Professional Documents
Culture Documents
Ap 8 Q2.
Ap 8 Q2.
1
MODYUL SA ARALING PANLIPUNAN 8
IKALAWANG MARKAHAN
ANG DAIGDIG SA KLASIKO AT TRANSISYUNAL NA PANAHON
Paglilipat:
Ang mga mag-aaral sa kanilang sariling kakayahan ay nakabubuo ng adbokasiya
pamamagitan ng paggawa ng Vlog na nagsusulong ng pangangalaga at pagpapahalaga sa
mga natatanging kontribusyon ng Klasiko at Transisyunal na Panahon na
nakakaimpluwensiya sa pamumuhay ng tao sa kasalukuyan.
Paunang Pagsusulit
Panuto: Basahin at unawain ng mabuti ang bawat tanong. Piliin at isulat ang titik ng tamang
sa patlang bago ang numero.
_____1. Ano ang tawag sa pinakamagandang arkitekturang nagawa sa Gresya at kilala rin
bilang Templo nu Athena?
A. Acropolis
B. Colosseum
C. Olympic Stadium
D. Parthenon
1
_____2. Sino ang may akda- ng Iliad at Odyssey?
A. Levi
B. Homer
C. Horace
D. Virgil
_____3. Ang pamahalaang demokrasya na umiiral sa ating bansa ngayon ay nahahawig sa
pamahalaan ng mga Griyego. Paano nagkakahawig ang mga ito?
A. Ang ating pamahalaan ay may tatlong sangay.
B. Ang lahat ng kapangyarihan sa pamumuno ay nasa pangulo.
C. Ang Saligang Batas ang naglalaman ng mga karapatang pantao.
D. Ang mga mamamayan ay may karapatang mamili ng kanilang pinuo.
_____4. Anong imperyo ang sinasabing pinakamakapangyarihan sa mga midyibal sa
kanlurang Aprika?
A. Imperyong Mali
B. Imperyong Songhai
C. Imperyong Asante
D. Imperyong Sonike
_____5. Ang mga taong naninirahan sa mga pulo sa Pasipiko ay magkakaiba sa pisikal na
anyo, sa kultura, at gawi. Ano kaya ang ibig ipinahiwatig nito?
A. Nanggaling sila sa iisang ninuno ngunit nagkaroon ng away ang bawat isa.
B. Iba-iba ang mga sumakop sa mga isla.
C. Nagmula sila sa iba’t-ibang lugar.
D. Nakibagay na lamang ang mga tao sa kanilang paligid.
_____6. “Ang tatalong kabihasnan sa Amerika na Maya, Aztec at Inca ay magkakaparehas”.
Hindi tama ang nasabing pangungusap. Paano mo gagawing taman ang nasabing
pangungusap?
A. Ang mga kabihasnan sa Amerika na nabanggit sa pangungusap ay galing lamang
sa iisang ninuno.
B. Ang heograpiya ng mga nasabing kabihasnan ay magkakatulad na magubat at
bulubundukin.
C. Ang tatlong kabihasnan ay hindi tumagal ng isangdaang taon.
D. Ang tatlong kaharian na nabanggit ay layo-layo sa isa’t-isa at may pagkakaiba sa
kanilang kultura.
_____7. Kailan nagsimulang lumakas ang kapangyarihan at impluwensya ng Simbahan sa
imperyong Romano?
A. Nakita ng simbahan na marami na ang mga suliraing kinakaharap ng pamahalaan
kaya sila nanghimasok sa paraan ng pamamahala ng imperyo.
B. Bumagsak ang pananalakay ng mga barbaro sa kanlurang bahaging bansa at ang
imperyo ay nagkawatak-watak.
C. Inutos ng hari ng mga Frank na si Clovis na manghimasok ang simbahan sa mga
usaping pamamalakad sa imperyo
D. Sunod-sunod ang mga digmaan kaya naging madali para sa simbahan na makialam
sa mga usaping pampamahalaan.
_____8. Sa kasaysayan, sinasabing hindi naging matagumpay ang Krusada ngunit ito ay
mayroong magandang naidulot sa kristiyanismo. Ano ang magandang naidulot nito?
A. Ang paglakas ng kapangyarihan at impluwensya ng Simbahan sa pamahalaan.
B. Ang pagiging bahagi ng maraming lider gaya ng mga hari sa mga krusada.
C. Ang patuloy na pagyabong at pag-unlad ng kultura ng Simbahan
D. Ang pagkilala sa Kristiyanismo sa buong mundo.
_____9. Alin sa mga sumusunod ang tumutukoy sa politikal na institusyon noong Gitnang
Panahon?
A. Kabalyero
B. Piyudalismo
2
C. Manoryalismo
D. Sistema ng katapatan
_____10. Paano nakaapekto ang paglitaw ng panggitnang uri sa ralasyong panlipunan sa
Gitnang Panahon?
A. Ang panggitnang uri ay nagkaroon ng higit na kapangyarihan sa hari.
B. Pinahina ng kapangyarihan ng panggitnang uri ang kapangyarihan ng mga
panginoon.
C. Hindi panginoon kung hindi panggitnang uri ang namahala sa manor at mga taong
naninirahan dito.
D. Ang mga basalyo ay nagbigay ng katapatan at suportang militas sa panggitnang uri
at hindi sa panginoon.
3
Aralin 1: Kabihasnang Minoan,
Mycenean at ang mga Klasikal na
Kabihasnang Griyego
Pag-usbong at Pag-unlad ng mga Klasikal na Lipunan sa Europe. Ang unang
kilalang sibilisasyon sa Europa ay ang mga Minoans. Ang sibilisasyong Minoan ay
isang sibilisasyong Bronze Age na sumibol sa isla ng Crete at umusbong humigit-
kumulang na ika-27 siglo BC hanggang ika-15 siglo BC.
Maharlika
Mangangalakal
Magsasaka
Alipin
4
Tanong:
1. Ano ang masasabi mo tungkol sa iba’t-ibang estado ng pamumuhay?
Ipaliwanag
2. May pagkakatulad ba ang pamumuhay sa kasalukuyang panahon?
Patunayan
Minoans
5
sa iba pang mga kultura sa buong Aegean, ang mga Minoans ay gumawa ng
isang makabuluhang kontribusyon sa pag-unlad ng sibilisasyong Kanlurang
Europa tulad ng kilala ngayon. Ang mga kumplikadong palasyo sa labyrinth,
matingkad na mga frescoes na naglalarawan ng mga eksena tulad ng bull-
leaping at processions, pinong gintong alahas, mga magagandang vase na
bato, at palayok na may makulay na dekorasyon, at ang pamumuhay sa dagat
ay lahat ng mga partikular na itinatampok ng Minoan Crete.
Ang arkeologo na si Sir Arthur Evans ay unang naalerto sa posibleng
pagkakaroon ng isang sinaunang kabihasnan sa Crete sa pamamagitan ng
nakaligtas na mga inukit na mga bato na selyo na isinusuot bilang mga
katutubong Cretans noong unang bahagi ng ika-20 siglo CE. Ang paghuhukay
sa Knossos mula 1900 hanggang 1905 CE, natuklasan ni Evans ang malawak na
mga lugar ng pagkasira na kinumpirma ang mga sinaunang tao, kapwa
pampanitikan at alamat, ng isang sopistikadong kultura ng Cretan at posibleng
lugar ng maalamat na labirint at palasyo ni Haring Minos. Ito ay si Evans na
pinahusay ang termino sa Minoan bilang pagtukoy sa maalamat na hari ng
Bronze Age. Hinati ang Bronze Age ng isla sa tatlong natatanging mga yugto
batay sa iba't ibang mga estilo ng palayok:
Tanong:
1. Saan nagsimula ang Kabihasnang Minoan?
2. Ano ang dahilan ng pag-unlad ng kabuhayan ng mga Minoan?
3. Sino-sino ang mga pangkat ng tao sa pamayanang Minoan?
Mycenean
6
pinalawak nito ang impluwensya hindi lamang sa buong Peloponnese sa Greece
kundi pati na rin sa buong Aegean, lalo na sa Crete at sa mga isla ng Cycladic.
Ang mga Mycenaeans, na pinangalanan sa kanilang punong lungsod ng
Mycenae sa Argolid ng hilagang-silangan ng Peloponnese, ay
naimpluwensyahan ng naunang sibilisasyong Minoan (2000-1450 BCE) na
kumalat mula sa mga pinanggalingan nito sa Knossos, Crete upang isama ang
mas malawak na Aegean. Ang arkitektura, sining at relihiyong kasanayan ay
iniangkop upang mas mahusay na maipahayag ang militaristic at austere
Mycenaean culture. Ang mga Mycenaeans ay dumating upang mangibabaw
ang karamihan sa mainland Greece at ilang mga isla, na nagpapalawak ng
ugnayan sa pangangalakal sa iba pang mga kultura ng Bronze Age sa mga lugar
tulad ng Cyprus, ang Levant, at Egypt. Ang kultura ay gumawa ng isang
pangmatagalang impression sa kalaunan mga Greeks sa mga panahon ng
Archaic at Classical, na halos kapansin-pansin sa kanilang mga alamat ng mga
bayani ng Bronze Age tulad ng Achilles at Odysseus at ang kanilang mga
pagsasamantala sa Digmaang Trojan.
