სილაბუსი

აკადემიური წელი 2021-2022 სემესტრი VII

Blockchain და ინოვაციური ბიზნეს-

კოდი BUS404011 დასახელება
მოდელები

4 (112 საათი)
ტიპი არჩევითი ECTS კრედიტი საკონტაქტო - 32 სთ
დამოუკიდებელი - 80 სთ

ენა ქართული აუდიტორია

ელექტრონული d.kiziria@freeuni.edu.ge
ლექტორები დავით კიზირია
ფოსტა

აღწერა
IV ინდუსტრიული რევოლუციის ტექნოლოგიები - ბლოკჩეინი და კრიპტოვალუტები, სმართკონტრაქტები და
ხელოვნური ინტელექტი (AI) და ნივთების ინტერნეტი (IoT), 3D პრინტინგი და დიდი მონაცემების (Big Data) ახალი
გამოწვევის წინაშე აყენებს ბიზნესმენებსა და მენეჯერებს. კურსი ორიენტირებულია მომავალ მენეჯერებზე,
რომლებსაც მოუწევთ შექმნან ან/და მართონ ბიზნესები ამ ახალი პარადიგმის ფარგლებში.

პრერეკვიზიტი
არ აქვს

სწავლის მიზანი
მომავალი მენეჯერებისათვის ახალი ხედვებისა და კომპეტენციების განვითარება, ახალი კრიპტო-ეკონომიკური
პარადიგმის ფარგლებში არსებული ინოვაციური ბიზნეს-მოდელების გაცნობის გზით.

სწავლის შედეგები
კურსის გავლის შემდეგ სტუდენტი:
● აცნობიერებს იმ ტექნოლოგიურ და ბიზნეს-შესაძლებლობებს, რომელსაც აჩენს IV ინდუსტრიული
რევოლუცია
● იცნობს ბლოკჩეინ (კრიპტო)-ტექნოლოგიებისა და “გაზიარებული” (“Sharing”) ეკონომიკის ბიზნეს-
პოტენციალს, მათი გამოყენების მოდელებზე
● იცნობს ახალი ეკონომიკური პარადიგმის ფარგლებში ბიზნეს-მოდელების განვითარების სფეროს
● ზემოთ ხსენებულ საკითხებზე, დაინტერესებულ პირებს, უზიარებს საკუთარ მოსაზრებებს
● აყალიბებს დასაბუთებულ არგუმენტებსა და დასკვნას ზემოთ ხსენებულ საკითხებზე

სწავლების და სწავლის მეთოდები

კურსის სწავლის პროცესი ლექციებზე და სტუდენტების დამოუკიდებელ და ჯგუფურ მუშაობაზე არის
დაფუძნებული. ინტერაქტიული ლექციების დროს იქნება განხილული ყველა ძირითადი თემები და მათთან
დაკავშირებული კითხვები. სწავლის პროცესი ვარაუდობს დისკუსიებს და მსჯელობებში აქტიურ ჩართვას,
რომელთა აუცილებელი პირობაა ლიტერატურასთან წინასწარი გაცნობა. სასწავლო პროცესის ფარგლებში
სტუდენტები ამზადებენ ჯგუფურ პროექტს.

სწავლებისა და სწავლის მეთოდებია:

 წიგნზე მუშაობის მეთოდი
 დისკუსია
 ანალიზის მეთოდი
 ახსნა-განმარტებითი მეთოდი
 ჯგუფური მუშაობა

შეფასების სისტემა
სტუდენტის ცოდნა ფასდება შუალედური და დასკვნითი შეფასებებით. საგანი ითვლება ჩაბარებულად მხოლოდ იმ
შემთხვევაში, თუ სტუდენტმა გადალახა შუალედური შეფასებისა და დასკვნითი შეფასებისათვის განსაზღვრული
მინიმალური ზღვრები და მიიღო დადებითი შეფასება თითოეულ მათგანში.
შუალედური შეფასებების ჯამის (60-დან) მინიმალური კომპეტენციის ზღვარი არის 12 ქულა.
დასკვნითი შეფასების (40-დან) მინიმალური კომპეტენციის ზღვარი არის 8 ქულა.

