Тема 2.

Картографія
Практична робота 10
Тема. Порівняння форм і площ материків на картах світу, побудованих у різних проекціях
Мета: формувати уявлення про різні види проекцій; систематизувати знання про зміни
форм і площ материків на картах світу, побудованих у різних проекціях.
Обладнання: підручник, атласи, фізичні карти світу та океанів, географічні енциклопедії
та довідники, електронні карти, інтернет-джерела.
Помічник
Визначення площі палеткою. Палетки використовують для визначення площ ділянок, які
мають криволінійні контури, а сама палетка — це квадрат або прямокутник із прозорого
матеріалу (наприклад целулоїд або пластик) із нанесеною сіткою квадратів, площа яких
відома. Для визначення площі контуру на нього накладають палетку й підраховують
кількість повних квадратів N1 у середині контуру. Потім визначають кількість неповних
квадратів N2 уздовж межі контуру, утворюючи «на око» цілі квадрати. Загальну площу
контуру обчислюють за формулою S = S(N1 + N2), де S — площа одного квадрата.
Хід роботи
1. Поясніть, що таке картографічна проекція та чому виникають спотворення на
картах.
2. Доберіть у шкільних атласах для різних географічних курсів карти світу,
побудовані в різних проекціях (конічна, циліндрична, азимутальна).
3. Заповніть таблицю порівняння.
№ Територія дослідження Масштаб карти Площа Площа
з/п території території
дослідження за дослідження
довідником за картою
1 Африка
2 Гренландія
3 Антарктида
4 Південна Америка

4. Зробіть висновки щодо виявлених даних.

Практична робота 11
Тема. Визначення географічних координат точок за різними за просторовим охопленням
картами
1
Мета: закріплення знань щодо систем координат: математичних та географічних.
Обладнання: підручник, атласи, фізичні карти світу та океанів, географічні енциклопедії
та довідники, електронні карти, інтернет-джерела.
Словник
Географічні координати — широта й довгота певної точки земної поверхні. Екватор і
нульовий меридіан є осями системи географічних координат подібно до осей прямокутної
системи координат у математиці.
Помічник
Системи координат використовуються для відображення розташування точки у дво- або
тривимірному просторі. Для просторових об’єктів використовують координатну систему
для визначення розміщення заданої точки відносно інших. Рене Декарт (1596—1650 рр.)
розробив одну із систем координат, якою ми зараз користуємося, — прямокутну, або
Декартову систему координат, у якій кожна вісь є ортогональною (повернена на 90°)
відносно інших.
Хід роботи
1. Оберіть карти (паперові або електронні), на яких можна знайти столиці країн світу,
обласні центри України та свій (або найбільший сусідній) населений пункт.
2. Визначте за обраними картами координати та заповніть таблицю.
№ Назва населеного Масштаб Географічні Прямокутні
з/п пункту карти координати координати
Столиці країн світу: широта довгота x y
1
2
Обласні центри України:
4
5
Власний (найбільший сусідній) населений пункт:
6

3. Зробіть висновки про зручність карт різних масштабів для найбільш точного
визначення географічних координат.

Практична робота 12
Тема. Застосування навігаційної карти своєї області для визначення оптимального
маршруту переміщення між визначними об’єктами свого району
2
Мета: розвивати навички практичного використання навігаційних карт і вміння визначати
маршрути за їхньою допомогою.
Обладнання: інтернет-джерела та карти в мобільних пристроях (Apple Maps, Google Maps
та ін.).
Хід роботи
1. Здійсніть пошук в Інтернеті навігаційних карт території України.
2. Оберіть безкоштовний варіант навігаційної карти та визначте визначні об’єкти
свого району.
3. Визначте маршрути для їх огляду та оберіть оптимальний за часом і зручностями
пересування (зробіть копії екрана з обраними маршрутами, вставте в текстовий документ і
зробіть опис, який допоможе туристу орієнтуватися).

Примітка. Для проведення досліджень можна об’єднатися в робочі групи або пари.
Дослідження 1
Тема. Роль картографії у формуванні системи знань про навколишній світ
Мета: розвинути та закріпити знання та розуміння ролі картографії у формуванні системи
знань про навколишній світ.
Орієнтовний план проведення дослідження
1. Дослідіть історію розвитку картографії як науки.
2. Визначте галузі знань, які широко використовують картографію.

Дослідження 2
Тема. Значення карт у житті та господарській діяльності людини
Мета: дослідити значення карт у житті та господарській діяльності людини.
Орієнтовний план проведення дослідження
1. Складіть перелік способів та випадків використання карт у житті та господарській
діяльності людини з конкретними прикладами.
2. Зробіть висновки про значення карт для сучасної пересічної людини.
Дослідження 3
Тема. Історія розвитку картографії від зображень на глиняних табличках до віртуальних
карт
Мета: розвинути та закріпити знання щодо історії розвитку картографії в контексті
історичної епохи.
Орієнтовний план проведення дослідження

3
1. У табличному вигляді систематизуйте історію розвитку картографії від зображень
на глиняних табличках до віртуальних карт.
Часовий період (основні етапи) Вид картографічного зображення
Картографічні зображення в Малюнки, виконані на дереві, корі, шкірі тварин
первісних народів тощо.
Наприклад, …
………
………
………

2. Зробіть висновки про вплив розвитку техніки і технологій на підвищення точності

картографічних творів.

Дослідження 4
Тема. Особливості написання українською мовою назв країн і населених пунктів на картах
Мета: розвинути та закріпити знання та вміння щодо передачі на карті географічних назв
українською мовою.
Орієнтовний план проведення дослідження
1. Ознайомтеся з Наказом Міністерства аграрної політики та продовольства України
№ 282 від 29.07.2014 р. «Про затвердження Правил написання українських географічних
назв на картах та в інших виданнях»
(http://search.ligazakon.ua/l_doc2.nsf/link1/RE25734.html).
2. Ознайомтеся із Правилами, що встановлюють основні принципи й правила
унормування та написання українських географічних назв в офіційних документах,
друкованих засобах масової інформації, картографічних, довідкових, енциклопедичних,
навчальних й інших виданнях за нормами і правилами українського правопису та їх
передачі літерами латинського алфавіту відповідно до положень Закону України «Про
географічні назви».
3. Ознайомтеся із сайтом «Правопис географічних назв»:
https://ukrainskamova.com/publ/chinnij_pravopis/morfologija_i_pravopis/
pravopis_geografichnikh_nazv/6-1-0-243.

4. Ознайомтеся з інформацією із сайта ДНВП «Картографія» щодо правил та

особливостей передачі на карті географічних назв:
https://kartographia.com.ua/standardization-of-geographical-names/.

4
5. Підготуйте доповідь про особливості передачі на карті географічних назв
українською мовою однієї із країн світу.
Помічник
Географічні назви, або топоніми, їх походження, змістове значення, написання, вимову
тощо вивчає окрема наука — топоніміка (від грец. τόποζ — місце, місцевість і őυνμα —
ім’я). Безпосереднє відношення до картографії мають лише деякі питання топоніміки,
зокрема первинне встановлення географічних назв, запис їх та правильна передача на
картах. Науковою розробкою методики виконання цих завдань займається картографічна
топоніміка.