ГОДИШЊИ (ГЛОБАЛНИ) ПЛАН РАДА

_______________________________________
(назив школе)

_____________________________________________________

(место)

ГОДИШЊИ (ГЛОБАЛНИ) ПЛАН РАДА

за школску 20__ /__ . годину

Име и презиме наставника: _______________________________________

Наставни предмет:

Одељење:

Недељни фонд часова:

Годишњи фонд часова:

Циљ наставе:
ГЛОБАЛНИ ПЛАН РАДА НАСТАВНИКА ЗА ШКОЛСКУ 2021/22. ГОДИНУ

ПРЕДМЕТ:

ОДЕЉЕЊЕ:

НАСТАВНИК:

МЕСЕЦ
ОБЛАСТ / ТЕМА / МОДУЛ ОБРАДА УТВРЂИВАЊЕ СВЕГА
IX X XI XII I II III IV V VI

УКУПНО
 СТАНДАРДИ ИСХОДИ
ОБЛАСТ / ТЕМА / МЕЂУПРЕДМЕТНЕ
Р.БР. ПОСТИГНУЋА
МОДУЛ КОМПЕТЕНЦИЈЕ На крају теме ученик ће бити у стању да:
УЧЕНИКА

Опште међупредметне компетенције Завод за вредновање анализира..

за крај средњег образовања су; квалитета
образовања и процењује..
1) компетенција за целоживотно
васпитања повезује..
учење

2) комуникација; разликује..

3) рад са подацима и тумачи..

информацијама;
формулише..
4) дигитална компетенција;
окарактерише..
5) решавање проблема;
дефинише...
6) сарадња;
представи..
7) одговорно учешће у демократском
друштву; прати..
8) одговоран однос према здрављу; осмисли..
9) одговоран однос према околини; прикупи..
10) естетичка компетенција;
креира..
11) предузимљивост и
припрема..
предузетничка компетенција.

*Изабрати компетенције које изради..

одговарaју области на коју се односе комбинује..
 упоређује..

закључује..

систематизује..

вреднује..

примени..