7
ilan o lahat ng mga salik na ito. Sa mahiwagang pagtatapos ng sibilisasyong
Mycenaean at ang tinatawag na Bronze Age Collapse sa sinaunang Aegean at sa
malawak na bahagi Mediterranean, dumating ang 'Dark Ages' (ito ay isang
panahon na nagdudulot ng mga imahe ng digmaan, pagkawasak at kamatayan).
Tanong:
1. Paano nagwakas ang kabihasnang Mycenean?
2. Ano ang katangian ng kabihasnang Minoan at Mycenean?
3. Ano-ano ang mga nakita mong pagkakaiba at pagkakatulad ng
kabihasnang Minoan at Mycenean
Sibilisasyong Ionia
Karamihan sa mga lungsod ng Ionian ay itinayo sa paligid ng 1050 BC sa
Ionia, sinaunang rehiyon sa Anatolia, sa heograpiya sa pagitan ng Golpo ng
Smyrna (Izmir) at gulpo ng Mandalya (Didim). Sa una sila ay nanirahan sa
agrikultura at walang pagiging sopistikado. Lamang sa paligid ng 850 BC
kasama ang mga impluwensya na nagmula sa Egypt, Asyano, Phenicia at Hittite
sinimulan nilang ipakita ang mga unang palatandaan ng isang sibilisadong
lipunan. Ang pinakamahalagang kinalabasan ng mga sibilisadong lungsod ng
Ionian ay ang paglikha ng pang-agham na pag-iisip at pagmamasid. Ang
bagong ideolohiyang ito ay biglang naging pinakamalaking hakbang, ang
sangkatauhan ay naganap sa kasaysayan ng sibilisasyon. Lalo na, ang lungsod
ng Miletos ay naging hindi lamang isang lungsod ng kalakalan, kundi pati na
rin isang intelektwal na sentro ng Ionia at ng sinaunang mundo.
8
(etniko) at mga dibisyon ng kulto. Ang kasaysayan at konstitusyon ng
karamihan sa mga ito ay kilala lamang sa sketchily kung sa lahat. Kaya, ang
karamihan sa sinaunang kasaysayan ng Greece ay naitala sa mga tuntunin ng
mga kasaysayan ng Athens, Sparta, at ilang iba pa. polis ang kanilan Mahigpit
na ipinagtanggol ng mga kalayaan sa isa’t isa.
Madalas hindi nagtutulungan ang mga polis maliban nalang kapag ka may
banta sa kanilang kaligtasan. Itinayo ang templo sa acropolis o ang
pinakamataas na lugar sa lungsod -estado. Ang gitna ng lungsod ay isang bukas
na lugar kung saan maaring magtinda o magtipontipon ang mga tao. Ang
tawag ay agora. Ang mga paligid nito ay mga bukid para sa pagtaniman at para
sa pagpapastolan ng mga alagang hayop.
9
Tanong:
1. Ano ang pangunahing katangian ng Sparta bilang isang lungsodestado
ng Greece?
2. Paano sinasanay ang mga Spartan upang maging malakas?
3. Paano nakabuti at nakasama ang paraan ng disiplina ng mga Spartan?
10
Ang Ginintuang Panahon
Kahit na, sa ilalim ng pamamahala ni Pericles, ang Athens ay pumasok sa
ginintuang panahon at ang mahusay na mga makata, manunulat, at artista ay
umunlad sa lungsod. Si Herodotus, ang 'ama ng kasaysayan', ay nanirahan at isa
sa mga manunulat sa Athens. Si Socrates, ang 'ama ng pilosopiya', ay nagturo sa
pamilihan. Si Hippocrates, 'ang ama ng medesina, ay nasanay doon bilang
dalubhasang manggagamot. Nilikha ni Phidias ang kanyang mahusay na mga
gawa ng iskultura ng Greek para sa Parthenon sa Acropolis at ang Temploni
Zeus sa Olympia, isa sa Pitong Kababalaghan ng sinaunang mundo. Si
Democritus ay inisip ng isang atomic universe. Si Aeschylus, Euripedes,
Aristophanes, at Sophocles ay gumawa ng trahedya ng Greek at sikat na
komedya ng Greece, at si Pindar, isa pang mahalagang pigura ng panitikan ng
Greek, ay sumulat ng kanyang Oda. Ang pamana na ito ay magpapatuloy, sa
paglaon, matatagpuan ang obra ni Plato sa kanyang Academy sa labas ng mga
pader ng Athens noong 385 BCE at, sa paglaon, itatag ang Aristotle's Lyceum sa
sentro ng lungsod.
Tanong:
1. Ano ang pangunahing katangian ng Athens bilang iang lungsodestado
ng Greece?
2. Para sa iyo, ano ang pinakamahalagang ambag ng Athens sa daigdig?
3. Nakabuti ba sa Greek ang pagpapatupad ng demoksrasya? Patunayan.
Digmaang Peloponnesian
11
Ang Digmaang Peloponnesian, (431–404 BCE), ang digmaan ay lumaban
sa pagitan ng dalawang nangungunang mga lungsod-estado sa sinaunang
Greece, Athens at Sparta. Ang bawat isa ay tumayo sa pinuno ng mga alyansa
na, sa pagitan nila, ay kasama ang halos bawat lungsod ng estado ng Greece.
Ang labanan ay napuspos ng buong mundo ng Griego, at wastong itinuturing
ito ng Thucydides, na ang kontemporaryong account nito ay itinuturing na
kabilang sa mga pinakamahusay na akda ng kasaysayan ng mundo, bilang ang
pinaka-napakahalagang digmaan hanggang sa oras na iyon.
12
Tanong: Ano ang epekto sa Greece ng hidwaan at digmaan sa pagitan ng mga
lungsod-estado nito? I paliwanag
Imperyong Macedonian
13
B.C. sa sinaunang lungsod ng Babilonya, sa modernong-araw na Iraq. 32 years
old pa lang siya.
Tanong:
1. Ano ang dahilan ng paghina ng mga lungsod-estado ng Greece?
2. Ano ang nagbigay-daan sa paglakas ng Macedonia?
3. Ano ang maituturing na kontribusyon ng Imperyong Macedonia sa
mundo?
Gawain 3: Sanaysay
Panuto: Magsulat ng isang maikling sanaysay na may temang “Ang
Sibilisasyong Griyego at ang Pagkakakilanlan Ko bilang
Isang Kabataang Pilipino.” Isulat ang iyong sagot sa liko ng panhinang
ito.
14
Mahusay! Naisagawa niyo ng mabuti ang mga gawain!
https://drive.google.com/drive/folders/1T5E0X4k66v5eYpGZ8L0FzDst3z
uVvl_m
PEAC_2017_AP8Q2.pdf(Encrypted)
Kasaysayan ng Daigdig (JO-ES)
15
Aralin 2: Pag-usbong at Pag-unlad ng mga
Klasikong Kabihasnan sa Africa,America,
at mga Pulo sa Pacific
Tanong:
1. Ano ang sinsasabi sa tatlong kwento?
2. Ano ang mas magandang kwento sa tatlo?
3. Paano kaya nabuo at umunlad ang pagkakakilanlan ng mga bansa sa Aprika,
Amerika at mga pulo sa Pasipiko?
16
Aralin 1.1: Kabihasnang Klasikal sa America
17
Kulturang Olmec
Larong Pok-a-tok Ang larong ito ay isang rituwal na
ukol sa paniniwala ng mga Olmec. Ito ay
kahalintulad sa larong basketbol ngunit
hindi maaaring hawakan ng manlalaro ang
bola, sa halip ay gagamitin nila ang
kanilang siko at baywang upang maipasok
ang bola na yari sa goma sa isang maliit na
ring na gawa sa bato at nakadikit sa mataas
na pader. Pinaniniwalaan ng mga
arkeologo na ang ilang mga manlalaro ay
ginagawang sakripisyo pagkatapos ng laro.
Ang larong ito ay ginagamit na rin ng mga
ibang kabihasnan sa Mesoamerica.
Lilok ng anyong ulo mula sa mga Ang mga Olmec ay kilala rin sa
bato paglililok ng mga anyong ulo mula sa mga
bato. Sa katunayan, ang pinakamalaking
ulo ay maytaas na siyam na talampakan at
may bigat na 44 libra. Maaari diumanong
ang mga lilok na ito ay hango sa anyo ng
kanilang mga pinuno. Sila rin ay nakagawa
ng mga templong hugis-piramide sa
ibabaw ng mga umbok ng lupa. Ang mga
estrukturang ito ay nagsilbing mga lugar-
sambahan ng kanilang mga diyos.
18
2. Kabihasnang Maya (250 C.E. – 900 C.E.)
19
Kasing tulad ng pyramid ang estrukturang ito. Subalit, mapapansin na
ang itaas na bahagi nito ay patag. Sa loob nito ay may altar kung saan
isinasagawa ang pag-aalay. Gawa ang pyramid mula sa malalaking bato.
Mayroon itong apat na panig na may mahabang hagdan. Ipinagawa ang templo
upang pagdausan ng mga seremonyang panrelihiyon. Ito ay parangal para kay
Kukulcan, ang tinaguriang “God of the Feathered Serpent”. Ang pyramid na ito
ay patunay ng mataas na kaalaman ng mga Mayan sa arkitektura, inhenyeriya,
at matematika. Isang maunlad na kabihasnan ang nabuo ng mga Mayan.
Makikita sa diyagram ang mga sanhi ng kanilang paglakas at pagbagsak.