სტუდენტს შეუძლია გავიდეს განმეორებით ფინალურ გამოცდაზე (Fx):

· თუ სტუდენტმა გადალახა შუალედური შეფასების მინიმალური კომპეტენციის ზღვარი, ვერ გადალახა

დასკვნითი გამოცდის მინიმალური კომპეტენციის ზღვარი და შუალედური შეფასების შედეგად
უგროვდება 41 და მეტი ქულა/% (მათ შორის, შესაძლოა 41-ზე მეტი სილაბუსის შეფასების სისტემის
შესაბამისად).
· თუ მან გადალახა შუალედური და დასკვნითი შეფასებების მინიმალური კომპეტენციის ზღვრები და
ორივე შეფასების შედეგად უგროვდება 41-50 ქულა/%.

გთხოვთ, გაითვალისწინოთ, რომ თბილისის თავისუფალი უნივერსიტეტის სტუდენტის ეთიკის კოდექსის

პლაგიატსა და აკადემიურ თაღლითობასთან დაკავშირებული მე-5 მუხლის ნებისმიერი ქვეპუნქტის დარღვევის
შემთხვევაში სტუდენტს საგანში უფორმდება F შეფასება და იღებს წერილობით გაფრთხილებას. შემთხვევის სიმძიმის
გათვალისწინებით შესაძლებელია დადგეს სტუდენტის სტატუსის შეწყვეტის გადაწყვეტილება.

გადაბარებაზე გასვლის წესი და შეფასებასთან დაკავშირებული სხვა საკითხები იხილეთ ბაკალავრიატის

დებულებაში.

შუალედური შეფასების კომპონენტები

კომპონენტი 1. შუალედური შეფასება (1) - მინი კონფერენცია / პრეზენტაცია 20%
განვლილი მასალის/თემატიკის საფუძველზე სტუდენტები ამუშავებენ კონკრეტულ ქეისებს და ამზადებენ
ჯგუფურ პრეზენტაციებს.

შუალედურ მინი-კონფერენციაზე მიმდინარე თემებზე წარადგინონ 5-10 წუთიანი პრეზენტაციებს, სადაც

წარდგენილი იქნება დამატებითი ინფორმაცია, მასალა, ქეისები და სხვა. პრეზენტაციები შეფასდება შემდეგ
კრიტერიუმებით: არგუმენტაციის ლოგიკა და სტრუქტურა, კურსის ფარგლებში გავლილი თეორიული მასალის
გამოყენება, პრეზენტაციის ფორმა.

თითოეული კრიტერიუმი ფასდება 0-დან 3 ქულამდე შემდეგ პრინციპებზე დაყრდნობით:

არგუმენტაციის ლოგიკა და სტრუქტურა (წონა კომპონენტის ჯამურ შეფასებაში 40%):
3 - არგუმენტები გამართულია ლოგიკურად, განვრცობილია მსჯელობა და ასაბუთებს თეზისს, რომელიც
გამოთქმულია სტუდენტის მიერ;
1-2 - არგუმენტები ლოგიკური და თანმიმდევრულია, მაგრამ არ არის საკმარისი, ცხადი და გასაგები
დასკვნების გასაკეთებლად;
0 - არგუმენტი საერთოდ არ არის მოყვანილი.
კურსის ფარგლებში გავლილი თეორიული მასალის გამოყენება, (წონა კომპონენტის ჯამურ შეფასებაში 40%):
3 - სტუდენტი სიღრმისეულად იცნობს არჩეულ თემასთან დაკავშირებულ გავლილ მასალას;
1-2 - სტუდენტი გაეცნო არჩეულ თემასთან დაკავშირებულ მასალას, მაგრამ არა სიღრმისეულად ან
ნაწილობრივ;
0 - სტუდენტი საერთოდ არ იცნობს კურსის ფარგლებში გავლილ მასალას.
პრეზენტაციის წარდგენა (წონა კომპონენტის ჯამურ შეფასებაში 20%):
3 - პრეზენტაცია გამართულია წყობით, ვიზუალით და სტუდენტი მომზადებულია წარდგენისთვის;
1-2 პრეზენტაცია ნაწილობრივ გამართულია და სტუდენტის მცირედით მომზადებული;
0 - პრეზენტაცია არ არის გამართული და სტუდენტი მომზადებული.

