Paaralan SIBALOM NATIONAL HIGH SCHOOL Antas Baitang 9

BANGHAY Asignatur
Guro Bb. Valery A. Villamor
ARALIN a Filipino
sa FILIPINO
Petsa at
Ikatlong
Oras ng Markahan
Markahan
Turo

I. LAYUNIN:
A. Pamantayang Naipapamalas ng mag-aaral ang pag-unawa at pagpapahalaga sa mga
Pangnilalaman akdang pampanitikang ng Kanlurang Asya
B. Pamantayang Ang mag-aaral ay masining na nakapagtatanghal ng kulturang Asyano
Pagganap batay sa napiling mga akdang pampanitikang Asyano

C. Kasanayang
Pampagkatuto

Tiyak na Layunin:

II. NILALAMAN
III.
KAGAMITANG
PANTURO
Panitikang Asyano
A. Sanggunian
Modyul ng Mag-aaral sa FILIPINO

1. Mga pahina sa Pg. 216-221

Gabay ng Guro
2. Mga Pahina sa
Kagamitang Pang-
Mag-aaral
3. Mga Pahina sa
Teksbuk

4. Karagdagang
Kagamitan mula sa
portal ng Learning
Resource

B. Iba pang mga

kagamitang Laptop, LED TV, pisara, marker, powerpoint presentation, at canva
panturo
IV.PAMAMARAA
N
GAWAIN ng GURO GAWAIN ng MAG-AARAL

Page 1 of 4
A. Panimulang
gawain

1. Pagbati “Magandang araw mga mag-aaral” “Magandang araw din po

Binibini”

2. Panalangin “Opo Binibini. Sa ngalan ng

“Maaari mo bang pangunahan ang
panalangin nang sa gayon ay mas maging Ama, ng Anak, ng Espirito
makabuluhan ang ating talakayan sa araw Santo… Amen”
na ito”

“Maraming salamat!”

3. Pagtala ng liban “Class monitor, mayroon bang lumiban sa “Wala pong lumiban Binibini”
sa klase. araw na ito?”

“Mabuti naman dahil walang lumiban sa

araw na ito.”

4. Pagpaalala ng “Bago kayo umupo ayusin muna ang linya

mga dapat gawin ng inyong mga upuan at pakipulot narin ang
sa oras ng klase.
mga basura na makikita sa ilalim nito”.

Maaari na kayong umupo”

5. Balik-aral sa
nakaraang aralin.
B. Paghahabi sa
layunin ng aralin

C. Pag-uugnay
ng mga
halimbawa sa
bagong aralin

D. Pagtalakay ng
bagong konsepto
Page 2 of 4
at paglalahad ng
bagong
kasanayan #1

E. Pagtalakay ng
bagong konsepto
at paglalahad ng
bagong
kasanayan #2

F. Paglinang sa
Kabihasaan
( Tungo sa
Formative
Assessment)

G. Paglalapat ng
aralin sa pang-
araw-araw na
buhay.

H. Paglalahat ng
Aralin

I. Pagtataya ng
Aralin
J. Karagdagang
gawain para sa
takdang-aralin at
remediaiton
V. MGA TALA
VI. PAGNINILAY
A. Bilang ng mga
mag-aaral na
nakakuha ng 80%
sa pagtataya.
B. Bilang ng mag-
aaral na
nangangailangan
ng iba pang gawain
para sa
remediation.
C. Nakatulong ba
ang remedial?
Bilang ng mag-
aaral na
nakaunawa sa
aralin
D. Bilang ng mag-
aaral na
magpapatuloy sa
remediation.
E. Alin sa mga
istratehiyang
Page 3 of 4
pagtuturo
nakayulong ng
lubos?Paano ito
nakatulong?
F. Anong suliranin
ang aking
naranasan na
solusyunan sa
tulong ng aking
Punongguro at
Superbisor.
G. Anong
kagamitang
panturo ang aking
nadibuho na nais
kong ibahagi sa
mga kapwa ko
guro.

Inihanda ni: Bb. Valery A. Villamor

Inobserbahan ni: Leo Ann P. Alpas

Petsa:

Mga Komento at Rekomedasyon:

Page 4 of 4