Gawain 1: Pagkakaiba
Panuto: Ipakita sa pamamagitan ng chart na ito ang pagkakaiba ng kabihasnang
Olmec at Maya pagdating sa kanilang lokasyon, lipunan, ekonomiya,
relihiyon at paniniwala, at ang dahilan ng pagbagsak.
20
3. Kabihasnang Aztec (1200 – 1521)
21
mga diyos na ito upang mahadlangan ng mga ito ang masasamang diyos sa
pagsira ng daigdig. Dahil dito, ang mga Aztec ay nag-alay ng tao. Ang mga
iniaalay nila ay kadalasang bihag sa digmaan bagama’t may mga mandirigmang
Aztec na nagkukusang-loob ialay ang sarili.
Sa pagsapit ng ika-15 siglo, nagsimula ang malawakang kampanyang
militar at ekonomiko ng mga Aztec. Ang isa sa mga nagbigay-daan sa
mgapagbabagong ito ay si Tlacaelel, isang tagapayo at heneral. Itinaguyod niya
ang pagsamba kay Huitzilopochtli. Kinailangan din nilang manakop upang
maihandog nila ang mga bihag kay Huitzilopochtli.
Ang paninindak at pagsasakripisyo ng mga tao ay ilan sa mga naging
kaparaanan upang makontrol at mapasunod ang iba pang mga karatig-lugar na
ito. Ang mga nasakop na lungsod ay kinailangan ding magbigay ng tribute o
buwis. Dahil sa mga tribute at mga nagaping estado, ang Tenochtitlan ay naging
sentrong pangkabuhayan at politikal sa Mesoamerica mula sa Pacific Ocean
haggang Gulf of Mexico at mula sa hilagang Mexico hanggang sa Guatemala.
Ang mga Aztec ay mahuhusay na inhenyero at tagapagtayo ng mga
estruktura tulad ng mga kanal o aqueduct, mga dam, gayundin ng sistema ng
irigasyon, liwasan, at mga pamilihan.
Ang biglaang pagbaba ng populasyon ng mga Aztec ay dulot ng
epidemya ng bulutong, pang-aalipin, digmaan, labis na paggawa, at
pagsasamantala. Sa kabuuan, tinatayang naubos ang mula 85 hanggang 95
bahagdan ng kabuuang katutubong populasyon ng Mesoamerica sa loob
lamang ng 160 taon.
Sa pagdating ni Hernando Cortes at mga Espanyol sa Mexico noong 1519,
natigil ang pamamayani ng mga Aztec sa Mesoamerica. Si Cortes ang namuno
sa ekspedisyong Espanyol na nanakop sa Mexico. Inakala ni Montezuma II,
pinuno ng mga Aztec, na ang pagdating ng mga Espanyol ay ang sinasabing
pagbabalik ng kanilang diyos na si Quetzalcoatl dahil sa mapuputingkaanyuan
ng mga ito.Noong 1521, tuluyang bumagsak ang Tenochtitlan.
22
Noong ika-12 siglo, isang pangkat ng mga taong naninirahan sa hilagang
kanlurang bahagi ng Lake Titicaca sa matabang lupain ng Lambak ng Cuzco. Sa
pamumuno ni Manco Capac, bumuo sila ng maliliit na lungsod-estado. Ang
salitang Inca ay nagangahulugang “imperyo.” Hango ito sa pangalan ng
pamilyang namuno sa isang pangkat ng tao na nanirahan sa Andes. Unti-unting
pinalawig ng mga Inca ang kanilang teritoryo hanggang sa masakop nito ang
3,220 kilometro kuwadrado sa kahabaan ng baybayin ng Pacific. Saklaw ng
imperyong ito ang kasalukuyang lupain ng Peru, Ecuador, Bolivia, at Argentina.
Noong 1438, pinatatag ni Cusi Inca Yupagqui o Pachakuti ang lipunang
Inca sa pamamagitan ng pagkakaroon ng isang sentralisadong estado. Sa ilalim
ni Topa Yupanqui (1471-1493), pinalawig niya ang imperyo hanggang hilagang
Argentina, bahagi ng Bolivia, at Chile. Napasailalim din sa kaniyang
kapangyarihan ang estado ng Chimor o Chimu na pinakamatinding katunggali
ng mga Inca sa baybayin ng Peru. Sa ilalim naman ni Huayna Capac, nasakop
ng imperyo ang Ecuador.
23
makalipas ang isang taon, sinakop ng mga Espanyol ang Cuzco gamit lamang
ang maliit na hukbo.
Sa kabila ng katapangan ng mga Inca, hindi nila nagawang manaig sa
bagong teknolohiyang dala ng mga dayuhan, tulad ng mga baril at kanyon. Ang
ilan sa mga Inca ay nagtungo sa kabundukan ng Vilcabamba at nanatili rito
nang halos 30 taon. Hindi nagtagal, ang huling pinuno ng mga Inca na si Tupac
Amaru ay pinugutan ng ulo noong 1572. Dito tuluyang nagwakas ang
pinakadakilang imperyo sa Andes.
Gawain 3: Sanaysay
Panuto: Sumulat ng sanaysany tungkol sa kahalagahan ng mga kontrobution ng
mga Kabihasnang Klasikal sa Mesoamerica. Isulat ang iyong sanaysay
sa likod ng pahinang ito.
Binabati kita! Natapos mong aralin at isagawa ang mga gawain sa araling ito.
Natapos mo ng maipakita ang iyong kaalaman at pag-unawa sa pag-unlad at pagubog
ng pagkakakilanlan ng mga bansa sa daigdig. Nawa ay maisabuhay ang lahat ng iyong
inaral sa paghubog sa iyo bilang kabataang Pilipino.
24
Mga Pinagkuhan ng aralin at ilang mga gawain:
https://drive.google.com/drive/folders/1DEGUSdO6kgYC-fL3-
fn3nAYjZs_Zjul3
PEAC_2017_AP8Q2.pdf(Encrypted)
Kasaysayan ng Daigdig (JO-ES)
25
Aralin 1.2: Mga Kaharian at Imperyo sa Africa
1. Heograpiya ng Africa
Mahalaga ang papel ng heorapiya kung bakit ang Africa ang huling
pinasok at hulingnahati-hati ng mga Kanluraning bansa. Tinawag ito ng mga
Kanluranin na dark continent dahil hindi nila ito nagalugad kaagad. Nanatiling
limitado ang kaalaman ng mga bansang Kanluranin tungkol sa kontinenteng ito
hanggang noong ika-19 na siglo.
Ang pinakamainit at pinakamaulang bahagi ng Africa ay yaong malapit sa
equator.Matatagpuan dito ang rainforest o isang uri ng kagubatan kung saan
sagana ang ulan at ang mga puno ay malalaki, matataas, at may mayayabong na
dahon. Sa hangganan ng rainforest ay ang savanna, isang bukas at malawak na
grassland o damuhan na may mga puno. Sagrassland sa hilaga ng equator
matatagpuan ang rehiyon ng Sudan. Sa bandang hilaga naman ng rehiyon ng
Sudan makikita ang Sahara, ang pinakamalaki at pinakamalawak na disyerto sa
daigdig. Ang Sahara na malaki pa sa Europe ay hindi natitirhan maliban sa mga
oasis nito. Ang oasis ay lugar sa disyerto kung saan may matabang lupa at tubig
na kayang bumuhay ng halaman at hayop. Tanging sa oasis lamang may mga
maliliit na pamayanan sa Sahara. Hiwa-hiwalay at kalat-kalat ang mga kultura
at kabihasnang sumibol at namayani sa malawak na kontinente ng Africa.
Isa sa mga umunlad na kultura ng Africa ay ang rehiyon na malapit sa
Sahara. Nakatulong sa kanilang pamumuhay ang pakikipagkalakalan. Tinawag
itong kalakalang Trans-Sahara. Bunga nito, nakarating sa Europe at iba pang
bahagi ng Asya ang mga produktong African.
26
Noong 3000 B.C.E., isang masaganang kalakalan ang umunlad sa pagitan
ng Hilagang Africa at Kanlurang Sudan, ang rehiyon sa timog ng Sahara.
Tinawag na Trans- Sahara ang kalakalang naganap dito. Ang kalakalang Trans-
Sahara ay tumagal hanggang ika-16 na siglo. Tinawag itong kalakalang Trans-
Sahara dahil tinawid ng mga nomadikong mangangalakal ang Sahara sa
pamamagitan ng caravan, dala-dala ang iba’t ibang uri ngnlakal. Kamelyo ang
kadalasang gamit sa mga caravan. Ang caravan ay pangkat ng mga taong
magkakasamang naglalakbay.
Ang mga mangangalakal mula sa Carthage ay pumupunta sa Sahara
upang mamili ng mga hayop tulad ng unggoy, leon, elepante, at mga
mamahaling hiyas. Sinasabi na ang mga elepante na ginamit ni Hannibal sa
Digmaang Punic laban sa Rome ay nanggaling sa Kanlurang Africa. Iba’t ibang
grupo ng mga tao ang nagtayo ng mga pamayanan sa mga lugar na dinaraanan
ng kalakalan.
27
Gawain 1: Pagsagot sa Tsart
Panuto: Punan ng maikling paglalarawan tungkol sa kontinente ng Africa ayon
sa hinihingi ng tsart.