კომპონენტი 2. შუალედური შეფასება (2) - მინი კონფერენცია / პრეზენტაცია 20%

განვლილი მასალის/თემატიკის საფუძველზე სტუდენტები ამუშავებენ კონკრეტულ ქეისებს და ამზადებენ

ჯგუფურ პრეზენტაციებს.

მომზადებული ანალიზის წარდგენა მოხდება 5-10 წუთიანი პრეზენტაციის სახით. თითოეული საკითხი ფასდება
შემდეგ კრიტერიუმებით: არგუმენტაციის ლოგიკა და სტრუქტურა, კურსის ფარგლებში გავლილი თეორიული
მასალის გამოყენება.

თითოეული კრიტერიუმი ფასდება 0-დან 3 ქულამდე შემდეგ პრინციპებზე დაყრდნობით:

2
 არგუმენტაციის ლოგიკა და სტრუქტურა (წონა კომპონენტის ჯამურ შეფასებაში 40%):
3 - არგუმენტები გამართულია ლოგიკურად, განვრცობილია მსჯელობა და ასაბუთებს თეზისს, რომელიც
გამოთქმულია სტუდენტის მიერ;
1-2 - არგუმენტები ლოგიკური და თანმიმდევრულია, მაგრამ არ არის საკმარისი, ცხადი და გასაგები
დასკვნების გასაკეთებლად;
0 - არგუმენტი საერთოდ არ არის მოყვანილი.
კურსის ფარგლებში გავლილი თეორიული მასალის გამოყენება, (წონა კომპონენტის ჯამურ შეფასებაში 40%):
3 - სტუდენტი სიღრმისეულად იცნობს არჩეულ თემასთან დაკავშირებულ გავლილ მასალას;
1-2 - სტუდენტი გაეცნო არჩეულ თემასთან დაკავშირებულ მასალას, მაგრამ არა სიღრმისეულად ან
ნაწილობრივ;
0 - სტუდენტი საერთოდ არ იცნობს კურსის ფარგლებში გავლილ მასალას.
პრეზენტაციის წარდგენა (წონა კომპონენტის ჯამურ შეფასებაში 20%):
3 - პრეზენტაცია გამართულია წყობით, ვიზუალით და სტუდენტი მომზადებულია წარდგენისთვის;
1-2 პრეზენტაცია ნაწილობრივ გამართულია და სტუდენტის მცირედით მომზადებული;
0 - პრეზენტაცია არ არის გამართული და სტუდენტი მომზადებული.

კომპონენტი 3. შუალედური შეფასება (3) - მინი კონფერენცია / პრეზენტაცია 20%

განვლილი მასალის/თემატიკის საფუძველზე სტუდენტები ამუშავებენ კონკრეტულ ქეისებს და ამზადებენ

ჯგუფურ პრეზენტაციებს.

მომზადებული ანალიზის წარდგენა მოხდება 5-10 წუთიანი პრეზენტაციის სახით. თითოეული საკითხი ფასდება
შემდეგ კრიტერიუმებით: არგუმენტაციის ლოგიკა და სტრუქტურა, კურსის ფარგლებში გავლილი თეორიული
მასალის გამოყენება.

თითოეული კრიტერიუმი ფასდება 0-დან 3 ქულამდე შემდეგ პრინციპებზე დაყრდნობით:

არგუმენტაციის ლოგიკა და სტრუქტურა (წონა კომპონენტის ჯამურ შეფასებაში 40%):
3 - არგუმენტები გამართულია ლოგიკურად, განვრცობილია მსჯელობა და ასაბუთებს თეზისს, რომელიც
გამოთქმულია სტუდენტის მიერ;
1-2 - არგუმენტები ლოგიკური და თანმიმდევრულია, მაგრამ არ არის საკმარისი, ცხადი და გასაგები
დასკვნების გასაკეთებლად;
0 - არგუმენტი საერთოდ არ არის მოყვანილი.
კურსის ფარგლებში გავლილი თეორიული მასალის გამოყენება, (წონა კომპონენტის ჯამურ შეფასებაში 40%):
3 - სტუდენტი სიღრმისეულად იცნობს არჩეულ თემასთან დაკავშირებულ გავლილ მასალას;
1-2 - სტუდენტი გაეცნო არჩეულ თემასთან დაკავშირებულ მასალას, მაგრამ არა სიღრმისეულად ან
ნაწილობრივ;
0 - სტუდენტი საერთოდ არ იცნობს კურსის ფარგლებში გავლილ მასალას.
პრეზენტაციის წარდგენა (წონა კომპონენტის ჯამურ შეფასებაში 20%):
3 - პრეზენტაცია გამართულია წყობით, ვიზუალით და სტუდენტი მომზადებულია წარდგენისთვის;
1-2 პრეზენტაცია ნაწილობრივ გამართულია და სტუდენტის მცირედით მომზადებული;
0 - პრეზენტაცია არ არის გამართული და სტუდენტი მომზადებული.

