นางสาวสกาวเดือน ล่อกา รหัสนักศึกษา

6311304528

โรงเรียนประชาราษฎร์บำเพ็ญ สำนักงานเขตห้วยขวาง
กรุงเทพมหานคร
กลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาไทย ชัน
้ ประถมศึกษาปี ที่ ๔ ภาค
เรียนที่ ๒ ปี การศึกษา ๒๕๖๕ หน่วยการเรียนรู้
เขียนชำนาญ...งานสร้างสรรค์ เวลา ๒๕ ชั่วโมง
สัปดาห์ที่ ๒๒ แผนการเรียนรู้ที่ ๒๓ เรื่อง การเขียน
เล่าเรื่องจากภาพ เวลา ๑ ชั่วโมง วันที่ ๒๙
เดือน พฤศจิกายน พ.ศ. ๒๕๖๕

๑. มาตรฐานการเรียนรู้
มาตรฐาน ท ๒.๑ ใช้กระบวนการเขียน เขียนสื่อสาร เขียนเรียง
ความ ย่อความ และเขียน เรื่องราวในรูปแบบต่างๆ เขียนรายงานข้อมูล
สารสนเทศ และรายงานการศึกษาค้นคว้าอย่างมีประสิทธิภาพ
ตัวชีว
้ ัดชัน
้ ปี
มาตรฐาน ท ๓.๑ สามารถเลือกฟั งและดูอย่างมีวิจารณญาณ และ
พูดแสดงความรู้ ความคิด และความรู้สึกในโอกาสต่างๆอย่างมี
วิจารณญาณและสร้างสรรค์
ตัวชีว้ ัด
ท ๒.๑ ป.๔/๗ เขียนเรื่องตามจินตนาการ
ท ๒.๑ ป.๔/๘ มีมารยาทในการเขียน
ท ๓.๑ ป.๔/๖ มีมารยาทในการฟั ง การดูและการพูด

๒. จุดประสงค์การเรียนรู้สู่ตัวชีว
้ ัด
๑. รู้และเข้าใจการเขียนเล่าเรื่องจากภาพ (K)
๒. เขียนเรื่องจากการดูภาพได้ (P)
 ๓. ระมัดระวังในการใช้คำ ใช้ภาษาในการเขียนเล่าเรื่องจากภาพ
(A)

๓. สาระสำคัญ
การเขียนเล่าเรื่องจากภาพเป็ นการเขียนเล่าตามอารมณ์และ
จินตนาการของผู้เขียน โดยเป็ นจินตนาการที่อยู่บนพื้นฐานของความเป็ น
จริง

๔. สาระการเรียนรู้
การเขียนเล่าเรื่องจากภาพ

๕. คุณลักษณะอันพึงประสงค์
๑. มีวินัย
๒. ใฝ่ เรียนรู้
๓. มุ่งมั่นในการทำงาน

๖. สมรรถนะสำคัญของผู้เรียน
๑. ความสามารถในการสื่อสาร
- ทักษะการเขียนสื่อสาร
- ทักษะการฟั ง การดู การพูด

๗. การจัดกิจกรรมการเรียนรู้
 ขัน
้ นำ
๑. ให้นักเรียนดูวิดีโอสื่อการสอน เรื่อง การเขียนเล่าเรื่องจากภาพ
ขัน
้ สอน
๒. ครูบอกความหมาย และขัน
้ ตอนการเขียนเล่าเรื่องจากภาพ
๓. นักเรียนดูภาพที่กำหนดให้และเขียนเล่าเรื่องตามจินตนาการ
พร้อมส่งให้ครูตรวจภายในคาบ
ขัน
้ สรุป
๔. ครูและนักเรียนร่วมกันสรุปความรู้เรื่องการเขียนเล่าเรื่องจากภาพ
โดยครูใช้คำถาม
- ความหมายของการเขียนเล่าเรื่องจากภาพคืออะไร

๘. สื่อ / แหล่งเรียนรู้
๑. วิดีโอสื่อการสอน การเขียนเล่าเรื่องจากภาพ วิชาภาษาไทย ป.4
ส.5/3
https://www.youtube.com/watch?v=m0kGEpuY0ik
๒. พาวเวอร์พอยต์ ประกอบการสอน

