‫‪2023-0200‬‬ ‫ملخص مادة منهج البحث‪1-‬‬

‫‪1‬‬
‫منيج البحث العممي‬ ‫عواد‪.‬‬
‫إعداد‪ :‬د‪ .‬شوقي ّ‬
‫‪-1‬المنيج‪:‬‬
‫‪-2‬‬ ‫‪-1‬‬
‫من‪ )Method (:‬طريقة‪ ،‬أُسلوب‬ ‫• في المغة‪:‬‬
‫قانوني‬
‫ّ‬ ‫( ‪ُ )Methodic‬مرتّب‪،‬‬ ‫• (ال ّنيج والمنيج والمنياج)‬
‫• َن َيج الطريق‪ :‬وضح‪.‬‬ ‫• نيجت الطّريق‪:‬‬
‫ريق فُ ٍ‬
‫الن"‪:‬‬ ‫ط َ‬ ‫• استَ ْن َي َج " َ‬ ‫بينتو‪.‬‬
‫• ّ‬
‫سمَ َكو»‪.‬‬ ‫• إِذا « َ‬
‫سمَك َم ْ‬
‫‪-4‬‬ ‫‪-3‬‬
‫تعدد المناىج‬ ‫فالمنهج‪:‬‬ ‫—‬
‫فيناك مناىج لمبحث في العموم‪.‬‬ ‫—‬ ‫ىو الطريق المطموب واألقصر لتحقيق‬ ‫—‬
‫ومنيج لمتعميم‪...‬‬ ‫—‬ ‫اليدف‪.‬‬
‫ومنيج لمحوار‪...‬‬ ‫—‬ ‫وىو كل طريقة تؤدي إلى غرض معموم‬ ‫—‬
‫ٍ‬
‫بشكل متسمسل‪.‬‬ ‫وىو فن تنظيم األفكار‬ ‫—‬ ‫نريد تحصيمو‪.‬‬ ‫—‬
‫لموصول إلى معرفة ما‪.‬‬ ‫—‬
‫‪-7‬‬ ‫‪-5‬‬
‫فالمنيج ‪:‬‬ ‫حدد ديكارت‬
‫فن التنظيم الصحيح لسمسمة األفكار‬ ‫—‬ ‫مجال المنيج‪:‬‬ ‫—‬
‫من خالل مجموعة من القواعد‬ ‫—‬ ‫بأنو البحث عن الحقيقة‬ ‫—‬
‫التي ترشد العقل وتحدد عممياتو‪.‬‬ ‫—‬ ‫في العموم‪.‬‬ ‫—‬
‫لمكشف عن الحقيقة في العموم ‪.‬‬ ‫—‬ ‫من خالل تنظيم الحقائق والمفاىيم‪.‬‬
‫من خالل التقنيات المتاحة‪.‬‬ ‫—‬ ‫واستخدام مسار معين في التفكير‪.‬‬ ‫—‬
‫—‬ ‫مع المالحظة‪ ،‬والتجربة‪.‬‬ ‫—‬

‫‪1‬‬
‫‪2023-0200‬‬ ‫ملخص مادة منهج البحث‪1-‬‬

‫‪-2‬البحث‬

‫‪-9‬‬ ‫‪-8‬‬
‫فالبحث‪:‬نشاط عقمي‬ ‫في المغة‪:‬‬ ‫—‬
‫منظم‬ ‫—‬ ‫بحثت عن الشيء‪ :‬فتشت عنو‪.‬‬ ‫—‬
‫مضبوط‬ ‫—‬ ‫البحث‪ :‬طمب الشيء‪،‬‬ ‫—‬
‫مخطط‬ ‫—‬ ‫التقصي واالكتشاف‪.‬‬
‫و ّ‬ ‫—‬
‫ىادف‪.‬‬ ‫—‬ ‫محاولة إيجاد شيء‪.‬‬ ‫—‬
‫‪-11‬‬ ‫‪-11‬‬
‫فالبحث‪:‬‬ ‫وىو يحتاج إلى‪:‬‬
‫• ىو الفحص والتفتيش‬ ‫نسق من القواعد الواضحة‪.‬‬ ‫—‬
‫• واصطالحا إثبات النسبة اإليجابية أو‬ ‫يستند إلييا الباحث‬ ‫—‬
‫السمبية‬ ‫لموصول إلى نتائج عممية‪.‬‬ ‫—‬
‫بين الشيئين بطريق االستدالل‪.‬‬ ‫•‬ ‫وتمك القواعد مرنة قابمة لمتطوير‪.‬‬ ‫—‬
‫‪-3‬العمم‬

