RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN : MINGGU 47

MATA Tahun 3 ARIF( ___/_35_orang)

PELAJARAN
‫فنديديقن إسالم‬ KELAS
KUMPULAN A -----/17 ORANG
TARIKH/ HARI 7 FEBRUARI 2022 ISNIN MASA 9.00 – 10.00 pagi

TEMA
‫سيرة‬ TAJUK WAHYU TERAGUNG

STANDARD 5.2 ‫ اعتبار كأوغضولن صيفت تبليغ نبي محمد ص دالم كهيدوفن هارين دان مغعملكنث سخارا‬7‫مروموس‬
KANDUNGAN ‫برادب دان استقامة‬.
STANDARD .‫ كفنتيغن نبي محمد ص برصيفت تبليغ‬7‫ مروموس‬5.2.2
PEMBELAJARAN .‫ كخينتاءن كفد بضيندا دالم كهيدوفن هارين‬7‫ بوقتي‬7‫ مغفليكاسي صيفت تبليغ سباضاي‬5.2.3
: ‫موريد دافت‬
OBJEKTIF .‫ درفد كفنتيغن نبي محمد ص برصيفت تبليغ دغن تفت‬3 ‫ مثنارايكن‬.1
PEMBELAJARAN
.‫ خونتوه دالم مغهيدوفكن سنة صيفت تبليغ دالم كهيدوفن سهارين دغن بتول‬2 ‫ مثنارايكن‬.2
Set Induksi(10 minit)
Murid dipaparkan dengan sedutan kisah Kelahiran Nabi Muhammad .1
Murid bersoal jawab dengan guru tentang peristiwa Nabi meletakkan .2
Hajar Aswad
Murid bersoal jawab dengan guru gelaran yang telah diterima oleh Nabi .3

Perancangan Strategi M2P(15 minit)

INTERVENSI
.‫ برسوءال جواب تنتغ قصة نبي محمد بردعوه دان خابرن يغ دهادفيث‬.1
‫ ملعكفكن فد كمبار يع دبريكن اوليه‬7‫ دان دمينتا‬7‫ فراسا‬/ ‫ موريد دبريكن سمفول برايسي ايات‬.2
‫كورو‬
)‫(فوكوس دان بكرجاساما‬
)‫(مروموس كفنتيعن‬
Perancangan Strategi M2P(15 minit)
PENGUKUHAN
AKTIVITI
PENGAJARAN &
‫) دالم كومفولن‬peta i-think( ‫ بينخغ انتارا فركارا كفنتيغن نبي محمد ص برصيفت تبليغ‬.1
PEMUDAHCARAA ‫) فيتا بوايه‬peta i-think( ‫ تينك‬-‫ موريد دمينتا ملعكفكن فيتا اي‬.2
N )‫(فوكوس‬
(PdPc) )‫ فكتا‬7‫(ميناراي‬
Perancangan Strategi M2P(15 minit)
PENGAYAAN
1. ‫ سنة صيفت تبليغ دالم كهيدوفن سهارين‬7‫ خونتوه دالم مغهيدوفكن‬2 ‫ موريد مثنارايكن‬7‫اكتيؤيتي‬.
(3stay & stray
7‫ ايديا اتاو جوافن مناكاال سأورغ‬7‫ ككومفولن الئن اونتوق برتوكر‬7‫ اورغ اهلي اكن مروندا‬3 ‫دالم كومفولن‬
‫اهلي اكن توغكو ددالم كومفولن أونتوق ممبريكن فنراغن‬
(7‫)ممبينا جاريعن سوسيال‬
(‫)بنديع بيذا‬

Penutup (5 minit)
1. Murid diminta merumuskan sifat Tabligh Nabi Muhammad terhadap orang
kafir,musyrik serta kaum muslimin.
2. Murid diminta menyatakan sifat lain selain Tabligh yang berkaitan dengan kerja
kumpulan tadi.
3. Guru merumuskan isi pembelajaran .
BAHAN BANTU NILAI – ELEMEN KEMAHIRAN BERFIKIR
BELAJAR (BBB) NILAI MERENTASI
 KURIKULUM
MURNI (EMK) ARAS TINGGI(KBAT)
KAD IMBASAN FOKUS EK(1.14) ‫سيافاكه اورغ يغ فاليغ خبيل؟‬
KERJASAM ‫بوليه ممبينا‬ ‫كناف؟‬
A 7‫جاريغن سوسيال‬

