‫نشرة تعريفية‬

‫دراسة التقويم الوطني (‪)2022‬‬

‫عن دراسة التقومي الوطني‪:‬‬

‫✓ ✓بدأت دراســة التّقومي الوطني يف العام ‪1999/1998‬م‪ ‬ضمن خطة الوزارة لتوفير ّ‬
‫مؤشــرات كم ّية ونوع ّية عن‬
‫مكونات النظام التربوي‪ :‬ســياقاته‪ ،‬مدخالته‪ ،‬عملياته‪ ،‬ومخرجات؛ مبا يدعم صنع السياســات التربوية‪.‬‬
‫✓ ✓يف العــام ‪2008‬م‪ ‬أخــذت دراســة التقــومي الوطنــي بعـ ًدا اســتراتيج ًيا يتناغــم مــع خطــط التطويــر للــوزارة‪ ،‬عبــر‬
‫تطبيــق الدراســة كل ســنتني‪ .‬ومت ّثــل الدراســة ‪ 2022‬الــدورة رقــم (‪ )12‬مــن دورات تطبيــق الدراســة‪.‬‬
‫✓ ✓مت َّثلــت الدراســة يف تطبيــق اختبــارات حتصيــل مقننــة وأدوات بحثيــة مرافقــة لتغطيــة مهــارات تراكميــة علــى‬
‫صفــوف مفصليــة ملباحــث محوريــة يف نظــام التعليــم العــام الفلســطيني‪ ،‬وقــد مت تنفيــذ آخــر دراســة يف العــام‬
‫الدراســي ‪.2018/2017‬‬
‫دراسة التقومي الوطني ‪:2022‬‬
‫يأتــي تطبيــق دراســة التقــومي الوطنــي ‪ 2022‬متناغمـاً مــع التــزام وزارة التربية والتعليم بأهداف التنمية املســتدامة‬
‫وأجنــدة ‪ ،2030‬فهــي تأتي ضمن‪:‬‬
‫✓ ✓جهــود الــوزارة جلســر فجــوة التعلــم عنــد الطلبــة عبــر توفيــر مؤشــرات عــن آثــار جائحــة كورونــا (الفاقــد‬
‫التعليمــي)‪.‬‬
‫✓ ✓اعتمــاد الــوزارة وشــركائها للعديــد مــن املبــادرات الراميــة لتوفيــر تعليــم نوعــي للجميــع‪ ،‬والدراســة بذلــك‬
‫تؤســس لتقييــم أثــر تلــك املبــادرات علــى جــودة املخرجــات التربويــة‪.‬‬
‫✓ ✓التزام وطني لتوفير مؤشرات دورية لتقارير املتابعة والتقييم التي تصدرها الوزارة‪.‬‬
‫العينة الوطنية للدراسة‪:‬‬
‫ســيتم تنفيــذ دراســة التقــومي الوطنــي للعــام ‪ 2022‬علــى عينــة مكونــة مــن (‪ )1000‬مدرســة‪ .‬ويتــم اختيــار عينــة‬
‫طبقيــة عنقوديــة مم ّثلــة تتكــون مــن ‪ %5‬مــن مجتمــع الدراســة لــكل مبحــث يف املــدارس (احلكوميــة‪ ،‬والوكالــة‪،‬‬
‫واخلاصــة)‪ ،‬يف (احملافظــات الشــمالية واجلنوبيــة)‪ ،‬يف مــدارس (الذكــور واإلنــاث واملختلطــة)‪ ،‬وســيتم إضافــة‬

