب وادي‬
‫ت َنمْ لَ ٌة َيا َأ ُّي َها ال َّنمْ ُل ْاد ُخلُوا َم َسا ِك َن ُك ْم اَل َيحْ طِ َم َّن ُك ْم ُسلَ ْي َمانُ َو ُج ُنو ُدهُ َو ُه ْم‬
‫(ح َّتى ِإ َذا َأ َت ْوا َعلَى َوا ِد ال َّن ْم ِل َقالَ ْ‬
‫النمل‪َ :‬‬
‫ُون )[النمل‪[18 :‬‬ ‫اَل َي ْش ُعر َ‬
‫النملة تتحطم!‬ ‫ّ‬
‫النملة‬‫جدّا‪ ،‬ممّا يؤ ّدي إلى تحطم ّ‬ ‫للنمل هيكل عظميّ خارجيّ صلب ً‬ ‫أن ّ‬ ‫بعد دراسات كثيرة تأكد العلماء ّ‬
‫النمل ( اَل َيحْ طِ َم َّن ُك ْم ُسلَ ْي َمانُ َو ُج ُنو ُدهُ ) وبالتّالي ّ‬
‫فإن‬ ‫لدى تعرضها أليّ ضغط‪ ،‬ولذلك قال تعالى على لسان ّ‬
‫جدّا من النّاحية العلميّة‪ ،‬فسبحان هللا!‬ ‫كلمة ( َيحْ طِ َم َّن ُك ْم ) دقيقة ً‬

‫وما زال العلم الحديث يكتشف عجائب المخلوقات‪ ،‬والتي من شأنها إثبات قدرة هللا سبحانه وتعالى في‬
‫الكون ‪.‬‬

‫صحيحة من بين البدائل اآلتية‪:‬‬

‫األول‪ :‬اختر اإلجابة ال ّ‬
‫السؤال ّ‬
‫ّ‬

‫شملت المقدّمة جميع األفكار اآلتية عدا‪................................:‬‬ ‫‪-1‬‬

‫‪ -‬غذائها ‪.‬‬ ‫‪ -‬تعاونها ‪.‬‬ ‫‪ -‬عدد أنواعها ‪.‬‬ ‫‪ -‬سبب تسمية ال ّنملة ‪.‬‬
‫لجأ الكاتب إلى إيضاح األفكار باستخدام‪:‬‬ ‫‪-2‬‬
‫‪ -‬أسلوب الحوار‪.‬‬ ‫‪ -‬الجداول اإلحصائيّة ‪.‬‬ ‫‪ -‬الصّور التوضيحيّة ‪.‬‬ ‫‪ -‬الرّسوم البيانيّة ‪.‬‬
‫صحيح لكلمة " حقيقة " كما وردت في قول الكاتب‪:‬‬
‫أي الجمل اآلتية تحوي الجمع ال ّ‬
‫ّ‬ ‫‪-3‬‬
‫" فقد حدّ ثنا القرآن عن حقيقة علم ّية " ‪.‬‬
‫‪ -‬المصلّون الحقيقيون هم الخاشعون ‪.‬‬ ‫‪ -‬تحفظ ال ّدولة حقوق المرأة ‪.‬‬
‫‪ -‬نكتشف ك ّل يوم حقائق تد ّل على قدرة هللا تعالى ‪.‬‬ ‫‪ -‬أجرت ال ّ‬
‫شرطة تحقيقات حول الحادث ‪.‬‬
‫واحدة من الكلمات اآلتية تع ّد مراد َفا لكلمة " تركيب" الواردة في قول الكاتب‪:‬‬ ‫‪-4‬‬
‫" تركيب جسم النملة " ؟‬
‫‪ -‬تكوين‬ ‫‪ -‬تحديد‬ ‫‪ -‬توزيع‬ ‫‪ -‬تجميع‬
‫السؤال ال ّثاني‪ :‬أيّ ّ‬
‫السمات الواردة في الجدول اآلتي تحققت‪ ،‬أولم تتحقق؟ مع كتابة دليل من النصّ‪3(:‬درجات)‬ ‫ّ‬
‫الدليل من النصّ‬
‫ّ‬ ‫تحققت ‪ /‬لم تتحقق‬ ‫السمة‬

‫استخدام الفعل المضارع‪.‬‬

‫استخدام األرقام واإلحصاءات‪.‬‬

‫استخدام العناوين الفرعيّة‪.‬‬

‫توظيف أدوات الربط‪.‬‬

‫االستشهاد باألمثلة‪.‬‬

‫السؤال الثالث‪:‬‬
‫‪ -1‬لماذا سميت النملة بهذا االسم؟‬
‫‪........................................................................................................‬‬
‫‪ -2‬اذكر أفراد ممكلة النمل‪ ،‬مع تعريف مختصر عن كل واحد‪.‬‬
‫‪.................................................................................................‬‬
‫‪.................................................................................................‬‬
‫‪.................................................................................................‬‬
‫ج‪ -‬على أي شيء يتغذى النحل؟‬
‫‪.......................................................................................................‬‬
 ‫د‪ -‬استشهد الكاتب بالقرآن الكريم‪ ،‬اذكر اآلية التي استشهد بها‪.‬‬
‫‪......................................................................................................‬‬
‫ه‪ -‬كم يبلغ عدد أنواع النحل؟‬
‫‪..........................................................................................................‬‬
‫و‪ -‬قم بتلخيص النص السابق في خمسة أسطر فقط‪.‬‬
‫‪..........................................................................................................‬‬
‫‪..........................................................................................................‬‬
‫‪..........................................................................................................‬‬
‫‪..........................................................................................................‬‬
‫‪..........................................................................................................‬‬
‫‪..........................................................................................................‬‬

‫صحيحة من بين البدائل اآلتية‪:‬‬

‫السؤال الرابع‪ :‬امأل الفراغات باإلجابة ال ّ‬
‫ّ‬
‫القارئ )‬
‫القارأ – ِ‬
‫القارء – ِ‬
‫ِ‬ ‫(‬ ‫‪ -‬يتلو ‪ ........................‬القرآن بصوت جميل ‪.‬‬
‫‪ -‬ال ‪ ..............‬الطالب المهذب على رفع صوته فوق صوت معلمه ‪ ( .‬يجرُوء ‪ -‬يجرُؤ – يجرُأ )‬
‫( يبدَأ – يبدَئ – يبدَ ء )‬ ‫‪ ...................... -‬المسلم يومه بذكر هللا – سبحانه وتعالى ‪.‬‬
‫(يقرئ – يقرأ – يقرؤ)‬ ‫‪ .......................... -‬جاسم قصة كل يوم‪.‬‬
‫السؤال الخامس‪ :‬اكتب الهمزة بشكل صحيح في الكلمات التالية‪:‬‬

‫الكلمة الصحيحة‬ ‫الكلمة الخاطئة‬

‫‪......................................................................‬‬ ‫دفؤ‬

‫‪......................................................................‬‬ ‫قارأ‬

‫‪......................................................................‬‬ ‫لؤلئ‬

‫‪......................................................................‬‬ ‫سمأ‬

‫‪......................................................................‬‬ ‫مملوأة‬