6

EDUKASYON SA
PAGPAPAKATAO
MARKAHAN 2
Aralin 1

CapSLET
Capsulized Self-Learning
Empowerment Toolkit

Schools Division Office of Zamboanga City

Region IX, Zamboanga Peninsula
Zamboanga City

HINDI IPINAGBIBILI
Para sa Tanging Gamit ng Sangay ng Lungsod ng Zamboanga

“Unido, Junto avanza con el EduKalidad Cree, junto junto puede!”

 1

ASIGNATURA AT
EsP 6 MARKAHAN 2 LINGGO 1 ARAW _____________
BAITANG
dd/mm/yyyy
CODE EsP6P-IIa-c-30
4.Naipakikita ang kahalagahan ng pagiging responsible sa kapuwa:
KASANAYANG 4.1 pangako o pinagkasunduan;
PAMPAGKATUTO 4.2 pagpapanatili ng mabuting pakikipagkaibigan;
4.3 pagiging matapat
PANGKALAHATANG PANUTO: Huwag sulatan ang kagamitang ito. Isulat ang inyong
sagot sa inilaang Sagutang Papel para sa Pagsasanay at Pagtatasa.

ARALIN NATIN
Layunin: 1. Natutukoy ang paraan ng pagpapakita ng pagmamalasakit sa kapuwa.
2. Naipaliliwanag kung paano mapapanatili ang mabuting pakikipagkaibigan.
3. Nailalahad kung paanong ang pagtulong ay magiging daan sa
pakikipagkaibigan.

Paksa: Kapuwa Ko, Pagmamalasakitan ko

Paraan ng pagpapakita ng pagmamalasakit sa kapwa.
(Lunsaran)
BARANGAY DAMAYAN

Bawat isa sa atin ay nangangailangan ng pagkalinga, pakikisalamuha, o pag-aalaga ng

pamilya, kaibigan, kapitbahay, kababayan o iba pa. At dahil kailangan natin ang ibang tao,
hindi kataka-taka na isipin din natin na mapasaayos sila at maibigay ang kanilang mga
pangangailangan. May pagkakataon pa ng ana kahit magsakripisyo tayo ay ayos lang, lalo na
kung ito ay para sa mga nahihirapan at iba pa na nangangailangan ng tulong.

Pagtatasa ng Pagkatuto 1: Paano ang pagpapakitang pagmamalasakit sa kapwa?

“Unido, Junto avanza con el EduKalidad Cree, junto junto puede!”

Vicenta L. Alejabo, T- II
Tulungatung Elementary School
 2

Sanayin Natin!
(Isulat ang inyong sagot sa inilaang sagutang papel.)

1 2 3 4 5
Panuto: Masdan ang mga larawan. Ano ano kaya ang ipinakita ng mga bata sa bawat
larawan?

1. ____________________________________________
_

PARAAN NA 2. ____________________________________________
NAGPAPAKITA NG _
3. ____________________________________________
PAGMAMALASAKIT
_
SA KAPUWA
4. ____________________________________________
_
5. ____________________________________________
_

Pagpapanatili ng mabuting pakikipagkaibigan.

Basahin ang kuwento. Tuklasin kung apaano nagkaroon ng bagong mga kaibigan ang
kanilang samahan dahil sa pagbabahagi ng kanilang panahon at talion sa mga batang
lansangan.
Isang Kapuri-puring Proyekto

Malalim ang iniisip ni Karen nang dumating sina Carla at Daisy.