დასკვნითი შეფასება
კომპონენტი 4. შემაჯამებელი კონფერენცია / პრეზენტაციეა 40%

განვლილი მასალის/თემატიკის საფუძველზე სტუდენტები ამუშავებენ კონკრეტულ ქეისს და ამზადებენ ჯგუფურ

პაკეტს, რომელიც მოიცავს მათ მიერ შერჩეული ICO პროექტის შესახებ დოკუმენტაციას.

თითოეული კრიტერიუმი ფასდება 0-დან 3 ქულამდე შემდეგ პრინციპებზე დაყრდნობით:

არგუმენტაციის ლოგიკა და სტრუქტურა (წონა კომპონენტის ჯამურ შეფასებაში 40%):
3 - არგუმენტები გამართულია ლოგიკურად, განვრცობილია მსჯელობა და ასაბუთებს თეზისს, რომელიც
გამოთქმულია სტუდენტის მიერ;
1-2 - არგუმენტები ლოგიკური და თანმიმდევრულია, მაგრამ არ არის საკმარისი, ცხადი და გასაგები
დასკვნების გასაკეთებლად;
0 - არგუმენტი საერთოდ არ არის მოყვანილი.
კურსის ფარგლებში გავლილი თეორიული მასალის გამოყენება, (წონა კომპონენტის ჯამურ შეფასებაში 40%):

3
 3 - სტუდენტი სიღრმისეულად იცნობს არჩეულ თემასთან დაკავშირებულ გავლილ მასალას;
1-2 - სტუდენტი გაეცნო არჩეულ თემასთან დაკავშირებულ მასალას, მაგრამ არა სიღრმისეულად ან
ნაწილობრივ;
0 - სტუდენტი საერთოდ არ იცნობს კურსის ფარგლებში გავლილ მასალას.
პრეზენტაციის წარდგენა (წონა კომპონენტის ჯამურ შეფასებაში 20%):
3 - პრეზენტაცია გამართულია წყობით, ვიზუალით და სტუდენტი მომზადებულია წარდგენისთვის;
1-2 პრეზენტაცია ნაწილობრივ გამართულია და სტუდენტის მცირედით მომზადებული;
0 - პრეზენტაცია არ არის გამართული და სტუდენტი მომზადებული

შეფასების შკალა
პროცენტული რიცხვითი ეკვივალენტი 4.0
შეფასება აღწერა
ინტერვალი ბალიან შკალაში
A ფრიადი 91 – 100 3.39 – 4.0
B ძალიან კარგი 81 – 90 2.78 – 3.38
C საშუალო 71 – 80 2.17 – 2.77
D დამაკმაყოფილებელი 61 – 70 1.56 – 2.16
E საკმარისი 51 – 60 1.0 – 1.55
FX ვერ ჩააბარა (ხელახლა ჩაბარების უფლება) 41 – 50 0
F ჩაიჭრა (საგანი ახლიდან შესასწავლი) 0 - 40 0

აუცილებელი მასალები
1. “The Fourth Industrial Revolution”, Klaus Schwab
2. Hayek, Friedrich A. Denationalization of Money: An Analysis of the Theory and Practice of Concurrent Currencies 1977.
ISBN 978-0-255-36087-6
3. “Blockchain: Blueprint for a New Economy” - Melanie Swan
4. “The Age of Cryptocurrency: How Bitcoin and the Blockchain Are Challenging the Global Economic Order” - Paul Vigna,
Michael J. Casey;
5. Bitcoin: A Peer-to-Peer Electronic Cash System" (White Paper) - Satoshi Nakamoto
6. Ethereum: A Next-Generation Smart Contract and Decentralized Application Platform (White Paper)
7. Decentralized Applications: Harnessing Bitcoin's Blockchain Technology, Siraj Raval
8. ValueWeb: How Fintech Firms are Using Bitcoin Blockchain and Mobile Technologies to Create the Internet of Value -
Chris Skinner (2016)
9. Blockchain Revolution: How the Technology Behind Bitcoin Is Changing Money, Business, and the World - Don Tapscott,
Alex Tapscott (2016)
10. 6 Rules For ICO Investing During The Bubble
11. Proof of Stake vs. Proof of Work (White Paper) BitFury Group || Сравнительный обзор Proof of Stake и Proof of Work
(whitepaper)
12. Understanding Blockchain Consensus Models