Ang Kontinente ng Africa
Heograpiya ng Kalakalang Pagpasok ng Kabihasnan sa
Africa Trans-Sahara Islam Africa
28
2. Imperyong Ghana
Ang Ghana ang unang estadong naitatag sa Kanlurang Africa. Sumibol
ang isang malakas na estado sa rehiyong ito dulot ng lokasyon nito sa timog na
dulo ng kalakalang Trans-Sahara. Nagkaroon sa Ghana ng malaking pamilihan
ng iba’t ibang produkto tulad ng ivory, ostrich, feather, ebony, at ginto. Ang
mga ito ay ipinagpalit ng mga katutubo sa asin, tanso, figs, dates, sandatang
yari sa bakal, katad, at iba pang produktong wala sila.
Malayang nakapagtatanim ang mga tao dulot ng matabang lupa sa
malawak na kapatagan ng rehiyon. Ang pagkakaroon ng sapat na pagkain ay
isang dahilan kung bakit lumaki ang populasyon dito. Sagana rin ang tubig
upang punan ang pangangailangan sa mga
kabahayan at sa irigasyon.
Mahalagang Salik sa
Paglakas ng Ghana
Bumili ng mga
kagamitang pandigma na
yari sa bakal at mga
kabayo
29
Ghana
Ipinag-utos ni haring Al- Bakri na ibigay sa kaniya ang mga butil ng ginto
at tanging mgagold dust ang pinayagang ipagbili sa kalakalan. Sa ganitong
paraan, napanatili ang mataasna halaga ng ginto.
30
Mali
Nagsilbing sentro ng kalakalan ang Timbuktu. Bukod dito, lumaganap rin
ang relihiyongIslam at tumaas ang antas ng kaalaman dulot ng impluwensiya
ng mga iskolar na Muslim.Ang Sankore Mosque ay ipinagawa ni Mansa Musa
noong 1325.
4. Imperyong Songhai
Simula pa noong ikawalong siglo, ang Songhai ay nakikipagkalakalan na
sa mga Berber na taon-taon ay dumarating sa mga ruta ng kalakalan sa Niger
River. Maliban sa kalakalan, dala rin ng mga Berber ang pananampalatayang
Islam. Sa pagsapit ng 1010, tinanggap ni Dia Kossoi, hari ng mga Songhai, ang
Islam. Bagama’t hinikayat niya ang mga Songhai na tanggapin ang Islam, hindi
niya pinilit ang mga ito.
Sa pamamagitan ng Gao at ng Timbuktu, nakipagkalakalan ang Songhai
sa Algeria. Dahil dito, nakapagtatag ng ugnayan ang Songhai sa iba pang bahagi
ng Imperyong Islam.
Noong 1325, ang Songhai ay sinalakay at binihag ng Imperyong Mali.
Subalit hindi ito nagtagal sa pagiging bihag ng Mali. Noong 1335, lumitaw ang
bagong dinastiya, ang Sunni, na matagumpay na binawi ang kalayaan ng
Songhai mula sa Mali. Mula 1461 hanggang 1492, sa ilalim ni Haring Sunni Ali,
ang Songhai ay naging isang malaking imperyo. Sa panahon ng kaniyang
paghahari, pinawalak niya ang Imperyong Songhai mula sa mga hangganan ng
kasalukuyang Nigeria hanggang sa Djenne. Hindi niya tinanggap ang Islam
sapagkat naniniwala siyang sapat na ang kaniyang kapangyarihan at ang
suporta sa kaniya ng mga katutubong mangingisda at magsasaka. Gayunpaman,
iginalang at pinahalagahan pa rin niya ang mga mangangalakal at iskolar na
Muslim na nananahan sa loob ng kaniyang imperyo. Sa katunayan, hinirang
niya ang ilan sa mga Muslim bilang mga kawani sa pamahalaan.
31
Ghana, Mali at Songhai
Ang mga imperyong ito ay naging makapangyarihan dahil sa kalakalan.
Pangunahing produkto nila ang ginto. Nagsilbi silang tagapamagitan ng mga
African na mayaman sa ginto at ng mga African na mayaman sa asin. Sa
panahong ito,ginagamit ng mga African ang ginto upang ipambili ng asin.
Ginagamit ng mga African ang asin upang mapreserba ang kanilang mga
pagkain.
32
Gawain 3: Alternating Flow Chart
Panuto: Gamit ang Alternating Flow Chart, isulat ang ilan sa mga pagbabago ng
kontinenteng Africa mula sa sinauna nitong pamumuhay hanggang sa
kasalukuyan.
Binabati kita! Natapos mong aralin at isagawa ang mga gawain sa araling ito.
Natapos mo ng maipakita ang iyong kaalaman at pag-unawa sa pag-unlad at pagubog
ng pagkakakilanlan ng mga bansa sa daigdig. Nawa ay maisabuhay ang lahat ng iyong
inaral sa paghubog sa iyo bilang kabataang Pilipino.
33
Aralin 2.3: Mga Kabihasnan sa Pulo ng Pacific
34
1. Polynesia
35
prohibisyong ito ay tapu. Kamatayan ang pinakamabigat na parusang igagawad
sa matinding paglabag sa tapu.
2. Micronesia
36
Animismo rin ang sinaunang relihiyon ng mga Micronesian. Ang mga
rituwal para sa mga makapangyarihang diyos ay kinapapalooban ng pag-aalay
ng unang ani.
3. Melanesia
37
Tandaan Mo!
Ayon sa teorya ni Peter Bellwood, nagmula sa China ang mga
Austronesian. Nilisan nila ang China dahil sa paghahanap ng bagong teritoryo
na masasaka hanggang sa marating nila ang mga pulo sa Pacific. Ang mga pulo
sa Pacific ay nahahati sa tatlong pangkat, Polynesia o maraming isla, Micronesia
o maliliit na mga isla, at Melanesia o maiitim ang mga tao dito. Pangunahing
ikinabubuhay ng mga Polynesian ay pagsasaka at pangingisda. Naniniwala ang
mga Polynesian sa mana na nangangahulugang “bisa” o “lakas”. Mayroon
silang mga batas na sinusunod para hindi mawala ang kanilang mana, tulad
nalang ng bawal pumasok sa banal na lugar ang karaniwang tao. Ang unang
pamayanan naman ng mga Micronesian ay nagsimula malapit sa lawa upang
mas madali ang paglayag sa karagatan. Pagsasaka ang pangunahing
ikinabubuhay ng mga Micronesian. Ang mga Melanesian naman ay mayroong
pananim na taro at yam. Animism ang relihiyon ng mga Melanesian.
Micronesia
Melanesia
Noon Ngayon
Sa Kasalukuyan, paano mo
ipinakikita ang iyong
pananampalataya?
38
Sa larangan ng pananamapalataya ng mga
Polynesian, naniniwala sila sa banal na
kapangyarihan o mana.
Binabati kita! Natapos mong aralin at isagawa ang mga gawain sa araling ito.
Natapos mo ng maipakita ang iyong kaalaman at pag-unawa sa pag-unlad at pagubog
ng pagkakakilanlan ng mga bansa sa daigdig. Nawa ay maisabuhay ang lahat ng iyong
inaral sa paghubog sa iyo bilang kabataang Pilipino.
39
Mga Pinagkuhan ng aralin at ilang mga gawain:
https://drive.google.com/drive/folders/1DEGUSdO6kgYC-fL3-
fn3nAYjZs_Zjul3
PEAC_2017_AP8Q2.pdf(Encrypted)
Kasaysayan ng Daigdig (JO-ES)
40
Aralin 3: Pag-usbong ng Europa sa
Gitnang Panahon
Matapos talakayin ang mga Kabihasnang Klasikal na nabuo sa daigdig, bibigyan
naman ng tuon sa bahaging ito ng Modyul ang kalagayan ng mundo sa Panahon ng
Transisyon. Pagtutuunan sa araling ito ang mga kaganapan sa kasaysayan na
nakasentro sa Europe- mga pangyayari na nagbigay-daan sa pag-usbong ng Europe sa
Panahong Medieval. Ano nga ba ang epekto ng mga pangyayaring ito sa
pagpapalaganap ng pandaigdigang kaalaman?
Sa bahaging ito ay inaasahan na masusuri mo ang mga pangyayaring nagbigay-
daan sa Pag-usbong ng Europa sa Gitnang Panahon. Sagutin ang mga gawain upang
lalo pang mapagyaman ang iyong kaalaman tungkol sa paksa. Handa ka na ba?
Ngunit, kinakailangan mo munang isagawa ang paunang gawain upang
maibigay mo ang iyong inisyal na ideya hinggil dito.
Tanong:
1. Ano-ano ang mga nakita mo sa larawan? Ipaliwanag kung ano ang iyong
pagkakaunawa dito.
2. Sa iyong palagay, maari nang tumakbong opisyal ng pamahalaan ang mga
pinuno ng isang relihiyong samahan? Bakit? O bakit hindi
41
Mga Pangyayaring Nagbigaydaan Sa Pag-usbong ng Europe sa Panahong
Medieval
Sa araling ito ay malalaman mo ang dahilan at bunga ng paglakas ng
Simbahang Katoliko bilang institusyon noong Panahong Medieval. Mayroon
itong apat na mga pangyayari na nagbigay-daan sa pag-usbong ng Europe sa
Panahong Medieval: Ang Paglakas ng Simbahang Katoliko Bilang Isang
Institusyon sa Gitnang Panahon, Ang Holy Roman Empire, Ang Paglunsad ng
mga Krusada, at ang Buhay sa Europe noong Gitnang Panahon. Pero bago mo
mapag-aralan ang mga ito ay sasagutan mo muna ang paunang gawain.