“Ano ang iniisip mo?” tanong ng magkaibigan.
Nag-iisip ako ng magandang proyekto para sa ating club ngayong taon. Nasa ika-anim na
baiting na tayo at malapit nang mag grade seven. Nais kong magkaroon tayo ng isang
malaking proyekto bago tayo magtapos,” paliwanag ni Karen.
Mayroon ba kayong mungkahi?” tanong pani Karen.
Mas mabuting magpatawag ka ng pulong,” sagot ng dalawa.
Nagsagawa nga sila ng pagpupulong nang sumunod na Lunes. Nagtipon lahat ng mga
miyembro ng Needlecraft Club pati ang kanilang tagapayo, si Gng. Ramirez. Ang pangulo ng
club na si Karen ang magbigay ng pambungad na pananalita.
“Marahil alam ninyo kung ano ang pag-uusapan natin ngayon ditto. Nais naming malaman
ang inyong mga mungkahi para sa proyekto natin ngayong taon,” sabi ni Karen.
“Unido, Junto avanza con el EduKalidad Cree, junto junto puede!”
Vicenta L. Alejabo, T- II
Tulungatung Elementary School
 3

May kakilala ang tiyahin ko sa Department of Social Welfare and Development (DSWD).
Sinabi niya sa akin noong isang araw na kailangan nila ng mga boluntaryo para magturo ng
pagbuburda sa mga batang lansaangan. Maaari ba tayong magboluntaryo?”, tanong ni Tina.
Magandang mungkahi iyan, Tina. Mahalaga sa mga batang lansangan na matuto ng mga
kasanayang panlibangan at panghanapbuhay,” sabi ni Gng. Ramirez.
Nakipag-ugnayan sila sa mga tagapamahala sa DSWD upang malaman ang kanilang
dapat gawin. Magiliw naman silang tinanngap at inaprubahan ang kanilang proyekto.
Nagsimula ang unang araw ng kanilang pagtuturo nang sumunod na Sabado. Ipinakilala
sila ng tauhan ng DSWD at inilahad ang kanilang layunin sa pagpunta.
Masayang binati ng mga batang lansangan ang mga miyembro ng club. Mga babae ang
karamihan sa kanila.
Unang nilang ipinamahagi ang mga karayom, sinulid, tela at pares ng gunting. Bago
nagsimula ang sesyon, naghandog ng espesyal na palabas ang mga batang lansangan na
ikinagulat ng pangkat. Ilan sa mga bata ang kumanta at sumayaw habang ang iba naman ay
tumula at nagpakita ng dula.
Sa sumunod na sesyon, matiyagang tinuruan ng Needlecraft Club ang mga batang
lansangan. Pagkaraan ng isang buwan, maraming bata ang nakapagbuburda na.
nagpaligsahan pa sila para sa pinakamagandang disenyo.
“Tila nawiwili ang mga mag-aaral. Masaya sila sa kanilang ginagawa. Cross-stitching
naman ang isunod nating leksiyon”, mungkahi ni Tina.
Iba’t ibang kasanayan ang itinuro ng Needlecraft Club sa mga bata. Ibang klaseng
kasiyahan ang madama ng mga miyembro ng club sa bawat leksiyon na ibinigay nila. Hindi
lamang sila tagapagturo sa mga bata, nagging mga kalaro at kaibigan din sila. Habang
nagbuburda, nakikipagkuwentuhan sila sa mga bata. Marami silang nalaman tungkol sa
kanilang buhay.
Napakarami nilang natutuhan sa mga batang kanilang tinuruan. Nagkaroon din sila ng mga
bagong karanasan at mga bagong kaibigan.
Isang araw, nagulat ang mga miyembro ng club nang makatanngap sila ng isang
imbitasyon mula sa Mayor ng bayan. Inimbita sila upang tanggapin ang isang plake ng
pagkakilala para sa kanilang kapuri-puring proyekto.

Pagtatasa ng Pagkatuto 2: Paano mapanatili ang mabuting pakikipagkaibigan?

Sanayin Natin!

Sagutin ang sumusunod na tanong.

1. Anong proyekto ang napagkasunduang isagawa ng Needlecraft Club?
2. Paano nila nagawang tulungan ang mga batang lansangan?
3. Naranasan mon a rin bang makilahok sa ganitong uri ng gawain? Ilahad ang
pangyayaring ito.
4. Paano pa tayo maaaring makatulong? Sa paanong paraan ito mapanatili ang mabuting
pakikipagkaibigan?