დამხმარე მასალები
1. B-money - Wei Dai
2. Nick Szabo - Secure Property Titles with Owner Authority
3. “The Satoshi Revolution” - Reveals Bitcoin Inventor’s Vision For Political And Economic Emancipation - Wendy McElroy
(2017)
4. A Guide To Digital Token Offerings - Monetary Authority of Singapore (2017)
5. BTC-Tech: Bitcoin and Cryptocurrency Technologies - Princeton University - Spring 2015
6. Raft Understandable Distributed Consensus

კალენდარული გეგმა

კვირა თემა
1 შესავალი
კურსის შესახებ
ტექნოლოგიები და საზოგადოება
ინდუსტრიული რევოლუციები
2 IV ინდუსტრიული რევოლუცია - დისრაპტივ ტექნოლოგიები

4
 ტექნოლოგიური თრენდების მიმოხილვა
ახალი პარადიგმა - დეცენტრალიზებული (P2P) ბიზნეს-მოდელები (ქეისები)
შრომის ბაზრის ტრანსფორმაცია
3 “დისრაპტივ” ინოვაციები - ინოვაციების თეორია
ინოვაციების თეორია
ინოვაციების გავრცელების მოდელი
Dot-com bubble (ქეისი)
4 შუალედური შეფასება (1) - მინი კონფერენცია / პრეზენტაციები
5 ბლოკჩეინი
ცენტრალიზაცია - დეცენტრალიზაცია
Blockchain - პრინციპები
Blockchain 1.0, 2.0, 3.0 - ევოლუცია
კონსენსუსის ძირითადი ტიპების (PoW, PoS, PoA) ანალიზი
6 Blockchain 1.0 - კრიპტო-ვალუტები
ფულის ცნება და ფულის დეცენტრალიზაცია
Bitcoin (ქეისი)
ალტკოინები
7 Blockchain 2.0 - სმარტ-კონტრაქტები და გონიერი აქტივები
ნიკ ჟაბო და გონიერი აქტივები
სმარტკონტრაქტები
Ethereum (ქეისი)
საჯარო რეესტრი (ქეისი)
8 Blockchain 3.0 - ახალი თაობის ინტეგრირებული (კრიპტო-ფიზიკური) დეცენტრალიზებული
სისტემები
კრიტპო-ფიზიკური დეცენტრალიზებული სისტემები
რეალური სექტორის თოქენიზაცია - გამოყენების არეები
გამოწვევები და გადაწყვეტები
98 DAO
ვერტიკალური კორპორაციიებიდან დეცენტრალიზებულ პროექტულ პლატფორმებზე
ტრანსფორმაცია
DAO/DAOICO - მოდელი
THE DAO (ქეისი)
10 შუალედური შეფასება (2) - მინი კონფერენცია / პრეზენტაციები
11 ინვესტიციების მოზიდვის ტრადიციული მოდელები
IPO
სტარტაპ მოდელი
crowdfunding / crowdsale
Kickstarter (ქეისი)
12 ICO (1)
ძირითადი ნიშნები
ICO vs. IPO
ძირითადი ეტაპები
13 ICO (2) - თოქენები
თოქენების ტიპები და ლიმიტაციები (ქეისების ანალიზი)
ICO - რეგულაციები და სამართლებრივი განზომილება
თოქენების ემისიის პოლიტიკა (ქეისები)
14 ICO (3)
ბიზნეს-მოდელი
სერვისები
15 ICO (4)
White Paper
მარკეტინგი

5
 16 შუალედური შეფასება (3) - მინი კონფერენცია / პრეზენტაციები

დამატებითი მოთხოვნები