42
2. Papa Leo the Great (440-461) Binigyang-diin niya ang
Petrine Doctrine, ang
doktrinang nagsasabing
ang Obispo ng Rome,
bilang tagapagmana ni San
Pedro, ang tunay na pinuno
ng Kristiyanismo.
43
d. Pamumuno ng mga Monghe. Namumuhay ang mga monghe sa ilalim ng
mahigpit na mga alituntunin ng monasteryo. Dahil dito malaki ang kanilang
impluwensiya ng pamumuhay ng tao noong Panahong Medieval. Nagsikap sila
sa paglinang at pagtanim sa mga lupain na nakapaligid sa kanilang monasteryo.
Ang Monghe ay isang pangkat na tumatalikod sa makamundong pamumuhay
at naninirahan sa mga monasteryo upang mamuhay sa panalangin at sariling
disiplina.
Tandaan Mo!
Mayroong apat na pangyayaring nagbigay-daan sa pag-usbong ng Europe sa
Panahong Medieval, ito ay ang paglakas ng Simbahang Katoliko bilang isang
institusyon sa Gitnang Panahon, ang Holy Roman Empire, ang paglunsad ng
mga Krusada, at ang buhay sa Europe noong Gitnang Panahon. Sa paglakas ng
Simbahang Katoliko bilang isang institusyon, mayroon itong apat na salik na
nakatulong sa paglawak ng kapangyarihan ng Kapapahan. Una, pagbagsak ng
Imperyong Roman. Pangalawa, matatag at mabisang organisasyon ng Simbahan.
Pangatlo, uri ng pamumuno sa Simbahan. Panghuli, ang pamumuno ng mga
Monghe.
Tanong:
1. Ano ang kahalagahan ng pagkakaroon ng mahusay na pinuno sa pagtatag ng
isang organisasyon? Ipaliwanag.
2. Batay sa teksto, ano ang pangunahing papel na ginagampanan ng Simbahan
noong Gitnang Panahon? Patunayan.
44
anak ang imperyo sa pamamagitan ng Kasunduan ng Verdun noong 841.
Napunta kay Charles the Bald ang France; kay Louis the German ang Germany;
atang Italy kay Lothair.Sa pagkakawatak-watak ng imperyo, nawalan ng
kapangyarihan ang mga haring Carolingian sa mga maharlika at nagsimula na
naman ang paglusob ng mga Viking, Magyar at Muslim. Namayani sa Europe
ang mga maharlika at humina ang mga hari. Nagsimula ang isang
sistematikong sosyo-ekonomiko, politiko at militari- ang piyudalismo.
45
Tandaan Mo!
Napag-isa ang France dahil sa pagsusumikap ni Charles Martel. Si Pepin
the Short ang unang hari ng France, nang lumaon pinalitan siya ng kanyang
anak na si Charlemagne o Charles the Great na isa sa pinakamahumasay na hari
sa Panahong Medieval. Sa pamumuno ni Charlemagne naitatag ang Holy
Roman Empire. Nang mamatay si Charlemagne, pumalit sa kanya si Louis the
Religious pero hindi ito naging matagumpay dahil sa paglaban ng mga
maharlika.
Ang Krusada ay isang ekspedisyong militar na inilunsad ng mga
Kristiyano laban sa mga Turkong Muslim. Pangunahing layunin nito na
mabawi ang banal na lugar na Jerusalem mula sa kamay ng mga Turkong
Muslim.
46
Ang homage ay isang seremonya kung saan inilalagay ng vassal ang
kaniyang kamay sa pagitan ng mga kamay ng lord at nangangako rito na siya ay
magiging tapat na tauhan nito. Bilang pagtanggap ng lord sa vassal, isinasagawa
ang investiture o seremonya kung saan binibigyan ng lord ang vassal ng fief.
Kadalasang isang tingkal ng lupa ang ibinibigay ng lord sa vassal bilang sagisag
ng ipinagkaloob na fief. Ang tawag sa sumpang ito ay oath of fealty.
Paggamit ng Salapi
Sa unang mga taon ng Gitnang Panahon, ang Sistema ng kalakalan ay
palitan ng produkto o barter. Dinadala ng mga magbubukid o kaya ng mga serf
ang mga produktong bukid o produktong gawa sa bahay sa mga lokal na
47
pamilihan. Naisip ng panginoong piyudal na mataunang perya. Dito sa peryang
ito nakita ang paggamit ng salapi ngunit iba-iba ang kanilang salaping barya.
Dahil dito, nagsulputan na ang mga mamamalit ng salapi o money changer.
Natuklasan ng ilang mangangalakal na hindi delikado ang mag-iwanng
malalaking halaga sa mga mamamalit ng salapi. Ang salaping ito ay
ipinauutang din ng may tubo.
Guild System
Marami sa mga naninirahan sa mga bayan ay sumali sa guild. Ang guild
ay samahan ng mga taong nagtatrabaho sa magkatulad na hanapbuhay. May
dalawang uri ng guild system: ang Merchant Guild at Craft Guild. Merchant
Guild Ang unang guild ay binalangkas ng mga mangangalakal. Nagpatayo sila
ng mga bulwagang pinagdarausan ng pulong tungkol sa mga detalye ng
kanilang negosyo. Kontrolado ng guild ng mga mangalakal ang lahat ng
kalakalan sa bayan. Maari rin nilang hadlangan ang mga dayong
mangangalakal sa pagnenegosyo sa kanilang bayan. Craft Guild Nang lumaki
ang mga bayan, ang mga artisan ay nagtatag ng sariling guild. Ang bawat craft
o kasanayan ay may sariling guild. Halimbawa, ang mga karpintero, barber,
panadero, sastre, at iba pang hanapbuhay ay may sariling guild. Ang sinumang
hindi kasapi sa isang guild ay hindi maaaring gumawa ng produkto na
ginagawa ng nasabing guild.
Tandaan Mo!
Sa panahon ng Piyudalismo, ang hari ang nangunguna sa pagmamay-ari
ng lupa. Ngunit hindi niya ito kayang ipagtanggol kaya namamahagi ang hari
ng lupa sa mga nobility o dugong bughaw at ang kabayaran nito ay ang
pagbibigay serbisyo sa hari. Sa panahon rin ng Piyudalismo nahahati sa tatlong
pangkat ang mga tao, ito an gang mga pari, mga kabalyero, at ang mga serf o
alipin.
48
Gawain 2: Dahilan-Epekto
Panuto: Batay sa mga binasang teksto, punan ang talahanayan ng wastong sagot.
Pagkakahati ng lipunan
sa tatlong pangkat
49
sa pamamagitan ng poster, gumuhit ng larawan nanagpapakita ng
kasaysayan sa pagdating ng Simbahang Katoliko sa Pilipinas. Isagawa
ang iyong poster sa isang malinis na papel.
50
Aralin 4: Ang Simbahang Katoliko:
Isang Makapangyarihang Institusyon
sa Gitnang Panahon at Ang Krusada
Bago ka tumungo sa atinga aralin, kinakailangan mo munang isagawa ang paunang
gawain na ito. God bless!
Ang Buhay sa
Ang Europa noong
Paglakas ng Gitnang
Simbahang Gitnang
Ang Holy Ang Panahon
Katoliko sa
Roman Paglunsad (Piyudalismo,
Bilang isang
Empire ng Krusada Monarialismo,
Institusyon
Pag-usbongb
sa Gitnang ng mga Byan
Panahon at Lungsod
Mga Tanong:
1. Anu-anong mga konsepto ang nabuo bawat Larawan?
2. Ilarawan ang mga sumusunod:
a. Simbahang Katoliko
b. Holy Romang Empire
c. Krusada
d. Europa noong Ginintuang Panahon
51
Pagbagsak ng Imperyong Roman
52
Tanong:
1. Anu-anong mga dahilan sa pagbagsak ng Imperyong Roman?
2. Paano nakaimpluwensiya ang Simbahan sa panahon ng pagbagsak ng
Imperyong Romano?
Tanong:
1. Ano ang ippinahihiwatig ng pagkakaroon ng matatag at mabisang
organisasyon ng simbahan?
2. Bakit mahalaga ang pagpili ng pinuno ng simbahan? Ipaliwanag.
53
3. Sa kasalukuyan, ganoon pa rin ba kalakas ang kapangyarihan ng Papa kung
ihahalintulad sa kaniyang kapangyarihan noon sa Europa?
54
Uri ng Pamumuno sa Simbahan
Constantine the Pinagbuklod-buklod niya ang lahat ng
Great mga Kristiyano sa buong imperyo ng
Rome at ang Konseho ng Nicea na
kaniyang tinawag.
Pinalakas ni Constantine ang
kapapahan sa pamamagitan ng
Konseho ng Constantinople. Sa
kapulungang ito, pinag- uri-uri ng
mga Obispo ang iba’t ibang
malalaking lungsod sa buong
imperyo. Gayundin, pinili ang Rome
bilang pangunahing diyosesis at dahil
dito, kinilala ang Obispo ng Rome
bilang pinakamataas na pinuno ng
Simbahang Katoliko Romano.