Pagtulong: Pagiging daan ng pakikipagkaibigan

Basahin muli ang kuwentong “Isang Kapuri-puring Proyekto”

Pagtatasa ng Pagkatuto 3: Paano maging daan ang pagtulong sa pakikipagkaibigan?.

“Unido, Junto avanza con el EduKalidad Cree, junto junto puede!”

Vicenta L. Alejabo, T- II
Tulungatung Elementary School
 4

Sanayin Natin!

Panuto: Ano ang gagawin mo upang maipapakita ang pagmamalasakit sa kapwa na

nagiging daan upang mapanatili ang pakikipagkaibigan.

Sitwasyon Paano Ipapakita

1. Maraming kang pinaglumaan damit
Nalaman mong nasunugan ng
bahay ang iyong kaklase.
2. May pagsusulit kayo sa paaralan ,
ngunit may sakit ang nanay ng
kaklase mo.
3. Nakita mo ang iyong kamag-aral
na pilay na nahihirapang tumawid.
4. Magaling ka at nangunguna sa
inyong klase. Napansin mong
nahihirapan ang iyong kaklase sa
pagbabasa.
5. Walang klase dahil hindi
nakapasok ang iyong guro sa
paaralan dahil may sakit ito.

TANDAAN
MAHALAGANG KONSEPTO

✓ Ang pagmamalasakit sa kapuwa ay nagpapatibay ng pagsasamahan at pagkakaibigan.

✓ Ang pagtulong sa kapwa ay isang paraan upang maging daan sa pagpapanatili ng
mabuuting pakikipagkaibigan.

SUBUKIN NATIN
Sukatin ang inyong natutuhan !
(Isulat ang iyong sagot sa inilaang sagutang papel.)

Panuto: Basahin at unawain ang mga sitwasyon. Piliin ang titik ng tamang sagot na
nagpapakita ng pagmamalasakit sa kapuwa at isulat ito sa patlang.

____1. Isang pagpupulong ang inihanda ng iyong kaibigan. Ito ay tungkol sa pagpaplano
paano makatulong sa mga kabataan na nasa lansangan kung matapos na ang pandemic. Alin
sa mga sumusunod ang tamang gawin?
A. Dadalo ako, masayang makasama muli ang mga kaibigan.
B. Pupunta ako dahil mahalaga ang makatulong sa iba.
C. Pagsasabihan ko siya na ipagpaliban muna dahil sa pandemic.
D. Magsusumbong ako sa pulis na may magaganap na pagpupulong.
___2. Nakita mong naglalaro ng takbuhan sa parke ang iyong nakakabatang kapatid at ang
kanyang mga kaibigan. Napansin mo na hindi nila alintana ang kanilang dinadaanan, kahit
nasisira na nila ang mga halamang-bulaklak sa parke. Alin sa mga sumusunod ang iyong
gagawin?
A. Sasabihan sila na dapat pag-ingatan ang mga halaman.
B. Kakausapin ang aking kapatid at pagbabawalan na maglaro.
C. Ipapaunawa sa kanila na maging maingat sa kanilang paglalaro.
D. Hahayaan na lamang sila, may hardinero naman na tagapag-ayos ng parke.
“Unido, Junto avanza con el EduKalidad Cree, junto junto puede!”
Vicenta L. Alejabo, T- II
Tulungatung Elementary School
 5