‫‪-13‬‬ ‫‪-12‬‬
‫العمم ىو نشاط منظم ىادف‪.‬‬ ‫يعمم‪،‬‬ ‫ِ‬
‫ويقال‪:‬عم َم ُ‬
‫َ‬ ‫—‬
‫يقوم بو اإلنسان لتحقيق أغراض معينة‪.‬‬ ‫—‬ ‫إذا تََيقَّ َن‪.‬‬ ‫—‬
‫ال يحدث صدفة‪.‬‬ ‫—‬ ‫وىو بمعنى المعرفة وادراك الحقائق‪.‬‬ ‫—‬
‫أو بطريقة عشوائية‪.‬‬ ‫—‬
‫‪-15‬‬ ‫‪-14‬‬
‫فالعمم‪ :‬جممة القوانين التي أُكتشفت‪.‬‬ ‫—‬ ‫تُستخدم كممة عمم في عصرنا ىذا‬ ‫—‬
‫لتعميل حوادث الطبيعة‬ ‫—‬ ‫لمداللة عمى مجموعة المعارف‬ ‫—‬
‫تعميالً مؤسساً عمى قواعد ثابتة‪.‬‬ ‫—‬ ‫المؤيدة باألدلة الحسية‪.‬‬ ‫—‬
‫‪-17‬‬ ‫‪-16‬‬
‫العمم‪...‬إذاً‪:‬‬ ‫والعمم ىو‪:‬‬
‫مجموعة الخبرات اإلنسانية التي تجعل اإلنسان‬ ‫مجموعة المعارف اإلنسانية‬ ‫—‬
‫قاد ارً عمى فيم القوانين التي تنظم الكون ‪.‬‬ ‫التي من شأنيا أن تُساعد‬ ‫—‬
‫عمى زيادة رفاىية اإلنسان‪.‬‬ ‫—‬

‫‪0‬‬
‫‪2023-0200‬‬ ‫ملخص مادة منهج البحث‪1-‬‬

‫‪-19‬‬ ‫‪-18‬‬
‫البحث العممي ‪:‬‬ ‫والعمم‪:‬‬
‫يعتمد البحث العممي عمى األدلة والبراىين‪.‬‬ ‫تعاون أُناس مختمفين إلنجاز أىداف‬ ‫—‬
‫وبشكل بسيط ىو‪:‬‬ ‫—‬ ‫عامة داخل بيئة كبرى‪ ،‬تتقدم في ضوئيا‬
‫البحث عن الحقائق‪.‬‬ ‫—‬ ‫المعارف البشرية‪.‬‬
‫إيجاد توضيح لظاىرة غير واضحة‪.‬‬ ‫—‬ ‫مثل‪ :‬فيم القوانين الطبيعية‪ ...‬فيم‬ ‫—‬
‫*ىو‪:‬‬ ‫—‬ ‫نظريات عممية‪...‬رياضية‪...‬تنبؤ‪...‬‬
‫موجو لمتوصل إلى حمول‬
‫‪-‬تقصي ّ‬ ‫—‬ ‫• أو أىداف تطبيقية‪...‬‬
‫لممشكالت في كافة مجاالت الحياة‪.‬‬ ‫مثل‪ :‬حل مشكالت ‪...‬في اليندسة‪...‬‬ ‫—‬
‫‪ -‬البحث عن الحقائق‪.‬‬ ‫—‬ ‫االقتصاد الزراعة‪...‬‬
‫‪-21‬‬ ‫‪-21‬‬
‫مناىج البحث إذاً‪:‬‬ ‫مناىج البحث (‪)Méthodologie-Methodology‬‬
‫• تُحمل بناء العموم‪ ،‬لموصول إلى فيميا‪.‬‬ ‫تتطرق إلى مختمف العموم‪.‬‬ ‫•‬

‫• تُحدد عالقاتيا ببعضيا‪.‬‬ ‫من خالل أساليب بحثية وطرق متنوعة‪.‬‬ ‫•‬
‫تتالءم مع خصوصية كل عمم‪.‬‬ ‫•‬
‫• تضع فرضيات‪..‬تبحث عن حمول‪.‬‬
‫• تصل إلى نتائج‪.‬‬