Papa Leo the Binigyang-diin niya ang Petrine
Great (440-461) Doctrine, ang doktrinang nagsasabing
ang Obispo ng Rome, bilang
tagapagmana ni San Pedro, ang tunay
na pinuno ng Kristiyanismo. Sa
kaniyang mungkahi, ang emperador
sa kanlurang Europe ang nag-utos na
kilalanin ang kapangyarihan ng
Obispo ng Rome bilang pinakamataas
na pinuno ng Simbahan. Makalipas
ang ilang daang taon, ibinigay ang
pangalang Papa sa Obispo ng Rome.
Mula noong kapanahunan ni Papa
Leo, kinilala ang kapangyarihan ng
Papa sa lahat ng mga Kristiyano sa
kanlurang Europe. Tumanggi naman
ang Simbahang Katoliko sa silangang
Europe na kilalanin ang Papa bilang
pinakamataas na pinuno ng
Kristiyanismo hanggang sa panahong
ito.
Papa Gregory I Iniukol niya ang kaniyang buong
kakayahan at pagsisikap sa
paglilingkod bilang pinuno ng
lungsod at patnubay ng Simbahan sa
buong kanlurang Europe.
Natamo ni Papa Gregory I ang
sukdulan ng tagumpay nang magawa
niyang sumampalataya ang iba’t ibang
55
mga barbarong tribo at lumaganap
ang Kristiyanismo sa malalayong
lugar sa kanlurang Europe. Dahil dito,
nagpadala siya ng mga misyonero sa
iba’t ibang bansa na hindi pa
sumasampalatay sa Simbahang
Katoliko. Buong tagumpay na
nagpalaganap ng kapangyarihan ng
Papa ang mga misyonerong ito nang
sumampalataya sa Kristiyanismo ang
England, Ireland, Scotland, at
Germany.
Ang investiture ay isang seremonya kung saan ang isang pinunong secular
katulad ng hari ay pinagkakalooban ng mga simbolo sa pamumuno katulad ng
singsing sa obispong kaniyang hinihirang bilang maging pinuno ng simbahan.
Sa pamumuno ni Papa Gregory sa Simbahan, tinanggal niya ang
karapatan ng mga pinunong secular na magkaloob ng kapangyarihan sa pinuno
ng Simbahan
56
Pamumuno ng mga Monghe at ang Holy Roman Empire
Pamumuno ng mga Monghe
Mga Gawain ng mga Monghe.
Nagtiyaga ang mga monghe sa pag-iingat
ng mga karunungang klasikal ng mga sinaunang Griyego at Romano. Dahil sa
hindi pa natutuklasan ang palimbagan at ang paggawa ng papel, ang lahat ng
mga libro na kanilang iniingatan sa mga aklatan sa monasteryo ang kanilang
matiyagang isinusulat muli sa mga sadyang yaring balat ng hayop. Dahil sa
ginawang pagsisikap ng mga monghe, ang mga kaalaman tungkol sa sinauna at
panggitnang panahon ay napangalagaan sa kasalukuyan. Ang makatarungang
pamumuno ng mga monghe sa kanlurang Europe ay nakatulong din sa lawak
ng katanyagan at kapangyarihan ng Simbahan sa ilalim ng pamumuno ng Papa.
Nagpakain ang mga monasteryo sa mahihirap, nangalaga sa mga
maysakit at kumupkop sa mga taong nais makaligtas sa kanilang mga kaaway.
Bumalangkas ang Simbahan ng isang sistema ng mga batas at nagtatag ng mga
sariling hukuman sa paglilitis ng mga pagkakasala na kinasasangkutan ng mga
tao.
Ang Holy Roman Empire
Taon Pangyayari
481 Pinag-isa ni Clovis ang iba-ibang tribung Franks at sinalakay
ang mga Roman
496 Naging Kristiyano si Clovis at ang kaniyang buong
sandatahan
511 Namatay si Clovis at hinati ang kaniyang kaharian sa kanyang
mga anak
687 Pinamunuan ni Pepin II ang tribung Franks
717 Humalili kay Pepin II ang kaniyang anak na si Charles Martel
751 Ang anak ni Charles Martel na si Pepin the Short ay hinirang
bilang Hari ng mga Franks sa halip na Mayor ng Palasyo
ANG KRUSADA
Ang Krusada ay isang ekspedisyong militar na inilunsad ng Kristiyanong
Europeo dahil sa panawagan ni Pope Urban II noong 1095. Ito ay isang banal na
labanan ng mga relihiyosong Europeo laban sa mga Turkong Muslim na
57
sumakop sa banal na pook sa Jerusalem. Mula Jerusalem balak salakayin ng
mga Turkong
Muslim ang Imperyong Byzantine kaya humingi ng tulong ang
Emperador ng Byzantine sa Papa sa Rome lalo pa at sa pagsalakay na ito ay
mapalaganap ang relihiyong Islam. Sa panawagan ni Papa Urban, hinimok niya
ang mga kabalyero (knights) na maging krusador at pinangakuan niya ang mga
ito na papatawarin sila sa kanilang mga kasalanan; kalayaan sa mga pagkautang;
at kalayaang pumili ng “fief” mula sa lupa na kanilang masakop.
Unang Krusada
Ang unang Krusada ay binuo ng mga 3000 kabalyero at 12000 na
mandirigma sa pamumuno ng Prinsipe at mga Pranses na nabibilang sa
“nobility”. Matagumpay na nabawi ng grupong ito ang Jerusalem noong 1099 at
nagtatag sila ng Estadong Krusador malapit sa Mediterranean. Sa pagsalakay
nila sa Jerusalem, maraming Muslim ang napatay, pati na ang mga Hudyo at
Kristyano. Nanatili sila ng mga limampung taon sa Jerusalem ngunit sinalakay
din sila ng mga Muslim.
58
Ikalawang Krusada
Sa paghihikayat ni St Bernard ng Clairvaux, sinamahan siya nina Haring
Luis VIIng France at Emperor Conrad III ng Germany. Maraming balakid na
naranasan anggrupong ito sa pagpunta sa Silangan at ang pinakatagumpay nila
ay ang pagsakop ngDamascus. Hindi pa man sila nakalayo sa pinanggalingang
Europe ay nalunod na si Frederick at si Philip naman ay bumalik sa France dahil
nag-away sila ni Richard. Nagpatuloy si Richard hanggang sa nagkasagupaan
sila ni Saladin, ang pinuno ng mga Turko. Sa kahulihulihan nagkasundo silang
itigil ang labanan. Sa loob ng tatlong taon ang mga Kristiyano ay malayang
nakapaglakbay sa Jerusalem. Binigyan pa sila ng maliit na lupain malapit sa
baybayin.
59
Krusada ng mga Bata
Noong 1212 isang labin dalawang taong French na ang pangalan ay
Stephenay naniwala na siya ay tinawag ni Kristo na mamuno ng krusada.
Libong mga bata angsumunod sa kaniya ngunit karamihan sa kanila ay
nagkasakit, nasawi sa karagatan at ang iba ay ipinagbili bilang alipin sa
Alexandria
Ikaapat na Krusada
Ang ikaapat na Krusada na inulunsad noong 1202 ay naging isang
iskandalo. Ang mga krusador ay ibinuyo ng mga mangangalakal ng Venetra na
Kristiyanong bayan ng Zara. Nagalit ang Papa sa ginawa nilang ito kaya sila ay
idineklarang “excomunicado”. Nagpatuloy sa pagdarambong ang mga krusador
hanggang sa Constantinople kungsaan nagtayo sila ng sariling pamahalaan.
Noong 1261 sila ay napatalsik sa Constantinople at naibalik ang imperyong
Byzantine. Ang huling kuta ng mga Kristiyano sa Arce ay napasakamay ng mga
Muslim at ito ay naging simula ng paghina ng Krusada.
60
Resulta ng Krusada
Kung mayroon mang magandang naidlot ang Krusada, ito ay sa larangan
ng kalakalan. Napalaganap ang komersyo at ito ay nagsilbing salik sa pag-unlad
ng mga lungsod at malalaking daungan. Ang kulturang Kristiyano
aynapayaman din.
Ikalawang
Krusada
61
Ikatlong Krusada
Ikaapat na
Krusada
Gawain 3: Larawang-Suri
Panuto: Tukuyin ang mga nasa larawan. Pagkatapos, sagutin ang mga
sumusunod na katanungan.
62
Tanong:
1. Ano ang konseptong maaaring iugnay sa mga larawan?
2. Paano mo mailalarawan ang mga pangyayari sa mga larawan?
3. May kaugnayan ba ang nasa larawan sa iyong pamumuhay?
4. Sa iyong palagay, anong kahalagahan na makikita sa mga larawan ang
patuloy mong pinahahalagahan sa kasalukuyan? Bakit?
Gawain 4: Pagbubuod
Panuto: Ibuod ang mga pangyayaring nagbunsod sa paglulunsad ng mga
Krusada. Punan ng impormasyon ang mga patlang upang mabuo
ang talata.
63
Aralin 5: Ang Daigdig sa Klasikal at
Transisyonal na Panahon
Ang aralin na ito ay magdadala sa iyo sa Gitnang Panahon sa Kanlurang Europa
kung kailan ang sistemang piyudal ang umiral. Kaakibat nito ang sistemang
pampulitika, panlipunan, at pang-ekonomiya noong mga panahong iyon. Ang sistemang
pampulitika ay makikita sa desentralisadong pamamahala. Ang sistemang pang-
ekonomiya ay nailalarawan ng sistemang manoryal na siyang sentro ng mga gawaing
pangkabuhayan. Ang sistemang panlipunan naman ay makikita sa pag-uuri ng lipunan
sa tatlo: 1) uring maharlika; 2) mga klerigo; 3) at mga pesante
Masisilayan sa aealin na ito ang pagkakatatag ng sistemang piyudal at ang
gampanin ng mga kabalyero sa sistemang ito. Dito makikita ang nagkakaibang lipunan
sa panahong piyudalismo at sistema ng kalakalan sa Gitnang Panahon kung saan dito
lumago at nagsimulang umusbong ang mga bayan at lungsod.