: ‫فنيالين‬
‫بنديغ بيذا‬- i-THINK KECERDASA
PENILAIAN N PELBAGAI
PENGAJARAN & ‫مثناراي فكتا‬-  Peta BUIH
Verbal
PEMBELAJARAN ‫ كفنتيغن‬7‫ مروموس‬- Linguistik

 _____/_14___ orang murid dapat menguasai objektif pembelajaran dan diberi latihan
pengayaan / pengukuhan.
____/_14___ orang murid tidak menguasai objektif pembelajaran dan diberi latihan
REFLEKSI pemulihan.
Murid dibekalkan dengan modul
Murid hadir kumpulan A 17 ORANG
Murid kumpulan B 17 ORANG dibekalkan dengan bahan pdpr secara atas talian

RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN : MINGGU 47

MATA Tahun 3 ARIF( ___/_35_orang)
PELAJARAN
‫فنديديقن إسالم‬ KELAS
KUMPULAN A ___/17 ORANG
TARIKH/ HARI 7 FEBRUARI 2022 ISNIN MASA 11.50-12.50 pagi

TEMA
‫القرءان‬ TAJUK ‫تسميع‬
STANDARD
7‫ دغن بتول دان برتجويد‬88-63 ‫سورة هود أية‬.
KANDUNGAN
STANDARD : ‫موريد دافت‬
PEMBELAJARA ‫ دغن بتول دان برتجويد‬88-63 ‫ممباخ سورة هود أية‬..
N
OBJEKTIF : ‫موريد دافت‬
PEMBELAJARA ‫ دغن بتول دان برتجويد‬88-63 ‫ممباخ سورة هود أية‬..
N
AKTIVITI ‫ ممباخ اية سخارا تلقي دان مشافهة‬.1
PENGAJARAN
&
‫ ممبتولكن باخاءن يغ كورغ فصيح‬.2
PEMUDAHCAR ‫ ممبيمبيغ راكن سباي‬.3
AAN 4. 7‫ فنخافاين موريد‬7‫ضورو مريكود‬.
(PdPc)
BAHAN BANTU NILAI – ELEMEN KEMAHIRAN BERFIKIR
BELAJAR (BBB) IQRA’ NILAI MERENTASI ARAS TINGGI(KBAT)
MURNI KURIKULUM .‫ممباخ القرءان دغن فصيح‬
KAD IMBASAN
Berhati - hati (EMK)
EK1(1.10)
‫براورينتاسيكن‬
.‫فنخافاين‬
 PENILAIAN KECERDASA
i-THINK
PENGAJARAN 7.‫تسميع باخاءن موريد‬ N PELBAGAI
&  Peta DONUT
Verbal
PEMBELAJARA
N Linguistik

 _____/____ orang murid dapat menguasai objektif pembelajaran dan diberi latihan
REFLEKSI pengayaan / pengukuhan.
____/____ orang murid tidak menguasai objektif pembelajaran dan diberi latihan
pemulihan.

22 NOVEMBER 8.00-8.30
2 AMAL
2021
‫أحافظ على األدوات الدراسية‬

/‫ هذا دفتر الخ‬،‫ هذا كتاب‬،‫ هذا قلم‬:‫التراكيب‬

Lisan(1.1.1-1.1.3) Qiraah (2.1.1-2.1.3, ‫ هذه مسطرة الخ‬،‫ هذه حقيبة‬،‫هذه مبراة‬
2.2.1-2.2.4)Kitabah (3.1.1 -3.2.1) ‫ عندي‬.‫ القلم على الكتاب‬.‫ عندي قلم‬:‫التراكيب‬
‫ املقلمة‬.‫ عندي املقلمة‬.‫ الكتاب في الحقيبة‬.‫كتاب‬
22NOVEMBER2021 2 ARIF 10.50-11.50‫ الخ‬... .‫في الحقيبة‬