____3. Iyong nalaman na isa sa iyong kamag-aral ay madalas na naglalaro ng computer kahit
oras ng klase. Paano mo siya matutulungan?
A. Ipagbigay-alam ito sainyong guro.
B. Pagsasabihan ang kamag-aral ang kahalagahan ng pag-aaral.
C. Idudulog sa kanyang mga magulang ang ginagawa niya.
D. Hihingi ng tulong sa mga kaibigan na kausapin siya.
____4. Sang-ayon ka ba sa pahayag na “Matatamo Lamang ang Kapayapaan sa Tulong ng
mga mapagmalasakit na Tao? Bakit?
A. Opo. Dahil ang taong may malasakit maraming natutulungan, walang mapag-
iwanan.
B. Opo, Dahil kapag bawat isa ay may malasakit, walang maghihirap. May
kapayapaan.
C. Hindi po. Kailangan bawat isa ay magsumikap nang may magandang hinaharap.
D. Hindi po. Dahil nasa tao ang gawa, nasa Diyos ang awa.
____5.May Nakita kang isang batang bagong panganak na itinapon sa basurahan, ano ang
Iyong gagawin?
A. Kunin at dalhin sa inyong bahay.
B. Ipagbigay alam sa mga tao.
C. Ireport sa barangay opisyal.
D. Hayaan muna makita ng iba.

“The Further Adventures of Toddlers”, accessed July 19, 2020 from

https://pinterest.com
Sanggunian
Zenaida R. Ylarde and Gloria A. Peralta, EdD. Ugaling Pilipino sa
Makabagong Panahon 6 Quezon City: Vibal Group Inc, 2016, 46 – 53.

DISCLAIMER: This learning resource contains copyrighted materials. The use of which
has not been specifically authorized by the copyright owner. We are
making this learning resource in our efforts to provide printed and e-copy
learning resources available for the learners in reference to the Learning
Continuity Plan of this Division in this time of pandemic.

This LR is produced and distributed locally without profit and will be used
for educational purposes only.

No malicious infringement is intended by the writer. Credits and respect to

the original creator/owner of the materials found in this learning resource.

“Unido, Junto avanza con el EduKalidad Cree, junto junto puede!”

Vicenta L. Alejabo, T- II
Tulungatung Elementary School
 6

Pangalan
ASIGNATURA AT
EsP 6 MARKAHAN 2 LINGGO 1 ARAW ___________________________
BAITANG dd/mm/yyyy

CODE EsP6P-IIa-c-30
4.Naipakikita ang kahalagahan ng pagiging responsible sa kapuwa:
KASANAYANG 4.1 pangako o pinagkasunduan;
PAMPAGKATUTO 4.2 pagpapanatili ng mabuting pakikipagkaibigan;
4.3 pagiging matapat

ARALIN NATIN
Layunin: 1. Natutukoy ang paraan ng pagpapakita ng pagmamalasakit sa kapuwa.
2. Naipaliliwanag kung paano mapapanatili ang mabuting pakikipagkaibigan.
3. Nailalahad kung paanong ang pagtulong ay magiging daan sa
pakikipagkaibigan.
Paksa: Kapuwa Ko, Pagmamalasakitan ko

________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________
SANAYIN NATIN !

1 2 3 4 5
Panuto: Masdan ang mga larawan. Ano ano kaya ang ipinakita ng mga bata sa bawat
larawan?

1. ____________________________________________
_

PARAAN NA 2. _____________________________________________
NAGPAPAKITA NG
PAGMAMALASAKIT 3._____________________________________________
SA KAPUWA
4._____________________________________________

5._____________________________________________

“Unido, Junto avanza con el EduKalidad Cree, junto junto puede!”

Vicenta L. Alejabo, T- II
Tulungatung Elementary School
 7

Pagtatasa ng Pagkatuto 2: Paano mapanatili ang mabuting pakikipagkaibigan?

________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________

SANAYIN NATIN !
Sagutin ang sumusunod na tanong.
1. Anong proyekto ang napagkasunduang isagawa ng Needlecraft Club?
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
2. Paano nila nagawang tulungan ang mga batang lansangan?
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
3. Naranasan mon a rin bang makilahok sa ganitong uri ng gawain? Ilahad ang
pangyayaring ito.
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
4. Paano pa tayo maaaring makatulong? Sa paanong paraan ito mapanatili ang
mabuting pakikipagkaibigan?
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________

Pagtatasa ng Pagkatuto 3: Paano maging daan ang pagtulong sa pakikipagkaibigan?