Sa bahagi ng aralin na ito, pag-aaralan ang mga mahahalagang pangyayari
tungkol sa buhay noong Gitnang Panahon sa Europa. Dito natin masisilayan ang
pagusbong ng sistemang Piyudalismo at Manoryalismo at ang Pag-usbong ng mga
bagong Bayan at Lungsod. Ating malalaman ang mga epekto at kontribusyon ng
mahahalagang pangyayari sa Europa sa pagpapalaganap ng pandaigdigang kamalayan.
Inaasahan na sa pagtatapos ng iyong pag-aaral sa modyul na ito, masasagot mo
ang mga katanungang ito: Ano ang epekto at kontribusyon ng mahahalagang
pangyayari sa Europa sa pagpapalaganap ng pandaigdigang kamalayan?
Sa puntong ito, kinakailangan mo munang isagawa ang mga paunang gawain
upang maibigay mo ang iyong inisyal na ideya hinggil dito. Handa ka na ba? Kung
gayon ay maaari mo nang simulan. God bless
64
Ang Piyudalismo
65
isinasagawa ang investiture o seremonya kung saan binibigyan ng lord ang
vassal ng fief. Kadalasang isang tingkal ng lupa ang ibinibigay ng lord sa vassal
bilang sagisag ng ipinagkaloob na fief. Ang tawag sa sumpang ito ay oath of
fealty.
Kapag naisagawa na ng lord at vassal ang oath of fealty sa isa’t isa,
gagampanan na nila ang mga tungkuling nakapaloob sa kasunduan. Tungkulin
ng lord na suportahan ang pangangailangan ng vassal sa pamamagitan ng
pagkakaloob ng fief. Tungkulin din niya na ipagtanggol ang vassal laban sa mga
mananalakay o masasamang-loob at maglapat ng nararapat na katarungan sa
lahat ng mga alitan. Bilang kapalit, ang pangunahing tungkulin ng vassal ay ay
magkaloob ng serbisyong pangmilitar. Tungkulin din ng vassal na magbigay ng
ilang kaukulang pagbabayad tulad ng ransom o pantubos kung mabihag ang
lord sa digmaan. Kailangan din niyang tumulong sa paghahanap ng sapat na
salapi para sa dowry ng panganay na dalaga ng lord at para sa gastusin ng
seremonya ng pagiging knight ng panganay na lalaki ng lord. Ang knight ay
isang mandirigmang nakasakay sa kabayo at nanumpa n katapatan sa kaniiyang
lord.
Tanong:
1. Ano ang ibig sabihin ng Piyudalismo?
2. Sa iyong nabasang teksto, paano mo mailalarawan ang relasyon ng lord
at vassal?
66
Ang pagsasanay ay nagsisimula sa mga gulang na pitong taon kung saan siya
ay nagsisilbi sa Corte ng kastilyo o palasyo bilang “valet” (little vassal) o
damoireau (little lord) habang natututo ng kagandahang asal at pagsasanay sa
pakikidigma. Sa pagbibinata, siya ay magiging “assistant” o “squire” ng
kabalyero. Maaari na siyang sumama sa digmaan at kung mapatunayan ang
kanyang kasanayan sa kagandahang asal at pakikidigma, siya ay gagawin nang
kabalyero sa pamamagitan ng isang seremonya kung saan siya ay bibigyan na
ng damit at gamit pandigma.
Tanong:
1. Ano ang kinahinatnan ng mahinang uri ng pamumuno, batay sa tekstong
iyong binasa?
2. Bakit naitatag ang sistemang Piyudalismo?
67
kanilang panginoon.
Tanong:
1. Ano ang ipinahihiwatig ng pagkakaroon ng uri ng lipunan sa sistemang
Piyudalismo?
2. Bakit mahalaga ang lupa sa Sistemang Piyudalismo? Ipaliwanag.
3. Sa kasalukuyan, umiiral pa ba ang sistemang Piyudalismo? Pangatwiranan
Sistemang Manoryal
Ang sistemang manoryal ang sistemang pang-ekonomiya noong Gitnang
Panahon. Sa manor nanggagaling ang halos lahat ng produkto at serbisyong
kailangan ng mga tao.
68
manor para matingnan ang sitwasyon dito. Ang bailiff naman ang
nangangasiwa sa mga gawain ng magbubukid at sa pagsasaka. Siya ang
namamahala sa pagkukuwenta ng salapi at sa paniningil ng upa, multa, at iba
pang bayarin. Ang reeve ay tumutulong sa bailiff. Maraming reeve ang
kailangan kapag ang manor ay malaki. Sila ang namamahala sa pagpaparami ng
dayami at sa pagtatago nito. Sila rin ang nag-aalaga ng kawan ng hayop at sa
nag-aani ng mga pananim. Siya rin ang nagpapaabot sa panginoong piyudal ng
reklamo ng mga magbubukid tungkol sa mga opisyales. Sa panig naman ng
mga pesante, sila ay obligadong magtrabaho ng dalawa hanggang tatlong araw
sa bawat linggo sa lupa ng panginoong piyudal. Bahagi ng kanilang ani ay
kinukuha bilang buwis. Kung sila naman ay gumagawa ng tinapay o alak, halos
lahat ng ito ay ibibigay din sa panginoon. Ang mga itinuturing na serf ay hindi
malayang makaalis sa manor. Sila ay itinuturing na pagaari ng panginoon.
Hindi rin sila makapangaso sa gubat o makapangisda sa batis. Dahil sa walang
pinag-aralan at itinuturing na tanga, ang mga magbubukid ay nakakita ng
kasiyahan sa mga paniniwala tungkol sa mangkukulam, mahika, at halimaw.
Kung minsan sila ay nagdaraos ng kasiyahan tulad ng piyesta, sayawan, at
paligsahan.
Tanong:
1. Batay sa teksto, anong uri ng relasyon mayroon ang lord at mga magbubukid?
2. Sa iyong palagay, naipagkakaloob ba sa isang manor ang mga
pangangailangan ng mga mamamayan nito? Patunayan.
3. Bakit sinasabing sistemang pangkabuhayan ang sistemang Manor sa
panahong Medieval? Ipaliwanag.
4. Sa iyong hinuha, mayroon pa bang makikita na kahalintulad ng sistemang ito
sa kasalukuyan? Pangatwiran.
5. Paano nakaimpluwensiya ang sistemang manor sa kasalukuyang panahon?
Gawain 2: Paghahambing
Panuto: Ihambing ang dalawang sistemang umusbong sa panahong Medieval
sa Europa. Isulat ang iyong sagot sa loob ng kahon.
Piyudalismo Monaryolismo
69
ANG PAGSIMULA AT PAGLAGANAP NG MGA BAYAN AT LUNGSOD
Panahon ng ika-sampu hanggang ikalabing-isang dantaon ng lumitaw ang
mga bagong bayan at lungsod sa Europa. Ang pinakamabilis na pag-unlad ay
naganap noong ikalabintatlong dantaon. Ang lungsod ay lugar kung saan ang
mga bagong uri ng tao ay yumaman at naging makapangyarihan. Ito rin ang
nagsilbing sentro ng edukasyon, panitikan, at sining.
Matapos ang araling ito, inaasahan na iyong:
1. Mailalarawan ang sitwasyon na naging salik sa pagsimula ng lungsod;
2. Matutukoy ang mga lugar sa Europa na naapektuhan sa pagkakaroon ng
maunlad
na kalakalan; at
3. Mailalarawan ang mga bagong uri ng tao na siyang umusbong at umunlad.
Paggamit ng salapi
Sa unang mga taon ng Gitnang Panahon, ang sistema ng kalakalan ay
palitan ng produkto o barter. Dinadala ng mga magbubukid o kaya ng “serf”
ang mga produktong bukid o produktong gawa sa bahay sa mga lokal na
pamilihan. Dito nagpapalitan ng produkto ang mga tao. Ang local na pamilihan
ay nagaganap lamang bawat linggo sa mga malalawak na lugar malapit sa
palasyo o simbahan. Sa paglawak ng kalakalan kung saan maraming lugar na
ang sumali, naisip ng panginoong piyudal na magtatag ng taunang perya. Dito
sa peryang ito nagkatagpotagpo ang mga mangangalakal. Sa peryang ito
kumikita ang panginoong piyudal dahil siya ay naniningil ng buwis at multa
dito. Dito sa peryang ito nakita 17ang paggamit ng salapi ngunit iba-iba ang
kanilang salaping barya. Dahil dito, nagsulputan ang mga namamalit ng salapi
(money changer), na sa maliit na halaga ay namamalit ng iba’t ibang barya. Sa
pagpapalit ng salapi na ito nasabing nagsimula ang pagbabangko. Natuklasan
ng ilang mangangalakal na hindi delikado ang magiwan ng malalaking halaga
sa mga namamalit ng salapi. Ang salaping ito ay ipinauutang din nang may
tubo. Ang isang mangangalakal ay maari ring magdeposito ng salapi sa isang
lungsod at bibigyan siya ng resibo. Itong dineposito niya ay maaari niyang
kolektahin sa ibang lungsod. Sa ganitong paraan naging ligtas ang paglipat ng
salapi.