‫‪-23‬‬ ‫‪-22‬‬
‫وتُتََبع ُجممة من العمميات حتى الوصول إلى نتائج‬ ‫ترتكز مناىج البحث العممية‪:‬‬
‫معمومة‪.‬‬ ‫عمى قواعد عامة منظمة‪ ،‬تُساعد في‬ ‫—‬
‫□—فمنيج البحث ىو الطريق الذي‬ ‫—‬ ‫الوصول إلى الحقيقة في العمم‪.‬‬
‫يستخدمو العمماء لموصول إلى الحقائق‪.‬‬ ‫من خالل مجموعة من الخطوات العممية‬ ‫—‬
‫□ باتباع إجراءات تضع إطار عامة‬ ‫—‬ ‫والتطبيقية‪ ،‬التي تحدد سير العمل‪.‬‬
‫لمسموك البحثي‪.‬‬
‫□ مع االستعانة باألدوات البحثية األكثر‬ ‫—‬
‫الئمة لمبحث‪.‬‬
‫ُم َ‬
‫□—مع—إيضاح—العالقة—السببية—في إطار‬ ‫—‬
‫المشاهدات —والمالحظات‪— —.‬‬
‫وإجراء—المقارنات—المنطقية——للىصىل—إلى—‬ ‫—‬
‫واختبار—صحتها‪.‬‬
‫ّ‬ ‫نتائج‪—،‬‬

‫‪3‬‬
‫‪2023-0200‬‬ ‫ملخص مادة منهج البحث‪1-‬‬

‫‪-25‬‬ ‫‪-24‬‬
‫العمم والمنيج‪:‬‬ ‫فمنيجية البحث العممي إذاً ‪:‬‬
‫ىناك فرق بين العمم والمنيج‬ ‫—‬ ‫ىي الطريقة التي يتبعيا الباحث منذ عزمو عمى‬
‫العمم‪ :‬مادتو الظواىر يتناوليا بالتحميل‪.‬‬ ‫—‬ ‫البحث‪،‬وتحديد موضوع بحثو‪ ،‬حتى االنتياء منو‪.‬‬
‫أما المنيج‪:‬فيو الطريقة التي يسمكيا‬ ‫—‬ ‫من خالل مجموعة طُرق وتقنيات‪.‬‬ ‫—‬
‫الباحث لمتعرف عمى حقيقة تمك الظواىر‬ ‫مع االلتزام بمعايير محددة‪.‬‬ ‫—‬
‫والوصول إلى المعرفة‪.‬‬ ‫واستخدام وسائل وأدوات بحثية يتبعيا في‬ ‫—‬
‫عممو‪.‬‬
‫‪-27‬‬ ‫‪-26‬‬
‫ىل المنيج واحد في كل العموم؟‬ ‫بحث اإلنسان منذ وجوده عمى وجو األرض‬
‫تختمف المناىج باختالف العموم‪.‬‬ ‫—‬ ‫عن طُرق يحل بيا المشكالت التي‬ ‫—‬
‫ويمكن تمييز بعض العمميات الرئيسية‬ ‫—‬ ‫تواجيو‪.‬‬
‫في سير البحث العممي‪:‬‬ ‫استفاد من تجاربو مع المادة‪.‬‬ ‫—‬
‫فيو يخضع لممنطق‪.‬‬ ‫—‬ ‫وتراكم خبرتو عبر السنوات‪.‬‬ ‫—‬
‫والعقل‪.‬‬ ‫—‬ ‫شكل تراكم المعرفة آليات عمل‬ ‫—‬
‫ويعتمد عمى التجربة (في جوانب متعددة)‬ ‫—‬ ‫متعمقة بكل مجال‬ ‫—‬
‫وعمى الرياضيات (اإلحصاء‪-‬المقارنة‪)....‬‬ ‫—‬ ‫من مجاالت الحياة المختمفة‪.‬‬ ‫—‬

‫‪-29‬‬ ‫‪-28‬‬
‫ىل المناىج نيائية؟‬ ‫تعدد المناهج‪:‬لكل فرع من فروع المعرفة مناىجو‬
‫إن كل بحث عممي ىو بالضرورة بحث‬ ‫—‬ ‫الخاصة التي تراعي خصوصيتو وحاجاتو البحثية‪.‬‬
‫مؤقت‪.‬‬ ‫فالطب لو مناىجو ‪،‬وكذلك الصيدلة‬ ‫—‬
‫المناىج تُعدل وتُرفض من جيل إلى جيل‪،‬‬ ‫—‬ ‫والكيمياء‪،‬واليندسة‪ ...‬ولمعموم اإلنسانية‬ ‫—‬
‫إذا ما ثبت عدم صالحيتيا‪.‬‬ ‫—‬ ‫مناىجيا‪..‬‬

‫‪-31‬تطور المناىج ‪:‬والتطور التقني السريع َي ِع ْد‬

‫— باالرتقاء بعمميات البحث نحو نتائج أكثر‬
‫دقة وضبط‪.‬‬

‫‪4‬‬