_______________________________________________________________________________

_______________________________________________________________________________

SANAYIN NATIN !

Panuto: Ano ang gagawin mo upang maipapakita ang pagmamalasakit sa kapwa na

nagiging daan tungo sa mabuting pakikipagkaibigan.
Sitwasyon Paano Ipapakita
1. Maraming kang pinaglumaan
damit . Nalaman mong
nasunugan ng bahay ang iyong
kaklase.
2. May pagsusulit kayo sa
paaralan , ngunit may sakit ang
nanay ng iyong kaklase.
3. Nakita mo ang iyong kamag-
aral na pilay na nahihirapang
tumawid.
4. Magaling ka at nangunguna sa
inyong klase. Napansin mong
nahihirapan ang iyong kaklase
sa pagbabasa.
5. Walang klase dahil hindi
nakapasok ang iyong guro sa
paaralan dahil may sakit ito.

“Unido, Junto avanza con el EduKalidad Cree, junto junto puede!”

Vicenta L. Alejabo, T- II
Tulungatung Elementary School
 8

SUBUKIN NATIN
Panuto: Basahin at unawain ang mga sitwasyon. Piliin ang titik ng tamang sagot na
nagpapakita ng pagmamalasakit sa kapuwa at sulat ito sa patlang.

___1. Isang pagpupulong ang inihanda ng iyong kaibigan. Ito ay tungkol sa pagpaplano
paano makatulong sa mga kabataan na nasa lansangan kung matapos na ang pandemic.
Alin sa mga sumusunod ang tamang gawin?
A. Dadalo ako, masayang makasama muli ang mga kaibigan.
B. Pupunta ako dahil mahalaga ang makatulong sa iba.
C. Pagsasabihan ko siya na ipagpaliban muna dahil sa pandemic.
D. Magsusumbong ako sa pulis na may magaganap na pagpupulong.
___2. Nakita mong naglalaro ng takbuhan sa parke ang iyong nakakabatang kapatid at ang
kanyang mga kaibigan. Napansin mo na hindi nila alintana ang kanilang dinadaanan, kahit
nasisira na nila ang mga halamang-bulaklak sa parke. Alin sa mga sumusunod ang iyong
gagawin?
A. Sasabihan sila na dapat pag-ingatan ang mga halaman.
B. Kakausapin ang aking kapatid at pagbabawalan na maglaro.
C. Ipapaunawa sa kanila na maging maingat sa kanilang paglalaro.
D. Hahayaan na lamang sila, may hardinero naman na tagapag-ayos ng parke.
____3. Iyong nalaman na isa sa iyong kamag-aral ay madalas na naglalaro ng computer
kahit oras ng klase. Paano mo siya matutulungan?
A. Ipagbigay-alam ito sainyong guro.
B. Pagsasabihan ang kamag-aral ang kahalagahan ng pag-aaral.
C. Idudulog sa kanyang mga magulang ang ginagawa niya.
D. Hihingi ng tulong sa mga kaibigan na kausapin siya.
____4. Sang-ayon ka ba sa pahayag na “Matatamo Lamang ang Kapayapaan sa Tulong ng
mga mapagmalasakit na Tao? Bakit?
A. Opo. Dahil ang taong may malasakit maraming natutulungan, walang mapag-
iwanan.
B. Opo, Dahil kapag bawat isa ay may malasakit, walang maghihirap. May
kapayapaan.
C. Hindi po. Kailangan bawat isa ay magsumikap nang may magandang hinaharap.
D. Hindi po. Dahil nasa tao ang gawa, nasa Diyos ang awa.
____5. May Nakita kang isang batang bagong panganak na itinapon sa basurahan, ano ang
Iyong gagawin?
A. Kunin at dalhin sa inyong bahay.
B. Ipagbigay alam sa mga tao.
C. Ireport sa barangay opisyal.
D. Hayaan muna makita ng iba.