๙. การวัดและการประเมินผลการเรียนรู้

จุดประสงค์การ วิธีการ เครื่องมือ การประเมินผล

 เรียนรู้
๑. รู้และเข้าใจ ถาม – ตอบ แบบประเมิน นักเรียนสามารถ
การเขียนเล่า การตอบคำถาม ตอบคำถามได้
เรื่องจากภาพ ถูกต้องร้อยละ
(K) ๗๐ ขึน
้ ไป ถือว่า
ผ่าน
๒. เขียนเรื่อง ให้นักเรียนเขียน แบบประเมิน นักเรียนสามารถ
จากการดูภาพได้ เรื่องจากการดู การเขียน เขียน อยู่ใน
(P) ภาพ ระดับ ดี ถือว่า
ผ่าน
๓. ระมัดระวังใน สังเกตการ แบบสังเกตการ นักเรียนมีผล
การใช้คำ ใช้ ทำงานของ ร่วมกิจกรรม การประเมินอยู่
ภาษาในการ นักเรียน ในระดับ ดี
เขียนเล่าเรื่อง ถือว่า ผ่าน
จากภาพ (A)
 ๑๐. การประเมินผลตามสภาพจริง
การประเมินนีใ้ ห้ผู้สอนพิจารณาจากเกณฑ์การประเมินผลตามตาม
สภาพจริง เรื่อง การเขียนเล่าเรื่องจากภาพ

ระดับคะแนน ๔ ๓ ๒ ๑

เกณฑ์การประเมิน
เขียนเรื่องจาก เขียนเรื่องได้ เขียนเรื่องได้ เขียนเรื่อง เขียนเรื่อง
ภาพที่กำหนดให้ ด้วยตัวเอง ด้วยตัวเอง ด้วยตัวเองไม่ ด้วยตัวเองไม่
และถูกต้องตาม และเขียนถูก และเขียนผิด ได้ และเขียน ได้ และเขียน
ขัน
้ ตอนการ ต้องตามขัน
้ ขัน
้ ตอนการ ไม่ถก
ู ต้อง ไม่ถูกต้อง
เขียนเล่าเรื่อง ตอนการ เขียนเล่า ตามขัน
้ ตอน ตามขัน
้ ตอน
จากภาพ เขียนเล่า เรื่องจาก การเขียนเล่า การเขียนเล่า
เรื่องจาก ภาพเล็กน้อย เรื่องจาก เรื่องจาก
ภาพ ภาพ และ ภาพ และ
เมื่อมีผู้ เมื่อมีผู้
 แนะนำก็ แนะนำก็ไม่
สามารถ สามารถ
แก้ไขตามได้ แก้ไขตามได้

เกณฑ์การประเมิน
๔ = ดีเยี่ยม
๓ = ดี
๒ = ปานกลาง
๑ = ต้องพัฒนา
ผู้เรียนต้องได้ระดับคะแนน ดี ขึน
้ ไป จึงถือว่า ผ่าน

ข้อเสนอแนะของหัวหน้ากลุ่มสาระ
.....................................................................................................................
.....................................................................................................................
.....................................................................................................................
.....................................................................................................................
............................................................

ลงชื่อ......................................................................

(.....................................................)
หัวหน้ากลุ่มสาระการเรียนรู้
ภาษาไทย
ข้อเสนอแนะของคุณครูพี่เลีย
้ ง
.....................................................................................................................
.....................................................................................................................
.....................................................................................................................
.....................................................................................................................
............................................................

ลงชื่อ......................................................................

(.....................................................)

คุณครูพี่เลีย
้ ง

ข้อเสนอแนะของรองผู้อำนวยการโรงเรียน
.....................................................................................................................
.....................................................................................................................
.....................................................................................................................
.....................................................................................................................
............................................................
ลงชื่อ................................................................................

(.....................................................................)
รองผูอ
้ ำนวยการสถาน
ศึกษาโรงเรียนประชาราษฎร์บำเพ็ญ

แบบบันทึกหลังแผนการสอน

ผลการจัดการเรียนการสอน
.....................................................................................................................
.....................................................................................................................
.....................................................................................................................
.....................................................................................................................
............................................................
ปั ญหา/อุปสรรค
......................................................................................................................................................................
......................................................................................................................................................................
......................................................................................................................................................................

แนวทางแก้ไข
.....................................................................................................................
.....................................................................................................................
.....................................................................................................................
.....................................................................................................................
............................................................

ลงชื่อ.............................................ผู้บันทึก

(....................................................)
นักศึกษา
ฝึ กประสบการณ์วิชาชีพ