‫‪1‬‬
‫عينــات جزئيــة للعينــة الوطنيــة ملــدارس تشــارك يف برامــج تطويريــة لتعميــم أثر تلك البرامج والتدخالت‪ .‬وتشــتمل‬
‫العينــة الوطنيــة علــى الصفــوف‪:‬‬
‫✓ ✓الصف اخلامس األساسي يف مباحث‪ :‬اللغة العربية والرياضيات والعلوم‪.‬‬
‫✓ ✓الصف السادس األساسي يف مبحث اللغة اإلجنليزية‪.‬‬
‫✓ ✓الصف التاسع األساسي يف مباحث‪ :‬اللغة العربية والرياضيات والعلوم‪.‬‬
‫✓ ✓الصف العاشر الثانوي يف‪ ‬مهارات تكنولوجيا املعلومات واالتصاالت‪.‬‬
‫األدوات البحثية املستخدمة يف الدراسة‪:‬‬
‫تستخدم دراسة التقومي الوطني نوعني من األدوات البحثية‪ ،‬هما‪:‬‬
‫أو ًال‪ :‬اختبارات التحصيل‪:‬‬
‫وهــي اختبــارات حتصيــل لــكل مبحــث مــن املباحــث األربعــة‪ ،‬تقيــس املهــارات التــي تضمنتهــا كتــب الطالــب مــن‬
‫املنهــاج الفلســطيني املقصــود للصفــوف املســتهدفة‪ ،‬واملطلــوب مــن الطالــب إتقانهــا يف نهايــة كل صــف مســتهدف‪،‬‬
‫ويتــم تطويرهــا مــن قبــل فريــق مــن املتخصصــن‪ .‬وتبنــى هــذه االختبــارات بنــا ًء علــى جــداول مواصفــات معياريــة‪.‬‬
‫ثاني ًا‪ :‬استبانات الدراسة‪:‬‬
‫وتشــمل الدراســة ثــاث اســتبانات‪ ،‬تتضمــن مجموعــة مــن املتغيــرات الســياقية التــي ســتوفر قواعــد بيانــات‬
‫ســياقية لتفســير التباينــات يف متوســطات التحصيــل‪ ،‬وتثــري األبحــاث التربويــة املوجهــة لسياســات التعليــم‪ ،‬وهــذه‬
‫االســتبانات هــي‪:‬‬
‫✓ ✓اســتبانة الطالــب‪ :‬وتوفــر بيانــات عــن اخللفيــة االقتصاديــة واإلجتماعيــة للطالــب‪ ،‬وســياقات التعليــم والتعلــم‬
‫داخــل املدرســة‪.‬‬
‫✓ ✓اســتبانة املعلــم‪ :‬وتوفــر بيانــات عــن أنشــة التعليــم والتعلــم داخــل املدرســة‪ ،‬واخلليــات األكادمييــة والتربويــة‬
‫عــن املعلــم‪.‬‬
‫✓ ✓استبانة املدرسة‪ :‬وتوفر بيانات عن بيئات املدرسة املكانية والبشرية‪.‬‬

‫بعض مؤشرات التحصيل من دراسات التقومي الوطني (‪:)2018 - 2008‬‬

‫متثــل الرســوم البيانيــة اآلتيــة متوســطات التحصيــل الوطنــي ضمــن سالســل زمنيــة للصفــوف التــي مت اســتهدافها‬
‫يف دراســات التقــومي الوطنــي (‪)2018-2008‬‬
‫متثيل بياني ‪ :1‬متوسطات التحصيل يف اختبارات الرياضيات (‪)2018-2008‬‬

‫‪2‬‬
 ‫متثيل بياني ‪ :2‬متوسطات التحصيل يف اختبارات العلوم (‪)2018-2008‬‬

‫متثيل بياني ‪ :3‬متوسطات التحصيل يف اختبارات اللغة العربية (‪)2018-2008‬‬

‫تطبيق دراسة التقومي الوطني ‪:2022‬‬

‫مــن املتوقــع أن يتــم تطبيــق دراســة التقــومي الوطنــي ‪ 2022‬يف األســبوع الثانــي مــن شــهر أيــار‪ .‬وســيقوم مركــز‬
‫البحــث والتطويــر التربــوي بتوفيــر كافــة التعليمــات الفن ّيــة الالزمــة لتطبيــق الدراســة‪.‬‬

‫مركز البحث والتطوير التربوي‬

‫جــاء قــرار إنشــاء مركــز البحــث والتطويــر التربــوي كوحــدة مــن وحــدات وزارة التربيــة والتعليــم جتاوبـاً مــع‬
‫توجهــات الــوزارة لالنتقــال مــن «التعليــم للتعلــم»‪ ،‬ومــن «البحــث املجــرد للبحــث املوجــه للسياســات»‪ ،‬ومــن‬
‫«تقــومي التعلــم للتقــومي مــن أجــل التعليــم والتعلــم»‪ ،‬واملركــز ضمــن هــذه الرؤيــة ميثــل املظلة الناظمة ألنشــطة‬
‫البحــث التربــوي ودراســات التقــومي املختلفــة التــي تنظــم يف الــوزارة ومع الــوزارة وللوزارة‪.‬‬
‫‪ncerd@moe.edu.ps‬‬ ‫للحصول على املزيد من املعلومات؛ ميكنكم الكتابة للبريد اإللكتروني للمركز‬
‫أو متابعة املوقع االلكتروني للمركز ‪ www.cerd.in.ps‬أو االتصال على هاتف رقم‪٠٢٢٩٦٩٣٨٥ :‬‬

‫‪3‬‬