3

Activity Sheets sa
Edukasyon sa Pagpapakatao 3

Quarter 2 Week 8

Dali Na! Maghiliusa Kita

DISTRICT OF DUEÑAS
Pambungad na Mensahe
Edukasyon sa Pagpapakatao 3
Learning Activity Sheet (LAS)
Unang Edisyon, 2021

Inilimbag sa Pilipinas
Ng Kagawaran ng Edukasyon,
Rehiyon 6 – Kanlurang Visayas
Dibisyon ng Iloilo
Distrito ng Dueñas

Bumuo sa Pagsusulat ng Learning Activity Sheet

Edukasyon sa Pagpapakatao 3

Writer: Keneleen G. Lamsin

Editor:
Illustrator: Grant Maynard G. Jison
Quality Assurance: Rowena L. Ortizo
Jo Ellyn P. Lamis
Lyn A. Tolentino
Marily A. Bayon-on
Renea I. Panerio
Liza C. Bangero
Pambungad na Mensahe

MABUHAY!
Handa ka na bang matuto at malinang bilang isang buo at ganap na
Filipino?
Ang Edukasyon sa Pagpapakatao 3 Learning Activity Sheet (LAS) na ito
ay nabuo sa pamamagitan ng sama-samang pagtutulungan ng mga guro sa
Edukasyon sa Pagpapakatao, Distrito ng Dueñas, Dibisyon ng Iloilo.
Ang kagamitang ito ay sadyang ginawa para matugunan ang
pangangailangan ng mag-aaral sa larangan ng edukasyon sa panahon ng
pandemya. Ito ang magiging kasama ng mag-aaral sa pag-aaral ng mga
napapanahong paksa gaya ng pakikiangkop sa panahon ng pangangailangan,
kaligtasan, likas-kayang pag-unlad, paggalang sa sarili, pagiging positibo at iba pang
pagpapahalaga na makatutulong sa mabuting pagkatao.

Para sa mga learning facilitator:

Ang Edukasyon sa Pagpapakatao 3 Learning Activity Sheet (LAS) ay

inihanda upang magabayan ang ating mga mag-aaral. Layunin ng asignaturang ito
na magabayan ang mga mag-aaral na makilala ang kanyang sarili, ang bahaging
ginagampanan sa kaniyang pamilya, pamayanang ginagalawan bilang isang Pilipino
upang makibahagi sila sa pagtatayo ng pamayanang pinaiiral ang katotohanan,
kalayaan, katarungan, at pagmamahal.

Para sa mga mag-aaral:

Ang Edukasyon sa Pagpapakatao 3 Learning Activity Sheet na ito ay

binuo upang matulungan ka, na mapatuloy ang iyong pagkatuto sa panahon ng
pandemya kahit na ikaw ay nasa iyong tahanan. Pangunahing layunin ng LAS na ito
na mabigyan ka ng makahulugan at makabuluhang mga gawain na makatutulong sa
paghubog ng iyong pagkatao. Bilang aktibong mag-aaral, dapat Isagawa, Isapuso at
Isabuhay ang bawat gawain.
 Quarter 2, Week 8

Learning Activity Sheets (LAS)

Pangalan:____________________ Halintang:__________________
Eskwelahan:___________________ Iskor: ____________________

KASANAYANG PAMPAGKATUTO SA EDUKASYON sa

PAGPAPAKATAO 3

Dali Na! Maghiliusa Kita

I. Kasanayang Pampagkatuto at Koda

Naipamamalas ang pag – unawa sa kahalagahan ng pakikipagkapwa –

tao.
Nakapagpapakita nang may kasiyahan sa pakikiisa sa mga
gawaing pambata.
Hal. Paglalaro, programa sa paaralan, ( paligsahan, pagdiriwang at iba
pa )
( EsP3P – IIh – i -17 )

II. Umpisahi
Ang paghiliusa sa mga kasadyahan nagapakita sang maayo nga
pamatasan. Pareho sang iban, gusto mo man ipakita ang yuhom kag
ipabatyag ang kalipay sa imo isigkatawo. Ini halimbawa sang positibo
nga pamatasan.

III. Mga Sanggunian

 Department of Education.2020.Most Essential Learning Competencies
in Edukasyon sa Pagpapakatao 3 Department of Education.Kagamitan
ng Mag – aaral sa Edukasyon sa Pagpapakatao 3

IV. Mga Hilikuton

Direksyon: Kay – uha ang mga tinaga nga gin baliskad. Ang mga
mahimo nga tinaga nahanungod sa pagsaulog sang pista.Pwidi ini nga
mangin pagkaon, hampang kag iban pa nga nahanungod sa pista. Isulat
ang mga tinaga sa kilid.

1. adnab

2. nedriadsat

3. onkapag

4. sebopala

5. sispruyon

6. sami

Direksyon: Idrowing ang bituon kon ang sitwasyon nagapakita sang

husto nga pagbuylog sa isigkatawo sa programa nga pambata. Kag bulan

kung wala.
 1. Ginhagad ni Aaron ang bag – o nga kasilingan nila nga halin sa Guimaras

sa paghampang sang tubigan.

2. Bag – o lang saylo ang pamilya nanday Kenny sa Dueñas. Tungod sini

nabudlayan sia makipag – istorya sa bag – o niya nga abyan gani wala sia

ginpaentra sa hampang.

3. Ang mag – abyan Francis kag Aaron nagsugtanay nga maentra sa paindis

– indis sa pagsaot sa ila barangay.

4. Ginkaakig sang lider sang grupo ang pag – entra ni Kian sa ila pagsaot

tungod kay daan ang iya nga bayu.

5. Naga – entra ako sa pag – ensayo sang amon grupo para sa maabot nga

summer basketball league.

Direksyon: Idrowing ang malipayon nga guya kon ang dinalan

nagapakita sang pagbuylog sa kapreho nga bata kag masubo nga guya kon

wala.
_______1. Pagbulig sa mga hilikuton sa balay nga may kalipay sa pagbuhat

sini.

_______2. Pag – entra nga hugot sa tagipusuon sa mga paindis – indis sa

barangay.

_______3. Ginapahambog ang pinasahi nga ikasarang sa iya abyan.

_______4. Pagpanghikay sa mga palagua – on sa komunidad.

V. Talamdan Sang Husto nga Sabat

1. Banda
2. Banderitas
3. Pagkaon
4. Palasebo
5. Prusisyon
6. Misa
1.

2.

3.

4.

5.

1.

2.

3.

4.