Huling Paalala: Pagkatapos mo sa gawaing ito, ibigay sa iyong guro ang sagutang
papel para sa mga pagsasanay at pagtatasa at kumuha ng panibagong CapSLet.

“Unido, Junto avanza con el EduKalidad Cree, junto junto puede!”

Vicenta L. Alejabo, T- II
Tulungatung Elementary School
 9

ASIGNATURA AT
EsP 6 MARKAHAN 2 LINGGO 1 ARAW ___________________________
BAITANG dd/mm/yyyy

CODE EsP6P-IIa-c-30
.Naipakikita ang kahalagahan ng pagiging responsible sa kapuwa:
KASANAYANG 4.1 pangako o pinagkasunduan;
PAMPAGKATUTO 4.2 pagpapanatili ng mabuting pakikipagkaibigan;
4.3 pagiging matapat

ARALIN NATIN
Layunin: 1. Natutukoy ang paraan ng pagpapakita ng pagmamalasakit sa kapuwa.
2. Naipaliliwanag kung paano mapapanatili ang mabuting pakikipagkaibigan.
3. Nailalahad kung paanong ang pagtulong ay magiging daan sa
pakikipagkaibigan.
Paksa: Kapuwa Ko, Pagmamalasakitan ko

Pagtatasa ng Pagkatuto 1: Paano ang pagpapakitang pagmamalasakit sa kapwa?

Answer will vary

_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
SANAYIN NATIN !

1 2 3 4 5
Panuto: Masdan ang mga larawan. Ano ano kaya ang ipinakita ng mga bata sa bawat
larawan?
1. Pagtulong sa pamamagitan ng pag-akay sa kapuwa.
____________________________________________
_
2. Pagtulong sa pamamagitan ng pagbibigay
PARAAN NA donasyon. ____________________________________________
NAGPAPAKITA NG 3._ Pagtulong sa pamamagitan ng bayanihan.
____________________________________________
PAGMAMALASAKIT
_ 4. Pagmamalasakit sa may kapansanan.
SA KAPUWA
_____________________________________________

5. Pagbisita at pag-alaga ng may sakit.

________________________________________

“Unido, Junto avanza con el EduKalidad Cree, junto junto puede!”

Vicenta L. Alejabo, T- II
Tulungatung Elementary School
 10

Pagtatasa ng Pagkatuto 2: Paano mapanatili ang mabuting pakikipagkaibigan?

Answer will vary

_________________________________________________________________________________

SANAYIN NATIN !

Sagutin ang sumusunod na tanong.

1. Anong proyekto ang napagkasunduang isagawa ng Needlecraft Club?
________________________Answer will vary ____________________________
_________________________________________________________________
2. Paano nila nagawang tulungan ang mga batang lansangan?
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
3. Naranasan mon a rin bang makilahok sa ganitong uri ng gawain? Ilahad ang
pangyayaring ito.
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
_____
4. Paano pa tayo maaaring makatulong? Sa paanong paraan ito mapanatili ang
mabuting pakikipagkaibigan?
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
Pagtatasa ng Pagkatuto 3: Paano maging daan ang pagtulong sa pakikipagkaibigan?

______________________________________ Answer will vary___________________

_______________________________________________________________________________

SANAYIN NATIN !

Panuto: Ano ang gagawin mo upang maipapakita ang pagmamalasakit sa kapwa na

nagiging daan
tungo sa mabuting pakikipagkaibigan.