Ang sistemang ito ng pagpapautang at pagbabangko ay nalinang sa
hilagang Italya. Ang paggamit ng pera ay nakatulong sa paglalapit ng mga tao
buhat sa iba’t-ibang lugar.
70
Ang paglitaw ng Burgis
Sa pag-unlad ng kalakalan at industriya at paglawak ng mga bayan, isang
makapangyarihang uri ng tao ang lumitaw. Sila ay tinatawag na burgis (men of
burg o burgers o bourgeoisie). Ang interes ng grupong ito ay nasa kalakalan.
Ang mataas na uri ng bourgeoisie ay ang mga mauunlad na negosyante at mga
bangkero. Ang kanilang mga anak ay nag-aaral sa mga magagaling na
unibersidad. Ang mga bourgeoisie ay ang nagiging gitnang uri at mababa ang
pagtingin sa kanila ng panginoong piyudal dahil sa sila ay mga bagong yaman
lamang. Ang mga burgis ay patuloy na umiral at sila ang nagtaguyod ng sining
at nakalinang ng sariling uri ng pagkamaharlika. Mababa rin ang pagtingin nila
sa mga dalubhasang manggagawa kaya nagkaroon ng pag-uuri ng tao sa
lipunan batay sa yaman at hindi na sa angkan.
Ang Sistemang “Guild”
Ang “guild” ay isang samahang institusyunal na ang pangunahing
layunin ay protektahan ang interes ng mga kasapi. Bawat “guild” ay may
sinusunod na patakaran. Nawata nila ang pagsali sa kalakalan nang hindi kasali
sa “guild”. Ang “guild” ng artisano ang nangangasiwa sa pagsasanay ng isang
tao sa pamamagitan ng sistemang “apprenticeship”. Bago tanghaling dalubhasa
ang isang artisano, siya ay dumadaan sa dalawang antas ng pagsasanay: 1) ang
kandidato (apprentice) ay kailangang tumira kasama ang isang dalubhasa o
master sa gawaing nais niyang pagaralan. Siya ay bibigyan ng damit at tuturuan
ng kagandahang asal. Obligasyon ng apprentice ang sundin lahat ang utos ng
master at kailangang manatiling lihim ang mga sikreto sa sining at paggawa na
natutuhan niya sa master. Ang antas na ito ay 3 hanggang 12 taon; at 2) sa
ikalawang antas siya ay magiging journeyman, isang bihasang artisano na
naglilingkod sa isang panibagong master at tumatanggap ng araw-araw na
sahod. Ang gawa ng isang artisano na pumasa sa pamantayan ng “guild” ay
itinuturing na “obra maestra”.
Pag-usbong ng mga
Bourgeoisie
71
Paggamit ng salapi o
pera
Pagkakaroon ng
sistemang guild
Pag-unlad
ng
Pandigdiga
ng
Kamalayan
Kabihasnang Mga
Kabihasnang Klasikal sa Mahahalagang
Klasikal ng America, Africa, at Pangyayari sa
Europa mga Pulo sa Panahong Medyibal
Pacific
72
ng UNESCO, ikaw ay inatasang gumawa ng kampanya sa pamamagitan ng
paggawa ng Vlog upang mapaigting ang pagsusulong ng programang ito na
maipapakita o maipapanood sa mga tao sa buong daigdig. Ang iyong Vlog ay
huhusgahan batay sa: nilalaman, organisasyon sa datos, matalinong pagpapasya,
hikayat sa madla at araw ng pagpasa.
RUBRICS
Criteria 4 3 2 1 Tota
l
Nilalaman Kompleto Kompleto Kompleto May
ang ang ang kakulangan
impormasyo impormasyo impormasyo sa
n at n at n impormasyo
natatalakay natatalakay n
ang paksa na ang paksa na
may higit na may sapat na
batayan batayan
Organisasyo Malinaw, Malinaw at Malinaw ang Hindi
n sa Datos nauunawaan nauunawaan inilalahad na maayos ang
at ang mga datos paglalahad
kompletong inilalahad na na mga
inilalahad mga datos datos
ang mga
datos
Matalinong Nakikita at Nakikita ang Nakikita ang May kulang
Pagpapasya naiintindiha matalinong iilang sa
n ang pagpapasya pagpapasya pagpapasya
matalinong
pagpapasya
Hikayat sa Katatangi- May dating Mahina ang Walang
Madla tangi ang sa mga dating sa dating sa
dating sa manonood o mga mga madla
mga madla manonood o
manonood o madla
madla
73
Panghuling Pagsusulit
Panuto: Basahin at unawain ng mabuti ang bawat tanong. Piliin at isulat
ang titik ng tamang sa patlang bago ang numero.
_____1. Ano ang tawag sa pinakamagandang arkitekturang nagawa sa Gresya
at kilala rin bilang Templo nu Athena?
A. Acropolis
B. Colosseum
C. Olympic Stadium
D. Parthenon
_____2. Sino ang may akda- ng Iliad at Odyssey?
A. Levi
B. Homer
C. Horace
D. Virgil
_____3. Ang pamahalaang demokrasya na umiiral sa ating bansa ngayon
ay nahahawig sa pamahalaan ng mga Griyego. Paano nagkakahawig
ang mga ito?
A. Ang ating pamahalaan ay may tatlong sangay.
B. Ang lahat ng kapangyarihan sa pamumuno ay nasa pangulo.
C. Ang Saligang Batas ang naglalaman ng mga karapatang pantao.
D. Ang mga mamamayan ay may karapatang mamili ng kanilang pinuo.
_____4. Anong imperyo ang sinasabing pinakamakapangyarihan sa mga
midyibal sa kanlurang Aprika?
A. Imperyong Mali
B. Imperyong Songhai
C. Imperyong Asante
D. Imperyong Sonike
_____5. Ang mga taong naninirahan sa mga pulo sa Pasipiko ay magkakaiba sa
pisikal na anyo, sa kultura, at gawi. Ano kaya ang ibig ipinahiwatig nito?
A. Nanggaling sila sa iisang ninuno ngunit nagkaroon ng away ang bawat
isa.
B. Iba-iba ang mga sumakop sa mga isla.
C. Nagmula sila sa iba’t-ibang lugar.
D. Nakibagay na lamang ang mga tao sa kanilang paligid.
_____6. “Ang tatalong kabihasnan sa Amerika na Maya, Aztec at Inca ay
magkakaparehas”. Hindi tama ang nasabing pangungusap. Paano mo
gagawing taman ang nasabing pangungusap?
A. Ang mga kabihasnan sa Amerika na nabanggit sa pangungusap ay
galing lamang sa iisang ninuno.
B. Ang heograpiya ng mga nasabing kabihasnan ay magkakatulad na
magubat at bulubundukin.
C. Ang tatlong kabihasnan ay hindi tumagal ng isangdaang taon.
D. Ang tatlong kaharian na nabanggit ay layo-layo sa isa’t-isa at may
pagkakaiba sa kanilang kultura.
74
_____7. Kailan nagsimulang lumakas ang kapangyarihan at impluwensya ng
Simbahan sa imperyong Romano?
A. Nakita ng simbahan na marami na ang mga suliraing kinakaharap ng
pamahalaan kaya sila nanghimasok sa paraan ng pamamahala ng imperyo.
B. Bumagsak ang pananalakay ng mga barbaro sa kanlurang bahaging
bansa at ang imperyo ay nagkawatak-watak.
C. Inutos ng hari ng mga Frank na si Clovis na manghimasok ang
simbahan sa mga usaping pamamalakad sa imperyo
D. Sunod-sunod ang mga digmaan kaya naging madali para sa simbahan
na makialam sa mga usaping pampamahalaan.
_____8. Sa kasaysayan, sinasabing hindi naging matagumpay ang Krusada
ngunit ito ay mayroong magandang naidulot sa kristiyanismo. Ano ang
magandang naidulot nito?
A. Ang paglakas ng kapangyarihan at impluwensya ng Simbahan sa
pamahalaan.
B. Ang pagiging bahagi ng maraming lider gaya ng mga hari sa mga
krusada.
C. Ang patuloy na pagyabong at pag-unlad ng kultura ng Simbahan
D. Ang pagkilala sa Kristiyanismo sa buong mundo.
_____9. Alin sa mga sumusunod ang tumutukoy sa politikal na institusyon
noong Gitnang Panahon?
A. Kabalyero
B. Piyudalismo
C. Manoryalismo
D. Sistema ng katapatan
_____10. Paano nakaapekto ang paglitaw ng panggitnang uri sa ralasyong
panlipunan sa Gitnang Panahon?
A. Ang panggitnang uri ay nagkaroon ng higit na kapangyarihan sa hari.
B. Pinahina ng kapangyarihan ng panggitnang uri ang kapangyarihan ng
mga panginoon.
C. Hindi panginoon kung hindi panggitnang uri ang namahala sa manor
at mga taong naninirahan dito.
D. Ang mga basalyo ay nagbigay ng katapatan at suportang militas sa
panggitnang uri at hindi sa panginoon.
Inihanda ni:
CATHERINE C. TAGAYUN
Guro sa Araling Panlipunan
75