Sitwasyon Paano Ipapakita

1. Maraming kang pinaglumaang
damit . Nalaman mong nasunugan ng Pagtulong sa pamamagitan ng pagbibigay
bahay ang iyong kaklase. donasyon.
2. May pagsusulit kayo sa paaralan , Pag-alaga sa nanay na may sakit.
ngunit may sakit ang iyong nanay.
3. Nakita mo ang iyong kamag-aral na
Pagmamalasakit sa may kapansanan.
pilay na nahihirapang tumawid.
4. Magaling ka at nangunguna sa
Pagtulong sa pamamagitan ng ppagtuturo sa
inyong klase. Napansin mong
nahihirapan ang iyong kaklase sa kapuwa na makabasa.
pagbabasa.
5. Walang klase dahil hindi nakapasok Pagbisita at pag-alaga ng may sakit.
ang iyong guro sa paaralan dahil may
sakit ito.

“Unido, Junto avanza con el EduKalidad Cree, junto junto puede!”

Vicenta L. Alejabo, T- II
Tulungatung Elementary School
 11

SUBUKIN NATIN
Panuto: Basahin at unawain ang mga sitwasyon. Piliin ang titik ng tamang sagot na
nagpapakita ng pagmamalasakit sa kapuwa at sulat ito sa patlang.

___1. Isang pagpupulong ang inihanda ng iyong kaibigan. Ito ay tungkol sa pagpaplano
paano makatulong sa mga kabataan na nasa lansangan kung matapos na ang pandemic.
Alin sa mga sumusunod ang tamang gawin?
A. Dadalo ako, masayang makasama muli ang mga kaibigan.
B. Pupunta ako dahil mahalaga ang makatulong sa iba.
C. Pagsasabihan ko siya na ipagpaliban muna dahil sa pandemic.
D. Magsusumbong ako sa pulis na may magaganap na pagpupulong.
___2. Nakita mong naglalaro ng takbuhan sa parke ang iyong nakakabatang kapatid at ang
kanyang mga kaibigan. Napansin mo na hindi nila alintana ang kanilang dinadaanan, kahit
nasisira na nila ang mga halamang-bulaklak sa parke. Alin sa mga sumusunod ang iyong
gagawin?
A. Sasabihan sila na dapat pag-ingatan ang mga halaman.
B. Kakausapin ang aking kapatid at pagbabawalan na maglaro.
C. Ipauunawa sa kanila na maging maingat sa kanilang paglalaro.
D. Hahayaan na lamang sila, may hardinero naman na tagapag-ayos ng parke.
____3. Iyong nalaman na isa sa iyong kamag-aral ay madalas na naglalaro ng computer
kahit oras ng klase. Paano mo siya matutulungan?
A. Ipagbigay-alam ito sa inyong guro.
B. Pagsasabihan ang kamag-aral ang kahalagahan ng pag=aaral..
C. Idudulog sa kanyang mga magulang ang ginagawa niya.
D. Hihingi ng tulong sa mga kaibigan na kausapin siya.
____4. Sang-ayon ka ba sa pahayag na “Matatamo Lamang ang Kapayapaan sa Tulong ng
mga mapagmalasakit na tao? Bakit?
A. Opo. Dahil ang taong may malasakit maraming natutulungan, walang mapag-
iwanan.
B. Opo, Dahil kapag bawat isa ay may malasakit, walang maghihirap. may
kapayapaan.
C. Hindi po. Kailangan bawat isa ay magsumikap nang may magandang hinaharap.
D. Hindi po. Dahil nasa tao ang gawa, nasa Diyos ang awa.
____5. May Nakita kang isang batang bagong panganak na itinapon sa basurahan, ano ang
Iyong gagawin?
A. Kunin at dalhin sa inyong bahay.
B. Ipagbigay alam sa mga tao.
C. Ireport sa barangay opisyal.
D. Hayaan muna makita ng iba.

“Unido, Junto avanza con el EduKalidad Cree, junto junto puede!”

Vicenta L. Alejabo, T- II
Tulungatung Elementary School